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醫(yī)院護(hù)理思想工作總結(jié)（通用5篇）
醫(yī)院護(hù)理思想工作總結(jié) 1
近期，在醫(yī)療行業(yè)的職業(yè)生涯中，我有幸完成了在醫(yī)院的實(shí)習(xí)期并順利轉(zhuǎn)正為一名護(hù)理人員。這一段經(jīng)歷讓我獲得了豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，深入了解了護(hù)理工作的各個(gè)方面，也讓我認(rèn)識(shí)到了自身的優(yōu)勢和不足之處。在此總結(jié)我這段時(shí)間的工作心得，在提升自己的同時(shí)也希望能對(duì)后來者有所幫助。
我認(rèn)識(shí)到醫(yī)院轉(zhuǎn)正護(hù)理工作的重要性和挑戰(zhàn)性。作為護(hù)理人員，我們承擔(dān)著照顧病患的責(zé)任，需要全天候關(guān)注病患的健康狀況。這要求我們具備緊急處理突發(fā)情況的能力，同時(shí)要提供溫暖且專業(yè)的護(hù)理服務(wù)。我在這段時(shí)間中通過觀察導(dǎo)師和其他護(hù)士的工作，學(xué)習(xí)了如何與病患建立良好的溝通和信任關(guān)系，如何根據(jù)病患的需求提供個(gè)性化的護(hù)理服務(wù)。這是我作為一名護(hù)理人員必須具備的基本素養(yǎng)。
我意識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作在醫(yī)院護(hù)理工作中的重要性。在實(shí)習(xí)期間，我參與了很多團(tuán)隊(duì)合作的工作，例如與其他護(hù)理人員共同照顧病患、與醫(yī)生和藥劑師共同制定治療方案等。通過這些合作，我學(xué)會(huì)了與他人合作，并且在協(xié)調(diào)任務(wù)和資源方面取得了不錯(cuò)的成果。我也深刻體會(huì)到，團(tuán)隊(duì)合作的`有效性對(duì)患者的照顧至關(guān)重要。只有通過合作，我們才能更好地照顧病患，提高服務(wù)質(zhì)量。
同時(shí)，我也發(fā)現(xiàn)自身的不足之處。在實(shí)習(xí)期初，由于工作經(jīng)驗(yàn)的不足，我在處理一些突發(fā)情況和應(yīng)對(duì)工作壓力時(shí)表現(xiàn)得相對(duì)較差。我通過隨著時(shí)間的推移的學(xué)習(xí)和經(jīng)驗(yàn)積累逐漸提高了工作能力和抗壓能力。這段經(jīng)歷讓我更加明確了自身需要進(jìn)一步提升的領(lǐng)域，并且我會(huì)在后續(xù)的工作中進(jìn)行相應(yīng)的改進(jìn)和學(xué)習(xí)。
我深知護(hù)理工作是一項(xiàng)難度極高且充滿挑戰(zhàn)的工作。從病患的康復(fù)過程，到護(hù)理技術(shù)的提升，每一步都需要付出巨大的努力和付出。我堅(jiān)信，在護(hù)理工作中，我們得到的回報(bào)遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于付出。能夠見證病患們康復(fù)的過程，為他們帶去微笑和溫暖，是一種無比寶貴的經(jīng)歷。這也是驅(qū)使我不斷進(jìn)步和提升自己的動(dòng)力所在。
從實(shí)習(xí)轉(zhuǎn)正的過程中，我學(xué)到了很多關(guān)于護(hù)理工作的知識(shí)和技巧。更重要的是，我認(rèn)識(shí)到了自身的優(yōu)勢和不足之處，并且會(huì)在未來的工作中不斷努力改進(jìn)。護(hù)理工作是充滿挑戰(zhàn)又充滿回報(bào)的一項(xiàng)職業(yè)，我愿意秉承專業(yè)精神，不斷提升自己的能力，為每一位病患提供最好的護(hù)理服務(wù)。
