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班主任班級月考工作總結

時間:2024-06-05 09:51:54 工作總結 我要投稿
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班主任班級月考工作總結

  總結是事后對某一階段的學習、工作或其完成情況加以回顧和分析的一種書面材料,通過它可以正確認識以往學習和工作中的優(yōu)缺點,不妨坐下來好好寫寫總結吧?偨Y你想好怎么寫了嗎?下面是小編幫大家整理的班主任班級月考工作總結,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

班主任班級月考工作總結

班主任班級月考工作總結1

  忙碌的一學期工作已經(jīng)結束了,回顧一學期來的工作更多的是缺憾和不完美,總是感覺到有很多該做的工作沒有完成好,很多好的想法沒有得到貫徹和實施,盡管做了大量的工作也付出了大量的精力,但是班級總是還存在著這樣或者那樣的毛病,總是感覺到頭痛醫(yī)頭腳痛醫(yī)腳,沒有一個十分系統(tǒng)的規(guī)劃和剛要。現(xiàn)將本學期的工作總結如下:

  一、建立良好的班集體;

  新學期開始,班級的一切都是新的,萬事開頭難,好的開始是成功的一半。在開學初的工作中,自己重點抓了班集體的工作。在開學的第一天,自己充分利用學生都想有一個好的印象的心里,鼓動學生自己發(fā)言,談談他們對初中生活的展望,對新的班級體的預期和對自己在新班集體中的角色定位。通過學生們的發(fā)揚自己從中挑選適合班級工作的帶頭人,并且鼓勵他們好好表現(xiàn),為接下來的班級干部競選奠定了基礎。同時也通過學生的發(fā)言,從另一面了解了學生,為新學期的工作的開展鋪平了道路。在第一天的會上也闡述了自己在班級管理上的核心思想,讓學生盡快了解自己,盡快做好與學生的交流和溝通,為接下來的班級工作奠定了良好的基礎。

  開學伊始,各項工作十分的繁雜,但是自己還是充分的利用頭一個月不上早自習的時間,對學生進行行為習慣教育。根據(jù)學校的要求背誦弟子規(guī),小學生守則,小學生日常行為規(guī)范。對學生進行日常行為規(guī)范的教育,利用學生剛到初中,積極上進的心理,通過各種各樣的競賽pk等形式開展背誦比賽,更好的貫徹學校的要求。以此約束學生的行為,養(yǎng)成良好的行為習慣。

  充分利用班會時間,對學生進行思想教育,本學期教育的重點是集體主義教育。由于二年級學生剛剛入校一年,集體主義還不夠成熟,同學之間的關系不夠協(xié)調,個人主義思想嚴重,自覺性差。學生時常會打小報告,今天這個同學罵人了,明天那兩個同學鬧矛盾了等等。學生心里沒有形成良好的集體主義思想,班集體的凝聚力和向心力沒有形成。于是利用班會時間,召開主題班會進行思想教育。展開集體主義教育,調動學生的積極性,讓學生自己發(fā)現(xiàn)班級的問題,并自己進行溝通,并通過大家的討論進行解決。

  二、班級的日常管理;

  班級的事情很多,本學期的工作也很繁忙,為了減輕自己工作的壓力,在本學期的班級工作中,采取分層承包的工作思路。現(xiàn)在班級確立四個組長,全班同學分成四個小組,從衛(wèi)生,紀律,到學習都分到四個小組中。組長是組內的最高行政長官,統(tǒng)管組內的一切工作,對班主任負責。組內設紀律衛(wèi)生學習等各個部門,進行任務的細化分類。各組之間展開競爭,從早上的作業(yè)的.收取,每天的卡片的成績,課堂的回答問題的積極性,到課間的紀律,衛(wèi)生的檢查和個人的學習成績。各個方面按照一定的比例賦分,進行小組評比,利用每周一的中午時間進行一周的總評比,排名最后的小組成員為排名第一的小組成員獻一個油筆芯,做為獎勵,以此來鼓勵各個小組間的競爭和比賽。每次考試后對各個小組的成員進行重新分配,達到競爭的公平和均衡。

  三、本學期工作的反思:

  在前面的班主任工作中自己最大的缺欠是與班級的學生交流太少,沒有和孩子做好情感交流,導致很多工作做起來不是十分的得心應手。沒有真正的實行人性化管理,沒有關注學生的實際需要,很多事情總是有些想當然,以自己的思想為核心,沒有真正的站在學生的角度出發(fā)考慮問題。在今后的工作中自己會加強與學生的思想交流和溝通,采取多種形式與學生互動,真正的調動學生的主觀因素,調動學生的非智力因素,以達到親其師信其道。真正的達到班級的人性化管理。

班主任班級月考工作總結2

  高中階段除了努力學習,努力實現(xiàn)自己的考大學的理想之外,同時也在鍛煉我們的學習知識的能力,培養(yǎng)我們的責任心,對事物的投入和專注、培養(yǎng)我們的積極性,培養(yǎng)我們看待事物的世界觀和積極向上的人生觀,還鍛煉我們和人交往的能力,培養(yǎng)一種集體榮譽感,等等、高中階段是成人的最關鍵的一個階段!先成人再成才!

