【熱門】學年工作計劃四篇
時間就如同白駒過隙般的流逝,又迎來了一個全新的起點,該好好計劃一下接下來的工作了!計劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編為大家整理的學年工作計劃4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
學年工作計劃 篇1
又是一個學期開始了,,為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新,為了能更好地塑造孩子們的心靈,讓他們得到全面的發(fā)展,也為了使新學期班級上能有更新的氣息,特制定工作計劃如下:
一、強化學生日常行為習慣以及工作目標
1、開學第一周,上一節(jié)行為習慣養(yǎng)成教育課,做好學生的思想工作。規(guī)范兩操,有專門班干部進行檢查,同學間互相監(jiān)督。班長作好每天的行為規(guī)范檢查,衛(wèi)生委員負責分配指導一日兩掃。
2、加強學生的德育教育。舉行一些有意義的主題班隊會,使學生懂得做人的道理,培養(yǎng)其愛國主義情感。同時,讓學生在各種活動和勞動中學會合作,學會生活。
3、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,增強學生的榮譽感,使學生心中有他人、有集體。
4、關(guān)鍵要抓好班級的紀律,因為紀律是成績的保證。要抓好紀律關(guān)鍵在教育好后進生。所以,轉(zhuǎn)化后進生特別是雙差生工作顯得異常重要;向?qū)W生進行行為習慣養(yǎng)成教育,使學生成為有禮貌、講文明、守紀律、講衛(wèi)生的好少年
5、成績、表現(xiàn)好的學生要經(jīng)常鼓勵,既要肯定成績,也要不斷督促,使他們不斷取得進步;鼓勵學生大膽創(chuàng)新,勇于探索,培養(yǎng)創(chuàng)新性人才。
6、力爭做好每位學生的思想工作,使他們提高認識,不斷上進。
二、培養(yǎng)利用班干部的助手作用。
班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,而班干部卻是班級管理的小助手。這學期我將繼續(xù)采取班干部輪流制(包括班長和組長),使班級管理再上新臺階,讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,培養(yǎng)有個性的人,使孩子們學會學習,學會生活,學會合作和學會管理。
三、衛(wèi)生方面。
講究衛(wèi)生很重要。俗話說,病從口入。收拾好衛(wèi)生,既能使身體健康,又能養(yǎng)成良好的生活習慣,還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學習環(huán)境。
1、個人衛(wèi)生:要求衣著整潔,并做好"三勤",桌箱勤清,物品勤擺,兩操勤做。
2、班級衛(wèi)生:每天早、晚分派值日生清掃,設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,進行檢查與監(jiān)督。
我相信,只要關(guān)愛孩子,尊重孩子,寬容孩子,我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙。上述措施只是我對班級本學期的初步打算,在今后的工作中,我將不斷地加以改進。若有不足之處,敬請領(lǐng)導和老師批評、指正。
學年工作計劃 篇2
電教裝備工作主要由教育技術(shù)的裝備與管理、應用與研究兩個部分組成。為充分發(fā)揮所配備教育技術(shù)裝備的使用效益,加速教育科學手段和管理手段的現(xiàn)代化建設(shè)步伐,全面提高教師隊伍現(xiàn)代教育技術(shù)應用水平,全面推進教育信息化建設(shè),全面實施素質(zhì)教育,根據(jù)縣教育局工作要求,20xx年我校電教裝備工作主要做好以下幾個方面的工作:
一、健全組織領(lǐng)導,統(tǒng)籌電教裝備工作安排
中心校成立電教裝備工作領(lǐng)導小組,領(lǐng)導小組學期初要制定電教裝備工作計劃,統(tǒng)籌安排學校電教裝備工作;學期結(jié)束要總結(jié)本學期的電教裝備工作并報送電教站備案。
