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小學(xué)生班主任德育工作計(jì)劃
日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝,我們的工作又進(jìn)入新的階段,為了今后更好的工作發(fā)展,為此需要好好地寫一份計(jì)劃了。相信許多人會(huì)覺得計(jì)劃很難寫?以下是小編幫大家整理的小學(xué)生班主任德育工作計(jì)劃,僅供參考,大家一起來看看吧。
小學(xué)生班主任德育工作計(jì)劃1
班主任要高度認(rèn)識(shí)德育工作的重要意義,它是激發(fā)自己努力工作的內(nèi)驅(qū)力。其次,班主任要認(rèn)識(shí)到“德育為首”的重要性。德育上不去,學(xué)生的智育、體育、美育等都必然上不去。
1、進(jìn)一步搞好對(duì)學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)這個(gè)工作。在開學(xué)初,我就將針對(duì)我們班學(xué)生的實(shí)際情況,為我班的學(xué)生做兩節(jié)課的學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)專題講座,不斷增強(qiáng)了他們學(xué)生的信心,更為主要的是使他們從被動(dòng)學(xué)習(xí)的狀態(tài)逐步轉(zhuǎn)入到主動(dòng)學(xué)習(xí)的正軌上來。
2、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的心理輔導(dǎo)。在現(xiàn)階段就開始動(dòng)起來,把一些有可能影響學(xué)生學(xué)習(xí)的因素減少到最少,由于我本身就沒有經(jīng)驗(yàn)且反應(yīng)很慢,同時(shí)我們班的學(xué)生跟同年級(jí)的同學(xué)相比,他們也有共同之處,那么為了能夠讓他們學(xué)得更好、考得更好,我們也就只有一個(gè)辦法:笨鳥先飛。針對(duì)本人的說服力有限,我已經(jīng)將學(xué)生按需分配給我們班的科任,爭取更多人的支持,把這個(gè)工作做好,這個(gè)工作做好了,我們班的學(xué)生成績提高工作大概也就成功了。
3、對(duì)每一次考試成績做好跟蹤。全面抓班級(jí)學(xué)生的思想,學(xué)習(xí)狀態(tài),這是我們班工作的核心,因?yàn)槲覀兊膬?yōu)勢就在于整體,能夠讓班級(jí)中間力量都發(fā)展起來就是最大的成功。
4、適當(dāng)搞好培優(yōu)工作。優(yōu)秀生是一所學(xué)校的拳頭產(chǎn)品,沒有優(yōu)生就沒有影響力,我們班雖然沒有特別突出的只有那么兩個(gè),潛力大的學(xué)生也有幾個(gè),如果能讓他們上得更好、更高,就可以全面帶動(dòng)班級(jí)學(xué)生。
5、開展師生,家長互動(dòng)活動(dòng)。在本學(xué)期,我還將充分利用班會(huì)課和學(xué)生家長會(huì)的形式,跟學(xué)生交流:讓四中以我為榮,報(bào)答父母養(yǎng)育恩;跟學(xué)生的生活貼近的知識(shí)和能引起學(xué)生共鳴的知識(shí);樹立遠(yuǎn)大理想的問題;學(xué)生現(xiàn)在的學(xué)習(xí)狀態(tài)能否合乎中考的要求。
小學(xué)生班主任德育工作計(jì)劃2
我總結(jié)上學(xué)期班主任工作的不足,本學(xué)期,我的班主任德育工作力求從小事入手,從細(xì)微處教育學(xué)生。針對(duì)本班情況,我特制定德育工作計(jì)劃如下:
一、指導(dǎo)思想
以學(xué)校德育教育的思路為指導(dǎo),結(jié)合我班學(xué)生的實(shí)際情況,培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和道德意識(shí),增強(qiáng)學(xué)生的自我激勵(lì)、自我教育、自我管理的能力,積極探索個(gè)性培養(yǎng)的途徑。把本班建成具有“勤學(xué)、守紀(jì)、團(tuán)結(jié)、向上”的班風(fēng),把學(xué)生培養(yǎng)成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人,做一位合格的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。
二、工作目標(biāo)
1、重視學(xué)生的思想教育和常規(guī)管理,強(qiáng)化安全教育和心理健康教育,促進(jìn)班級(jí)的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)再上新臺(tái)階。
2、培養(yǎng)學(xué)生具有愛祖國、愛人民、愛勞動(dòng)、愛科學(xué)、愛社會(huì)主義的思想感情和良好品德;遵守社會(huì)公德的意識(shí)和文明行為習(xí)慣;良好的意志品格和活潑開朗的性格;自己管理自己,幫助別人,為集體服務(wù)和辨別是非的能力,為使他們成為德、智、體全面發(fā)展的社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人,打下良好的思想道德基礎(chǔ)。
3、進(jìn)一步發(fā)揮班級(jí)管理的團(tuán)隊(duì)優(yōu)勢,充分調(diào)動(dòng)班主任和任課教師的團(tuán)結(jié)協(xié)助。
三、具體措施
1、繼續(xù)重視學(xué)生的思想教育。
開展好學(xué)生的政治思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教育,把學(xué)生培養(yǎng)成具有健全人格、美好心靈,具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的學(xué)生。培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,弘揚(yáng)正氣。根據(jù)學(xué)校德育計(jì)劃,針對(duì)本班學(xué)生的實(shí)際情況繼續(xù)強(qiáng)調(diào)文明禮儀建設(shè),加強(qiáng)《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》教育。多了解關(guān)心學(xué)生,努力開導(dǎo)學(xué)生,盡力扮演好"心理專家"和"引導(dǎo)者"的角色。堅(jiān)持師生交流工作,形成新的教育方法和教育模式,對(duì)學(xué)生進(jìn)行訓(xùn)練和指導(dǎo),給學(xué)生提供實(shí)踐的機(jī)會(huì)。
2、狠抓各項(xiàng)常規(guī),在學(xué)生中樹立講文明、講禮貌、守紀(jì)律、講衛(wèi)生的意識(shí),在班級(jí)進(jìn)行競賽活動(dòng),形成良好的班風(fēng)。
3、上好班會(huì),按照要求認(rèn)真的備好課、上好課、相關(guān)的材料要整理好。每天對(duì)班級(jí)發(fā)生的不良情況及時(shí)總結(jié)反思。每月以安全為主題,對(duì)學(xué)生加強(qiáng)交通、飲食、游戲、等安全教育。
4、抓好課堂紀(jì)律,讓學(xué)生在一個(gè)良好的環(huán)境里學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立學(xué)習(xí)的能力。
5、協(xié)調(diào)好各科老師,抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)。及時(shí)和任課老師聯(lián)系,做好學(xué)生的思想工作,積極和家長交流,督促學(xué)生的學(xué)習(xí)。重視家庭教育工作,認(rèn)真的開好每學(xué)期的家長會(huì)。
6、加強(qiáng)班干部隊(duì)伍建設(shè)。
建立一支工作能力強(qiáng)、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)足的常務(wù)班級(jí)干部隊(duì)伍,為了讓更多的同學(xué)得到錘煉,實(shí)行值日班干部負(fù)責(zé)制加強(qiáng)班級(jí)管理崗位責(zé)任制。設(shè)崗位,定人員,定工作,把班級(jí)工作分成若干崗位,每個(gè)崗位專人負(fù)責(zé),使學(xué)生的實(shí)踐能力、社會(huì)責(zé)任感得到提高,力爭讓每個(gè)同學(xué)能更好地為班級(jí)工作。幫助班干部樹立威信。鼓勵(lì)班干部大膽工作,指點(diǎn)他們工作方法。嚴(yán)格要求班委干部在知識(shí)、能力上取得更大進(jìn)步,在紀(jì)律上以身作則,力求從各方面給全班起到模范帶頭作用。培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,要能夠通過干部這個(gè)小集體建立正確、健全的輿論,帶動(dòng)整個(gè)班集體開展批評(píng)與自我批評(píng),形成集體的.組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心。在班級(jí)管理中,充分發(fā)揮班級(jí)干部的作用,用制度說話,為創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境而努力。
(1)實(shí)行獎(jiǎng)罰制度,加強(qiáng)紀(jì)律約束。對(duì)遲到、曠課的學(xué)生,因其不能保證正常的上課秩序,實(shí)行值日改造,同時(shí)對(duì)月全勤,學(xué)期全勤同學(xué)予以獎(jiǎng)勵(lì)。
