政治組工作計劃

時間：2022-09-28 20:18:46 工作計劃我要投稿

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政治組工作計劃模板六篇

　　時間就如同白駒過隙般的流逝，又將迎來新的工作，新的挑戰(zhàn)，是時候抽出時間寫寫計劃了。好的計劃都具備一些什么特點呢？下面是小編整理的政治組工作計劃6篇，希望能夠幫助到大家。

政治組工作計劃模板六篇

政治組工作計劃篇1

　　—、指導思想

　　以本學期蘇教版思想品德課《課程標準》為依據(jù)，主要任務是對本學期各年級教材進行全面復習，迎接期末考試。為使復習有針對性、目的性，做到科學合理、切實可行，真正對學生起到指導性的作用，使每一位學生在復習中夯實基礎，融技巧、方法、思想于一體，獲得最適合自己發(fā)展的解決問題能力和創(chuàng)新意識，提高他們的自信心，力爭在期末考試中取得好的成績。

　　二、目標

　　力爭通過復習，使學生較為系統(tǒng)地掌握教材知識，提高分析問題和解決問題的能力，具備應有的考試技巧和方法，在期末的`抽查考試中，爭取好成績。

　　三、復習課時安排

　　一背（背老師歸納出的基本知識點），二看（看學案、補充習題做過的錯題），七、八年級用2課時，九年級用3課時，以學生自主復習為主，老師穿插檢查；三練（單選和材料題），七、八年級用1課時，九年級用2課時，練講結合。

　　四、復習措施

　　1、狠抓基礎知識和基本技能

　　（1）在基礎知識的復習過程中，要指導學生熟讀課本，重現(xiàn)教材知識，幫助學生梳理知識點。

　�。�2）在完善知識結構后，要重視學生對重點知識的記憶。采取課堂老師抽查，課后組長檢查本組同學、課代表檢查組長的辦法進行，事先對學生、組長、課代表提出明確要求，確保記憶效果。

　�。�3）要重視基礎知識中的基本觀點的探究，指導學生發(fā)現(xiàn)、歸納總結，進行聯(lián)系實際的運用。

　�。病⑹崂眢w系，講練結合。

　�。�1）以章節(jié)為單位，注重“雙基”。復習中打破教材的課時順序，以一課內(nèi)容為單元，整合相關知識，以幫助學生形成完整的知識結構，便于學生復習，也便于學生有條理地掌握知識，并在考試答題時使用知識點，有利于學生節(jié)省時間。

　�。�2）講練結合。每一課內(nèi)容的復習，都要準備一定量的練習題，包括單選、材料分析題等題目訓練。對練習要精選，注意練習的基礎性、代表性、典型性，以基礎題為主，適當綜合、適當提高、適當拓展，幫助學生理解、鞏固、掌握和應用所學知識，并從中發(fā)現(xiàn)不足和漏洞，及時調(diào)整教學，查漏補缺。

　　3、做好學生認真復習的思想工作

　　在進行以上方法的復習時尤其要注意做好學生的思想工作，和學生保持良好的師生關系。平時要注意了解學生的思想動態(tài)，尊重學生的人格，生活上關愛學生，真正做到學生的良師益友，讓他們“親其師”，最終變?yōu)椤靶牌涞馈�。在期末復習時要注意對學生多鼓勵、多表揚，讓他們覺得思想品德其實很簡單，只要付出一點就能收獲一點，這樣才能保持昂揚的學習精神迎接期終考試。

　　每個班都有一些學習習慣很差、基礎知識薄弱的同學，甚至有的同學已經(jīng)想要放棄學習了。對這些同學一定要做到不拋棄、不放棄。要以萬分的耐心和巧妙的技巧，讓他們基本掌握基本知識，在考試中爭取及格，從而使他們不至于失去學習的信心。

