奇跡男孩觀后感集合15篇
當(dāng)品味完一部作品后，一定有很多值得分享的心得吧，何不寫一篇觀后感記錄下呢？可是觀后感怎么寫才合適呢？以下是小編為大家收集的奇跡男孩觀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
奇跡男孩觀后感1
今天，我們要到多功能廳觀看電影《奇跡男孩》，此刻我的內(nèi)心激動(dòng)不已。
隨著音樂響起，電影開始了。這個(gè)電影講的是一個(gè)叫奧吉的男孩，一生下來就跟別人長(zhǎng)得不一樣；而且身體不好，在10歲前就做了27次手術(shù)，醫(yī)生想盡所有辦法讓他聽的見、看的清、長(zhǎng)的好看一點(diǎn)……可見奧吉是多么可憐！
他因?yàn)樽约洪L(zhǎng)的難看而不敢去上學(xué)，由他的媽媽在家里教他讀書、認(rèn)字。在兒童樂園里，如果不戴他的宇航員頭盔，就會(huì)把所有的小朋友都嚇跑，所以沒人和他做朋友。奧吉在媽媽的鼓勵(lì)下，摘下宇航員頭盔去上學(xué)。在學(xué)校里奧吉總是被別人嘲笑，還說他是個(gè)怪物，回到家總是悶悶不樂甚至發(fā)火。終于，奧吉勇敢的建立自信，有勇氣去面對(duì)學(xué)校里的一切，逐漸奧吉喜歡上了學(xué)校交了好朋友。
最后，學(xué)校把最佳畢業(yè)獎(jiǎng)給了奧吉。
看完電影，我想到我發(fā)生的一件事：今年暑假，在北京中央音樂學(xué)院將要舉行青少年全國(guó)總展演，這是一個(gè)隆重的表演，我會(huì)跟全國(guó)的小朋友一起比賽彈鋼琴，鋼琴老師一度認(rèn)為我彈的不好，但媽媽覺得我彈的好，給我在北京找琴房練琴，不斷鼓勵(lì)我，讓我有了勇氣與自信。最終我勇奪小學(xué)C組鋼琴展演金獎(jiǎng)。
人不是走在外表的`地圖上，而是心靈的地圖上，我通過媽媽的鼓勵(lì)找回勇氣與自信，戰(zhàn)勝心靈上的恐懼；奧吉沒有正常人的臉，也擁有強(qiáng)大的心靈！奧吉正因?yàn)橛辛藡寢尩膼叟c信任，才能與命運(yùn)苦戰(zhàn)，贏得勝利！我們都一樣！一個(gè)人最難過的是自己這關(guān)，茫然未知的結(jié)果讓人望而生畏，有所膽怯也是難免，但只要有勇氣與自信，一切不可能，都將變成可能。
《奇跡男孩》這部電影如同寶藏，它讓我受益匪淺！
奇跡男孩觀后感2
《奇跡男孩》是由美國(guó)出品的家庭劇影片，由斯蒂芬執(zhí)導(dǎo)。其中人物有茱莉婭、杰克·威爾等人。
其中主人公奧吉讓我印象深刻，因?yàn)樗麖囊怀錾陀兄蛣e人不同的命運(yùn)：自從出生后就連續(xù)做了二十七次大手術(shù)，盡管如此卻仍有面部缺陷，母親教他到五年級(jí)時(shí)，他終于有機(jī)會(huì)和別的孩子一樣可以去上普通學(xué)校了，但是他在別的孩子眼里就像是“外星人”沒有人愿意和他握手，他們都怕染上病菌，但是在爸爸、媽媽、姐姐的眼里，他卻是一個(gè)捧在手上怕摔了，含在嘴里怕化了的寶貝 ……用姐姐的話來說，如果他們家是一個(gè)地球，那奧吉就是太陽——他們?nèi)叶紘鴬W吉轉(zhuǎn)。但凡他出了一點(diǎn)小事，他的媽媽都會(huì)因此憂心忡忡，忙得腳不沾地……影片中，莎莫曾說過一句話：“如果要在正確和善良中做選擇，請(qǐng)選擇善良�！碑�(dāng)我聽到這句話時(shí)，心中起了一種怎樣的波瀾?那是怎樣的一種震驚!