。2)保證提供一個(gè)安靜舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。由班長到值周班干到普通學(xué)生,及時(shí)反饋班級(jí)紀(jì)律情況,保證自習(xí)課的正常進(jìn)行。
(3)保證提供一個(gè)清潔整齊的生活環(huán)境。由值周班干,帶領(lǐng)本組值日生,責(zé)任到人進(jìn)行一周值日工作,對(duì)不負(fù)責(zé)的值日生,出現(xiàn)嚴(yán)重扣分的值日生,罰重新值日。
7、加強(qiáng)家庭學(xué)校聯(lián)系。
利用課余進(jìn)行家訪,與家長協(xié)調(diào)好工作,召開家長會(huì),使學(xué)生家長了解學(xué)生的在校表現(xiàn)以及學(xué)校的教育教學(xué)情況,取得家長的理解和支持。
8、組織有益的活動(dòng),豐富學(xué)生的生活,增強(qiáng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)意識(shí)班級(jí)的各項(xiàng)教育活動(dòng)必須有一個(gè)主題,圍繞著主題可以讓學(xué)生們在課余時(shí)間進(jìn)行準(zhǔn)備,這個(gè)準(zhǔn)備過程本身就已經(jīng)是一個(gè)受教育的過程。在各種活動(dòng)的過程中,充分發(fā)揮集體教育的功能,讓學(xué)生們自我教育,互相教育,因此活動(dòng)的內(nèi)容要多樣化,經(jīng)常化。力求使班級(jí)在最短的時(shí)間內(nèi)形成“團(tuán)結(jié)向上,心理健康,學(xué)習(xí)勤奮,全面發(fā)展”的班集體。
小學(xué)生班主任德育工作計(jì)劃3
指導(dǎo)思想:
認(rèn)真貫徹落實(shí)《中共中央關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)中小學(xué)德育工作若干意見》和《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》,進(jìn)一步確立"以德治校"、"以法治校"的思想,進(jìn)一步完善常規(guī)管理,深化德育活動(dòng),增強(qiáng)德育工作的針對(duì)性、實(shí)效性和創(chuàng)新性,努力探索德育工作的新途徑、新方法,引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,形成健康向上的個(gè)性心理,全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì),促進(jìn)學(xué)生健康成長。
工作要點(diǎn):
一、抓好隊(duì)伍建設(shè),強(qiáng)化德育意識(shí)
1、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。
一是繼續(xù)做好班主任、輔導(dǎo)員的培訓(xùn)工作,開展班主任師徒結(jié)對(duì)幫教工作,通過交流、參觀、學(xué)習(xí),不斷提高班主任的工作水平和能力,使所有班主任都能做到用愛心去塑造、用真性去感化、用榜樣去激勵(lì)、用人格去熏陶,將敬業(yè)奉獻(xiàn)落到實(shí)處。
二是推行班主任工作承諾制:對(duì)孩子微笑──任何一個(gè)孩子不會(huì)受到冷落和歧視;與孩子交談──每一個(gè)孩子都能和老師平等對(duì)話;幫孩子明理──讓每一個(gè)孩子在體驗(yàn)中辨別真、善、美;教孩子求知──能耐心解答孩子提出的每一個(gè)問題;讓孩子自主──尊重孩子的意志,張揚(yáng)孩子的個(gè)性;給孩子機(jī)會(huì)──每一個(gè)孩子的特長都能得到充分展示;為孩子著想──幫助有特殊困難的學(xué)生完成六年學(xué)業(yè);替家長分憂──孩子校園生活愉快、安全,家長無須掛念。
三是加強(qiáng)跟蹤指導(dǎo),每月都要聽一些班主任的主題教育課,及時(shí)交流、總結(jié),提高班主任的業(yè)務(wù)水平。
四是加強(qiáng)宣傳,利用宣傳櫥窗、紅領(lǐng)巾廣播等渠道,宣傳班級(jí)及學(xué)生典型事例和先進(jìn)事跡,調(diào)動(dòng)師生的積極性。
五是加大檢查力度,在原有值日制度的基礎(chǔ)上,將完善一些不合理的地方,增加檢查、評(píng)比項(xiàng)目,及時(shí)公布,每月總結(jié),結(jié)果與考核掛鉤。
2、加強(qiáng)學(xué)生小干部隊(duì)伍建設(shè)。學(xué)生干部是教師工作的小助手,只有充分發(fā)揮學(xué)生的積極能動(dòng)性,讓他們當(dāng)好班級(jí)的小主人,班級(jí)集體才會(huì)成為學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的樂園。
(1)建立小干部例會(huì)制。每個(gè)月組織學(xué)生干部開一次例會(huì),對(duì)他們的工作進(jìn)行輔導(dǎo)和總結(jié)。
。2)倡導(dǎo)小班長值周制。讓每個(gè)學(xué)生都有機(jī)會(huì)參與班級(jí)管理。班主任要對(duì)值周班長的值日進(jìn)行指導(dǎo)和總結(jié)。
。3)舉行小干部交流會(huì)。學(xué)校每月舉行一次小干部交流活動(dòng),跟蹤跟班小干部的工作情況,交流各班的工作經(jīng)驗(yàn),取長補(bǔ)短,使班級(jí)管理不斷上臺(tái)階。
二、加強(qiáng)基礎(chǔ)教育,培養(yǎng)文明學(xué)生。
1、深化愛國教育。繼續(xù)規(guī)范每周一的升旗儀式,堅(jiān)持國旗下講話。充分發(fā)揮紅領(lǐng)巾廣播、黑板報(bào)、宣傳櫥窗等陣地,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的"五愛"教育。要充分利用德育基地以及豐富的人文資源進(jìn)行愛國主義、集體主義、社會(huì)主義教育,大力弘揚(yáng)民族精神,引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀。要充分發(fā)揮少先隊(duì)組織作用,以重大節(jié)日、重要人物和重要紀(jì)念日為契機(jī),通過豐富多彩的少先隊(duì)活動(dòng),努力提高德育實(shí)效。
2、狠抓養(yǎng)成教育。抓好學(xué)生的日常行為規(guī)范管理是加強(qiáng)校風(fēng)建設(shè)的重要抓手,養(yǎng)成教育也是小學(xué)德育的重要內(nèi)容。繼續(xù)推行教師導(dǎo)護(hù)值日、紅領(lǐng)巾值日崗、班級(jí)值周班等制度,深入實(shí)施體驗(yàn)教育,充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,對(duì)各班的衛(wèi)生、文明禮儀、紀(jì)律、兩操、班容班貌等情況進(jìn)行考核,每周公布"五項(xiàng)評(píng)比"得分情況,每周進(jìn)行小結(jié),考核優(yōu)勝班級(jí)獲流動(dòng)紅旗。加強(qiáng)新學(xué)期學(xué)生日常行為規(guī)范"十不"要求的檢查、考核力度。通過指導(dǎo)、考核,確保常規(guī)工作持之以恒、抓細(xì)抓實(shí)。使全校形成班班爭先、比學(xué)趕超的良好氛圍。從守紀(jì)律、站好隊(duì)、做好操、掃好地、講衛(wèi)生、有禮貌等基礎(chǔ)行為入手,狠抓常規(guī)管理,培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,逐步使學(xué)生從"要我這樣做"轉(zhuǎn)變?yōu)?我應(yīng)該這樣做",使良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為學(xué)生的`自覺行動(dòng),確保學(xué)生行為規(guī)范合格率為100%,品德優(yōu)良率為99%以上。
3、強(qiáng)化"五自"教育。"五自"(自主、自理、自護(hù)、自強(qiáng)、自律)是雛鷹行動(dòng)的核心內(nèi)容,已成為在青少年階段所必需具備的素質(zhì)。在爭章雛鷹活動(dòng)中,充分利用學(xué)生好勝心強(qiáng)的特點(diǎn),調(diào)動(dòng)他們積極向上的主觀能動(dòng)性,培養(yǎng)競爭意識(shí),加強(qiáng)實(shí)踐操作,讓學(xué)生在活動(dòng)中體驗(yàn)成功。
4、滲透公民教育。以育人為根本,繼續(xù)貫徹《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》,把弘揚(yáng)、培育民族精神和加強(qiáng)思想道德建設(shè)擺在重要位置。以為人民服務(wù)為核心、集體主義為原則、誠實(shí)守信為重點(diǎn),本學(xué)期開展"學(xué)習(xí)雷鋒精神,弘揚(yáng)道德規(guī)范,塑造誠信形象"活動(dòng),促進(jìn)學(xué)生基本道德觀念的形成和文明習(xí)慣的養(yǎng)成。
5、加強(qiáng)法制教育。繼續(xù)采用走出去、請進(jìn)來等形式,通過法制專題講座、知識(shí)競賽、師生演講、參觀展覽等途徑對(duì)學(xué)生進(jìn)行《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》為重點(diǎn)的法制教育系列活動(dòng),增強(qiáng)學(xué)生遵紀(jì)守法的自覺性和自我保護(hù)意識(shí)。建立后進(jìn)生幫教制,消滅在校生違法犯罪行為的出現(xiàn)。同時(shí)繼續(xù)組織對(duì)學(xué)生的國防知識(shí)教育。
