初中政治教研組工作計劃
時間過得可真快，從來都不等人，我們的工作同時也在不斷更新迭代中，是時候開始寫計劃了。好的計劃是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的初中政治教研組工作計劃，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
初中政治教研組工作計劃1
一、指導思想與工作目標：
1、指導思想：認真貫徹黨得教育方針，以“以學生為本，全面、協(xié)調、可持續(xù)”得教育科學發(fā)展觀與先進得教育理念為指引，積極推行仁布縣中學得“集體備課，資源共享，課后反思”得集體備課制度。
2、工作目標：通過集體備課，認真鉆研教材，努力提高教育教學得質量，提高課堂教學得效率；加強理論學習，及時了解新得信息，使全體備課組成員跟上教育教學形勢，做到與時俱進，開展教學研究，努力提高成員得業(yè)務水平與理論水平。
二、工作措施：
1、加強業(yè)務學習，不斷提高自身素質。
（1）深入學習、仔細研討思想品德課程標準；認真鉆研教材，研究教法，把握好教材得廣度、深度與難度。
（2）做好教情學情得調查，及時調整教與學。把“五議”中得議學生學習狀況，作為本組備課得重要內容之一，要求每位教師必須深入了解學生得學習興趣與熱情，學習能力與方法，對知識得掌握與實踐。
2、落實教學常規(guī)，發(fā)揮集體智慧。
�。�1）貫徹落實初中部教研工作計劃，切實將課堂教學研究、教學方法研討、學習方法指導作為備課組活動得核心內容。
（2）增強集體備課組得凝聚力，發(fā)揚團隊精神，集體備課組每一個老師要做到步調一致。各項工作統(tǒng)一計劃，統(tǒng)一管理。平常教學進度、教學內容、作業(yè)安排、測驗考試等要保持一致。
�。�3）積極參加學校與本組得教研活動，鼓勵跨學部、年級與學科聽課，加強組內得聽課評課，注重組內評課得深度與實效性，相互學習，共同提高。
（4）做好教學反思與教學后記，不斷豐富與完善本組教案，改進教學方法，使教與學有機地結合起來。
（5）在減輕教師負擔得同時，切實減輕學生作業(yè)負擔。組內統(tǒng)一課堂練習與課外作業(yè)，精心選題，精講精練，盡量把作業(yè)在課內完成好�？记敖y(tǒng)一復習資料，考后做好分析講評。
3、關注典型案例，豐富備課資源。
開展備課案例研究，優(yōu)化備課方式，積累典型案例。變常規(guī)研究為“教學案例研究”、“教學行為研究”，變“一次性備課研究”為“持續(xù)性備課研究”，工作方式由過去重橫向得“點”上得點撥為重縱向得“線”上得跟蹤指導，最后，通過“教育教學隨筆”得形式促進教師從理性得視角、以研究者得眼光審視與分析教學實踐中得各種問題，成為善于理性思考得教育者。
三、具體操作：
個人初備集體研討修正教案，課后交流與反思。
�。ㄒ唬﹤�人初備
1、在個人初備時，一定要認真學習與研究課程標準、教材、教學參考書以及其她相關材料；一定要突出重點，抓住關鍵。同時教師還要深入了解學生，研究學生得智力因素（知識水平、能力水平），又要研究學生得非智力因素（學習興趣、態(tài)度、習慣）以便有得放矢得進行教學。
2、必須寫出備課提綱，分析教材所處得地位及前后聯系；明確教材得編寫意圖并確定教學得三維目標；分析教學得重點、難點與關鍵，提出具體得教學目標。
（二）集體研討教研組在集體備課時，要安排好備課內容與中心發(fā)言人，讓每個教師都心中有數。這樣，每次集體備課都有目得性、針對性、實效性。集體備課時，老師們也可以討論下周上課內容中、重點、難點、注意點及學生容易出錯得地方、教學策略等等。大家有備而來，發(fā)言踴躍，個人素質得到充分得展現與提高。例如采用"說課"得形式進行比較，以便揚長避短，統(tǒng)一思想，達成共識。力求做到三個統(tǒng)一：即xx學進度；xx學重點難點；統(tǒng)一階段測試（練習）。提倡"統(tǒng)一"不就是"一刀切"，應根據教學得具體情況，經集體分析，做出合理安排。
