教導(dǎo)主任教研工作總結(jié)
教導(dǎo)主任進(jìn)行教研工作總結(jié)的目的是為了加大常規(guī)教學(xué)管理力度。以下是小編為大家精心整理的教導(dǎo)主任教研工作總結(jié),歡迎大家閱讀。
時(shí)光如白駒過隙,轉(zhuǎn)眼一個學(xué)期又結(jié)束了。本學(xué)期我校教導(dǎo)處在中心學(xué)校正確領(lǐng)導(dǎo)下,以 “規(guī)范、有效、校本、特色”八字方針為指導(dǎo),突出教育教學(xué)的中心地位,努力提高各年級教育教學(xué)質(zhì)量。以更新觀念為前提,以提高師資整體素質(zhì)為核心,以提高課堂教學(xué)效率為重點(diǎn),深入教學(xué)一線,為教師、學(xué)生服務(wù)。以務(wù)實(shí)、創(chuàng)新的工作作風(fēng),加強(qiáng)教學(xué)和教學(xué)管理的研究,努力培養(yǎng)和提高學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。一學(xué)期來取得了令人滿意的成績,現(xiàn)就以下幾方面加以總結(jié):
一、規(guī)范教學(xué)管理:
教學(xué)常規(guī)是教師開展日常教學(xué)工作的準(zhǔn)則,良好的管理體制是我們順利實(shí)施課程改革,提高教學(xué)質(zhì)量的重要保證,因此,我們始終抓實(shí)抓好。
1、抓常規(guī),促進(jìn)管理更加規(guī)范
本學(xué)期我校嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,強(qiáng)化教學(xué)法規(guī)意識,采用“定時(shí)檢查與隨機(jī)抽查相結(jié)合”的辦法,加強(qiáng)課程計(jì)劃的執(zhí)行和管理,做到了“開齊、上足、教好”,促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展。進(jìn)一步加強(qiáng)了教學(xué)常規(guī)工作的管理與考核,仍堅(jiān)持“月查制度”,將檢查情況與考核掛鉤。本學(xué)期突出了教學(xué)管理中的“三抓”:①抓備課②抓上課③抓作業(yè)。
2、抓研究,促進(jìn)課改不斷深入
本學(xué)期,我們要抓住本次“課改”的關(guān)鍵——課堂教學(xué)改革,努力在課堂教學(xué)改革方面有所探索,使新課程改革向縱深方向發(fā)展。
(1)課內(nèi)滲透 課外延伸 我們有目的.地進(jìn)行課內(nèi)滲透,課外延伸。讓學(xué)生運(yùn)用課內(nèi)學(xué)到的知識,到課外去探究,使課內(nèi)課外有機(jī)地融為一體。
(2)合作探究 開放課堂 我們讓學(xué)生自主探究,合作研究,解放學(xué)生的大腦,放開學(xué)生的嘴巴,松開學(xué)生的手腳,充分開放課堂,讓學(xué)生自主研討,成為探究活動的主角。
(3)彈性目標(biāo) 答案多元 我們在設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)時(shí)實(shí)行彈性目標(biāo)。教師要正確、靈活、創(chuàng)造性地運(yùn)用教材,活化教材,學(xué)生研究問題時(shí)的途徑和答案是多元的。
(4)滲透生活 形成素養(yǎng) 在教學(xué)中,我們注重滲透生活,堅(jiān)持從學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)和知識積累出發(fā),盡可能地利用生活背景讓學(xué)生在解決問題中形成勇于探索、勇于創(chuàng)新的科學(xué)精神。
3、抓課堂,促進(jìn)課改落到實(shí)處
課堂是實(shí)施素質(zhì)教育的主陣地,課堂教學(xué)改革是教學(xué)永恒的主題,提升教師教學(xué)水平是深入推進(jìn)素質(zhì)教育、全面提高學(xué)生素質(zhì)的主攻方向。
(1)進(jìn)一步強(qiáng)化了質(zhì)量興校意識,我們要繼續(xù)強(qiáng)化三個意識,責(zé)任意識、競爭意識與創(chuàng)新意識,把提高教學(xué)質(zhì)量作為實(shí)現(xiàn)“三個代表”的重要思想的切實(shí)行為,用質(zhì)量這把尺子衡量每個教師的教學(xué)水平。
(2)抓質(zhì)量調(diào)研,積極探尋“有效教學(xué)”的有效途徑。通過檢查作業(yè)、隨機(jī)聽課與期中期末考試,進(jìn)一步把握各位教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)與不足,在此基礎(chǔ)上提高教師的教學(xué)能力與教學(xué)藝術(shù)。
(3)認(rèn)真組織了期中、期末考試。一學(xué)期來,全體老師以“高目標(biāo)、高定位、高質(zhì)量、高效率”做為教育教學(xué)的指導(dǎo)思想,在課堂教學(xué)中,狠抓基礎(chǔ)知識教學(xué),穩(wěn)扎穩(wěn)打,學(xué)生的素質(zhì)得到不同程度的提高。
(4)組織學(xué)生參加教育主管部門主辦的各項(xiàng)競賽活動,發(fā)現(xiàn)與培養(yǎng)有特長的學(xué)生。