醫(yī)院護(hù)理思想工作總結(jié) 2
1資料與方法
1.1一般資料:選擇在我院注冊護(hù)理人員120例。納入標(biāo)準(zhǔn):直接為患者提供護(hù)理服務(wù)的在崗注冊護(hù)理人員，不包括休假人員和實(shí)習(xí)同學(xué)，并排除手術(shù)室及感染科護(hù)士。其中男10例，女110例，年齡最小19歲，最大34歲，平均(25.02±2.33)歲;平均受教育年限為(14.88±2.11)年;職稱:護(hù)士101例，護(hù)師10例，主管護(hù)師9例。
1.2醫(yī)院感染控制方法:對(duì)所有護(hù)理人員都進(jìn)行醫(yī)院感染控制，首先對(duì)護(hù)理人員進(jìn)行手部衛(wèi)生知識(shí)的普及與宣教、行為教育與培訓(xùn)，2次/周，10min/次。要對(duì)每個(gè)護(hù)理人員按照標(biāo)準(zhǔn)洗手要求進(jìn)行考核;病區(qū)護(hù)士長和科內(nèi)質(zhì)量控制組加強(qiáng)檢查與監(jiān)督，督促護(hù)理人員培養(yǎng)正確的洗手行為并有身邊榜樣可參照。其次是積極提供小容量包裝便攜式的手消毒劑，以便在連續(xù)操作中使用，并且積極進(jìn)行監(jiān)督。
1.3觀察指標(biāo):收集干預(yù)前后的醫(yī)醫(yī)院感染染率資料，以了解護(hù)理人員手部衛(wèi)生狀況改善后醫(yī)醫(yī)院感染染率的變化。醫(yī)醫(yī)院感染染標(biāo)準(zhǔn):依照衛(wèi)生部2001年版的《醫(yī)醫(yī)院感染染診斷標(biāo)準(zhǔn)(試行)》執(zhí)行。本次調(diào)查中所有護(hù)理人員都積極納入調(diào)查，調(diào)查有效率為100.0%。
1.4統(tǒng)計(jì)學(xué)方法:選擇SPSS18.0軟件進(jìn)行數(shù)據(jù)分析，醫(yī)醫(yī)院感染染率對(duì)比應(yīng)用χ2檢驗(yàn)，P＜0.05代表差異具有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義。
2結(jié)果
干預(yù)前護(hù)理人員的醫(yī)醫(yī)院感染染率為6.7%，干預(yù)后護(hù)理人員的醫(yī)醫(yī)院感染染率為0%，對(duì)比差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P＜0.05)。干預(yù)前后護(hù)理人員的醫(yī)醫(yī)院感染染率對(duì)比時(shí)間點(diǎn)例數(shù)醫(yī)醫(yī)院感染染情況［例(%)］干預(yù)前1208(6.7)干預(yù)后1200P值＜0.05
3討論
醫(yī)醫(yī)院感染染也稱院內(nèi)感染，是伴隨著醫(yī)院的出現(xiàn)而發(fā)生的，指任何人員在醫(yī)療活動(dòng)期間遭受病原體侵襲而引起感染性疾病，其中多發(fā)于護(hù)理人員。在影響醫(yī)醫(yī)院感染染的因素中，護(hù)理人員的手部衛(wèi)生占據(jù)重要地位。隨著醫(yī)學(xué)技術(shù)的'發(fā)展，現(xiàn)代的衛(wèi)生設(shè)施和條件得到了廣泛提高。洗手程序包括使用洗手液、戴手套、手膜，均得到廣泛應(yīng)用，但是護(hù)理人員的洗手依從性并不高，特別是在處理清潔或無菌物品前、脫手套或更換手套后的洗手率較低，尤其在進(jìn)行侵入性操作時(shí)，護(hù)士自身接觸后的洗手也不理想。手部細(xì)菌數(shù)量隨著照護(hù)患者時(shí)間的延長，特別是在直接接觸患者、氣道護(hù)理、處理分泌物后，其手部帶菌量會(huì)明顯上升，為此護(hù)理人員的手衛(wèi)生狀況與醫(yī)醫(yī)院感染染的發(fā)生有著密切的聯(lián)系。
