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工作計(jì)劃

時(shí)間:2023-12-22 07:37:50 工作計(jì)劃 我要投稿

工作計(jì)劃10篇(集合)

  日子如同白駒過隙,不經(jīng)意間,相信大家對(duì)即將到來(lái)的工作生活滿心期待吧!不妨坐下來(lái)好好寫寫計(jì)劃吧。你所接觸過的計(jì)劃都是什么樣子的呢?下面是小編收集整理的工作計(jì)劃10篇,希望能夠幫助到大家。

工作計(jì)劃10篇(集合)

工作計(jì)劃 篇1

  所謂秘書部,我們的主要工作職責(zé)就是:幫助主席等人把任務(wù)落實(shí)具體、到位,起著紐帶的作用,同時(shí),調(diào)節(jié)好學(xué)生會(huì)內(nèi)部人員的關(guān)系。秘書部本著上傳下達(dá),內(nèi)聯(lián)外合的宗旨,我部在這學(xué)期,將加強(qiáng)本部之間、各部與各部之間的聯(lián)系增前溝通與交流從而共同協(xié)作完成工作。的確,我們的工作負(fù)擔(dān)不輕,但我們一定會(huì)盡力做好。

  目前,我們秘書部所要做的事有以下兩件:

  1.制定學(xué)生會(huì)的工作計(jì)劃,將各部門的.工作計(jì)劃裝訂成冊(cè)。

  2.做出學(xué)生會(huì)的活動(dòng)計(jì)劃,將各部門在這學(xué)期所要開展的活動(dòng)作一個(gè)統(tǒng)計(jì),以便能更好開展。

  3.考勤方面,安排學(xué)生會(huì)成員查考勤,我們秘書部并做好周,月統(tǒng)計(jì)工作。

  這些工作我們會(huì)盡快做好,積極主動(dòng)的投入到工作中去,并盡量做到保質(zhì)保量。

  當(dāng)然,在做好這些任務(wù)的同時(shí),我們會(huì)把自己的學(xué)習(xí)搞好,以此樹立我們?cè)谄渌瑢W(xué)中的威信。

  總之,在本學(xué)期中,我們將汲取上學(xué)期的工作經(jīng)驗(yàn),努力完善自己的工作,使自身的修養(yǎng)、素質(zhì)和工作能力各方面都能得到提高,并能在日常學(xué)習(xí)生活中,注意自己的行為得體,處理好人際關(guān)系,發(fā)揮自己的潛質(zhì),作好自己的工作,以“更快、更細(xì)、更好”為目標(biāo),不斷進(jìn)取。

工作計(jì)劃 篇2

  從 19xx年起,我系作為南京大學(xué)首批教改試點(diǎn)單位,在本科教學(xué)中率先提出并施行“ 3+0.5+0.5 ”教學(xué)改革和人才培養(yǎng)模式。該模式的具體內(nèi)容是:對(duì) 4 年制本科生,首先利用前三年的時(shí)間進(jìn)行公共基礎(chǔ)課、專業(yè)基礎(chǔ)課和專業(yè)課的教學(xué);然后讓他們走出課堂,到黨政機(jī)關(guān)和企事業(yè)單位進(jìn)行半年的教學(xué)實(shí)習(xí);最后再用半年時(shí)間進(jìn)行一些課程的補(bǔ)充教學(xué)和畢業(yè)論文寫作,完成 4 年制本科教育。在“ 3+0.5+0.5 ”模式中,學(xué)生教學(xué)實(shí)習(xí)是至關(guān)重要的一個(gè)環(huán)節(jié)。 19xx 年至 19xx 年,我系共有 226 位本科生參加實(shí)習(xí),實(shí)習(xí)中,廣大同學(xué)拓寬了知識(shí)面,鍛煉了能力,綜合素質(zhì)得到較大提高。同時(shí)教學(xué)實(shí)習(xí)也為推動(dòng)我系教學(xué)改革提供了豐富的經(jīng)驗(yàn)。

  一、明確教學(xué)實(shí)習(xí)的目的與要求

  (一)實(shí)習(xí)目的

  安排教學(xué)實(shí)習(xí)的基本目的,在于通過理論與實(shí)際的結(jié)合、學(xué)校與社會(huì)的溝通,進(jìn)一步提高學(xué)生的思想覺悟、業(yè)務(wù)水平,尤其是觀察、分析和解決問題的實(shí)際工作能力,以便把學(xué)生培養(yǎng)成為能夠主動(dòng)適應(yīng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)需要的高素質(zhì)的復(fù)合型人才。具體表現(xiàn)在三個(gè)方面:

  1 、運(yùn)用和檢驗(yàn)教學(xué)成果。作為整個(gè)教學(xué)體系的有機(jī)組成部分,學(xué)生社會(huì)實(shí)踐雖然安排在一個(gè)完整的學(xué)期進(jìn)行,但并不具有絕對(duì)獨(dú)立的意義。它的一個(gè)重要功能,在于運(yùn)用教學(xué)成果,檢驗(yàn)教學(xué)成果。運(yùn)用教學(xué)成果,就是把課堂上學(xué)到的系統(tǒng)化的理論知識(shí),嘗試性地應(yīng)用于實(shí)際管理工作,并從理論的高度對(duì)管理工作的現(xiàn)代化提出一些有針對(duì)性的建議和設(shè)想。檢驗(yàn)教學(xué)成果,就是看一看課堂教學(xué)與實(shí)際工作到底有多大距離,并通過綜合分析,找出教學(xué)中存在的不足,以便為完善教學(xué)計(jì)劃,改革教學(xué)內(nèi)容與方法提供實(shí)踐依據(jù)。

  2 、了解和熟悉機(jī)關(guān)運(yùn)行。對(duì)行政管理學(xué)專業(yè)的本科生來(lái)說,實(shí)際能力的培養(yǎng)至關(guān)重要,而這種實(shí)際能力的培養(yǎng)單靠課堂教學(xué)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,必須從課堂走向社會(huì)。近幾年來(lái),我系在教學(xué)實(shí)習(xí)單位的安排上側(cè)重于政府機(jī)關(guān),目的就在于讓學(xué)生通過親身實(shí)踐,了解實(shí)際的行政管理運(yùn)作狀況,熟悉機(jī)關(guān)管理的基本節(jié),實(shí)際體會(huì)一般行政人員的基本素質(zhì)要求,以培養(yǎng)自己的適應(yīng)能力、組織能力、協(xié)調(diào)能力和分析解決實(shí)際問題的工作能力。 3 、預(yù)演和準(zhǔn)備就業(yè)工作。通過實(shí)習(xí),讓學(xué)生找出自身狀況與社會(huì)實(shí)際需要的差距,并在以后的學(xué)習(xí)期間及時(shí)補(bǔ)充相關(guān)知識(shí),為求職與正式工作做好充分的知識(shí)、能力準(zhǔn)備,從而縮短從校園走向社會(huì)的心理轉(zhuǎn)型期。

  (二) 實(shí)習(xí)要求:

  實(shí)習(xí)學(xué)生具有雙重角色。他們既是學(xué)校派出的學(xué)生,又是實(shí)習(xí)單位的工作人員。鑒于此,我們對(duì)學(xué)生提出了三個(gè)方面的要求: 1 、以正式工作人員的身份進(jìn)行實(shí)習(xí)。要求學(xué)生不因?qū)嵙?xí)生身份而放松自己,要嚴(yán)格遵守實(shí)習(xí)單位的有關(guān)規(guī)章、制度和紀(jì)律,積極爭(zhēng)取和努力完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)任務(wù),從小事做起,向有經(jīng)驗(yàn)的同志虛心求教,盡快適應(yīng)環(huán)境,不斷尋找自身差距,拓展知識(shí)面,培養(yǎng)實(shí)際工作能力。 2 、以“旁觀者”的身份實(shí)習(xí)。在實(shí)習(xí)過程中,學(xué)生往往被安排在某一具體的崗位,工作可能很瑣碎。我們要求學(xué)生自覺服從實(shí)習(xí)單位的安排,與此同時(shí),也要把眼光放高遠(yuǎn),從機(jī)關(guān)工作的全局出發(fā),了解機(jī)關(guān)運(yùn)行的基本規(guī)律、行政人的基本心態(tài)、行政管理的原則等,這種觀察和訓(xùn)練能夠使學(xué)生在更廣的層面熟悉行政,增強(qiáng)適應(yīng)能力。 1 、 以“研究者”的身份實(shí)習(xí)。要求學(xué)生在實(shí)習(xí)前通過“雙向選擇”(指定、自定)方式確定一些研究課題,積極探索理論與實(shí)踐相結(jié)合的途徑,利用實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)深入基層,了解社會(huì),認(rèn)識(shí)國(guó)情,關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)問題,有準(zhǔn)備地進(jìn)行 1~2 個(gè)專題的社會(huì)調(diào)研,實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)要完成實(shí)習(xí)論文并作為實(shí)習(xí)成績(jī)的重要組成部分。

  二、 精心組織,認(rèn)真做好教學(xué)實(shí)習(xí)

  (一)實(shí)習(xí)的時(shí)間安排教學(xué)實(shí)習(xí)的具體時(shí)間安排經(jīng)過了一次調(diào)整。

  1995 年以前,嚴(yán)格按照 3+0.5+0.5 模式要求,安排在四年級(jí)上學(xué)期;后來(lái)發(fā)現(xiàn)這段時(shí)間與學(xué)生日益強(qiáng)烈的考研興趣相沖突,尤其是在取消國(guó)家統(tǒng)一安排就業(yè)后,它還與各地人才市場(chǎng)的時(shí)間安排相沖突,在征求廣大同學(xué)的意見后,調(diào)整為三年級(jí)下學(xué)期。一方面,該階段學(xué)生已掌握了相應(yīng)的專業(yè)知識(shí);另一方面,通過半年的教學(xué)實(shí)習(xí),學(xué)生會(huì)發(fā)覺所學(xué)知識(shí)與社會(huì)需求之間的距離,迫切需要有一段時(shí)間對(duì)知識(shí)結(jié)構(gòu)進(jìn)行調(diào)整與充實(shí),系里可利用四年級(jí)上學(xué)期進(jìn)行某些課程的設(shè)置與調(diào)整,以滿足學(xué)生四年級(jí)下學(xué)期完成畢業(yè)論文及找工作的需要。

  (二)實(shí)習(xí)基地的選取為適應(yīng)專業(yè)方向與培養(yǎng)目標(biāo)的需要,教學(xué)實(shí)習(xí)基地多選取省內(nèi)各地各級(jí)黨政機(jī)關(guān)。具體如下:

  時(shí) 間 人 數(shù) 實(shí)習(xí)單位分布

  90 年( 87 級(jí)) 30 人 南京、南通、揚(yáng)州黨政機(jī)關(guān)

  91 年( 88 級(jí)) 30 人 南京市江寧縣黨政機(jī)關(guān)

  92 年( 89 級(jí)) 15 人 無(wú)錫市郊區(qū)各黨政機(jī)關(guān)

  93 年( 90 級(jí)) 30 人 南京市浦口區(qū)黨政機(jī)關(guān)

  94 年( 91 級(jí)) 30 人 南京市各區(qū)級(jí)黨政機(jī)關(guān)

  95 年( 92 級(jí)) 20 人 南京市各區(qū)級(jí)黨政機(jī)關(guān)

  96 年( 93 級(jí)) 20 人 南京市、區(qū)級(jí)黨政機(jī)關(guān)

  97 年( 94 級(jí)) 28 人 南京市、區(qū)級(jí)黨政機(jī)關(guān)

  98 年( 95 級(jí)) 23 人 南京市、區(qū)級(jí)黨政機(jī)關(guān) 1995 年以前,實(shí)習(xí)學(xué)生全部離開學(xué)校,住在實(shí)習(xí)單位安排的集體宿舍,真實(shí)地融入機(jī)關(guān)生活中;而近幾屆學(xué)生多數(shù)都要在晚上副修其它專業(yè),不能離開學(xué)校,因此,實(shí)習(xí)基地逐漸固定在南京市區(qū),學(xué)生住在學(xué)校,早出晚歸,盡可能地做到實(shí)習(xí)、學(xué)習(xí)兩不誤。

  (三)實(shí)習(xí)前的準(zhǔn)備

  1 、作好實(shí)習(xí)前的指導(dǎo)工作。請(qǐng)熟悉機(jī)關(guān)工作的教師作講座或報(bào)告,明確角色轉(zhuǎn)換的.諸多要求和注意事項(xiàng)。

  2 、要求學(xué)生做好相應(yīng)的知識(shí)準(zhǔn)備和心理準(zhǔn)備。知識(shí)準(zhǔn)備包括:了解機(jī)關(guān)工作的工作紀(jì)律和工作程序;掌握社會(huì)調(diào)查理論與方法;選定社會(huì)調(diào)研的系列課題等等。心理準(zhǔn)備主要是注意角色轉(zhuǎn)換,形成必要的心理預(yù)期,并根據(jù)具體情況隨時(shí)做出適應(yīng)性調(diào)整,力求以一個(gè)正式工作人員的身份投入實(shí)習(xí)過程。

  (四)實(shí)習(xí)的日常管理參加實(shí)習(xí)的學(xué)生受雙重管理。

  一方面,作為在校學(xué)生,要接受校、系的管理;另一方面,在實(shí)習(xí)單位,要遵守所在單位的各項(xiàng)規(guī)章制度。為了更好地對(duì)學(xué)生的實(shí)習(xí)活動(dòng)加以必要的指導(dǎo),并及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題,在學(xué)生住地實(shí)習(xí)時(shí)期,系里安排 2 名青年教師脫產(chǎn)參與,跟隊(duì)管理。在南京市區(qū)實(shí)習(xí)期間,本系除主要負(fù)責(zé)人送、接學(xué)生到實(shí)習(xí)單位實(shí)習(xí)外,平時(shí)與各單位保持經(jīng)常性的聯(lián)系,定期訪問,雙向溝通。另外,我們還強(qiáng)調(diào)實(shí)習(xí)學(xué)生的自我管理,通過健全團(tuán)小組的組織建設(shè),加強(qiáng)學(xué)生自我管理,相互督促。

