有關(guān)第一年工作計(jì)劃范文四篇

　　日子在彈指一揮間就毫無(wú)聲息的流逝，我們的工作又邁入新的階段，一起對(duì)今后的學(xué)習(xí)做個(gè)計(jì)劃吧。我們?cè)撛趺磾M定計(jì)劃呢？以下是小編精心整理的第一年工作計(jì)劃6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

第一年工作計(jì)劃 篇1

　　一、建班目標(biāo)

　　端正學(xué)習(xí)態(tài)度，改變懶漢作風(fēng)，建立一個(gè)團(tuán)結(jié)、文明、守紀(jì)、刻苦、勤奮、互助的班集體。使學(xué)生全面、健康的發(fā)展。

　　二、情況分析

　　我班有學(xué)生 39 人，通過(guò)上學(xué)期的要求，培養(yǎng)，人人熱愛(ài)班集體，差生的學(xué)習(xí)習(xí)慣有了好轉(zhuǎn)，成績(jī)也在慢慢提高，有為大家服務(wù)的精神，良好的衛(wèi)生習(xí)慣已經(jīng)養(yǎng)成。但也存在著一些不足，優(yōu)差懸殊較大，存在著嚴(yán)重的兩極分化，一部分接受能力偏低的學(xué)生，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣沒(méi)有養(yǎng)成，上課聽(tīng)講走神，愛(ài)擺弄小東西，思想開(kāi)“小車”，作業(yè)態(tài)度不端正，書(shū)寫(xiě)質(zhì)量差，拖拉現(xiàn)象嚴(yán)重。

　　三、任務(wù)與目標(biāo)

　　1 、做好學(xué)生開(kāi)學(xué)的思想工作，使其把心收到學(xué)習(xí)上。 2 、制定班規(guī)，明確班規(guī)要求，自覺(jué)遵守班規(guī)紀(jì)律。

　　3 、成立新的班委，明確分工，各負(fù)其職。

　　4 、開(kāi)展比學(xué)、互助活動(dòng)，形成濃厚的學(xué)習(xí)風(fēng)圍。

　　5 、增強(qiáng)衛(wèi)生意識(shí)，充分利用小笤帚小撮子的'優(yōu)勢(shì)，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

　　6 、積極配合學(xué)校開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)。

　　四、方法措施

　　1 、開(kāi)學(xué)后及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育，把心收到學(xué)校，全身心地投入到學(xué)習(xí)上，一如既往地搞好一日常規(guī)工作。

　　2 、根據(jù)學(xué)校對(duì)班級(jí)量化評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合班上實(shí)際情況，制定切實(shí)可行的班務(wù)制度。主要從思想，學(xué)習(xí)，紀(jì)律，衛(wèi)生等幾個(gè)方面，使每位學(xué)生明確班規(guī)要求，自覺(jué)遵守班規(guī)紀(jì)律。

　　3 、根據(jù)上學(xué)期干部的表現(xiàn)，采用民主選舉的辦法，選出自己信賴的班委成員，然后明確分工，各負(fù)其職，并及時(shí)指導(dǎo)好班干部的工作。 4 、班上開(kāi)展比學(xué)，互助活動(dòng)。采用人與人，組與組比賽，采用優(yōu)包差互助學(xué)習(xí)，及時(shí)做好評(píng)比，使每位學(xué)生學(xué)有方向，趕有目標(biāo)。 5 、增強(qiáng)衛(wèi)生意識(shí)，經(jīng)常教育、要求他們，并做好衛(wèi)生干部工作的指導(dǎo)，使同學(xué)們養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

　　6 、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。主要包括：讀書(shū)習(xí)慣，坐姿習(xí)慣，作業(yè)習(xí)慣，書(shū)寫(xiě)習(xí)慣，聽(tīng)講習(xí)慣。

