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班主任工作總結(jié)

時(shí)間:2021-01-17 08:49:00 工作總結(jié) 我要投稿

【熱門(mén)】班主任工作總結(jié)范文錦集6篇

  總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況進(jìn)行分析研究,做出帶有規(guī)律性結(jié)論的書(shū)面材料,它能使我們及時(shí)找出錯(cuò)誤并改正,不如立即行動(dòng)起來(lái)寫(xiě)一份總結(jié)吧。那么你真的懂得怎么寫(xiě)總結(jié)嗎?下面是小編為大家整理的班主任工作總結(jié)6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【熱門(mén)】班主任工作總結(jié)范文錦集6篇

班主任工作總結(jié) 篇1

  一、班級(jí)概況:

  我班開(kāi)學(xué)初原有25名幼兒。現(xiàn)有23名幼兒,其中2名幼兒由于生病請(qǐng)假時(shí)間較長(zhǎng),不適應(yīng)幼兒園的生活,家長(zhǎng)要求下學(xué)期再入園。

  在新生剛?cè)雸@時(shí)我們班老師與家長(zhǎng)進(jìn)行了交談,在交談中,我們對(duì)每一個(gè)幼兒個(gè)性特征、興趣、愛(ài)好和生活自理能力及各個(gè)方面都進(jìn)行了調(diào)查,并做好了詳細(xì)的記錄,使幼兒來(lái)園時(shí),我們就對(duì)他們的情況有了一個(gè)了解,為幼兒入園后在很短的時(shí)間內(nèi)適應(yīng)幼兒園的生活奠定了良好的基礎(chǔ)。幼兒入園以后,針對(duì)小班幼兒的特點(diǎn),為了縮短幼兒的分離焦慮,我們班的老師和孩子一起做游戲、玩耍。引導(dǎo)幼兒很快適應(yīng)幼兒園的生活。同時(shí)在家園天地中,指導(dǎo)家長(zhǎng)做好幼兒的入園的各項(xiàng)工作,使家長(zhǎng)們能夠在家也幫助幼兒盡量縮短分離焦慮,通過(guò)一系列活動(dòng)我班幼兒很快適應(yīng)了幼兒園的生活。家長(zhǎng)們也都放心的把幼兒送到幼兒園。

  在班級(jí)工作中,我班老師以大局為重、積極工作、不分彼此,處處以幼兒園的工作為重,從不計(jì)較個(gè)人的得失。我們每天早早到班上把教室內(nèi)外收拾得干干凈凈,盡職盡則地把工作做好。正是我班老師這種高責(zé)任心及奉獻(xiàn)精神,一學(xué)期來(lái),我班無(wú)任何責(zé)任事故發(fā)生。

  二、教育教學(xué)工作:

  本學(xué)期,我班兩位教師共同商議,根據(jù)大綱的要求和小班幼兒的年齡特點(diǎn),制定了一系列切實(shí)可行的教育教學(xué)計(jì)劃。幼兒園是幼兒生長(zhǎng)學(xué)習(xí)的場(chǎng)所,幼兒園應(yīng)為幼兒提供健康、豐富的生活和活動(dòng)環(huán)境,滿足他們多方面的需要,使他們?cè)诳鞓?lè)的童年生活中獲得有益于身心發(fā)展的知識(shí)。圍繞這一《綱要》精神,我們開(kāi)展了一系列活動(dòng),本學(xué)期針對(duì)幼兒自我服務(wù)意識(shí)不強(qiáng)的特點(diǎn),我班開(kāi)展了“自己的事情自己做”、“穿衣服比賽”等系列活動(dòng)。通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)開(kāi)放日、家園聯(lián)系冊(cè)及每日接送孩子入園離園的時(shí)間,與家長(zhǎng)建立溝通的橋梁,滲透《新綱要》精神,讓家長(zhǎng)不要包辦代替,盡量讓孩子自己的事情自己做,不會(huì)的事情學(xué)著做,家長(zhǎng)也紛紛表示支持與贊同。在園里,我們老師通過(guò)正面教育,樹(shù)立榜樣,獎(jiǎng)勵(lì)等形式教育幼兒,放手讓幼兒自己去嘗試。一學(xué)期下來(lái),孩子們有了明顯的變化和提高,人人會(huì)穿衣、穿褲、穿鞋、疊被子,還有一些孩子會(huì)系鞋帶、塞衣服,更重要的是他們有了意識(shí),自己的事情自己做,不會(huì)的事情學(xué)著做。通過(guò)一系列的活動(dòng),我班的幼兒在各方面都有了明顯的進(jìn)步,家長(zhǎng)們也都很滿意。