  (五)實(shí)習(xí)成績(jī)的評(píng)定

  為調(diào)動(dòng)實(shí)習(xí)學(xué)生的積極性,保證實(shí)習(xí)效果,本系對(duì)實(shí)習(xí)學(xué)生的成績(jī)?cè)u(píng)定分為兩部分:

  一是實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí),由所在實(shí)習(xí)單位對(duì)學(xué)生的綜合表現(xiàn)做出鑒定(部分單位實(shí)習(xí)鑒定附后);

  二是由專業(yè)教師對(duì)學(xué)生完成的實(shí)習(xí)論文進(jìn)行評(píng)定,用百分制打分(部分實(shí)習(xí)論文見選編集)。

  兩者的結(jié)合最后形成成績(jī)以 12 學(xué)分計(jì)入學(xué)生學(xué)籍登記表。

  三、 教學(xué)實(shí)習(xí)的效果與經(jīng)驗(yàn)

  1 、教學(xué)實(shí)習(xí)促進(jìn)了我系人才培養(yǎng)計(jì)劃的完善和課程設(shè)置的調(diào)整。近年來(lái),我系為適應(yīng)學(xué)生的實(shí)踐需要陸續(xù)增設(shè)與調(diào)整了一系列課程,受到同學(xué)的歡迎。

  2 、教學(xué)實(shí)習(xí)達(dá)到了專業(yè)教學(xué)的預(yù)期目的。在一個(gè)學(xué)期的實(shí)習(xí)之后,學(xué)生普遍感到不僅實(shí)際工作能力有所提高,更重要的是通過對(duì)黨政機(jī)關(guān)運(yùn)行的了解,進(jìn)一步激發(fā)了大家對(duì)專業(yè)知識(shí)的興趣,并能夠結(jié)合社會(huì)實(shí)際存在的問題在專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)進(jìn)行更深入的學(xué)習(xí)。一些學(xué)生寫出了質(zhì)量較高的實(shí)習(xí)論文。

  3 、教學(xué)實(shí)習(xí)促進(jìn)了學(xué)生自身的發(fā)展。實(shí)習(xí)活動(dòng)使學(xué)生初步接觸社會(huì),培養(yǎng)了他們的環(huán)境適應(yīng)能力及發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的實(shí)際工作能力,為他們今后的發(fā)展打下了良好的基礎(chǔ)。一些在實(shí)習(xí)中表現(xiàn)突出的學(xué)生在畢業(yè)時(shí)找到了較為滿意的單位。(詳見有關(guān)附表) 4 、教學(xué)實(shí)習(xí)配合了所在單位的工作。參加實(shí)習(xí)的學(xué)生在各自的實(shí)習(xí)基地積極工作,從小事做起,直至參與本部門的重要工作,成為一支富有朝氣與活力的年輕隊(duì)伍,實(shí)習(xí)學(xué)生的精神風(fēng)貌及工作能力受到了各單位領(lǐng)導(dǎo)與工作人員的普遍好評(píng),在每次實(shí)習(xí)歡送會(huì)上,都出現(xiàn)依依惜別的感人場(chǎng)景,而幾乎所有單位都表示,歡迎我系以后能繼續(xù)向該單位派出實(shí)習(xí)學(xué)生。(四) 教學(xué)實(shí)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)及今后需要解決的問題我系的教學(xué)實(shí)習(xí)經(jīng)過多年的開展,積累了豐富的經(jīng)驗(yàn),從系領(lǐng)導(dǎo)到任課教師對(duì)此都十分重視并予以必要指導(dǎo),使學(xué)生在實(shí)習(xí)前便具備相應(yīng)的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí);實(shí)習(xí)的組織工作周密細(xì)致,日常管理及時(shí)而有效,對(duì)存在問題能迅速指導(dǎo)與解決。實(shí)踐證明,教學(xué)實(shí)習(xí)適應(yīng)本專業(yè)特點(diǎn),符合教學(xué)規(guī)律與學(xué)生心理預(yù)期。它作為行政管理學(xué)專業(yè)教學(xué)體系的一個(gè)環(huán)節(jié),無(wú)論對(duì)學(xué)生成才還是對(duì)教學(xué)改革,都有極大的促進(jìn)作用。

  從實(shí)際效果看, 3+0.5+0.5 人才培養(yǎng)模式總體來(lái)說是很成功的

工作計(jì)劃 篇3

  1.這個(gè)私企飯店管理工作,是整個(gè)企業(yè)內(nèi)部的職責(zé),管理分為很多種,包括在員工的彼此尊重,同事之間不輕視他人,同事之間,多向?qū)Ψ綄W(xué)習(xí),多看同事之間的優(yōu)勢(shì),要想得到別人的尊重,就先尊重他人,多學(xué)別人的長(zhǎng)處,添補(bǔ)自己的短處,在工作技能上,每個(gè)人都有不足之處,只要每位員工相互幫忙,相互提拔,不鄙視他人技能,不鄙視他人生活習(xí)慣,這就是同事之間的尊重,也是企業(yè)的文化。

  2.在那個(gè)飯店新開業(yè)前或者開業(yè)后, 他們必備的工作項(xiàng)目,是一個(gè)飯店開業(yè)主要是把口碑先做好,所以在那里是有一定的培訓(xùn)基地.

  3.要做好飯店準(zhǔn)備工作,準(zhǔn)備工作是非常重要的意義,那里的店在新開業(yè)或者已經(jīng)開業(yè)了,籌備工作一定為一個(gè)項(xiàng)目來(lái)運(yùn)作,那就是飯店內(nèi)部的'服務(wù),服務(wù)分為兩大向項(xiàng),1是樓 面服務(wù),2,是出品服務(wù),樓面服務(wù),在分為三大項(xiàng),,服務(wù)技能,衛(wèi)生常識(shí),室內(nèi)條理化,,這些樓面服務(wù)我們最重要為三大項(xiàng),

  4.在我們要開展?fàn)I銷之前,我們先整頓服務(wù)常識(shí),1服務(wù)禮貌用語(yǔ),2.服務(wù)用語(yǔ),3.服務(wù)技能意識(shí),4,服務(wù)消防安全意識(shí),5.服務(wù)衛(wèi)生常識(shí),

  5.就是廚房出品服務(wù),安全出品衛(wèi)生,出品服務(wù),保質(zhì)保量,出品服務(wù)的速度,而且還要不斷給予客人改變新鮮的口味,于獲得顧客最佳的滿意,廚房管理出品,和衛(wèi)生安全是最重要的,很多飯店,因?yàn)橹蛔⒅貥敲娣⻊?wù),卻疏忽了出品的質(zhì)量,和出品衛(wèi)生,出品速度,導(dǎo)致了顧客來(lái)了,菜上不出來(lái),或者是質(zhì)量保不住,然而,給顧客留下了很不好的印象.