　　7 、協(xié)同科任教師搞好教學(xué)工作，及時(shí)了解各科教學(xué)的動(dòng)態(tài)，做好學(xué)生的思想工作。

　　8 、積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，有為班集體爭(zhēng)光添彩的意識(shí)。

第一年工作計(jì)劃 篇2

　　隨著新一學(xué)期來(lái)臨，我們?cè)俅芜M(jìn)入了緊張而又有序的工作與學(xué)習(xí)中。作為一名班主任應(yīng)該對(duì)學(xué)生“管如嚴(yán)父，愛(ài)如慈母，親如朋友”。讓每一位學(xué)生都得到盡可能的全面發(fā)展，也為了使新學(xué)期班級(jí)上能有新的氣息，特制定以下計(jì)劃：

　　一、指導(dǎo)思想

　　以學(xué)生的發(fā)展為本，以創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，以課堂教學(xué)和教育活動(dòng)為載體，從本班學(xué)生的特點(diǎn)出發(fā)，樹(shù)立良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，培養(yǎng)一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的班集體。

　　二、班級(jí)基本情況和班級(jí)愿景

　　我班共有學(xué)生49人，其中男生24人，女生25人，其中這學(xué)期插班生10人。我班學(xué)生品德端正，學(xué)習(xí)努力，大部分進(jìn)取心強(qiáng)，有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感，這個(gè)班我?guī)Я?年，對(duì)每個(gè)孩子都比較了解，比較熟悉。因?yàn)槲野嗍亲咦x班，家長(zhǎng)在家管理得比較多，依賴性較強(qiáng)，所以自主能力還有待加強(qiáng)。

　　本學(xué)期本班的愿景是：1、建立一支有進(jìn)取心、能為班級(jí)服務(wù)、能力較強(qiáng)的班干部隊(duì)伍；2、全體同學(xué)都能樹(shù)立明確的學(xué)習(xí)目的，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣；3、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)、行為規(guī)范，弘揚(yáng)正氣，逐步形成“讀好書(shū)、寫(xiě)好字、唱好歌、說(shuō)好話、做好操、掃好地”的良好班風(fēng)。

　　三、基本措施和做法

　　（一）因材施教，做好培優(yōu)轉(zhuǎn)后的工作

　　1、重視尖子生的培養(yǎng)

　�。�1）對(duì)尖子生加強(qiáng)培養(yǎng)，發(fā)掘其潛力，設(shè)計(jì)更多的彈性問(wèn)題，讓心有余力的優(yōu)秀生留有擴(kuò)展延伸知識(shí)的機(jī)會(huì)，積極引導(dǎo)學(xué)生獨(dú)立思索，主動(dòng)探索，更進(jìn)一步的提高尖子生的自主學(xué)習(xí)能力。

　�。�2）多方面了解學(xué)生的興趣特長(zhǎng)，因勢(shì)利導(dǎo)，鼓勵(lì)學(xué)生多參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)。從語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、體育、美術(shù)、音樂(lè)等多方面，多培養(yǎng)這些方面的有特長(zhǎng)的學(xué)生，再全面進(jìn)行素質(zhì)教育同時(shí)，注入特長(zhǎng)教育，在語(yǔ)數(shù)英科教學(xué)中注重優(yōu)秀生的培養(yǎng)和輔導(dǎo)。

　　2、重視后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化

　　（1）對(duì)后進(jìn)生，多傾注多一些關(guān)心和愛(ài)心，耐心輔導(dǎo)，諄諄善誘。給他們創(chuàng)造表現(xiàn)機(jī)會(huì)，鼓勵(lì)他們的信心和勇氣。采取“一幫一”，“眾幫一”等措施，給后進(jìn)生創(chuàng)造一個(gè)溫暖的`集體氛圍。

　�。�2）對(duì)后進(jìn)生進(jìn)行常常不定時(shí)地家訪，目的是取得家長(zhǎng)的配合和支持，把學(xué)生的在校表現(xiàn)告訴家長(zhǎng)，同時(shí)了解學(xué)生的在家表現(xiàn)，和家長(zhǎng)聯(lián)手，共同制定有效的轉(zhuǎn)化措施。

