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初中工作計劃

時間:2021-11-14 11:15:08 工作計劃 我要投稿

有關(guān)初中工作計劃三篇

  時間流逝得如此之快,又迎來了一個全新的起點,不妨坐下來好好寫寫計劃吧。相信大家又在為寫計劃犯愁了?下面是小編精心整理的初中工作計劃3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

有關(guān)初中工作計劃三篇

初中工作計劃 篇1

  一、指導(dǎo)思想:

  重視語文科工具性與人文性的研討,立足于常規(guī)教學(xué),助推強化教師崗位練兵的意識和實踐。結(jié)合今年全組教師參加遠程信息技術(shù)能力的提升這個培訓(xùn)契機,緊扣校本研修這個大舞臺,圍繞“教學(xué)設(shè)計”這個最重要的教學(xué)環(huán)節(jié),通過主講者的說課與評課者的觀課,互動磨課,深入挖掘教研的潛在價值,促進學(xué)生對學(xué)習(xí)語文的興趣,提高我校語文教學(xué)的新水平。

  二、具體措施:

 。ㄒ唬┙柚虒W(xué)常規(guī)的檢查落實,激勵第一線教師對語文教學(xué)目標和學(xué)情的深入研究。通過聽課評課活動,研討授課時如何根據(jù)學(xué)情信息反饋,及時了解教學(xué)的重點是否突出、難點是否突破。經(jīng)常反思學(xué)生作業(yè)能否落實,這,關(guān)系到學(xué)生知識是否掌握、能力有沒有提升的重要環(huán)節(jié)。作業(yè),精編作業(yè),應(yīng)該成為語文教師的一項技術(shù)性的本領(lǐng);反對為了省事,到網(wǎng)上眉毛胡子一把抓。作業(yè)要根據(jù)學(xué)情來擬定。

 。ǘ┒卮俳處煿膭顚W(xué)生拓寬閱讀面,養(yǎng)成邊讀書邊思考、邊觀察邊感悟的好習(xí)慣。只有這樣,學(xué)生才能練就個性的語文素養(yǎng)獨特的思維方式。我們要千方百計思考如何讓學(xué)生熱愛祖國的語言文字、感受祖國燦爛的文化遺產(chǎn),讓學(xué)生感覺到做中國人無比自豪。

 。ㄈ├^續(xù)落實學(xué)生自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式。到了初三年,大部分同學(xué)基本上都養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣了(個別的例外),在此基礎(chǔ)上,教師要加大放手學(xué)生生個性化學(xué)習(xí)的力度,通過任務(wù)的布置,鼓勵學(xué)生網(wǎng)上查閱資料、網(wǎng)下小組合作,讓同學(xué)取長補短。不懂的問題,由教師來幫助解決。

 。ㄋ模└鲗W(xué)段的備課組都必須積極開展有益的課外活動,讓學(xué)生在豐富多彩的語文活動中展示自我、收獲快樂,享受幸福愉悅的校園生活,并通過作文的形式譜寫自我成長的過程。教師就要吃得了苦,爭取在百忙中努力增長才干,跟孩子們一同成長,勇當一名現(xiàn)代化的幸福老師!

  三、程序安排(略)

初中工作計劃 篇2

  一、指導(dǎo)思想

  根據(jù)學(xué)校的工作計劃,結(jié)合本學(xué)期的工作時間,貫徹黨的教育方針,努力完成好本學(xué)期的工作任務(wù)。

  二、學(xué)生情況分析

  1、學(xué)生正處于變聲期,唱歌較困難。

  2、學(xué)生素質(zhì)差,膽子小,缺乏表演自我的能力。

  3、學(xué)生對音樂的學(xué)習(xí),觀念不正確。

  三、工作任務(wù)

  1、音樂教材課堂教學(xué),每班每周一節(jié)。

  2、學(xué)校有關(guān)音樂方面的文娛工作。

  四、教學(xué)目標

  1、突出音樂學(xué)科的特點,指導(dǎo)熱愛祖國,熱愛社會主義,熱愛中國共產(chǎn)黨的教育和集體主義精神的培養(yǎng),滲透到音樂教育之中。使學(xué)生成為有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義接班人和建設(shè)者。

  2、啟迪智慧,陶冶情操,提高審美意識,使學(xué)生身心得到健康的發(fā)展。

  3、增強學(xué)生的音樂興趣、愛好、掌握音樂的基礎(chǔ)知識和基本技能,使學(xué)生具有獨立視唱簡單樂譜的能力。

  五、教學(xué)措施

  1、音樂教材課堂教學(xué)主要是以優(yōu)化課堂的“教”與“學(xué)”過程,以培養(yǎng)學(xué)生的興趣為主,以達到提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。