6、開展心理教育。心理健康教育是學(xué)校教育工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容,要通過觀察、談話、問卷調(diào)查等形式了解學(xué)生的心理現(xiàn)狀,在認(rèn)真上好健康教育課的同時(shí),要加強(qiáng)針對(duì)性的心理健康指導(dǎo),及時(shí)矯正某些學(xué)生的畸形心理,增強(qiáng)他們的抗挫能力和適應(yīng)社會(huì)的能力。
小學(xué)生班主任德育工作計(jì)劃4
一、強(qiáng)化學(xué)生日常行為習(xí)慣
假期,不少學(xué)生感染了一些不良的習(xí)慣,開學(xué)伊始,開一堂行為習(xí)慣教育課。利用晨間話繼續(xù)細(xì)化,內(nèi)化《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。規(guī)范兩操,有專門班干部進(jìn)行檢查,同學(xué)間互相監(jiān)督;仡櫉o項(xiàng)競賽內(nèi)容,給班干布分配各自任務(wù)。班長作好每天的晨檢,教室、公共場地由各負(fù)責(zé)人分配指導(dǎo)一日三掃,體育委員負(fù)責(zé)好眼保健操的檢查工作。語文課代表負(fù)管理好晨讀。及時(shí)對(duì)好人好事進(jìn)行表揚(yáng)。
二、壯大班干部隊(duì)伍
經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的培養(yǎng),班干部已經(jīng)形成了一定的核心力量,明確了各自的任務(wù),具備了一定的工作能力,有些班干部還在同學(xué)們中間形成了一定的危性。但我發(fā)現(xiàn)有些班干部名存實(shí)亡,并沒有發(fā)揮一定的作用,而所謂平民中的有些同學(xué)工作熱情卻十分高。本學(xué)期,我決定讓更多的同學(xué)當(dāng)上班干部來管理班級(jí)。一方面可以減輕每個(gè)班干部的工作,同時(shí)有更多的同學(xué)可以自覺地形成自我約束能力。使更多的同學(xué)們在受到鍛煉、增長才干的同時(shí),體會(huì)到了當(dāng)小干部的難處,更自覺地遵守各項(xiàng)制度。激勵(lì)他們給班級(jí)出主意,想辦法,增強(qiáng)了集體觀念。引導(dǎo)學(xué)生自己動(dòng)手出好每一期的黑板報(bào),提高同學(xué)們的熱情。同時(shí)經(jīng)常召開班干部會(huì)議,對(duì)他們進(jìn)行管理能力的引導(dǎo)。
三、培養(yǎng)良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)
培養(yǎng)學(xué)生尊師愛友,勤奮學(xué)習(xí),關(guān)心集體,遵守紀(jì)律,熱愛勞動(dòng),講究衛(wèi)生,積極鍛煉的好作風(fēng),有利于班級(jí)凝聚力的形成和發(fā)展。
1、期初每個(gè)學(xué)生給自己確立本學(xué)期的目標(biāo)。
2、做好期初家訪工作,特別是對(duì)新轉(zhuǎn)進(jìn)來學(xué)生的全面了解。
3、以五項(xiàng)競賽為中心軸,全面規(guī)范行為習(xí)慣,提倡團(tuán)結(jié)友愛,講文明禮貌,提高學(xué)生的道德素養(yǎng)。
4、滲透《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》中的思想精神,要求學(xué)生以此來規(guī)范自己的行為習(xí)慣;加強(qiáng)禮儀教育和訓(xùn)練,引導(dǎo)學(xué)生對(duì)己講禮貌,學(xué)習(xí)講勤奮,社會(huì)講公德,在家講孝順;加強(qiáng)小干部隊(duì)伍建設(shè),充分發(fā)揮其監(jiān)督和示范作用。
5、狠抓學(xué)習(xí)風(fēng)氣,進(jìn)行學(xué)習(xí)的目的,學(xué)習(xí)的態(tài)度教育,促進(jìn)每個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)的提高。學(xué)生要以學(xué)為主,抓學(xué)習(xí)的過程,也同時(shí)是對(duì)學(xué)生的教育過程,在班集體中,要養(yǎng)成一種你追我趕的風(fēng)氣,全面調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。給學(xué)生創(chuàng)造輕松愉悅的學(xué)習(xí)環(huán)境,激發(fā)學(xué)生的思維火花,使他們的潛力得到充分發(fā)揮。
6、做好差生轉(zhuǎn)化工作,建立一幫一小組,平時(shí)加強(qiáng)輔導(dǎo)。
四、強(qiáng)安全教育,防患于未然
安全工作是一切工作得以順利進(jìn)行的前提,因此,把安全工作放在班級(jí)工作的第一位。
1、用晨會(huì)、集會(huì)、板報(bào)、圖片展等形式,開展安全知識(shí)教育。
2、用班隊(duì)課給學(xué)生傳授相關(guān)的安全意識(shí),法律意識(shí),增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)。
五、保持家校聯(lián)系,促進(jìn)班級(jí)工作更順利地進(jìn)行
1、做好家訪工作,了解學(xué)生的實(shí)際情況。
2、及時(shí)與家長溝通,反映學(xué)生在校情況。
具體工作安排:
二月份:
1、2月6日注冊報(bào)名
2、打掃校園衛(wèi)生,發(fā)放新書
3、制定計(jì)劃
4、假期小結(jié)
5、上報(bào)就餐、乘車學(xué)生名單
6、班報(bào)刊出
7、“我為學(xué)校獻(xiàn)一計(jì)”金點(diǎn)子大塞
8、班主任工作會(huì)議
三月份;
1、跳繩比賽
2、“學(xué)雷鋒,樹新風(fēng)”主題教育活動(dòng)
3、植樹節(jié)
4、校報(bào)刊出
5、學(xué)會(huì)生活系列活動(dòng)
6、“偉大的民族系列活動(dòng)”
四月份:
1、班報(bào)刊出
2、立定跳遠(yuǎn)
3、期中檢測
4、班主任會(huì)議
5、“偉大的民族”演講賽
五月份:
1、校排球賽
2、朗讀測試
3、寫字測試
4、4—6作文片段比賽
5、班報(bào)刊出
六月份:
1、“六一”手抄報(bào)比賽
2、4---6古詩積累比賽
小學(xué)生班主任德育工作計(jì)劃5
有人說:班主任是班級(jí)靈魂的設(shè)計(jì)師我覺得這句話有一定的道理,班風(fēng)的好與壞,班干部的培養(yǎng)等與班主任的工作有非常密切的關(guān)系。
那么怎樣才能當(dāng)好班主任呢?作為一個(gè)班主任,要帶好一個(gè)班,必須具有一定的班級(jí)工作藝術(shù),尤其是班主任德育工作最為重要。一個(gè)學(xué)生如果沒有良好的道德品質(zhì),就不能成為社會(huì)的有用之人。作為一個(gè)班主任就要首先抓好德育工作,培養(yǎng)學(xué)生小草的高尚品德,教育學(xué)生愛祖國,愛人民,愛勞動(dòng),樹立為人民服務(wù)的思想,從小養(yǎng)成勤儉節(jié)約、尊師愛生的良好習(xí)慣,做一個(gè)誠實(shí)、勇敢的孩子。要鼓勵(lì)學(xué)生學(xué)好知識(shí),立志成才。我做班級(jí)工作,平時(shí)就注重對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育教育,積累了一些點(diǎn)滴經(jīng)驗(yàn),現(xiàn)介紹給各位同友,與大家互相交流。
一、處理問題,要尊重學(xué)生,以德育人
當(dāng)我接任五年級(jí)班主任時(shí),班里接連不斷地丟東西,但每次總是找不著,學(xué)生議論紛紛,影響了學(xué)生學(xué)習(xí)情緒。怎么辦?為此事我明查暗訪,仍不起作用。為了避免這類事情不再發(fā)生,我讓每個(gè)學(xué)生留心觀察,互相監(jiān)督。一天上體育課時(shí),小青向我報(bào)告說,她發(fā)現(xiàn)前幾天自己丟失的鋼筆在小飛的文具盒里。我聽后大吃一驚,有點(diǎn)疑惑。小飛平時(shí)表現(xiàn)不錯(cuò),怎么會(huì)拿你***的鋼筆?為了弄個(gè)清楚,我和小青來到教室,查明證實(shí)后,我沒有當(dāng)面批評(píng)小飛,而是冷靜思考:如何教育他改正錯(cuò)誤呢?在課堂上,我這樣說:前幾天,小青由于不慎丟失了鋼筆,至今她很著急,如有人拾到或借用請還給她,她一定會(huì)感謝你的。開學(xué)時(shí),小飛物歸原主,又主動(dòng)向我坦白地承認(rèn)了錯(cuò)誤。我仍然沒有批評(píng)他,而是耐心地開導(dǎo)他,教育他怎樣做人。從此以后,這個(gè)同學(xué)仿佛變了一個(gè)人似的,拾到東西主動(dòng)歸還失主。學(xué)習(xí)很刻苦,成績不斷進(jìn)步。
二、教育學(xué)生愛護(hù)公物、關(guān)心集體
學(xué)生犯了錯(cuò)誤,班主任就要想辦法幫助學(xué)生改正錯(cuò)誤。我班有個(gè)學(xué)生叫李兵,愛說好動(dòng),脾氣暴躁,常惹事生非。在一次考完數(shù)學(xué)后,因成績不理想,競一小草氣之下砸碎了窗玻璃。事后,這個(gè)學(xué)生主動(dòng)找我認(rèn)錯(cuò),并按班規(guī)交了賠款。為了教育他改正錯(cuò)誤,我讓李兵親自去量玻璃的尺寸,到玻璃店買回玻璃,叫他自己動(dòng)手安裝。有了如此的體驗(yàn),他對(duì)班里的公物倍加愛惜,自己的怪脾氣也改了許多。
三、培養(yǎng)學(xué)生良好的生活習(xí)慣。