  6.要讓員工有親密感,親密,是全體員工,包括管理者與員工,員工與員工,員工與顧客彼此融洽如一家.

  7.要員工團(tuán)結(jié),是要把全體員工分工明確,但要做到分工不分家, 能分工合作,同事之間要主動(dòng)幫助別人,這種團(tuán)結(jié)是企業(yè)實(shí)現(xiàn)自已目標(biāo)的根本保證,也是企業(yè)發(fā)展的動(dòng)力,團(tuán)結(jié)才能使員工同心協(xié)作,并肩工作。

  8.讓員工有互動(dòng),互動(dòng)指的是全體員工分工要明確,但是又要互相合作,目標(biāo)就是團(tuán)結(jié),才能做到最好,團(tuán)結(jié)是企業(yè)實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的保證,是企業(yè)發(fā)展的動(dòng)力,只要員工團(tuán)結(jié)才能同心協(xié)作,創(chuàng)造輝煌,

  9.飯店勤儉節(jié)約,勤勞儉開銷。勤儉是企業(yè)的寶貴財(cái)富,勤儉用水節(jié)約,反對(duì)浪費(fèi),同樣是企業(yè)之道, 飯店開業(yè)前或者開業(yè)后,要建立餐廳各部門財(cái)產(chǎn)檔案,建立餐廳各部門的財(cái)產(chǎn)檔案,對(duì)日后餐廳各部門的管理具有特別重要的意義。很多飯店酒店各部門管理人就因在此期間忽視該項(xiàng)工作,導(dǎo)致失去了掌握店內(nèi)物質(zhì)資料的機(jī)會(huì),所以到最后.也不知道店內(nèi)物質(zhì)有多少,在就是頻率的在買.

  10.給員工一個(gè)舒適的時(shí)間開心的家,在員工來(lái)應(yīng)聘的時(shí)候總是會(huì)問,你們這里上班多長(zhǎng)時(shí)間,所以,住的遠(yuǎn)不遠(yuǎn),這些都是員工的關(guān)鍵名詞, 所以在那里,我們每天上班是八到九個(gè)小時(shí)左右,不超過十小時(shí),值班不算在內(nèi),但是,分班為A B C組

  A和B組,早上9;30到14;00

  下午A組,17;00到收市,第二天,接12;00班

  下午B組17;00 到晚上21;30下班第二天下午到收市

  下班,C組,12;00到晚上21;30, 三組輪流值中晚班,

  每天晚所有班次帶班要到交接班記錄,交接班記錄限帶班人負(fù)責(zé)

  11,每天開餐前,早上九點(diǎn)半上班打掃衛(wèi)生,檢查家私是否備齊,補(bǔ)齊家私,補(bǔ)齊餐前所用的餐具,每周的一 三 五 是打掃衛(wèi)生,上午打掃下午驗(yàn)收,店面中合型的每周一上午打掃下午14;00檢查驗(yàn)收,若是不干凈當(dāng)天清理完畢.

  12.每晚值班人員把店內(nèi)衛(wèi)生清理完畢方可下班,,每天值中班人員,要備出餐具,一備下午用,每位到崗人員,要檢查自己管轄區(qū)的用具是否齊全,

  13.在工作上管理者與員工之間能彼此理解,不猜忌他人,在工作上對(duì)他信得過,不以勢(shì)壓人,不欺上瞞下,管理人度量要大與員工,知人善用,做到用人不疑。上下都能坦誠(chéng)相見,熱誠(chéng)相待。

  14.很多企業(yè)做到了勤儉,但是做不到,團(tuán)結(jié),也做不到信任, 相互猜忌,本來(lái)生意很好但是因?yàn)橐尚奶貙?dǎo)致飯店的下滑,而造成了不開的遺憾.

工作計(jì)劃 篇4

  工作目的:

  文藝部,作為藥學(xué)院廣大學(xué)生藝術(shù)文化交流的主要組織者, 一直竭力為同學(xué)創(chuàng)造良好的校園藝術(shù)氛圍, 為學(xué)院吸納文藝人才,通過參加各項(xiàng)賽事,提高藥學(xué)知名度及影響力。組織策劃文藝活動(dòng),為廣大同學(xué)提供展現(xiàn)自我的平臺(tái),同時(shí)豐富同學(xué)們的'課外生活,增強(qiáng)藥學(xué)院的凝聚力

  工作對(duì)象

  藥學(xué)院全體同學(xué)

  工作成員:

  藥學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會(huì)文藝部全體成員

  工作內(nèi)容

  本學(xué)期主要的工作內(nèi)容是策劃排練藥學(xué)院迎新晚會(huì)節(jié)目,以及組織參加校級(jí)各項(xiàng)文藝比賽。根據(jù)目前所接通知,本學(xué)期主要的校級(jí)文藝比賽為:新生文藝匯演,小品大賽,主持人大賽。此工作計(jì)劃,只針對(duì)以上內(nèi)容。根據(jù)以往經(jīng)驗(yàn),在學(xué)期中校級(jí)會(huì)陸續(xù)舉辦比賽,我們會(huì)根據(jù)具體通知,再做相應(yīng)計(jì)劃,大體流程為:選拔參賽選手(或確定參賽節(jié)目及演員)-排練或培訓(xùn)-參賽。

  除了完成本部門的工作,我們也會(huì)努力協(xié)助其他部門,并配合院里的其他工作安排,例如游園活動(dòng),文明巡禮月等。

工作計(jì)劃 篇5

  在人的心目中,前臺(tái)工作單純的接下電話,制定表格等簡(jiǎn)單的工作而已,從我一年多的前臺(tái)文員工作總結(jié)中得知,前臺(tái)工作是一項(xiàng)極為鍛煉人,使人成長(zhǎng)的工作。以下是我在新的一年的工作計(jì)劃。

  我的個(gè)人工作計(jì)劃范文中從四個(gè)方面出發(fā):

  1.在日常事物工作中,我將做到以下幾點(diǎn):

  (1)協(xié)助各了公文的登記、上報(bào)、下發(fā)等工作,并把原來(lái)整理的文件按類別整理好放入貼好標(biāo)簽的文件夾內(nèi)。

  (2)做好信件的收發(fā)工作。

  (3)低值易耗品的分類整理工作。

  (4)做好各部門的協(xié)助工作。

  (5)辦公用品的管理工作。辦公用品領(lǐng)用登記,按需所發(fā),不浪費(fèi),按時(shí)清點(diǎn),以便能補(bǔ)充辦公用品,大家工作的需要。

  (6)辦公室設(shè)備的和保養(yǎng)工作。

  (7)協(xié)助節(jié)假日的排班、值班等工作,節(jié)假期間公司的安全保衛(wèi)工作。

  (8)按時(shí)、高效地完成交辦的其它工作。

  在日常事物工作中,我遵循精、細(xì)、準(zhǔn)的原則,精心,精細(xì)安排,細(xì)致工作,干標(biāo)準(zhǔn)活,站標(biāo)準(zhǔn)崗,遵守辦公室的規(guī)章制度辦事。