  2、互相滲透,融洽教材中各部分內(nèi)容,改變枯燥又單一的課型。

  3、注重導(dǎo)入部分的設(shè)計,以“引趣”貫穿整個課堂教學(xué)過程。

  4、課外第二課堂,本學(xué)期計劃以訓(xùn)練歌唱技巧為主,培養(yǎng)學(xué)生的表演能力。

  音樂并不是一門很重要的課程,所以每個班級一個星期也就只有一節(jié)音樂課,所以我?guī)Я苏麄年級的學(xué)生音樂學(xué)習(xí)。在我不斷的教學(xué)中,我有了更多的進步,這才是我一直以來最渴望自己做到了。音樂教學(xué)并不困難,主要是培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)氣息,這才是我最看重的,在以后的教學(xué)中,我會重點注意這一點的!

  初中音樂教師工作計劃范文2

  一、指導(dǎo)思想:

  時代步伐的邁進,讓我們必須具有新的教育理念,在新課標的指導(dǎo)下,我們要以培養(yǎng)健全發(fā)展的合格人才為宗旨,對學(xué)生落實素質(zhì)教育,培養(yǎng)學(xué)生的想象力、表現(xiàn)力和創(chuàng)造力。因此,搞好音樂教研工作勢在必行,它不僅可以指導(dǎo)教學(xué)向深層次發(fā)展,更可以為音樂教學(xué)提供條件,創(chuàng)造條件,開展多項活動,組織學(xué)生集體進步。

  二、基本情況分析:

  我們學(xué)校具有一定的知名度。交通方便,校園布局合理、環(huán)境優(yōu)雅,教學(xué)資源豐富,我校共有50多名兢兢兢業(yè)業(yè)的教師,他們個個求上進,在這里辛勤耕耘著,他們都有很厚的教學(xué)基本功,都有一顆火熱的心。

  因此學(xué)校的各項工作都有自己的特色,學(xué)校從過去到現(xiàn)在不斷的進步,吸引了很多領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)社會人員來我校參觀、學(xué)習(xí),這給了我們信心。雖然我校專業(yè)教師不多,但我們都能克服困難,為了學(xué)生情愿多付出,我們充分利用學(xué)校配備的音樂器材,采用靈活多樣的形式教學(xué),讓學(xué)生喜歡上音樂課,給學(xué)生展示自己才能的機會,讓 學(xué)生從對音樂的簡單認識到音樂具有的的內(nèi)在魅力,讓音樂貼近學(xué)生的生活。

  三、工作任務(wù)及目標:

  音樂教學(xué)是一種藝術(shù)教育,它是對學(xué)生進行美育的途徑之一,音樂教研組 將在新的理念指導(dǎo)下,以新的姿態(tài)迎接一切,努力開展各項教研活動,調(diào)動師 生的積極性。本學(xué)期將主要完成以下任務(wù)。

  1、音樂組教師共同探討新課標后新的理念,鼓勵老師潛心鉆研上好每一節(jié)音樂課。

  2、認真做好教學(xué)常規(guī)工作。

  3、指導(dǎo)學(xué)生開展各項文藝活動,寓教于樂,充分發(fā)揮他們的'主動性、積極性,讓他們熱衷于音樂。

  4、堅持培養(yǎng)部分音樂方面的特長學(xué)生,開發(fā)他們的潛力,給他們信心,提高他們的水平,并為他們創(chuàng)造表現(xiàn)自己才能的機會

  四、工作措施:

  1、開學(xué)初,我們音樂教師探討新的音樂教學(xué)方向,以便指導(dǎo)音樂教學(xué)

  2、堅持常規(guī)月查,把好備課、上課質(zhì)量關(guān),保證教學(xué)高標準的正常進行,并及時公布總結(jié),以便改進音樂教學(xué)。

  3、在音樂教學(xué)中,培養(yǎng)學(xué)生良好的唱歌習(xí)慣,如正確的站姿,練聲,練耳,視唱,唱歌習(xí)慣。

  4、充分利用學(xué)校的可用資源。如:各種音樂器材、多媒體設(shè)施等,充分體現(xiàn)音樂貼近學(xué)生的生活。

  5、利用課堂、課余時間對音樂方面有一定天賦的學(xué)生進行指導(dǎo),讓他們沿著自己的特長方向去發(fā)展,在班級或?qū)W校組織的活動中充分去展示,讓其體會成功的喜悅,進而激起他們的創(chuàng)作火花,在鍛煉中不斷進步。