政治組工作計劃篇2

　　本學期我校政治教研組將以新課程標準，新教學觀念為指導，以課堂教學為中心，以課題研究為主線、引導全組成員認真學習教育教學理論，深入開展課題研究活動，積極實施素質(zhì)教育，營造良好的教研氛圍、同時認真做好青年教師的培養(yǎng)工作，使他們盡快熟悉業(yè)務，盡快成長，增強政治教研組的整體實力、我們將保持積極的工作態(tài)度，虛心的師德品格，高效務實地開展工作，力爭使我校政治學科教學質(zhì)量有一個質(zhì)的提高、

　　一、加強理論學習，用科學的理念指導工作、

　　1、本學期將組織全體教師認真學習《走進新課程—與課程實施者的對話》、認真領悟新課程的核心理論，并真正落實到我們的教育教學行為中去、

　　2、本學期將指導新教師認真分析近幾年的高考試題，以及考試說明，讓他們了解高考政治學科的命題特色，以及對學生的各種能力要求、要求新教師盡快掌握高中經(jīng)濟，哲學，政治學的教學內(nèi)容、以使他們能夠高屋建瓴，更好的駕奴教材。

　　3、認真參加市教研室組織的各種繼續(xù)教育和各種形式公開課，示范課、并認真做好筆錄，以便在校教研活動時間能相互交流，借鑒其他兄弟學校老師的寶貴經(jīng)驗、

　　二、加強師資隊伍建設，提高教研組整體水平

　　1、強化、細化考核要求，促進新教師不斷進行理論學習，自我反思，勤于總結，使新教師明確知道自己在教學工作中應該做些什么，應該準備些什么？在理論學習，相互聽課，交流總結中不斷提高自己，以實現(xiàn)學校提出的“一年合格，兩年成熟，三年成為教學骨干”的奮斗目標。

　　2、加強常規(guī)檢查和調(diào)研活動，本學期將建立政治教研組調(diào)研機制、我們將組織老教師，邀請學科分管領導，對新教師進行聽課，并對課堂教學進行課題評議，及時反饋給上課老師，讓他們及時地了解到自己的長處和不足，以不斷取得點滴進步、

　　3、重視老教師的傳，幫，代和對新教師的指導工作、我們將充分利用老教師尤其是骨干教師的寶貴資源、請他們對新教師的每一堂課進行具體的指導、把他們的經(jīng)驗以講座的形式向全組老師的別是新教師做介紹、同時，要求老教師定期開展示范課，以供新教師學習，借鑒、。同時配合學校的“結對子工程”建設，我們還將進行老教師和新教師之間的師徒接隊活動，具體安排如下：教研組工作計劃李麗（師）——————李勤（徒），王建新（師）——————徐翔（徒）

　　三、強化課題研究，貫穿于教研組工作過程中

　　一個主導教研組的課題，往往決定著教研活動的方向，價值，深度和實效、本學期我們的課題研究要著重解決以下三個方面的問題：

　　1、必須有較高的價值、所選的課題要符合當前課改的基本精神和理念、符合素質(zhì)教育，深化學科發(fā)展的需要，有利于促進教師教學，科研水平和學科教學質(zhì)量的全面提高、

　　2、必須具有較強的可行性，應與教研組成員的實際水平（知識，經(jīng)驗，研究能力等）、現(xiàn)有的教學相關條件以及有關材料與掌握情況相適應，能夠達成預定目標：

　　當然，課題僅僅是教研組的活動載體，一個再好的課題，如果沒有扎實，有效的過程研究，那也只能成為一種裝飾、所以，本學期的`課題研究必須切實注重過程管理，做到期初有計劃，人員有分工，研究活動有資料，學期末有總結反思、

　　四、學生活動、

　　1、指導高二文科學生認真收看晚間《新聞聯(lián)播》，教會他們把獲得的時政信息與課本知識有機聯(lián)系起來、

　　2、高二年級將五月份組織一次時事知識競賽、

　　總之，由于我校政治教研組的構成具有年輕化的特征，我們有很多不完善的地方，需要不斷的學習，扎實的工作來彌補我們的不足之處。我們將在市教研室的關懷下，在學校行政的幫助下，通過自己的努力，不斷提升我校政治教研組的整體水平，以實現(xiàn)自己的價值和提升政治學科的生命力。