樹立美好的班風(fēng)班里有一些同學(xué)平時(shí)愛吃零食,教室里瓜子皮滿地,吃不完的饅頭到處亂扔。針對(duì)這個(gè)情況,如果抓住狠批不放,不但沒有效果,而且會(huì)適得其反。于是,我進(jìn)行摸底調(diào)查,找出吃零食的原因后,給學(xué)生講吃零食的危害,我告訴同學(xué)們,隨便吃零食,不符合《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,既污染了班級(jí)環(huán)境,影響了班級(jí)衛(wèi)生狀況,又耽誤了自己的學(xué)習(xí)時(shí)間,危害了自己***的身體健康,浪費(fèi)了家里的錢糧。我又將班內(nèi)不吃零食的同學(xué)樹為榜樣,號(hào)召同學(xué)們向他們學(xué)習(xí),發(fā)揚(yáng)艱苦樸素的精神,保持勤儉節(jié)約的行為,不做小饞鬼,爭當(dāng)文明學(xué)生。從此,班里再也沒人吃零食了。個(gè)個(gè)打掃衛(wèi)生很積極,甚至有的學(xué)生不是他的值周,他都爭著去干活。
四、德育必須激發(fā)學(xué)生的道德情感
我非常重視情境教育,給學(xué)生提供一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。例如:我在教室的墻壁上張貼了許多英雄人物的畫像,以及條幅和標(biāo)語,鼓勵(lì)學(xué)生勤奮讀書,努力學(xué)習(xí)。還把校園黑板勾畫一新,讓學(xué)生定期出板報(bào),辦手抄報(bào),開展豐富多彩的第二課堂活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)。
五、利用課余時(shí)間,組織班級(jí)活動(dòng)
開展班級(jí)活動(dòng),能為學(xué)生提供展示自己表現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)。比如,我組織我為班級(jí)添光彩討論會(huì),向?yàn)?zāi)區(qū)小朋友獻(xiàn)愛心的主題班會(huì),以及書畫展覽、歌詠比賽、故事演講等活動(dòng)。通過這些活動(dòng)。培養(yǎng)了學(xué)生熱愛集體、熱愛祖國的高尚品質(zhì)。
總之,班主任要把德育工作放在首位,認(rèn)真做好班級(jí)工作。既教書,又育人,不斷提高學(xué)生的素質(zhì)水平,培養(yǎng)學(xué)生高尚的道德品質(zhì),使學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展,成為祖國的合格人才。
小學(xué)生班主任德育工作計(jì)劃6
為了創(chuàng)建一個(gè)充滿生機(jī)和活力的班集體,更好地塑造孩子們的心靈,讓他們得到全面的發(fā)展,特制定班主任工作計(jì)劃如下:
工作重點(diǎn)及目標(biāo):對(duì)學(xué)生進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣,營造良好的班級(jí)氛圍,使學(xué)生文明守紀(jì),學(xué)會(huì)寬容,學(xué)會(huì)與他人合作,積極主動(dòng)地投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中,成為為德、智、體、美、勞全面發(fā)展的合格的小學(xué)生。
主要工作和具體措施:
。ㄒ唬、常規(guī)教育為了形成嚴(yán)謹(jǐn)?shù)陌嗉?jí)氛圍,使學(xué)生樹立起紀(jì)律觀念,培養(yǎng)他們的責(zé)任感和集體榮譽(yù)感,和主人翁精神,增強(qiáng)他們的自我管理的能力。我決定從以下幾點(diǎn)入手:
1、建立學(xué)生一日常規(guī),培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。
教育就是幫助人養(yǎng)成良好的習(xí)慣,良好的習(xí)慣是終身享用不盡的財(cái)富。為培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,我會(huì)利用班隊(duì)課和晨會(huì)時(shí)間讓學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對(duì)的,什么是不對(duì)的。結(jié)合學(xué)生年齡特點(diǎn),開展文明語言、文明行為等活動(dòng)。通過學(xué)習(xí)教育學(xué)生從身邊小事做起,養(yǎng)成文明、有禮貌、愛師長、愛學(xué)習(xí)、互相友愛等行為習(xí)慣,樹立人人爭做合格小學(xué)生的意識(shí)。
2、課間紀(jì)律課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間,良好的課間紀(jì)律將會(huì)給整個(gè)校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而,豐富多彩的課間活動(dòng),就是解決課間紀(jì)律亂的法寶。我將針對(duì)學(xué)生的年齡特點(diǎn),采用師生共同參與的方式,開展“跳繩,做游戲,拍球”等活動(dòng),使學(xué)生既健體又受教育,還能增進(jìn)師生之間的感情,擴(kuò)大交流的空間。
3、合理利用升旗儀式、重大節(jié)日,加強(qiáng)學(xué)生的德育教育。
精心設(shè)計(jì)好每一個(gè)主題班隊(duì)會(huì),讓學(xué)生在具體的情景、真實(shí)的活動(dòng)過程中,懂得尊敬師長、懂得做人的道理,培養(yǎng)其愛國主義情感。同時(shí),讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作,學(xué)會(huì)生活。
(二)衛(wèi)生工作講究衛(wèi)生很重要。俗話說,病從口入。收拾好衛(wèi)生,既能使身體健康,又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,還能創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。要求衣著整潔,做好“三勤”,每天早,中,晚分派值日生清掃,對(duì)于主動(dòng),及時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。同時(shí)利用花草美化環(huán)境,并進(jìn)行愛護(hù)環(huán)境和花草的教育。
。ㄈ┌踩ぷ靼踩ぷ魇菍W(xué)校工作的靈魂,也是班主任工作中最重要的一安全工作是學(xué)校工作的靈魂,也是班主任工作中最重要的一點(diǎn)。本學(xué)期除了對(duì)學(xué)生進(jìn)行必要的安全知識(shí)教育(如交通安全,防盜防火、衛(wèi)生安全、生存自救等知識(shí))外,還要組織好學(xué)生的課間活動(dòng)以及合理利用好午休時(shí)間,避免安全事故的發(fā)生。
以上就是我本學(xué)期的班級(jí)德育工作計(jì)劃,請各位領(lǐng)導(dǎo)老師批評(píng)指正。
小學(xué)生班主任德育工作計(jì)劃7
經(jīng)過上學(xué)期一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)和認(rèn)識(shí),我教的小學(xué)一年級(jí)的學(xué)生開始有了上學(xué)和努力學(xué)習(xí)的意識(shí)了,不再是整天就想著玩的小孩子了、不過在新的學(xué)期中我還是會(huì)繼續(xù)的努力教導(dǎo)他們的,不讓他們把積累學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)忘光。
一、指導(dǎo)思想
以《小學(xué)德育綱要》為依據(jù),以愛國主義教育為中心,以養(yǎng)成教育為基本內(nèi)容,在提高德育工作的針對(duì)性、實(shí)效性上下功夫,加強(qiáng)“三結(jié)合”教育,推進(jìn)素質(zhì)教育,為培養(yǎng)社會(huì)的合格建設(shè)者和接班人奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
二、工作要點(diǎn)
。ㄒ唬┳ズ谩叭齻(gè)”結(jié)合教育
1、學(xué)校、家庭、社會(huì)的聯(lián)系,形成共同抓好德育工作的合力,坐好家訪工作,提倡上門家訪。
2、辦新生家長學(xué)校,提出學(xué)生在家、學(xué)校的學(xué)習(xí)常規(guī)要求,使學(xué)家長指導(dǎo)下,加快常規(guī)養(yǎng)成。
3、合校內(nèi)活動(dòng)以及社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),組織學(xué)生參加校外教育活動(dòng),了解校外的.變化,感受真實(shí)的生活。
。ǘ┥罨瘣蹏髁x教育
1、愛國主義是學(xué)校德育工作的主線,當(dāng)前,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的愛國主義教育十分迫切,我們不僅要告訴學(xué)生為什么愛國,更要告訴學(xué)生怎樣做才是愛國,愛國首先從愛父母、愛親人、愛老師、愛同學(xué)、愛學(xué)校做起。
2、組織學(xué)生利用有限的資源(報(bào)紙、電視等)收集、了解愛國主義的實(shí)例。
3、堅(jiān)持周一升旗儀式,努力在學(xué)校的指導(dǎo)下提高班級(jí)的升旗效果,讓學(xué)會(huì)真正的明白升旗的意義。
4、圍繞學(xué)生“知識(shí)+能力+魄力”的育人目標(biāo)和適時(shí)的辦學(xué)目標(biāo),結(jié)合重大節(jié)日、紀(jì)念日如:教師節(jié)、國慶節(jié)、勞動(dòng)節(jié)等適時(shí)地組織活動(dòng),對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育活動(dòng)。
(三)加強(qiáng)養(yǎng)成教育