　�。ǘ�）做好勞動(dòng)、衛(wèi)生和安全教育等

　　1、要求學(xué)生積極參加家庭中和班級(jí)中的自我服務(wù)性勞動(dòng)，讓學(xué)生真正做到自己能做到的事自己做。

　　2、教育學(xué)生做好個(gè)人衛(wèi)生工作，要勤洗頭，勤洗澡，保持衣服整潔，講究個(gè)人衛(wèi)生，養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣，教育學(xué)生認(rèn)真做好值日生工作，保持班級(jí)的整潔。

　　3、加強(qiáng)安全教育增強(qiáng)安全意識(shí)，提高自我防范能力，利用晨會(huì)，班會(huì)，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中小學(xué)安全須知》和《中小學(xué)自我防范安全常識(shí)》。

　　(三)狠抓班集體建設(shè)。

　　培養(yǎng)—批守紀(jì)、責(zé)任感強(qiáng)、素質(zhì)高的班干部隊(duì)伍。這學(xué)期我將采取班干部輪流制(包括班長(zhǎng)和組長(zhǎng))使班級(jí)管理再上新臺(tái)階讓每個(gè)孩子的潛能都得到充分的挖掘培養(yǎng)有個(gè)性的人使孩子們學(xué)會(huì)自己學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)生活、學(xué)會(huì)合作和學(xué)會(huì)自我管理。

　　四、各月工作安排:

　　九月份：

　　1、報(bào)名注冊(cè)。

　　2、通過(guò)多種渠道了解學(xué)生，和學(xué)生之間的距離盡快拉近。

　　3和學(xué)生一起制定班規(guī)。

　　4、一月一事之學(xué)會(huì)吃飯（節(jié)約、文明）。

　　5、以板報(bào)和詩(shī)歌形式慶祝教師節(jié)。

　　6、競(jìng)選班干部。

　　7、開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。

　　8、加強(qiáng)安全教育。

　　9、關(guān)注特殊學(xué)生，及時(shí)恰當(dāng)?shù)剡M(jìn)行心理輔導(dǎo)。

　　10、班級(jí)文化布置。

　　11、班級(jí)一月評(píng)比總結(jié)。

　　十月份：

　　1、慶祝國(guó)慶節(jié)。

　　2、一月一事之學(xué)會(huì)走路（規(guī)則、文明、安全）。

　　3、建隊(duì)節(jié)活動(dòng)。

　　4、積極組織學(xué)生參加學(xué)校詩(shī)文朗誦活動(dòng)。

　　5、班級(jí)開(kāi)展書(shū)市活動(dòng)。

　　6、班級(jí)一月評(píng)比總結(jié)。

　　十一月份：

　　1、 一月一事之閱讀（求知）。

　　2、 學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)。

　　3、 組織學(xué)生積極投入到校讀書(shū)節(jié)各項(xiàng)活動(dòng)中。

　　4、 組織學(xué)生積極參加校運(yùn)動(dòng)會(huì)。

　　5、 班級(jí)一月評(píng)比總結(jié)。

　　十二月份：

　　1、一月一事之寫(xiě)日記（反思、毅力、回顧、展望）。

　　2、圣誕節(jié)慶�；顒�(dòng)。

　　3、班級(jí)一月評(píng)比總結(jié)。

　　元月份：

　　1、一月一事之學(xué)會(huì)微笑（交往）。

　　2、 班級(jí)學(xué)期總結(jié)，進(jìn)行評(píng)先評(píng)優(yōu)。

　　3、 學(xué)生假期活動(dòng)布置。

第一年工作計(jì)劃 篇3

　　一、指導(dǎo)思想：

　　以現(xiàn)代教育思想、現(xiàn)代教育理念為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)小語(yǔ)新課程標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真貫徹落實(shí)學(xué)校新學(xué)期工作要求，以學(xué)校提出“文化滋養(yǎng)，雅園育雅。自主發(fā)展，享受成長(zhǎng)”為指導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和濃厚的興趣為重點(diǎn)，著眼于教師和學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)的提高，著力于教師和學(xué)生自主發(fā)展機(jī)制的建立，加強(qiáng)語(yǔ)文教學(xué)流程管理，深化語(yǔ)文課堂教學(xué)改革，切實(shí)提高語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量。