在醫(yī)院內(nèi)部護(hù)理質(zhì)量管理中，要積極提高護(hù)理人員的手部衛(wèi)生執(zhí)行依從性，從教育入手，與感染專職管理人員密切配合，促進(jìn)護(hù)理人員在臨床實(shí)踐中的換位思考，增強(qiáng)護(hù)理人員的手衛(wèi)生意識(shí)，進(jìn)而提高其手衛(wèi)生依從率。加大對(duì)手衛(wèi)生設(shè)施的投入，特別是洗手液和含乙醇快速手消毒劑要進(jìn)行全面積的普及，減少護(hù)理人員與患者不必要的接觸機(jī)會(huì)，適當(dāng)增加臨床護(hù)理人員的人力配置。本文干預(yù)前護(hù)理人員的醫(yī)醫(yī)院感染染率為6.7%，干預(yù)后護(hù)理人員的醫(yī)醫(yī)院感染染率為0%，對(duì)比差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P＜0.05)。
總之，醫(yī)院內(nèi)部護(hù)理質(zhì)量管理中對(duì)于手部衛(wèi)生的控制能減少護(hù)理人員醫(yī)醫(yī)院感染染的發(fā)生，值得推廣應(yīng)用。
醫(yī)院護(hù)理思想工作總結(jié) 3
作為一名護(hù)士，能夠進(jìn)入醫(yī)院工作是一件非常榮幸的事情。在經(jīng)過長時(shí)間的實(shí)習(xí)之后，終于迎來了轉(zhuǎn)正的機(jī)會(huì)。這對(duì)我來說意義非凡，也是一次非常重要的機(jī)會(huì)。以下是我的.個(gè)人總結(jié)和一些經(jīng)驗(yàn)分享，希望對(duì)于護(hù)理行業(yè)的新手或者對(duì)于轉(zhuǎn)正護(hù)士有所幫助。
一、轉(zhuǎn)正前期準(zhǔn)備
在轉(zhuǎn)正前期，建議護(hù)士們務(wù)必要準(zhǔn)備好各種必要的資料，如身份證復(fù)印件、個(gè)人簡歷、學(xué)歷證明、實(shí)習(xí)證明等。同時(shí)，要多加努力，爭取在實(shí)習(xí)期間表現(xiàn)出色，并主動(dòng)請示做一些病人照顧的任務(wù)，積極向?qū)熣埥虇栴}，以充分展示自己的專業(yè)能力和學(xué)習(xí)進(jìn)步。
二、轉(zhuǎn)正交接工作
在交接工作中，保證自己的工作標(biāo)準(zhǔn)和交接記錄的完整性非常重要。在交接過程中，要注意聽取帶班護(hù)士的工作任務(wù)分配、重點(diǎn)事項(xiàng)告知、病人相關(guān)情況等，以保證后續(xù)工作的高效性和準(zhǔn)確性。
三、轉(zhuǎn)正后的工作
成為一名正式護(hù)士后，工作壓力和責(zé)任也會(huì)相應(yīng)加大。為了更好地勝任工作，護(hù)士們必須具有扎實(shí)的專業(yè)技能、良好的團(tuán)隊(duì)合作精神、準(zhǔn)確的病人觀察和判斷能力、細(xì)致入微的病人護(hù)理技巧以及靈活運(yùn)用護(hù)理方法的技能等。
在正式護(hù)士生涯中，護(hù)士們將開始真正體會(huì)到這個(gè)職業(yè)的辛苦、壓力和重要性，同時(shí)也將感受到病人需要護(hù)士的責(zé)任和使命。因此，作為護(hù)士，我們應(yīng)該始終保持敬業(yè)精神，熱情服務(wù)于病人，從細(xì)微之處出發(fā)，讓病人感受到溫馨和關(guān)懷。