1、養(yǎng)成教育是學(xué)校乃至班級(jí)德育工作的基礎(chǔ),要抓好《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生禮儀常規(guī)要求》,開創(chuàng)我校的德育特色。圍繞“知識(shí)、能力、魄力”的培養(yǎng)目標(biāo),實(shí)施“有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律”的育人工程。
2、把養(yǎng)成教育有機(jī)滲透到各學(xué)科教學(xué)中,學(xué)生的學(xué)習(xí)過程其實(shí)也是一種創(chuàng)造美的過程,設(shè)想通過各種學(xué)科的教學(xué)活動(dòng),使學(xué)生掌握基礎(chǔ)知識(shí),受到美的熏陶,發(fā)展鑒賞美、創(chuàng)造美的能力。
。1)思想品德課是學(xué)校進(jìn)行養(yǎng)成教育的主要渠道,任課教師要以教學(xué)大綱和教材為依據(jù),對(duì)學(xué)生提出適當(dāng)?shù)男袨橐蟆W寣W(xué)生由內(nèi)心向外形成好的品質(zhì)。
。2)語文課要學(xué)生打好基礎(chǔ),提高聽、說、讀、寫的能力,感受到用詞造句的語言美、人物塑造的形象美、表情達(dá)意的情感美,環(huán)境場合的意境美。
(3)數(shù)學(xué)課要讓學(xué)生掌握一定的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)和基本技能,發(fā)展思維,能夠活學(xué)活用。
法國大文豪雨果說:世界上最廣闊的是海洋,比海洋更廣闊的天空,比天空更廣闊的是人的靈魂。教師要做好學(xué)生靈魂的工程師,要有高尚的道德情操,才能以德治教,以德育人。教師要用自己的人格魅力來熏染學(xué)生的行為,為人師表,以身作則,要求學(xué)生做到的自己首先要做到。最后告訴自己:用心做事,用心育人,
班主任工作,可說酸甜苦辣樣樣滋味皆在其中。盡管工作尚不夠盡善盡美,但確已盡心盡職了。我總想,只要每個(gè)班主任能夠以愛心、細(xì)心、耐心去面對(duì)工作、面對(duì)學(xué)生,就“沒有過不去的關(guān)”,“沒有解決不了的問題”。相信這學(xué)期,在我和學(xué)生的共同努力下,我們會(huì)擁有更美好的下學(xué)期記憶。
小學(xué)生班主任德育工作計(jì)劃8
做一位班主任,如果天天早來晚走,事無巨細(xì)樣樣親自抓,班級(jí)管理的效益不一定高,我們也決不能認(rèn)為他是稱職的班主任。班級(jí)管理要科學(xué)化,育人工作要高效化,這是每個(gè)有事業(yè)心的班主任所追求的目標(biāo)。首先,班主任要高度認(rèn)識(shí)德育工作的重要意義,它是激發(fā)自己努力工作的內(nèi)驅(qū)力。其次,班主任要認(rèn)識(shí)到“德育為首”的重要性。德育上不去,學(xué)生的智育、體育、美育等都必然上不去。再次,德育作用于集體、集體又作用于德育,決不是“單打一”,而應(yīng)是“合打一”。這樣做,才能取得德育的效應(yīng)。我認(rèn)為班主任不應(yīng)充當(dāng)班集體的“保姆”,而應(yīng)是班級(jí)德育工作的組織者。這樣班主任應(yīng)當(dāng)力爭是學(xué)生的朋友,同時(shí)是各科任老師德育的伙伴,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的參謀。做好常規(guī)工作,常抓不懈,認(rèn)真落實(shí)。從小事入手,培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣和優(yōu)秀的道德品質(zhì)。
本學(xué)期我將從以下幾個(gè)方面去搞好班主任工作:
1、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的心理輔導(dǎo)。在現(xiàn)階段就開始動(dòng)起來,把一些有可能影響學(xué)生學(xué)習(xí)的因素減少到最少,由于我本身就沒有經(jīng)驗(yàn),我們班的學(xué)生跟同年級(jí)的同學(xué)相比,他們也有共同之處,所以,一定要深入到學(xué)生中去,多與學(xué)生的家長聯(lián)系溝通,把握學(xué)生思想脈膊,并把心理教育與法制教育有機(jī)地結(jié)合起來,通過耐心細(xì)致的思想教育和心理疏導(dǎo)工作。能夠讓他們學(xué)得更好、考得更好。我已經(jīng)將學(xué)生按需分配給我們班的科任,爭取更多人的支持,把這個(gè)工作做好,這個(gè)工作做好了,我們班的學(xué)生成績提高工作也有了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
2、做好對(duì)學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)這個(gè)工作。在開學(xué)初,我就將針對(duì)我們班學(xué)生的實(shí)際情況,為我們班的學(xué)生做了幾節(jié)課的學(xué)習(xí)方法及學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成專題講座,不斷增強(qiáng)了學(xué)生的自信心,學(xué)習(xí)的興趣,讓他們有了新的學(xué)習(xí)目標(biāo)。更主要的是使他們從被動(dòng)學(xué)習(xí)的狀態(tài)逐步轉(zhuǎn)入到主動(dòng)學(xué)習(xí)的正軌上來。
3、對(duì)每一次考試成績做好跟蹤。全面抓班級(jí)學(xué)生的思想,學(xué)習(xí)狀態(tài),這是我們班工作的核心,因?yàn)槲覀兊膬?yōu)勢就在于整體,能夠讓班級(jí)中間力量都發(fā)展起來就是最大的成功。并做好考后的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)工作,及時(shí)調(diào)整工作計(jì)劃。
4、搞好培優(yōu)補(bǔ)差工作。優(yōu)秀生是一所學(xué)校的拳頭產(chǎn)品,沒有優(yōu)生就沒有影響力,我們班雖然沒有特別突出的只有那么兩個(gè),潛力大的學(xué)生也有幾個(gè),如果能讓他們上得更好、更高,就可以全面帶動(dòng)班級(jí)學(xué)生。對(duì)于后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作要緊抓不懈,跟緊他們的學(xué)習(xí),只有在他們身上下足了功夫才有轉(zhuǎn)變的可能。因此,做好了后進(jìn)生轉(zhuǎn)化的工作就有了全班整體成績提高的可能。
5、為繼續(xù)強(qiáng)化班級(jí)管理。要進(jìn)一步強(qiáng)化班、團(tuán)、隊(duì)、會(huì)的作用,按學(xué)校制定的計(jì)劃圍繞教育重點(diǎn),積極組織開展形式多樣、喜聞樂見的活動(dòng)。學(xué)校團(tuán)隊(duì)一定要通過各種活動(dòng)充分發(fā)揮少先隊(duì)的先鋒模范作用,帶領(lǐng)全體學(xué)生從確立遠(yuǎn)大志向做起,樹立和培育正確的理想信念,組織學(xué)生參觀愛國主義教育基地及社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
6、做好班級(jí)文化建設(shè),學(xué)校板報(bào)、畫廊有專人負(fù)責(zé)。班級(jí)板報(bào)每兩周一期,要保證質(zhì)量;校園廣播要辦出我校特色,為師生所喜愛;加強(qiáng)學(xué)校讀寫小組的培養(yǎng),創(chuàng)建學(xué)生?@^續(xù)有計(jì)劃有組織高質(zhì)量爭辦好校園文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng),使校園的文化氣息更濃,既陶冶了學(xué)生的情操又教育了學(xué)生。
7、開展師生,家長互動(dòng)活動(dòng)。在本學(xué)期,我還將充分利用班會(huì)課和學(xué)生家長會(huì)的形式,跟學(xué)生交流;通過電話及時(shí)與學(xué)生家長聯(lián)系溝通,做到多方位的管理學(xué)生,讓學(xué)生掌握與自己的生活貼近的知識(shí)和能引起學(xué)生共鳴的知識(shí),從而達(dá)到教育的目的,讓聯(lián)翔以我為榮,報(bào)答父母養(yǎng)育恩;
總之,對(duì)學(xué)生的德育教育工作,要多方面的管理,因材施教,提高我們的德育教育的管理水平,這樣才能培養(yǎng)出二十一世紀(jì)有用之材。
小學(xué)生班主任德育工作計(jì)劃9
一、班級(jí)基本情況和目標(biāo):
本班共有學(xué)生64人,其中男生34人,女生30人。有相當(dāng)一部分學(xué)生學(xué)習(xí)成績不夠理想,但思想純樸,進(jìn)取心強(qiáng)。本學(xué)期我班的基本目標(biāo)是:建立一支有進(jìn)取心、能力較強(qiáng)的班干部隊(duì)伍,全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的,形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,弘揚(yáng)正氣,逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的隊(duì)風(fēng)。
二、工作內(nèi)容及措施:
1、三觀教育
。1)加強(qiáng)隊(duì)風(fēng)隊(duì)紀(jì)教育,并以少先隊(duì)為主陣地,開展尊師、愛校、愛生、文明禮儀系列活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生懂愛、施愛和有禮的道德品質(zhì)。進(jìn)行世界觀教育。