《奇跡男孩》以潤(rùn)物無聲的方式帶給了觀眾最真實(shí)的.溫暖，用最平凡的鏡頭組成了最出彩的奇跡。
善良真是一個(gè)奇跡!它在奧吉身上閃光，使奧吉交到了更多朋友;它在我身上閃光，使我變得更加優(yōu)秀;它在我們每個(gè)人身上閃光，使這個(gè)社會(huì)變得更加和平……在我心中，人生不在成就了多大事業(yè)，而重在擁有一顆善良的心——就像電影中的奧吉一樣，善良做事，善良待人……
奇跡男孩觀后感3
奧吉天生身體就和其他孩子不一樣，由于外貌不被別人接受，所以一直是媽媽在家教他。這個(gè)聰明的母親教出了一個(gè)聰明的孩子，真的是一個(gè)奇跡男孩。當(dāng)孩子還小的時(shí)候，她保護(hù)他，給予孩子無條件的接納和愛，當(dāng)孩子長(zhǎng)大了，她鼓勵(lì)孩子走出去，并和孩子站在一起，給予他力量。
當(dāng)小家伙感覺不被外界所接受的時(shí)候，媽媽教他要把外界想象成一個(gè)自己被歡迎的情境，這就像是給了孩子一把利劍讓孩子感覺自己有了所向披靡的能力。可是外界的敵意超過了一個(gè)十歲男孩的承受能力，當(dāng)他哭訴時(shí)，母親的溫柔接納讓孩子有了發(fā)泄的出口。
由于奧吉的身體問題，父母母親和父親付出了很多，也更多的給了奧吉很多的關(guān)注，姐姐也就被忽視了很多。幸運(yùn)的是她有最愛她的奶奶，奶奶給了她最溫暖的陽光，當(dāng)奶奶過世好朋友突然不理自己的時(shí)候，她幸運(yùn)的遇到了很棒的男朋友，而且媽媽也注意到了她的被忽視專門留下時(shí)間來享受母女時(shí)光。當(dāng)在母女時(shí)光里奧吉出事媽媽再次被奪走的時(shí)候，姐姐生氣的扔了遙控器，但是在奧吉回家一個(gè)人悶著不出屋媽媽也束手無策的時(shí)候，姐姐出手了，她帶弟弟走出了被好朋友背叛的`陰霾。
這個(gè)電影給我印象最深的是校長(zhǎng)圖什曼，他對(duì)奧吉的接納，對(duì)朱利安因?yàn)閵W吉和富家子弟杰克·威爾打架事件的理解，對(duì)富家子弟離開的痛心，他就像一個(gè)溫暖的懷抱，睿智的洞悉孩子們的內(nèi)心，能在這樣的一個(gè)環(huán)境里學(xué)習(xí)和生活，孩子們真幸運(yùn)��！
奇跡男孩觀后感4
昆山聚會(huì)上，老師帶領(lǐng)我們一起觀看了電影《奇跡男孩》，這是一部非常暖心的電影，講述的是一個(gè)面部有殘疾的勇敢男孩奧吉戰(zhàn)勝困難贏得友誼和他人認(rèn)可的勵(lì)志劇。其中有幾個(gè)場(chǎng)景深深地印在我的腦海里，很受教育和啟發(fā)。
告訴孩子爸爸媽媽是愛他的。當(dāng)主人公奧吉第一天離開家門走入學(xué)校大門時(shí)，像所有孩子一樣充滿恐懼，這時(shí)家人們沒有告訴他要勇敢，而是告訴他媽媽愛你，爸爸愛你，爸爸媽媽永遠(yuǎn)和你站在一起，你并不孤單。同時(shí)一塊送他上學(xué)的姐姐告訴他，你是天生與不眾不同的，必定不會(huì)淹沒在人群中。正是家人的愛與鼓勵(lì)，讓小奧吉鼓起勇氣，走進(jìn)校園，一步步站勝勝困難。
當(dāng)善良與正確之間做選擇時(shí)，選擇善良。奧吉在班里一開始，并沒有很順利的交到朋友，當(dāng)他獨(dú)自一人沒有朋友很沮喪時(shí)，一個(gè)小女孩，端著盤子走向奧吉，主動(dòng)和他交朋友，并化解了奧吉和另一男孩的矛盾，這個(gè)女孩說的一句話讓我深受教育，說當(dāng)善良與正確之間做選擇時(shí)，我寧愿選擇善良。這句話在人際關(guān)系中特別是親子關(guān)系和夫妻關(guān)系中尤其適用。有時(shí)我們?yōu)榱俗非笳_而選擇了不善良。
