團(tuán)隊(duì)工作總結(jié)(15篇)
總結(jié)是事后對(duì)某一階段的學(xué)習(xí)或工作情況作加以回顧檢查并分析評(píng)價(jià)的書面材料，它可以幫助我們有尋找學(xué)習(xí)和工作中的規(guī)律，不如我們來制定一份總結(jié)吧�？偨Y(jié)怎么寫才是正確的呢？以下是小編收集整理的團(tuán)隊(duì)工作總結(jié)，歡迎閱讀與收藏。
團(tuán)隊(duì)工作總結(jié)1
懷著空杯的心態(tài)，20xx年4月16日，我有幸參加了保險(xiǎn)股份有限團(tuán)隊(duì)為期兩天的新人班崗前培訓(xùn)，回首培訓(xùn)過程中經(jīng)歷的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，感慨頗多。
下面我從以下四點(diǎn)淺談一下我的個(gè)人心得體會(huì)。
一、課程緊張而有序，氛圍嚴(yán)肅而活潑
第一天上午的培訓(xùn)，是銀保的總和合規(guī)的總授課。授課中，總以他一貫的激情四射的風(fēng)格緊緊吸引了大家。從他的講述中，我對(duì)團(tuán)隊(duì)歷史有了深入的了解：目前正處于高速發(fā)展階段，是保險(xiǎn)行業(yè)中第三兵團(tuán)的佼佼者……他還談到了他自己，在短短十余年時(shí)間里，怎樣從一名不起眼的保險(xiǎn)銷售人員做到今天，成為生命人壽銀保系統(tǒng)的領(lǐng)軍人。他以自己的成長(zhǎng)經(jīng)歷，激勵(lì)在座的每一位學(xué)員。他的真誠、坦率、智慧、執(zhí)著折服了現(xiàn)場(chǎng)的每一個(gè)人。
激情四溢、精彩紛呈的課堂還在腦海里繚繞。轉(zhuǎn)眼下午的培訓(xùn)又到了，總對(duì)目前保險(xiǎn)行業(yè)的現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢(shì)進(jìn)行了深入的分析和講解。從他的講解中，我們認(rèn)識(shí)到了現(xiàn)在保險(xiǎn)行業(yè)的發(fā)展位置、未來的趨勢(shì)以及保險(xiǎn)銷售的基本理念。
正所謂：細(xì)微之處見風(fēng)范，毫厘之優(yōu)定乾坤。成功就是從點(diǎn)滴到點(diǎn)滴的過程。所以，良好點(diǎn)滴的養(yǎng)成對(duì)成功是至關(guān)重要的。這一點(diǎn)也是我在培訓(xùn)的第二天，總在講述企業(yè)文化中讓我體會(huì)到的。一個(gè)人的輝煌，決不是偶然，決不是一朝一夕的事情，而是經(jīng)過歲月的千錘百煉和人生的坎坎坷坷�？偙葎e人多付出一點(diǎn)，總比別人多努力一些，總比別人多學(xué)習(xí)一分，離成功總會(huì)近些再近些。
二、態(tài)度決定一切，理念產(chǎn)生力量。
“做保險(xiǎn)就是做事業(yè)，我為成功而來，我為理想而來”。從培訓(xùn)班一開始我就把它當(dāng)作我的座右銘，時(shí)刻牢記在心，把端正態(tài)度作為成功與收獲的起步。米盧曾說過：“態(tài)度決定一切!”只有從心里認(rèn)同了學(xué)習(xí)的必要性和重要性，才能使行動(dòng)變自發(fā)為自覺，才能產(chǎn)生良好和積極的效果。
保險(xiǎn)團(tuán)隊(duì)培訓(xùn)心得體會(huì)3篇心得體會(huì)，學(xué)習(xí)心得課程的第一天我認(rèn)真思考這樣的一個(gè)問題：在培訓(xùn)班過程中如何學(xué)習(xí)，想學(xué)到什么，學(xué)習(xí)后對(duì)自己有哪些期望?現(xiàn)在我找到了想要的答案。我覺得，首先要明確目標(biāo)，樹立信心，理論聯(lián)系實(shí)際，嚴(yán)格遵守紀(jì)律。從一點(diǎn)一滴的小事情做起，踏踏實(shí)實(shí)朝大目標(biāo)走去。一個(gè)團(tuán)隊(duì)請(qǐng)出多位日理萬機(jī)的高管為新人授課，這樣的機(jī)會(huì)，人生能有幾回?有什么理由不去珍惜和努力呢?積極向上的態(tài)度是進(jìn)步的根本保障，良好的心態(tài)本身就是一筆寶貴的財(cái)富。
三、對(duì)目標(biāo)執(zhí)著，才能成功在握
人要想實(shí)現(xiàn)自我的價(jià)值，就要有目標(biāo)，并且要為之堅(jiān)持不懈。羅桂友總說，“每個(gè)人要在自己的心里灑上健康的種子，不能讓消極的心態(tài)生根發(fā)芽，遇上挫折、阻力也要堅(jiān)持不懈，讓目標(biāo)積極、健康的茁壯成長(zhǎng)。”老總們用親身經(jīng)歷的事實(shí)告訴我們他們是如何自強(qiáng)不息的走在自己的創(chuàng)業(yè)路上，靠得就是這種歷經(jīng)千辛萬苦、走遍千山萬水、想遍千方百計(jì)、說盡千言萬語的精神。努力找出什么是自己想要的，才能知道哪里是自己的天堂。時(shí)刻把人生的'目標(biāo)謹(jǐn)記于心，每天都要朝著目標(biāo)前進(jìn)。確定目標(biāo)，馬上行動(dòng)。不要總是把今天的事情推到明天�！懊魅諒�(fù)明日，明日何其多。我生待明日，萬事成蹉跎。世人若被明日累，春去秋來老將至�！睍r(shí)間是平等的。沒有等級(jí)之分，但它在每個(gè)人手里的價(jià)值則是有所不同的，確定明確的目標(biāo)，要有效的管理時(shí)間，讓心態(tài)始終處于積極的狀態(tài)。
四、做最好的自己，締造成功的未來
培訓(xùn)也已近尾聲，但的培訓(xùn)給我?guī)淼捏w會(huì)卻是無窮無盡的，以前我一直認(rèn)為做保險(xiǎn)是最讓人看不起的職業(yè)，但是培訓(xùn)讓我徹底擯棄了對(duì)保險(xiǎn)的偏見。只要給予客戶專業(yè)的理財(cái)服務(wù)，提供他們真正需要的產(chǎn)品，那我們就一定能夠得到人們的尊重。雖然培訓(xùn)僅僅兩天，但卻讓我迸發(fā)出了一種對(duì)事業(yè)的激情。我不希望自己只是一個(gè)過一天算一天的人，雖然我成不了李嘉誠，但我愿意做一個(gè)有個(gè)性、有想法、有追求的年輕人!我希望在這個(gè)平臺(tái)上實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。
團(tuán)隊(duì)工作總結(jié)2
本年度，董村中學(xué)團(tuán)隊(duì)在學(xué)校黨總支和上級(jí)團(tuán)委的領(lǐng)導(dǎo)下，緊緊圍繞學(xué)校中心工作，突出思想教育，充分用活動(dòng)文化和現(xiàn)有的教育資源，在繼往開來、求真務(wù)實(shí)的基礎(chǔ)上，立足青年學(xué)生終身發(fā)展，立足團(tuán)組織的先進(jìn)性，積極有效地開展了各項(xiàng)工作�，F(xiàn)就本年度的工作總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)自身建設(shè)
1、規(guī)范入團(tuán)程序，嚴(yán)把入團(tuán)關(guān)。
發(fā)展新團(tuán)員工作是學(xué)校團(tuán)委的一個(gè)重要工作，發(fā)展團(tuán)員對(duì)搞好學(xué)校團(tuán)的工作及學(xué)生自身思想的提高都十分重要。我們?cè)诎l(fā)展新團(tuán)員之前，都要加強(qiáng)團(tuán)前教育，對(duì)于想入團(tuán)的學(xué)生，需經(jīng)班級(jí)團(tuán)支部、班主任層層推薦，經(jīng)校團(tuán)委審核后方可入團(tuán)，大大的提高了團(tuán)員的'質(zhì)量。今年吸收了20名先進(jìn)同學(xué)加入團(tuán)組織。
2、團(tuán)籍的管理。
嚴(yán)肅團(tuán)籍管理工作，規(guī)范團(tuán)籍的轉(zhuǎn)入轉(zhuǎn)出手續(xù)。在校團(tuán)員及時(shí)注冊(cè)存檔管理，對(duì)畢業(yè)生的團(tuán)組織關(guān)系轉(zhuǎn)出實(shí)行規(guī)范統(tǒng)一轉(zhuǎn)出。
3、團(tuán)干部的管理
開學(xué)第一周我們就召開了各年級(jí)團(tuán)支書會(huì)議，總結(jié)上學(xué)年的團(tuán)隊(duì)工作，就新學(xué)年工作征求同學(xué)們的意見，指導(dǎo)新學(xué)年班級(jí)團(tuán)隊(duì)工作。
二、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)有序開展
1、成功舉辦了“五月青春合唱”歌詠會(huì)
5月23日，在校團(tuán)委的精心策劃下，成功的舉辦了董村中學(xué)“五月青春合唱”歌詠會(huì)，各年級(jí)參演同學(xué)為全校師生呈現(xiàn)了最完美的表演，活躍了校園的文化氛圍，豐富學(xué)生校園生活，提高學(xué)生的綜合能力。
2、繼續(xù)大力開展社團(tuán)工作
9月份， “校園之聲”廣播站的改選了10名播音員和文稿編輯，對(duì)廣播站的工作內(nèi)容進(jìn)行了調(diào)整，打造校園宣傳陣地。新老社團(tuán)在指導(dǎo)老師的組織下，定期開展學(xué)習(xí)、訓(xùn)練和活動(dòng)，特別是動(dòng)漫社團(tuán)本學(xué)期舉辦了“青春風(fēng)采”、“汛期安全宣傳”兩次畫展豐富了學(xué)生的校園生活，促進(jìn)了學(xué)生全面素質(zhì)的提高。
3、強(qiáng)化了德育活動(dòng)管理工作。
本學(xué)期圍繞服務(wù)青年教師和學(xué)生的全面發(fā)展，團(tuán)委組織開展了一系列活動(dòng)。3月初借助周一升旗儀式舉行了“學(xué)雷鋒月活動(dòng)”啟動(dòng)儀式，號(hào)召向雷鋒學(xué)習(xí)活動(dòng)。4月初舉行了“祭英烈革命傳統(tǒng)教育活動(dòng)”啟動(dòng)儀式，組織學(xué)生以“緬懷先烈、珍惜幸�！睘橹黝}，進(jìn)行國(guó)旗下演講，用革命烈士的的無私奉獻(xiàn)精神和崇高品質(zhì)，教育廣大青少年，培養(yǎng)同學(xué)們共產(chǎn)主義的遠(yuǎn)大理想。9月份，為積極推動(dòng)建設(shè)“書香校園”，與政教處一起在全校開展了創(chuàng)建“書香校園”啟動(dòng)儀式，向全體同學(xué)發(fā)出了倡議，舉行了讀書征文比賽。此外，還協(xié)助政教處開展了“誠信”主題教育系列活動(dòng)，和“創(chuàng)衛(wèi)”、“創(chuàng)�！毕盗泄ぷ�。
4、組織實(shí)施了每周一的升旗儀式。本學(xué)年團(tuán)委以每周一的升旗儀式為平臺(tái)，陸續(xù)開展了“學(xué)會(huì)誠信、文明做人”、“學(xué)雷鋒精神”、“汛期安全”、創(chuàng)建“書香校園”、祝福學(xué)子、誠信考試等為主題的國(guó)旗下演講。
三、以學(xué)校網(wǎng)站、廣播站和壁報(bào)欄為依托開展了系列宣傳活動(dòng)。
本學(xué)期共為學(xué)校網(wǎng)站上傳了40余篇宣傳稿件，多篇宣傳稿件被教育局網(wǎng)站刊登，極大地宣傳了學(xué)校。
四、不足之處及下一步打算
雖然我們的團(tuán)隊(duì)工作開展的有聲有色，取得了一定的成績(jī)。但認(rèn)真總結(jié)下來，還是存在一定的不足。
從整體上說我校的團(tuán)隊(duì)活動(dòng)形式比較單一，活動(dòng)缺乏創(chuàng)新。因班團(tuán)支部教育不夠，或班主任推薦入團(tuán)時(shí)考核不嚴(yán)，導(dǎo)致部分團(tuán)員缺乏團(tuán)員意識(shí)，沒能以團(tuán)員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己。社團(tuán)工作由于種種原因沒有大的突破。學(xué)生會(huì)工作還沒有走上正軌。
我們目前的工作中所存在的諸多不足之處和一些缺陷，我們將在下學(xué)期一一改進(jìn)，在新的學(xué)期里團(tuán)隊(duì)工作將圍繞學(xué)生會(huì)發(fā)展、社團(tuán)發(fā)展、活躍校園文化氛圍三大主題展開，請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)監(jiān)督指正。
團(tuán)隊(duì)工作總結(jié)3
20xx年，振興團(tuán)隊(duì)以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，全面貫徹落實(shí)《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革與發(fā)展規(guī)劃綱要（20xx-2020年）》和萬秀區(qū)教育事業(yè)“十二五”規(guī)劃期間的“136”工作思路，在聯(lián)系領(lǐng)導(dǎo)鐘毅平局長(zhǎng)的指導(dǎo)下，我們按照20xx年工作計(jì)劃的要求，繼續(xù)積極開展教育團(tuán)隊(duì)工作，不斷推進(jìn)城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展，牢固樹立“合作共建求發(fā)展”的意識(shí)，促進(jìn)團(tuán)隊(duì)內(nèi)學(xué)校努力實(shí)現(xiàn)學(xué)生的全面發(fā)展、教師的專業(yè)發(fā)展和學(xué)校的科學(xué)發(fā)展，扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育。下面，對(duì)我團(tuán)隊(duì)半年工作進(jìn)行總結(jié)如下：
一、精心設(shè)計(jì)好教育團(tuán)隊(duì)例會(huì)
上半年，我教育團(tuán)隊(duì)召開團(tuán)隊(duì)例會(huì)1次。在3月27日的團(tuán)隊(duì)例會(huì)上，教育團(tuán)隊(duì)聯(lián)系領(lǐng)導(dǎo)鐘毅平局長(zhǎng)組織六所學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)了廣西教育發(fā)展大會(huì)的精神，讓大家進(jìn)一步領(lǐng)會(huì)廣西教育發(fā)展大會(huì)和教師工作大會(huì)的精神，提升了政策水平、理論水平、管理水平、教育水平。通過學(xué)習(xí)用廣西教育發(fā)展大會(huì)精神鼓舞斗志，加大教育團(tuán)隊(duì)建設(shè)的力度，加大教師隊(duì)伍的建設(shè)力度，促進(jìn)團(tuán)隊(duì)建設(shè)不斷深化，教師隊(duì)伍的師德修養(yǎng)和教育教學(xué)水平不斷提升。
二、努力加強(qiáng)合作，繼續(xù)開展《以教育信息化推動(dòng)教育資源城鄉(xiāng)共享研究》課題實(shí)驗(yàn)研究，力爭(zhēng)進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量
半年來，繼續(xù)組織實(shí)驗(yàn)教師開展《以教育信息化推動(dòng)教育資源城鄉(xiāng)共享研究》課題實(shí)驗(yàn)。我們主要利用振興教育團(tuán)隊(duì)QQ群進(jìn)行網(wǎng)上研討教育教學(xué)問題，利用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)新修訂的課程標(biāo)準(zhǔn)。通過QQ群的研討活動(dòng)，加大課題交流研討力度，有利于促進(jìn)萬秀區(qū)教育的城鄉(xiāng)均衡發(fā)展。城區(qū)教師可以把更多創(chuàng)新教育理念、創(chuàng)新教育模式帶給農(nóng)村學(xué)校，共享優(yōu)質(zhì)教育資源，實(shí)現(xiàn)縮小城鄉(xiāng)教育差距的目的。
三、積極參加九大團(tuán)隊(duì)?wèi)c“建隊(duì)生日”
20xx年4月是教育團(tuán)隊(duì)建隊(duì)三周年的紀(jì)念。在四月底，教育局舉行以各教育團(tuán)隊(duì)為單位的“共圓萬秀教育夢(mèng)”詩文朗誦大賽暨慶祝教育團(tuán)隊(duì)成立三周年的活動(dòng)。在活動(dòng)中，我們教育團(tuán)隊(duì)創(chuàng)作了并朗誦《振興夢(mèng)，教育夢(mèng)，中國(guó)夢(mèng)》。校長(zhǎng)們、教師們以詩文創(chuàng)作和朗誦的方式，匯報(bào)學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)廣西教育發(fā)展大會(huì)精神的思想，表達(dá)了振興教育團(tuán)隊(duì)的教師們?yōu)槿f秀教育均衡發(fā)展貢獻(xiàn)力量的決心。最后，我們獲得了一等獎(jiǎng)的好成績(jī)。
四、加強(qiáng)培訓(xùn)，促進(jìn)教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高
為了使遠(yuǎn)程教育服務(wù)器更好的服務(wù)于教育教學(xué)，振興教育團(tuán)隊(duì)掛點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)——萬秀區(qū)教育局電教辦陳智慧主任、竇旺全老師帶領(lǐng)振興小學(xué)桂文堅(jiān)副主任、黎頑健老師到團(tuán)隊(duì)內(nèi)思扶小學(xué)老師們進(jìn)行了遠(yuǎn)程教育的培訓(xùn)指導(dǎo)。竇旺全老師為老師們進(jìn)行詳細(xì)地講解了這些遠(yuǎn)程教學(xué)工具的不同用途及使用方法，并強(qiáng)調(diào)了在使用過程中應(yīng)注意的事項(xiàng)，老師們認(rèn)真地寫著筆記并不時(shí)地向幾位指導(dǎo)老師提出在使用時(shí)遇到的一些問題，而針對(duì)這些問題，桂文堅(jiān)主任、黎頑健老師都一一耐心解答，不厭其煩地反復(fù)演示。通過集體的技術(shù)培訓(xùn)，經(jīng)過實(shí)際的操作和摸索培訓(xùn)，老師們對(duì)遠(yuǎn)程教育服務(wù)器的使用越來越熟悉，使教師增強(qiáng)學(xué)科教學(xué)和現(xiàn)代教育技術(shù)的有效整合，真正實(shí)現(xiàn)課堂高效，共享優(yōu)質(zhì)教育資源，實(shí)現(xiàn)縮小城鄉(xiāng)教育差距的均衡發(fā)展。