(2)充分利用隊(duì)活動(dòng)時(shí)間,開展團(tuán)隊(duì)知識(shí)的學(xué)習(xí)。鼓勵(lì)學(xué)生積極參加學(xué)校所組織的活動(dòng),在普遍進(jìn)行愛國主義教育的同時(shí),引導(dǎo)學(xué)生在理想和信念上向更高層次探求,為他們的人生目標(biāo)指明方向。進(jìn)行人生觀教育。
(3)充分利用班隊(duì)會(huì)及休息時(shí)間組織學(xué)生學(xué)習(xí)英模事跡、偉人傳記等,使學(xué)生在自己的心中形成一定的“坐標(biāo)、天平”,隨時(shí)都起著價(jià)值判斷的作用,以確定自己的行為方向、態(tài)度和方式,初步形成正確的價(jià)值觀。
2、集體榮譽(yù)教育
抓好每一次班會(huì)。提出班的總體奮斗目標(biāo),以班訓(xùn)為指針,使同學(xué)們振奮精神,共同為班的未來努力奮斗,形成“我以班為榮,班以我為驕傲”的良好氛圍,進(jìn)一步增強(qiáng)班集體的凝聚力。
3、心理品質(zhì)教育
。1)應(yīng)試心理教育:結(jié)合實(shí)際情況,給學(xué)生講解心理調(diào)整的重要性及如何進(jìn)行
心理調(diào)試,如:遇到挫折時(shí)要冷靜分析,從主客觀找原因,采取補(bǔ)救措施;使學(xué)生學(xué)會(huì)化壓力為動(dòng)力,體會(huì)“自古英雄多磨難”的內(nèi)涵;教會(huì)學(xué)生掌握辨證的挫折觀,經(jīng)常保持自信和樂觀的態(tài)度;同時(shí)針對(duì)平時(shí)成績較好,考試成績經(jīng)常不理想的學(xué)生進(jìn)行心理輔導(dǎo),根據(jù)不同學(xué)科,邀請科任老師與其交流。
(2)自信心教育:充分利用班會(huì)講解自信心的建立與實(shí)現(xiàn),并結(jié)合學(xué)生的事例現(xiàn)身說法,使學(xué)生明確:自信是成功的首要條件,但自信的基礎(chǔ)是自己要有一定的實(shí)力,而實(shí)力要靠付出和努力。
。3)意志品質(zhì)教育:首先從小事做起,讓學(xué)生從小事中認(rèn)識(shí)自我,評(píng)價(jià)自我。開學(xué)初要求每人制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,并要求在日常生活中無論遇到什么困難都要堅(jiān)持,只要堅(jiān)持就是勝利,并在期中期末進(jìn)行總結(jié)。
4、創(chuàng)新教育
。1)充分發(fā)揮班干部的主動(dòng)性,調(diào)動(dòng)全班同學(xué)的積極性,以學(xué)生為主體,教師為主導(dǎo),參與校、班各項(xiàng)活動(dòng)。
(2)加強(qiáng)值日干部的職責(zé),給值日干部一定的自主權(quán)。繼續(xù)堅(jiān)持每天兩名值日干部制,以便給他們更多的時(shí)間、機(jī)會(huì)參與管理。
5、學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合
。1)進(jìn)行家訪,與家長共同探討解決問題的方法,并對(duì)下一步工作做好安排,盡快形成家長、教師、學(xué)生三位一體的教育模式。
。2)平時(shí),把學(xué)生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長,及時(shí)與家長溝通,使家長對(duì)孩子在校情況作到心中有數(shù),請家長協(xié)助鼓勵(lì)或幫助學(xué)生,作好學(xué)生的思想工作,同時(shí),向家長了解學(xué)生在家的表現(xiàn),及時(shí)找到問題所在,對(duì)癥下藥。
小學(xué)生班主任德育工作計(jì)劃10
一、班級(jí)基本情況
全班23個(gè)孩子,能夠緊緊團(tuán)結(jié)在一起,學(xué)習(xí)上共同努力,生活上共同幫助,形成了一個(gè)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的班集體。但由于臨近小學(xué)畢業(yè),有些孩子有了一些浮躁的情緒,因此本學(xué)期我的當(dāng)務(wù)之急是穩(wěn)定學(xué)生的情緒,讓他們能夠扎扎實(shí)實(shí)地度過小學(xué)最后一個(gè)學(xué)期。
二、班級(jí)工作目標(biāo)及措施:
1、深化愛國教育。
繼續(xù)規(guī)范每周一的升旗儀式,堅(jiān)持國旗下講話。充分發(fā)揮紅領(lǐng)巾廣播、黑板報(bào)、宣傳櫥窗等陣地,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的"五愛"教育。要充分利用德育基地以及豐富的人文資源進(jìn)行愛國主義、集體主義、社會(huì)主義教育,大力弘揚(yáng)民族精神,引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀。要充分發(fā)揮少先隊(duì)組織作用,以重大節(jié)日、重要人物和重要紀(jì)念日為契機(jī),通過豐富多彩的少先隊(duì)活動(dòng),努力提高德育實(shí)效。
2、狠抓養(yǎng)成教育。
抓好學(xué)生的日常行為規(guī)范管理是加強(qiáng)校風(fēng)建設(shè)的重要抓手,養(yǎng)成教育也是小學(xué)德育的重要內(nèi)容。本學(xué)期我將根據(jù)學(xué)生的思想實(shí)際情況,與學(xué)校的德育工作密切配合,從不同的方面和角度對(duì)學(xué)生進(jìn)行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練。重點(diǎn)落實(shí)好《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,強(qiáng)化學(xué)生課堂紀(jì)律、課間休息、上放學(xué)路隊(duì)、文明禮貌以及早晨到校后的行為等,杜絕一切不安全的校園事故隱患,讓學(xué)生形成良好的行為習(xí)慣。
3、調(diào)與任課教師的關(guān)系:準(zhǔn)確把握學(xué)生對(duì)各科知識(shí)的掌握,與各科教師配合,以促進(jìn)全班成績的平穩(wěn)、扎實(shí)地上升。
4、家校結(jié)合:通過各種方式經(jīng)常保持與學(xué)生家長的聯(lián)系,使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來。本學(xué)期,力爭和個(gè)別家長多聯(lián)系,促進(jìn)學(xué)生的轉(zhuǎn)變。要不厭其煩的做好個(gè)別學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作,抓兩頭,促中間,使全班形成一盤棋,真正成為一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的班集體。
5、建立和諧的師生關(guān)系:要關(guān)心學(xué)生的生活,體貼他們的冷暖,了解他們的心理,建立平等和諧的師生關(guān)系,做學(xué)生的知心朋友,以使班主任工作做的更好。
6、重視學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng),讓學(xué)生在參與活動(dòng)比賽的過程中,增強(qiáng)學(xué)生的參與意識(shí),增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。
7、組織和培養(yǎng)班集體。
五年級(jí)是小學(xué)生活學(xué)習(xí)的最后階段,也是小學(xué)階段學(xué)習(xí)最重要的一年。如何在班級(jí)里盡快抓好班級(jí)體,形成新的班風(fēng),我打算從以下做起:
⑴確立本學(xué)期的共同奮斗目標(biāo)、培養(yǎng)良好的班風(fēng)。
、婆囵B(yǎng)和使用班干部,繼續(xù)值日班長制。
1)建立小干部例會(huì)制。每個(gè)月組織學(xué)生干部開一次例會(huì),對(duì)他們的工作進(jìn)行輔導(dǎo)和總結(jié)。
2)倡導(dǎo)小班長值周制。讓每個(gè)學(xué)生都有機(jī)會(huì)參與班級(jí)管理。班主任要對(duì)值周班長的值日進(jìn)行指導(dǎo)和總結(jié)。
3)舉行小干部交流會(huì)。學(xué)校每月舉行一次小干部交流活動(dòng),跟蹤跟班小干部的工作情況,交流各班的工作經(jīng)驗(yàn),取長補(bǔ)短,使班級(jí)管理不斷上臺(tái)階。
。3)做好個(gè)別學(xué)生的教育工作。
在組織學(xué)生開展集體活動(dòng)的同時(shí),注意對(duì)學(xué)生進(jìn)行個(gè)別教育工作。班集體中總有一些比較特殊的學(xué)生,他們或是學(xué)習(xí)差,或是性格孤僻,或是頑皮搗蛋。班主任必須做好這些特殊學(xué)生的教育工作。具體做法如下:
對(duì)于個(gè)別學(xué)生的教育,應(yīng)持正確的態(tài)度,思想上不歧視,感情上不厭惡,態(tài)度上不粗暴。對(duì)他們要一分為二,善于發(fā)現(xiàn)他們身上的積極因素,特別是要注意培養(yǎng)他們的自尊心和自信心,做到動(dòng)之以情,曉之以理。對(duì)個(gè)別學(xué)生的教育工作對(duì)癥下藥,如王運(yùn)達(dá)、解坤等,思想散漫的學(xué)生,注重培養(yǎng)其良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
總之,本學(xué)期,在班級(jí)管理中我將做到七個(gè)字;“愛心、細(xì)心、責(zé)任心!