  2.在行政工作中,我將做到以下幾點(diǎn):

  (1)信息服務(wù):加強(qiáng)與各部門之間信息員的聯(lián)絡(luò)與溝通,系統(tǒng)的、準(zhǔn)確的傳遞信息,使信息在公司內(nèi)部的傳遞到位。

  (2)員工服務(wù):及時(shí)將公司員工的信息向公司反饋,做好員工與公司溝通的橋梁。

  (3)協(xié)助公司規(guī)章制度的實(shí)施。

  3.個(gè)人修養(yǎng)和能力,我將做到以下三點(diǎn):

  (1)參加公司安排的基礎(chǔ)性管理培訓(xùn),提升自身的專業(yè)工作技能。

  (2)向同事學(xué)習(xí)工作經(jīng)驗(yàn)和方法,提升自身素質(zhì)。

  (3)個(gè)人自主的學(xué)習(xí)來(lái)提升知識(shí)層次。

  我深知:人的能力是有限的,人的.發(fā)展機(jī)會(huì)是無(wú)限的。現(xiàn)在是知識(shí)經(jīng)濟(jì)的時(shí)代,很快地提升自己的個(gè)人能力,自己的水平,那么就會(huì)被社會(huì)淘汰。我會(huì)把握這次機(jī)會(huì),使工作和自身修養(yǎng)同步,實(shí)現(xiàn)自我的價(jià)值。

  4.工作

  (1)協(xié)助人力資源部工作

  (2)完成領(lǐng)導(dǎo)安排的其它臨時(shí)性工作。

  公司前臺(tái)工作崗位是瑣碎、繁雜的。我將視情況進(jìn)行合理的分工、安排,實(shí)行崗位責(zé)任制,使工作井然有序的進(jìn)行;還要?jiǎng)?chuàng)造性地進(jìn)行工作,探索工作的新思路、新辦法和新經(jīng)驗(yàn);工作執(zhí)行上,我會(huì)注意辦事到位而不越位,服務(wù)而不決策,真正的成為參謀助手,做好上、下溝通的橋梁。

工作計(jì)劃 篇6

  人們都說"三分治療,七分護(hù)理",句話雖然并不十分準(zhǔn)確,但卻反映了護(hù)理工作的重要作用和地位。護(hù)士對(duì)人民的健康做出了積極貢獻(xiàn),從而受到了社會(huì)的尊敬,被譽(yù)為"白衣天使"20xx年這新的一年,我們的護(hù)理工作也應(yīng)該走上新的臺(tái)階,特制訂20xx年護(hù)理工作計(jì)劃:

  一、加強(qiáng)護(hù)士在職教育,提高護(hù)理人員的綜合素質(zhì)

  (一)、按護(hù)士規(guī)范化培訓(xùn)及護(hù)士在職繼續(xù)教育實(shí)施方案抓好護(hù)士的"三基"及?萍寄苡(xùn)練與考核工作

  1、重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)新入院護(hù)士、聘用護(hù)士、低年資護(hù)士的考核,強(qiáng)化她們的學(xué)習(xí)意識(shí),護(hù)理部計(jì)劃上半年以強(qiáng)化基礎(chǔ)護(hù)理知識(shí)為主,增加考核次數(shù),直至達(dá)標(biāo)。

  2、加強(qiáng)專科技能的培訓(xùn):各科制定出周期內(nèi)?评碚撆c技能的培訓(xùn)與考核計(jì)劃,每年組織考試、考核2—3次,理論考試要有試卷并由護(hù)士長(zhǎng)組織進(jìn)行閉卷考試,要求講究實(shí)效,不流于形式,為培養(yǎng)?谱o(hù)士打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。

  3、基本技能考核:屬于規(guī)范化培訓(xùn)對(duì)象的護(hù)士,在年內(nèi)16項(xiàng)基本技能必須全部達(dá)標(biāo),考核要求在實(shí)際工作中抽考。其他層次的護(hù)士計(jì)劃安排操作考試一次,理論考試二次。

  4、強(qiáng)化相關(guān)知識(shí)的學(xué)習(xí)掌握,組織進(jìn)行一次規(guī)章制度的實(shí)際考核,理論考試與臨床應(yīng)用相結(jié)合,檢查遵章守規(guī)的執(zhí)行情況。

  (二)、加強(qiáng)人文知識(shí)的學(xué)習(xí),提高護(hù)士的整體素養(yǎng)

  1、組織學(xué)習(xí)醫(yī)院服務(wù)禮儀文化,強(qiáng)化護(hù)士的現(xiàn)代護(hù)理文化意識(shí),先在護(hù)士長(zhǎng)層次內(nèi)進(jìn)行討論,達(dá)成共識(shí)后在全院范圍內(nèi)開展提升素養(yǎng)活動(dòng),制定訓(xùn)練方案及具體的.實(shí)施計(jì)劃。

  安排全院性的講座和爭(zhēng)取派出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)的方式學(xué)習(xí)護(hù)士社交禮儀及職業(yè)服務(wù)禮儀。開展護(hù)士禮儀競(jìng)賽活動(dòng),利用"5.12"護(hù)士節(jié)期間掀起學(xué)禮儀、講素養(yǎng)的活動(dòng)月,組織寓教寓樂的節(jié)日晚會(huì)。

  (三)、更新專業(yè)理論知識(shí),提高?谱o(hù)理技術(shù)水平。隨著護(hù)理水平與醫(yī)療技術(shù)發(fā)展不平衡的現(xiàn)狀,各科室護(hù)士長(zhǎng)組織學(xué)習(xí)?浦R(shí),如遇開展新技術(shù)項(xiàng)目及特殊疑難病種,可通過請(qǐng)醫(yī)生授課、檢索文獻(xiàn)資料、護(hù)理部組織護(hù)理查房及護(hù)理會(huì)診討論等形式更新知

  識(shí)和技能。同時(shí),有計(jì)劃的選送部分護(hù)士外出進(jìn)修、學(xué)習(xí),提高學(xué)術(shù)水平。

工作計(jì)劃 篇7

  一、指導(dǎo)思想

  本學(xué)期根據(jù)校長(zhǎng)及校務(wù)行政會(huì)對(duì)教務(wù)處工作的要求,全面貫徹國(guó)家教育方針,以求真務(wù)實(shí)的工作態(tài)度,發(fā)展特色管理理念,進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)管理,對(duì)學(xué)校常規(guī)教學(xué)工作實(shí)施精細(xì)化、人性化管理。以評(píng)價(jià)為導(dǎo)向,以發(fā)展為動(dòng)力,真正把握住教學(xué)這個(gè)生命線。作為學(xué)校的職能部門,教務(wù)處將緊緊圍繞學(xué)校本學(xué)期工作思路和工作重點(diǎn),強(qiáng)化制度建設(shè),樹立“以人為本”的教育理念,貫徹落實(shí)新課改精神,認(rèn)真做好本學(xué)期的教育教學(xué)工作。

  二、工作目標(biāo)

