神十太空授課直播觀后感范文
古時(shí)古人望天嘆仙人早去，今時(shí)今人升空笑科技強(qiáng)國(guó)。
一朝太空夢(mèng)夢(mèng)千年，在古代書籍中我們不難發(fā)現(xiàn)古人對(duì)太空的向往，但由于科技的原因，他們也只能憑借著簡(jiǎn)陋的條件來進(jìn)行太空監(jiān)測(cè)，離脫離地球、飛向太空距離遙遠(yuǎn)。然而，隨著1999年神舟一號(hào)我國(guó)第一支無人實(shí)驗(yàn)飛船的發(fā)射升空，到如今神州十號(hào)，我們走過漫長(zhǎng)的十余載，終于向更廣、更深、更神秘的宇宙探索了。
在今天，2013年6月20日，王亞平等神舟十號(hào)航天員們將為我們展現(xiàn)有關(guān)物理概念的一些小實(shí)驗(yàn)，如利用太空專用的質(zhì)量測(cè)量?jī)x加上一個(gè)能測(cè)出運(yùn)動(dòng)加速度的測(cè)速系統(tǒng)，從而在太空中測(cè)出的物體的質(zhì)量；或是利用支架上的小球來演示在失重狀態(tài)下小球會(huì)有怎樣的運(yùn)動(dòng)方式；亞平老師還使用金屬圈和水袋，讓我們看到在失重時(shí)，將放入水袋的金屬圈拉出來后，我們會(huì)看到圈上有一個(gè)水膜——這在地球上是很難實(shí)現(xiàn)的。老師還將紅色液體注入到水球中，讓我們觀賞到，在太空中紅色會(huì)慢慢在水球中散開，最終而形成一個(gè)大大的、紅色的水球。那水球非常漂亮，就如太空一樣，神秘而迷人。
你玩過陀螺嗎？在動(dòng)畫《全職獵人》中，小小陀螺非常厲害，而在太空中，小陀螺卻有些笨笨的。因?yàn)�，若剛開始陀螺靜止，再給其干擾力，它就會(huì)傻兮兮地做翻滾運(yùn)動(dòng)。但若是剛開始讓陀螺動(dòng)起來，再給其干擾力，這時(shí)的它就會(huì)晃悠悠地向前運(yùn)動(dòng)了，憨得令人發(fā)笑。
在實(shí)驗(yàn)演示之外，還有很多同學(xué)對(duì)關(guān)于太空的某些問題興趣盎然，如有沒有看到太空垃圾。對(duì)此，亞平老師表示，太空垃圾確實(shí)存在，而且還不少，但與航天器相撞的幾率是很小的，否則后果難以設(shè)想。自11號(hào)升空以來，神十目前還并未看到太空垃圾，但這主要是得益于天宮一號(hào)有提前對(duì)太空垃圾進(jìn)行預(yù)警分析，并且進(jìn)行了相應(yīng)的`規(guī)避、防護(hù)，這才讓這幾天的太空旅程如此順利。
很多人要問，為什么在前幾次太空飛行時(shí)也進(jìn)行太空授課呢？這主要是從宇航員的安全角度來考慮的。因?yàn)榇饲皬纳裰畚逄?hào)到神舟九號(hào)，其實(shí)主要是為了驗(yàn)證飛船自身技術(shù)，是實(shí)驗(yàn)性飛行，直到我們確定神舟九號(hào)發(fā)射后，我們掌握了交會(huì)對(duì)接技術(shù)，具備了作為空間站的天地往返載人運(yùn)輸系統(tǒng)的能力，這樣才使得太空飛船的安全性得到了更大的提升，使得空間站具備了提供人員、物資運(yùn)輸保障的能力。因此，神十的成功發(fā)射是具有突破意義的。
在此次神十太空授課中，我們還了解到了一些依靠目前技術(shù)和設(shè)備無法解決的問題，如太空用水的循環(huán)利用。這需要我們青年一代的努力學(xué)習(xí)，也需要更多國(guó)人的支持。讓我們努力成長(zhǎng)吧，為今后的“太空移民”而不斷奮進(jìn)！
【神十太空授課直播觀后感范文】相關(guān)文章：
授課的通知書范文08-30
《我不是藥神》觀后感(15篇)03-23
《我不是藥神》觀后感15篇02-20
我不是藥神觀后感7篇02-19
我不是藥神觀后感(15篇)02-19
小蘿莉的猴神大叔觀后感05-05
我不是藥神觀后感(通用15篇)04-11
畢業(yè)論文致謝授課老師07-05
《太空垃圾》的閱讀答案02-05