電視劇感動(dòng)生命的觀后感（通用5篇）
在觀看完一部作品以后，相信你會(huì)有不少感想吧，這時(shí)候十分有必須要寫一篇觀后感了！想必許多人都在為如何寫好觀后感而煩惱吧，下面是小編整理的電視劇感動(dòng)生命的觀后感（通用5篇），希望對(duì)大家有所幫助。
電視劇感動(dòng)生命的觀后感 篇1
前段時(shí)間中央一臺(tái)播出了電視劇《感動(dòng)生命》，我是忠實(shí)的觀眾，看了以后感觸很深。當(dāng)今社會(huì)有人說醫(yī)生這個(gè)職業(yè)是高危行業(yè)，一些醫(yī)院也出現(xiàn)了醫(yī)患糾紛。在這部電視劇中，也出現(xiàn)了這樣的情節(jié)，因而有位老院長在接受一家媒體采訪時(shí)說了這么一番話：我曾是這家醫(yī)院的資深醫(yī)生，但是現(xiàn)在我是一名患者，醫(yī)院卻對(duì)我的病無能為力。我是想以我的經(jīng)歷告訴大家，希望醫(yī)患之間能多溝通理解，再優(yōu)秀的醫(yī)生也有他們治不了的病。
聽了這番話，作為老師的我也有同感，同樣老師也需要家長的理解，有些家長把孩子送到學(xué)校以后，把一切寄托在老師身上。曾有一次一位同學(xué)犯了錯(cuò)誤，老師打電話家叫來了家長。老師把孩子在校犯的錯(cuò)告訴了家長，希望家長配合教育，沒想到到家長不是語言教育，而是拳腳相加，老師拉開后家長還覺著不解恨，又把孩子叫到辦公室外面“教育了”一頓。這種場面老師尷尬，母親在一旁暗暗流淚，孩子更痛苦。事后老師說這樣野蠻的家長再也不敢叫了，萬一打出點(diǎn)什么事可怎么辦。久而久之孩子身上的小毛病累積起來就像個(gè)大膿包一樣，到了社會(huì)上怎會(huì)不出現(xiàn)問題？更有甚者，還有些家長說我孩子在小學(xué)成績那么好，怎么一上初中就掉下來了�？吹竭@些情況，我希望作為家長要理解老師，平時(shí)多與老師溝通，了解孩子在校的表現(xiàn)，教育不僅僅是老師的責(zé)任，更需要家長配合。
電視劇感動(dòng)生命的觀后感 篇2
30集電視連續(xù)劇《感動(dòng)生命》正在中心電視臺(tái)一套熱播。這部電視劇不但對(duì)醫(yī)生是一個(gè)很好的教育，對(duì)全社會(huì)也是一個(gè)很好的教育。
通過醫(yī)院這個(gè)窗口展現(xiàn)了一個(gè)濃縮了當(dāng)下的社會(huì)生活圖景。近乎植物人的傅洪波住進(jìn)醫(yī)院，由韓子航負(fù)責(zé)手術(shù)，但韓子航卻意外聽到姥姥說傅洪波就是自己的父親，也是殺害母親的兇手，韓子航要面臨用自己的手救活仇人的選擇；鞏凡負(fù)責(zé)的病號(hào)陳佳子因父母離異內(nèi)心極度自卑，鞏凡說服她的父母配合醫(yī)生，首先治好了陳佳子的心病《感動(dòng)生命》不像一些醫(yī)務(wù)劇那樣簡單地對(duì)應(yīng)現(xiàn)實(shí)生活中的醫(yī)患矛盾，而是從社會(huì)生活的復(fù)雜多樣切進(jìn)，發(fā)現(xiàn)醫(yī)患關(guān)系背后深層次的人性因素。
由住院病人的生理疾病延伸到人們普遍需要自問的一些心理疾病。正像司馬博銘教導(dǎo)他的學(xué)生說的那樣：能夠治好患者心病的醫(yī)生才是好醫(yī)生�！陡袆�(dòng)生命》創(chuàng)新地提出這類大醫(yī)患的理念，顯示出劇作內(nèi)涵的新奇與厚重。