二寶家庭老大容易被忽視。這也是一部治愈性的電影。因奧吉生下來就先天殘疾，為了給奧吉治病，全家人的.精力幾乎都用在了奧吉的身上，而忽略了家里的姐姐，當(dāng)姐姐遇到困難時(shí)，遭到朋友被叛以后非常傷心，并因此表現(xiàn)出對(duì)媽媽的不滿，發(fā)泄情緒。這時(shí)媽媽真誠(chéng)的和姐姐談心，告訴姐姐自己年輕時(shí)的經(jīng)驗(yàn)，就是吃掉了整盒巧克力。矮下來像朋友一樣，一起渡過難關(guān)。在成長(zhǎng)的道路上，家人的陪伴永遠(yuǎn)是第一位。
奇跡男孩觀后感5
看完《奇跡男孩》我不禁嘆了口氣，奧吉的爸爸真的好偉大，如果我有一個(gè)像奧吉的爸爸一樣的爸爸就好了，然而這是不可能的，因?yàn)槲业陌职殖Ｄ晁募驹谕饷娉霾�，回來一趟也沒有說過什么鼓勵(lì)的話，只有一個(gè)接一個(gè)的不滿意，想象與現(xiàn)實(shí)相差太遠(yuǎn)了。
我想奧吉有這么好的`爸爸媽媽，奧吉就算受了一身的傷，家庭的愛那么多，也會(huì)很快就愈合他在外面受到的傷。
對(duì)于奧吉要上學(xué)，并沒有說教一番，而是溫柔且堅(jiān)定地說“因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)就是不能再在家里跟媽媽學(xué)習(xí)了，必須去學(xué)校跟同學(xué)們一起學(xué)習(xí)�！睂�(duì)于開學(xué)前見的同學(xué)朱利安，爸爸對(duì)奧吉說了與媽媽完全相反的話“那個(gè)孩子真夠討厭的，如果有人敢傷害你，你就反擊，沒必要害怕�！毕睦麪I(yíng)奧吉打完架回來，爸爸就問“打贏了嗎。”在奧吉想帶頭盔去學(xué)校時(shí)，爸爸說：“你這樣不cool。”在畢業(yè)典禮前，爸爸坦白了一件事，他喜愛的頭盔在爸爸辦公室中，“頭盔擋住了我兒子的臉，我看不到，很難過，所以不喜歡�！卑职值淖晕揖S護(hù)，給奧吉上了一節(jié)的成長(zhǎng)之課，
杰克問過他有沒有想過整容，他笑笑說：“嘿!我可是整容了27次，才變得這么帥的�！眾W吉的云淡風(fēng)輕的背后，是對(duì)自己的認(rèn)可，而這份認(rèn)可來自于父母不厭其煩，一遍遍的肯定。
奧吉的爸爸，用幽默和愛創(chuàng)造了奇跡。
奇跡男孩觀后感6
元月27日，我和好朋友結(jié)伴觀看了曾老師推薦的《奇跡男孩》電影，這部電影是美國(guó)最暢銷小說改編的。這部電影時(shí)而讓我開懷大笑，時(shí)而讓我淚流滿面，讓我看到了不平凡小學(xué)生奇跡的經(jīng)歷和父母情、同學(xué)友誼。
本片主人翁奇跡男孩跟我同齡，十歲！他出生注定不普通，而是奇跡，面部畸形，做了24次手術(shù)后還是畸形。他十歲之前，沒上過學(xué)，甚至不愿出家門，若出門就得帶上大大的頭盔。十歲后在父親的鼓勵(lì)下，他第一天帶著頭盔去上學(xué)，父母、姐姐小心翼翼地送他入校門，擔(dān)心地看著他遠(yuǎn)去。當(dāng)他走在教室走廊中，所有同學(xué)都投來異樣眼光，他卻把自己想象成太空中的宇航員，同學(xué)們投來的是羨慕眼光，愉快地飄入教室。萬盛節(jié)這天，他特別輕松愉快，再也不用擔(dān)心自己的臉，因?yàn)榇蠹叶紟е婢�，誰也不知道誰。當(dāng)他高興地踏入教室，卻聽見唯一的'好朋正在人群中取笑他的臉，一句句話語像長(zhǎng)長(zhǎng)的針刺扎他的心，他嘔吐不止。當(dāng)媽媽緊急接他回家后，不吃不喝，不愿見任何人。他的親人沒有放棄他，父母及時(shí)教誨、陪伴，姐姐安慰，他又奇跡重振勇氣，和姐姐在萬盛夜開心討糖果。他好學(xué)，科學(xué)課學(xué)得特別好，還主動(dòng)幫助別人學(xué)習(xí)。逐漸有同學(xué)向他投來友誼的橄欖，他愉快地接受。當(dāng)他受到校園欺凌時(shí)，有同學(xué)愿為他用力量解決，甚至校長(zhǎng)寧愿放棄贊助，也要支持他。在經(jīng)歷重重奇跡后，他獲得了畢業(yè)會(huì)最大的獎(jiǎng)，用餐時(shí)獨(dú)坐一桌的他，現(xiàn)已高朋滿座。