二、提高教學(xué)質(zhì)量:
教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的重點(diǎn)和中心工作,它是學(xué)校教育工作永恒的主題、主旨和主線。為此,我們教導(dǎo)處展開了以下工作。
1、實(shí)行“點(diǎn)課”制定。課堂教學(xué)的優(yōu)劣直接影響著教學(xué)質(zhì)量的高低。因此,全體教師能立足課堂,深入研究,主動構(gòu)建具有自我特色的個性化教學(xué)模式,在課堂這一舞臺上展示自己的風(fēng)采,讓課堂煥發(fā)生命的活力。首先重視“知識與能力、過程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀”目標(biāo)三維兼顧;其次講究效率意識,創(chuàng)新意識,求真務(wù)實(shí)。此外,在課堂教學(xué)中努力實(shí)現(xiàn)“基礎(chǔ)化”、“綜合化”、“生活化”、“時(shí)代化”。學(xué)校教導(dǎo)處根據(jù)教師的實(shí)際情況,確定了點(diǎn)課對象,并開展聽課、評課活動,促進(jìn)課堂教學(xué)有效性的提高。
2、做好學(xué)困生的幫輔工作是提高教學(xué)質(zhì)量的又一舉措。平時(shí),我們一如既往抓好此項(xiàng)工作,建立跟蹤檔案,積極探索轉(zhuǎn)化途徑。做到對象明確,內(nèi)容落實(shí),輔導(dǎo)到位,記載詳細(xì)。
3、堅(jiān)持學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的測試。教導(dǎo)處在11月份中旬,對一至六年級的語文、數(shù)學(xué)與四至六年級英語進(jìn)行期中質(zhì)量調(diào)測,并組織任課教師進(jìn)行認(rèn)真的閱卷分析。教導(dǎo)處人員分別針對各科的調(diào)測結(jié)果,分析課堂教學(xué)中存在的問題,提出整改的意見。元月份,教導(dǎo)處又對各年級學(xué)生的體育達(dá)標(biāo)情況進(jìn)行的抽查。使全體老師認(rèn)識到:素質(zhì)教育要求學(xué)生各方面全面發(fā)展,不能放松學(xué)科教學(xué)的同時(shí),學(xué)生其他各個方面素質(zhì)同時(shí)都要得到提高。
三、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè):
師資隊(duì)伍素養(yǎng)的高低,直接關(guān)系到人才培養(yǎng)的質(zhì)量,關(guān)系到學(xué)校能否持續(xù)發(fā)展的大事。因此,構(gòu)建一支德才兼?zhèn)涞母咚刭|(zhì)的教師隊(duì)伍是我們工作的重中之重。
1、加強(qiáng)師德建設(shè)。嚴(yán)格執(zhí)行教師政治學(xué)習(xí)制度,切實(shí)把思想統(tǒng)一起來,牢固樹立育人為本、德智體美、德育為首的觀念,堅(jiān)持開展以“教書育人、為人師表、敬業(yè)愛生、樂于奉獻(xiàn)”為核心的師德教育。加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè),不斷提高全體教師的整體素質(zhì)。
2、加強(qiáng)骨干隊(duì)伍建設(shè)。我們一方面引導(dǎo)教師不斷總結(jié)自身的工作經(jīng)驗(yàn),反思自己的教學(xué)實(shí)踐,以便找到進(jìn)取的最佳切入點(diǎn),盡快提高自己的素養(yǎng)。另一方面大力幫助教學(xué)上有特色的教師,創(chuàng)造條件向上推薦參加各類教學(xué)業(yè)務(wù)競技,積極搭建舞臺,促其盡快成長。本學(xué)期,開展了骨干教師結(jié)對活動,給青年教師創(chuàng)設(shè)提升的空間。
3、堅(jiān)持以活動促發(fā)展。本學(xué)期結(jié)合中心學(xué)校開展了基本功比賽教師培訓(xùn)活動,有2位教師參加了五項(xiàng)全能競賽。
4、加強(qiáng)對青年教師的培養(yǎng)。鼓勵他們參加業(yè)務(wù)方面學(xué)習(xí)培訓(xùn),平時(shí)多聽課,多溝通,多指導(dǎo)。并通過上匯報(bào)課、撰寫論文、檢查“六認(rèn)真”工作等形式進(jìn)行考核。
四、豐富各項(xiàng)活動:
教育以人為本,為了進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)生全面素質(zhì)的提高,在努力抓好學(xué)生文化學(xué)習(xí)的同時(shí),開辟第二課堂活動,本學(xué)期舉行了學(xué)生讀書活動。通過活動,激發(fā)學(xué)生的讀書熱情,提高學(xué)生的閱讀能力,擴(kuò)大學(xué)生的知識視野,并創(chuàng)建了良好的校園文化,營造濃郁的書香氛圍,深入推進(jìn)新教育實(shí)驗(yàn),推動素質(zhì)教育的發(fā)展。
成績的取得令人鼓舞,但是我們也清醒地認(rèn)識到我們的工作還存在著諸多不足。在新的學(xué)期中,我們將繼續(xù)以新課程改革為契機(jī),繼續(xù)努力!
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