《感動(dòng)生命》最感動(dòng)觀眾的還在于塑造了以心外科主任司馬博銘為首一個(gè)個(gè)光彩照人的醫(yī)者形象。醫(yī)學(xué)的專家司馬博銘、韓子航、葉明輝既有精深的醫(yī)術(shù)，更有崇高的醫(yī)德。在救治病人眼前，他們放下個(gè)人恩怨，放下親情，盡一切氣力拯救一個(gè)又一個(gè)生命，而不象當(dāng)今社會(huì)流傳的醫(yī)生形象：醫(yī)生治病是為了生存，開藥是為了回扣。醫(yī)生實(shí)際上是一個(gè)很神圣的職業(yè)，我作為一個(gè)醫(yī)生家屬，對(duì)此深有體會(huì)：我老公也是一位手術(shù)醫(yī)生，長時(shí)間呆在單位上，我除上班，家中的一切都交給了我，帶孩子、做飯、洗衣、做衛(wèi)生這些事對(duì)我來講已經(jīng)是家常便飯。幾個(gè)月前，我得了宮外孕，肚子疼得要命，叫了輛出租車趕往他們醫(yī)院，他得知后急忙將我交給婦產(chǎn)科主任，手術(shù)往了要知道當(dāng)時(shí)我也是病人，而且也需要家人的關(guān)心啊！而我老公，我也相信他不愿扔下我往為他人做手術(shù)，但他別無選擇，他必須放下思想雜念，全身心投進(jìn)到救治當(dāng)中。我親身體會(huì)到了病痛的利害，更體會(huì)了作為一個(gè)醫(yī)生，醫(yī)德告知他，他們的職責(zé)是拯救生命！不論是甚么人，只要是病人就要面對(duì)。
正是由于《感動(dòng)生命》在表現(xiàn)新一代優(yōu)秀醫(yī)者時(shí)不是靠平面地羅列好人好事，而是讓觀眾看到他們身上的那些背負(fù)。他們帶著這些背負(fù)出現(xiàn)在患者眼前時(shí)卻是揩干眼淚，如軍人一般視上手術(shù)臺(tái)為上戰(zhàn)場，在他們身上閃耀的是崇高的人性之光。
《感動(dòng)生命》的醫(yī)生不再是那種在醫(yī)患關(guān)系中居高臨下的強(qiáng)勢，他們在某種意義上來講也是弱者，從而生動(dòng)詮釋了醫(yī)患關(guān)系中的一個(gè)關(guān)鍵詞：理解。正如院長葉明輝對(duì)全院職工講的那樣：醫(yī)患是戰(zhàn)友，面對(duì)的同一個(gè)敵人是病魔。他們不單是醫(yī)務(wù)技術(shù)的掌控者，更是優(yōu)秀的心理學(xué)家和做人的楷模。他們?yōu)獒t(yī)生這個(gè)職業(yè)建立了新的形象標(biāo)桿。
電視劇感動(dòng)生命的觀后感 篇3
我在看到《感動(dòng)生命》最后一集里面有兩段醫(yī)生的表白，我覺得很好，這就是：
“生活是我們的良師，生活告訴我不管碰到什么樣復(fù)雜的情況，拂過他的內(nèi)心深處，能夠保持一份快樂的話，這個(gè)人很勇敢，如果遇到一些艱難困苦的情況下。他還能夠制造快樂的話，我覺得不光是勇敢。而是他很有力量，有了力量和勇敢。而且他還能夠把這些分享給周圍所有的人，讓大家都快樂起來，我認(rèn)為這樣的'人是高尚的人。
自從走出校門走進(jìn)醫(yī)院，我才真正認(rèn)識(shí)到醫(yī)生的自豪感；是要用很多實(shí)實(shí)在在的內(nèi)容充實(shí)起來的，這些內(nèi)容。包括真誠、善良、刻苦、執(zhí)著�？筛嗟氖牵歉冻�，甚至是犧牲。我是一名醫(yī)生，可現(xiàn)在，我是一名患者，就在我面對(duì)無法戰(zhàn)勝的病痛，選擇逃避和放棄的時(shí)候，一名醫(yī)生出現(xiàn)了，他告訴我，我現(xiàn)在是應(yīng)該作的，就是戰(zhàn)勝自己然后去做一名醫(yī)生應(yīng)該作的事情，那就是勇敢面對(duì)并且戰(zhàn)勝病魔，即使是失敗了，也會(huì)用我的臨床實(shí)踐，給后繼而來的醫(yī)生提供幫助和借鑒，知道最終戰(zhàn)勝病魔，這就是一名醫(yī)生生命意義的崇高所在，這才是作為醫(yī)生正真的自豪感！”