  環(huán)境是為教育教學(xué)活動(dòng)服務(wù)的。根據(jù)教學(xué)活動(dòng)的需要和本班的特點(diǎn),我們布置了與主題有關(guān)的“我上幼兒園啦”、“秋天到”、“可愛(ài)的小動(dòng)物”“冬天不怕冷”。在布置中,我們讓孩子們參與到其中,讓他們看一看、摸一摸、玩一玩、做一做等等。引導(dǎo)幼兒在寬松愉快的環(huán)境中去觀察、發(fā)現(xiàn)、探索,培養(yǎng)了幼兒的想象力、創(chuàng)造力和動(dòng)手操作能力。

  三、家長(zhǎng)工作:

  在幼兒教育中,家庭教育占有非常重要的地位。一個(gè)好的班級(jí)離不開(kāi)老師們的密切配合,更離不開(kāi)家長(zhǎng)們的大力支持。為此,我班把家園配合工作作為重點(diǎn)來(lái)抓。為了讓家長(zhǎng)們了解幼兒在園的情況,在早晚接待中,對(duì)于有問(wèn)題的孩子,及時(shí)與家長(zhǎng)溝通,取得一致的教育方法。我們通過(guò)“家長(zhǎng)園地”宣傳幼教新動(dòng)態(tài),介紹一些好的文章,讓家長(zhǎng)也從中學(xué)到不少育兒的常識(shí)和理論經(jīng)驗(yàn),

  第3篇:晚拖班老師工作職責(zé)

  晚托班老師工作職責(zé)

  一、登記學(xué)生跟進(jìn)狀況。

  1、每天上班后,將學(xué)生前一天作業(yè)完成狀況、學(xué)習(xí)薄弱點(diǎn)、之前薄弱點(diǎn)的跟進(jìn)狀況及家長(zhǎng)反饋詳細(xì)的登記在學(xué)生跟進(jìn)表中。二、備課。

  1、每天與學(xué)校同步做好備課教程及預(yù)習(xí)新課。

  2、根據(jù)自己的學(xué)員成績(jī)情況,做好每個(gè)同學(xué)的授課及輔導(dǎo)安排。三、接學(xué)生。

  1、提前一小時(shí)確認(rèn)所接學(xué)生的地點(diǎn)、接的方式及學(xué)生名單。2帶好接學(xué)生必須的證件。

  3、在等待學(xué)生過(guò)程中,將已接到的學(xué)生安排在安全的地方,不允許學(xué)生單獨(dú)去買(mǎi)東西或隨意走動(dòng)。

  4、接到學(xué)生后,組織學(xué)生排隊(duì)并告知學(xué)生安全注意事項(xiàng)。過(guò)馬路確認(rèn)安全后帶學(xué)生行走。時(shí)刻關(guān)注所有學(xué)生,不允許學(xué)生在馬路上打鬧及奔跑。

  四、做作業(yè)及吃飯。

  1、到學(xué)院后,學(xué)生統(tǒng)一到指定教室做作業(yè)。老師監(jiān)督學(xué)生安靜獨(dú)自認(rèn)真完成作業(yè)。作業(yè)完成狀況由各班級(jí)老師檢查輔導(dǎo)。

  2、晚飯準(zhǔn)備好后,組織學(xué)生整理好自己的物品、到樓上指定地點(diǎn)領(lǐng)飯。提醒學(xué)生注意安全。不允許在樓道中追打、跑鬧。3領(lǐng)飯后組織學(xué)生到原上課教室吃飯。五、輔導(dǎo)。

  1、監(jiān)督每個(gè)學(xué)員的回家作業(yè),必須認(rèn)真檢查學(xué)科的完成情況或者找到有遺漏有錯(cuò)誤的地方,保證學(xué)生作業(yè)的零錯(cuò)誤。

  2、仔細(xì)認(rèn)真批閱每個(gè)學(xué)生的作業(yè),有錯(cuò)誤的地方幫助學(xué)生一起修改,講解后將遺留在學(xué)生作業(yè)上的筆跡擦干凈。學(xué)生作業(yè)上不可以留下老師的筆跡。

  3、針對(duì)學(xué)員做錯(cuò)或者不理解的題目,耐心積極的輔導(dǎo)及指導(dǎo)。幫助每天在學(xué)校學(xué)習(xí)的課程消化及鞏固。

  4、課外練習(xí)的補(bǔ)充。學(xué)生回家作業(yè)完成后,針對(duì)學(xué)生薄弱點(diǎn)進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼n外練習(xí)的補(bǔ)充與講解。以講解為主。