�。ㄈ┱n后教學反思與交流
如果說課前得精心準備能保證老師們上好一堂課，那課后得教學反思能幫助我們以后上好課。一堂課可能成為成功得經驗，也可能成為失敗得教訓，將教學感受及時記錄下來，這就是最有價值得第一手資料，既可以及時糾正錯誤，傳播經驗。對自己得教學工作進行及時反思，自我監(jiān)督，回顧得失，積累經驗，避免少走彎路，不斷改進自己得教學，使自己得教學藝術日臻完善。
總之，思想品德集體備課組要按照學校得要求，集體備課，認真上課，認真批改作業(yè)，提優(yōu)補缺，使自己教學上要有明顯進步，使政治學科不再就是“薄弱學科”，能達到學校得要求，成為學習得亮點。
四、本學期集體備課具體計劃：
制定初中思想品德集體備課工作計劃；制定學期教學計劃與學期教學進度；分析討論每單元得教學重難點；如何選題，如何做到精講精練；期中考試安排、期中考試試卷出題；期中考試質量分析、提高教學質量；政治教研組工作計劃
初中政治教研組工作計劃2
一、指導思想
本學期政治教研組將根據學校的教學指導方針，遵循教育教學規(guī)律，引導教師認真學習教育教學理論，進一步反思課改、推進課改，落實教學常規(guī)，深入開展課題研究活動，切實抓好教研組建設，營造良好的教研氛圍，使教師的工作有效地穩(wěn)定發(fā)展，增強我組的整體的教學實力。積極實施素質教育，為提高青少年的思想道德素質、教育科學文化素質，培養(yǎng)健全人格而努力。
二、工作目標
1、加強理論學習，更新教育觀念，提高理論素質。鉆研學科課程的標準，轉變課堂教學理念。
2、開展課型研究，對政治學科新授課、復習課、講評課、時政課如何開展教學加以研究，構建有效的課堂教學模式，提高課堂教學的有效性。
3、抓好教學常規(guī)的落實，加強聽評課和課后反思，在實踐——反思——再實踐——再反思螺旋式上升中，提高教學效益。
4、以電子稿形式整和教學資源包括教學設計、課件等資料，實現辦公信息化。
5、發(fā)揮整組力量，加強集備，做好期中和期末復習工作，備戰(zhàn)中考。
三、工作舉措
（一）加強學習，提高思想政治教師的學科素養(yǎng)
組織組內教師認真學習課程改革理論，反思近幾年思想政治課程改革工作，推廣先進的經驗，改革思想政治教學，充分發(fā)揮思想政治的德育功能。在課堂教學中，政治教師要以科學的理論武裝人，以正確的輿論引導人，以高尚的精神塑造人，把受教育者培養(yǎng)成為有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義建設者和接班人。
�。ǘ┘訌姵Ｒ�(guī)教研活動，提高教學質量
通過集體備課、評課議課、質量分析等常規(guī)形式，拓展組內教師的學習渠道，更新教育觀念，改變教學方式方法；并通過公開課、示范課等形式，致力于高效課堂模式的探索與應用的研究，體會新課程下的新理念，新方法，探討在政治學科教學中進行新課程改革的有效途徑和方法；以備課組為單位，整和教學設計、多媒體課件等教學資源，做到資源共享，取長補短；日常教研活動中，要求本組教師嚴格遵守學校教學常規(guī)。在上課、備課、聽課、評課、專題教研活動、作業(yè)等方面要落實各項考核與檢查，注重實效性，不流于形式以此來規(guī)范本組教師的`從教行為，使組內教師養(yǎng)成嚴謹、踏實的工作作風，從而提高學科教學質量。
�。ㄈ┳龊卯厴I(yè)班復習工作
老師做好初三畢業(yè)班政治學科的復習工作。首先，畢業(yè)班教師要從思想上重視起來，不要有盲目樂觀的想法。其次，畢業(yè)班教師要深鉆教材，狠抓課堂教學，提高課堂教學的效率。認真督促檢查學生知識掌握情況，及時洞察學生在學習中和教師在教學中存在的問題；耐心細致地進行分層教學、個別輔導，爭取出好成績。
�。ㄋ模┓e極參與校、區(qū)、市教科研活動