　　二、工作目標(biāo)：

　　1、繼續(xù)抓好教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)，創(chuàng)設(shè)濃郁的學(xué)術(shù)氛圍，不斷提高教師的自身素質(zhì)；

　　2、重點(diǎn)抓好教學(xué)常規(guī)管理與校本教研，進(jìn)一步增強(qiáng)教師的自主創(chuàng)新意識(shí)，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，提高學(xué)校的知名度；

　　3、組織學(xué)生開(kāi)展豐富多彩的語(yǔ)文課外實(shí)踐活動(dòng)，使學(xué)生在實(shí)踐活動(dòng)中形成一定的語(yǔ)文能力，創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力；

　　4、改進(jìn)教研活動(dòng)的形式，方法和內(nèi)容，切實(shí)提高教師教學(xué)科研能力。

　　三。教研組建設(shè)

　　1。人員組成：范佳 張速 楊華 張宇 吳蘇媛 蔡雨

　　。教研組建設(shè)：

　�。ㄒ唬�、認(rèn)真學(xué)習(xí)，大膽實(shí)踐，深入推進(jìn)語(yǔ)文課程改革實(shí)驗(yàn)。

　　認(rèn)真學(xué)習(xí)《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》等教育文件，轉(zhuǎn)變觀念。潛心研究了解語(yǔ)文課程改革背景、指導(dǎo)思想、改革目標(biāo)，熟悉課程標(biāo)準(zhǔn)的目標(biāo)、內(nèi)容和要求。繼續(xù)努力將教改基本理念轉(zhuǎn)化為語(yǔ)文教學(xué)過(guò)程的具體行為，整合優(yōu)化教學(xué)過(guò)程。深化語(yǔ)文課堂教學(xué)改革，大膽實(shí)踐探索。確立以活動(dòng)促發(fā)展的意識(shí)，通過(guò)舉辦不同層面的課堂教學(xué)展示研討活動(dòng)，多評(píng)議切磋，多交流碰撞，在活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)、研究、解決所遇問(wèn)題。切實(shí)轉(zhuǎn)變學(xué)生學(xué)習(xí)的方式，將充分的自主學(xué)習(xí)、有效的合作學(xué)習(xí)、適度的探究學(xué)習(xí)緊密結(jié)合起來(lái)，重視興趣的激發(fā)、獨(dú)特體驗(yàn)的激活和朗讀作用的發(fā)揮。

　�。ǘ�）、悉心指導(dǎo)，優(yōu)化服務(wù)，規(guī)范語(yǔ)文教學(xué)常規(guī)管理。

　　1、注重培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)，引導(dǎo)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)的語(yǔ)言文字，培養(yǎng)學(xué)生欣賞美文的能力，從中獲得審美情趣、道德修養(yǎng)及運(yùn)用祖國(guó)文字的能力。加強(qiáng)學(xué)生的小練筆，使閱讀與習(xí)作緊密結(jié)合，促進(jìn)學(xué)生閱讀理解與寫(xiě)作能力的提高、發(fā)展。堅(jiān)持工具性與人文性的統(tǒng)一，在培養(yǎng)學(xué)生語(yǔ)文運(yùn)用、實(shí)踐能力的同時(shí)，重視人文因素對(duì)學(xué)生思想感情的熏陶感染。

