有關(guān)春天的古詩作文匯總五篇
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常接觸到古詩吧,古詩是古代詩歌的泛稱。古詩的類型有很多,你都知道嗎?以下是小編整理的春天的古詩作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
春天的古詩作文 篇1
春季一直在下雨,人們都說寧波的天漏了,我盼望陽光明媚的春天。媽媽說可以去古詩里尋找春天。
我首先想到的是“草長鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙”。我喜歡跟小朋友們一起放風(fēng)箏,我們早早放學(xué),又蹦又跳地去鄞州公園放紙鳶的時候見到了一大片的新綠。
我看到了在湖里游玩的鴨子,不禁想到“竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知”。老師說這是用擬人的手法描寫春的特點。同樣用擬人的手法描述桃花的詩句“人面不知何處去,桃花依舊笑春風(fēng)”。桃花吸引了美麗的蝴蝶,留住了啼叫的黃鶯,動靜結(jié)合的畫面恰好是詩圣杜甫的“留連戲蝶時時舞,自在嬌鶯恰恰啼”。
春天的小草剛剛長出來,白居易就騎馬去賞春了,“亂花漸欲迷人眼,淺草才能沒馬蹄”。同個朝代的賀知章把春風(fēng)比喻成一把剪刀,剪出了柳樹的一條條柳枝,于是就有了“碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳”的千古名句。
關(guān)于春天的詩句還有很多很多,比如“好雨知時節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生,隨風(fēng)潛入夜,潤物細無聲”。讓我們一起去古詩里尋找春天吧。
春天的古詩作文 篇2
“兩個黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天”,。〈禾靵砹!耙荒曛H在于春”春天是生機勃勃的。春天是美麗的,春天是多姿多彩的,春天也是詩人寫詩的源泉,春天會在詩人手中變的更加美麗。讓我們跟著詩人的腳步來認(rèn)真觀察,贊美春天吧!
春天,萬物復(fù)蘇,大自然都睜開迷蒙的雙眼,一切都精神煥發(fā),瞧!小草探出了腦袋,小花正在燦爛的陽光下伸展著腰肢呢!燦爛的陽光灑向那沒有葉子的樹枝上,樹上的花骨朵也忍不住了,睜開了迷蒙的眼睛,真可謂“黃四娘家花滿溪,千朵萬朵壓枝低”。
不久樹上就開滿了花。綠葉也正迎著春天跳舞,引來了許多蜜蜂,樹上也停滿了鳥,都在喳喳的叫著,我不由得吟出“春眠不覺曉,處處聞啼鳥”。
哇!天空中飛來了一只老鷹,呀!不是老鷹,原來是一個老鷹風(fēng)箏,不一會兒又飛來了幾個風(fēng)箏,原來有幾個兒童在放風(fēng)箏。‖F(xiàn)在正值初春時期,東風(fēng)哥哥也來湊熱鬧了,真是“兒童散學(xué)歸來早,忙趁東風(fēng)放紙鳶”。
花骨朵兒讓樹枝壓彎了腰,花骨朵們擠來擠去誰也不讓誰,終于有一支杏花擠了出去,露在墻外,!我有題詞了,“春色滿園關(guān)不住,一枝紅杏出墻來。”
“嘎嘎”這是什么聲音呢?原來是我們家的鴨子叫的,它仿佛在說:“春天來了,春天來了,真暖和呀!”我不由得又吟出一句古詩詞“竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知”。
走在詩人的意境中,體會著詩人筆下愜意的春天,讓我完全陶醉在其中,古詩中春天可真美麗!
春天的古詩作文 篇3
春天是什么?春天是孟浩然筆下的“春眠不覺曉,處處聞啼鳥”;春天是什么?春天是朱熹手中的“等閑識得東風(fēng)面,萬紫千紅總是春”;春天是什么?春天還是杜甫心中的“好雨知時節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生”。讓我們看看古詩中的春天――
春天邁著穩(wěn)健的步伐向我們走來,小草在春的哺育下茁壯成長。在曠野上,放眼望去,一片新綠,但如果低頭一看,那小草就顯得格外稀疏,真是“天街小雨潤如酥,草色遙看近卻無”。向池塘邊走去,只見幾只鴨子在河里嬉戲,濺起無數(shù)水珠,真是“竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知!
春天氣息,腳步不停。
向花叢走去,各種各樣的花競相開放,爭奇斗艷?吹娇蓯鄣奶一,我想到:桃花一簇開無主,可愛深紅愛淺紅。看到活潑的杏花,讓我想到:沾衣欲濕杏花雨,吹面不寒楊柳風(fēng)?吹搅似G麗的牡丹,我又想到:唯有牡丹真國色,花開時節(jié)動京城!春天不但靜有香,而且動百形?吹侥翘镆袄锝瘘S色的菜花,我不禁想到:兒童急走追黃蝶,飛入菜花無處尋。抬起頭,望著那純潔的藍天,我還想到:兒童散學(xué)歸來早,忙趁東風(fēng)放紙鳶。
春天萬物復(fù)蘇,動物也不例外。聽那悠揚清亮的蛙聲,我輕聲念道:黃梅時節(jié)家家雨,青草池塘處處蛙。看到重返故鄉(xiāng)的燕子和正在鳴叫的黃鶯,我會想到:幾處早鶯爭暖樹,誰家新燕啄春泥。
人們在寒冷的冬天里,早就期盼春天的到來,心里總在想著,春天在哪里呢!其實春天就在古人的詩句里。它們涵蓋了整個春天,并超出了整個春天,蘊含著中華上下五千年的傳統(tǒng)文化!