總之，醫(yī)院轉(zhuǎn)正是一次至關(guān)重要的檢驗(yàn)，決定了護(hù)士的職業(yè)發(fā)展。在這個(gè)過程中，需積極努力，并始終堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量地完成各項(xiàng)護(hù)理任務(wù)，為病人的健康和醫(yī)院的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
醫(yī)院護(hù)理思想工作總結(jié) 4
XX年的冬天，這是我進(jìn)入大學(xué)生活的第一個(gè)寒假，美麗的校園，承載著我的夢想——去當(dāng)一名光榮的白衣戰(zhàn)士。生命的意義是由自己定義的，為了給自己醫(yī)學(xué)知識(shí)充電，而實(shí)踐的過程是所有課本不能給予的，短暫的寒假便來到新城紅十字醫(yī)院(原八毛職工醫(yī)院)實(shí)習(xí)。
對(duì)于我這個(gè)只有半年學(xué)醫(yī)經(jīng)歷的學(xué)生來說，應(yīng)該從醫(yī)院中最基礎(chǔ)的護(hù)理工作開始。來到醫(yī)院，我對(duì)一切都感到新鮮和畏懼，即使自己曾以病人的身份到過此地。
鏡中的我，穿著干凈的白大褂，戴著潔白的帽子和口罩，想想自己第一次穿著白大褂的那份自豪，心底的那份堅(jiān)定與自信猶然而生！
看起來很簡單的護(hù)理工作，讓我開始有些手忙腳亂。原本的自信蕩然無存。我開始虛心向護(hù)士學(xué)習(xí)，緊緊地跟著護(hù)士，寸步不離，年輕的護(hù)士耐心地給我講解著關(guān)于護(hù)理的知識(shí)。慢慢地，我穿梭在各個(gè)病房，了解了她們的護(hù)理術(shù)語和一些日常工作。
我協(xié)助護(hù)士接診病員，做好四測(測血壓、測體溫、測脈搏、測體重)，熟練地掌握了血壓及體溫的測量方法，接觸配液環(huán)節(jié)，在嚴(yán)格堅(jiān)持“三查七對(duì)”(三查：操作前查、操作中查、操作后查；七對(duì)：對(duì)床號(hào)、對(duì)姓名、對(duì)藥名、對(duì)濃度、對(duì)劑量、對(duì)方法、對(duì)時(shí)間)的原則下，并為病員配液。
終于有了我實(shí)踐的機(jī)會(huì)，想著護(hù)士叮囑我的操作要領(lǐng)，端著裝有止血帶、膠布、碘付的器皿，來到病房。面帶著微笑：“阿姨，該打針了１我給病人綁上止血帶，用碘付進(jìn)行消毒，然后拿起針頭，小心翼翼地扎入病人的血管中。看見管中有回血，一種如釋重負(fù)的感覺蔓延全身。想不到，身平第一次扎針竟然會(huì)如此的順利！
護(hù)士在休息的時(shí)候，給我講著因?yàn)殪o脈注射的輸液管中一個(gè)小小的氣泡，而使病人死亡的真實(shí)事例后，我大為震驚，不免開始崇敬這些平凡的護(hù)士們。
2月21日在醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)的同意下，我觀摩了一例左下肢靜脈曲張高位結(jié)扎及剝脫術(shù)！手術(shù)前病人的家屬用充滿期待的目光注視著主刀的醫(yī)生，頓時(shí)讓我感到醫(yī)生的偉大責(zé)任。手術(shù)的時(shí)間大約兩個(gè)小時(shí)，主刀醫(yī)生精湛的醫(yī)技，讓我了解到醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)的重要性，他的細(xì)心，仿佛把病人當(dāng)成自己的家人一樣精心地照料，就好象生理老師曾經(jīng)說過：雖然你們是用動(dòng)物做實(shí)驗(yàn)，但以后你們卻是要給人看�。∫虼�，使我是深深體會(huì)到，我們要提高自己的職業(yè)素質(zhì)。
短短的15天醫(yī)院實(shí)習(xí)結(jié)束，終于可以喘一口氣了。想想這么多天的忙碌，再想想每日辛苦戰(zhàn)斗的護(hù)士們，才知道護(hù)理工作的不易。
