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學(xué)校班主任個(gè)人工作總結(jié)

時(shí)間:2021-02-09 17:19:30 工作總結(jié) 我要投稿
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學(xué)校班主任個(gè)人工作總結(jié)

  “時(shí)間時(shí)間像飛鳥,”這是一首連幼兒園的小朋友都會(huì)唱的歌,我現(xiàn)在才真正體會(huì)到了個(gè)中含義。不知不覺,又是一年到頭了;厥走@對(duì)我有著重要意義的一年,我感慨萬分,因?yàn)槲覜]有虛度光陰,因?yàn)槲业谋M心盡力,因?yàn)槲颐刻斓男量嗯c操心,因?yàn)槲颐總(gè)靜靜的夜晚在臺(tái)燈下的耕耘,都可以問心無愧地在這里寫下。

學(xué)校班主任個(gè)人工作總結(jié)

  在前半年我由于還處在乳期,因此在本校附屬幼兒園里帶小小班。雖然我并不熟悉幼兒園的工作,但憑著我的責(zé)任心,兢兢業(yè)業(yè)的照顧著11個(gè)不到3周歲的小朋友,半年來沒有發(fā)生一起安全事故。對(duì)于這些孩子,從不嫌煩嫌臟,擦鼻涕擦屁股,不厭其煩地喂飯,獲得了同事和家長(zhǎng)的好評(píng),也得到了孩子們的喜歡。

  后半年,我恢復(fù)了正常工作,擔(dān)任一(3)班的班主任,同時(shí)任教該班的語文和數(shù)學(xué)。工作繁忙,但我的工作熱情使我如魚得水。從早上7點(diǎn)多開始,直到晚上10點(diǎn)半,都是我的工作時(shí)間和繼續(xù)學(xué)習(xí)時(shí)間。我需要用我的努力證明我的工作能力,證明我沒有在誤人子弟。我想,天道酬勤,是永遠(yuǎn)的真理;而學(xué)生,就像地里的莊稼,經(jīng)不起耽誤。

  作為一個(gè)教師,師德是最重要的。我不想講太多的大道理,也不想說太多的空話,只是用我的行動(dòng)證明我是一個(gè)教師。由于學(xué)生才一年級(jí),養(yǎng)成良好的習(xí)慣和常規(guī)是最重要的。要求學(xué)生做到的,我都做好榜樣。早上,一般我都在7點(diǎn)20分到校,讓學(xué)生進(jìn)行早讀,養(yǎng)成好習(xí)慣。上課、下課、課前準(zhǔn)備、做眼保健操、中午讀課外書、集會(huì)、路隊(duì)等各項(xiàng)常規(guī)都在一點(diǎn)一滴地養(yǎng)成了,從開始的一無所知,到現(xiàn)在的有條不紊,花費(fèi)了我大量的心血。就是值日這一項(xiàng),我就用了足足兩周時(shí)間,和學(xué)生一起打掃衛(wèi)生,才讓他們明白自己該干什么,該怎么干。隨后是不停的監(jiān)督和檢查,現(xiàn)在一放學(xué),學(xué)生就會(huì)很有次序的做好值日。這常規(guī)建立了,管理就有序了。班級(jí)的小干部也派上了用場(chǎng),管理能力也在逐漸形成。

  作為一個(gè)班主任,除了管理班級(jí)做好常規(guī)工作外,學(xué)校的許多任務(wù)都需要完成。我總是上級(jí)一聲令下,馬上執(zhí)行,不管是填寫表格,還是搞衛(wèi)生,以及各種瑣事,不拖學(xué)校后腿,努力爭(zhēng)先。我自己覺得在班主任工作上,無論是工作方法還是工作態(tài)度,都進(jìn)步多了。

  在教學(xué)方面,我更是不敢馬虎,努力適應(yīng)新課改,在課堂上發(fā)揮我的創(chuàng)造力,讓學(xué)生在快樂中學(xué)會(huì)知識(shí)。本學(xué)期我外出學(xué)習(xí)兩次,在杭州參加全國(guó)閱讀教學(xué)展示會(huì),在麗水參加6省市閱讀教訓(xùn)研討會(huì),學(xué)到了不少新的理念,盡量貫徹于日常教學(xué)中。也收到了良好的效果。學(xué)生熱愛上課,學(xué)習(xí)興趣很高,學(xué)習(xí)效率也不錯(cuò),這是我倍感欣慰的。就如上《小青蛙》這一課,學(xué)生在演演說說讀讀中,感悟到了母愛,這是很不容易的。而學(xué)生的表演,讓我驚異于他們的表演能力,也驚訝于他們的創(chuàng)造力。本學(xué)期,我一共上了3節(jié)精心準(zhǔn)備的公開課,這樣的頻率是很高的'。因?yàn)檫@需要大量的準(zhǔn)備工作!秊qx》、《金色的秋天》、《虎王開會(huì)》都獲得了教師的好評(píng)。其中后兩課還制成了光盤,參加了教學(xué)實(shí)錄評(píng)比!督鹕那锾臁帆@得了校優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng),《虎王開會(huì)》為外縣市的教師做了研討觀摩。

  在教研組擔(dān)任語文組長(zhǎng)的我,不僅自己努力研究教學(xué),研究新課改,也組織組里的教師學(xué)習(xí)研討。本學(xué)期,教研組一絲不茍的執(zhí)行學(xué)校要求,除了配合學(xué)校工作外,還安排每個(gè)教師上了教研課,并進(jìn)行了評(píng)課。教研組的研究氣氛十分濃郁,起到了教研組應(yīng)有的作用。我本人還撰寫了四篇論文,其中《播下希望的種子》已獲得了市德育論文二等獎(jiǎng)。

  短短行文,道不盡一年來的酸甜苦辣。缺憾和收獲都激勵(lì)我進(jìn)一步的努力,在教育這條路上,我將一步一個(gè)腳印的往前走。

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