  5、預(yù)習(xí)新課程,做到學(xué)員初步理解,同時(shí)安排每個(gè)學(xué)員新的學(xué)習(xí)任務(wù)。6定期與家長(zhǎng)溝通學(xué)生的狀況。六、教室的打掃。

  學(xué)生離開(kāi)后,要排好桌椅。保持所有桌面、椅面和黑板的整潔。打掃并拖地。離開(kāi)教室前確認(rèn)空調(diào)、窗戶、燈及其他設(shè)備是否關(guān)閉并將垃圾帶到樓下。七、其他事項(xiàng)。

  1、對(duì)于學(xué)員個(gè)別學(xué)習(xí)情況如有不理解或者學(xué)不進(jìn)等情況,必須單獨(dú)安排加班時(shí)間(晚點(diǎn)下班,或者雙休日)。同時(shí)與家長(zhǎng)溝通學(xué)生的狀況及采取的措施并征得家長(zhǎng)的同意。

  2、每?jī)芍馨才乓淮慰荚嚕康氖菣z查學(xué)員的消化和鞏固。同時(shí)體現(xiàn)學(xué)員的成績(jī)情況。并等記在學(xué)員考試記錄中。

  3、為了更好的保證教學(xué)效果及學(xué)生安全,輔導(dǎo)期間監(jiān)督老師會(huì)打開(kāi)各個(gè)教室的攝像頭。

  4、在教學(xué)過(guò)程中,如遇到困難或者調(diào)休等情況,需及時(shí)和學(xué)院溝通共同解決。

  5、為了營(yíng)造更好的工作環(huán)境,上班不要玩手機(jī)游戲或長(zhǎng)時(shí)間長(zhǎng)時(shí)間電話聊天。八、獎(jiǎng)懲制度。

  1、按照負(fù)責(zé)學(xué)員的期中、期末考試分?jǐn)?shù)提升比例進(jìn)行單獨(dú)獎(jiǎng)勵(lì),個(gè)別表現(xiàn)比較突出的也可獲得相應(yīng)獎(jiǎng)勵(lì),獎(jiǎng)勵(lì)金額為500-1000元。

  2、如遇責(zé)任老師沒(méi)有完成以上工作或者遺漏等情況,學(xué)院會(huì)做出相應(yīng)的處罰和警告。

班主任工作總結(jié) 篇2

  回顧這一年的工作,除了代理團(tuán)委書(shū)記一職外,另外很重要的一部分工作就是擔(dān)任班主任。我當(dāng)任的是XX級(jí)英教及XX級(jí)xx班的班主任。以下我分別將兩個(gè)專業(yè)的班級(jí)工作進(jìn)行總結(jié)。

  XX級(jí)英教專業(yè)兩個(gè)班狀況比較好。他們已經(jīng)基本適應(yīng)大學(xué)生活,兩個(gè)班班委工作認(rèn)真負(fù)責(zé),能起到核心帶頭作用,與我也持續(xù)著密切聯(lián)系,作好了橋梁工作。因此,兩個(gè)班取得了不少成績(jī):XX班在今年被評(píng)為優(yōu)秀班群眾。班上有2/3的同學(xué)參加了黨校學(xué)習(xí),并都以優(yōu)異的成績(jī)結(jié)業(yè)。其中有一名同學(xué)被發(fā)展為預(yù)備黨員。該班學(xué)風(fēng)濃厚,平時(shí)堅(jiān)持早讀,在期末考試中無(wú)一人重修。在英語(yǔ)劇比賽中,該班也獲得了二等獎(jiǎng)的好成績(jī)。

  XX班在去年也被評(píng)為了紅旗團(tuán)支部。該班也是用心要求進(jìn)步。全班33人,有22人向黨組織遞交了入黨申請(qǐng)書(shū),構(gòu)成一股“一顆紅星向著黨”的良好精神面貌。團(tuán)支部認(rèn)真負(fù)責(zé),組織開(kāi)展了以“揭批”為中心的團(tuán)支部會(huì)議,使同學(xué)們對(duì)“”邪教有了清醒地認(rèn)識(shí)。李國(guó)宏同學(xué)雖然以前犯過(guò)錯(cuò)誤,但在班上同學(xué)的幫忙下,勇于改正,并且一次意外中舍己救人,為外語(yǔ)學(xué)院爭(zhēng)了光。該班另一特色就是活躍,能全面發(fā)展。在冬季長(zhǎng)跑中,報(bào)名踴躍,最后有7人參加。在“十大歌星”比賽中,有兩人獲獎(jiǎng)。“十大笑星”中,該班節(jié)目代表外語(yǔ)學(xué)院參賽,獲得第一名的好成績(jī)。