我覺得護(hù)理工作不僅需要熟練的技巧，而且同樣需要優(yōu)秀的職業(yè)素質(zhì)：
1.思想素質(zhì)：要教育和培養(yǎng)每一個(gè)護(hù)理人員熱愛護(hù)理工作，獻(xiàn)身護(hù)理事業(yè)，樹立牢固的專業(yè)思想;要有崇高的道德品質(zhì)、高尚的情操和良好的醫(yī)德修養(yǎng)，以白求恩為榜樣，發(fā)揚(yáng)救死扶傷，實(shí)行革命的人道主義精神：真誠坦率，精神飽滿，謙虛謹(jǐn)慎，認(rèn)真負(fù)責(zé)；要高度的組織性、紀(jì)律性和集體主義精神，團(tuán)結(jié)協(xié)作，愛護(hù)集體，愛護(hù)公物。
2.專業(yè)素質(zhì)：護(hù)理人員要對(duì)病人極端負(fù)責(zé)，態(tài)度誠懇，和藹熱情，關(guān)心體貼病人，掌握病人的心理特點(diǎn)，給予細(xì)致的身心護(hù)理；嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度，堅(jiān)守崗位，按章辦事，操作正規(guī)，有條不紊，執(zhí)行醫(yī)囑和從事一切操作要思想集中，技術(shù)熟練，做到準(zhǔn)確、安全、及時(shí)，精益求精；要有敏銳的觀察力，善于發(fā)現(xiàn)病情變化，遇有病情突變，既要沉著冷靜，機(jī)智靈活，又要在搶救中敏捷、準(zhǔn)確、果斷；做好心理護(hù)理，要求語言親切，解釋耐心，要有針對(duì)性地做了病人的思想工作，增強(qiáng)其向疾病做斗爭的勇氣和信心；保持衣著整齊，儀表端莊，舉止穩(wěn)重，禮貌待人，樸素大方；作風(fēng)正派，對(duì)病人一視同仁，對(duì)工作嚴(yán)肅認(rèn)真。
3.科學(xué)素質(zhì)：護(hù)理人員要具有實(shí)事求是、勇于控索的精神，要認(rèn)真掌握本學(xué)科基本理論，每項(xiàng)護(hù)理技術(shù)操作都要知其然并知其所以然；護(hù)理學(xué)是一門應(yīng)用學(xué)科，必須注意在實(shí)踐中積累豐富的臨床經(jīng)驗(yàn)，要掌握熟練的技術(shù)和過硬的本領(lǐng)；要刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷學(xué)習(xí)和引進(jìn)國內(nèi)外先進(jìn)的`護(hù)理技術(shù)；要善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷控索，開展研究，勇于創(chuàng)新，努力提高業(yè)務(wù)技術(shù)水平，不斷推動(dòng)護(hù)理事業(yè)的發(fā)展；要積極努力學(xué)習(xí)和了解社會(huì)學(xué)、心理學(xué)、倫理學(xué)等知識(shí)，拓寬自己的知識(shí)面，更好地為病人的身心健康服務(wù)。
同樣，即將成為口腔醫(yī)生的我們也應(yīng)該充分認(rèn)識(shí)到：
1.醫(yī)生是一個(gè)很平凡的職業(yè)，他的責(zé)任就是救死扶傷，挽救病人的生命。
2.醫(yī)生也同樣應(yīng)該具備一定的思想素質(zhì)、專業(yè)素質(zhì)和科學(xué)素質(zhì)，要有一定的責(zé)任心，把病人的生命看作是自己的生命。
3.醫(yī)生要有創(chuàng)新和探索的能力，積極為醫(yī)學(xué)的未來作出貢獻(xiàn)。
新的學(xué)期開始了，新一輪對(duì)醫(yī)學(xué)知識(shí)的吸收和總結(jié)也拉開序幕，我會(huì)投入百分之百的努力：加油——對(duì)所有的人說！
醫(yī)院護(hù)理思想工作總結(jié) 5