小學(xué)生班主任德育工作計(jì)劃11
班級(jí)德育工作是班級(jí)日常工作的重中之重。德育教育影響學(xué)生的方方面面。德育上不去,學(xué)生的智育、體育、美育等都必然上不去。而且德育教育尤其特殊性,德育作用于集體、集體又作用于德育。必須要從多角度去靈活的把握德育教育。
德育工作目標(biāo) :
1.在完成教學(xué)任務(wù)的同時(shí),有力、有效地滲透思想品德教育。
2.班內(nèi)通過細(xì)致的思想教育和有益的主題教育活動(dòng),形成團(tuán)結(jié)向上的良好班風(fēng),培養(yǎng)出自主自動(dòng)的隊(duì)干部,爭創(chuàng)“文明班級(jí)”。
3.使全體學(xué)生養(yǎng)成良好的文明行為習(xí)慣班主任工作計(jì)劃,人人爭做文明小市民。
4.加強(qiáng)心理健康教育,使學(xué)生在良好的人文環(huán)境中愉快地形成一定的思想品德,扎扎實(shí)實(shí)地提高學(xué)生的思想政治素質(zhì)。
德育教育內(nèi)容:
。ㄒ唬┬袨橐(guī)范教育:
1.明確一日常規(guī)細(xì)則,做到人人知曉。
2.用對(duì)團(tuán)員的要求進(jìn)行常規(guī)教育,抓好紀(jì)律、禮貌、勞動(dòng)、學(xué)習(xí)等方面的常規(guī),使行為規(guī)范訓(xùn)練經(jīng);⒁(guī)范化。
(二)增強(qiáng)學(xué)生們的環(huán)境意識(shí),開展實(shí)踐活動(dòng):
1.從美化班級(jí)校園開始,養(yǎng)成良好的環(huán)境意識(shí)。
2.進(jìn)行主題班會(huì),增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)。
3.開展環(huán)保知識(shí)競賽,增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)和對(duì)環(huán)保常識(shí)的了解。
4.通過多種渠道學(xué)習(xí),了解如何去面對(duì)自己身邊的不文明現(xiàn)象。
。ㄈ┏浞掷煤冒鄷(huì)時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育和安全教育
1.張貼條幅和標(biāo)語,向?qū)W生進(jìn)行滲透
2.在班級(jí)學(xué)習(xí)園地中開辟安全專欄,通過學(xué)生積極投稿切實(shí)提高其自身的安全意識(shí)
3.召開安全主題班會(huì),對(duì)班級(jí)學(xué)生進(jìn)行宣傳和教育
4.通過安全常識(shí)答題,加深學(xué)生對(duì)安全常識(shí)的了解和突發(fā)事件的應(yīng)對(duì)能力
。ㄋ模┌嘀魅卫蠋煵坏蔀閷W(xué)生們學(xué)習(xí)中的指導(dǎo)者、領(lǐng)路人,更要成為學(xué)生生活中的知心朋友,特別要關(guān)注那些較為內(nèi)向的學(xué)生,多與他們談心,及時(shí)、恰當(dāng)?shù)慕忾_他們的“心結(jié)” ,解決他們的心理健康和青春期健康問題。
1.定期與存在問題的學(xué)生進(jìn)行談話,從思想上對(duì)他們進(jìn)行教育
2.對(duì)出現(xiàn)問題的學(xué)生,及時(shí)與家長聯(lián)系,并全力做好學(xué)生的思想工作
3.建立完善的問題生轉(zhuǎn)化制度和記錄
(五)教師的自我要求:
1.為人師表,嚴(yán)格要求自己,做好學(xué)生的榜樣。
2.通過工作,結(jié)合心理學(xué),教育學(xué),在實(shí)際工作中要有所體現(xiàn)。
小學(xué)生班主任德育工作計(jì)劃12
對(duì)于剛剛接觸小學(xué)學(xué)習(xí)生活的一年級(jí)學(xué)生來說,思想首先教育的重要程度遠(yuǎn)大于知識(shí)教育。因?yàn)榈掠ぷ魇切W(xué)素質(zhì)教育的重要組成部分,對(duì)孩子們的身心健康發(fā)展和學(xué)校的整體工作起著導(dǎo)向性的作用。特將小學(xué)一年級(jí)德育工作計(jì)劃分成以下幾個(gè)部分:
一、指導(dǎo)思想
從大處著眼,小處著手,“文化育人,和諧發(fā)展”,切實(shí)推進(jìn)少年兒童社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育,努力提高學(xué)生的道德水準(zhǔn)。
二、全期德育工作目標(biāo):
1、培養(yǎng)學(xué)生形成良好的行為習(xí)慣和道德品質(zhì)。
2、加強(qiáng)學(xué)生自主管理,提高學(xué)生自我管理的能力。
3、積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),使學(xué)生在活動(dòng)中受到教育。
三、本學(xué)期班級(jí)德育工作基本要點(diǎn):
1、確立班級(jí)奮斗目標(biāo)。在實(shí)現(xiàn)班集體的奮斗目標(biāo)的過程中,充分發(fā)揮集體每個(gè)成員的積極性,要讓他們分享集體的歡樂和幸福,從而形成集體的榮譽(yù)感和責(zé)任感。
2、行規(guī)方面。充分利用晨會(huì)、班會(huì)的時(shí)間強(qiáng)調(diào)《一日常規(guī)》、《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,并在日常生活中讓學(xué)生知道什么行為是對(duì)的,什么是不對(duì)的,使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。我們將在班級(jí)設(shè)立“值日班長”,專門負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查學(xué)生的日常行為。班主任每天在放學(xué)前進(jìn)行一日總結(jié),對(duì)表現(xiàn)不夠好的學(xué)生,及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥、指導(dǎo),加強(qiáng)教育。
3、在學(xué)生中培養(yǎng)競爭意識(shí),有“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格。
(1)通過各種方式,端正學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和態(tài)度,指導(dǎo)他們掌握科學(xué)的方法和良好的習(xí)慣。
。2)指導(dǎo)本班學(xué)生的課外閱讀,組織和舉行讀書會(huì),培養(yǎng)他們良好的文化底蘊(yùn)。
。3)充分利用課堂教學(xué)中向?qū)W生滲透德育進(jìn)行教育,經(jīng)常與各門學(xué)科的任課教師進(jìn)行溝通,了解學(xué)情做好協(xié)調(diào)工作。
4、積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),使學(xué)生在活動(dòng)中受到教育。聯(lián)系班內(nèi)學(xué)生的思想實(shí)際,通過有意義的活動(dòng)進(jìn)行思想教育,是行之有效的方法。
5、健全班委會(huì),明確分工,提高小干部的管理能力。發(fā)揮班干部的帶頭作用,要求各班干部嚴(yán)以律己,主動(dòng)做到模范帶頭作用,督促班中的學(xué)生自覺遵守行為規(guī)范,力爭上游。
6、加強(qiáng)安全教育,利用晨會(huì)、集會(huì)、升旗、黑板報(bào)等形式開展安全知識(shí)教育,平時(shí)多深入了解,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題,及時(shí)處理,確保學(xué)生安全。通過班會(huì)課,教育學(xué)生要端正學(xué)習(xí)態(tài)度,懂得學(xué)習(xí)沒有捷徑可走,必須主動(dòng)學(xué)習(xí),克服學(xué)習(xí)上的種種困難,自覺養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
7、抓好兩操的教育,合理利用升旗儀式、重大節(jié)日,加強(qiáng)學(xué)生的德育教育。舉行一些有意義的主題班隊(duì)會(huì),使學(xué)生懂得做人的道理,培養(yǎng)愛國主義情感。同時(shí),讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作,學(xué)會(huì)生活。
8、繼續(xù)作好行為規(guī)范示范員、行規(guī)之星、行為規(guī)范示范班的申報(bào)、結(jié)合少先隊(duì)優(yōu)秀隊(duì)員的評(píng)比,開展“群星閃耀”評(píng)比活動(dòng),以評(píng)比樹榜樣,促發(fā)展提高。
9、家庭教育指導(dǎo)方面:召開20xx學(xué)年度第一學(xué)期三級(jí)家委會(huì)會(huì)議,鼓勵(lì)家長積極參與學(xué)校管理,為學(xué)校發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。加強(qiáng)家校聯(lián)系,及時(shí)了解學(xué)生在家的生活和學(xué)習(xí)情況,做到及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題,解決問題,與家長共同教育孩子,使他們?nèi)姘l(fā)展。
10、堅(jiān)持正面教育,寓教育于講故事之中。對(duì)一年級(jí)的小學(xué)生進(jìn)行教育,僅憑單純的講道理是不行的,孩子們都喜歡聽故事,哪怕是最頑皮好動(dòng)的孩子一聽講故事,馬上就會(huì)安靜下來。我就抓住了的這一好奇心理特征,常常通過講故事的方法對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。
學(xué)校對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育,是社會(huì)主義精神文明建設(shè)的奠基工程,對(duì)促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展作用很大,本學(xué)期將會(huì)按照計(jì)劃提高學(xué)生的思想品德教育,促進(jìn)學(xué)生健康成長!