  作為班主任能看到這樣的班級(jí)成績(jī)感到十分欣慰與驕傲。下學(xué)期他們將進(jìn)入大三,班委要改選,我期望能有跟多的同學(xué)得到鍛煉。我?guī)У牧硗鈨蓚(gè)班與他們構(gòu)成比較,大一的0103、0104總的狀況另我擔(dān)憂。先談?wù)劜蛔惆,總的有以下幾點(diǎn):

  1、沉悶,沒(méi)有用心性。同學(xué)們對(duì)任何活動(dòng),不管文藝還是體育一概不關(guān)心,只是一味低頭做自己的事。我以前就個(gè)人經(jīng)驗(yàn)專門(mén)到班上做動(dòng)援,效果似乎不明顯。班級(jí)工作因此受大很大阻礙,活動(dòng)難以開(kāi)展,班委工作艱難,也沒(méi)有成效。

  2、同學(xué)間關(guān)系淡漠。據(jù)我平時(shí)對(duì)寢室的抽查、了解,同學(xué)們間關(guān)系異常冷漠。寢室間的串門(mén)狀況都很少,彼此了解不夠。即使同一宿舍,彼此間也少有深刻交往。他們也感到孤單寂寞、壓力大,但又不努力改變。

  3、學(xué)習(xí)成績(jī)不理想。我經(jīng)常與他們的任科老師交流,均對(duì)這兩個(gè)班的專業(yè)成績(jī)感到擔(dān)憂。主要問(wèn)題還是基礎(chǔ)差,起點(diǎn)低,同學(xué)們也學(xué)得很累。

  4、家庭貧困的孩子很多。不少學(xué)生因家里經(jīng)濟(jì)狀況不好,不得不長(zhǎng)期做兼職,這樣對(duì)學(xué)習(xí)有必須的影響。學(xué)校實(shí)行的公寓、宿舍分兩邊住宿的狀況,讓貧富生分化,貧困生在心理上承受壓力,更加沉悶。

  當(dāng)然,這兩個(gè)班也有優(yōu)點(diǎn)。比如同學(xué)門(mén)對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度比較端正的,平時(shí)晚上絕大多數(shù)同學(xué)都在上自習(xí)。上課考勤的狀況良好,同學(xué)們都能遵守校紀(jì)校規(guī)。要管好這樣的班級(jí)我確實(shí)覺(jué)得有些難度。整體開(kāi)班會(huì),大家都不愿發(fā)言,因此我采取逐個(gè)談話的方式來(lái)了解他們的心思。下學(xué)期團(tuán)委的工作我會(huì)做的相對(duì)少些,我將花更多的精力在這兩個(gè)班上。對(duì)他們進(jìn)行更深入的工作。

  我深切感到班主任的職責(zé)重大,在日后的工作中我會(huì)更加努力!

班主任工作總結(jié) 篇3

  通過(guò)一年多的班主任工作,對(duì)這份工作有了更多的理解與感悟。班主任職位雖小,卻肩負(fù)著最終的責(zé)任。同時(shí)這份工作要講究方式方法才能做的好。

  我認(rèn)為班主任工作最重要的一點(diǎn)就是最好家校共育,讓家長(zhǎng)幫助管理,這樣才能事半功倍。這就要求要找到和家長(zhǎng)的利益共同點(diǎn)。

 、偌议L(zhǎng)花重金把孩子送到咱們學(xué)校,一是對(duì)學(xué)校的信任,二是想讓孩子接受優(yōu)秀的教育。而學(xué)校的目的是為社會(huì)培養(yǎng)人才,讓更多的孩子得到優(yōu)秀的教育,這就是家長(zhǎng)和學(xué)校利益的共同點(diǎn)。而優(yōu)秀的教育的體現(xiàn)點(diǎn)就是孩子的成績(jī)。家長(zhǎng)和學(xué)校找到了共同點(diǎn)(也就是共同目的),那就互相為了這一共同目的努力。

 、诂F(xiàn)在的孩子普遍物質(zhì)生活好,過(guò)早接觸網(wǎng)絡(luò),從而早熟、叛逆,身上有一些不良習(xí)氣,外界干擾因素太多,使他們不能專心的學(xué)習(xí)。