　　2.重視學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。特別要重視上課專心聽(tīng)講、按時(shí)完成作業(yè)、審題、閱讀、寫(xiě)字等習(xí)慣的養(yǎng)成，采取切實(shí)的措施經(jīng)常抓，反復(fù)抓，為學(xué)生可持續(xù)發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。

　　3、積極倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，淡化繁瑣的講解分析，給學(xué)生足夠的時(shí)間和空間，讓學(xué)生在教師的引導(dǎo)下獨(dú)立地提出問(wèn)題，分析問(wèn)題，解決問(wèn)題，在主動(dòng)實(shí)踐過(guò)程中積累、感悟。

　　4、突出學(xué)生主體地位，將教學(xué)過(guò)程看成是老師、學(xué)生、文本間平等對(duì)話的過(guò)程。珍視學(xué)生獨(dú)特的感受、體驗(yàn)和思維方式，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

　�。ㄈ�）深化教學(xué)研究，開(kāi)展校本教研，提高教學(xué)實(shí)效。

　　1、組織教師繼續(xù)學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》，改革課堂教學(xué)方式，促進(jìn)師生發(fā)展。利用教研組學(xué)習(xí)活動(dòng)時(shí)間，根據(jù)學(xué)校工作重點(diǎn)，帶領(lǐng)全組人員積極參加學(xué)校組織的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和各項(xiàng)教研活動(dòng)，努力提高自身的業(yè)務(wù)水平。進(jìn)行教育科研課題的研究學(xué)習(xí)，提高科研意識(shí)和科研水平。樹(shù)立大語(yǔ)文教學(xué)觀，溝通課本內(nèi)外，課堂內(nèi)外，學(xué)習(xí)內(nèi)外的聯(lián)系，拓寬語(yǔ)文學(xué)習(xí)和應(yīng)用的渠道，增加語(yǔ)文實(shí)踐機(jī)會(huì)，提高學(xué)習(xí)效率。

　　2.加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控。教研組將配合教導(dǎo)處進(jìn)行質(zhì)量檢測(cè)，及時(shí)分析反饋調(diào)控。同時(shí)加強(qiáng)各類素質(zhì)競(jìng)賽，以促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展。

　　3、組織本組教師學(xué)習(xí)教育理論，開(kāi)展集體備課，互幫互學(xué)，在課堂教學(xué)上下功夫。認(rèn)真鉆研教材，認(rèn)真?zhèn)湔n，做到教學(xué)目標(biāo)明確，方法靈活多變，重難點(diǎn)突出，努力調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣，讓學(xué)生在輕松愉快的環(huán)境中獲取知識(shí)。

　�。�1）、堅(jiān)持集體備課：加強(qiáng)集體備課意識(shí)。備課，做到“三備”，即備三維目標(biāo)，備教材，備學(xué)生。注重資源共同分享，做到備課要“深”。

　�。�2）、上課：努力提高教學(xué)藝術(shù)，做到：求實(shí)、求真、求活、求新，充分利用現(xiàn)有的電教媒體，利用網(wǎng)上信息資源，拓寬學(xué)習(xí)時(shí)空，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，不斷提高課堂教學(xué)效益。樹(shù)立以學(xué)生為本的'思想，建立民主平等的師生關(guān)系，營(yíng)造積極、向上、和諧、寬松、有趣的教學(xué)氛圍，給學(xué)生以人文的關(guān)懷，讓學(xué)生在輕松愉悅的氛圍中吸取知識(shí)。 師生對(duì)話應(yīng)講普通話，老師板書(shū)寫(xiě)規(guī)范字。課后寫(xiě)好教學(xué)反思。

　　（3）、作業(yè)：作業(yè)設(shè)計(jì)要“精”，體現(xiàn)“輕負(fù)荷，高質(zhì)量”的教學(xué)思想，批改要“細(xì)”，要規(guī)范、及時(shí)，注重糾錯(cuò)及情況反饋。講求訓(xùn)練手段的多樣性，提高練習(xí)有效性。