五、認(rèn)真組織，精心策劃好每一次、每一科的教研整體聯(lián)動(dòng)教研活動(dòng)
這個(gè)學(xué)期，我們按照計(jì)劃，分別組織開展了語、數(shù)、英三科“如何上好復(fù)習(xí)課”的教研整體聯(lián)動(dòng)活動(dòng)各一次，充分發(fā)揮市區(qū)優(yōu)秀教師和優(yōu)秀教育教學(xué)成果資源的輻射作用。20xx年4月9日上午，在振興小學(xué)五樓多媒體室召開了振興教育團(tuán)隊(duì)數(shù)學(xué)整體聯(lián)動(dòng)。來自振興教育團(tuán)隊(duì)的振興小學(xué)、大東路小學(xué)、文瀾路小學(xué)、榮雁小學(xué)、民智小學(xué)、思扶小學(xué)的全體數(shù)學(xué)教師參加聽課、評(píng)課活動(dòng)。此次數(shù)學(xué)研究示范課展示了振興教育團(tuán)隊(duì)數(shù)學(xué)教師的風(fēng)采。團(tuán)隊(duì)內(nèi)各校非常重視這次數(shù)學(xué)整體聯(lián)動(dòng)，振興小學(xué)、大東路小學(xué)、文瀾路小學(xué)分別派出了本校數(shù)學(xué)科的精兵強(qiáng)將參加這次教研活動(dòng)。上課教師們準(zhǔn)備充分，精心設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng)。在這次振興教育團(tuán)隊(duì)數(shù)學(xué)整體聯(lián)動(dòng)活動(dòng)中，我們欣喜地看到教師們能把新的教學(xué)理念轉(zhuǎn)化到具體的教學(xué)實(shí)踐和教學(xué)行為上，教師們能大膽的創(chuàng)造性地使用教材、教師的教學(xué)方式有了明顯的轉(zhuǎn)變、教學(xué)設(shè)計(jì)體現(xiàn)了多元化。課堂上，教師們能充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，重視教師的組織、指導(dǎo)作用；重視學(xué)生的參與程度，給學(xué)生提供更多展示自己的機(jī)會(huì)，給學(xué)生創(chuàng)造了思維、實(shí)踐的機(jī)會(huì)。課后，上課老師和聽課老師就這三節(jié)課進(jìn)行了分組進(jìn)行熱烈的評(píng)課交流、探討。
此次的數(shù)學(xué)整體教研活動(dòng)為振興教育團(tuán)隊(duì)的數(shù)學(xué)教師提供了一個(gè)良好的交流平臺(tái)，使教師在教學(xué)上互相促進(jìn)、互相學(xué)習(xí)，達(dá)到共同進(jìn)步的目的。
六、送教下鄉(xiāng)，開展教學(xué)交流活動(dòng)，推進(jìn)均衡發(fā)展，構(gòu)建和諧教育
為進(jìn)一步加強(qiáng)城鄉(xiāng)教育的交流，促進(jìn)振興教育團(tuán)隊(duì)教改教研的協(xié)調(diào)發(fā)展，20xx年上半年，我團(tuán)隊(duì)分別組織了語文、數(shù)學(xué)、英語、藝術(shù)、體育教師到榮雁小學(xué)、民智小學(xué)、思扶小學(xué)送教，開展教學(xué)交流活動(dòng)，推進(jìn)均衡發(fā)展，構(gòu)建和諧教育。
5月25日，振興教育團(tuán)隊(duì)組織文瀾小學(xué)陸群雄、振興小學(xué)溫星華、大東小學(xué)鄭路思三位優(yōu)秀青年藝術(shù)體育教師到夏郢民智小學(xué)送教，以進(jìn)一步深化城鄉(xiāng)互動(dòng)、共建雙贏，促進(jìn)城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展。這次送教下鄉(xiāng)活動(dòng)以課堂示范為主線，送教的三位藝術(shù)教師基本功扎實(shí)，具有較高的專業(yè)素養(yǎng)和教育智慧，關(guān)注課堂生成因素，生本意識(shí)很強(qiáng)。課堂上，教師們的教學(xué)模式及其教學(xué)流程設(shè)計(jì)形式多樣，注重學(xué)生個(gè)體的感受和體驗(yàn)，使學(xué)生在興趣盎然中會(huì)學(xué)和學(xué)會(huì)所授知識(shí)，并得到美的熏陶。美術(shù)課陸群雄老師《小樹快快成長(zhǎng)》一課，陸老師語言簡(jiǎn)潔、能使學(xué)生在美的情境中認(rèn)識(shí)美術(shù)，并能在動(dòng)手操作的過程中體會(huì)到創(chuàng)造的快樂。體育老師——溫老師《實(shí)心球》一課，示范專業(yè)，學(xué)生參與度廣�！拔覀儾粌H學(xué)會(huì)擲實(shí)心球，還懂得怎樣做實(shí)心球才能擲得更遠(yuǎn)，非常有趣！”“鄭老師的歌聲真好聽，琴也彈得好，我們都喜歡�！边@是三節(jié)藝術(shù)課之后，學(xué)生們道出的心里話。
通過藝術(shù)教師送教下鄉(xiāng)活動(dòng)，旨在進(jìn)一步縮小城鄉(xiāng)教育發(fā)展的差距，加強(qiáng)城鄉(xiāng)教師間的溝通，推動(dòng)農(nóng)村藝術(shù)教育均衡發(fā)展。三位送教下鄉(xiāng)的藝術(shù)老師帶來的課程涉及音樂、美術(shù)、體育學(xué)科。藝術(shù)教學(xué)活動(dòng)精彩紛呈，展示了萬秀區(qū)振興教育團(tuán)隊(duì)藝術(shù)教師扎實(shí)的教學(xué)基本功和富有個(gè)性的教學(xué)風(fēng)格，給現(xiàn)場(chǎng)觀摩的夏郢農(nóng)村藝術(shù)科教師做了很好的示范作用。為他們送來新的藝術(shù)教育理念和方法，對(duì)他們今后的藝術(shù)教學(xué)工作有很大的啟發(fā)和影響。
七、開展“紙上微博”談均衡活動(dòng)
我們教育團(tuán)隊(duì)的六所學(xué)校，各校校長(zhǎng)按照城區(qū)教育局和團(tuán)隊(duì)的要求，認(rèn)真組織全體教師學(xué)習(xí)廣西教育發(fā)展大會(huì)的精神。每次學(xué)習(xí)的.主題可以有所側(cè)重，學(xué)習(xí)后，由校長(zhǎng)收集教師們寫在紙條上的即興感言，在學(xué)校宣傳欄開設(shè)“紙上微博談教育均衡”專欄，讓大家交流學(xué)習(xí)心得體會(huì)。在微博中老師們寫到：要真正的促進(jìn)教育均衡發(fā)展，提高教育質(zhì)量，必須從根本上改變這些現(xiàn)狀，以科學(xué)發(fā)展觀去建立健全教育管理制度，優(yōu)化配置教育資源，更新教育觀念，深化教育改革，健全學(xué)生資助制度和教師績(jī)效工資分配制度，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，努力實(shí)現(xiàn)教育公平。只有這樣，才能在真正意義上促進(jìn)教育的均衡發(fā)展。還有的教師寫道“推進(jìn)城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展，首要任務(wù)是保證和加大教育投入、優(yōu)化資源配置，從硬件上縮小城鄉(xiāng)中小學(xué)校的辦學(xué)差距。對(duì)薄弱學(xué)校在經(jīng)費(fèi)、項(xiàng)目建設(shè)上要予以傾斜，要把教育資金優(yōu)先投入到農(nóng)村薄弱學(xué)校的建設(shè)上。特別要區(qū)分城鎮(zhèn)和鄉(xiāng)村學(xué)校的不同情況，明確重點(diǎn)、分層推進(jìn)，使所有中小學(xué)校在教室、實(shí)驗(yàn)室、體育設(shè)施、現(xiàn)代化教育技術(shù)設(shè)備等方面盡快達(dá)到國(guó)家基本標(biāo)準(zhǔn)，為全市中小學(xué)校均衡發(fā)展提供最基本的物資條件。
八、團(tuán)隊(duì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)真調(diào)研，提出“整改處方”
我們按照教育局要求，團(tuán)隊(duì)的聯(lián)系領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)、各校校長(zhǎng)、掛點(diǎn)干部深入到團(tuán)隊(duì)內(nèi)各校進(jìn)行調(diào)研，并對(duì)照《教育部關(guān)于推進(jìn)中小學(xué)教育質(zhì)量綜合評(píng)價(jià)改革的意見》（教基二〔20xx〕2號(hào)）和《廣西壯族自治區(qū)人民政府關(guān)于加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)的意見》（桂政〔20xx〕10號(hào)），為各校的常規(guī)管理、教育教學(xué)、隊(duì)伍培訓(xùn)、校園文化、辦學(xué)思想等多方面把脈，提出“整改處方”。通過“整改處方”，為學(xué)校的某個(gè)方面工作整改提出了的整體建議和整改措施。如在團(tuán)隊(duì)送教活動(dòng)中，我們感覺到榮雁小學(xué)六年級(jí)的男學(xué)生出現(xiàn)對(duì)英語科無心向?qū)W的情況，上課不聽課，不開口讀英語，造成了學(xué)校英語成績(jī)很差的情況。為此，給出他們的整改處方是；認(rèn)真抓好學(xué)校的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，端正學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度，抓好課堂教育的質(zhì)量，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)英語的興趣，以讓更多的學(xué)生能夠參與到英語這門功課的學(xué)習(xí)上來。
通過這半年的團(tuán)隊(duì)工作，我們力求進(jìn)一步形成“合作共建求發(fā)展”的意識(shí)，促進(jìn)團(tuán)隊(duì)內(nèi)學(xué)校努力實(shí)現(xiàn)學(xué)生的全面發(fā)展、教師的專業(yè)發(fā)展和學(xué)校的科學(xué)發(fā)展，扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育和基礎(chǔ)教育課程改革，促進(jìn)團(tuán)隊(duì)內(nèi)城鄉(xiāng)學(xué)校教育事業(yè)持續(xù)、健康、協(xié)調(diào)、快速發(fā)展，把學(xué)校辦成人民滿意的一流小學(xué)。
團(tuán)隊(duì)工作總結(jié)4
20xx年我們營(yíng)運(yùn)部現(xiàn)金管理團(tuán)隊(duì)在行長(zhǎng)室、部門總經(jīng)理室的領(lǐng)導(dǎo)下，在總行各部室、各團(tuán)隊(duì)的支持下，在各分行及南京地區(qū)各網(wǎng)點(diǎn)的配合下，本著服務(wù)的原則，以安全為根本，合規(guī)為前提，啟用總行金庫，配合核心系統(tǒng)上線，加強(qiáng)制度建設(shè)，優(yōu)化業(yè)務(wù)流程，較好的完成了各項(xiàng)保障工作，確保了20xx年南京地區(qū)現(xiàn)金出納業(yè)務(wù)安全無差錯(cuò)。
一、年度主要工作
1、啟用總行金庫，保障網(wǎng)點(diǎn)運(yùn)營(yíng)
20xx年12月初，我部完成了總行金庫的改造工作，并正式啟用。在團(tuán)隊(duì)人員緊張的情況下，堅(jiān)持抓工作重點(diǎn)，及時(shí)辦理人行繳領(lǐng)手續(xù)，簽定武裝押運(yùn)合同，保證了總行營(yíng)業(yè)部等四家網(wǎng)點(diǎn)在元旦至春節(jié)，現(xiàn)金投放、回籠旺季的現(xiàn)金供應(yīng)。20xx年，為保障南京地區(qū)8家網(wǎng)點(diǎn)的安全運(yùn)營(yíng)，共辦理人行領(lǐng)現(xiàn)xx次，投放xx元，繳現(xiàn)xx次，回籠xx元，網(wǎng)點(diǎn)領(lǐng)現(xiàn)xx次，合計(jì)xx元，繳現(xiàn)xx次，合計(jì)xx元，憑證調(diào)撥xx次，合計(jì)xx份，空白卡調(diào)撥xx次，合計(jì)xx張。南京地區(qū)現(xiàn)金備付率控制在0.3%以內(nèi)，全年現(xiàn)金、憑證繳領(lǐng)，尾箱調(diào)撥安全無事故。
2、制定操作規(guī)程，優(yōu)化業(yè)務(wù)流程
20xx年，我部根據(jù)行長(zhǎng)室、部門總經(jīng)理室加強(qiáng)制度建設(shè)的相關(guān)要求，在部門各團(tuán)隊(duì)的大力配合下，通過近半年的制定和完善，于5月份正式下發(fā)了《現(xiàn)金出納操作規(guī)程》等一系列現(xiàn)金出納條線的運(yùn)營(yíng)規(guī)范，并且依據(jù)我行特點(diǎn)，首先以南京地區(qū)為試點(diǎn)，進(jìn)一步開展了制度細(xì)化，流程優(yōu)化的工作，為明年全轄統(tǒng)一后臺(tái)現(xiàn)金、憑證及尾箱配送業(yè)務(wù)夯實(shí)了基礎(chǔ)。
3、組織業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高柜員技能
20xx年1月份，我部舉辦了南京地區(qū)第一期的本外幣及票據(jù)反假業(yè)務(wù)培訓(xùn)，并每半年組織一次反假貨幣資格證考試，保證了南京地區(qū)各網(wǎng)點(diǎn)柜員持證上崗。11月份，組織了全轄?wèi){證管理系統(tǒng)的推廣培訓(xùn)班。此外，還積極配合人力資源部和零售業(yè)務(wù)部的培訓(xùn)工作，較好的.完成了外幣反假基礎(chǔ)知識(shí)、自助設(shè)備犯罪分析及防范措施、憑證管理系統(tǒng)基礎(chǔ)操作等一系列的培訓(xùn)工作。
4、加強(qiáng)出納機(jī)具管理，組織統(tǒng)一采購
出于加強(qiáng)機(jī)具管理，提高機(jī)具質(zhì)量，降低機(jī)具成本，根據(jù)我行《出納管理制度》和相關(guān)操作規(guī)程，經(jīng)過全面的調(diào)研和考核，依據(jù)各分行08年的需求計(jì)劃，制定了我行出納機(jī)具采購方案，報(bào)行領(lǐng)導(dǎo)批后，組織了全轄出納機(jī)具競(jìng)爭(zhēng)性談判，確定了入圍的品牌、型號(hào)及價(jià)格。全年共采購各型出納機(jī)具xx臺(tái)，并指導(dǎo)無錫、蘇州分行完成了出納機(jī)具的更新?lián)Q代工作。
5、加強(qiáng)網(wǎng)點(diǎn)溝通，加大檢查力度
我部為提高南京地區(qū)的服務(wù)保障效率，規(guī)范現(xiàn)金、憑證調(diào)撥的操作流程，控制尾箱交接的操作風(fēng)險(xiǎn)，先后三次到網(wǎng)點(diǎn)征詢服務(wù)意見，并多次進(jìn)行尾箱交接的突擊檢查。為加強(qiáng)全轄的條線溝通，了解各分行的實(shí)際情況，我部會(huì)同辦公室安保團(tuán)隊(duì)先后對(duì)12家分行(除泰州)，進(jìn)行了飛行檢查，具體調(diào)研了金庫業(yè)務(wù)、上門收款業(yè)務(wù)、離行ATM清機(jī)業(yè)務(wù)及柜面現(xiàn)金業(yè)務(wù)的開展情況，并在每一家都召開了條線的座談會(huì)，在反饋各類違規(guī)事項(xiàng)的同時(shí)，也指導(dǎo)了業(yè)務(wù)的規(guī)范操作和風(fēng)險(xiǎn)防范的要點(diǎn)。
此外，我部還積極加強(qiáng)自身隊(duì)伍建設(shè)，提高工作人員的技術(shù)水平，多次安排內(nèi)部的技能練兵，根據(jù)各項(xiàng)制度要求提高服務(wù)質(zhì)量。并且，還完成了南京地區(qū)及全轄現(xiàn)金保險(xiǎn)的投保工作，參加了重要空白憑證印刷和南京地區(qū)離行ATM合作運(yùn)營(yíng)的招標(biāo)工作，開發(fā)了憑證管理系統(tǒng)，運(yùn)作了蘇寧商貿(mào)和水游城兩臺(tái)離行式ATM，簽定個(gè)3份武裝押運(yùn)合同和一份尾箱寄庫押運(yùn)服務(wù)外包合同，組織了一次全轄的人民幣反假宣傳月活動(dòng)。
二、工作中存在的問題
一年來，我們完成了一些工作，服務(wù)的質(zhì)量，保障的能力，人員的素質(zhì)也有了一定的提高，但還有很多不足，主要有以下幾個(gè)方面：
1、團(tuán)隊(duì)整體作用發(fā)揮不夠
銀行的現(xiàn)金出納工作是基礎(chǔ)，是高風(fēng)險(xiǎn)的重要工作，也是外部監(jiān)管力度最大的工作，要保證團(tuán)隊(duì)日常工作的高速、正常、高效運(yùn)轉(zhuǎn)，必須要發(fā)揮團(tuán)隊(duì)工作人員的主觀能動(dòng)性，提高全體人員的工作積極性，保證工作有責(zé)任，事事有落實(shí)。
2、團(tuán)隊(duì)人員的業(yè)務(wù)水平有待加強(qiáng)
銀行的現(xiàn)金出納工作是高操作風(fēng)險(xiǎn)的工作，特別要求具備較強(qiáng)的業(yè)務(wù)技能，較高的業(yè)務(wù)素質(zhì)，較深的業(yè)務(wù)功底，這就要求我們不能滿足于現(xiàn)在的技術(shù)水平，要不斷的提高自己，鍛煉自己，加強(qiáng)技能練兵，豐富專業(yè)知識(shí)。
3、團(tuán)隊(duì)內(nèi)部管理有待加強(qiáng)