組長:xxx
副組長:xxx
組員:xxx、xxx
電教裝備工作領(lǐng)導小組主要職責是:制定學校教育技術(shù)工作發(fā)展規(guī)劃和具體計劃;負責實施學校教育技術(shù)裝備建設(shè)及管理與維護;負責開設(shè)學校信息技術(shù)、實驗教學等課程計劃安排;負責做好學校教育技術(shù)教學使用管理與服務;負責推廣學校教育技術(shù)與資源應用;負責指導學校教育技術(shù)課題研究及活動開展;負責抓好學校教師教育技術(shù)能力培訓等。
二、健全規(guī)章制度,規(guī)范教育技術(shù)設(shè)備管理
“校校通”、“四配套”等工程的實施,極大地改善了學校的現(xiàn)代化教育技術(shù)裝備水平,實現(xiàn)了學,F(xiàn)代化教育技術(shù)裝備水平的跨越式發(fā)展,基本達到了省二類標準。為了切實加強設(shè)備管理,充分發(fā)揮設(shè)施設(shè)備的作用,要從健全規(guī)章制度入手,規(guī)范教育技術(shù)設(shè)備管理。
一是教導處要建立健全設(shè)備管理制度,使管理工作有章可循,提高管理的執(zhí)行力。
二是總務處要建立健全現(xiàn)代化教育技術(shù)設(shè)施設(shè)備固定資產(chǎn)管理臺賬。
1、要健全創(chuàng)建教育現(xiàn)代化先進縣配置設(shè)備的固定資產(chǎn)臺賬:
、偈紫纫孕邢螺d十二類器材配置清單(可到電教站查詢);
、谠俅谓M織專人深入科室,對照清單逐項逐件核實器材去向;
、叟c使用者簽訂器材保管使用合同;
、馨春藢嵑蟮牡那鍐文夸洠瑢⑺性O(shè)施設(shè)備錄入教育資產(chǎn)監(jiān)管網(wǎng)(實驗儀器設(shè)備、圖書要同時錄入管理平臺),形成電子文檔,上傳電教站備案,同時要形成紙質(zhì)固定資產(chǎn)臺賬(一)備查。
2、要完善“校校通”、“四配套”及學校原有的現(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)備的固定資產(chǎn)臺賬:
①對照原有資產(chǎn)登記,核實設(shè)備去向;
、谡碣Y產(chǎn)臺賬,錄入教育資產(chǎn)監(jiān)管網(wǎng)(實驗儀器設(shè)備、圖書要同時錄入管理平臺)形成電子文檔,上傳電教站備案,同時要形成紙質(zhì)固定資產(chǎn)臺賬(二)備查。固定資產(chǎn)臺賬(一)、(二)合成為學,F(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)施設(shè)備總臺賬(此項工作必須在4月中旬完成,4月下旬教育局組織檢查)。
3、要嚴格履行固定資產(chǎn)報損審查登記制度。
確屬無修理價值的設(shè)備需報損的,500元以內(nèi)的設(shè)備需學校校長室、總務處及電教裝備負責人共同確認后登記備案;500元以上的設(shè)備報損,需書面報教育局電教站、計財科確認后登記備案。
4、要定期不定期組織設(shè)施設(shè)備管理檢查,注意做好設(shè)備的防火、防盜、防潮、防塵、防雷等工作。
專用教室設(shè)備要確保專用,不得以任何理由挪作他用。攝像機、照相機等數(shù)碼設(shè)備嚴禁公物私用,要嚴格履行登記手續(xù),并做好數(shù)據(jù)的存檔工作。
三、健全培訓機制,注重教育技術(shù)設(shè)備應用
教導處要以教師信息技術(shù)培訓為根本,健全培訓機制,提高師資隊伍的教育信息化素養(yǎng),使廣大教師能夠?qū)⑾冗M的教育理念與現(xiàn)代信息技術(shù)整合,推動教學策略、學習方式的改革,推動現(xiàn)代教育技術(shù)應用水平的普及和提高。
1、配合市縣相關(guān)部門,分批組織學科教師教育信息化專題培訓;組織網(wǎng)絡管理員認證培訓;組織參加省裝備信息管理系統(tǒng)業(yè)務培訓和圖書管理員業(yè)務培訓;開展電子白板與學科整合應用培訓。
2、組織“教育技術(shù)能力”(中級)培訓。在上級主管部門統(tǒng)一部署下,組織“333工程”人員“教育技術(shù)能力”(中級)第二批培訓、學科教師“教育技術(shù)能力”(中級)培訓,組織省學科教師網(wǎng)絡培訓。