初中工作計劃 篇3

  初中九年級化學(xué)線上線下教學(xué)銜接工作計劃根據(jù)上級教育部門疫情防控期間停課不停學(xué)的指示精神,我校九年級化學(xué)學(xué)科跟其他學(xué)科一樣都按計劃順利開展了線上教學(xué)工作。時至今日,九年級化學(xué)已完成了為期五周的線上正式教學(xué),這五周線上教學(xué)時間里,我們主要進行了人教版九年級化學(xué)下冊從“第八單元課題3”到“第十一單元”的教學(xué)工作,制定了教學(xué)計劃和“網(wǎng)絡(luò)教學(xué)安排表”,嚴格按照計劃和安排表,利用“釘釘”上直播課,實施線上教學(xué),每天直播結(jié)束,立即布置線下作業(yè),學(xué)生當天上傳作業(yè),教師及時批改,利用晚上和周末時間進行線上作業(yè)評講和疑難解答。隨著疫情的好轉(zhuǎn),我校按計劃于4月13日復(fù)課,所以,下面特制定線上線下教學(xué)銜接計劃:

  1.綜合每周上報的學(xué)生網(wǎng)上學(xué)習(xí)和生活情況,摸清未參與線上學(xué)習(xí)的學(xué)生對象與人數(shù),及延遲返校學(xué)生對象與人數(shù),了解學(xué)情,對學(xué)生在線學(xué)習(xí)質(zhì)量進行診斷性評估。

  2.采用以下兩種方式摸排學(xué)生學(xué)生學(xué)習(xí)效果:一種是學(xué)情問卷調(diào)查法。通過設(shè)計結(jié)合知識內(nèi)容、在家學(xué)習(xí)狀態(tài)、學(xué)習(xí)感受、學(xué)習(xí)疑惑等多方面的問卷,對學(xué)生逐一調(diào)查,掌握其網(wǎng)絡(luò)學(xué)情;另一種是知識檢測法。即通過知識檢測或知識評估的方式對全體學(xué)生進行閉卷式地了解學(xué)生網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)中所存在的問題。

  3.對于學(xué)生普遍存在的問題,教師要拿到課堂中,重點講解、強調(diào),對于個別學(xué)生存在的問題,通過開展同桌互助、優(yōu)生展示、小組合作等學(xué)習(xí)活動,幫助孩子找到解決辦法。

  4.做好課后輔導(dǎo)工作:對未進行網(wǎng)上學(xué)習(xí)和自控能力較差的學(xué)困生,要充分了解學(xué)生的現(xiàn)狀,要充分利用課余時間,有針對性的進行輔導(dǎo),補缺補差。

  5.結(jié)合線上教學(xué)實際和中考實際,以化學(xué)《課程標準》為依據(jù),立足教材,立足課內(nèi),延伸課外,結(jié)合實際,面向全體,研究切實可行的復(fù)習(xí)方法和復(fù)習(xí)計劃,結(jié)合學(xué)情和時間分配,調(diào)整好線下教學(xué)計劃,線下計劃與線上計劃進行有效對接的同時,要確保線下計劃的科學(xué)性與有效性。九年級的化學(xué)教師,更要結(jié)合線上教學(xué)實際和中考實際,精心設(shè)計好復(fù)習(xí)計劃。

  6.對本學(xué)科線上教學(xué)情況進行悉心小結(jié),對線上教學(xué)中存在的不足要及時完善,為不適應(yīng)線上學(xué)習(xí)的學(xué)生設(shè)計針對性的補助措施。

  7.在線下教學(xué)的起始幾周,適當放緩教學(xué)進度,并抽出時間對線上學(xué)習(xí)進行針對性的查漏補缺。

  8、關(guān)注本學(xué)科線上學(xué)習(xí)情況異常的學(xué)生,關(guān)注學(xué)習(xí)異常學(xué)生的心理狀況,并能及時對其開展心理疏導(dǎo),使其盡快適應(yīng)線下學(xué)習(xí)。

  9.盡快進入系統(tǒng)復(fù)習(xí)階段,力求達到全面系統(tǒng)地提高學(xué)生的化學(xué)基礎(chǔ)知識和基本技能以及綜合素養(yǎng)。更好更快的提高我;瘜W(xué)學(xué)科的總體成績。

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