 、坩槍(duì)我們的共同目的以及孩子身上的`這些缺點(diǎn),靠學(xué)校單方面的努力不能完全解決孩子這些問(wèn)題,必須家校共育,并落到實(shí)處,這就涉及到如何能做好家校共育。其中最重要的一點(diǎn)就是做好和家長(zhǎng)的溝通,讓家長(zhǎng)站到學(xué)校的統(tǒng)一戰(zhàn)線上,這就又回到了剛才說(shuō)的學(xué)校和家長(zhǎng)的共同目的,這個(gè)共同目的就是溝通的橋梁。家長(zhǎng)花重金把孩子送到這兒,說(shuō)明家長(zhǎng)重視教育,所以跟家長(zhǎng)溝通的話題首先就是如何提高孩子的成績(jī),根據(jù)不同的學(xué)生跟家長(zhǎng)用不同的方法溝通,在家長(zhǎng)和老師的共同努力下迫使孩子們?nèi)ヰB(yǎng)成一些好的習(xí)慣。

  其次在和家長(zhǎng)溝通的過(guò)程中一定要講究話術(shù),面對(duì)家長(zhǎng)的時(shí)候一定要有一定的高度,出發(fā)點(diǎn)一定要是我這么做對(duì)你的孩子會(huì)有什么好處,這樣家長(zhǎng)才容易接受,一定要讓家長(zhǎng)知道你所有的做法都是為了他的孩子好,這樣家長(zhǎng)就會(huì)支持與維護(hù)班主任的工作。比如說(shuō)假期作業(yè),在和家長(zhǎng)溝通的時(shí)候一定要從培養(yǎng)孩子的習(xí)慣說(shuō)起,要告訴家長(zhǎng)之所以必須每天讓孩子完成作業(yè),一是讓孩子養(yǎng)成一種好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,二是養(yǎng)成今日事今日畢不拖拉的習(xí)慣。包括孩子犯了錯(cuò)誤以后,不要直接就跟家長(zhǎng)說(shuō)你家孩子犯了什么錯(cuò)了,要領(lǐng)回去反省。在家長(zhǎng)面前要先夸孩子,然后再說(shuō)他的不足,如果改正不足了孩子就會(huì)成為非常優(yōu)秀的孩子,好話誰(shuí)都喜歡聽(tīng),家長(zhǎng)也不例外。

  如果某段時(shí)間某個(gè)同學(xué)有進(jìn)步,不管是學(xué)習(xí)和紀(jì)律,一定要主動(dòng)聯(lián)系家長(zhǎng),表?yè)P(yáng)一下。在平時(shí)和家長(zhǎng)接觸的過(guò)程中,慢慢培養(yǎng)家長(zhǎng)對(duì)自己的忠誠(chéng)度、對(duì)學(xué)校的忠誠(chéng)度。

  從初一到現(xiàn)在,一年的時(shí)間我們班沒(méi)有主動(dòng)流失的學(xué)生,這就是家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校已經(jīng)認(rèn)可了,而且各項(xiàng)工作家長(zhǎng)都非常支持,讓干什么從不拖拉。在家長(zhǎng)的高度配合,班主任工作會(huì)得心應(yīng)手。

班主任工作總結(jié) 篇4

  本教研室在院、系領(lǐng)導(dǎo)的支持與指導(dǎo)下,根據(jù)學(xué)院本學(xué)期工作安排,結(jié)合電藝教研室實(shí)際和期初制定的工作計(jì)劃,現(xiàn)總結(jié)如下:

  一、師資隊(duì)伍建設(shè)

  為提高專業(yè)教師的業(yè)務(wù)水平,本學(xué)期電藝教研室兩位教師,熊輝、鄭花燕

  參加國(guó)培計(jì)劃"高等職業(yè)學(xué)校教師職業(yè)素養(yǎng)與教學(xué)能力提升專題研修班",已完成兩個(gè)階段。最后一個(gè)階段1月5號(hào)-1月18號(hào)在南昌學(xué)習(xí)。

  二、科研工作

  1.電藝全體教師繼續(xù)完成賴秀珍老師主持立項(xiàng)的省級(jí)科研課題《基于陶瓷文化創(chuàng)意的電腦圖像處理軟件教學(xué)體系的研究與改革》目前課題申請(qǐng)結(jié)題中。

  三、教學(xué)設(shè)計(jì)

  1.上學(xué)期申報(bào)的《攝影攝像》專業(yè),通過(guò)暑期市場(chǎng)調(diào)查與兄弟院校的交流,已完成新的專業(yè)人才培養(yǎng)方案,及課程安排。

  2.完成了電藝核心課程《電腦圖像處理》課程標(biāo)準(zhǔn)及課程設(shè)計(jì)。

  3.電藝教研室積極參與學(xué)院響應(yīng)的現(xiàn)代學(xué)徒制培訓(xùn)工作,完成了攝影藝術(shù)現(xiàn)代學(xué)徒制的課程設(shè)計(jì),順利完成了課程的教學(xué)實(shí)施。