一年來，我們注重把工作做好，相對(duì)放松了人員的管理，特別是人員思想教育抓的不夠，工作紀(jì)律不嚴(yán)。上班期間思想、行為放松的現(xiàn)象時(shí)有出現(xiàn)，作為總行的工作機(jī)構(gòu)出現(xiàn)這樣的問題極不應(yīng)該，必須加以改進(jìn)。
三、xx年的工作計(jì)劃
20xx年，是我行營(yíng)運(yùn)發(fā)展的關(guān)鍵一年，要堅(jiān)持在行長(zhǎng)室和部門總經(jīng)理室的領(lǐng)導(dǎo)下，圍繞營(yíng)運(yùn)工作中心，發(fā)揚(yáng)創(chuàng)新精神，努力工作，爭(zhēng)取更大的成績(jī)。主要工作有以下幾點(diǎn)：
1、繼續(xù)做好各分行及南京地區(qū)網(wǎng)點(diǎn)的服務(wù)保障工作，南京地區(qū)離行ATM清機(jī)及上門收款工作，確保現(xiàn)金出納業(yè)務(wù)安全無事故。
2、加快現(xiàn)金出納條線的流程整合，統(tǒng)一全轄的現(xiàn)金、憑證、尾箱配送模式和賬務(wù)處理流程。
3、加強(qiáng)現(xiàn)金出納條線的制度建設(shè)，優(yōu)化并推廣離行ATM清機(jī)及上門收款的業(yè)務(wù)流程。
4、加強(qiáng)現(xiàn)金出納條線各類管理系統(tǒng)的開發(fā)與推廣，建立規(guī)范的外圍系統(tǒng)操作流程，完善風(fēng)險(xiǎn)防范體系。
5、加強(qiáng)現(xiàn)金出納條線的檢查輔導(dǎo)，建立考核機(jī)制，完善考核事項(xiàng)，提高各分行的現(xiàn)金、憑證及尾箱管理水平。
6、加強(qiáng)全轄出納機(jī)具的管理，加快老式出納機(jī)具的更新?lián)Q代，提高出納機(jī)具的辨識(shí)能力。
7、加強(qiáng)柜員基礎(chǔ)業(yè)務(wù)技能的培訓(xùn)，建立健全柜員技能考核規(guī)范。
團(tuán)隊(duì)工作總結(jié)5
德育是學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育的重要組成部分,它貫穿于學(xué)校教育教學(xué)的全過程和學(xué)生日常生活的各個(gè)方面，對(duì)學(xué)生健康成長(zhǎng)和學(xué)校工作起著導(dǎo)向、動(dòng)力和保證的作用。為使我校的德育工作從師生之間、師師之間、生生之間的心靈溝通開始，從學(xué)生行為習(xí)慣得以體現(xiàn)，使諸方面教育相互滲透、協(xié)調(diào)發(fā)展，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長(zhǎng)。
一、堅(jiān)持科學(xué)管理，完善學(xué)校運(yùn)行機(jī)制
任何組織都需要通過有效的管理來保持它的良性運(yùn)行和健康發(fā)展，學(xué)校也不例外。而且，學(xué)校不僅是培養(yǎng)人才的地方，而且也是人才集聚的地方，所以說，學(xué)校是通過人才來培養(yǎng)人才的特殊組織。這樣的組織，科學(xué)的管理顯得更為重要，形成一套良好的管理運(yùn)行機(jī)制，是促進(jìn)學(xué)校改革與發(fā)展的根本保障。
1.堅(jiān)持制度管理
一學(xué)期來，我們進(jìn)一步健全各項(xiàng)規(guī)章制度，使學(xué)校任何一項(xiàng)管理活動(dòng)都有章可循，任何一項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng)都有法可依。學(xué)校在行政管理、隊(duì)伍管理、德育管理、教學(xué)科研管理、后勤管理、考核獎(jiǎng)懲等方面都要形成良好的運(yùn)行模式，并上升到制度層面加以確定，促進(jìn)各項(xiàng)管理行為的規(guī)范和有序。
2.堅(jiān)持目標(biāo)管理
我校各個(gè)層級(jí)管理人員和全體教職工都能樹立強(qiáng)烈的目標(biāo)意識(shí)，而且能夠根據(jù)自己的崗位任務(wù)和素質(zhì)優(yōu)勢(shì)，確定高一級(jí)的通過努力能夠達(dá)到的目標(biāo)�！白非笞吭�、精益求精”逐步成為我們學(xué)校的`核心價(jià)值觀念，并逐步提升為一種“朝陽精神”。學(xué)校為“有志、有為、有能、有績(jī)”的教師創(chuàng)造優(yōu)越的發(fā)展條件，幫助他們不斷地實(shí)現(xiàn)目標(biāo)和超越目標(biāo)，在成就自己的同時(shí)也成就了學(xué)校。
3.堅(jiān)持細(xì)節(jié)管理
教師肩負(fù)著傳承人類文明與優(yōu)秀文化的使命，所以教師首先應(yīng)該是一個(gè)具有良好文明修養(yǎng)的人。學(xué)校無小事，事事有教育;教師無小節(jié)，處處是楷模。在學(xué)校中，教師的一言一行、一舉一動(dòng)，對(duì)學(xué)生都產(chǎn)生著潛移默化的影響。我們?nèi)w教職工都要形成這樣的共識(shí)，即“細(xì)節(jié)決定成敗”，細(xì)節(jié)折射修養(yǎng)，細(xì)節(jié)蘊(yùn)涵學(xué)校文化。以此來關(guān)注并規(guī)范教師的工作細(xì)節(jié)，更好地提高教師的職業(yè)素養(yǎng)，更好地改進(jìn)教師的工作狀態(tài)，并進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)校的管理效能。
4.堅(jiān)持人本管理
學(xué)校努力關(guān)注、關(guān)心、尊重每一位教師的工作、生活與發(fā)展、成長(zhǎng)，為每一位教師營(yíng)造自身發(fā)展的空間，搭建施展才華的舞臺(tái)，充分相信教師的潛能，激發(fā)廣大教師教書育人的積極性。在學(xué)校管理工作中，堅(jiān)持在政治上引導(dǎo)人，在思想上教育人，在業(yè)務(wù)上錘煉人，在體制上激活人，在生活上關(guān)心人，將教師的發(fā)展與學(xué)生的發(fā)展、學(xué)校的發(fā)展緊密地聯(lián)系在一起。
二、加強(qiáng)基礎(chǔ)教育，培養(yǎng)文明學(xué)生。
1.充分發(fā)揮了少先隊(duì)組織作用，以重大節(jié)日、重要人物和重要紀(jì)念日為契機(jī)，通過豐富多彩的少先隊(duì)活動(dòng)，提高了德育實(shí)效。本學(xué)年按照少先隊(duì)工作計(jì)劃，重點(diǎn)組織開展了“雛鷹行動(dòng)”、“陽光少年”等主題系列活動(dòng)。結(jié)合城市建設(shè)的日新月異，深化創(chuàng)建活動(dòng)環(huán)境教育，引導(dǎo)學(xué)生熱愛我們的家鄉(xiāng)，培養(yǎng)愛護(hù)校園小主人。
2.本學(xué)年進(jìn)一步加強(qiáng)了學(xué)生日常行為規(guī)范教育。將第一個(gè)月定為行為規(guī)范月，定主題、定內(nèi)容，開展實(shí)實(shí)在在的主題教育，狠抓常規(guī)管理，目標(biāo)小、定位低、抓深抓實(shí)，培養(yǎng)了學(xué)生良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。學(xué)期初我們制定了學(xué)規(guī)范、學(xué)守則具體措施，開展了“常規(guī)示范班“評(píng)比活動(dòng)。班級(jí)環(huán)境要求做到美化、凈化、人文化、教育化，定期進(jìn)行了”潔齊美”班級(jí)檢查�；顒�(dòng)中，我們讓學(xué)生全員參與，主題突出了教育意義和人文關(guān)懷，培養(yǎng)了學(xué)生的集體主義精神、規(guī)范了行為。
三、加強(qiáng)陣地建設(shè)，優(yōu)化育人環(huán)境。
1.加強(qiáng)校園文化建設(shè)，通過營(yíng)造良好的文化環(huán)境，從而達(dá)到育人的目的，重點(diǎn)落實(shí)在進(jìn)一步加強(qiáng)校園物化環(huán)境的建設(shè)，完善了現(xiàn)有的文化建設(shè)成果。我們加強(qiáng)了校風(fēng)建設(shè)，人文環(huán)境建設(shè)，突出了優(yōu)秀傳統(tǒng)文化氛圍的營(yíng)造。同時(shí)，我們加強(qiáng)了校園管理的制度建設(shè)，使學(xué)校保持綠化、凈化、美化和人文化，使校園成為師生工作、學(xué)習(xí)和生活的樂園。
2.我們充分發(fā)揮了黑板報(bào)、宣傳櫥窗等陣地的宣傳作用，充分利用德育基地以及學(xué)校豐富的人文資源，我們進(jìn)行了愛國(guó)主義、集體主義教育，加強(qiáng)了禮儀教育、誠信教育，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀。
3.我們堅(jiān)持每周一的升旗儀式，充實(shí)了國(guó)旗下講話內(nèi)容，在保留傳統(tǒng)的愛國(guó)、勵(lì)志等內(nèi)容的基礎(chǔ)上力求同社會(huì)生活、時(shí)事政治緊密聯(lián)系，貼近了學(xué)生的思想實(shí)際，形成序列。內(nèi)容的選擇、組織、采編都注重發(fā)揮學(xué)生的主體作用，成為學(xué)生了解天下大事、校園新聞及進(jìn)行愛國(guó)主義教育和學(xué)校德育工作的重要途徑。
四、以多種教育形式為輔助，增強(qiáng)德育教育力量
1.注重常規(guī)教育多元化的特點(diǎn)。俗話說：“教育無小事”，也就說明了養(yǎng)成教育是何等重要，所以我們十分注重夯實(shí)常規(guī)工作，主要通過主題明確的國(guó)旗下講話、各班定期刊出黑板報(bào)、班級(jí)展示版，學(xué)校“紅領(lǐng)巾”廣播等宣傳營(yíng)造了良好的健康的校園文化。其次，我們狠抓學(xué)生的一日常規(guī)管理工作，主要通過學(xué)生自主檢查和大隊(duì)部抽查的突擊檢查，每月班級(jí)的量化考核激發(fā)各班同學(xué)團(tuán)結(jié)、競(jìng)爭(zhēng)、進(jìn)取。
2.進(jìn)一步加強(qiáng)家校協(xié)作。除了多種形式的家長(zhǎng)會(huì)、電話、約見等傳統(tǒng)的方式指導(dǎo)家長(zhǎng)教育孩子外，我們還開辟了家校簡(jiǎn)報(bào)，讓學(xué)生帶家庭教育材料回家并與父母共同閱讀，及時(shí)了解學(xué)校的教育情況，切實(shí)提高了廣大家長(zhǎng)的教育水平。同時(shí)我們還進(jìn)一步加強(qiáng)與共建單位的聯(lián)系，真正形成學(xué)校、家庭、社會(huì)有機(jī)結(jié)合的德育教育網(wǎng)絡(luò)。
先進(jìn)的教育理念，不斷完善的管理制度，充滿活力的教師隊(duì)伍，扎實(shí)創(chuàng)新的思想道德教育措施，形式新穎、內(nèi)涵豐富的系列活動(dòng)，是我校德育工作穩(wěn)步前進(jìn)重要基石。然而，面對(duì)日新月異的時(shí)代發(fā)展、學(xué)生迅速更新的思想觀念，我校德育教育的形勢(shì)依然嚴(yán)峻，教育之路、創(chuàng)新之舉任重而道遠(yuǎn)，仍然要不斷努力。
團(tuán)隊(duì)工作總結(jié)6
根據(jù)《xx集團(tuán)團(tuán)隊(duì)建設(shè)年指引》、《xx建設(shè)年活動(dòng)實(shí)施計(jì)劃》文件要求，以及公司集團(tuán)總部正處在資源整合與組織管理梳理關(guān)鍵時(shí)期的大背景下，結(jié)合銷售五部實(shí)際情況，營(yíng)銷隊(duì)伍的團(tuán)隊(duì)建設(shè)工作勢(shì)在必行。企業(yè)基于先進(jìn)文化理念打造企業(yè)團(tuán)隊(duì)，有助于凝聚盡職盡責(zé)的人才。從當(dāng)前銷售五部營(yíng)銷團(tuán)隊(duì)建設(shè)的現(xiàn)況來看，團(tuán)隊(duì)建設(shè)屬于起步階段，但已經(jīng)在實(shí)施強(qiáng)化管理。為了建設(shè)一支特別能戰(zhàn)斗的營(yíng)銷隊(duì)伍，把員工的思想統(tǒng)一到適應(yīng)整個(gè)公司營(yíng)銷政策、財(cái)務(wù)政策、人事政策等上面來，以信任、了解、親情為紐帶，凝聚人氣。應(yīng)從以下幾個(gè)方面入手：
雞1、加強(qiáng)營(yíng)銷團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力建設(shè)。
組建一支全新的、具有全面組織能力的領(lǐng)導(dǎo)班子，積極開展標(biāo)桿企業(yè)和銷售標(biāo)兵學(xué)習(xí)交流活動(dòng)，做好周例會(huì)、月總結(jié)大會(huì)部署工作，做好醫(yī)院部、商務(wù)部及綜合辦公室全員績(jī)效計(jì)劃、宣傳和推動(dòng)工作。
雞2、建立統(tǒng)一規(guī)范的企業(yè)文化體系，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)文化建設(shè)
雞團(tuán)隊(duì)目標(biāo)與團(tuán)隊(duì)文化建設(shè)是團(tuán)隊(duì)建設(shè)的兩大基石。優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)文化是成功的基礎(chǔ)。利用報(bào)紙、例會(huì)等宣傳途徑對(duì)營(yíng)銷人員宣貫企業(yè)發(fā)展、整合機(jī)制要求、解讀華潤(rùn)文化，推行職位體系建設(shè)理念。
雞3、加強(qiáng)區(qū)域團(tuán)隊(duì)建設(shè)
雞區(qū)域營(yíng)銷團(tuán)隊(duì)的建設(shè)和管理是最基礎(chǔ)的業(yè)務(wù)工作，是決定區(qū)域市場(chǎng)營(yíng)銷成效好壞的關(guān)鍵因素。因此，區(qū)域營(yíng)銷主管要善于整合人力資源，能夠知人善任，重視并強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)的系統(tǒng)化建設(shè)與管理，用訓(xùn)練有素的理念和方式來培養(yǎng)員工持續(xù)創(chuàng)業(yè)的敬業(yè)精神，加強(qiáng)系統(tǒng)化的區(qū)域團(tuán)隊(duì)建設(shè)，創(chuàng)造性
地開展組建隊(duì)伍、系統(tǒng)培訓(xùn)、人員配置、制定規(guī)則、建立共識(shí)等工作。加強(qiáng)營(yíng)銷團(tuán)隊(duì)內(nèi)部規(guī)章制度、工作流程建設(shè)，引導(dǎo)團(tuán)隊(duì)成員彼此協(xié)作，更高效地做好營(yíng)銷各個(gè)環(huán)節(jié)工作，從而保證高效的團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力。把建立共識(shí)放在團(tuán)隊(duì)建設(shè)階段的首要地位，建設(shè)共同的理念、信念、精神和目標(biāo)，這是營(yíng)銷團(tuán)隊(duì)的魂魄，激發(fā)區(qū)域營(yíng)銷團(tuán)隊(duì)成員的'使命感、責(zé)任感，增強(qiáng)營(yíng)銷團(tuán)隊(duì)的凝聚力和感召力。
雞4、加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)日常管理
雞為穩(wěn)定區(qū)域營(yíng)銷團(tuán)隊(duì)，區(qū)域營(yíng)銷主管應(yīng)該對(duì)團(tuán)隊(duì)成員日常工作表現(xiàn)進(jìn)行公平、合理的評(píng)估，嚴(yán)格執(zhí)行目標(biāo)管理、費(fèi)用管理、報(bào)表管理、例會(huì)管理、匯報(bào)管理等，建立包括直接下級(jí)、同級(jí)甚至客戶的評(píng)估意見在內(nèi)的、客觀公正的、可量化的績(jī)效考核指標(biāo)體系。根據(jù)考評(píng)結(jié)果，及時(shí)對(duì)團(tuán)隊(duì)成員進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)與懲處，營(yíng)造獎(jiǎng)懲分明、優(yōu)勝劣汰的團(tuán)隊(duì)組織氛圍，確保營(yíng)銷團(tuán)隊(duì)旺盛的戰(zhàn)斗力。
雞枷售五部此次團(tuán)隊(duì)計(jì)劃通過加強(qiáng)營(yíng)銷團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理，從資源配置上、制度上、企業(yè)文化上以及團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)和目標(biāo)管理層面上來制定有效的措施，保持良好的工作狀態(tài)，從而達(dá)到管理得人心，管理鼓士氣，管理出業(yè)績(jī)。
團(tuán)隊(duì)工作總結(jié)7
一學(xué)期的時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝，我校的團(tuán)隊(duì)工作在一學(xué)期中進(jìn)行得順利有序出色，現(xiàn)在就對(duì)這學(xué)期的團(tuán)隊(duì)工作做一個(gè)梳理，做一次總結(jié)，同時(shí)對(duì)存在的問題加以反思以便今后更好地開展工作，并且展望09年，對(duì)下一學(xué)期的團(tuán)隊(duì)工作做一個(gè)設(shè)想構(gòu)思，期待明年的工作更加出色。
一、加強(qiáng)組織建設(shè)，抓好干部隊(duì)伍