3、充分調(diào)動教師積極性,積極利用現(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)備,切實提高普通多媒體教室的課堂教學效益。每個教研組每學期上電教課人數(shù)不得少于全組教師的50%;要保證100%的學科運用現(xiàn)代教育技術(shù)手段,100%的中青年教師(45歲以下)都上電教課;要保證教育技術(shù)設(shè)施使用率達100%。
4、強化網(wǎng)絡信息安全防護,對校園網(wǎng)要進行不定期監(jiān)督和巡查,保證網(wǎng)絡、政令暢通,使教育網(wǎng)絡有序、和諧發(fā)展。
5、督促、指導教師開齊、開足科學實驗和信息技術(shù)課;加強《計算機房使用管理系統(tǒng)》、《現(xiàn)代教育技術(shù)裝備與實驗教學管理系統(tǒng)》和《區(qū)域圖書館管理平臺》應用推廣,科學管理、動態(tài)監(jiān)測。
6、加強學!褒埿尽睓C房的使用管理。積極探索開展基于“龍芯”機房操作系統(tǒng)的學科整合活動,提高教師應用能力和機房使用效率。
7、進一步加大信息技術(shù)教育的普及力度,切實抓好信息技術(shù)課的.開設(shè),將信息技術(shù)領(lǐng)域內(nèi)的知識、技能和道德觀的教育融合到各學科課程中去,使信息技術(shù)成為學生學習其他學科的工具。
四、暢通教育渠道,提升師生信息素養(yǎng)水平
一是教導處要扎實有效地開展小學現(xiàn)代教育技術(shù)研究的各項活動。
組織參加自制教具、網(wǎng)絡讀書、小學科學教師實驗操作技能大賽、縱橫碼漢字輸入大賽、“領(lǐng)航杯”系列大賽(多媒體教育軟件、教師網(wǎng)絡團隊教研比賽、信息化教學能力比賽、學生電腦作品、書香江蘇系列活動、英語口語比賽)、優(yōu)秀校園網(wǎng)站、基于電子白板應用的學科教師信息化教學能手百節(jié)好課評比等專項活動,通過舉辦以上評比活動,進而促進我校師生信息素養(yǎng)水平的提高。
二是教科室要積極做好現(xiàn)代教育技術(shù)課題研究和論文評比工作。
要積極申報并開展“十二五”課題實驗研究工作。對省級及以上的課題研究,實行每月督查、每半年考核的工作模式,切實加強過程管理,切實提高結(jié)題質(zhì)量。要積極參加現(xiàn)化教育技術(shù)論文、圖書館、實驗室學術(shù)論文評比、優(yōu)秀教案評比等競賽活動。
三是教導處、教科室要著力研發(fā)與應用,積極推進教育教學資源庫建設(shè)。要積極上傳優(yōu)秀教案、課件、視頻、音頻等素材,不斷豐富網(wǎng)站教育教學資源內(nèi)容,為教師提供較為全面、實用、豐富的優(yōu)質(zhì)教育教學資源。
四是文書辦要做好現(xiàn)代教育技術(shù)宣傳和信息發(fā)布。充分運用網(wǎng)絡、報刊等媒體全方位、多角度宣傳、普及教育信息化和裝備現(xiàn)代化新理念、新動態(tài)、新技術(shù)和新方法。
學年工作計劃 篇3
近年來,我校辦學條件日趨改善,師資力量逐步增強。學校在新的一年工作中,仍需大力改善辦學條件,促進均衡發(fā)展;加強課堂教學改革,提高育人質(zhì)量;深化學校管理體制,提升管理效能;力促學校內(nèi)涵發(fā)展, 塑創(chuàng)辦學特色。
一、指導思想
全面貫徹落實黨的十八大精神,以深化改革為動力,以提升內(nèi)涵為核心,以提高質(zhì)量為抓手,以改善條件、維護穩(wěn)定為保障,推動學校各項工作進位爭先,努力開創(chuàng)學校和諧發(fā)展新局面。
二、工作目標
堅持走內(nèi)涵發(fā)展道路,牢記“對每一位學生負責,讓每一位學生全面發(fā)展;對每一個家庭負責,讓每一個家庭放心滿意”的辦學宗旨,穩(wěn)步推進各項改革,嚴格執(zhí)行有關(guān)規(guī)定,規(guī)范辦學行為,精細管理過程,關(guān)注育人細節(jié)和生命成長,以培養(yǎng)學生自主精神、科學態(tài)度、學習能力、文明規(guī)范等全面素質(zhì)為育人目標,向管理要質(zhì)量,創(chuàng)特色樹品牌,使學校成為人文化、信息化、現(xiàn)代化,辦學質(zhì)量一流的省農(nóng)村實驗小學。
