政治組工作計劃4篇
時間過得太快,讓人猝不及防,我們的工作又將迎來新的進步,現(xiàn)在就讓我們好好地規(guī)劃一下吧。那么你真正懂得怎么制定計劃嗎?以下是小編整理的政治組工作計劃4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
政治組工作計劃 篇1
課本的基本概念、基本原理的掌握,有少政治生綜合分析解決問題的能力還比較高,但絕大部分學生對課本非常生疏,基礎知識較差,分析和解決問題的綜合能力極差。
一、指導思想
以新課程理念作為本組工作的指導思想,積極主動地開展以課堂教學為核心的政治教學改革,全面提高政治教學的水平,提升學生政治素養(yǎng)的全面發(fā)展。本學期,加強理論學習,研究全國卷,抓好教學常規(guī),提升教學質量,努力使工作提升到一個新的水平。
二、主要任務和目標
1、研究全國卷的考試特點和答題技巧。
2、完成經(jīng)濟、政治、文化生活內(nèi)容復習任務。
三、主要工作內(nèi)容及措施
在學校、教研組的統(tǒng)一領導下,積極開展備課組活動,組內(nèi)教師能團結協(xié)作,抓落實,落實知識點的講解,落實對學生的解題的指導。
1、完成高三經(jīng)濟、政治、文化生活內(nèi)容的復習。對這幾塊的基礎內(nèi)容講細講透,提高學生的基礎水平。這是本學期的主要工作。適當進行檢測,查漏補缺,強化針對性,有的放矢,提高講與練的方法及效益。
2、加強備課組建設,發(fā)揮集體的力量,加強集體備課,提高高三政治教學水平,提高教師對全國卷高考題目和知識要求的把握。備課是提高課堂教學效率的根本途徑,備課組建設很重要,根據(jù)學校要求,定時間,定人員,定內(nèi)容。首先,加強集體備課,將其落到實處,而不是流于形式。其次、強調(diào)每個老師就每次主題活動,各抒己見,百花齊放。再次要求組內(nèi)高三教師要多做題,把握高考方向、關注高考動態(tài)、捕捉高考信息,力爭最佳。最后發(fā)揮備課組群體力量,集思廣益,取長補短,編好復習提綱,提高復習的效率,加強對學生的學法指導。
3、課堂教學突出“精、細、實”。課堂教學是學生高考復習的主陣地,每位老師精心策劃,努力提高復習的效率,近年的高考試題充分體現(xiàn)了對學生能力的考查,作為高三復習,應該將之貫穿與教學的始終。
4。精選試題,與高考接軌。精心組織練習,通過練習及時發(fā)現(xiàn)學生存在問題及時解決。針對高考全國卷的特點,加大對其研習,加強針對性。特別是要通過練習全面提高學生的解題能力。通過練習不斷擴大學生的知識面,增強應變能力,遷移能力的培養(yǎng)。通過練習的批改及時反饋信息,進行教學調(diào)控。
5、分層教學,促進全面提高。針對不同類型的班級和學生,只有提出不同的要求并采取相應的教學方法,才能達成教學的目標。因此我們要求對音、美及其他班級的薄弱學生,側重于基礎知識的理解和運用,提高其基本技能;普通類學生,側重于知識的遷移和內(nèi)在聯(lián)系,并配置補充資料,提高其綜合能力,以促進教學效益的全面提高。
6、加強備課組的交流研討。高考備考,備課組成員之間的相互交流合作非常重要。特別是對夯實基礎的一輪復習。組內(nèi)成員認真開展相互間的聽課、評課活動,及時發(fā)現(xiàn)各自的不足,并實現(xiàn)優(yōu)勢互補、共學互帶,共同提高,提高教學質量。
四、總體復習安排
1、普通班:
。1)20xx年x月—20xx年x月中旬,第一輪復習(系統(tǒng)復習,按考點復習。)
。2)20xx年x月中旬—20xx年x月中旬,第二輪復習(專題復習,構建知識網(wǎng)絡,穿插時政,結合熱點。)
(3)20xx年x月中旬—20xx年x月初,第三輪復習(解題技巧訓練,回歸書本。)
2、藝術班:
。1)20xx年x月—20xx年x月初,第一輪復習(系統(tǒng)復習,按考點復習,適當穿插專題復習。)
(2)20xx年x月初—20xx年x月初,第二、三輪復習(以1個模塊進行專題復習,構建知識網(wǎng)絡,穿插時政,強化解題技巧訓練,回歸書本。)
政治組工作計劃 篇2
一、指導思想