  進(jìn)一步落實(shí)教學(xué)常規(guī),把學(xué)校各項(xiàng)制度落到實(shí)處,團(tuán)結(jié)初中全體教師,開展形式多樣的教學(xué)活動(dòng),激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。通過深入學(xué)習(xí)新課程理念,提升初中整體教學(xué)水平。在教學(xué)中注重培養(yǎng)基礎(chǔ)學(xué)年學(xué)生的學(xué)習(xí)意識(shí)和學(xué)習(xí)習(xí)慣。狠抓初三教學(xué)質(zhì)量,保障初三年級(jí)在現(xiàn)有態(tài)勢(shì)基礎(chǔ)上穩(wěn)步前進(jìn),爭(zhēng)取20xx年中考較今年有更大的突破。

  三、工作重點(diǎn)

  1、強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理,切實(shí)落實(shí)精細(xì)化教學(xué),從提升教師教學(xué)水平入手提升教學(xué)質(zhì)量。2、促進(jìn)教師學(xué)習(xí)和成長(zhǎng),建立學(xué)習(xí)型教師隊(duì)伍,以教學(xué)理念引領(lǐng)、指導(dǎo)教學(xué)行為,推動(dòng)教學(xué)發(fā)展。加強(qiáng)教師的業(yè)務(wù)能力考核。3、加強(qiáng)學(xué)生學(xué)法的研究和指導(dǎo),滲透學(xué)習(xí)策略,培養(yǎng)學(xué)習(xí)樹立正確的學(xué)習(xí)觀,保證學(xué)生有效學(xué)習(xí),提高學(xué)習(xí)成績(jī)。

  四、工作措施

  1、加強(qiáng)教師日常管理,保障學(xué)校教學(xué)秩序

  學(xué)校的一切工作都是為教學(xué)服務(wù),教師的一切工作都是為學(xué)生服務(wù),服務(wù)的'共同宗旨是全面提高學(xué)生素質(zhì),努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。任何一個(gè)團(tuán)隊(duì),如果沒有嚴(yán)格的紀(jì)律約束,那只會(huì)是一盤散沙。為了保障學(xué)校的教學(xué)秩序,加強(qiáng)集體的凝聚力,教務(wù)處有如下的幾點(diǎn)規(guī)定:①各科任教師嚴(yán)格按照教務(wù)處制定的課程表、作息時(shí)間表進(jìn)行授課,不得曠課、私自調(diào)課(如需調(diào)課必須在教務(wù)處備案,經(jīng)同意后方可調(diào)課)②教師實(shí)行坐班制,做到學(xué)校有事隨時(shí)可找到人,學(xué)生有疑問隨時(shí)有問處。③教師上課必須以身示范,振作精神,嚴(yán)守時(shí)間,課前一分鐘必須到講課的班級(jí)門前侯課,組織學(xué)生做好上課的準(zhǔn)備。④教師要做到不遲到、不早退、不拖堂,保質(zhì)、保量完成每一節(jié)課教學(xué)任務(wù),堅(jiān)決杜絕坐著上課及上課吸煙、接聽手機(jī)時(shí)間過長(zhǎng)的現(xiàn)象發(fā)生。教學(xué)必須有教案,按教案上課,避免隨意性。⑤教師如果有事要請(qǐng)假,一天以內(nèi)的,必須先到教務(wù)處備好案,調(diào)好課,辦理請(qǐng)教手續(xù)后方可離校;超過一天的,必須提前上報(bào)教務(wù)處,再由教務(wù)處上報(bào)給校長(zhǎng),經(jīng)校長(zhǎng)同意后,教務(wù)處安排好代課教師,辦理好請(qǐng)假手續(xù),方能離校。

  2、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,規(guī)范教師教學(xué)行為

  教務(wù)處將定期和不定期檢查教師備課情況,及時(shí)了解各年級(jí)各科目的教學(xué)進(jìn)度。教師的教案書寫內(nèi)容應(yīng)包括教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重點(diǎn)、教學(xué)難點(diǎn)、教學(xué)過程以及作業(yè)布置情況,備課情況應(yīng)與教學(xué)計(jì)劃及上課進(jìn)度相一致,要求做到三不,即不上無(wú)準(zhǔn)備之課,不上目標(biāo)不明確之課,不上一講到底之課,堅(jiān)決杜絕無(wú)教案上課的情況。每一位科任教師要在作業(yè)的質(zhì)量上下功夫,作業(yè)布置要做到“講科學(xué)、重實(shí)效、嚴(yán)要求”,精心篩選,精心設(shè)計(jì)。對(duì)于每一次作業(yè),布置之前必須自己先做過,務(wù)必做到快收、快批、快評(píng),絕對(duì)不能一“勾”到底或一“查”了事。教務(wù)處每個(gè)月要對(duì)教案、作業(yè)批改情況進(jìn)行綜合檢查(檢查時(shí)間和方式另行安排),并把檢查結(jié)果記入教師業(yè)務(wù)檔案。堅(jiān)持月考制度,定期進(jìn)行階段性檢測(cè),認(rèn)真分析,及時(shí)總結(jié)反饋經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)問題,調(diào)控教學(xué)。本學(xué)期擬進(jìn)行四次考試,時(shí)間分別為:1、第四周(9月下旬,教師自行命題考查)2、第十周(期中考,11月上旬,學(xué)校統(tǒng)一考試)3、第十五周(12月上旬,教師自行命題考查)、4第二十周(期末考,20xx年1月下旬,學(xué)校統(tǒng)一考試),各年級(jí)各學(xué)科要精心做好備考、命題工作,考試過程中要嚴(yán)抓考風(fēng)考紀(jì),達(dá)到以考促教,以考促學(xué)的目的。

  3、積極開展教研活動(dòng),提高教師業(yè)務(wù)水平

  多渠道提高教師的課堂教學(xué)水平,提高教師的思想認(rèn)識(shí)和業(yè)務(wù)素質(zhì)。青年教師要經(jīng)常向有經(jīng)驗(yàn)的老教師學(xué)習(xí),同時(shí),全體老師也應(yīng)共同相互學(xué)習(xí),共同提高,養(yǎng)成自覺聽課習(xí)慣,取人之長(zhǎng),補(bǔ)己之短。教務(wù)處要求每個(gè)學(xué)期科任教師聽課不少于4節(jié),教務(wù)主任不少于16節(jié)。本學(xué)期教務(wù)處將開展校內(nèi)公開課教研活動(dòng),各任課教師都要上一節(jié)公開課,聽課教師要有聽課記錄,課后評(píng)課活動(dòng)要積極參與,并且要做好評(píng)課記錄,建議教師之間的評(píng)課采用“3+2”形式,即提出三點(diǎn)優(yōu)點(diǎn)和兩點(diǎn)不足。(具體實(shí)施方案另行通知)

  4、加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)管理,提高學(xué)生學(xué)習(xí)能力

  要加強(qiáng)學(xué)生的思想教育,重視對(duì)學(xué)生的預(yù)習(xí)、早讀、上課、自學(xué)等各個(gè)學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)的管理,培養(yǎng)學(xué)生自覺學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣,讓學(xué)生積極上學(xué)