三、工作思路
1、改善辦學條件,促進教育現(xiàn)代化。
2、加快教師隊伍建設(shè),全面提高素質(zhì)。全面指導教師按計劃實施好個人專業(yè)成長規(guī)劃。積極推薦教師參加各類培訓,認真做好校本培訓工作。全面實施骨干教師培養(yǎng)工程。
3、創(chuàng)新德育形式,提高德育實效。堅持立德樹人,圍繞踐行社會主義核心價值觀,開展“中國夢”主題教育、“誠信”教育等活動。倡導責任教育,引導學生“對自己負責、對父母負責、對他人負責、對集體負責、對社會負責、對祖國負責”。
4、教育教學質(zhì)量穩(wěn)步提高,學生素質(zhì)全面發(fā)展。除了做好教師交流,更要做好校內(nèi)班級質(zhì)量均衡發(fā)展,學科力量均衡配置,推進課堂教學研究,讓課堂洋溢生命的自由,成為學生自主的現(xiàn)場。
5、教學改革明顯突破,教研成果凸顯。有效教學研究形成一定的實績成果和理論成果,重視課題研究,以學生發(fā)展為本,優(yōu)化課程結(jié)構(gòu),加強教材教法研究,建立完善評價機制,組織好校內(nèi)教研活動、基本功比賽和“課堂展我風采”等主題研討活動,扎實推進藍青工程。
6、鞏固特色成果,提升辦學水平。
力爭讓“人人有特長,班班有特點,學校有特色”成為現(xiàn)實。
7、強化學校安全工作,確保安寧無事故。嚴格執(zhí)行安全管理的各項要求,健全安全工作條例應急預案,在交通、消防、逃生演練等方面,繼續(xù)予以強化,落實專項安全措施,確保安全無隱患,無漏洞,無事故。
8、嚴格執(zhí)行有關(guān)規(guī)定,充分發(fā)揮教代會職能,進一步完善學校管理章程,使學校管理更加規(guī)范民主,科學高效。
四、工作要求及措施
(一)嚴格執(zhí)行有關(guān)規(guī)定,規(guī)范辦學行為。
學校將組織全體教職工,認真學習上級有關(guān)減輕學生過重課業(yè)負擔的各項要求,嚴守十項規(guī)定,嚴守工作紀律,深入開展教育思想大討論,積極反思,切實整改,牢固樹立正確的學生觀、質(zhì)量觀、人才觀。
。ǘ⿵娀掠ぷ,為學生的健康成長創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境。
1、重點加強學生的行為規(guī)范和法制教育。深入學習《中小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》,利用晨會、班會、課外實踐活動等途徑狠抓學生日常行為規(guī)范的訓練,確保學生個個成人,形成不亂拋亂扔、不亂涂亂畫、不隨地吐痰,不大聲喧嘩等良好的文明習慣。新學年,學校將把學生的執(zhí)行行為規(guī)范的情況作為班主任考核的重要內(nèi)容。
2、加強班主任隊伍建設(shè)。明確班主任的工作職責,重視班主任培訓工作,實施動態(tài)管理,要求每位班主任在工作計劃落實的基礎(chǔ)上,認真制定班級公約、班會晨會計劃、班級自主活動和特色活動的計劃。加強班級干部的培養(yǎng)和訓練,加強班級文化建設(shè),鼓勵班級常規(guī)管理有特色、有個性,班級活動開展的多樣性和特色化。和班主任老師簽訂安全工作責任狀,明確課任老師安全責任:杜絕各種脫崗行為和放羊式教學行為。本學期,我們要進一步加強對班主任的管理,通過舉
辦相關(guān)活動來提高班主任工作能力,加強對班主任工作的考核,充分激發(fā)班主任工作的主動性和創(chuàng)造性。
3、注重德育評價、德育課程建設(shè)和德育的科研創(chuàng)新等工作。各班級要健全好學生的成長記錄袋,各年級要多為學生發(fā)展定期舉辦各種活動和競賽,多發(fā)現(xiàn)學生的亮點,多鼓勵表揚,使學生的個性得到張揚。全體同志要進一步確立教書育人,人人都是德育工作者的思想,積極參與學校的德育工作,開動腦筋,群策群力,真正形成齊抓共管的德育工作新局面。
(三)創(chuàng)造“精、實、活”的管理體制,豐富學校發(fā)展內(nèi)涵。 學校管理的最高境界就是文化管理,我們旨在以課改的理念,建立精細的學校管理機制,梳理學校管理的流程,完善質(zhì)量標準和評價體系,使條塊管理清晰、協(xié)調(diào)、簡潔、高效。