  4.數(shù)字藝術(shù)系組織的"樹(shù)人"文化大講堂之《攝影技巧》由本專業(yè)熊輝老師主講。

  四、專業(yè)大賽

  積極組織本專業(yè)學(xué)生參與各項(xiàng)競(jìng)賽,皇甫建平同學(xué)在江西大學(xué)生科技創(chuàng)新與職業(yè)技能競(jìng)賽中獲得一等獎(jiǎng),由鄭花燕老師指導(dǎo)。

  五、常規(guī)工作

  1.認(rèn)真做好各項(xiàng)教學(xué)計(jì)劃,確保了教學(xué)工作的正常進(jìn)行。

  2.通盤(pán)考慮完成了20××-20××第一學(xué)期的教學(xué)任務(wù)安排工作。

  3.嚴(yán)格把握教材訂閱的質(zhì)量關(guān),完成了教材訂閱工作。

  一學(xué)期來(lái),在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)和全室成員的共同努力下,教研室各項(xiàng)工作有了一定進(jìn)展,但需要努力的地方還很多:

  1.加強(qiáng)交流與探索,做好專業(yè)建設(shè)與課程建設(shè)。

  2.教師的教科研能力有待提高。

  3.教師的企業(yè)實(shí)踐工作待學(xué)校政策明確后加快推進(jìn)

班主任工作總結(jié) 篇5

  本期來(lái),195班整體情況比上期有很大的轉(zhuǎn)變,整體情況好,班風(fēng)正學(xué)風(fēng)濃,認(rèn)真完成了學(xué)校要求的各項(xiàng)任務(wù)。班干部隊(duì)伍齊心,工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。學(xué)生也齊心協(xié)力地共同創(chuàng)建好班級(jí)。

  在日常管理方面,班干部各負(fù)其責(zé),管理較到位,早上到校情況較好。本期學(xué)生要在教室吃飯,xxxxx四位同學(xué)負(fù)責(zé)抬飯,他們非常的負(fù)責(zé)從來(lái)沒(méi)出現(xiàn)過(guò)異常情況,學(xué)生吃飯時(shí)也很規(guī)矩,很講衛(wèi)生。衛(wèi)生這一塊是很重要的一方面,衛(wèi)生委員楊洋鴻,鄧宇軒很負(fù)責(zé),學(xué)生的一日小掃也很到位,教室也很干凈,甚至有老師夸我們班是全校最干凈的班級(jí),我也認(rèn)為他們當(dāng)之無(wú)愧,因?yàn)閺某跻痪团囵B(yǎng)了學(xué)生愛(ài)衛(wèi)生的好習(xí)慣,他們已形成良好的衛(wèi)生習(xí)慣了。在課堂紀(jì)律方面,較上期有明顯進(jìn)步,上課基本能認(rèn)真聽(tīng)講,講小話的少了。總之,這期我班表現(xiàn)很好,得到了老師的好評(píng)。

  在抓好紀(jì)律的同時(shí),我也狠抓學(xué)習(xí)。特別是本期要生物,地理會(huì)考,我班特別實(shí)行了“一幫一”學(xué)習(xí)小組,講兩人一小組編排位子,以成績(jī)好的學(xué)生帶動(dòng)成績(jī)差的學(xué)生,以自覺(jué)性強(qiáng)的學(xué)生帶動(dòng)自覺(jué)性差的學(xué)生,通過(guò)半期的實(shí)施,也取得了一定的成效。

  本期組織學(xué)生去芙蓉區(qū)素質(zhì)教育基地學(xué)習(xí)三天,學(xué)生感觸挺深。并組織學(xué)生到世界之窗實(shí)踐學(xué)習(xí),開(kāi)闊了學(xué)生的視野。本學(xué)期得到流動(dòng)紅旗三次,較以前進(jìn)步很大。

  在以后的日子里,我相信通過(guò)我和全體學(xué)生的共同努力,我們班一定會(huì)越來(lái)越好的!