這部電影告訴我們，雖然我們不能改變別人的面貌，但能改變看他（她）的眼神，這句話使我受益匪淺，它告訴我，要善于發(fā)現(xiàn)別人的長(zhǎng)處，幫助他（她）改變短處，不以貌取人。
這部電影讓我三次流淚，電影中奇跡男孩用他勇敢行為、樂觀心態(tài)贏得朋友對(duì)他的尊重和眼神。
奇跡男孩觀后感7
《奇跡男孩》是一部極為動(dòng)人的電影，其中感人肺腑的親情，珍如至寶的友誼以及忠貞不渝的愛情被詮釋得淋漓盡致，在此亦不必贅述。而電影里所貫穿的對(duì)“普通”的渴望值得細(xì)思。
也許你會(huì)時(shí)常聽到：“如果小時(shí)候不努力，你以后就會(huì)很普通。”但我想表達(dá)的是——普通不是“貶義”詞，平庸才是。所以，能在夜空中像其他的星星一樣閃爍也是種幸福。
奧吉想要的不過就是——像普通孩子一樣被接受并擁有朋友。我奶奶曾告訴我：“是大衣的料便做大衣，是襪子的.料便做襪子�！逼鋵�(shí)，“話糙理不糙”——在夜空中,月亮只有一個(gè)，但星星有千千萬萬，說明大部分的我們只能做星星。但請(qǐng)不要?dú)怵H，因?yàn)樽龊米约旱哪且活w星就是對(duì)夜空最大的貢獻(xiàn)。
做好一顆星，要定下合理的目標(biāo)。目標(biāo)遠(yuǎn)大是對(duì)的，但如果目標(biāo)過分遠(yuǎn)大就會(huì)成為一種高不可攀的“奢求”。明白自己內(nèi)心真正想要什么后，再結(jié)合實(shí)際情況，科學(xué)分析，最終得出的才叫遠(yuǎn)大目標(biāo)。否則那就叫“頭腦發(fā)熱”。
做好一顆星，要完成眼前的小任務(wù)�，F(xiàn)在的我們本職工作就是學(xué)習(xí)。遵守校紀(jì)班規(guī)，聽從老師指揮，認(rèn)真完成作業(yè)，積極參與活動(dòng)是我們分內(nèi)必做之事。將它們一一完成好，是我們現(xiàn)階段的任務(wù)。完成人生路上一個(gè)個(gè)這樣的任務(wù)，成功必定緊握手中。
我們中的很多人都沒有健壯如虎的體魄、聰明絕頂?shù)拇竽X、沉魚落雁的美貌。所以完成以上兩條，也許并不能幫你成為月亮，但一定可以幫你成為夜空中的一顆明星。
請(qǐng)一定記住：普通不是平庸，做一顆會(huì)閃爍的星星，同其他星星一起為夜晚打著節(jié)拍也是一種成功、一種幸福！
奇跡男孩觀后感8
不知道你是否觀看過這部電影。但當(dāng)你看過之后，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)很多時(shí)候你經(jīng)常煩惱的問題，很容易就能解決。《奇跡男孩》的主人公奧吉由于天生臉部畸形,跟媽媽在家自學(xué)。在他五年級(jí)時(shí),他的父母不希望他以后會(huì)脫離人群和脫離社會(huì)，所以選擇讓他去學(xué)校上學(xué)�？墒�,同學(xué)們待他如怪物,他那張臉成為大家討論的笑點(diǎn),連剛結(jié)識(shí)的朋友也不可靠。最終,奧吉在父母、姐姐，媽媽、布朗老師的.幫助下,用自己的勇敢、善良感化了同學(xué),獲得了校長(zhǎng)頒發(fā)的獎(jiǎng)?wù)?成為了一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生�？赐觌娪昂�,我的心仿佛被一只手輕輕撫摸過。當(dāng)看到奧吉第一天上學(xué)被同學(xué)嘲笑,卻沒有回?fù)?到家后失聲痛哭,我為他感到不平，為他感到委屈。,他是多么善良。當(dāng)去野外交流時(shí)被高年級(jí)的學(xué)生欺負(fù),他為保護(hù)朋友杰克·威爾挺身而出,我心中燃起憤怒之火,也想沖上去教訓(xùn)一下那個(gè)以大欺小的學(xué)生,他是多么勇敢。當(dāng)他和杰克的科學(xué)項(xiàng)目獲獎(jiǎng)時(shí),歡呼雀躍,我在中心為他鼓掌,他是多么聰慧!