擁有高效健全的組織，擁有責(zé)任心強(qiáng)、能力強(qiáng)的干部隊(duì)伍是任何一項(xiàng)工作得以順利實(shí)施的重要保證。本學(xué)期，我們充分加強(qiáng)了組織建設(shè)，努力抓好小干部隊(duì)伍。建立大隊(duì)抽檢隊(duì)，不定時(shí)對(duì)各中隊(duì)的教室環(huán)境、文明用餐、行為規(guī)范、團(tuán)隊(duì)徽佩戴情況等進(jìn)行抽查，督促各中隊(duì)整體素質(zhì)提高；制定大隊(duì)委員值勤制度，每天要求大隊(duì)委員到團(tuán)隊(duì)室值勤，討論工作、制定計(jì)劃、策劃活動(dòng)、學(xué)做小家務(wù)、處理當(dāng)天小隊(duì)務(wù)；做好兩周一次的小干部培訓(xùn)工作，分批對(duì)小隊(duì)長(zhǎng)、中隊(duì)委員、團(tuán)支部書記、大隊(duì)委員等干部進(jìn)行隊(duì)知識(shí)、禮儀、如何開展活動(dòng)等等進(jìn)行培訓(xùn)，組織團(tuán)隊(duì)干部交流討論，使團(tuán)隊(duì)干部們提高責(zé)任心、掌握小技巧，使他們的工作能更得心應(yīng)手地開展。各年級(jí)的自主管理委員會(huì)由該年級(jí)組長(zhǎng)進(jìn)行每周一次的培訓(xùn)，參與日常的檢查工作，如三操（廣播操、眼保健操、室內(nèi)操）檢查、兩分鐘預(yù)備鈴檢查、清潔衛(wèi)生檢查、課間紀(jì)律檢查等等，做到有記錄、有小結(jié)、有評(píng)比、有交流，形成了一個(gè)有效的監(jiān)督體系。一項(xiàng)項(xiàng)制度規(guī)范了少先隊(duì)的工作，提高了少先隊(duì)工作的實(shí)效，一支支想干事、會(huì)干事、巧干事的干部隊(duì)伍的形成促進(jìn)了少先隊(duì)工作的有序、有效開展。
二、推進(jìn)少先隊(duì)員思想道德建設(shè)
我們認(rèn)識(shí)到思想道德建設(shè)的重要意義。在少先隊(duì)員中開展了“迎世博好習(xí)慣伴我成長(zhǎng)”的道德體驗(yàn)活動(dòng)。通過少年團(tuán)校，使少先隊(duì)員感受到團(tuán)組織的凝聚力和活力，激發(fā)少先隊(duì)員們?cè)缛占尤牍睬鄨F(tuán)、在團(tuán)組織里鍛煉成材的愿望。本學(xué)年，有200名少先隊(duì)員加入了中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)，光榮地戴上了團(tuán)徽。在今年的11月27 日，我校召開了隆重的少先隊(duì)代表大會(huì)，160名少先隊(duì)代表出席，會(huì)議上，校領(lǐng)導(dǎo)就50余份提案進(jìn)行了答復(fù)，并且選舉產(chǎn)生了第十七屆大隊(duì)委員。在xx年的9月，我校召開了隆重的團(tuán)代會(huì)，通過全體團(tuán)員代表的民主投票，選舉產(chǎn)生了我校第16屆團(tuán)支部。
在10月份，我校開展紅色經(jīng)典小故事講演比賽，并且選送得獎(jiǎng)隊(duì)員顧愷豐參加區(qū)級(jí)比賽，獲得一等獎(jiǎng)，并晉級(jí)市級(jí)決賽。
10月14日周二下午的校班會(huì)課上，原長(zhǎng)寧區(qū)委書記、現(xiàn)任長(zhǎng)寧區(qū)關(guān)工委常務(wù)副主任李仁杰老師來到我校進(jìn)行了題為“長(zhǎng)寧改革開放三十周年”的輔導(dǎo)報(bào)告。李仁杰老師的報(bào)告發(fā)言讓每一位同學(xué)更加進(jìn)一步地認(rèn)識(shí)到了長(zhǎng)寧的變遷，讓同學(xué)們懂得了應(yīng)該飲水思源，并建立崇高的理想信念。大家既是當(dāng)代的享受者，也是積極的參與者，每個(gè)人都要做到真正的熱愛長(zhǎng)寧、了解長(zhǎng)寧、關(guān)心長(zhǎng)寧、發(fā)展長(zhǎng)寧，爭(zhēng)做合格的建設(shè)者與接班人！
xxxx年8月5日上午，我校暑假“做一個(gè)有道德的人”主題實(shí)踐征文演講比賽在分部舉行。比賽雖然只有短短的一個(gè)小時(shí)，但在其間同學(xué)們仿佛受到了一次莊嚴(yán)而沉重的精神洗禮，越發(fā)感到一種使命感和責(zé)任感，也許這才是學(xué)校舉辦這次比賽的真正用意。正如選手們?cè)谘葜v中經(jīng)常提到的但丁的名句“道德常常能填補(bǔ)智慧的缺陷，而智慧卻永遠(yuǎn)填補(bǔ)不了道德的缺陷�！保梢姵绺叩牡赖缕焚|(zhì)是高于一切的（包括學(xué)識(shí)）。同樣的，我校的校訓(xùn)“會(huì)做人、會(huì)辦事、會(huì)求知、會(huì)健身”也理所當(dāng)然地把道德要求放在了第一位。
三、緊抓陣地建設(shè)，營(yíng)造和諧氛圍
紅領(lǐng)巾廣播臺(tái)創(chuàng)意改版，除了原設(shè)的雙語二十分、科技園、衛(wèi)生天地等之外，由少先隊(duì)員原創(chuàng)《做客新聞臺(tái)》、《我的大作》、《新書架》、《小故事大道理》、《奇聞?shì)W事》、《校園新聞》，廣播臺(tái)除了播音主持，我們還會(huì)由編導(dǎo)邀請(qǐng)老師、少先隊(duì)員到廣播臺(tái)坐坐，互動(dòng)效果使廣播臺(tái)成為了吸引少先隊(duì)員的地方。在11月的校運(yùn)動(dòng)會(huì)上，廣播員們小記者們忙碌開了，小記者時(shí)刻傳遞著最新的比賽信息，小廣播員在領(lǐng)操臺(tái)上播送每個(gè)中隊(duì)的通訊稿并且為運(yùn)動(dòng)員們吶喊助威。
開展“我的中隊(duì)我的家”系列活動(dòng)，系列活動(dòng)之一就是中隊(duì)園地、爭(zhēng)章園地兩塊綠板設(shè)計(jì)比賽，通過對(duì)自己中隊(duì)里中隊(duì)園地和爭(zhēng)章園地的布置和評(píng)比，更進(jìn)一步激發(fā)了少先隊(duì)員們“中隊(duì)是我家”的感情，使少先隊(duì)員們更愛自己的中隊(duì)集體，我們還通過學(xué)校電視臺(tái)轉(zhuǎn)播了設(shè)計(jì)獨(dú)特、內(nèi)容豐富的綠板。開展“快樂中隊(duì)”活動(dòng)，各中隊(duì)構(gòu)思如何從硬環(huán)境和軟環(huán)境上構(gòu)建快樂中隊(duì)。
1、黑板報(bào)工作是常項(xiàng)工作，但是我們絲毫不懈怠，為了更大限度地調(diào)動(dòng)各個(gè)中隊(duì)利用好這個(gè)宣傳陣地，我們讓各個(gè)中隊(duì)自定主題，自由設(shè)計(jì)，但是我們并不是放任自流，每次的檢查邀請(qǐng)美術(shù)老師親臨指導(dǎo)評(píng)分，大隊(duì)部對(duì)黑板報(bào)小樣和黑板報(bào)質(zhì)量嚴(yán)格把關(guān)，力求黑板報(bào)成為我們中隊(duì)建設(shè)中一塊重要力量。
2、學(xué)校3樓的科技櫥窗也是我校的一個(gè)特色，由各中隊(duì)輪流布置，結(jié)合時(shí)事如神舟飛船、嫦娥登月，展示一些隊(duì)員們樂于接受的科技知識(shí)和科教新聞。
3、創(chuàng)設(shè)了西延安中學(xué)大隊(duì)刊，由大隊(duì)部網(wǎng)絡(luò)信息部主編，內(nèi)容分為校園快遞、節(jié)日專欄、隊(duì)旗飄飄等，成為少先隊(duì)員了解學(xué)校少先隊(duì)工作的又一個(gè)窗口。
4、建設(shè)大隊(duì)部板報(bào)，內(nèi)容包括報(bào)刊天地（介紹、統(tǒng)計(jì)大隊(duì)部訂閱報(bào)刊）、部門職責(zé)（大隊(duì)部部門設(shè)置和各部門職責(zé)，值勤信息等一目了然）、本周要事（鼓勵(lì)各個(gè)部門事事有計(jì)劃）、留言板（大隊(duì)長(zhǎng)之間、大隊(duì)長(zhǎng)何輔導(dǎo)員之間的留言，加快了事情處理得速度）、每周一言（由每個(gè)大隊(duì)長(zhǎng)輪流尋找一句少先隊(duì)工作名言，作為大隊(duì)長(zhǎng)工作的共勉之句），大隊(duì)部板報(bào)提高了少先隊(duì)工作實(shí)效性。
5、抓好禮儀隊(duì)伍建設(shè)，特別是國(guó)旗隊(duì)和鼓號(hào)隊(duì)。至少每周一次的國(guó)旗隊(duì)訓(xùn)練和鼓號(hào)隊(duì)訓(xùn)練成為我們不變的常項(xiàng)工作。我校鼓號(hào)隊(duì)已連續(xù)兩年獲得長(zhǎng)寧區(qū)“金號(hào)銀鼓”比賽三等獎(jiǎng)，在沒有課外輔導(dǎo)員輔導(dǎo)、全靠我們自己訓(xùn)練編排的條件下實(shí)屬不易。在教師節(jié)、授標(biāo)儀式、藝術(shù)節(jié)上，處處留下鼓號(hào)隊(duì)英姿颯爽的身影。
四、開展主題活動(dòng)，促進(jìn)少先隊(duì)員自我教育
在這一年中，開展了多種多樣的主題活動(dòng)，少先隊(duì)員們?cè)谥黝}活動(dòng)中更進(jìn)一步進(jìn)行自我教育。
在團(tuán)總支的部署下，每個(gè)團(tuán)支部建立了社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)基地，并與相關(guān)單位簽訂了協(xié)議，此后，每個(gè)團(tuán)支部每月都必須到社會(huì)實(shí)踐基地進(jìn)行志愿服務(wù)。團(tuán)員們從開始的強(qiáng)制性參加志愿服務(wù)，到現(xiàn)在的樂意、自愿去參加各種志愿服務(wù)，他們可喜的變化來源于他們對(duì)奉獻(xiàn)、服務(wù)的認(rèn)同和理解。
利用三八婦女節(jié)契機(jī)，大隊(duì)部號(hào)召少先隊(duì)員們開展“關(guān)愛貧困母親”愛心活動(dòng)。并為女教師“一句話表感恩，一件事表寸心”，號(hào)召少先隊(duì)員們?yōu)樽约旱哪赣H、奶奶、姥姥做一件事，表達(dá)自己對(duì)她們的敬愛，表達(dá)對(duì)她們的感激之情。在中隊(duì)活動(dòng)還開展形式多樣的`主題活動(dòng)，一起慶祝三八婦女節(jié)。
開展豐富多彩的社會(huì)實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)，使少先隊(duì)員們?cè)趯?shí)踐中體驗(yàn)、感悟人生。如月圓園、植物園、佘山追尋春天的足跡，少管所體驗(yàn)生命的可貴。
學(xué)校藝術(shù)節(jié)期間，我們進(jìn)行了主持人選拔賽，在少先隊(duì)員們自己報(bào)名參賽的基礎(chǔ)上，層層選拔出了藝術(shù)節(jié)主持人，我們進(jìn)行了各個(gè)專場(chǎng)比賽，涉及器樂專場(chǎng)（包括民樂、西樂）、聲樂專場(chǎng)、戲劇專場(chǎng)（包括小品、相聲、朗誦等）、舞蹈專場(chǎng)，再加上書畫比賽、工藝制作比賽等，整個(gè)11月和12月份，處處可見隊(duì)員們熱情地投入排練、比賽、鉆研，可見小干部們穿梭于比賽會(huì)場(chǎng)之間組織報(bào)名、協(xié)調(diào)、記錄，校園中充滿了歌聲、笑聲，營(yíng)造了濃濃的藝術(shù)氛圍，延續(xù)到元旦，我們?cè)谠品鍎?chǎng)進(jìn)行了迎新年慶�；顒�(dòng)和藝術(shù)節(jié)閉幕演出。
開展五色和諧行動(dòng)。具體包括：
開展迎世博好習(xí)慣明信片活動(dòng)，來到長(zhǎng)寧民俗文化中心宣傳好習(xí)慣。
在10月，開展“給遠(yuǎn)方的你”向四川小伙伴贈(zèng)送課外書籍活動(dòng)。
在寒假、暑假期間開展藍(lán)色自主爭(zhēng)章活動(dòng)。
在植樹節(jié)期間，開展“我的中隊(duì)我的家——和諧之韻”快樂隊(duì)建活動(dòng)，各個(gè)中隊(duì)以“和諧”為主題，精心設(shè)計(jì)命名如“和葉田田”、“和趣園”、“鶴逸諧穎”、“和影舞綠”、“和諧綠園”等，布置了各有特點(diǎn)的綠化角。
五、雛鷹假日小隊(duì)，弘揚(yáng)少先隊(duì)員志愿精神
我們的一支支雛鷹假日小隊(duì)，活躍在各個(gè)地方。在寒假暑假期間，平均每個(gè)小隊(duì)開展了3次活動(dòng)。xx年的暑假，我們把小隊(duì)活動(dòng)與未成年人文化導(dǎo)航活動(dòng)相結(jié)合，把所有站點(diǎn)印發(fā)給小隊(duì)，有的小隊(duì)開展了參觀消防館、圖書館、農(nóng)科院，上海博物館，國(guó)際動(dòng)漫展，城市規(guī)劃展示館等增長(zhǎng)見識(shí)的活動(dòng)，也有小隊(duì)開展東方綠舟，新涇公園放風(fēng)箏，外灘攝影等親近大自然，盡情放松的快樂休閑活動(dòng)，隊(duì)員們?cè)谶@些活動(dòng)中體驗(yàn)生活，磨練才干，增長(zhǎng)見識(shí)。各雛鷹假日小隊(duì)還開展了看望退休老師，敬老院慰問演出，社區(qū)義務(wù)勞動(dòng)，幫助結(jié)對(duì)困難學(xué)生等活動(dòng)，他們敬老助弱、服務(wù)社會(huì)，弘揚(yáng)了志愿精神，展示了紅領(lǐng)巾的新風(fēng)貌。我們的每個(gè)團(tuán)支部都建立了社會(huì)實(shí)踐基地，并于實(shí)踐基地單位簽訂了協(xié)議書。9月16日，我校舉行了暑期雛鷹假日小隊(duì)的總結(jié)表彰大會(huì)，并且評(píng)選出了“最佳創(chuàng)意”“最佳組織”等各項(xiàng)獎(jiǎng)項(xiàng)。
六、少先隊(duì)工作取得的成績(jī)
在xx年，我們有一位少先隊(duì)員獲上海市優(yōu)秀隊(duì)員稱號(hào)，一位獲長(zhǎng)寧區(qū)優(yōu)秀團(tuán)員稱號(hào)，七位獲長(zhǎng)寧區(qū)優(yōu)秀隊(duì)員稱號(hào)，三個(gè)中隊(duì)獲長(zhǎng)寧區(qū)優(yōu)秀隊(duì)員中隊(duì)稱號(hào)，三個(gè)小隊(duì)獲長(zhǎng)寧區(qū)優(yōu)秀小隊(duì)稱號(hào)，一個(gè)團(tuán)支部獲長(zhǎng)寧區(qū)優(yōu)秀團(tuán)支部稱號(hào)。
獲長(zhǎng)寧區(qū)“金號(hào)銀鼓”比賽三等獎(jiǎng)
一位隊(duì)員獲全國(guó)青少年主題教育“知榮明恥樹新風(fēng)”讀書征文活動(dòng)區(qū)優(yōu)秀獎(jiǎng)
獲長(zhǎng)寧區(qū)中小學(xué)“我與特奧同行”特奧知識(shí)競(jìng)賽（中學(xué)組）
一位隊(duì)員獲長(zhǎng)寧區(qū)中學(xué)生“當(dāng)國(guó)歌響起時(shí)”主題征文比賽二等獎(jiǎng)
獲xxxx年長(zhǎng)寧區(qū)中學(xué)生陽光體育活動(dòng)挑戰(zhàn)賽之 “呼啦圈挑戰(zhàn)賽”三等獎(jiǎng)
一位隊(duì)員獲xxxx年長(zhǎng)寧區(qū)“四月的懷念”主題教育活動(dòng)小報(bào)設(shè)計(jì)中學(xué)組三等獎(jiǎng)
獲xxxx年長(zhǎng)寧區(qū)“迎奧運(yùn)、迎世博、好習(xí)慣伴我成長(zhǎng)” 校園劇展演活動(dòng)初中組三等獎(jiǎng)
獲xxxx年長(zhǎng)寧區(qū)中學(xué)生多米諾骨牌團(tuán)體賽三等獎(jiǎng)
一位隊(duì)員獲xxxx年長(zhǎng)寧區(qū)中學(xué)生“紅色經(jīng)典”故事講演活動(dòng)（ 中學(xué)組）一等獎(jiǎng)
這小小的成績(jī)將激勵(lì)我們努力讓少先隊(duì)工作更上一層樓。
團(tuán)隊(duì)工作總結(jié)8
本學(xué)期，本人擔(dān)任初二班語文課教學(xué)和教導(dǎo)處干事工作。一學(xué)期來，本人以學(xué)校及各處組工作計(jì)劃為指導(dǎo);以加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，提高師德水平為重點(diǎn)，以提高教育教學(xué)成績(jī)?yōu)橹行模陨罨n改實(shí)驗(yàn)工作為動(dòng)力，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，較好地完成了工作目標(biāo)任務(wù)，現(xiàn)將一學(xué)期來的工作總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高自身素質(zhì)
一方面，認(rèn)真學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德規(guī)范，不斷提高自己的道德修養(yǎng)和政治理論水平;另一方面，認(rèn)真學(xué)習(xí)新課改理論，努力提高業(yè)務(wù)潛力，參加自學(xué)考試，努力提高自己的學(xué)歷水平。透過學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變了以前的工作觀、學(xué)生觀，使我對(duì)新課改理念有了一個(gè)全面的、深入的理解，為本人轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念、改善教學(xué)方法打好了基礎(chǔ)。
二、以身作則，嚴(yán)格遵守工作紀(jì)律
一方面，在工作中，本人能夠嚴(yán)格要求自己，時(shí)時(shí)處處以一個(gè)黨員的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己，模范遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，做到不遲到、不早退，不曠會(huì)。另一方面，本人能夠嚴(yán)格遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，不體罰，變相體罰學(xué)生，建立了良好的師生關(guān)系，在學(xué)生中樹立了良好的形象。
三、強(qiáng)化常規(guī)，提高課堂教學(xué)效率