　　1（5）、聽(tīng)課：組內(nèi)公開(kāi)課必聽(tīng)，邊聽(tīng)邊思，及時(shí)評(píng)注，提倡同年級(jí)組老師相互之間多學(xué)習(xí)，多交流。 每學(xué)期每位教師聽(tīng)課不得少于15節(jié)，備課組長(zhǎng)不得少于20節(jié)。新教師和青年教師要多聽(tīng)課。要求聽(tīng)課有記載，有點(diǎn)評(píng)。

　　（三）、加大力度，催長(zhǎng)骨干，積極推進(jìn)名師工程。

　　1、加強(qiáng)教師的培訓(xùn)。教研組將在教導(dǎo)處指導(dǎo)下定期開(kāi)展多層次的校本培訓(xùn)，切實(shí)轉(zhuǎn)變教師觀念，進(jìn)一步推進(jìn)課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)、內(nèi)容、方法和手段的改革。同時(shí)，配合學(xué)校管理制度，組織教師多寫(xiě)并寫(xiě)好隨筆與反思。

　　2.不僅要求教師立足自己的實(shí)踐平臺(tái)進(jìn)行課題研究，還要求每一位教師認(rèn)真閱讀各辦公室自訂的有益報(bào)刊雜志等書(shū)籍，及時(shí)寫(xiě)好讀書(shū)筆記，并鼓勵(lì)教師向校園網(wǎng)投稿。認(rèn)真組織參加各級(jí)各類教學(xué)評(píng)優(yōu)活動(dòng)，為青年教師的脫穎而出提供更多的機(jī)會(huì)。

　　3、公開(kāi)課：鼓勵(lì)教師上公開(kāi)課或研討課。

第一年工作計(jì)劃 篇4

　　一、指導(dǎo)思想本學(xué)期高三年級(jí)的工作指導(dǎo)思想：以學(xué)校工作計(jì)劃為引導(dǎo)，堅(jiān)持以高考備考為工作重心，突出教學(xué)主線，加強(qiáng)研究，創(chuàng)新思路，提升備考效率，提高課堂效率，加強(qiáng)輔導(dǎo)，努力營(yíng)造“緊張、有序、科學(xué)、高效”的教學(xué)氛圍，盡最大努力使xxxx屆高三實(shí)現(xiàn)新跨越。

　　二、總體思路形成一個(gè)團(tuán)隊(duì)，抓好兩塊陣地。高三年級(jí)教師隊(duì)伍主要是xxxx屆畢業(yè)班下來(lái)的老師，再通過(guò)這兩年調(diào)整組成的。他們愛(ài)崗敬業(yè)，對(duì)工作精益求精，我們今后將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)這種作風(fēng)，不斷增強(qiáng)年級(jí)凝聚力，形成一個(gè)精誠(chéng)團(tuán)結(jié)、通力合作、群策群力、能打、敢拼、勇于奉獻(xiàn)的的戰(zhàn)斗團(tuán)隊(duì)；注意抓好班風(fēng)學(xué)風(fēng)，抓好教師的教風(fēng)研風(fēng)兩塊陣地。

　　三、本學(xué)期擬開(kāi)展的具體工作

　　（一）加強(qiáng)管理，向管理要成績(jī)

　　1、加強(qiáng)學(xué)生管理是提高成績(jī)的基礎(chǔ)

　　以備考為中心，決不降低日常管理的.要求和水平。抓好課堂、晚自習(xí)和周末自主學(xué)習(xí)的人數(shù)和秩序，肯學(xué)、會(huì)學(xué)和學(xué)會(huì)等作為重點(diǎn)來(lái)抓。以抓遲到、跑操、衛(wèi)生等為抓手抓作風(fēng)建設(shè)。繼續(xù)關(guān)注學(xué)生的發(fā)型、服飾、儀表、手機(jī)和不正常交往等問(wèn)題。