班主任工作總結(jié) 篇6

  今年學(xué)校安排我接任七年級(jí)(1)班的班主任工作,面對(duì)這些對(duì)將來(lái)滿懷憧憬、滿懷希望、渴望知識(shí)、追求新奇的初一新生,我將盡我最大的努力,教導(dǎo)這批學(xué)生認(rèn)識(shí)自己、提高自己。使學(xué)生能夠在三年的初中學(xué)習(xí)時(shí)間里,學(xué)到的本領(lǐng),發(fā)展自己的個(gè)性,提高個(gè)人的素質(zhì)。幫助學(xué)生樹(shù)立遠(yuǎn)大理想和培養(yǎng)他們正確的價(jià)值觀與人生觀,為學(xué)生搭建一個(gè)施展才華,發(fā)展個(gè)性的平臺(tái),重在教育學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,為學(xué)生的終身發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和在各課任老師的密切配合下,較好地完成了前半學(xué)期班級(jí)管理工作,順利地完成了學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)。在從事德育教學(xué)過(guò)程中,有順利也有挫折,有成功也有失敗,既有困惑,也有啟迪,交織著酸甜苦辣,有許多值得總結(jié)和反思的地方,F(xiàn)將前半學(xué)期的工作做一個(gè)小結(jié),借以促進(jìn)提高后半學(xué)期的工作。

  我班共有學(xué)生32人,其中男生16人,女生16人;通過(guò)半學(xué)期的管理教育,我發(fā)現(xiàn)我班大部分學(xué)生聰明活潑,團(tuán)結(jié)友愛(ài),對(duì)班內(nèi)之事認(rèn)真負(fù)責(zé);部分學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣不好,學(xué)習(xí)積極性不高,紀(jì)律較為松散。拔尖的學(xué)生不多,中等學(xué)生占絕大多數(shù),后進(jìn)生人數(shù)大過(guò)優(yōu)秀人數(shù);大多數(shù)學(xué)生班級(jí)榮譽(yù)感較強(qiáng),個(gè)別班干部工作大膽負(fù)責(zé),在班里威信高,多數(shù)學(xué)生能積極配合。一個(gè)半學(xué)期以來(lái),班風(fēng)、學(xué)風(fēng)漸趨穩(wěn)定。學(xué)科成績(jī)位于年級(jí)前列。但學(xué)生成績(jī)開(kāi)始出現(xiàn)兩極分化的趨勢(shì)。

  前半期我主要做了以下幾方面的工作:

  一、緊抓常規(guī)管理不放松

  1、完善班委。本期開(kāi)始以后競(jìng)選產(chǎn)生了班委干部,選有能力的學(xué)生加入班委。同時(shí)鼓勵(lì)學(xué)生,參加班級(jí)管理。鼓勵(lì)學(xué)生提出對(duì)班委管理的意見(jiàn),鼓勵(lì)學(xué)生給我和其他同學(xué)、班干部提出各種意見(jiàn),并要求班委廣泛征集各種反對(duì)意見(jiàn),提出“言者無(wú)過(guò),聞過(guò)則改”。

  2、利用每周一的升旗、班級(jí)評(píng)比活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想道德教育、安全衛(wèi)生教育。本學(xué)期先后以“安全伴我行”,“自我認(rèn)識(shí)的方法”、“樹(shù)立正確的人生觀”進(jìn)行專題教育,用同學(xué)耳熟能詳?shù)氖吕腥舅麄儯?lì)他們認(rèn)真發(fā)奮學(xué)習(xí)。

  3、根據(jù)本班學(xué)生的特點(diǎn),剛開(kāi)學(xué)結(jié)合學(xué)生從不同小學(xué)畢業(yè)重新組合的班集體之一特點(diǎn),我就從多方面做了較為仔細(xì)的調(diào)查工作,對(duì)相關(guān)學(xué)生的表現(xiàn)有了較為清晰的了解,在平時(shí)的工作中特別的對(duì)他們進(jìn)行關(guān)注,有的放矢加強(qiáng)教育和管理;每天堅(jiān)持個(gè)別做學(xué)生思想工作,堅(jiān)持每周和一批家長(zhǎng)聯(lián)系,讓家長(zhǎng)也參與到對(duì)學(xué)生的管理中來(lái)。

  4、對(duì)班級(jí)的衛(wèi)生等各個(gè)方面的值日責(zé)任到人,保證了教室的窗明幾凈和各個(gè)值日區(qū)域的保潔到位,這方面,我班同學(xué)做得比較好,F(xiàn)在,已逐漸在每個(gè)學(xué)生的心中形成一個(gè)衛(wèi)生的標(biāo)準(zhǔn)。