雖然奧吉不是一個(gè)普通人，但他卻比一個(gè)普通人做的更好。而我們是一個(gè)非常普通正常的人，我們卻不如他善良，勇敢。
這部電影了，印象最深刻的兩句話是"當(dāng)你在正確的答案和善良兩者之間做出選擇時(shí)，請(qǐng)選擇善良。"以及"如果你不喜歡你所在的地方，那就想象一個(gè)你想去的地方。"
奇跡男孩觀后感9
《奇跡男孩》里家庭中的每一位都是處理親密關(guān)系的天才，在如此沉重的養(yǎng)育特殊兒童的家庭里，其實(shí)親人們的付出和相互的支撐理解是非常重要的，但他們相處的如此溫暖，如此和諧，像陽光透過窗欞撒在空中一般的溫馨而夢(mèng)幻！
殘疾的孩子對(duì)母親的考驗(yàn)是無比殘酷的，影片中的媽媽表達(dá)的像是本教科書，可以學(xué)習(xí)借鑒！盡管丈夫反對(duì)，孩子恐懼，媽媽依然強(qiáng)掩內(nèi)心的萬般擔(dān)憂做出決策并推動(dòng)執(zhí)行，讓孩子去學(xué)校！在人性的角度，就孩童的心理而言，無論擁有多少來自家人和成人世界的特殊關(guān)懷與照顧，他們都同樣需要和渴望同齡人的友誼和認(rèn)同！
親密關(guān)系之、當(dāng)家人受到傷害時(shí)，要盡最大的努力去肯定，去寬慰，讓他知道你和你的愛一直在這里！片中的媽媽對(duì)孩子說：“每個(gè)人都擁有兩張地圖，一張?jiān)谛撵`深處，一張?jiān)谀樕希樕系倪@張地圖是為了記錄我們走過的路，心靈的'地圖才能為我們指引方向”說的真好！溫暖而有愛！生活中總有人帶著這樣和那樣的缺陷來到這世間，當(dāng)他們品嘗過酸甜苦辣之后，這些經(jīng)歷會(huì)使得生命更加厚重，更加豐盈！
家人的無私和諧，夫妻之間的珍視，理解、尊重、支持、愛護(hù)，為不幸的患兒營(yíng)造了完美的避風(fēng)港。在這些愛里，他可以盡情的表達(dá)自己，受傷后又重新啟航，一次次鼓足勇氣去適應(yīng)和改變新的環(huán)境！愛的力量無限！
奇跡男孩觀后感10
寒假看了電影《奇跡男孩》。影片的主人公是一個(gè)叫普米的男孩，生來很丑，就像一個(gè)被嚴(yán)重?zé)齻娜�，但成�?jī)很優(yōu)秀，尤其是理科班。
普米有勇氣在父母的鼓勵(lì)下入學(xué)，但只要?jiǎng)e人總是當(dāng)眾對(duì)普米指指點(diǎn)點(diǎn)，低著頭說話，班里很多同學(xué)就不跟他玩，甚至一個(gè)人吃飯。普米感到孤獨(dú)和悲傷，回家時(shí)總是發(fā)脾氣。
后來有個(gè)同學(xué)陪他玩，但其實(shí)那個(gè)同學(xué)另有目的，是為了他的經(jīng)濟(jì)資助。普米在萬圣節(jié)的時(shí)候看透了，普米失望地和他分手了。后來，一個(gè)正直的小女孩怨恨別人因?yàn)樗拈L(zhǎng)相而排斥普米，主動(dòng)和普米交朋友。拿到獎(jiǎng)學(xué)金的男生后來后悔了。他覺得自己不應(yīng)該嘲笑自己是.的好朋友。事實(shí)上，他和普米在一起很開心，也很有收獲。最后拿到獎(jiǎng)學(xué)金的男生向普米道歉，他們又和好了。
有一天，班里一個(gè)富二代把普米從合影里刪了，說普米不應(yīng)該在這個(gè)世界上。普米覺得很委屈。拿助學(xué)金的'男生幫普米發(fā)泄怒火，打富二代，面臨被開除的危險(xiǎn)。后來，剛校長(zhǎng)知道情況后，他還無辜地把助學(xué)金男孩帶走了。
有一次郊游，普米被社會(huì)青年嘲笑，有學(xué)問的男生和富二代把社會(huì)青年打得落花流水。