從上面得知我們醫(yī)生，不管是在醫(yī)療專業(yè)技術(shù)上要嚴(yán)格要求自己，那就是還的在我們個(gè)人思想上要嚴(yán)格要求自己，那就是始終都是把救死扶傷，解除人類疾苦，為人民健康服務(wù)作為自己在臨床醫(yī)療工作中唯一的工作宗旨和理念！現(xiàn)在社會(huì)的群體里有的對(duì)我們干醫(yī)生這個(gè)行業(yè)的，有的崇拜，有的敬仰，有的恐懼，更還有些無知的人認(rèn)為我們就是一個(gè)普通的服務(wù)生，他們有金錢，我們醫(yī)生也是他們隨時(shí)可以扶風(fēng)喚雨的！現(xiàn)實(shí)中我就遇到過這樣的情況。一個(gè)醫(yī)生把救死扶傷放在一位，拋棄所有的一切，自己得爭取最短的時(shí)間里傷者得到有效的救治！說真的現(xiàn)實(shí)生活中誰能夠做到這樣的容忍，也不是我們醫(yī)生怕或是特殊，我們只是把這份委屈化成了搶救病人的一種動(dòng)力，這個(gè)時(shí)候腦子全想的是怎么樣才能使病人得到即時(shí)，更好的救治，使一個(gè)生命得到更好的延續(xù)！也許這就是我們干醫(yī)生的與干其他行業(yè)的區(qū)別之處吧��！
醫(yī)院也不是患者的百寶箱，往往現(xiàn)實(shí)生活中有許許多多的病人就覺得生病了進(jìn)了醫(yī)院就因該醫(yī)好，我就得痊愈出院。醫(yī)者仁心，我們醫(yī)生的本能就是醫(yī)病，這一生都在和疾病作斗爭，康復(fù)的每一個(gè)病人也都是我們最大的欣慰和高興，也可以說是每一個(gè)作醫(yī)生的最大的自豪感！但我們也有無助的時(shí)候，特別是面對(duì)一些無法醫(yī)治的患者，其實(shí)我們內(nèi)心比患者和患者的家屬還著急，還疼心和失望。但是我們依然還得保持鎮(zhèn)靜和微笑面對(duì)患者和患者家屬，還得給他們做大量的思想工作，給他們信心，配合我們的治療，去爭取奇跡的出現(xiàn)！就如《感動(dòng)生命》里陳佳子，傅洪波患者一樣。能使像這樣的奇跡出現(xiàn)，使生命得到延續(xù)！正如劇中院長葉明輝講的那樣：“醫(yī)患是戰(zhàn)友，而面對(duì)的是同一個(gè)敵人是病魔；醫(yī)生他們不單是醫(yī)務(wù)技術(shù)的把握者，更是優(yōu)秀的心理學(xué)家和做人的楷模！”我覺得這段話是對(duì)我們醫(yī)生一個(gè)很好的敘述！
總之醫(yī)生這個(gè)職業(yè)是圣神的！不管以前我們各自為著什么選擇了醫(yī)生這個(gè)職業(yè)，不管在現(xiàn)實(shí)醫(yī)療工作中遇到了任何的情況，今生我們選擇了它，我們就應(yīng)該作好它。從技術(shù)上，從思想上，都應(yīng)該嚴(yán)格的要求自己。踏踏實(shí)實(shí)，一步一個(gè)腳印的走好。用自己的一生時(shí)光。甚至是生命去譜寫和延續(xù)一個(gè)個(gè)感動(dòng)生命的故事！
電視劇感動(dòng)生命的觀后感 篇4
最近觀看了一部醫(yī)療衛(wèi)生題材的電視劇《感動(dòng)生命》，這部電視劇通過對(duì)院長葉明輝領(lǐng)導(dǎo)下，心胸外科醫(yī)生司馬博銘、韓子航以及三位實(shí)習(xí)醫(yī)生關(guān)姍、鞏凡、任丘的工作和生活經(jīng)歷的描寫，展現(xiàn)出醫(yī)生時(shí)刻把患者的利益放在第一位的高度的責(zé)任感，體現(xiàn)出非常的和諧的醫(yī)患關(guān)系和氛圍。