1、強化人本管理,提升教師幸福指數(shù)。
倡導“愛崗敬業(yè)、創(chuàng)先爭優(yōu)、進位爭先”的教師主流文化,實現(xiàn)學校事業(yè)發(fā)展和個人專業(yè)成長的雙贏。
2、全面完善學校章程,實現(xiàn)“制度管理”與“人文管理”的和諧統(tǒng)一。依法治教,依法治校;民主管理,科學管理;互相理解,互相支持。從而積極營造關(guān)心人、尊重人、理解人、發(fā)展人的良好局面。
。ㄋ模┘ぐl(fā)學生的興趣愛好,促進學生生動活潑地發(fā)展。
積極開展特色班級創(chuàng)建活動。每學年,學校將通過讀書節(jié)、藝術(shù)節(jié)、體育運動比賽等活動,來檢閱成果,總結(jié)經(jīng)驗。
。ㄎ澹┘哟笳n改實施力度和開展教研活動,全面提高教學質(zhì)量。
1、進一步加強教學管理,向管理要質(zhì)量。加強教學制度建設(shè)和教學常規(guī)管理是保證學校正常教學秩序和提高教學質(zhì)量的前提和基礎(chǔ)。要通過加強常規(guī)管理來規(guī)范教師的教學行為,激發(fā)教師的工作積極性。教導處要加強對教學全過程的管理和監(jiān)控,每項工作真正做到有布置、有過程、有記錄、有指導、有考核、有評價。
2、強勢推進有效教學,扎實推進基礎(chǔ)教育課程改革。
切實加強對學校課程改革及課題實驗工作的領(lǐng)導,配合上級教育管理部門,完善教研機構(gòu),制定切實可行的教研工作計劃和課改計劃,并按計劃開展好教研活動,一是常規(guī)教研課與專題講座結(jié)合,二是聽公開課與聽隨堂課結(jié)合,三是課改課與常規(guī)課結(jié)合,四是走出去與請進來相結(jié)合,五是學課改理論與撰寫論文結(jié)合,六是團隊與個人結(jié)合。
3、狠抓教育常規(guī),以管理促質(zhì)量。
提高學校教育教學質(zhì)量,是學校生存和發(fā)展的核心基礎(chǔ),抓好教育教學工作是我們每一位教師的責任和義務,對此,學校教師要進一步提高認識,統(tǒng)一思想。學校要更加強化素質(zhì)教育,注重學生創(chuàng)新意識、創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng),不斷總結(jié)反思,練就過硬的本領(lǐng)。
4、進一步開展課題研究。課題研究是最高層次的校本研究形式,它反映一所學校的教科研成果,體現(xiàn)教師的教學特點。要充分發(fā)揮學校群體和個人優(yōu)勢的作用,扎實開展課題研究,注重課題研究的實效性,要求教師人人參與課題研究,以教學實踐中生成的問題為研究重點,開展實踐性研究。
。┳尅皭、善、美”的校園環(huán)境,成為師生共同的精神追求。
學年工作計劃 篇4
一、指導思想:
本學期八(2)班的教育教學工作,根據(jù)學校工作計劃安排,結(jié)合年級組的工作目標,將以“學會健康,學會學習,學會生存,學會創(chuàng)造”和“讀強者之書,走強者之路”為指導思想,以“學會做人”為核心,以磨練學生的意志、提高學生的文明程度、激勵學生樹立遠大的理想、培養(yǎng)學生的健全人格為中心內(nèi)容,狠抓學生學習和生活習慣的養(yǎng)成教育、抓好常規(guī),使我班在常規(guī)以及學習上都有一個較大的改變。
二、班情分析 :
全班現(xiàn)有學生52人,其中男生25名,女生27名。我班是八年級七個平行班之一。經(jīng)過半年的努力,班風正,學風濃,檢測成績名列前茅。但是,我班也有部分學生不太守規(guī)矩,學習態(tài)度、學習習慣、學習的主動性很差,思想比較復雜,是班級的不穩(wěn)定因素。本學期將繼續(xù)重點抓好他們的養(yǎng)成教育。
三、工作目標 :
全身心投入、全方位跟進,加強對班級的科學管理,注意學生自治能力的培養(yǎng),做好學生心理疏導,確立“為學生服務”的意識。不斷培養(yǎng)學生良好的學習習慣,努力提高“后進生”的學習成績。
四、具體措施 :
。ㄒ唬⑾敕皆O(shè)法做好學生的思想工作