最終，普米獲得了學(xué)校授予的最具影響力人物的稱號(hào)。
通過這部電影，我了解到，外表給人的第一印象，內(nèi)心的知識(shí)、文化、道德、才華才是最重要、最持久的。
奇跡男孩觀后感11
電影《奇跡男孩》的主人公是名叫奧吉的男孩，因?yàn)榛騿栴}一出生臉部畸形，經(jīng)歷了27次手術(shù)，但還是奇丑無比。雖然他是不幸的，但也是幸運(yùn)的，因?yàn)樗杏肋h(yuǎn)支持他的姐姐，總逗他笑的爸爸，還有從不放棄他的媽媽。良好的'家庭環(huán)境養(yǎng)成了他樂觀、開朗、積極向上的好個(gè)性。十歲的時(shí)候，他走進(jìn)校園，成了同學(xué)們嘲笑的對(duì)象——“怪獸”、“丑八怪”，沒有人和他做朋友，他總是孤零零地坐在角落里。但他在家人的鼓勵(lì)下，克服重重困難堅(jiān)持了下來。在科學(xué)課上，他大放異彩；在同學(xué)學(xué)習(xí)有困難的時(shí)候，他挺身而出；在杰克被推倒在地時(shí)，他勇敢地?fù)踉诹怂砬啊瓭u漸地，奧吉的樂觀、聰慧和勇敢打動(dòng)了同學(xué)們，他成了同學(xué)們的好朋友。
最終，在畢業(yè)典禮上，奧吉得到了學(xué)校的最高榮譽(yù)亨利·沃德·比徹獎(jiǎng)?wù)�。所有人都站起來為他鼓掌，他成為大家心目中不可思議的“奇跡”。
電影感動(dòng)我
一、母愛，是世界上最偉大的愛。
奧吉的媽媽，從來沒有放棄過自己的孩子：她在家教兒子學(xué)習(xí)，直至五年級(jí)；送兒子去學(xué)校，鼓勵(lì)兒子過正常孩子的生活；在兒子受到挫折時(shí)，積極正面引導(dǎo)。在母愛的溫暖下，奧吉一天天長(zhǎng)大，愛上了學(xué)校，交到了真正的朋友，獲得了學(xué)校的認(rèn)可。
“這是我兒子的臉，我愛它�！薄罢�?yàn)槲沂悄銒寢專晕业目捶ú胖匾�，因�(yàn)槲也攀亲盍私饽愕娜�。”媽媽的話給了奧吉無窮的力量。
二、愛心讓奧吉擁有了真正的朋友。
同學(xué)學(xué)習(xí)有困難時(shí)，他挺身而出；同學(xué)被推倒時(shí)，他勇敢地?fù)踉诹送瑢W(xué)身前。
影片中奧吉在河邊哭泣，特別感人，奧吉用真心、善良對(duì)待每一位小伙伴，用愛心贏得了同學(xué)們的信任，這是他高興、開心的眼淚。
畢業(yè)典禮上，奧吉得到了學(xué)校的最高榮譽(yù)獎(jiǎng)?wù)隆?/p>
奇跡男孩觀后感12
《奇跡男孩》是一部很值得中國(guó)電影人借鑒的影片，它里面富有人文教化的力量。這種類型的成長(zhǎng)電影看起來似乎并不難制作，但在我們產(chǎn)業(yè)如此繁榮的背景下，這樣的影片卻少見。
男主角是天生面部有殘疾的小男孩奧吉，他為了獲得別人的友誼，在學(xué)校生涯開始不久，就給同學(xué)杰克抄襲的自己的科學(xué)考試的試卷，他在這個(gè)方面成功了，他果然獲得了同學(xué)的友誼，但是這種友誼的獲得顯然是不牢靠的，是需要被懲罰的，但是影片并沒有直接去指責(zé)這種行為，畢竟誰會(huì)不同情這樣弱勢(shì)的一個(gè)孩子呢？
但是這種方式建立的友誼，是一定要破滅的，果然影片進(jìn)行到一半，奧吉和杰克的關(guān)系就以其他方式遭遇了危機(jī)。他們后來重新建立的友誼，是由于他們?cè)谄渌鼮榉e極的合作中獲得的，這里面都包含著一種細(xì)膩的道德感覺,比較值得我們?nèi)ンw會(huì)。還有在課外活動(dòng)上的'欺侮和反抗，正義感在這個(gè)小社會(huì)內(nèi)部的一點(diǎn)點(diǎn)建立，都不僅僅關(guān)乎劇情上的承轉(zhuǎn)啟合，更是對(duì)我們觀眾潛移默化地施加了影響。