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為理論指導,以“全教會”精神為指導,認真貫徹“以人為本”的教育理念,努力踐行科學發(fā)展觀,加強本學科課程的執(zhí)行力。依據(jù)學校工作計劃,加強教研組建設,推進教研組、備課組活動,以教學五環(huán)節(jié)為抓手,追求有效教研,提高課堂教學的有效性,全面提高本學科教育教學質量。進一步落實“兩綱”教育,進一步推進素質教育,著力提高學生思想政治素質,引導學生逐步樹立正確、科學的世界觀、人生觀和價值觀,使他們成為社會主義事業(yè)的建設者和接班人。
二、主要工作
。ㄒ唬┘訌娬螌W習和業(yè)務學習
1、再一次組織本組教師學習《新課程標準》,以求深刻領會二期課改的教學理念。
2、認真學習和貫徹學校課程計劃。
3、繼續(xù)學習《生命教育指導綱要》和《民族精神教育指導綱要》,并滲透到日常的教育教學工作中。
4、認真學習《全國教育工作會議》的有關精神,并滲透到日常的教育教學工作中去。
5、引導教師繼續(xù)學習學校下發(fā)的各種學習資料,豐富專業(yè)知識,提高自己的教師專業(yè)水平。
6、學習有關思想政治學科教學的先進經(jīng)驗和先進教學模式的文章。
7、組織教師深入二期課改網(wǎng),學習本學科的有關教育教學理論。
8、努力學習信息化技術,逐步提高教師應用信息化技術進行備課、上課的水平。
9、積極組織教師參加區(qū)級和市級組織的時事政治報告會。
。ǘ┳龊媒逃虒W常規(guī)工作
1、加強校本教研,組織好每一期的教研工作,提高本組教師實施素質教育的水平和能力,加強教研組建設,注重精細教研,提高教研的有效性。
2、認真貫徹新的課程標準的有關精神,進一步落實“教學五環(huán)節(jié)”,積極鉆研教材,精心備課,認真上課,提高課堂教學的實效性。
3、堅持以學生發(fā)展為本,積極改進教法,貫徹理論聯(lián)系實際原則,提高學生分析說明實際問題的能力。
4、積極倡導區(qū)教師進修學院提出的課堂教學注重“三講清”、“三著眼”,提高課堂實效性。
5、初三教學要適當調(diào)整教學進度,突出重點,統(tǒng)籌安排,保證完成教學任務,以迎接期末區(qū)統(tǒng)考。
6、充分發(fā)揮備課組的力量,搞好集體備課,落實聽課、開課計劃,倡導團結協(xié)作,共同努力,提高備課組活動質量。
7、組織好時政競賽活動的有關參賽事宜,加強對學生的輔導工作。
8、課堂注重時事政治的宣講,加強對學生的`時事政治教育。時政宣講要突出重點,內(nèi)容要求政治性強、時效性快。
9、繼續(xù)完成開展課程資源的建設工作。課程資源的開發(fā)和利用,是提高教育教學質量的有效手段。依靠集體合作開發(fā)課程資源,可以減輕教師的負擔,提高工作效率。
10、組織教師積極參與本學期的四次網(wǎng)上研討活動。
11、做好學校的網(wǎng)絡信息上傳工作。
12、做好社會學科的教學常規(guī)工作。
13、做好每周二的校園時政廣播工作。
14、開展好思想品德學科育人價值研究,收集學科育人的案例,努力完成課題。
。ㄈ┢渌ぷ
1、搞好組室衛(wèi)生工作。做好每周一次的大掃除工作以及每日的清掃工作。
2、安全工作。安全做好每日的用水用電工作,做到下班人走用電設施及時關閉。
3、做好0—5年新教師的傳幫帶工作。
4、認真學習和執(zhí)行學校的勞動紀律、師德建設和教育教學的相關規(guī)定。
。ㄋ模┚唧w安排:
9月份:
1、各備課組制定教學計劃以及教學進度表
2、備課筆記自查與上交檢查(一)
3、傳達期初教研組長會議精神及布置本學期的各項任務
4、繼續(xù)認真開展民族精神教育和生命教育。結合各年級相關的教材內(nèi)容有機組織兩綱教育,讓兩綱教育深入課堂。
5、利用每星期二的校園廣播進行時事政治教育。
6、做好組室每月信息上傳工作。
7、確實加強對中學生的民族團結宣傳教育工作。
9、安排好本學期的組內(nèi)教學公開課事宜。
10、完成教研組學分申報工作。
10月份:
1、及時結束期中考試之前的新課安排,做好期中考試復習和測試工作。