整部電視劇都是在圍繞著一個(gè)情字講故事，親情、愛情、友情環(huán)環(huán)相扣、緊密聯(lián)系，相互滲透，也正是因?yàn)檫@些“情”帶給我了不少的感動(dòng)和溫暖，好幾次都禁不住潸然淚下。出了車禍的兒子因?yàn)橹雷约旱纳磳⒔Y(jié)束，想把自己的肝臟捐給患有嚴(yán)重肝病卻無錢醫(yī)治的父親，他一直在做最后掙扎，不肯閉上眼睛，為的是等待父親的到來。當(dāng)那位年邁的的父親出現(xiàn)時(shí)，我眼睛濕潤了，他的衣著很樸素，頭發(fā)已經(jīng)花白，走路都有些佝僂，神情緊張地詢問著兒子的情況，在得知兒子病情結(jié)果時(shí)他老淚眾橫，讓人十分不忍和憐惜，已到花甲之年的他卻要經(jīng)歷喪子這錐心之痛。稍微平靜了下來，醫(yī)生們告訴了他兒子的心愿，而他卻拒絕了，并且說出了一個(gè)隱藏多年的秘密，兒子并非他的親生兒子，是他們收養(yǎng)的喪身火海的鄰居的遺孤，并為了這個(gè)孩子他們放棄了自己的親生孩子，把所有的愛都給了他，父母愛自己的孩子天經(jīng)地義，但這位父親對(duì)一個(gè)毫無血緣關(guān)系孩子也能如此，大愛無言呀！手術(shù)室里彌留之際的兒子聽到了父親的聲音，安詳?shù)仉x開了世界，父親為了完成他的心愿，把他的遺體捐獻(xiàn)給了醫(yī)院，讓他去救那些用得上的人們。眼淚止不住的流了下來，為那份無私的父愛，也為那濃的化不開的親情。
韓子航醫(yī)生一直有著身世之謎，從小姥姥就告訴他，要記住害死他媽媽的兇手、也是他生身父親的傅占元，要有恩必須感恩，有仇必須要報(bào)仇，不能原諒傅占元。當(dāng)化名傅洪波的傅占元住進(jìn)醫(yī)院，他們之間的恩怨就展開了。病重的姥姥看到了她多年來念叨的仇人，病情加重而去世，臨終囑托韓子航不要救他的殺母仇人，一邊是親人的臨終遺言，一邊是自己的醫(yī)生職責(zé)，韓子航很是矛盾和掙扎，最終他戰(zhàn)勝了自己，以一個(gè)醫(yī)生的身份救了他的“殺母仇人”。真相慢慢的浮出水面，一份DNA的鑒定報(bào)告又使事情發(fā)生了戲劇性的變化，自己一直以為的仇人卻是自己的恩人，原本以為的父子卻沒有任何血緣關(guān)系，懊惱的韓子航走進(jìn)傅洪波的病房，接過護(hù)工的剃須刀為傅洪波刮起了胡子，豆粒大的淚珠從韓子航的眼中滑落，而傅洪波此時(shí)也已是淚流滿面。人生之中會(huì)有無數(shù)個(gè)意料之外，也有百般的無奈，此時(shí)無聲勝有聲。
司馬博銘離婚后被剝奪了探視兒子的權(quán)利，終究當(dāng)兒子碰到車禍送到他的醫(yī)院里，由于他在另外一個(gè)手術(shù)臺(tái)上為一個(gè)農(nóng)村孩子做手術(shù)耽誤了兒子的手術(shù)而導(dǎo)致兒子死亡，給他心靈造成極大的創(chuàng)傷。作為心外科的醫(yī)生，他在手術(shù)當(dāng)中又不慎傷了自己的手，可能意味著永久上不了手術(shù)臺(tái)？正當(dāng)同事和學(xué)生們以為他想不開的時(shí)候，他卻忽然出現(xiàn)在醫(yī)院的樓道上，身著手術(shù)服，推著手術(shù)車，告知他的學(xué)生們：“手術(shù)室不需要眼淚�！边@些場面讓人動(dòng)容。
做為醫(yī)護(hù)工作者，在深深的感動(dòng)之余，我們更應(yīng)該身體力行地去學(xué)習(xí)、去實(shí)踐那種能夠感動(dòng)生命的力量和精神。如果劇中一個(gè)又一個(gè)的故事能夠讓我們感動(dòng)，讓我們震撼，讓我們潛移默化，讓我們發(fā)揚(yáng)光明面，讓我們弘揚(yáng)正氣，讓我們減少乃至徹底地摒棄陰暗面，那么，我們身上的真善美一定會(huì)不斷地得到彰顯，我們將會(huì)不斷地譜寫和延續(xù)一個(gè)個(gè)感動(dòng)生命的故事！