本學(xué)期，本人能夠強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)各環(huán)節(jié)：在課前深入鉆研、細(xì)心挖掘教材，把握教材的基本思想、基本概念、教材結(jié)構(gòu)、重點(diǎn)與難點(diǎn);了解學(xué)生的知識(shí)基礎(chǔ)，力求在備課的過程中即備教材又備學(xué)生，準(zhǔn)確把握教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)，不放過每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，在此基礎(chǔ)上，精心制作多媒體課件，備寫每一篇教案;在課堂上，能夠運(yùn)用多種教學(xué)方法，利用多種教學(xué)手段，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的多種感官，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，向課堂分要質(zhì)量，努力提高課堂教學(xué)效率;在課后，認(rèn)真及時(shí)批改作業(yè)，及時(shí)做好后進(jìn)學(xué)生的思想工作及課后輔導(dǎo)工作;在自習(xí)課上，積極落實(shí)分層施教的原則，狠抓后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化和優(yōu)生的培養(yǎng);同時(shí)，進(jìn)行階段性檢測(cè)，及時(shí)了解學(xué)情，以便對(duì)癥下藥，調(diào)整教學(xué)策略。認(rèn)真參加教研活動(dòng)，積極參與聽課、評(píng)課，虛心向同行學(xué)習(xí)，博采眾長(zhǎng)，提高教學(xué)水平。一學(xué)期來，本人共聽課節(jié)，完成了學(xué)校規(guī)定的聽課任務(wù)。
四、加強(qiáng)研討，努力提高教研水平
本學(xué)年，本人參加省級(jí)教研課題“開放性問題學(xué)習(xí)的研究”的子課題及縣級(jí)課題x開放性教學(xué)課型的研究x的子課題的研究工作，積極撰寫課題實(shí)施方案，撰寫個(gè)案、教學(xué)心得體會(huì)，及時(shí)總結(jié)研究成果，撰寫論文，為課題研究工作積累了資料，并積極在教學(xué)中進(jìn)行實(shí)踐。在課堂教學(xué)中，貫徹新課改的理念，積極推廣先進(jìn)教學(xué)方法，在推廣目標(biāo)教學(xué)法、讀書指導(dǎo)法等先進(jìn)教法的同時(shí)，大膽進(jìn)行自主、合作、探究學(xué)習(xí)方式的嘗試，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，使學(xué)生的情感、態(tài)度、價(jià)值觀等得到充分的發(fā)揮，為學(xué)生的終身可持續(xù)發(fā)展打好基礎(chǔ)。
五、加強(qiáng)協(xié)調(diào)，狠抓群體育人工作
從教導(dǎo)處工作的分工，本人主要負(fù)責(zé)初二年級(jí)的各項(xiàng)工作，因此，本人能經(jīng)常與本組的教師聯(lián)系，積極參加年級(jí)組及政教處組織的各項(xiàng)活動(dòng)。同時(shí)，本人加強(qiáng)與同備課組教師之間的聯(lián)系，盡可能的抽時(shí)間與同備課組教師研究教材、教法，共同備寫教案、制作課件、出試卷。
本人還積極參與群體育人工作。嚴(yán)格按照學(xué)校和年級(jí)組的`要求，對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育和學(xué)風(fēng)教育，隨時(shí)校正學(xué)生的不良行為。個(gè)性是按照年級(jí)組的要求，在課間十分鐘加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的管理教育，使所任課班級(jí)學(xué)生的課間行為大為規(guī)范;并認(rèn)真負(fù)責(zé)所承包區(qū)域的衛(wèi)生工作，為學(xué)校的群體育人工作做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
六、正視自我，明確今后努力方向
本次期末考試，我所帶初二xx班語文成績(jī)相對(duì)其它平行班而言，有必須的差距，本人認(rèn)真進(jìn)行了反思，原因主要有以下幾個(gè)方面：
1、在課堂教學(xué)中充分利用多媒體課件，調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性，但對(duì)學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)的訓(xùn)練不夠，致使課堂教學(xué)效率不高;
2、對(duì)知識(shí)點(diǎn)的檢查落實(shí)不到位;
3、對(duì)差生的說服教育缺乏力度，雖然也抓了差生，但沒有時(shí)時(shí)抓在手上。
4、教學(xué)中投入不夠，沒能深入研究教材及學(xué)生。
下學(xué)期改善的措施：
1、進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)新課改的認(rèn)識(shí)，在推廣先進(jìn)教學(xué)方法、利用多媒體調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性的同時(shí)，努力提高課堂教學(xué)的效率。
2、狠抓檢查，落實(shí)對(duì)知識(shí)點(diǎn)的掌握。將差生時(shí)時(shí)放在心上，抓在手上;
3、加強(qiáng)學(xué)生的閱讀訓(xùn)練，開闊學(xué)生的視野，拓寬學(xué)生思路，提高學(xué)生解決問題的潛力;
4、采取措施，加強(qiáng)訓(xùn)練，落實(shí)知識(shí)點(diǎn)。
5、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的管理教育，努力教學(xué)提高成績(jī)。
6、群體育人方面的工作還需要進(jìn)一步加強(qiáng)。特加是要加強(qiáng)與班主任之間的聯(lián)系，共同解決所任班級(jí)班風(fēng)學(xué)風(fēng)方面存在的問題。
團(tuán)隊(duì)工作總結(jié)9
一、科學(xué)規(guī)劃，統(tǒng)籌安排。
1、依據(jù)科研所工作要點(diǎn)，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為核心，學(xué)校確定了打造“精品學(xué)�！睘槟繕�(biāo)的科研之路，以“精煉課堂”為研究重點(diǎn)，以“解決問題，抓實(shí)過程”為方法，堅(jiān)持“質(zhì)量立校，科研興校，特色強(qiáng)�！钡霓k學(xué)理念。
2、學(xué)期伊始，學(xué)校召開了班子成員工作會(huì)和課題研究小組會(huì)議，研究科研工作計(jì)劃、明確工作職責(zé)分工、布置科研工作任務(wù)。學(xué)期中結(jié)合常規(guī)教學(xué)檢查，召開教研組長(zhǎng)碰頭會(huì)，交流各組的教研狀況，傾聽各組教師的建議和心聲，查漏補(bǔ)缺，力求管理上的嚴(yán)密與規(guī)范。
3、學(xué)�？蒲幸孕≌n題管理和研究為抓手，充分發(fā)揮教學(xué)研究、教學(xué)管理、教學(xué)指導(dǎo)和教學(xué)服務(wù)的功能作用，引領(lǐng)教師參與教學(xué)研究，促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展，積極開展校本教科研活動(dòng)，推
進(jìn)課程改革，轉(zhuǎn)變觀念，使教科研工作有新的發(fā)展，新的突破，新的高度。
二、開展活動(dòng)，提升質(zhì)量。
1、開好“兩個(gè)”會(huì)。首先根據(jù)市科研所得工作精神，召開了學(xué)校20xx年教育科研工作會(huì)，并安排了學(xué)校20xx年教育科研工作。第二，召開了科研課題分析實(shí)施工作會(huì)，總結(jié)了前一階段課題實(shí)施的情況，分析了取得的效果和存在的問題，部署了下一階段的實(shí)施目標(biāo)和實(shí)施策略。通過會(huì)議，統(tǒng)一了思想、明確了目標(biāo)，為科研與教學(xué)的結(jié)合打好了基礎(chǔ)。
2、做好課題的研究和申報(bào)工作。學(xué)�，F(xiàn)有兩項(xiàng)省級(jí)規(guī)劃課題《提高小學(xué)生抗挫折能力的教育研究》、《小學(xué)數(shù)學(xué)計(jì)算能力提高的實(shí)踐研究》，一項(xiàng)臨江市級(jí)課題《讀寫結(jié)合，以讀促寫》；一項(xiàng)校級(jí)課題《提高小學(xué)生計(jì)算能力的實(shí)驗(yàn)與研究》。申報(bào)了中國(guó)教育學(xué)會(huì)“十二五”教育科研規(guī)劃課題《教師繼續(xù)教育的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)的研究》。為了扎實(shí)開展研究活動(dòng)，推進(jìn)課題研究進(jìn)程，明確職責(zé)，落實(shí)任務(wù)。課題的實(shí)施由校長(zhǎng)主抓、教研組組長(zhǎng)負(fù)責(zé)、全體教師參與的形式展開，各課題組進(jìn)一步明確分工，及時(shí)修訂實(shí)施研究計(jì)劃，明確階段目標(biāo)，落實(shí)活動(dòng)安排，不斷改進(jìn)課題研究的策略與方法，保證課題研究工作的有序進(jìn)行。
3、積極開展研培一體化訓(xùn)練，做到科研與教研相長(zhǎng)。3月份，開展了聽課評(píng)課月活動(dòng)、調(diào)講課活動(dòng)。4月份開展了數(shù)學(xué)學(xué)科“精講多練”主題教研活動(dòng)、“聽評(píng)課競(jìng)賽活動(dòng)”、5月份開展了教案
設(shè)計(jì)競(jìng)賽活動(dòng)。通過一系列的活動(dòng)，既加強(qiáng)了教師備課、講課的能力，提升教師備課質(zhì)量，提高課堂教學(xué)效率，又促進(jìn)了學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理和學(xué)校研培一體化進(jìn)程，實(shí)現(xiàn)了教研體現(xiàn)科研，科研促進(jìn)教研，做到了研中有培，培中促研，促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展。
4、認(rèn)真組織教師開展校本培訓(xùn)活動(dòng)。5月6日下午河南小學(xué)召開《如何開展課題研究》教育科研培訓(xùn)會(huì)。使教師們明確了問題即課題，教學(xué)即研究，成長(zhǎng)即成果，同時(shí)對(duì)課題研究方案的撰寫有了更全面的了解，促進(jìn)了教師科研能力的提高。5月16日，對(duì)全校教師進(jìn)行了“小學(xué)合作學(xué)習(xí)現(xiàn)狀的反思及操作建議”的專題培訓(xùn)。學(xué)校教師也在學(xué)校的統(tǒng)一布署下，自己上網(wǎng)找所任學(xué)科的合作學(xué)習(xí)的相關(guān)內(nèi)容進(jìn)行學(xué)習(xí)。既讓老師們獲得了操作性強(qiáng)的方法指導(dǎo)，感受了小組合作與傳統(tǒng)教學(xué)模式的區(qū)別，體會(huì)到了小組合作學(xué)習(xí)的優(yōu)越性，解開了老師們心中很多的困惑，又有助于全體教師進(jìn)一步領(lǐng)會(huì)課改的核心理念，對(duì)指導(dǎo)教師的教學(xué)和教研實(shí)踐，改變教師的教學(xué)行為，促進(jìn)教師的專業(yè)化成長(zhǎng)，起到積極的推動(dòng)作用。6月，召開合作學(xué)習(xí)主題研討會(huì)，在課堂教學(xué)中，教師能夠把一段時(shí)間以來學(xué)到的指導(dǎo)學(xué)生小組合作學(xué)習(xí)的方法運(yùn)用到課堂教學(xué)中，學(xué)生基本掌握了合作學(xué)習(xí)的技能，如：聽取、求助、反思、自控、幫助、說服、建議等，改變了以往合作學(xué)習(xí)流于形式的狀況。
5、扎扎實(shí)實(shí)做好宣傳報(bào)道工作，效果較好。宣傳報(bào)道工作是學(xué)校工作的喉舌，是提升學(xué)校知名度的有效載體。針對(duì)學(xué)校過
去該項(xiàng)工作較為薄弱的現(xiàn)實(shí)，本學(xué)期科研處著重抓了宣傳報(bào)道工作的.落實(shí)。在平時(shí)努力挖掘新聞線索，注意上交的稿件的質(zhì)量，本學(xué)期宣傳報(bào)道工作有了一定的起色，共有11篇有關(guān)科研工作的報(bào)道發(fā)表。
三、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，查找不足。
1、校本課程需進(jìn)一步開發(fā)。
2、有的工作指導(dǎo)不到位，沒有為老師們提供良好的交流平臺(tái)和推廣經(jīng)驗(yàn)的平臺(tái)：如備課組的集體討論、優(yōu)秀教學(xué)案例的經(jīng)驗(yàn)推廣等。
3、科研處直接進(jìn)入課堂太少，與教師主動(dòng)交流、了解困惑、提供幫助方面做得還不夠。
在今后的工作中，我們將進(jìn)一步學(xué)習(xí)，發(fā)揮科研工作理論方面的指導(dǎo)作用，并要積極走出去，向科研工作成效好的兄弟學(xué)校學(xué)習(xí)，借鑒他們的成型經(jīng)驗(yàn)，使我�？蒲泄ぷ髟偕弦粋�(gè)新臺(tái)階，努力實(shí)現(xiàn)科研興校的遠(yuǎn)大目標(biāo)。
團(tuán)隊(duì)工作總結(jié)10
良好的銷售團(tuán)隊(duì)和銷售策略是企業(yè)生存和發(fā)展的基礎(chǔ)。銷售團(tuán)隊(duì)作為企業(yè)核心團(tuán)隊(duì)之一,是現(xiàn)代企業(yè)生存的命脈。只有對(duì)其進(jìn)行系統(tǒng)、客觀、公正的績(jī)效評(píng)價(jià),才可能發(fā)現(xiàn)問題,從而有效地提升團(tuán)隊(duì)與組織績(jī)效,實(shí)現(xiàn)銷售團(tuán)隊(duì)與企業(yè)的共贏。
xx是一家方便面企業(yè)的銷售經(jīng)理，自他擔(dān)任該職務(wù)3年以來，每年的銷售工作計(jì)劃便成為了他的"必修課"，他的銷售計(jì)劃不僅文筆生動(dòng)，描述具體，而且還往往理論聯(lián)系實(shí)際，策略與實(shí)戰(zhàn)并舉，數(shù)字與表格齊下，很好地指導(dǎo)了他的營(yíng)銷團(tuán)隊(duì)，使其按照年度計(jì)劃有條不紊地開展市場(chǎng)推廣工作，在不斷修訂和檢核的過程中，取得了較好的引領(lǐng)效果，那么，李經(jīng)理的年度銷售計(jì)劃是如何制定的呢?它又包括哪幾個(gè)方面的內(nèi)容?
一、市場(chǎng)分析。
年度銷售計(jì)劃制定的依據(jù)，便是過去一年市場(chǎng)形勢(shì)及市場(chǎng)現(xiàn)狀的分析，而李經(jīng)理采用的工具便是目前企業(yè)經(jīng)常使用的SWOT分析法，即企業(yè)的優(yōu)劣勢(shì)分析以及競(jìng)爭(zhēng)威脅和存在的機(jī)會(huì)，通過SWOT分析，李經(jīng)理可以從中了解市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的格局及態(tài)勢(shì)，并結(jié)合企業(yè)的缺陷和機(jī)會(huì)，整合和優(yōu)化資源配置，使其利用最大化。比如，通過市場(chǎng)分析，李經(jīng)理很清晰地知道了方便面的市場(chǎng)現(xiàn)狀和未來趨勢(shì)：產(chǎn)品(檔次)向上走，渠道向下移(通路精耕和深度分銷)，寡頭競(jìng)爭(zhēng)初露端倪，營(yíng)銷組合策略將成為下一輪競(jìng)爭(zhēng)的熱點(diǎn)等等。
二、營(yíng)銷思路。
營(yíng)銷思路是根據(jù)市場(chǎng)分析而做出的指導(dǎo)全年銷售計(jì)劃的"精神"綱領(lǐng)，是營(yíng)銷工作的方向和"靈魂"，也是銷售部需要經(jīng)常灌輸和貫徹的營(yíng)銷操作理念。針對(duì)這一點(diǎn)，李經(jīng)理制定了具體的營(yíng)銷思路，其中涵蓋了如下幾方面的內(nèi)容：
1、樹立全員營(yíng)銷觀念，真正體現(xiàn)"營(yíng)銷生活化，生活營(yíng)銷化"。
2、實(shí)施深度分銷，樹立決戰(zhàn)在終端的思想，有計(jì)劃、有重點(diǎn)地指導(dǎo)經(jīng)銷商直接運(yùn)作末端市場(chǎng)。
3、綜合利用產(chǎn)品、價(jià)格、通路、促銷、傳播、服務(wù)等營(yíng)銷組合策略，形成強(qiáng)大的營(yíng)銷合力。
4、在市場(chǎng)操作層面，體現(xiàn)"兩高一差"，即要堅(jiān)持"運(yùn)作差異化，高價(jià)位、高促銷"的原則，揚(yáng)長(zhǎng)避短，體現(xiàn)獨(dú)有的操作特色等等。營(yíng)銷思路的確定，李經(jīng)理充分結(jié)合了企業(yè)的.實(shí)際，不僅翔實(shí)、有可操作性，而且還與時(shí)俱進(jìn)，體現(xiàn)了創(chuàng)新的營(yíng)銷精神，因此，在以往的年度銷售計(jì)劃中，都曾發(fā)揮了很好的指引效果。
三、銷售目標(biāo)。
銷售目標(biāo)是一切營(yíng)銷工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，因此，科學(xué)、合理的銷售目標(biāo)制定也是年度銷售計(jì)劃的最重要和最核心的部分。那么，李經(jīng)理是如何制定銷售目標(biāo)的呢?