2、做好各年級的期中復習迎考工作。
3、完成思想品德學科第一次網(wǎng)上教研活動研討主題是《課堂教學有效學習活動設計》。
4、參加區(qū)級本學科的教學觀摩課的聽課評課活動。
5、完成《社會》學科第一次網(wǎng)上教研活動。
6、組織教師積極參與中青年教師教學評比活動并做好組內(nèi)聽課評課工作。
11月份:
1、完成各年級的期中測試及質量分析工作。
2、積極參與各年級任課老師聯(lián)席會議
3、完成《社會》學科第二次網(wǎng)上教研活動。
4、參加區(qū)級教學觀摩課的聽課評課活動。
5、備課筆記自查與上交檢查(二)
6、完成作業(yè)批改自查,作業(yè)本檢查、聽課筆記檢查、上交(一)。
12月份:
1、備課組制定期末復習計劃,初三備課組做好期末區(qū)統(tǒng)考復習工作。
2、組織教師參加時事政治報告會。
3、組織教師參加專業(yè)化考試。
4、關注各年級的教學進度,做好新課的教學完成情況工作。
5、完成思想品德學科第二次網(wǎng)上教研活動,研討主題是《教學方法與育人價值》
6、完成教研組專題教研:合作教研,復習有效性的落實。
20xx年1月份:
1、各年級做好期末復習迎考工作,并做好期末質量分析工作。
2、備課筆記自查與上交檢查(三),作業(yè)、聽課筆記上交檢查(二)
3、完成教師教學體會或教學小論文的撰寫。
4、完善本學科教學資源庫建設。
5、完成期末學生評語的撰寫工作。
6、組織好第八屆上海市中學生時政大賽的組織報名活動。
7、完成期末教研工作小結。
政治組工作計劃 篇3
一、總體思路:
在校長室統(tǒng)一領導和教務處具體指導下,貫徹落實衛(wèi)校長在新學期動員大會上的講話精神,圍繞教育教學工作,充分發(fā)動全組老師,積極做好各項具體工作,不斷提高教學和科研實效,為學校爭創(chuàng)全國首批特色高中,實現(xiàn)學校更高水平發(fā)展作出應有的貢獻。
二、基本目標:
1、貫徹學校各項制度,提高教研組的凝聚力、號召力和影響力,爭創(chuàng)優(yōu)秀教研組
2、立足課堂,更新觀念,創(chuàng)新方法,不斷提高課堂教學有效性
3、以備課組為中心,根據(jù)不同年級面臨的具體情況,合理規(guī)劃,群策群力,圓滿完成各項教學任務
4、加強以老帶新,推動青年教師專業(yè)發(fā)展,為教研組的可持續(xù)發(fā)展創(chuàng)造條件
三、具體做法:
1、立足課堂教學,重視訓練檢測,鞏固和加強教學有效性
。1)在課堂教學中,堅持貫徹教學“四項原則”,始終把握“課堂教學有效性”這一核心,堅持“科學與人文相融”的學科教學特色,在全面把握教材、客觀分析學情的基礎上,立足課堂,改進方法,充分運用現(xiàn)代教學媒介,設計與學生生活密切聯(lián)系的話題,放手發(fā)動學生參與到教學中來,并利用學習共同體、研究性學習等方式實現(xiàn)書本知識與社會現(xiàn)實的有機聯(lián)系。通過師生雙方的智慧和創(chuàng)造力的充分發(fā)揮,調(diào)動學生的積極性和主動性,實現(xiàn)預期教學目標,推動學生多種能力的培養(yǎng)和自主發(fā)展。
。2)加強作業(yè)管理。各備課組要高度重視作業(yè)的有效性,集體備課時要針對作業(yè)問題展開專項研討,要形成統(tǒng)一思想、統(tǒng)一步驟、統(tǒng)一要求、統(tǒng)一評價。督促學生認真有效完成作業(yè),同時也促進學生形成好的學習態(tài)度和習慣。
。3)加強訓練檢測。各備課組要重視平時教學內(nèi)容的訓練檢測,高一從起步做起,重點加強規(guī)范性;高二面對小高考,重點加強鞏固提高;高三進入全面復習,重點加強能力提升。各個備課組在原則上每個單元都應安排一次綜合訓練,備課組要專人負責,精心準備,認真批改,及時講評,并注重積累資料,分析對比,以提高實效。