政治組工作計劃篇3

　　認真落實學校、教務處等部門的學期教科研工作。以改善課堂教學形式為重點，瞄準深化課改的大方向，認真研究選修課程的開發(fā)與開設，扎實推進“主題主講討論式”常態(tài)化的教育教學實踐，不斷提升學科教育教學質(zhì)量。

　　（一）教學方面

　　1、規(guī)范教學常規(guī)，為提高教學質(zhì)量奠定堅實的基礎。

　　強化集體備課。要充分發(fā)揚團隊協(xié)作精神，調(diào)動集體的智慧，打整體戰(zhàn)。在認真研讀《課程標準》、《教學指導意見》、《高考考試說明》基礎上個人主備，組內(nèi)教師輪流主講，以中高級教師講為主。集體研討，集體備課研究要突出重點、難點，以分析教材，確定教法為主，同時交流資料，選好典型例題，解決疑難。在個人主備、集體研討的基礎上要進行反思，并進行個性修改，最后確定上課定稿。做到“工夫花在備課上，本事顯在課堂上”，把好落實教學常規(guī)第一關。通過集體備課來實現(xiàn)從人心中有綱，目中有人，胸中有法，手中有藝。

　　充分發(fā)揮課堂的主陣地作用。教學內(nèi)容、教學方法的落實最終要通過學生才能實現(xiàn)。課堂教學要堅持以學生為中心，要進一步分析學生，了解學生的現(xiàn)狀，了解學生的需求，幫助學生解難釋疑。課堂教學要激發(fā)學生的求知欲，提升學生的求知能力，要注意調(diào)動學生的興趣。改革課堂教學的形式，充分利用學�，F(xiàn)有的電教手段制作教學課件，通過長期的努力逐步形成有特色的高質(zhì)量的系列課件。新授課教學緊扣教學指導意見和考試說明，抓點理線，以點帶面，系統(tǒng)梳理，形成網(wǎng)絡。復習課要在理清基礎知識網(wǎng)絡體系的前提下，研究考試說明，聯(lián)系社會熱點和重點形成專題。

　　認真開展聽評課活動。組員之間可相互隨堂聽課，共同探討教學實踐中遇到的實際問題，充實備課中的不足。要求每位教師上一節(jié)校級公開課（盡量安排在錄播教室），把聽評課活動作為教研的常規(guī)來抓。同時按教發(fā)處要求，每位教師參加高三的隨堂課聽課。

　　2、提高訓練反饋效果，提升教學效果。

　　作業(yè)要遵循學校提出的“三個必”：必收、必改、必議。提高作業(yè)布置的針對性和有效性，進一步減輕學生負擔。要在進一步解讀教學指導意見和考試說明的基礎上，從基礎訓練、能力提升、綜合素養(yǎng)等層次，對現(xiàn)有校本作業(yè)進一步作出修改、補充，提高作業(yè)的引導、檢測、鞏固知識功能。要認真研讀考試說明，分析高考形勢。結合時事政治，認真組織完成各次“診斷”性測試的命題、閱卷工作，認真作好考試后的情況分析，根據(jù)成績對教學做及時的調(diào)整，并拿出相應的措施和辦法進行彌補。

　　3、重視青年教師培養(yǎng)工作。

　　組織本組教師的以老帶新、互幫互學活動，力促青年教師迅速成長。鼓勵青年教師參加空中課堂（本學期：房潔老師）、松山講堂的.講課（講座）等。督促青年教師加強基本功訓練，激勵青年教師參加各種級別基本功競賽，提高青年教師教學水平。督促青年教師主動、積極投入課改，及時進行教學反思、教學總結，撰寫教學后記、教學論文，提高后續(xù)教育教學有效性、科學性。