我們?nèi)绾蜗嗷ダ斫猓绾谓o予愛，如何讓愛的源泉更加深厚，這是一個(gè)永恒的話題。另一方面，從小奧吉的角度來說，如何面對(duì)生命的本有的殘缺感？———我們應(yīng)該強(qiáng)調(diào)這種殘缺的“本有性”，因?yàn)殡娪耙卜浅＜?xì)膩地為其他角色設(shè)計(jì)了生命的缺憾。當(dāng)缺憾面對(duì)缺憾，他們獲得了互相溝通的渠道。
當(dāng)小奧吉的生活信念快被摧垮的時(shí)候，姐姐用自己的脆弱和困境說服了奧吉，讓他走上大街慶祝萬圣節(jié)。電影還試圖通過其他微妙的細(xì)節(jié)來向小奧吉展示生命的真諦，比如寵物小狗的死亡。這部電影于是將小奧吉的遭遇普遍化了，使得他具有普遍性的隱喻的價(jià)值，也使得本片具有治愈和勵(lì)志等多重效果。
奇跡男孩觀后感13
“善良一點(diǎn)，因?yàn)槊總�(gè)人都在與人生苦戰(zhàn)。如果真正想要了解他們，只需要用心去看�！�
生命來到窗前，不吭一聲將我們拎向人間，在那一刻，我們都是沒有選擇的、平凡的一粒微塵，但平凡中所具有的特殊的星星點(diǎn)點(diǎn)的光芒也在慢慢展現(xiàn)出來，即使是旁人看來的“特殊”，甚至是“怪物”。
《奇跡男孩》中的奧吉就被這樣稱呼著，“可不要碰他，否則你會(huì)感染上不知名的病毒�！眾W吉，生來有著異于常人的外貌，27次手術(shù)的印痕成為他年僅10歲卻走過的不尋常的路。即使是走在大家異樣的眼光中，他依然去擁抱美好想象中受人歡迎的自己；即使是受到欺凌，他依然能善良地接受道歉并原諒他人。
“我希望每一天都是萬圣節(jié)。我們可以一直戴著面具，這樣就能夠四處游歷，廣交朋友，不用去理會(huì)面具下的我們長(zhǎng)什么樣子�！彼蛲饷捕员�，但卻從未忘記心中的夢(mèng)想——成為宇航員。他害怕別人看到他的面容，于是常常戴著宇航員的頭盔；他害怕與人交流，于是常常默默學(xué)習(xí)。他是人人躲避的“怪物”，他是科學(xué)課上的“小天才”。林清玄也曾說過：“那些沒有被嘲笑與批評(píng)的黑暗所包圍過的人，就永遠(yuǎn)無法在心里點(diǎn)起一盞長(zhǎng)明之燈�！�
當(dāng)然，他的善良、勇敢也得之于他的家庭：善解人意、愿意與他玩耍，暢談夢(mèng)想的父親；為了他放棄碩士學(xué)位，專心只為他畫作的插畫師母親；因弟弟的特殊而受到冷落卻依然愛他的姐姐。
一切都是幸運(yùn)與不幸的.交織。
他能否堅(jiān)持抱著被傷害的破碎的心繼續(xù)他的夢(mèng)想，又是否能抱著狂奔的念頭用溫柔的方式對(duì)待不溫柔的世界，電影中未上演，我的內(nèi)心里卻演繹著未來屬于他的更多奇跡……
平凡與特殊的關(guān)于愛的交織，成為奇跡。
奇跡男孩觀后感14
這世界對(duì)于每一個(gè)人來說，往往都不會(huì)是一定公平的，更是殘忍地奪去了小主人公奧吉與常人一樣的面龐，與常人一樣的生活。
成為一名宇航員是奧吉一直以來的夢(mèng)想，電影一開始便陳述了奧吉的夢(mèng)想。因?yàn)樽员�，他從得到宇航員頭盔這個(gè)生日禮物起便一直戴著它，不管是家里還是戶外，他不想讓人看到他的長(zhǎng)相。奧吉從一出生就患有柯林斯綜合癥，為了生存下來，他經(jīng)歷了27次手術(shù)。盡管如此，他的容貌還是令人感到畏懼，這使他感到無比自卑。但當(dāng)他感到自卑時(shí)，他會(huì)幻想他的夢(mèng)想成真，他成為受萬眾矚目的宇航員英雄，這會(huì)讓他感到快樂，可以說夢(mèng)想便是他前進(jìn)的動(dòng)力。