1、根據(jù)上一年度的銷售數(shù)額，按照一定增長(zhǎng)比例，比如20%或30%，確定當(dāng)前年度的銷售數(shù)量。
2、銷售目標(biāo)不僅體現(xiàn)在具體的每一個(gè)月度，而且還責(zé)任到人，量化到人，并細(xì)分到具體市場(chǎng)。
3、權(quán)衡銷售目標(biāo)與利潤(rùn)目標(biāo)的關(guān)系，做一個(gè)經(jīng)營(yíng)型的營(yíng)銷人才，具體表現(xiàn)就是合理產(chǎn)品結(jié)構(gòu)，將產(chǎn)品銷售目標(biāo)具體細(xì)分到各層次產(chǎn)品。
比如，李經(jīng)理根據(jù)企業(yè)方便面產(chǎn)品ABC分類，將產(chǎn)品結(jié)構(gòu)比例定位在A(高價(jià)、形象利潤(rùn)產(chǎn)品)：B(平價(jià)、微利上量產(chǎn)品)：C(低價(jià)：戰(zhàn)略性炮灰產(chǎn)品)=2：3：1，從而更好地控制產(chǎn)品銷量和利潤(rùn)的關(guān)系。銷售目標(biāo)的確認(rèn)，使李經(jīng)理有了沖刺的對(duì)象，也使其銷售目標(biāo)的跟蹤有了基礎(chǔ)，從而有利于銷售目標(biāo)的順利達(dá)成。
四、營(yíng)銷策略。
營(yíng)銷策略是營(yíng)銷戰(zhàn)略的戰(zhàn)術(shù)分解，是順利實(shí)現(xiàn)企業(yè)銷售目標(biāo)的有力保障。李經(jīng)理根據(jù)方便面行業(yè)的運(yùn)作形勢(shì)，結(jié)合自己多年的市場(chǎng)運(yùn)做經(jīng)驗(yàn)，制定了如下的營(yíng)銷策略：
1、產(chǎn)品策略，堅(jiān)持差異化，走特色發(fā)展之路，產(chǎn)品進(jìn)入市場(chǎng)，要充分體現(xiàn)集群特點(diǎn)，發(fā)揮產(chǎn)品核心競(jìng)爭(zhēng)力，形成一個(gè)強(qiáng)大的產(chǎn)品組合戰(zhàn)斗群，避免單兵作戰(zhàn)。
2、價(jià)格策略，高質(zhì)、高價(jià)，產(chǎn)品價(jià)格向行業(yè)標(biāo)兵看齊，同時(shí)，強(qiáng)調(diào)產(chǎn)品運(yùn)輸半徑，以600公里為限，實(shí)行"一套價(jià)格體系，兩種返利模式"，即價(jià)格相同，但返利標(biāo)準(zhǔn)根據(jù)距離遠(yuǎn)近不同而有所不同的定價(jià)策略。
3、通路策略，創(chuàng)新性地提出分品項(xiàng)、分渠道運(yùn)作思想，除精耕細(xì)作，做好傳統(tǒng)通路外，集中物力、財(cái)力、人力、運(yùn)力等企業(yè)資源。
五、團(tuán)隊(duì)管理。
在這個(gè)模塊，李經(jīng)理主要鎖定了兩個(gè)方面的內(nèi)容：
1、人員規(guī)劃，即根據(jù)年度銷售計(jì)劃，合理人員配置，制定了人員招聘和培養(yǎng)計(jì)劃。
比如，20xx年銷售目標(biāo)5個(gè)億，公司本部的營(yíng)銷員隊(duì)伍要達(dá)到200人，這些人要在什么時(shí)間內(nèi)到位，落實(shí)責(zé)任人是誰等等，都有一個(gè)具體的規(guī)劃明細(xì)。
2、團(tuán)隊(duì)管理，明確提出打造"鐵鷹"團(tuán)隊(duì)的口號(hào)，并根據(jù)這個(gè)目標(biāo)，采取了如下幾項(xiàng)措施：
一、健全和完善規(guī)章制度，從企業(yè)的"典章"、條例這些"母法"，到營(yíng)銷管理制度這些"子法"，都進(jìn)行了修訂和補(bǔ)充。比如，制定了《營(yíng)銷人員日常行為規(guī)范及管理規(guī)定》、《營(yíng)銷人員"三個(gè)一"日監(jiān)控制度》、《營(yíng)銷人員市場(chǎng)作業(yè)流程》、《營(yíng)銷員管理手冊(cè)》等等。
二、強(qiáng)化培訓(xùn)，提升團(tuán)隊(duì)整體素質(zhì)和戰(zhàn)斗力。比如，制定了全年的培訓(xùn)計(jì)劃，培訓(xùn)分為企業(yè)內(nèi)訓(xùn)和外訓(xùn)兩種，內(nèi)訓(xùn)又分為潛能激發(fā)、技能提升、操作實(shí)務(wù)等。外訓(xùn)則是選派優(yōu)秀的營(yíng)銷人員到一些大企業(yè)或大專院校、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)接受培訓(xùn)等等。
三、嚴(yán)格獎(jiǎng)懲，建立良好的激勵(lì)考核機(jī)制。通過定期晉升、破格提拔、鼓勵(lì)競(jìng)爭(zhēng)上崗、評(píng)選營(yíng)銷標(biāo)兵等形式，激發(fā)營(yíng)銷人員的內(nèi)在活力。李經(jīng)理旨在通過這一系列的團(tuán)隊(duì)整合，目地是強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)合力，真正打造一支凝聚力、向心力、戰(zhàn)斗力、爆發(fā)力、威懾力較強(qiáng)的"鐵血團(tuán)隊(duì)"。
六、費(fèi)用預(yù)算。
李經(jīng)理所做銷售計(jì)劃的最后一項(xiàng)，就是銷售費(fèi)用的預(yù)算。即在銷售目標(biāo)達(dá)成后，企業(yè)投入費(fèi)用的產(chǎn)出比。比如，李經(jīng)理所在的方便面企業(yè)，銷售目標(biāo)5個(gè)億，其中，工資費(fèi)用：500萬，差旅費(fèi)用：300萬，管理費(fèi)用：100萬，培訓(xùn)、招待以及其他雜費(fèi)等費(fèi)用100萬，合計(jì)1000萬元，費(fèi)用占比2%，通過費(fèi)用預(yù)算，李經(jīng)理可以合理地進(jìn)行費(fèi)用控制和調(diào)配，使企業(yè)的資源"好鋼用在刀刃上"，以求企業(yè)的資金利用率達(dá)到最大化，從而不偏離市場(chǎng)發(fā)展軌道。
李經(jīng)理在做年度銷售計(jì)劃時(shí)，還充分利用了表格這套工具，比如，銷售目標(biāo)的分解、人員規(guī)劃、培訓(xùn)綱目、費(fèi)用預(yù)算等等，都通過表格的形式予以體現(xiàn)，不僅一目了然，而且還具有對(duì)比性、參照性，使以上內(nèi)容更加直觀和易于理解。
年度銷售計(jì)劃的制定，李經(jīng)理達(dá)到了如下目的：
1、明確了企業(yè)年度營(yíng)銷計(jì)劃及其發(fā)展方向，通過營(yíng)銷計(jì)劃的制定，李經(jīng)理不僅理清了銷售思路，而且還為其具體操作市場(chǎng)指明了方向，實(shí)現(xiàn)了年度銷售計(jì)劃從主觀型到理性化的轉(zhuǎn)變。
2、實(shí)現(xiàn)了數(shù)字化、制度化、流程化等等基礎(chǔ)性營(yíng)銷管理。不僅量化了全年的銷售目標(biāo)，而且還通過銷售目標(biāo)的合理分解，并細(xì)化到人員和月度，為每月營(yíng)銷企劃方案的制定做了技術(shù)性的支撐。
3、整合了企業(yè)的營(yíng)銷組合策略，通過年度銷售計(jì)劃，確定了新的一年?duì)I銷執(zhí)行的模式和手段，為市場(chǎng)的有效拓展提供了策略支持。
4、吹響了"鐵鷹"團(tuán)隊(duì)打造的號(hào)角，通過年度銷售計(jì)劃的擬訂，確定了"鐵鷹"打造計(jì)劃，為優(yōu)秀營(yíng)銷團(tuán)隊(duì)的快速發(fā)展以及創(chuàng)建學(xué)習(xí)型、顧問型的營(yíng)銷團(tuán)隊(duì)打下了一個(gè)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
團(tuán)隊(duì)工作總結(jié)11
源時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼間，從五年級(jí)語文團(tuán)隊(duì)的建立到現(xiàn)在已經(jīng)一學(xué)期了。在本期，五年級(jí)語文組全體老師在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下，團(tuán)結(jié)努力，以創(chuàng)新進(jìn)取的精神，以踏實(shí)肯干的工作作風(fēng)，以“全面提高學(xué)生素質(zhì)，一切為了學(xué)生的發(fā)展”為宗旨，認(rèn)真開展各項(xiàng)教研教學(xué)活動(dòng)，充分體現(xiàn)了團(tuán)隊(duì)的精神：勤學(xué)、善思、務(wù)實(shí)�，F(xiàn)將一期工作匯報(bào)如下：
一、勤學(xué)的團(tuán)隊(duì)
1、學(xué)習(xí)《小學(xué)語文新課程標(biāo)準(zhǔn)》
《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》是應(yīng)時(shí)代要求，全面闡述了語文課程的性質(zhì)與任務(wù)，構(gòu)建了新的語文目標(biāo)體系，也使我國(guó)語文教學(xué)的改革再次躍上一個(gè)新的臺(tái)階。為此，在教研活動(dòng)中，我們組織本組教師繼續(xù)學(xué)習(xí)《小學(xué)語文新課程標(biāo)準(zhǔn)》，對(duì)其中第三年段的目標(biāo)做了深入學(xué)習(xí)、對(duì)實(shí)施建議進(jìn)行討論研究，形成操作共實(shí)。并確定在本學(xué)期內(nèi)精讀《小學(xué)語文新課程標(biāo)準(zhǔn)》在讀的過程中有所感悟，促進(jìn)教學(xué)，使教師明確新課程的目的、任務(wù)，現(xiàn)階段的階段目標(biāo)及教材修訂意圖，做到教學(xué)好整體把握，有的放矢。
2、練習(xí)教學(xué)基本功
語文教學(xué)是一切學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，教師的言行將直接影響學(xué)生的發(fā)展，因此語文教師基本功的練習(xí)對(duì)我們來說是非常重要的。在半期來我們組對(duì)此作了一系列的努力。課堂教學(xué)中練習(xí)說普通話，課后教師練習(xí)朗誦，并定期進(jìn)行教師朗誦交流活動(dòng)；要求學(xué)生字跡工整，教師首先要求板書工整，評(píng)改作業(yè)字跡工整，給學(xué)生起好示范的作用。
二、善思的團(tuán)隊(duì)
為保證新課程標(biāo)準(zhǔn)的進(jìn)一步落實(shí)，為使大家對(duì)更新的模式教學(xué)進(jìn)行更深入的研討，本學(xué)期，我們進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教育理念，堅(jiān)持“以全面提高學(xué)生素質(zhì)”為宗旨，努力提高教學(xué)質(zhì)量，提高課堂高效率。
1、以課堂為載體，提高課堂效率。
課堂教學(xué)是提高教學(xué)質(zhì)量的主陣地，在上半期工作中，我們始終圍繞課堂這一陣地開展教學(xué)研討活動(dòng)。
�。�1）本組教師相互間的聽課學(xué)習(xí)：利用空堂的時(shí)間，深入本年級(jí)組的語文課堂，聽課，并在課后與上課教師交流上課和聽課心得，分析本課教材，根據(jù)課標(biāo)評(píng)價(jià)課堂，根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)活動(dòng)評(píng)價(jià)教學(xué)效果。
�。�2）上好研討課，利用名師工作室下年級(jí)指導(dǎo)這一學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，我執(zhí)教了《彭德懷和他的大黑騾子》這一課，課后本組教師認(rèn)真聽取接受了指導(dǎo)老師的意見，并在會(huì)后進(jìn)行了思考，交流，及時(shí)調(diào)整了教學(xué)中的不足，并正在對(duì)這一課進(jìn)行進(jìn)一步的研究，修改教案，共同合作爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)質(zhì)教案，并在后半期進(jìn)行進(jìn)一步的研討，錄制了精品課。
�。�3）組織參加課堂研討活動(dòng)。在上期參加了語文組的賽課活動(dòng)，本組四位教師執(zhí)教了同一課題，體現(xiàn)了一課不同風(fēng)格的教學(xué)方法，課后我們又針對(duì)課型進(jìn)行了專題研討：怎樣上好說明文？
2、教研活動(dòng)促發(fā)展
教研活動(dòng)是提高教師教育教學(xué)水平的平臺(tái)，在活動(dòng)中我們力求讓教師在活動(dòng)中得到發(fā)展
�。�1）教研活動(dòng)主題明確。在開展教研活動(dòng)之前，我們制訂了活動(dòng)計(jì)劃，落實(shí)了活動(dòng)主題：怎樣培養(yǎng)學(xué)生回答問題的能力？在教研活動(dòng)中，我們力求從小處著手，解決教學(xué)，考試中純?cè)诘膯栴}，使老師在每次活動(dòng)中有所得，使學(xué)生在教師的活動(dòng)中得到實(shí)惠。
（2）平時(shí)活動(dòng)促發(fā)展。教室走廊，辦公室，等都是教師交流的場(chǎng)所，教學(xué)中出現(xiàn)的問題隨時(shí)討論，練習(xí)中的難題隨時(shí)解決，單元教學(xué)前一起找重點(diǎn)，抓單元訓(xùn)練點(diǎn)，單元測(cè)試后一起總結(jié)單元教學(xué)得失，查漏補(bǔ)缺……靈活的交流探討促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。
三、務(wù)實(shí)的團(tuán)隊(duì)
我們組的教師總是以滿腔的熱情投入教學(xué)中，以一顆無私的心對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，尤其是他們踴躍上課以及對(duì)后進(jìn)生輔導(dǎo)的干勁真讓我感嘆不已。
1、精心備課，踏實(shí)走好每一步
面對(duì)新課程，我們?nèi)M人員同心同力共同商討教案，努力地備好每一堂語文課教案，并根據(jù)實(shí)際情況作好復(fù)備，反思。并不斷向六年級(jí)教研組請(qǐng)教，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同探索著新課程的教改方向。教研組長(zhǎng)制定了這一學(xué)期的工作計(jì)劃，并隨時(shí)詢問教學(xué)進(jìn)度。
2、師生互動(dòng)，激活了學(xué)生的思維
精心備好的.課，總要有一個(gè)結(jié)果。我們語文組老師欣喜地發(fā)現(xiàn)，在信息技術(shù)滲透進(jìn)課堂時(shí)，學(xué)生的活躍思維被激活了。課堂上舉手的人多了，敢于大膽直言的人多了，敢于和老師爭(zhēng)論的人也多了。于是老師們開始學(xué)習(xí)并使用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源來充實(shí)自己的課堂。新穎的教學(xué)激發(fā)了學(xué)生的思維也調(diào)動(dòng)了老師的激情。
3、加強(qiáng)學(xué)生的課外閱讀。
為了檢閱學(xué)生課外閱讀的情況，為了領(lǐng)悟優(yōu)秀古詩文的獨(dú)特魅力，為了加強(qiáng)對(duì)古詩文的感悟，增強(qiáng)文化底蘊(yùn)，我們五年級(jí)語文教研組根據(jù)教學(xué)內(nèi)容規(guī)定本期學(xué)生必讀課外書目《上下五千年》并要求在期末各班進(jìn)行讀書交流。
4、開展豐富多彩的語文課外活動(dòng)
本學(xué)期，我們還將開展了形式多樣的語文活動(dòng)如寫字比賽、朗誦比賽、讀書交流活動(dòng)……這些活動(dòng)拓寬學(xué)生學(xué)語文、用語文的天地，增加學(xué)生語文實(shí)踐機(jī)會(huì)，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。
5、狠抓后進(jìn)生的輔導(dǎo)
學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人，不能放棄一個(gè)孩子，為了讓每一個(gè)孩子都學(xué)有所得，在開學(xué)初我們把本年級(jí)中語文學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生列了出來，落實(shí)到每個(gè)班級(jí)，每位教師，制訂輔導(dǎo)計(jì)劃，并在教學(xué)中重點(diǎn)關(guān)注學(xué)困生，讓他們每天都有所收獲，一天一得積累進(jìn)步。
當(dāng)然，在教研組活動(dòng)中還有些不完善的地方。一分耕耘，一分收獲，教學(xué)工作苦樂共伴。我們將本著“勤學(xué)、善思”的準(zhǔn)則，再接再勵(lì)，把工作搞得更好，使教師、學(xué)生都得到更好的發(fā)展。文章來
團(tuán)隊(duì)工作總結(jié)12
一、監(jiān)管報(bào)送組項(xiàng)目