  首先感謝年級領導能給我這次與大家交流的機會,沒有什么經(jīng)驗之談,只是跟大家分享一下我這一個多月以來的一些做法,不足之處請大家多多指教。

  我是從這個學期開始接手高一xx班的班主任工作,感謝高一xx班的全體科任教師,沒有你們的辛苦努力,就沒有xx班的持續(xù)發(fā)展;還要特別感謝原班主任李—剛老師,是您引領稚嫩的—)班逐步走上正軌,您是前人栽樹,我后人乘涼。

  剛剛接手班的時候,xx班給所有的老師的印象就是:乖。那么如何將一個乖,但是成績還不是很理想的班級帶領好呢?經(jīng)過我的一段時間的觀察,我發(fā)現(xiàn)—班的學生對學習、對自身普遍缺乏奮斗目標。所以針對樹立目標談談我的一些做法:

  一、為每個學生樹立明確學習目標。

  在開學初,針對上學期期末考試情況,給每個學生制作了個人成績目標卡,其中包括個人的9科成績、期中考試年級排名、期末考試年級排名、期末考試班級排名、期末相對期中的進退情況、本學期奮斗目標、奮斗目標的分數(shù)、奮斗目標的班級排名、以及讓學生根據(jù)自己的實際情況填寫要想達到奮斗目標,每科在下一次考試中還可以再增加多少分等。并讓學生粘貼在自己的桌面上,做到時刻提醒自己勿忘奮斗。很幸運,在本次月考中相對上學期期末考進步達100名以上有31人,考進年級前900名有26人,前1200名43人,指標完成從上學期普通班中第8,第8,上升到這次的第2。

  二、制定班紀班規(guī),責任落實到個人,樹立良好班風。

  我將班中學生分為:雙優(yōu)生(成績思想都好的),中等生,成績差的.,雙差生。多樹立正面典型,對雙優(yōu)生多關心和鼓勵,對雙差生實行及時鼓勵和嚴格要求、獎罰分明相結合。

  1、針對遲到現(xiàn)象,班規(guī)規(guī)定,遲到兩次及以下,口頭警告;

  遲到三次以上,約家長到校面談。

  2、針對宿舍及量化扣分的,班規(guī)規(guī)定,扣分達兩次或者4分者,罰打掃教室衛(wèi)生一次;

  扣分達三次或者6分,罰打掃包干區(qū)一次。

  3、儀容儀表不合格者,或者不著校服、戴校牌者,罰打掃教室一次等。

  在開學初一個多月里,全面落實班紀班規(guī),只要觸犯、一律嚴懲。也很幸運,在第一個月就拿了的文明班。

  三、培養(yǎng)班干部,加強學生管理學生,明確班級的管理目標。

  在開學初,考慮到我是女班主任,所以將男副班長提拔為正班長,全面管理班級事宜。加強班干部分工,每人負責一方面,宿舍管理落實到寢室長。平時午睡、晚睡前,不管老師是否到,正副班長均要巡查人數(shù)、情況,并及時匯報。

  四、多鼓勵學生,做一名優(yōu)秀的中學生,明確自己的奮斗目標。

  我們的學生素質不高、成績不好,這是跟一中比的,但是我們畢竟也是市屬學校,學生能進來,他們也有過人之處。所以在平時的班會以及班規(guī)班紀中,我除了讓學生認識到自己與一中學生的差距,我還將他們與別的學校對比,鼓勵他們,告訴他們,他們能考進來華中,他們就是厲害的,是優(yōu)秀的學生,而優(yōu)秀是一種習慣,不僅要養(yǎng)成還要保持住。不為自己的任何不良行為找任何借口。

  我還經(jīng)常鼓勵他們,現(xiàn)在我們是普通班,起點不高,我們更要加倍地努力學習,希望等到文理分班時能成為重點班的一員;兩年半后,能成為重點大學的一員。鼓勵學生要為自己的目標不懈奮斗。

班主任班級月考工作總結3

  這段時間以來的工作已經(jīng)結束了,對于這一階段的工作而言,我覺得自己還是非常充實的,作為一名班主任,我認為自己在這樣的狀態(tài)下面確實是有一定的進步的,在這樣的狀態(tài)下面,這段時間我也充分的意識到到了這些細節(jié),對于這一個學期的工作,我認為我需要總結一番。