  5、每期黑板報(bào)分組負(fù)責(zé),更換及時(shí)且內(nèi)容廣泛。

  二、積極聯(lián)系各科教師,努力維護(hù)科任教師威信

  學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí),成績(jī)是學(xué)校、老師和家長(zhǎng)最關(guān)心的事情。針對(duì)學(xué)生的實(shí)際學(xué)習(xí)情況,我跟科任老師進(jìn)行分析和研究,幫助學(xué)生查找原因、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),鼓勵(lì)先進(jìn),鞭策落后,讓每一個(gè)同學(xué)學(xué)有所獲。除搞好自身學(xué)習(xí)之外,還能主動(dòng)幫助同學(xué)學(xué)習(xí)。同時(shí),課間到教室去,多和學(xué)生交流,了解他們的想法和做法,幫他們?nèi)ダ斫饫蠋,也幫老師們(nèi)チ私鈱W(xué)生。

  三、積極組織班級(jí)活動(dòng)

  為了減少學(xué)生的違紀(jì)行為,豐富學(xué)生的課外生活,開(kāi)闊學(xué)生的視野,前半期搞了三期學(xué)習(xí)方法主題班會(huì),初步養(yǎng)成了自覺(jué)學(xué)習(xí),遵守紀(jì)律的良好習(xí)慣。另外,把班上學(xué)生分成七個(gè)學(xué)習(xí)小組,相互學(xué)習(xí),取長(zhǎng)補(bǔ)短。每天組內(nèi)自查學(xué)習(xí)、作業(yè)情況并將結(jié)果上報(bào)學(xué)習(xí)委員匯總。

  四、抓好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作

  后進(jìn)生的教育和治理歷來(lái)是班主任工作的難點(diǎn),也是最讓各科老師頭痛的題目,卻又是影響班級(jí)整體教育教學(xué)質(zhì)量進(jìn)步至關(guān)重要的一環(huán)。從期中考試成績(jī)來(lái)看,本班后進(jìn)生較多,由于前半學(xué)期工作繁忙,沒(méi)有重視后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作,因而直接影響了期中考試班級(jí)整體成績(jī)。為了努力轉(zhuǎn)化后進(jìn)生,計(jì)劃期中考試后跟老師們多交流,聽(tīng)取他們的意見(jiàn)對(duì)后進(jìn)生進(jìn)行了座位調(diào)整,并開(kāi)展“手拉手,一幫一”活動(dòng),讓學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生幫助他們。除幫助他們完成當(dāng)天的作業(yè)外,適當(dāng)?shù)叵逻_(dá)一定的學(xué)習(xí)任務(wù),例如天天三個(gè)英語(yǔ)單詞,三道數(shù)學(xué)題等,當(dāng)然這需要得到各課任老師的理解與配合,及時(shí)檢查完成情況,及時(shí)進(jìn)行批評(píng)教育,多鼓勵(lì),多幫助,使這一方法能夠落到實(shí)處而不是流于形式。

  五、取得的主要成績(jī)及存在的主要問(wèn)題

  半期以來(lái),在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及任課教師的共同努力下,我們班班級(jí)中的凝聚力較強(qiáng),同學(xué)們的思想積極上進(jìn);班級(jí)衛(wèi)生干凈整潔;在各類場(chǎng)合整齊有序;但由于社會(huì)、學(xué)生、家庭等方面的影響,再加上本人能力有限,我們班還存在著一些問(wèn)題,我的班級(jí)常規(guī)管理還有待于進(jìn)一步精細(xì),學(xué)生兩極分化較嚴(yán)重,特殊學(xué)生管理也有待于進(jìn)一步加強(qiáng),這些我將在今后的工作中不斷完善。

  六、下學(xué)期整改的措施:

  1、堅(jiān)持以法治班。進(jìn)一步完善班級(jí)管理制度,做到進(jìn)一步細(xì)化量化。

  2、加強(qiáng)班干部隊(duì)伍的建設(shè),培養(yǎng)出一批負(fù)責(zé)能干的班干部,成為任課老師的左膀右臂。

  3、抓尖子生的培養(yǎng),樹(shù)優(yōu)等生為榜樣,讓他們發(fā)揮帶頭作用。繼續(xù)輔導(dǎo)學(xué)困生。

  4、關(guān)注中等生,充分挖掘他們的潛力,提高他們的學(xué)習(xí)興趣,幫助他們改善學(xué)習(xí)方法,形成一大批樂(lè)學(xué)好學(xué)的群體。

  5、大力整頓班風(fēng),整頓男生間說(shuō)“粗口”的不良風(fēng)氣,使男生展紳士氣質(zhì),女生顯淑女風(fēng)范,大力倡導(dǎo)“文明風(fēng)”“好學(xué)風(fēng)”。

  6、開(kāi)展有益的文體活動(dòng),促使學(xué)生的身心健康發(fā)展。

  7、定期與學(xué)生談心交流,了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),及時(shí)疏導(dǎo)解決學(xué)生的問(wèn)題。

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