隨著銀行的發(fā)展，業(yè)務(wù)越來越廣、客戶數(shù)據(jù)越來越大，交易系統(tǒng)越來越復(fù)雜，監(jiān)管部門對(duì)監(jiān)管數(shù)據(jù)在真實(shí)性、準(zhǔn)確性、及時(shí)性等方面的要求越來越嚴(yán)格，銀行積累的監(jiān)管數(shù)據(jù)也呈幾何級(jí)數(shù)增長(zhǎng)。對(duì)這些海量監(jiān)管數(shù)據(jù)的搜集、清洗、挖掘、整理、報(bào)送等操作也超出了傳統(tǒng)銀行監(jiān)管報(bào)送系統(tǒng)的能力。在大數(shù)據(jù)時(shí)代，銀行監(jiān)管報(bào)送系統(tǒng)面臨著挑戰(zhàn)。
目前監(jiān)管報(bào)送項(xiàng)目組有23個(gè)報(bào)送系統(tǒng)，分別報(bào)送給人民銀行、銀監(jiān)局、外管局等相關(guān)部門，系統(tǒng)數(shù)目不斷增加，xx年增加了兩個(gè)。報(bào)送系統(tǒng)主要流程是從數(shù)據(jù)倉庫取數(shù)，在前臺(tái)頁面展示，通過程序自動(dòng)或者行社人員手工生成報(bào)文報(bào)送給監(jiān)管部門。
項(xiàng)目組從xx年開始建設(shè)監(jiān)管報(bào)送統(tǒng)一平臺(tái)，致力于建設(shè)一套后臺(tái)取數(shù)集中，報(bào)送界面統(tǒng)一的數(shù)據(jù)報(bào)送平臺(tái)。未來，所有報(bào)送的取數(shù)來自監(jiān)管報(bào)送數(shù)據(jù)集市，報(bào)送系統(tǒng)的操作界面統(tǒng)一到監(jiān)管報(bào)送統(tǒng)一平臺(tái)（Web）中，資源集中，條理清晰。
銀行建立適應(yīng)監(jiān)管統(tǒng)計(jì)工作需要的、完善的監(jiān)管報(bào)送系統(tǒng)，提供全面、及時(shí)和準(zhǔn)確地監(jiān)管統(tǒng)計(jì)信息，對(duì)于夯實(shí)銀行監(jiān)管基礎(chǔ)、做好風(fēng)險(xiǎn)管控、推動(dòng)銀行精細(xì)化管理、加強(qiáng)內(nèi)部控制機(jī)制建設(shè)具有重要意義。
二、組建團(tuán)隊(duì)
經(jīng)過多年的報(bào)送系統(tǒng)開發(fā)和管理，為了應(yīng)對(duì)眾多的報(bào)送需求，監(jiān)管項(xiàng)目組需要組建多種團(tuán)隊(duì)。
對(duì)于具體某個(gè)報(bào)送系統(tǒng)報(bào)表的開發(fā)，需要組件流動(dòng)式團(tuán)隊(duì)。監(jiān)管報(bào)送組有23個(gè)報(bào)送系統(tǒng)，每個(gè)報(bào)送系統(tǒng)報(bào)送任務(wù)明確，可以組建多支流動(dòng)性團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)報(bào)送報(bào)表的開發(fā)，團(tuán)隊(duì)擁有各自工作流的同時(shí)，可以并行不悖。報(bào)送系統(tǒng)的 流動(dòng)性團(tuán)隊(duì)可以做到快速、安全和獨(dú)立地構(gòu)建和完成報(bào)表開發(fā)和報(bào)送，不需要其它團(tuán)隊(duì)的支持。報(bào)送系統(tǒng)面對(duì)監(jiān)管部門，接到反饋的問題需要及時(shí)解決，流動(dòng)性團(tuán)隊(duì)可以滿足比大團(tuán)隊(duì)更快的響應(yīng)問題。
對(duì)于報(bào)送項(xiàng)目組的整理架構(gòu)和新技術(shù)的引進(jìn)和實(shí)踐，需要組建賦能團(tuán)隊(duì)。報(bào)送系統(tǒng)從原來的分散型，逐步往前后臺(tái)統(tǒng)一的方向發(fā)展，賦能團(tuán)隊(duì)要進(jìn)行調(diào)研工作，學(xué)習(xí)同業(yè)的經(jīng)驗(yàn)，嘗試不同的方案，并在工具、實(shí)踐、框架、技術(shù)棧等方面給出建議。在流動(dòng)性團(tuán)隊(duì)在具體某個(gè)環(huán)節(jié)遇到障礙時(shí)，賦能團(tuán)隊(duì)要能四別問題并提供有效的指導(dǎo)。
對(duì)于比較復(fù)雜的幾個(gè)報(bào)送系統(tǒng)，需要組件復(fù)雜字系統(tǒng)團(tuán)隊(duì)。比如人行流動(dòng)性報(bào)送，是間隔5分鐘報(bào)送一次其余系統(tǒng)是T+1或者按月報(bào)送，用到了CDC，KFK等實(shí)現(xiàn)實(shí)時(shí)處理的技術(shù)棧。該團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)是降低使用復(fù)雜子系統(tǒng)的.系統(tǒng)中流動(dòng)式團(tuán)隊(duì)的認(rèn)知負(fù)荷，只需要明白復(fù)雜模塊的使用方法，不需要理解底層的邏輯。
對(duì)于監(jiān)管報(bào)送集市和監(jiān)管報(bào)送統(tǒng)一前臺(tái)，需要組建平臺(tái)團(tuán)隊(duì)。監(jiān)管數(shù)據(jù)集市和監(jiān)管報(bào)送統(tǒng)一前臺(tái)是給各個(gè)報(bào)送系統(tǒng)公用的平臺(tái)，具體系統(tǒng)開發(fā)的流動(dòng)式團(tuán)隊(duì)可以基于平臺(tái)展開高度自治的方式交付新報(bào)表。平臺(tái)團(tuán)隊(duì)可以提供報(bào)送系統(tǒng)報(bào)表開發(fā)服務(wù)，而流動(dòng)式團(tuán)隊(duì)無需開發(fā)集市的寬表和前臺(tái)的底層模塊，降低了對(duì)寬表和前臺(tái)底層的認(rèn)識(shí)負(fù)荷。
讓小而美的長(zhǎng)期團(tuán)隊(duì)成為標(biāo)準(zhǔn)，小規(guī)模帶來信任，團(tuán)隊(duì)需要信任維持高效運(yùn)作。
三、團(tuán)隊(duì)建設(shè)提升效能
選擇良好的交互模式。監(jiān)管報(bào)送數(shù)據(jù)集市和監(jiān)管報(bào)送統(tǒng)一前臺(tái)在建設(shè)階段，平臺(tái)團(tuán)隊(duì)和流動(dòng)性團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)該有更多的協(xié)作。流動(dòng)性團(tuán)隊(duì)要整理出實(shí)際的報(bào)送需求，平臺(tái)團(tuán)隊(duì)要將報(bào)送需求內(nèi)容融合到集市和前臺(tái)的設(shè)計(jì)中，有大量的探索性工作。早期兩個(gè)團(tuán)隊(duì)幾乎是融為一體的，有著共同的目標(biāo)，設(shè)計(jì)出符合大多數(shù)報(bào)送系統(tǒng)的取數(shù)和頁面報(bào)送需求。隨著集市和統(tǒng)一前臺(tái)的建設(shè)完成，不同報(bào)送系統(tǒng)逐步接入，平臺(tái)團(tuán)隊(duì)和流動(dòng)式團(tuán)隊(duì)之間應(yīng)該處于服務(wù)的關(guān)系。這個(gè)階段流動(dòng)式團(tuán)隊(duì)可以使用平臺(tái)團(tuán)隊(duì)提供數(shù)據(jù)集市和統(tǒng)一報(bào)送前臺(tái)公共模塊作為實(shí)現(xiàn)不同報(bào)送系統(tǒng)建設(shè)的基礎(chǔ)，把更多的精力聚焦到具體報(bào)送報(bào)表的開發(fā)和報(bào)送上面。職責(zé)邊界清晰，一個(gè)團(tuán)隊(duì)提供服務(wù)，另一個(gè)團(tuán)隊(duì)使用服務(wù)。當(dāng)不同報(bào)送系統(tǒng)從前后端逐步接入集市和報(bào)送統(tǒng)一前臺(tái)，賦能團(tuán)隊(duì)要考慮如何提升流動(dòng)式團(tuán)隊(duì)的生產(chǎn)力和效率。不管是前后端，項(xiàng)目組會(huì)持續(xù)優(yōu)化改進(jìn)，賦能團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)就是幫助其它團(tuán)隊(duì)更快速地學(xué)習(xí)、更好地理解新服務(wù)，并發(fā)現(xiàn)和解決團(tuán)隊(duì)間地問題，這就是促進(jìn)地交互模式。
培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)優(yōu)先的思維。每一個(gè)團(tuán)隊(duì)地認(rèn)知負(fù)荷都有限度，給團(tuán)隊(duì)安排任務(wù)地時(shí)候，要分析團(tuán)隊(duì)地能力，合理分配報(bào)送項(xiàng)目。盡量避免超出一個(gè)團(tuán)隊(duì)地最大認(rèn)知負(fù)荷，確保團(tuán)隊(duì)可以處于舒服地狀態(tài)來應(yīng)對(duì)項(xiàng)目。原來都是給某個(gè)人制定KPI，團(tuán)隊(duì)可不僅僅是某位經(jīng)理帶領(lǐng)地一群個(gè)體，而是一個(gè)關(guān)注團(tuán)隊(duì)成長(zhǎng)、目標(biāo)、使命和合理自治地實(shí)體，我們要更加注重團(tuán)隊(duì)KPI地設(shè)定。所有團(tuán)隊(duì)成員以團(tuán)隊(duì)KPI為目標(biāo)，團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)高于個(gè)人地目標(biāo)，一切以團(tuán)隊(duì)目標(biāo)為中心，這樣才能激發(fā)團(tuán)隊(duì)地潛能。
相信通過組建團(tuán)隊(duì)，選擇合適的交互模式，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)優(yōu)先的思維，監(jiān)管報(bào)送項(xiàng)目組在未來的工作中可以更加高效地建設(shè)報(bào)送系統(tǒng)。
團(tuán)隊(duì)工作總結(jié)13
光陰如梭，眨眼之間學(xué)期又近結(jié)束。從成立之初到現(xiàn)在，xxx創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)也已經(jīng)走過了半年的時(shí)光�；厥走@個(gè)學(xué)期的團(tuán)隊(duì)工作，感到忙碌而又充實(shí)。在團(tuán)隊(duì)全體成員努力下，我們較好地完成了本學(xué)期的各項(xiàng)工作，取得了一定的成績(jī)，得到了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)，當(dāng)然也有不足之處，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、團(tuán)隊(duì)的體系結(jié)構(gòu)逐漸完善
xxx創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)經(jīng)過不斷的探索和嘗試，形成了相對(duì)獨(dú)立的體系結(jié)構(gòu)，成立之初，我們團(tuán)隊(duì)所有成員就對(duì)團(tuán)隊(duì)的組織結(jié)構(gòu)、章程、團(tuán)隊(duì)規(guī)劃及本學(xué)期工作計(jì)劃進(jìn)行了認(rèn)真的討論和研究。通過一學(xué)期的實(shí)踐，這些體系正在不斷完善。我們的最終目標(biāo)是讓團(tuán)隊(duì)工作有一種企業(yè)工作的環(huán)境和氛圍，以便使隊(duì)員們盡早適應(yīng)社會(huì)上公司的需要，多獲得一些實(shí)際的經(jīng)驗(yàn)和技術(shù)，雖然目前這個(gè)目標(biāo)還比較難實(shí)現(xiàn)，但以后團(tuán)隊(duì)的工作都會(huì)朝著這個(gè)方向去努力的。（接觸、溝通交流、合作）
二、團(tuán)隊(duì)存在的基礎(chǔ)
一方面，學(xué)校創(chuàng)新中心為各個(gè)團(tuán)隊(duì)分配了工作室，并提供了相關(guān)設(shè)備和資金支持，為團(tuán)隊(duì)的正常運(yùn)行提供了必要的物質(zhì)條件；另一方面，開展培訓(xùn)工作、做創(chuàng)新項(xiàng)目以及參加比賽是一個(gè)團(tuán)隊(duì)得以存活和發(fā)展的基礎(chǔ)和動(dòng)力，是一個(gè)團(tuán)隊(duì)的價(jià)值體現(xiàn)。xxx創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)將以此為基礎(chǔ)，充分調(diào)動(dòng)隊(duì)員的積極性，努力使每個(gè)隊(duì)員都能得到學(xué)習(xí)和提高的機(jī)會(huì)，從而使團(tuán)隊(duì)在整體水平上更上一層樓。
三、隊(duì)內(nèi)成員間的溝通
本學(xué)期初，我們團(tuán)隊(duì)進(jìn)行了招新工作，此次招新共招大一大二人員23人，人數(shù)是團(tuán)隊(duì)成立之初的人數(shù)的一倍多。考慮到大一同學(xué)剛剛步入大學(xué)，沒有編程基礎(chǔ)，所以在要求上與大二同學(xué)不同，對(duì)大一同學(xué)主要是先給他們提供一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍，通過參加團(tuán)隊(duì)的有關(guān)活動(dòng)讓他們對(duì)軟件開發(fā)有一定的了解，幫助他們明確自己的目標(biāo)。另一方面，團(tuán)隊(duì)組織了大一同學(xué)參加作計(jì)劃時(shí)需要特別注意的地方。
四、希望隊(duì)員們理解團(tuán)隊(duì)和個(gè)人的關(guān)系培訓(xùn)，而培訓(xùn)內(nèi)容主要是比較基礎(chǔ)的Html網(wǎng)頁制作，適合大一同學(xué)學(xué)習(xí)，也希望通過培訓(xùn)鍛煉和提高隊(duì)員的自學(xué)能力。作為團(tuán)隊(duì)未來的儲(chǔ)備力量，大一的同學(xué)表現(xiàn)都很積極主動(dòng)，這一點(diǎn)是值得表揚(yáng)的。但隊(duì)員之間的.溝通和交流，尤其是大一同學(xué)之間，存在很大不足，這一點(diǎn)是我們制定以后的工創(chuàng)新，大膽而不荒唐，團(tuán)隊(duì)，鍛造自己的平臺(tái)。
xxx創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)成立之初，因?yàn)槲覀兇笕膸讉�(gè)負(fù)責(zé)人在實(shí)際開發(fā)中發(fā)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)合作的重要性，并且學(xué)到了比課堂上更加寶貴的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)，真心感覺到團(tuán)隊(duì)合作帶給我們的好處，所以，基于這樣一種想法，我們想讓更多的同學(xué)受益，并繼續(xù)傳承下去，最終成立了xxx創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)。其實(shí)有心的人會(huì)發(fā)現(xiàn)，團(tuán)隊(duì)不是意味著放棄個(gè)人的利益，而是一個(gè)鍛造自我的平臺(tái)。我們是創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)，要想辦法利用好這個(gè)平臺(tái)，鍛煉自己。作為一名隊(duì)員，每個(gè)人都要有自己的目標(biāo)，充分利用團(tuán)隊(duì)這個(gè)平臺(tái)，將它實(shí)現(xiàn)。請(qǐng)大家明確，團(tuán)隊(duì)的成功一定是它的每個(gè)隊(duì)員的成功，之所以會(huì)成為一個(gè)團(tuán)隊(duì)，是因?yàn)槲覀冇泄餐繕?biāo)和追求。我們都應(yīng)該為了自己的目標(biāo)而努力奮斗！
總的來說，我們團(tuán)隊(duì)在這一學(xué)期進(jìn)步較大，無論是從團(tuán)隊(duì)建設(shè)還是對(duì)外參加比賽上都取得了不錯(cuò)的成績(jī)。但也要意識(shí)到自己的不足和缺陷，積極探索，尋找解決之道，這樣才能使團(tuán)隊(duì)發(fā)展的更好！我們應(yīng)目光長(zhǎng)遠(yuǎn)繼續(xù)努力，為自己的美好將來打好基礎(chǔ)，為團(tuán)隊(duì)的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。最后，我以我們團(tuán)隊(duì)的口號(hào)與大家共勉：思路決定出路，創(chuàng)新引導(dǎo)發(fā)展，xxx有我更精彩！
團(tuán)隊(duì)工作總結(jié)14
一年來，我校團(tuán)委在鄉(xiāng)團(tuán)委、校委會(huì)、黨支部的正確領(lǐng)導(dǎo)下，高舉鄧小平理論偉大旗幟，全面貫徹教育方針，以加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)為著力點(diǎn)，團(tuán)結(jié)領(lǐng)導(dǎo)全校團(tuán)員青年緊緊圍繞學(xué)校的中心工作開展活動(dòng)，認(rèn)真做好團(tuán)的工作�，F(xiàn)將一學(xué)年來的工作總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)團(tuán)員隊(duì)伍建設(shè)，發(fā)揮團(tuán)員的榜樣性和示范性。