電視劇感動(dòng)生命的觀后感 篇5
醫(yī)院是一個(gè)直面死亡的場合，雖然面對(duì)疾病和死亡大家是平等的，但是人性決定了大家不能像童話故事里一樣消融于安詳與平和。
《感動(dòng)生命》作為一部講述醫(yī)務(wù)工作者題材的電視劇，它從新的角度定義了現(xiàn)代的醫(yī)務(wù)人員。他們不再是高高在上的白衣天使，他們也有自己的弱點(diǎn)，在自己的生活里他們也是弱者。同時(shí)它還生動(dòng)的詮釋了新的醫(yī)患關(guān)系，就如院長對(duì)全體工作人員講的那樣：“面對(duì)病魔，醫(yī)生和患者是一個(gè)戰(zhàn)壕的戰(zhàn)友，他們有著共同的敵人—疾病�！痹趯�(duì)抗病魔的過程中，病人和醫(yī)護(hù)人員不應(yīng)該是孤身作戰(zhàn)，他們應(yīng)該相互理解，相互配合，共同打一場漂亮的保衛(wèi)生命的勝仗。這也對(duì)醫(yī)務(wù)人員們提出了更高的要求，他們不僅要有妙手回春的醫(yī)療技術(shù)還要能走進(jìn)患者的內(nèi)心，為他們樹立積極向上的楷模表率，讓患者有足夠的勇氣面對(duì)生命的挑戰(zhàn)。
有人說這是一個(gè)完完全全的正面典型集體，圣人境界，幾近完美。有人說：太假了！這哪是醫(yī)院，哪是醫(yī)生？醫(yī)患糾紛哪里去了，收受紅包、商業(yè)賄賂哪里去了，大處方、亂檢查、繳不起醫(yī)藥費(fèi)停病人的藥哪里去了？哪有對(duì)一個(gè)素不相識(shí)患者的病情都要院長把關(guān)多學(xué)科研究會(huì)診？哪有醫(yī)院里空空蕩蕩沒有患者的熙熙攘攘和焦慮神情？哪有醫(yī)生為患者的困難四處協(xié)調(diào)奔波？呵呵，如果真要這么去推敲研究醫(yī)院醫(yī)生的實(shí)情，那么這部電視劇還真的有許許多多的經(jīng)不起，真的有點(diǎn)假了！
雖然《感動(dòng)生命》的人物劇情沒有完全的反應(yīng)當(dāng)今醫(yī)院醫(yī)生的真是狀況，但是這些正面人物形象和正面事跡則是真真正正發(fā)生在我們的身邊，觀后感《感動(dòng)生命觀后感》。非典時(shí)期的典型，感動(dòng)中國的那些好醫(yī)生們都是表率。正是由于劇情在于展現(xiàn)當(dāng)先年輕一代醫(yī)生的時(shí)不是羅列一系列的好人好事而是讓觀眾們看到他們的背負(fù)。雖然他們的背負(fù)如此之重，但是當(dāng)他們面對(duì)患者時(shí)卻是擦干眼淚積極地面對(duì)，如軍人般視手術(shù)臺(tái)為戰(zhàn)場，當(dāng)他們肩負(fù)著病人及病人家屬的期盼與希望走向自己的戰(zhàn)場時(shí)，他們身上閃耀的是人性的光輝。
作為一種導(dǎo)向和激勵(lì)，作為未來的醫(yī)務(wù)工作者真的應(yīng)該好好地去看一看這部電視劇，并身體力行地去學(xué)習(xí)實(shí)踐那種能夠感動(dòng)生命的力量和精神。如果這樣的劇情能夠讓我們感動(dòng)，讓我們震撼，讓我們潛移默化，讓我們發(fā)揚(yáng)光明面而減少陰暗面，那么，我們身上的真善美一定會(huì)不斷地得到彰顯，我們將不斷地譜寫和延續(xù)一個(gè)個(gè)感動(dòng)生命的故事！
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