  ,遵守紀(jì)律,專心聽課,積極思考問題和回答問題,按時(shí)完成作業(yè),從而形成良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)和校風(fēng)。

  要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)心理和學(xué)習(xí)方法的研究,切實(shí)抓好學(xué)生的學(xué)科學(xué)習(xí)指導(dǎo),提高學(xué)生的自學(xué)能力和學(xué)習(xí)效率。

  5、增強(qiáng)畢業(yè)班質(zhì)量管理意識(shí),確保明年中考再創(chuàng)佳績(jī)。

  加強(qiáng)畢業(yè)班教學(xué)的管理和協(xié)調(diào),服務(wù)于畢業(yè)班教學(xué)。畢業(yè)班工作歷來(lái)是學(xué)校工作的重中之重,本學(xué)期初三各科要基本完成全年的授課任務(wù),時(shí)間緊,任務(wù)重。畢業(yè)班教師在保證教學(xué)質(zhì)量的前提下,一定要注重教學(xué)進(jìn)度,教務(wù)處要分階段進(jìn)行初三調(diào)研,及時(shí)把握初三動(dòng)態(tài),保障初三教學(xué)順利高效。

工作計(jì)劃 篇8

  一,指導(dǎo)思想

  本學(xué)期數(shù)學(xué)科組教研工作要在教學(xué)處、教研室的指導(dǎo)下,以優(yōu)化提高學(xué)生數(shù)學(xué)素

  養(yǎng)、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為目標(biāo),以提高教師自身的專業(yè)化水平為基礎(chǔ),關(guān)注新課改的走向,關(guān)注常規(guī)教學(xué)和教研,培優(yōu)輔差,初一銜接好,初二穩(wěn)定好,畢業(yè)班復(fù)習(xí)備考準(zhǔn)備好。做好聽課周、教案作業(yè)工作的檢查。全面開展以教帶研,以研促教的教研活動(dòng),開拓創(chuàng)新,形成特色教學(xué)。

  二,具體措施

  1.結(jié)合教導(dǎo)處的教學(xué)工作計(jì)劃,各備課組長(zhǎng)、全體科任教師制定相應(yīng)的教學(xué)工作計(jì)劃、教科研計(jì)劃計(jì)劃。要把各級(jí)教育主管部門計(jì)劃中與自己相關(guān)的工作安排結(jié)合到各自的計(jì)劃之中,并拿出較詳盡的落實(shí)措施。日常教學(xué)中,做好學(xué)科教學(xué)工作的常規(guī)管理,嚴(yán)格規(guī)范教學(xué)行為。堅(jiān)持每雙周一次的教研活動(dòng)制度,組織教師學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論、組織專題講座、傳遞教改信息、評(píng)課交流、研討教學(xué)方法。

 。。深入鉆研教材,抓好集體備課。

  集體備課要做到時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容、主備課人四落實(shí),實(shí)施“說課”形式的'集體備課活動(dòng),各備課組要認(rèn)真做好集體備課記錄。教研組長(zhǎng)加強(qiáng)對(duì)教學(xué)流程中的備課、上課、作業(yè)批改、輔導(dǎo)、考試等環(huán)節(jié)的檢查和指導(dǎo),每月末對(duì)各種教學(xué)簿冊(cè)(備課本、作業(yè)本、聽課紀(jì)錄本、作業(yè)批改記錄本等)進(jìn)行全面檢查。

 。常訌(qiáng)與市,區(qū)教研部門及兄弟學(xué)校的聯(lián)系

  要積極開展校際之間的交流與合作,各備課組拉近與市教研員的關(guān)系,和質(zhì)量較高的學(xué)校建立友誼關(guān)系。

  4、組織同科組教師互相學(xué)習(xí)。

 。1)加強(qiáng)校本教研,促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展,主動(dòng)配合學(xué)校的制度化學(xué)習(xí)。

 。2)每周組織科組教師進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。內(nèi)容包括:新課程標(biāo)準(zhǔn)、課程標(biāo)準(zhǔn)解讀、課堂教學(xué)技巧、教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)反思等等。

  (3)學(xué)習(xí)實(shí)驗(yàn)教材案例,根據(jù)本級(jí)的實(shí)際情況評(píng)價(jià)案例,取長(zhǎng)補(bǔ)短。

 。4)學(xué)習(xí)實(shí)驗(yàn)教科書數(shù)學(xué)教材分析與介紹,弄清各單元的要求,把握好各知識(shí)點(diǎn)的

  重點(diǎn)、難點(diǎn)及深度。

 。怠⒒ハ嗦犝n,共同進(jìn)步。

 。1)組織科組教師集體備課,認(rèn)真研究教材,靈活使用教材,充分挖掘教材資源,設(shè)計(jì)優(yōu)質(zhì)的教案。

 。2)開學(xué)第一周即落實(shí)備課組教師的中心發(fā)言內(nèi)容,合理安排人員負(fù)責(zé)。要求中心發(fā)言人要認(rèn)真閱讀《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》,結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況和要求,收集準(zhǔn)備相關(guān)資料進(jìn)行備課。

 。3)初定集體備課時(shí)間為每周星期四第2、3節(jié)課,中心發(fā)言的老師周三前將下一周的教學(xué)內(nèi)容的中心發(fā)言稿準(zhǔn)備好,在集體備課時(shí)間交科組教師討論并加以修訂,確定最佳教學(xué)方案,星期五將修訂結(jié)果印發(fā)給科組的老師。

 。4)中心發(fā)言內(nèi)容包括:課時(shí)安排、教學(xué)目的、重點(diǎn)、難點(diǎn)、課題引入、例題、課堂練習(xí)、課外作業(yè)等等。要真正做到本級(jí)部各班的“五統(tǒng)一”,即統(tǒng)一進(jìn)度、統(tǒng)一重點(diǎn)難點(diǎn)、統(tǒng)一課外作業(yè)、統(tǒng)一測(cè)試、統(tǒng)一評(píng)卷。

  (5)互相聽課,及時(shí)總結(jié),完善課堂教學(xué)。

 。6)爭(zhēng)取外出聽課,及時(shí)吸收外界信息,改進(jìn)教學(xué)方法,提高教學(xué)水平。

  注:具體安排根據(jù)學(xué)校要求隨時(shí)調(diào)整

工作計(jì)劃 篇9

  通過對(duì)上學(xué)年的工作總結(jié)、分析,20xx—20xx學(xué)年教育財(cái)務(wù)核算中心將主要做好以下幾個(gè)方面的工作:

  一、做好會(huì)計(jì)基礎(chǔ)工作;完成中心基本職能

  1、做好日常各個(gè)中小學(xué)校報(bào)賬工作,嚴(yán)格執(zhí)行會(huì)計(jì)法律法規(guī)、中心各項(xiàng)規(guī)章制度;把好原始憑證審核關(guān),全面履行會(huì)計(jì)監(jiān)督職能;