　　營(yíng)造備考氛圍，激勵(lì)學(xué)生刻苦努力。利用文化墻、黑板報(bào)，營(yíng)造學(xué)習(xí)氛圍；利用跑操演講，進(jìn)行自我激勵(lì)；開(kāi)好動(dòng)員會(huì)，表彰先進(jìn)，形成比學(xué)趕幫超的氣氛。

　　做好家校的溝通交流。根據(jù)實(shí)際情況開(kāi)好有針對(duì)性的小型家長(zhǎng)會(huì)，讓家長(zhǎng)參與學(xué)生的管理，讓家長(zhǎng)明確對(duì)高三學(xué)生的教育和管理的特點(diǎn)及方法，明確子女升學(xué)奮斗的方向。

　　加強(qiáng)藝體生的管理。藝體生考證后將陸續(xù)返校，這部分學(xué)生是管理的難點(diǎn)，各班把這部分學(xué)生的考勤等管理作為重點(diǎn)，要將“坐得住、學(xué)得進(jìn)、會(huì)學(xué)、學(xué)會(huì)”落到實(shí)處。

　　加強(qiáng)德育教育。本學(xué)期主要進(jìn)行成才的激勵(lì)教育。班主任和任課教師要對(duì)學(xué)生單獨(dú)進(jìn)行理想信念教育和成才意識(shí)培養(yǎng)，讓每位學(xué)生都覺(jué)得自己可以有所作為，有所收獲，從而勤奮學(xué)習(xí)。利用畢業(yè)典禮等加強(qiáng)感恩教育，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)母校的情感，為安全平穩(wěn)離校做準(zhǔn)備。

　　加強(qiáng)學(xué)生心理的疏導(dǎo)，激發(fā)自信，把好心理關(guān)。本學(xué)期學(xué)生壓力大，通過(guò)跑操喊口號(hào)、系列班會(huì)、個(gè)人目標(biāo)、座右銘和勵(lì)志故事、老師談心等教育形式，感動(dòng)、激勵(lì)學(xué)生，形成積極健康的班級(jí)文化氛圍。始終堅(jiān)持多表?yè)P(yáng)、多鼓勵(lì)、少批評(píng)的原則，加強(qiáng)正面指導(dǎo)，增強(qiáng)學(xué)生自信心；堅(jiān)持多個(gè)別指導(dǎo)、少集中說(shuō)教的原則，講究科學(xué)，注重實(shí)效，使各層次學(xué)生始終保持旺盛的斗志和良好的心理狀態(tài)。尤其在考試及家長(zhǎng)會(huì)前后等學(xué)生心理波動(dòng)期，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的心理指導(dǎo)，排解他們的緊張浮躁情緒。

　　2、加強(qiáng)教師管理，提高教師的主人翁意識(shí)是提高成績(jī)的保障

　　首先教師要思想上統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，增加壓力感、緊迫感，增加教師大局意識(shí)，宣揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，激發(fā)為學(xué)校增光的決心，準(zhǔn)備打一場(chǎng)硬仗。其次，增強(qiáng)教師的勞動(dòng)紀(jì)律觀念，嚴(yán)格請(qǐng)假、值班、坐班等制度。再次，促進(jìn)教師工作的自覺(jué)性，落實(shí)坐班制，這之前提倡晚上到校備課、輔導(dǎo)。第四，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力，強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)協(xié)作，堅(jiān)持捆綁式評(píng)價(jià)。重點(diǎn)建設(shè)好兩個(gè)團(tuán)隊(duì)，以班主任為核心的班級(jí)團(tuán)隊(duì)，以備課組長(zhǎng)為核心的學(xué)科組團(tuán)隊(duì)。成立高考研究團(tuán)隊(duì)，研究考試動(dòng)向，為年級(jí)備考提供咨詢與對(duì)策。最后，制定教師教學(xué)常規(guī)，一方面感情激勵(lì)教師，另一方面用制度約束。

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