　　（二）教學研究方面

　　1、認真學習教育教學理論，提高教師的理論素質(zhì)。

　　認真學習教育教學理論，學習先進經(jīng)驗，學習研究《課程標準》、《教學指導意見》、《高考考試說明》，促進教育觀念更新，促使教學上新臺階，出新成果。計劃在每次大集備時要抽出一定的時間集中學習教育教學理論、優(yōu)秀的經(jīng)驗總結文章、最新的教育教學研究成果和前沿性理論。

　　提高教師的修養(yǎng)，外樹形象，內(nèi)修涵養(yǎng)，努力提高自身素質(zhì)。一方面要勤于育人，發(fā)揚愛生精神，以強烈的責任性和事業(yè)心弘揚高尚道德情操，樹立全心全意為全體學生服務的思想，要有奉獻意識；另一方面要精于教書，奮發(fā)上進，努力做好本職工作，要不斷強化敬業(yè)精神。

　　2、加強高三畢業(yè)班和高二會考的教學研究工作。

　　高三年級教師上好一節(jié)研究課，全組教師參與聽課評課活動，促進課堂教學的優(yōu)化和提高；每個教師都要研究考試說明，研究試題，關注作業(yè)效率與考試效能的研究，參悟高考命題思路和趨勢，了解高三年級教學相關情況，傳遞高考信息；要加強集體備課，研究高三復習方法，提高復習的針對性；要做好專題復習工作，形成知識體系；回歸教材，重視“雙基”的落實，提高解題能力。

　　高二年級會考的復習教學工作是也是本學期教研組工作的重頭戲。教研組以高二年級的備課組為主體，群策群力，分工合作，注重考試研究，在充分分析學情的基礎上，認真研究備考復習策略，增強復習的針對性和有效性，力爭實現(xiàn)預定的目標。

　　3、認真研究選修課程的開發(fā)與開設。

　　高一年級段在抓好必修課程教學的同時，瞄準深化課改的大方向，認真研究選修課程的開發(fā)與開設。本學期要落實好校本課程《企業(yè)戰(zhàn)略》和《時政漫畫評論》兩項校本課程。要在收集資料的基礎上，進行分析整理，形成校本教材，并在校本教材的基礎上開展教學設計，形成具有較強操作和實踐性的教案，進一步提高校本課程的吸引力，提升校本課程的質(zhì)量和水平。鼓勵老師積極參加選修課程相關的各類評比活動。

　　（三）4+1“主題主講討論式”活動安排

　　（具體時間視實際變動調(diào)整）

　　序號、時間、形式、主題、主講人、主持人、書記員

　　1、第4周（3、15）、研討交流

　　學科素養(yǎng)：必修3、必修4文本解讀和拓展（案例討論分析）

　　2、第6周（3、29）、研討交流

　　學科素養(yǎng)：解題說題（案例討論分析）

　　3、第8周（4、12）、研討交流

　　學科素養(yǎng)：教學過程的設計（高考二輪復習課案例討論分析）

　　4、第12周（5、10）、研討交流

　　選修課程的開發(fā)（案例討論分析）

　　5、第14周（5、24）、研討交流

　　學科素養(yǎng)：時政評析（案例討論分析）

政治組工作計劃篇4

　　一、指導思想：

　　本學期我們組將以課程標準為指導，以山西省中考說明為指引，以課堂教學為中心，以學科教研為主線，以提高課堂實效為目的，引導本組成員認真學習教育教學理論，深入開展教研活動，貫徹落實學科教學常規(guī)，營造良好的教研氛圍。同時，我們將高效務實，精誠合作，增強團體實力，力爭提高學生素質(zhì)，健全學生人格，為實現(xiàn)明年中考目標而努力。