  在這樣的環(huán)境下面還是應該要落實的更好一點,在學生的學習我是比較上心的,平時多喝學生們溝通,建立起聯(lián)系,這一點是毋庸置疑的,作為一名班主任,這也是我的職責所在我應該自主去安排好,現(xiàn)在回想起來確實是非常有意義,和學生們拉進關系是工作第一步,只有這樣才能夠更好的去了解學生,雖然這次期末考試的時間已經(jīng)結束了,但是在這方面我還是要做的更加認真一點的`,期末考試到現(xiàn)在也告一段落了,平時督促好學生們按時上課,保證每天的到課率百分之百,這一點是非常重要的,在這一點上面,這是非常重要的,期末考試到現(xiàn)在,我作為一名班主任,這也是我應該要去遵守的,現(xiàn)在會想起來我也是做出了很多決定,管理好一個班級需要花心思和時間,這很重要。

  再有就是學生們平時在學習方面的情況,我也會定期的和任課老師了解,通過了解心理也清楚每一位學生在這個學期的以來的情況,有必要的時候也是應該反應給家長,哪些學生需要加強管理,在學習方面需要加緊,和家長做好溝通,這是非常重要的,作為一名初中班主任,我覺得在這方面,我應該要認真的去規(guī)劃好,提高自身的工作能力。

  除了這些之外,平時也注意學生在學校的情況,身心健康和安全情況,這些都是需要重視的,我會多注意學生的情況,有什么不對的地方及時的做出調整,學生有什么不對的情況還是應該要做出調整,定期去學生宿舍查寢,關注學生在學校的情況,在這一點上面應該保持足夠好的耐心,在這期間,也應該要認真的去落實下去,初中階段的學習應該重視起來,未來應該要做的更好一點。

  當然過去的一個學期我認為,我也有一些做的不夠好的地方,在學習方面確實,還是有一些不足之處,我在這一點上面,還是應該做出好的判斷,糾正自己的缺點,做好班級管理工作,建設好班級,在接下來的工作當中,一定會進一步的去做好。

班主任班級月考工作總結4

  時間真快,一學期就快結束了。我回顧了本學期我做班主任的工作后,我覺得自己在班主任這項工作上還有很多地方要去改進過來的。當然經(jīng)過這學期的工作,我也有一些地方有進步,F(xiàn)在就來對本學期的工作進行以下總結:

  一、班級管理

  本學期是五年級的第一學期,那么這學期在班級的管理上,我又重新選舉了班干部,這個班是我一直帶著的,從三年級帶到現(xiàn)在的五年級,重新選班委也是希望能發(fā)掘班上在管理上的天賦。開學,舉行了班干部的選舉會,通過學生自薦和同學推薦,經(jīng)過輪輪投票,選了x作為班長,x做了副班長,x等依次成為紀律委員、學習委員等。這個學期,在班干部的幫助管理下,x班的情況也變得更好起來,學生紀律越來越好,遲到、曠課的學生幾乎沒有再出現(xiàn)了。重新制定的班規(guī)也起到了作用,里面執(zhí)行的獎懲制度進行的格外好。

  二、培養(yǎng)學生全面的發(fā)展

  本學期,我建立了一個圖書角,專門用來學生看書,每周會讓學生們讀一本書,并且會叫他們上交一份讀書筆記,以這樣的方式去培養(yǎng)他們的閱讀能力和寫作能力,本學期以來,我看到大家的閱讀和寫作都有提高。組織了興趣小組,讓各科成績好的同學帶頭教成績差的'學生,把各科的成績提高起來。本學期是一年的下半年,我極力鼓勵學生參加冬季運動會,培養(yǎng)學生的運動能力,讓學生們喜歡上體育,起到鍛煉身體的作用。每次到一個節(jié)日,我會利用自習課舉行娛樂活動,讓學生自己去組織節(jié)日活動,從置辦東西到布置環(huán)境到選節(jié)目排節(jié)目,都是學生一力承擔,活動上也是鼓勵學生主持,通過舉辦活動去培養(yǎng)學生的組織、主持等能力。

  三、本學期工作不足

  一學期下來,我覺得我的工作有做的不好的地方,比如家長工作沒有做好,在學生遇到問題,我都沒有及時去跟家長聯(lián)系,所以導致家長與學生的關系不密切,雖然是一小部分的,但是也是一個缺陷。再有就是對學生的心理關注不夠,班上有些成績差的學生我沒有及時去給予關注和鼓勵,導致他們的成績日益是變差的。

  來年新學期,我要對自己的缺點進行改進,做的不好的地方去努力彌補,同時我也相信自己這些年慢慢積累到的經(jīng)驗可以幫助我以后更好的把班主任這塊工作做好的。

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