(4)集中全組智慧,支持高三復習工作。高考,我校政治成績過A和A+的人數(shù)名列市區(qū)前列,但達B率在85%以上,與先進學校仍有一定差距。在江蘇規(guī)范辦學的新政背景下,高三備課組要合理安排一輪復習計劃,在提高課堂教學有效性的同時,加強考試研究,確保科學訓練,立足有效實效高效。同時盡早啟動培尖幫困工作,擴大底盤,提高達B率;保證高分,增強影響力。全組老師也應強化高三意識,把幫助高三復習迎考作為教研組工作的重中之重,共同關心高三、支持高三,幫助收集信息、了解動態(tài)、整理資料,發(fā)揚團隊合作精神,營造凝心聚力抓質量的良好氛圍,努力實現(xiàn)來年高考成績再創(chuàng)新高。
2、做好集體備課、聽評課和教學科研工作,打造學習科研共同體
。1)認真落實集體備課制度,提高教學有效性。集體備課是整個年級本學科課堂教學有效性的重要保證,是大面積提高教學質量的保證。各備課組要按照學校統(tǒng)一要求,結合本組特色,依據(jù)“個人先行、集體討論、整合資源、形成特色、求實創(chuàng)新、反思提高”的基本原則,運用科學的教學理念,合理制訂好備課計劃并落實到人,根據(jù)分擔主題準備好各種資料;全組老師群策群力,互相補充,形成整體優(yōu)勢。
。2)本學期,根據(jù)學校統(tǒng)一部署,將繼續(xù)組織開好三類課程:一是由本組特級教師趙浩嶺老師和學科帶頭人zz老師開設的專家引領示范課;二是由青年教師zz、zz、zz、zz開設的匯報課;三是為迎接“四校交流”活動,由組內(nèi)推出老師開設具有本校特色和學科特點的研究課。這些課程是全組老師共同學習的機會,各位老師原則上均應到位聽課,認真做好聽課記錄,并與授課老師及時交流,以取長補短,共同提高。
。3)加強教科研工作,促進教師的專業(yè)成長。全組老師要積極學習先進的教學理論,積累典型案例,促進教育研究,參與課題研究并積極撰寫論文。平時應圍繞“結構性、差異性、生成性與參與性”四項原則,注意搜集各種教育教學信息,注意記錄教學中的經(jīng)驗教訓和心得體會,及時形諸文字,做積極的研究者,從科研中提升能力、收獲快樂。
3、重視學習,凝聚共識,形成特色,推進教研組建設
。1)認真學習教務處制訂的《優(yōu)秀教研組評比條例》,明確學校對教研組活動的具體要求,對照實際找差距,促進教研組工作再上新臺階。
。2)加強政治學科建設。充分體現(xiàn)科學與人文相融合的學校課程特色,做好必修課程和必選課程的教學工作,同時,進一步完善自選課程“模塊”結構,做好拓展性課程的開發(fā)與講授,不斷優(yōu)化充實講座內(nèi)容,力爭使拓展性課程成為充分體現(xiàn)揚中特色和本組老師水平,并在全市能夠產(chǎn)生一定影響的校本課程。
。3)加強教學資源建設。按照教務處統(tǒng)一部署,以各備課組為單位,動員全體老師加強教學資源庫建設,系統(tǒng)整合備課資料、教案、課件、教學參考、作業(yè)訓練試題等教學資料,并在組內(nèi)實現(xiàn)資源共享。
政治組工作計劃 篇4
一、指導思想
以學校的工作計劃為指南,以發(fā)展教育的觀念為指引,以提高教學質量為目標,主動適應時代發(fā)展的需要,更新教學觀念,改進教學方法,實現(xiàn)知識、能力、情感態(tài)度與價值觀三維目標的統(tǒng)一,促使教學實效的提高。
二、具體工作
。ㄒ唬﹪栏癜凑諏W校的要求以提高課堂教學質量為目標,加深對新課程標準的理解,以備課組為單位,加深對政治新教材的理解,認清高一思想政治2(政治生活)本模塊是學習有關政治生活的知識,涉及社會主義政治文明建設的領域,其核心概念是民主政治。學習內(nèi)容鮮明的政治性,決定了它在思想政治教育中的重要地位和功能,是對學生進行政治教育,引導學生樹立正確的政治觀點,堅持社會主義政治方向的重要課程內(nèi)容。
。ǘ┙∪w備課,落實合作教學、高效教學的措施,明確每位老師的工作任務,提高備課效率,努力實現(xiàn)資源共享。 備課組成員加強溝通,互相聽課,共同研究,尋找可行的教學方法。
(三)根據(jù)學校的要求認真完成學校布置的任務,組織好教學公開課,通過對公開課的觀摩、研討,出謀劃策,上好每一堂課,爭當“最受學生歡迎的好老師”。