小學(xué)生班主任德育工作計(jì)劃13
學(xué)年度第二學(xué)期的到來,我將繼續(xù)擔(dān)任的二年級(jí)的班主任工作,看著這一群可以的學(xué)生們,看著他們渴望求知和充滿稚氣的臉龐,我深切地感到身上的擔(dān)子更重了。但有壓力才有動(dòng)力,有動(dòng)力才有學(xué)生們更好的未來。根據(jù)班級(jí)實(shí)際情況,我制定出小學(xué)二年級(jí)德育工作計(jì)劃:
一、指導(dǎo)思想
立足本級(jí)實(shí)際,求真務(wù)實(shí),千方百計(jì)創(chuàng)設(shè)利于學(xué)生身心健康、快樂成長的環(huán)境,堅(jiān)持以寬松和諧的環(huán)境培育人,以健全的制度規(guī)范人,以發(fā)展的目標(biāo)凝聚人,使德育工作落到實(shí)處,更上一個(gè)臺(tái)階。
二、工作重點(diǎn)
我在班主任德育工作計(jì)劃中將學(xué)校重點(diǎn)活動(dòng)分成以下幾點(diǎn):
(一)形式多樣的主題教育活動(dòng),豐富德育內(nèi)涵。
。1)開展“給媽媽洗腳”活動(dòng),值三八國際勞動(dòng)?jì)D女節(jié)到來之際,面向全體學(xué)生開展了“給媽媽洗腳”,鼓勵(lì)教育學(xué)生用自己的實(shí)際行動(dòng),從生活中的點(diǎn)滴小事做起,回報(bào)媽媽的養(yǎng)育之恩。
(2)“我是節(jié)約(能)小標(biāo)兵”主題活動(dòng),深化科技教育。開展以“節(jié)約一滴水、一度電、一張紙、一粒米”為主要內(nèi)容的節(jié)約資源“四個(gè)一”活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生從小養(yǎng)成節(jié)約資源、愛護(hù)環(huán)境的良好行為習(xí)慣。
。3)“珍愛生命”主題活動(dòng),深化體衛(wèi)安全教育
開展喜聞樂見的安全教育活動(dòng),提高學(xué)生自護(hù)意識(shí)。繼續(xù)采用走出去、請進(jìn)來等形式,通過法制專題講座、學(xué)生征文、參觀展覽等途徑對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育,增強(qiáng)學(xué)生遵紀(jì)守法的自覺性和自我保護(hù)意識(shí)。
(4)“藝苑奇葩”主題活動(dòng),深化藝術(shù)教育
以“六一”兒童節(jié)為契機(jī),開展校藝術(shù)節(jié)活動(dòng),展示學(xué)校藝體特色教育。圍繞主題,熱情歌頌祖國,充分反映德小學(xué)生樂觀開朗、積極向上的精神面貌,節(jié)目具有鮮明的時(shí)代特征、校園特色和學(xué)生特點(diǎn),體現(xiàn)思想性和藝術(shù)性的統(tǒng)一。
。ǘ┲匾晫W(xué)科滲透,加強(qiáng)德育科研。
不僅二年級(jí)的德育工作,在小學(xué)德育工作計(jì)劃中都將:
1、優(yōu)化學(xué)科教學(xué)
課堂是實(shí)施德育教育的主陣地,要繼續(xù)認(rèn)真上好品德與生活、品德與社會(huì)、思品課、晨會(huì)、班隊(duì)活動(dòng)課。
2、開展實(shí)踐活動(dòng)
緊緊把握教改脈搏,在二年級(jí)開展課題活動(dòng),并同學(xué)校傳統(tǒng)校園文化、綜合實(shí)踐活動(dòng)特色緊密結(jié)合。通過社會(huì)調(diào)查、公益勞動(dòng)、社區(qū)服務(wù)、科技文化活動(dòng)積極開展社會(huì)實(shí)踐,不斷提高學(xué)生社會(huì)實(shí)踐能力,并將學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)表現(xiàn)列入學(xué)期學(xué)業(yè)成績考評(píng)項(xiàng)目。
小學(xué)生班主任德育工作計(jì)劃14
一、指導(dǎo)思想:
以學(xué)校德育教育的思路為指導(dǎo),班主任的中心工作為重心,結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況,通過開展富有兒童情趣的各種教育活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和道德意識(shí),增強(qiáng)學(xué)生的自我激勵(lì)、自我教育、自我管理的能力,積極探索個(gè)性培養(yǎng)的途徑。
二、班級(jí)現(xiàn)狀分析:
本班本學(xué)期共有人,其中男生人,女生人。經(jīng)過去年一年的接觸,對(duì)學(xué)生的特點(diǎn)以及各方面情況有較深的了解,絕大多數(shù)的學(xué)生在守紀(jì)方面的習(xí)慣較好,但也存在一些不足的方面。衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成還有待于提高,大多數(shù)學(xué)生不敢大膽發(fā)言,班干部不敢大膽負(fù)責(zé),管理方法有待提高,所有這些都是本學(xué)期班級(jí)工作的重點(diǎn)。
三、主要工作及目標(biāo):
1、通過各種途徑貫徹執(zhí)行《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。
2、對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)習(xí)興趣,使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí),提高學(xué)習(xí)成績。
3、抓好班級(jí)的紀(jì)律,重點(diǎn)做好“培優(yōu)補(bǔ)差”的工作。
4、結(jié)合“三八”等各種節(jié)日及利用班會(huì),對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國和尊敬父母的教育。
5、加強(qiáng)安全教育,利用晨會(huì)、集會(huì)、黑板報(bào)等形式,開展安全知識(shí)教育。在平時(shí)多深入了解學(xué)生,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題,鏟除隱患,確保學(xué)生安全。
6、認(rèn)真做好兩操,開展有益、健康的課間活動(dòng)。
7、加強(qiáng)與家長的聯(lián)系。學(xué)校的工作離不開家長的支持,比如假日活動(dòng)收費(fèi),這些都需要家長的支持。只有取得了家長的信任,我們班主任的各項(xiàng)工作才能順利開展。
四、具體工作措施
有人說:一個(gè)好班主任就是一個(gè)好班集體。如果說每個(gè)孩子都是一顆小星星,我愿用真誠,熱情為他們撐起一片摯愛的晴空,讓他們各自閃爍出最燦爛,最動(dòng)人的光輝!為了讓班級(jí)充滿活力與創(chuàng)新,為了能更好地塑造孩子們的心靈,讓他們得到全面的發(fā)展,也為了使新學(xué)期班級(jí)上能有更新的氣息,特制定班主任計(jì)劃如下:
一、常規(guī)教育方面
1,充分利用班隊(duì)會(huì)及晨會(huì)的時(shí)間學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對(duì)的,什么是不對(duì)的,使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。我將在班級(jí)設(shè)立“小小監(jiān)督崗”,專門負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查學(xué)生的日常行為,并在晚點(diǎn)時(shí)間進(jìn)行一日總結(jié),通過監(jiān)督崗的匯報(bào),評(píng)出“最佳拇指獎(jiǎng)”。對(duì)表現(xiàn)不夠好的學(xué)生,及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥,指導(dǎo),加強(qiáng)教育。
2,合理利用升旗儀式,重大節(jié)日,加強(qiáng)學(xué)生的德育教育。這學(xué)期利用教師節(jié),國慶節(jié),少先隊(duì)建隊(duì)日和元旦等重大活動(dòng)舉行一些有意義的主題班隊(duì)會(huì),使學(xué)生懂得做人的道理,培養(yǎng)其愛國主義情感。同時(shí),讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作,學(xué)會(huì)生活。
3,充分發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)中的教育陣地的作用,增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感,使學(xué)生心中有他人,有集體。
二、班級(jí)紀(jì)律方面
1、課堂紀(jì)律。首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì),并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲辦法。這樣學(xué)生既感到有趣,又有動(dòng)力,而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律。由于是孩子們自己制定的,這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為,有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是“說到就要做到!
2、課間紀(jì)律。課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間,良好的課間紀(jì)律將會(huì)給整個(gè)校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而,豐富多彩的課間活動(dòng),就是解決課間紀(jì)律亂的法寶。使學(xué)生既健體又受教育,還能增進(jìn)師生之間的感情,擴(kuò)大交流的空間。同時(shí),隨時(shí)提醒學(xué)生要注意的危險(xiǎn)活動(dòng)和場地,寓教于樂。
三、衛(wèi)生方面
1、個(gè)人衛(wèi)生:要求衣著整潔,做好“三勤”,桌箱勤清,物品勤擺,兩操勤做。
2、班級(jí)衛(wèi)生:每天早,中,晚分派值日生清掃,設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,進(jìn)行檢查與監(jiān)督。對(duì)于主動(dòng),及時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。同時(shí)利用花草美化環(huán)境,并進(jìn)行愛護(hù)環(huán)境和花草的教育。
四、其他方面
班級(jí)管理中還應(yīng)注重個(gè)體的發(fā)展,在各項(xiàng)活動(dòng)中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力,使班上的每個(gè)同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的發(fā)展。因此,在班級(jí)繼續(xù)開展各種活動(dòng)。如:文明小標(biāo)兵評(píng)選,小書法家,小發(fā)明家,小詩人,數(shù)學(xué)小博士和愛書人等各種評(píng)比活動(dòng)。在這些活動(dòng)中,大力推出新人,新作,讓每個(gè)孩子都敢于面對(duì)大家展示自我,充分鍛煉自己,提高學(xué)生的自信心。另外,充分利用班級(jí)板報(bào)中的德育陣地,加強(qiáng)管理。
五、班主任自我要求
1、嚴(yán)于律己,做好學(xué)生的楷模。積極進(jìn)行課外學(xué)習(xí),不斷提高自身素質(zhì),以自己的實(shí)際行動(dòng)去影響學(xué)生。
2、注意工作的方法,尊重學(xué)生的人格,重視學(xué)生心理教育,做到以理服人。
3、保持良好的精神狀態(tài),使學(xué)生受到良好的影響。
總之,班主任工作的中心是提高學(xué)生的全面素質(zhì),使他們逐漸成為適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的有用人才。
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