作為班主任,首先就是了解每一個學生的性格特點,然后去采取相應的思想教育方法。多跟進,多談心,及時解除他們思想上的疙瘩,和風細雨,潤物無聲,讓每一個學生積極地去面對生活、面對學習。進入八年級下學期,學生的學科增多了,學習任務也繁重了。為克服學生過分依賴老師的心理,盡快教會學生的學習方法就成為我工作的當務之急。本學期,我將分期分批主辦學習方法講座和論壇,請一些學習獨立性強,有較好學習方法的同學現(xiàn)身說法,并且把搜集來的一些好的學習方法傳授給他們,使同學們學會學習,學會自我發(fā)展。
。ǘ、強化學生的養(yǎng)成教育和立志教育
人們說:“逢二必亂”,八年級下學期是學生出現(xiàn)兩極分化的主要階段。因此,一開始就要強化他們的紀律觀念,注意各方面的養(yǎng)成教育,防止兩極分化,使學生養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣。具體措施有:
1、組織學生認真學習《中學生日常行為規(guī)范》,并以此來規(guī)范學生的行為。同時,制定《班級公約》和《班級獎懲辦法》,完善管理制度,對每天班級各方面情況實行四方會診:值日班長記錄、上課老師記錄、班主任記錄、生活區(qū)反饋。每天一小結(jié),每周一總結(jié),及時鼓勵先進,鞭策落后。
2、開展各類主題班會和征文活動,強化學生的理想教育和立志教育,激勵學生樹立遠大的理想,并為之努力學習,不斷提高自己。
3、調(diào)整和強化班干部隊伍建設(shè),使班干部真正成為班級管理的主力軍。
4、定期表彰班級的各類先進,弘揚班級正氣。每月民主評議出班級的“學習標兵”、“文明標兵”、“體育標兵”、“公仆標兵”“進步之星”“舍務明星”等等。并用黑板報、手抄報、征文等形式大力宣傳,使他們成為班級同學學習的榜樣。
5、營造班級文化環(huán)境,做到文化育人。在教室的布置方面,強化環(huán)保意識、和諧意識和公平競爭意識等。
。ㄈ、家校聯(lián)手,共育英才
本學期我將努力創(chuàng)造出以班主任為中心,以教育小組老師和生活指導老師為主力,借助家長的特殊力量,協(xié)同作戰(zhàn)的全方位的育人環(huán)境。
首先,班級各課老師要經(jīng)常互通信息,協(xié)調(diào)立場,用統(tǒng)一的標準去要求和教育每一位學生,避免因為標準不同而造成學生思想上的混亂。
其次,班主任與生活指導老師建立每日一聯(lián)系的制度,以堵塞教育上可能出現(xiàn)的漏洞。班主任經(jīng)常下到宿舍區(qū),了解學生的生活情況,盡力為他們排優(yōu)艱難。同時,經(jīng)常性地同家長聯(lián)系,相互交換意見,及時向家長說明學生的在校情況,同心協(xié)力解決學生身上存在的問題,教育好孩子。本學期班級將定期請家長來班級為我班學生介紹自己的奮斗史、成功史。另外安排本班學生了解自己家族的發(fā)展史和奮斗目標,用家長的人生經(jīng)歷去教育和引導孩子。
。ㄋ模、開展多種形式的課外活動
為了讓學生充分發(fā)揮自己的特長,同時在緊張的學習之余有一塊
自己自由活動的空間,除積極參加學校組織和開展的活動外,班級將利用課余的時間定期開展一些有益的活動,豐富學生的生活,發(fā)揮他們的特長,樹立堅強的信心,調(diào)節(jié)緊張的心理。
。ㄎ澹⒉扇∮行Т胧,努力提高各級各類學生的學習成績。
1.培優(yōu)工作要落到實處。八(2)班中等生比較多,只要引導得法,期末可望提高達優(yōu)率。為此,班級制定達優(yōu)計劃,明確王金萍、聶國鵬、王萬暉等十人為一類生,劉林燕、張建寧等八人為第二梯隊,讓任課老師明確目標,并積極實施。每月開一次優(yōu)生會,總結(jié)經(jīng)驗,找出不足,及時跟進。敦促優(yōu)生買課外參考資料,擠出時間做坡度題,拓寬知識面,拓展思維能力。
2、補差工作要長抓不懈。八(2)班后進生較多,針對這一特點,在學生中開展“一幫一”活動,引導優(yōu)生自找補差對象,在班級形成“互幫互助、共同進步”的良好氣氛。同時,將后進生分組,要求各任課老師利用空余時間給他們補課,爭取后進生成績有顯著提高。每兩周開一次后進生會,給他們打氣,調(diào)查補課效果,并及時跟家長聯(lián)系,匯報學生的每一點進步。通過狠抓常規(guī)、強化教學、培優(yōu)補差,提高教育教學效果,防止兩極分化。
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