。ㄋ模┘訌妼W生情況的分析,本年級學生通過第一學期(經(jīng)濟生活)內(nèi)容的學習,從而為學習本模塊的知識奠定了一定的基礎,更好地體會學科知識的內(nèi)在聯(lián)系,動手操作的學習能力慢慢得到提高,具有自主、合作、探究的學習意識,關注現(xiàn)實生活。但是(政治生活)的內(nèi)容相對比較深奧、抽象,學生參與的機會比較少,因此,在教學過程中,老師應講練結合,選取優(yōu)質的題目,有效突破重、難點;強調(diào)讓學生注重生活經(jīng)驗的積累,從貼近生活的可操作的事情做起,作出參與政治生活的嘗試。
。ㄎ澹﹥(yōu)化教學方式與學習方式,給學生在課堂上有更多參與的機會,上好自習課,把時間交給學生,自主預習;上好展示課,由學生展示學習成果,并由其他學生作出點評,產(chǎn)生不同思想、觀點的撞擊,百花齊放,點燃智慧火花;強調(diào)教師一定要備好課,做好指導,加強教學的針對性;晚自習輔導必須有指導性練習。
。┳杂X更新教學理念和提高教學素養(yǎng),備課組內(nèi)加強理論學習,圍繞校級教研課題:高一政治“綜合探究”活動開展的研究,在平常的教學中注意收集相關的資料,滲透現(xiàn)代教學方法,盡量多使用多媒體教學。
三、工作重點
本學期的工作重點在于:高效課堂、有效作業(yè)、夯實基礎。
1、提高課堂效率,做到統(tǒng)一規(guī)劃設計與個性化課堂相結合。
1)課前預習,快速推進,加大課堂的知識容量,將重點知識的理解和掌握放在首位,不在簡單問題上浪費時間,適時放手,發(fā)揮學生的主動性。
2)采用自習課加展示課的模式,做到學練講有機結合。
3)繼續(xù)完成復習提綱的整體設計,突破重點和難點。
4)重點知識默寫,使學生掌握了政治學科的專業(yè)語言,提升了文學素養(yǎng)。
5)知識的系統(tǒng)總結,以及社會熱點的關注,把握住了命題的方向,增強復習的針對性,避免走彎路,提高學習的效率。
2、作業(yè)布置:科學布置作業(yè)是學生達到良好作業(yè)質量的基礎,要做到:
、倌繕嗣鞔_,作業(yè)布置要圍繞教學目的,緊扣教學內(nèi)容,精心篩選,針對性強。
、诜至窟m中,題目要具有典型性、實效性,做到以質勝,提倡以課內(nèi)作業(yè)為主,布置少量課外作業(yè),活動類作業(yè)可結合綜合探究活動,以適應高考命題的新動向。
3、作業(yè)批改
要注意面批和課后批改相結合,在作業(yè)評判結果上既有批改日期等,又要盡量使用一些鼓勵性的語言表述,既指出不足,又保護學生的自尊心和進一步學習的積極性;所有錯題要求學生訂正。
4、作業(yè)講評
針對學生作業(yè)中存【您現(xiàn)在訪問的是由()提供的思想品德教學計劃,請勿轉載或建立鏡像】在的共同性問題要及時講評,引導學生分析原因,指導學生掌握解題思路和方法,及時訂正錯誤。對個別學生的特殊錯誤,要有針對性地進行輔導。
5、每周一次閉卷考試,全批全改,及時檢驗學生學習的效果,以便查缺補漏。
四、教學進度
根據(jù)學校的校歷,對本學期的教學進度進行初步的安排,備課組將根據(jù)實際的情況進行修改,以適應教學的實際要求。
內(nèi)容 周次 | 教學進度 | 中心發(fā)言人 |
1 | 上學期期末試卷復習 前言 | |
2 | 一(1)、(2)、(3) | 張金花 |
3 | 二(1)、(2)、(3) | |
4 | 二(4) 第一單元探究 第一單元測試 | |
5 | 第一單元測試評講 三(1)、(2) | |
6 | 四(1)、(2) 第二單元探究 | 張佳鳳 |
7 | 第二單元測試 第二單元測試評講 | |
8 | 五(1) 練習 機動 | |
9 | 五(2) 練習 期中復習 | |
10 | 期中考試 五一放假 | |
11 | 期中考試評講 六(1) | |
12 | 六(2)、(3) | 陳桂馨 |
13 | 七(1)、(2)、(3) | |
14 | 第三單元綜合探究 第三單元測試 | |
15 | 第三單元測試評講 八(1) | |
16 | 八(2) 九(1)、(2) | 張金花 |
17 | 九(3) 第四單元測試 第四單元測試評講 | |
18 | 期末復習 | |
19 | 期末復習 |
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