抓好團(tuán)的隊(duì)伍建設(shè)，發(fā)揮團(tuán)員的榜樣性和示范性，是團(tuán)員隊(duì)伍建設(shè)的重要工作，也是學(xué)校德育工作的重要方面，加強(qiáng)團(tuán)組織建設(shè)，發(fā)揮團(tuán)員的榜樣性和示范性，一直是團(tuán)隊(duì)工作的重點(diǎn)。
1、切實(shí)做好團(tuán)干部隊(duì)伍建設(shè)，提高團(tuán)干部隊(duì)伍的整體素質(zhì)，是做好團(tuán)隊(duì)工作的重要保證。一年來，我們十分注重團(tuán)干部思想教育，定期召開班級(jí)團(tuán)支書會(huì)議，聽取班級(jí)團(tuán)支書工作匯報(bào)，了解團(tuán)員隊(duì)伍狀況，并組織他們學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)理論、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)的做法、經(jīng)驗(yàn)等，逐步提高班級(jí)團(tuán)支書思想意識(shí)，從而調(diào)動(dòng)班級(jí)團(tuán)支書工作主動(dòng)性和積極性。
2、加強(qiáng)團(tuán)員的思想教育，提高團(tuán)員隊(duì)伍的整體素質(zhì)，能較好的促進(jìn)學(xué)校的德育工作。我們要求班級(jí)團(tuán)支書定期對(duì)本班團(tuán)員的思想教育、組織學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)知識(shí)，提高團(tuán)員對(duì)團(tuán)組織的認(rèn)識(shí)，收到了初步的效果。還要求團(tuán)支書對(duì)本班團(tuán)員的言行進(jìn)行監(jiān)督，發(fā)現(xiàn)不規(guī)范的人和事要進(jìn)行批評(píng)教育，情節(jié)較重的上報(bào)團(tuán)支部，由團(tuán)支部組織談話教育。
3、進(jìn)一步規(guī)范入團(tuán)程序，嚴(yán)把入團(tuán)關(guān)。在團(tuán)員發(fā)展上，始終堅(jiān)持實(shí)行團(tuán)員發(fā)展接受學(xué)校學(xué)生的評(píng)議監(jiān)督，入團(tuán)必須在全班進(jìn)行民主推薦班主任同意推薦，提高了團(tuán)員的質(zhì)量增加了它的吸引力。
4、做好對(duì)團(tuán)員的評(píng)議活動(dòng)，對(duì)評(píng)議不合格的團(tuán)員，要求其寫出書面保證，限期改正。
二、注重宣傳陣地建設(shè)，開展多項(xiàng)活動(dòng)，營(yíng)造文明向上的校園文化氛圍。
1、校園廣播臺(tái)，班級(jí)板報(bào)、學(xué)校板報(bào)是我校的`主要文字宣傳陣地。團(tuán)支部和政教處一起對(duì)學(xué)校各處的文明宣傳進(jìn)行了指導(dǎo)。
2、積極組建學(xué)生會(huì)，選撥一批優(yōu)秀團(tuán)員，為學(xué)校服務(wù)。
3、為豐富學(xué)校生活，成立課外興趣小組，校園板報(bào)，課外興趣小組
三、積極開展各項(xiàng)團(tuán)支部德育活動(dòng)。
1、隆重舉辦了鹿馬登中學(xué)新團(tuán)員入團(tuán)宣誓儀式。
2、開展了“共青團(tuán)95周年紅歌演唱會(huì)”，對(duì)各班節(jié)目進(jìn)行了評(píng)比及獎(jiǎng)勵(lì)。
3、切實(shí)做好升旗儀式工作，利用國(guó)旗下講話對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育。每周團(tuán)支部、政教處都認(rèn)真準(zhǔn)備講話稿，圍繞“安全、衛(wèi)生、文明守紀(jì)、學(xué)習(xí)，感恩教育”等方面開展對(duì)學(xué)生教育。從思想到品質(zhì)、從安全到衛(wèi)生、從守紀(jì)到常規(guī)等多方面，強(qiáng)化學(xué)生認(rèn)知，營(yíng)造積極、健康、文明、向上的校園氛圍，我們改變以往單一的說教模式，讓優(yōu)秀學(xué)生作國(guó)旗下發(fā)言，提高國(guó)旗下講話的教育效果。
4、樹立愛心觀念。為重災(zāi)區(qū)捐款活動(dòng)，同學(xué)們深受啟發(fā)，感受到互幫互助、團(tuán)結(jié)一心的社會(huì)大風(fēng)氣。
四、創(chuàng)建“文明寢教室”
1、進(jìn)一步完善《班級(jí)量化管理考核條例》，堅(jiān)持每天對(duì)班級(jí)室內(nèi)外衛(wèi)生、清潔區(qū)衛(wèi)生、遲到早退、學(xué)生儀表、寢室管理進(jìn)行檢查，每周公布評(píng)比結(jié)果，每月評(píng)出“文明班集體”并授以流動(dòng)紅旗。通過檢查評(píng)比，學(xué)生的行為更規(guī)范，集體榮譽(yù)感更強(qiáng)了。頒發(fā)流動(dòng)紅旗，掛在教室的流動(dòng)紅旗
2、組織各班級(jí)開展“文明寢教室”的創(chuàng)建活動(dòng)，并檢查評(píng)比，通過創(chuàng)建活動(dòng)，美化了校園，提升了學(xué)生的品味，陶冶了學(xué)生的情操。
回顧這一年的工作，雖然取得了一些成績(jī)，但同時(shí)也存在著許多問題，在今后的工作中要進(jìn)一步加大團(tuán)員宣傳教育力度。相信在學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，我校的團(tuán)委工作一定會(huì)更上一層樓。
團(tuán)隊(duì)工作總結(jié)15
我們每天都在工作，工作代表一個(gè)人的生存權(quán)利，體現(xiàn)一個(gè)人的社會(huì)價(jià)值。工作對(duì)每個(gè)人來說至關(guān)重要，沒有工作就無法維持最基本的生活，進(jìn)一步說就無法進(jìn)行社會(huì)交往，無法參與社會(huì)活動(dòng)，更談不上事業(yè)發(fā)展。
首先，要把工作當(dāng)作事業(yè)來做
時(shí)下職場(chǎng)中，人們對(duì)工作的意義有三個(gè)層面的理解：（1）這是替老板打工，用來賺錢養(yǎng)家；（2）這是職業(yè)發(fā)展的過程，可以造就我的專業(yè)才能；（3）這是自我發(fā)展完善的平臺(tái)，在為公司利益奮斗與公司一同成長(zhǎng)的過程中可以體現(xiàn)個(gè)人的社會(huì)價(jià)值。不同的定位，會(huì)帶來截然不同的人生追求。有個(gè)故事是這樣的：
一群工人在建房子。有人過去問：你們?cè)谧鍪裁囱剑康谝粋�(gè)答曰：砌墻；第二個(gè)答曰：造房子；第三個(gè)答曰：我在建設(shè)美麗的城市。據(jù)說日后第一個(gè)工人當(dāng)了一輩子泥瓦匠，第二個(gè)做了項(xiàng)目經(jīng)理，而第三個(gè)竟當(dāng)上了市長(zhǎng)。
石油大王洛克菲勒在給兒子的信中也說了一個(gè)相近的故事。
一群石匠在雕塑石頭。如果你問他們：“你在做什么？”。
一定會(huì)有石匠回答：“我在鑿石頭。鑿?fù)赀@塊石頭就可以回家了”。這種人永遠(yuǎn)視工作為懲罰，他們說得最多的一個(gè)字是“累”。
一定會(huì)有人回答：“我在鑿石頭。我做的雕像雖然很辛苦，但收入高”。這種人永遠(yuǎn)視工作為負(fù)擔(dān)，他們說得最多的是“養(yǎng)家糊口”。
第三個(gè)人會(huì)熱情地對(duì)你說：“快來看，我在做一件工藝品”。這種人永遠(yuǎn)視工作為驕傲，他們嘴里說得最多的是：“這一定是我做得最好的一件工藝品”。
這兩個(gè)故事令人深思：謀生、職業(yè)和事業(yè)是三個(gè)不同層面的問題：謀生解決吃飯問題，職業(yè)解決社會(huì)角色問題，事業(yè)解決人生價(jià)值問題。對(duì)工作有什么樣的理解，就會(huì)有什么樣的態(tài)度，相應(yīng)的就會(huì)有什么樣的結(jié)果。
第一，以雇傭的眼光和打工者的心態(tài)對(duì)待工作，以賺錢為目的定義工作的全部意義，這是最沒出息的世界觀。因?yàn)椋海?）這樣的`人沒有更高的目標(biāo)。就像故事里的第一個(gè)工人一樣，他只會(huì)想到砌墻，除了砌墻不會(huì)想到別的，也不愿去想別的，結(jié)果自然是砌一輩子墻。（2）在拿多少錢干多少活的思想支配下失去了上進(jìn)的動(dòng)力，不會(huì)對(duì)技藝精益求精。（3）會(huì)斤斤計(jì)較自己的付出，使自己與老板和同事的關(guān)系日益緊張，自己的天地日益狹隘。他們只為生活而來，為掙錢而來，在入伍的第一天就落伍了，就把自己排在了隊(duì)伍的末尾。
美國(guó)教育學(xué)家卡耐基說：“如此，一是你就將自己置于被動(dòng)的、被剝削的地位，注定是職場(chǎng)中的剩余者，沒有方向沒有根，永遠(yuǎn)是職場(chǎng)中的漂泊者。二是你就不會(huì)注重工作中的人際關(guān)系，每一位同事都是你的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，你會(huì)想方設(shè)法將他們一一打壓，長(zhǎng)此以往同事們唯
恐避你不及。結(jié)果你就沒有朋友只有敵人，你就成了職場(chǎng)中孤立的那一個(gè)。三是你就會(huì)注重工作中的利益得失，只要付出就想得到，沒有回饋就絕不多付出一份辛苦，付出了得不到就會(huì)抱怨，甚至想跳槽，你就會(huì)形成斤斤計(jì)較的性格�！�
第二，以職業(yè)眼光來對(duì)待手上的工作，可以有一個(gè)提高自身職業(yè)技能的追求目標(biāo)。相比較打工賺錢，這個(gè)目標(biāo)取向高明得多。在這種思想支配下，會(huì)把手上的工作作為一個(gè)提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)的平臺(tái)，比較愿意吃苦甚至在一定范圍內(nèi)愿意吃虧。這樣的人幾經(jīng)磨練，會(huì)成為職業(yè)領(lǐng)域的行家里手。
只是這一目標(biāo)出發(fā)點(diǎn)過于利己，會(huì)存在以下問題：一是沒有歸屬感。你只是來學(xué)藝的，對(duì)團(tuán)隊(duì)來說始終是一個(gè)外人。你沒有融入到團(tuán)隊(duì)之中，團(tuán)隊(duì)也就不會(huì)把你當(dāng)成自己人。二是沒有價(jià)值感。你也許為團(tuán)隊(duì)做很多，但你的出發(fā)點(diǎn)并不是為團(tuán)隊(duì)創(chuàng)造價(jià)值，團(tuán)隊(duì)成長(zhǎng)與你無關(guān)；你通過在團(tuán)隊(duì)的工作為社會(huì)也付出了勞動(dòng)，但因?yàn)槟愕男牟]有歸屬于團(tuán)隊(duì)，因而還是社會(huì)上的一棵浮萍，會(huì)覺得自己對(duì)社會(huì)貢獻(xiàn)有所欠缺。
第三，以事業(yè)的高度來對(duì)待工作，是最高尚也是最明智的取向。說它高尚，是因?yàn)樗嗟牟皇强紤]自己而是考慮別人；說它明智，是因?yàn)楸н@種態(tài)度的人最容易獲得成功。這種態(tài)度的核心就是以公司為家。因?yàn)槭亲约旱募遥蜁?huì)不計(jì)得失努力工作；因?yàn)槭亲约旱募�，就�?huì)時(shí)時(shí)處處替公司出主意想辦法；因?yàn)槭亲约旱募�，就能�?jīng)受一些委屈和大家和睦相處。試想，一個(gè)全身心投入工作的人，怎么能不很快在專業(yè)上成長(zhǎng)起來呢？一個(gè)時(shí)時(shí)處處替公司著想的人，怎么能不很快得到領(lǐng)導(dǎo)的賞識(shí)呢？一個(gè)心胸開闊能夠吃虧的人，怎么能不很快受到同事的歡迎和喜愛呢？
職場(chǎng)上大凡以公司為家的人，都做得風(fēng)生水起，順順當(dāng)當(dāng)。這些有超凡智慧的人也許初衷并沒有太多私欲，他就這么滿腔熱情無怨無悔地干著，結(jié)果總是超出他的期望。不只求金錢，金錢有了；不只求技能，技能有了；不只求地位，地位也有了。這讓那些滿腦子雇傭思想、斤斤計(jì)較的人望塵莫及。正應(yīng)了中國(guó)一句古話：欲求之，不得之；不求之，反得之。這就是辯證法。
其次，要保持工作的激情
我們的生命一半是給工作的。如果我們?nèi)狈?duì)工作的激情，工作就會(huì)變成無休無止的苦役，這是一件非常可怕的事情。其實(shí)更多的時(shí)候，工作的激情不在于工作本身的有趣與否，而在于我們有沒有將熱情投入工作中。許多工作正是我們沒有投入，也就發(fā)現(xiàn)不了其中的樂趣。
美國(guó)著名教育家威廉·貝內(nèi)特講過一個(gè)故事：
一個(gè)晴朗的下午，我走到第五大街上，忽然想起要買雙短襪。我走進(jìn)一家襪店，一個(gè)年紀(jì)不到17歲的少年店員向我走來�！澳裁�，先生？”“我想買雙短襪。”“您是否知道
您來到的是世上最好的襪店？”他眼里閃著光芒，話語里含著激情，迅速從一個(gè)個(gè)貨架上取出一只只盒子，把里面的襪子逐一展現(xiàn)在我眼前，讓我賞鑒。
“等等，小伙子，我只買一雙！”“這我知道，”他說：“不過，我想讓您看看這些襪子有多漂亮，真是好看極了！”他臉上洋溢著莊嚴(yán)和神圣的喜悅，像是在向我啟示他所信奉的宗教。我對(duì)他的興趣遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了對(duì)襪子的興趣。我詫異地望著他�！拔业呐笥�，”我說，“如果你能一直保持這種熱情，如果這熱情不只是因?yàn)槟愀械叫缕妫蛞驗(yàn)閯倓偟玫竭@份新的工作。如果你能天天如此，把這種激情保持下去，我敢保證不用10年，你就會(huì)成為全美國(guó)的短襪大王�！�
這種在工作時(shí)激情四射的狀態(tài)，幾乎每個(gè)初入職場(chǎng)的人都經(jīng)歷過。可是這份激情大多來自對(duì)工作的新鮮感，以及對(duì)工作中不可預(yù)見問題的征服感，一旦新鮮感消失，工作駕輕就熟，激情也往往隨之消失。開始平平淡淡，昔日充滿創(chuàng)意的想法消失了，每天的工作只是應(yīng)付完了即可。這就是我們常說的“職業(yè)倦怠”，也叫“審美疲勞”。機(jī)關(guān)工作者一旦染上“職業(yè)倦怠”，就會(huì)對(duì)工作既厭倦又無奈，不知道自己的方向在哪里，也不清楚究竟怎樣才能找回曾經(jīng)讓自己心跳的激情，工作渾渾噩噩，業(yè)績(jī)平平庸庸，長(zhǎng)此以往，必將一事無成。這是很可怕的。
那么，怎樣才能點(diǎn)燃自己的工作激情？
美國(guó)著名激勵(lì)大師博西·崔恩提過以下幾點(diǎn)建議：
（1）改正只有興趣才能讓我們對(duì)工作充滿激情的看法。誠然，興趣的確很重要，但興趣是可以培養(yǎng)的。你可能因?yàn)榕d趣而選擇了某一種職業(yè)，但是做久了你會(huì)發(fā)現(xiàn)，支持你充滿激情做下去的不再只是當(dāng)初的興趣，更多的是一種責(zé)任，一種因取得成績(jī)而堅(jiān)持下去的信心。這個(gè)時(shí)候興趣已經(jīng)化為一種更加深厚的情緒了。
�。�2）樹立新的目標(biāo)。任何工作在本質(zhì)上都同樣的，都存在著周而復(fù)始的重復(fù)。如果是因?yàn)檫@樣無休止的重復(fù)，而對(duì)眼前的工作失去信心的話，那么我要告訴你，如果你的態(tài)度不轉(zhuǎn)變，不主動(dòng)給自己樹立新目標(biāo)，即使那是一份讓你稱心的工作，即使那是一個(gè)令所有人羨慕的工作環(huán)境，它一樣會(huì)因?yàn)橐怀刹蛔兌兊每菰锓ξ�，你也不�?huì)從中獲得快樂。保持長(zhǎng)久激情的秘訣，就是給自己不斷樹立新的目標(biāo)，挖掘新鮮感。在你解決了一個(gè)又一個(gè)問題之后，自然就產(chǎn)生了一些小小的成就感，這種新鮮的感覺就是讓激情每天都陪伴自己的最佳良藥。
�。�3）切勿自我滿足。在工作中最需要注意的是自滿情緒。如果你滿足于已經(jīng)取得的成績(jī)，忽略了開創(chuàng)未來的重要性，那么現(xiàn)在這個(gè)階段的工作自然會(huì)喪失其吸引力。當(dāng)你把過去的成績(jī)當(dāng)作激勵(lì)自己更上一層樓的動(dòng)力，試圖超越以往的表現(xiàn)，激情就會(huì)重新燃燒起來。激情只能是從內(nèi)心燃燒，而不是從外促進(jìn)。自己對(duì)工作的激情要靠自己發(fā)掘，自己的工作士氣要由自己負(fù)責(zé)，天下沒有任何一家機(jī)構(gòu)或任何一個(gè)主管能夠?yàn)槟愠袚?dān)這個(gè)責(zé)任。不要懷抱著不切實(shí)際的想法，以為別人會(huì)負(fù)責(zé)為你加油打氣，或是給你更刺激、更具有挑戰(zhàn)性的工作。
（4）學(xué)會(huì)釋放壓力。工作不是野餐會(huì)，一個(gè)人無論多么喜歡自己的工作，工作多多少少都會(huì)給他帶來壓力。面對(duì)壓力有些人一味忍受，有些人只顧宣泄，忍受會(huì)導(dǎo)致死氣沉沉，宣泄則會(huì)帶來無盡的嘮叨。應(yīng)該學(xué)會(huì)管理壓力并科學(xué)地釋放壓力，減輕對(duì)工作的恐懼感，心情輕松才容易重燃激情。
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