春天的古詩作文 篇4
燕子飛來,讓我感覺到了又一個新季節(jié)的`歸來;百花齊放,讓我感受到了萬物重生、奮斗的氣息。等到清晨,花落知多少?
一根小苗,在石縫中你如此奮力求生的精神,在困境中,你依然萌生。人們都說春天是美麗無比的幻境,但是幼苗,你讓我感到這就是春天生命的脈動。無意間,我仿佛看到了什么,原來那是一片竹子,這春竹和幼苗一樣,死死地被石頭壓著,但它就是“咬定青山不放松,立根原在破巖中。千磨萬擊還堅勁,任爾東西南北風(fēng)”,這就是春竹百折不撓的高尚品質(zhì)!春天,你的詩意告訴我,你的精神品質(zhì)就是如此崇高。
春天的詩意不僅僅體現(xiàn)在春竹和幼苗上,當(dāng)我深入走進春天,濃濃的詩意更蘊含在復(fù)蘇的萬物中。就如“不知細葉誰裁出,二月春風(fēng)似剪刀”、“春色滿園關(guān)不住,一枝紅杏出墻來”,細葉的楊柳、艷紅的杏花,楊柳的細葉鬼斧神刀、紅杏的出現(xiàn)出人意料,啊,春天的詩意如此濃郁,使人難忘!春的詩意更是招展活力的化身,正當(dāng)我漫步梨花園,欣賞一枝枝潔白的梨花時,忽然聽見黃鸝清唱的“交響曲”,又看見一行白鷺飛往湛藍的天空,正可謂岑參的“忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開”,春天又畫出了杜甫的”兩個黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天”的幽幽古韻之畫面,深深詩意尤如一曲歌,又尤如一壺酒,讓人百口不厭……
我時常問自己:“富有詩意的人生品質(zhì)是從何得來的呢?”春天告訴我:從春天來。就如龔自珍親身體驗到的“落紅不是無情物,化作春泥更護花”,是的,奉獻精神是有情的啊!即使我是一片小草,也應(yīng)“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”!
四季一樣詩意濃濃,可是春之詩意讓我感受尤深!春天,讓我走進你內(nèi)部,讓我感受你的濃濃詩意吧!
古詩中的春意當(dāng)然是美好的,在以后的日子里,我要把握住人生的春天,做一個努力奮斗、默默奉獻的人。
春天的古詩作文 篇5
“草長鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙!惫旁娎锏拇禾欤嗣,還有絕美!
古詩里的春天,美在大景和小景的交替中。大景是大氣磅礴,動人心魄的。“等閑識得東風(fēng)面,萬紫千紅總是春!闭l都可以看出花朵的面容,萬紫千紅的花朵,好像永遠都是春天似的。這句詩從遠鏡頭寫出了百花爭艷、花團錦簇的景象。
小景婉約細膩,近鏡頭也能讓我發(fā)現(xiàn)古詩中的美!敖跳B逾白,山青花欲燃!蔽液孟窨匆娏吮叹G的江水,白色的鳥兒在湛藍的天空中自由飛翔,青青的山和快要燃燒的紅花!按荷珴M園關(guān)不住,一枝紅杏出墻來。”春色滿園關(guān)不住想要出墻的紅杏,也表現(xiàn)了詩人懷才不遇的思想感情。古詩里的大景和小景還有很多呢,讓我們一起多讀古詩,感受在大景和小景中交替的美吧!
古詩中的春天,美在動靜交融之中!傲暨B戲蝶時時舞,自在嬌鶯恰恰啼。”戲蝶舍不得離去,在那里歡快地跳著舞蹈,嬌鶯在唱著動聽的歌兒。這首詩看似在寫戲蝶和嬌鶯這些動景,其實是在側(cè)面烘托美麗的花兒!皟和W(xué)歸來早,忙趁東風(fēng)放紙鳶!眱和W(xué)歸來早本是靜面的,可下句“忙趁東風(fēng)放紙鳶”又為上一句增添了美景,真是動靜交融!
古詩中的春天,美在無限遐想中。“清明時節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂!鼻迕鲿r節(jié)下著大雨,路上的行人在想些什么呢?這就可以展開我們的無限遐想。這些人們是在想自己的家人?還是在想自己的朋友呢?
古詩是我國的國粹,中國人作詩,都是帶著身世經(jīng)歷,生活體驗,融入自己理想的,他們把內(nèi)心的感動寫了出來,這就是中國古典詩詞的生命和魅力,古詩里的春天更是絕美,美得妙不可言!
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