作為一名剛剛轉(zhuǎn)正的護(hù)士，我感到非常榮幸能夠加入這個(gè)醫(yī)院的團(tuán)隊(duì)，并且能夠在這個(gè)專業(yè)的環(huán)境中不斷學(xué)習(xí)和成長。在這段時(shí)間里，我經(jīng)歷了許多挑戰(zhàn)和機(jī)遇，不僅提高了專業(yè)水平，也逐漸成長為一名合格的護(hù)士。
首先，我深刻認(rèn)識(shí)到護(hù)理工作的重要性和責(zé)任感。作為護(hù)士，我們是患者的安全守護(hù)者和護(hù)理的提供者，因此我們的每一個(gè)舉動(dòng)都可能影響到患者的生命。在這個(gè)過程中，我養(yǎng)成了嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，時(shí)刻保持專注和高效。無論是對(duì)患者的觀察和監(jiān)測，還是對(duì)護(hù)理操作的執(zhí)行，我都始終保持細(xì)致入微和嚴(yán)格要求自己。
其次，我加強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)合作和溝通能力。在醫(yī)院，護(hù)理工作需要與醫(yī)生、藥師、病案員等多個(gè)部門進(jìn)行緊密配合。我學(xué)會(huì)了主動(dòng)與其他團(tuán)隊(duì)成員進(jìn)行溝通交流，及時(shí)匯報(bào)病情和護(hù)理計(jì)劃，并且虛心接受他們的意見和建議。通過團(tuán)隊(duì)合作，我能夠更好地為患者提供全面的.護(hù)理服務(wù)，并且在工作中發(fā)現(xiàn)和解決問題。
另外，我也非常注重自我學(xué)習(xí)和專業(yè)提升。醫(yī)學(xué)領(lǐng)域日新月異，只有不斷學(xué)習(xí)和更新知識(shí)，才能跟上時(shí)代的步伐。我積極參加醫(yī)院組織的各類培訓(xùn)和學(xué)術(shù)交流活動(dòng)，提高自己的專業(yè)素養(yǎng)。我還利用業(yè)余時(shí)間閱讀相關(guān)的護(hù)理書籍和期刊，拓寬自己的知識(shí)面。通過自我學(xué)習(xí)，我能夠不斷進(jìn)步，為患者提供更加高質(zhì)量的護(hù)理服務(wù)。
在實(shí)際工作中，我遇到過各種問題和挑戰(zhàn)，但每一次都是一個(gè)寶貴的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。在面對(duì)患者痛苦和焦慮的時(shí)候，我學(xué)會(huì)了保持耐心和關(guān)懷，用溫暖的言語和細(xì)致的護(hù)理幫助他們恢復(fù)健康。在處理突發(fā)事件和緊急情況時(shí)，我能夠冷靜應(yīng)對(duì)，采取正確的護(hù)理措施，并及時(shí)報(bào)告醫(yī)生。這些經(jīng)歷不僅讓我成長為一名醫(yī)學(xué)專業(yè)人員，也塑造了我作為一個(gè)責(zé)任心強(qiáng)、細(xì)心體貼的人。
總而言之，作為一名剛剛轉(zhuǎn)正的護(hù)士，這段時(shí)間的工作經(jīng)歷讓我有了更深入的認(rèn)識(shí)和理解。我不僅加強(qiáng)了專業(yè)知識(shí)和技能的學(xué)習(xí)，也明確了自己的職業(yè)發(fā)展方向。未來，我會(huì)繼續(xù)加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)和提升，為患者提供更好的護(hù)理服務(wù)，同時(shí)也用自己的經(jīng)驗(yàn)和努力，為醫(yī)院的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
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