　　二、工作要點及工作思路：

　　（一）加強理論學習

　　1、學習課程標準及省中考說明，要認真領悟，并落實到教育教學行為中。

　　2、收集山西省近幾年中考題，分析對比，盡快掌握并駕馭。

　　3、認真參加校內(nèi)校外各種教研活動，并做好筆錄，借鑒其他學校老師的寶貴經(jīng)驗。

　　（二）落實教學常規(guī)，提高課堂實效

　　1、備課

　�。�1）關心時政，收集材料，多上網(wǎng)，看報

　�。�2）下載打印，復印各種教學材料

　�。�3）匯總資料，發(fā)揚團隊精神

　�。�4）寫出教學反思，并研討對策

　　2、強化聽課意識，主動完成聽課任務，如實填寫聽課記錄，并及時溝通、交流，師師互動，共同提高。

　　3、積極參加學校及省里的`各種有關中考的教研活動，第一時間了解中考新動態(tài)。

　　4、積累、共享優(yōu)秀課件和教案，做到資源共享。

　　5、探討輔優(yōu)補差工作。

　　6、落實作業(yè)書寫、規(guī)范問題。

　　7、鼓勵本組成員積極參與科研，撰寫論文。

　　三、假期補課教研活動安排：

　　活動時間

　　活動內(nèi)容

　　主持人

　　8月4號

　　1、假期補課總思路安排及初三政治教學指導

　　2、課標學習（1-3課）

　　3、布置3課的習題編制工作

　　趙主任

　　8月11號

　　1、收集省中考題，進行研析

　　2、集體備課

　　趙主任

　　8月18號

　　說課活動

　　趙主任

　　8月25號

　　1、檢查教案及教學反思

　　2、8月份時政熱點匯總

政治組工作計劃篇5

　　一、指導思想

　　熟悉教育規(guī)律的老師都知道，高二是學生分化最明顯的的一學年，在這一年里，學生不僅要學習新知識，同時還面臨學業(yè)水平測試的壓力，即四門必修學科的復習任務，學習任務較之高一重了許多。加上省部委的規(guī)范教學要求的提出，課時也縮減了許多，原本“堤內(nèi)損失堤外補”的做法就行不通了，這就對我們教學的效率提出了更高的要求，為此，我們高二政治備課組經(jīng)過認真研討，制定了以下工作計劃。

　　二、工作計劃

　　1．認真學習新課改理念，用新思想去指導我們的教學工作，深入研讀《普通高中的政治課程標準》，共同探討研讀過程中出現(xiàn)的各種疑惑、見解，并認真參照《江蘇省普通高中新課程教學要求（政治）》，認真?zhèn)浜媒滩暮蛯W生，努力轉變教學方法，以達到新課程改革的要求。努力形成共識，行動統(tǒng)一：統(tǒng)一進度、統(tǒng)一測試、統(tǒng)一征訂、統(tǒng)一目標。

　　2．集體備課制度化，集體備課二周一次，堅持做到“四定”（定時間、定地點、定內(nèi)容、定主備），三次備課（組員自備、集體備課、課后反思），在一人主備的基礎上進行研討，達到優(yōu)勢互補，優(yōu)化效果的目的，決不“走過場”。

　　3．教學增加針對性和目的性。及時鏈接學業(yè)水平測試相關題型，提高學生的政治素養(yǎng)，對學生解題和答題能力進行培養(yǎng)，為本學年的各種應考做準備。精選，精練，精批學生作業(yè)。精心準備限時訓練、階段性評估命題和質(zhì)量分析、選好資料和反饋題，以提高教學效率，真正為學生“減負”。

　　4．加大分層教學的力度，準確把握必修、選修班的能級要求，選修班的盡量在有限的時間里擴大學生的`知識面，補充必要的內(nèi)容幫助學生理解，必修班注意激發(fā)學生學習的興趣，重視書本知識的講解，為學業(yè)水平測試打下堅實的基礎。

　　5．提高課堂教學質(zhì)量，重視教學過程的研究，倡導創(chuàng)新，備課組成員共同深入研究近幾年的新課程高考試卷，把握新高考的改革方向，提出有效的建設性意見，并用來指導現(xiàn)實的教學工作。

　　6.繼續(xù)開展“推磨聽課”，多聽同備課組成員和其他備課組成員的課，在聽課后共同探討教學中出現(xiàn)的各種問題，實現(xiàn)備課的高效。此外還可以借鑒區(qū)高中的“同題異構”的競賽法，提高備課組成員的教學水平，以老帶新，以新促老，共同進步。