  2、做好日常財(cái)務(wù)核算,及時(shí)、準(zhǔn)確進(jìn)行憑證處理、審核、記賬、出具財(cái)務(wù)報(bào)表,并配合各個(gè)核算學(xué)校做好臨時(shí)財(cái)務(wù)統(tǒng)計(jì)工作,滿足單位的財(cái)務(wù)信息需求。

  二、健全和完善專項(xiàng)資金報(bào)賬制,加強(qiáng)專項(xiàng)資金的監(jiān)督和管理

  1、嚴(yán)格執(zhí)行專項(xiàng)資金?顚S弥贫龋瑖(yán)防出現(xiàn)挪作它用或擠占專項(xiàng)資金的情況發(fā)生,充分發(fā)揮資金的使用效益;

  2、加強(qiáng)對(duì)專項(xiàng)資金使用進(jìn)行跟蹤監(jiān)督,及時(shí)掌握資金的使用情況。

  三、做好各核算單位財(cái)務(wù)分析工作

  1、完善財(cái)務(wù)分析制度,定期進(jìn)行財(cái)務(wù)分析,通過分析反映單位財(cái)務(wù)方面存在的問題;

  2、對(duì)年度決算數(shù)據(jù)進(jìn)行詳細(xì)分析,提高決算數(shù)據(jù)的利用率。

  四、加強(qiáng)會(huì)計(jì)中心內(nèi)部稽核,完善中心內(nèi)控制度

  1、加強(qiáng)會(huì)計(jì)中心內(nèi)部稽核工作,采取會(huì)計(jì)憑證交叉互審工作,把好集中核算最后一關(guān)提高各個(gè)核算單位賬務(wù)核算質(zhì)量;

  2、建立健全中心財(cái)務(wù)各種內(nèi)控制度,強(qiáng)化財(cái)務(wù)管理與監(jiān)督。

  五、做好中心核算軟件升級(jí)工作,提高中心核算水平

  1、認(rèn)真學(xué)習(xí)新修訂的《事業(yè)單位會(huì)計(jì)制度》、《事業(yè)單位會(huì)計(jì)準(zhǔn)則》、《中小學(xué)校財(cái)務(wù)制度》,切實(shí)做好事業(yè)單位新舊會(huì)計(jì)制度銜接和中心核算軟件金蝶技術(shù)升級(jí)工作;

  2、更新觀念,提高資金支付效率,充分發(fā)揮國(guó)庫(kù)集中支付大平臺(tái)作用,創(chuàng)新管理模式,加強(qiáng)對(duì)財(cái)政資金使用的過程管理,確保資金安全、高效。

  六、指導(dǎo)各學(xué)校合理編制預(yù)決算,監(jiān)督學(xué)校預(yù)算執(zhí)行

  協(xié)助編制各報(bào)賬學(xué)校年度決算報(bào)表。加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理,明確各項(xiàng)資金使用范圍及費(fèi)用報(bào)銷標(biāo)準(zhǔn),提高資金使用效益。

  七、加強(qiáng)業(yè)務(wù)培訓(xùn),提高財(cái)務(wù)人員的業(yè)務(wù)能力

  1、報(bào)賬員業(yè)務(wù)培訓(xùn)。主要內(nèi)容為《會(huì)計(jì)基礎(chǔ)工作規(guī)范》以及規(guī)范實(shí)際工作中遇見的.問題、統(tǒng)一公用經(jīng)費(fèi)支出報(bào)銷口徑等;

  2、新入職財(cái)務(wù)人員崗前培訓(xùn)。中心針對(duì)中小學(xué)會(huì)計(jì)核算業(yè)務(wù)及系統(tǒng)自身的特點(diǎn)對(duì)新入職財(cái)務(wù)人員有針對(duì)性的進(jìn)行崗前培訓(xùn),盡可能使他們能在短時(shí)間內(nèi)掌握必需的技能,較快地勝任本職工作;

  3、中心工作人員業(yè)務(wù)培訓(xùn)。培訓(xùn)內(nèi)容為新《事業(yè)單位會(huì)計(jì)制度》、《事業(yè)單位會(huì)計(jì)準(zhǔn)則》、《中小學(xué)校財(cái)務(wù)制度》、《新舊事業(yè)單位會(huì)計(jì)制度有關(guān)銜接問題的處理規(guī)定》等。

  八、重服務(wù),樹中心窗口良好現(xiàn)象

  加強(qiáng)與學(xué)校的溝通聯(lián)系,定期走訪各核算單位;聽取學(xué)校的意見和建議,及時(shí)反饋單位財(cái)務(wù)信息。強(qiáng)化服務(wù)意識(shí),改進(jìn)工作作風(fēng);圍繞“規(guī)范管理、提高質(zhì)量、服務(wù)學(xué)校、確保運(yùn)轉(zhuǎn)”中心工作宗旨,從規(guī)范管理、提高服務(wù)質(zhì)量入手,全面加強(qiáng)會(huì)計(jì)監(jiān)督核算工作,發(fā)揮教育核算窗口職能,推進(jìn)全縣中小學(xué)校財(cái)務(wù)工作整體上新臺(tái)階。

  附:XX—20xx學(xué)年度工作計(jì)劃安排表

  XX年9月26日

工作計(jì)劃 篇10

  一、指導(dǎo)思想

  以“兒童為本,道德為先”為指導(dǎo),加強(qiáng)少年兒童思想道德建設(shè),以自理教育為主,樹立小主人翁精神。

  二、工作重點(diǎn)

  1.文明禮貌、行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育為重點(diǎn),學(xué)規(guī)范,學(xué)守則,進(jìn)行自理教育評(píng)優(yōu)評(píng)先。

  2.開展心理健康教育。

  3.加強(qiáng)隊(duì)干部建設(shè)。

  4.開展豐富多彩的`班隊(duì)活動(dòng)。

  5.抓好新生隊(duì)前教育。

  三、具體活動(dòng)安排

  三月份:文明之花滿校園。

  1.(自我介紹,愛我校園,認(rèn)識(shí)新朋友)

  2.舉行眼保健操比賽。

  3.形體訓(xùn)練(好好走路)。

  4.我愛老師(說一說,做一做)。

  5.禮儀教育(見人問聲好)。

  6.評(píng)選“文明之星”

  四月份:星星火炬,代代相傳。

  1.認(rèn)識(shí)地圖,國(guó)旗,會(huì)唱國(guó)歌。

  2.認(rèn)識(shí)紅領(lǐng)巾。(了解少先隊(duì)組織)。

  3.我是生活小能手(整理書包、房間、系鞋帶、扣子等)

  4.文明十分鐘(引導(dǎo)課間活動(dòng))。

  五月份:積極鍛煉,我能行。

  1.安全教育(如:走丟了怎么辦?)

  2.評(píng)選閱讀之星(誰(shuí)的兒歌最多)

  六月份:期末大豐收

  1.迎體育節(jié)準(zhǔn)備活動(dòng)

  2.開展大課間活動(dòng)。

  3.今天我當(dāng)家。

  4.工作總結(jié)

  5.制定暑假活動(dòng)計(jì)劃,加強(qiáng)安全教育。

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