當(dāng)然，他的成長(zhǎng)離不開他身邊每一個(gè)人對(duì)他無微不至的'照顧。奧吉的母親為了他放棄了自己的夢(mèng)想，放棄了自己的一切，用自己的方式無時(shí)無刻地陪伴在奧吉的身邊。為了讓奧吉融入這個(gè)世界，她義無反顧地承受著奧吉對(duì)她的怒火，將他送進(jìn)了學(xué)校。奧吉的父親身為家庭的頂梁柱，更是堅(jiān)持犧牲自己的時(shí)間，用心陪伴奧吉，并激勵(lì)著奧吉。奧吉的姐姐從來都是被父母忽視的一個(gè)，但這并不影響她對(duì)奧吉的愛，她從不會(huì)讓父母在她身上花費(fèi)時(shí)間，在必要時(shí)，她也會(huì)開導(dǎo)澳際，減輕父母的重?fù)?dān)。校內(nèi)當(dāng)他受到排擠和歧視時(shí)，他的朋友、老師會(huì)陪在他身邊。
“我的老師，我的姐姐，因?yàn)樗肋h(yuǎn)支持我。我的爸爸，因?yàn)樗偸嵌何倚�。特別是我的媽媽，她從不放棄任何事，特別是我。布朗老師分享的最后一句箴言寫到‘善良一點(diǎn)，因?yàn)槊總�(gè)人都在與人生苦戰(zhàn)，如果你想真正了解他人，你只需要用心去看�！粋�(gè)小孩破繭成蝶總是如此。它需要夢(mèng)想，需要陪伴!
奇跡男孩觀后感15
《奇跡男孩》是一部于20xx年上映的美國(guó)電影，它是我看的第一部能讓我感動(dòng)到淚目的電影。
影片主要講述了天生面部有缺陷的小男孩奧吉，由于面部畸形不愿去學(xué)校受教，全權(quán)由母親在家教導(dǎo)。步入五年級(jí)的時(shí)候，他終于有機(jī)會(huì)并愿意進(jìn)入普通學(xué)校學(xué)習(xí)。初進(jìn)學(xué)校的奧吉，因?yàn)樽约旱拈L(zhǎng)相受到了同學(xué)們的欺負(fù)與嘲笑。但是在父母、姐姐維亞、老師、校長(zhǎng)、好友杰克維爾以及夏日的幫助下，他最終找回了自信。通過自己的努力改變了其他人對(duì)他的負(fù)面看法。
令我印象最深的是奧吉說過的兩句話：如果我們了解別人的想法就會(huì)知道，沒有人是普通的。每個(gè)人都值得大家站起來為他鼓掌一次。善良一點(diǎn)，因?yàn)槊總�(gè)人都在與人生苦戰(zhàn)，如果你想真正了解他人，你只需要用心去看。在影片里，還有一位人物叫布朗老師，他是奧吉的英語老師。他每個(gè)月都會(huì)給孩子們摘抄一句金句，九月的金句說的是：如果要從正確和善良中做出選擇，請(qǐng)選擇善良。奧吉的朋友杰克維爾就是這樣一位人物，他為了給奧吉主持公道，與一位針對(duì)奧吉的孩子朱麗亞大打出手。雖然打架不是正確的'方式，但是杰克維爾的行為是對(duì)奧吉善良的表現(xiàn)。
我最喜歡的人物當(dāng)然是奧吉，他勇敢克服自己的面部不足的缺陷，努力走在學(xué)習(xí)的前沿，并積極與同學(xué)們交友，讓同學(xué)們更加信任他，所以最終校長(zhǎng)把年度最佳學(xué)生獎(jiǎng)授予奧吉。那一刻，同學(xué)們和父母由衷的為他感到驕傲！那一刻，我也為他流下了高興的眼淚！同時(shí)也相信每個(gè)人都能創(chuàng)造自己的奇跡！
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