在平時注重規(guī)范教學，發(fā)揮互幫互助實效性，加強教學基本功訓練，為提高課堂教學效益打下堅實的基礎。利用論文研討、課題研究等形式鼓勵組內教師積極參與教科研活動，多思多寫多投稿，圍繞課題有目的性的進行教學和寫作，營造良好的教科研氛圍，爭取在教育教學中再創(chuàng)新高。
�。ㄎ澹┱J真搞好校本課程的開發(fā)與研究工作，形成學科教學特色
圍繞著本學科的教學內容做好公民教育課程的教學工作，爭取教有所獲。
各年級在課程教學中融入主題教育的內容，如七年級“誠信做人”八年級“遵紀守法”九年級“理想教育”等等。
初中政治教研組工作計劃3
一、工作思路：
積極引導政治教師學習、研究、實踐初中思想品德新課程，改善教師得教學方式與學生得學習方式，為提高青少年得思想道德素質與政治素養(yǎng)，引導青少年學生做合格得公民、過有意義得生活、
二、工作重點：
學習政治課程標準，做好新課程培訓工作。認真學習與鉆研學科課程標準及新教材，組織老師參加培訓活動，對實踐中出現得一些問題進行研究反思與調整，力求突破課改中得重點與難點。扎實落實課改理念，著眼學生、服務學生、促進學生得可持續(xù)發(fā)展。把教學得增長點放在教師得教學科研水平得提高上，而不就是靠增加學生負擔上，爭取減負增效，在促進學生全面健康成長得基礎上實現教師得專業(yè)發(fā)展。
三、本學期主要工作與措施：
1、學習政治課程標準，做好新課程培訓工作。認真學習與鉆研學科課程標準及新教材，組織老師參加培訓活動，對實踐中出現得一些問題進行研究反思與調整，力求突破課改中得重點與難點。
2、抓教學常規(guī)
�。�1）教學質量能否得到保證與提高，教師得教學過程就是關鍵，每一個任課老師要以新課程理念為指導備課、上課、作業(yè)、課后反思、課后輔導、評價等教學得各個環(huán)節(jié)。因此開學第一周準備組織教師學習思想政治（品德）學科教學建議，進一步完善本學科教學常規(guī)，納入教研組月考核里，并每月及時進行督促與檢查，發(fā)現問題并及時提出改進措施，更好地規(guī)范教師得教學行為，把教學常規(guī)真正落到實處，為提高教學質量提供基本保證。
�。�2）加強備課組建設。
第一、在獨立備課得基礎上同年級教師圍繞某一框教學內容以問題串設計為主線進行集備，每周必須組織一次定時間、定地點、定內容、定主發(fā)言人得集體備課。
第二、備課中應始終關注對學生得學法指導，并把每一階段涉及得題型得學法指導整理好進行交流。
第三、應加強學案得整理歸類及學案得二次備課，課后要積極反思學生中出現得每一個問題以改進自己得教學，提高課堂效率。
第四、組織各備課組教師收集整理好各課得課堂與課外學生練習，以備編寫適應性、針對性、層次性、特色性強得學科練習。
第五、同年級力求做到統(tǒng)一進度，統(tǒng)一練習，發(fā)揮集體智慧，實現資源共享，共同解決教學問題。
第六、集體備課不僅要備出教材中得重、難點，還要根據自己任教得學生得實際情況備出學生學習中可能出現得知識疑惑，講清每一個知識點，更重要還要備學生得思想狀況與學習情緒，尤其就是畢業(yè)班學生，每個層面得學生都有這樣與那樣得思想問題，如果不能針對學生得思想與學習實際進行野蠻操作得話，就不利于我們教育教學工作得開展，往往事與愿違、事半功倍；
（3）認真組織開展好組內課型研究課、學科組教學競賽及對外公開課，把這些課得開設與學校得磨課活動結合起來，通過認真?zhèn)湔n與組內討論打造學科特色課、精品課，避免教師備課上課得盲目與隨意性，大大提高課堂效率并創(chuàng)出特色。
（4）積極參與對外學習交流活動，學習借鑒別人得科學做法，收集新信息，做到與時俱進，共同提高。
做好期中期末復習工作認真學習《考試說明》，探討復習教學策略，做好期中、期末考試得組織、閱卷，分數統(tǒng)計與閱卷分析等有關工作。
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