　　7.關注必修班學生的學習狀態(tài)，探索適合本校學生的教學方法，爭取100%的合格率和較高比例的優(yōu)秀率。

　　8．開展學科競賽，建立興趣小組，進行課外輔導，以提高學習興趣；搞好研究性學習，培養(yǎng)學生分析解決問題的能力。

政治組工作計劃篇6

　　一、指導思想：

　　在學校領導下，本學期政治教研組進一步深化課堂教學改革，營造良好的教研氛圍，提高本組教師的教研水平。積極探索高中政治教學的有效形式和方法，積極探索課堂教學的新模式，努力提高教學成績。

　　二、工作目標：高一年級

　　1．指導學生逐步掌握高中政治的學習方法，使學生盡快適應高中階段的學習，積極探討適合學生的教學方法。

　　2．要貼近學生的生活和實際來教學，切忌以理論解釋理論。

　　3．要科學地使用教材，不能將舊教材的內(nèi)容加到新教材中去，特別是理論難度較大的知識點。

　　高二年級

　　1．集中精力和時間做好必修教材內(nèi)容的教學，夯實學科基礎，突出核心知識、主干知識。

　　2．加強學法指導，使學生學會各種題型的解題方法和解題技巧。高三年級

　　1．全力做好第一輪的復習。

　　2．詳細分析近幾年新課程全國卷高考試題，分析出題的'方式與風格、試題的立意、選材的角度、設問方式、答案模式等。

　　3．加強針對性訓練，重視講評質(zhì)量，提高審題能力，掌握解題方法和答題技巧，培養(yǎng)科學的思維方法。

　　三、具體措施

　　1、認真?zhèn)湔n是教師提高課堂效率的重要途徑，教師上課必須有教案，教案有學習目標、重點難點，要有學習方法的指導，課后應有教學反思。不斷改進自己的教學方式，有效指導學生的學習方式。

　　2、依照學校要求，加強各項教學常規(guī)要求的落實和檢查，一個學期四次常規(guī)教學檢查，前面三次自己送到備課組長檢查，第四次送到教務處，要有教案、聽課記錄、登分表，作業(yè)，關于作業(yè)的折算是總課時量的60﹪，測試一次當三次的作業(yè)量，高一、二每學期27次作業(yè)。

　　3、加強聽課、評課制度。認真開展聽評課活動，我們政治組本次公開課由新來的老師羅運華和張雷上，時間是十至十一月份。另外今年兩校區(qū)要組織學科競賽活動要求是20xx年以后新調(diào)來的老師，聽評新老師的課要求組里其他老師說出優(yōu)缺點，然后取長補短，提高教學質(zhì)量。并且評課時要多提不足和建議。鼓勵多聽同一備課組老師的課。聽課記錄是每學期12節(jié)。

　　4、在科組活動中，探討教法和學法研究。加強集體備課制度。高一、高二、高三各年級組織一次集體備課活動，由備課組長負責，指導教師要鉆研教材，組織好教法，確定重點和難點及練習的選用等工作。

　　5:、加強科組建設，提高工作的有效性。備課組長要協(xié)調(diào)本組教師教學工作，做到備課、進度、資料、測試的基本統(tǒng)一。關于測試：

　　高一：第一次命題人：張雷審題人：龔建梅第二次命題人：張雷審題人：龔建梅第三次命題人：龔建梅審題人：張雷高二：第一次命題人：羅運華審題人：董俊丹第二次命題人：羅運華審題人：董俊丹第三次命題人：董俊丹審題人：羅運華高三：第一次命題人：胡生斌審題人：柯猛第二次命題人：柯猛審題人：胡生斌第三次命題人：肖衛(wèi)華審題人：柯猛第四次命題人：柯猛審題人：肖衛(wèi)華

　　高一、高二、高三每次月考結束進行一次月考試卷分析。

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