四年級(jí)班主任工作計(jì)劃(15篇)
時(shí)間就如同白駒過隙般的流逝,我們又將迎來新的喜悅、新的收獲,寫一份計(jì)劃,為接下來的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備吧!你所接觸過的計(jì)劃都是什么樣子的呢?下面是小編整理的四年級(jí)班主任工作計(jì)劃,歡迎閱讀與收藏。
四年級(jí)班主任工作計(jì)劃1
一、班級(jí)基本情況
新學(xué)期伊始,學(xué)校安排我擔(dān)任四年級(jí)二班的班主任。我感覺任務(wù)重,壓力大。四(2)班現(xiàn)有學(xué)生29人,其中本學(xué)期新轉(zhuǎn)入3人。據(jù)了解,許多學(xué)生學(xué)習(xí)目的性不明確,學(xué)習(xí)自覺性差,紀(jì)律觀念薄弱,自制力極差。學(xué)生普遍不能集中注意力聽課。這些需師生共同努力,促進(jìn)進(jìn)步。
二、本學(xué)期工作目標(biāo)
本學(xué)期我班的基本目標(biāo)是:建立一支有進(jìn)取心、能力較強(qiáng)的班干部隊(duì)伍,全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的,形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)。爭當(dāng)學(xué)校的“優(yōu)秀班集體”。并發(fā)展學(xué)生個(gè)性特長,促進(jìn)學(xué)生身心健康。
三、具體措施
多貼近學(xué)生,用一顆童心去了解孩子們的所需所想,不僅要抓班機(jī)班風(fēng),更要抓學(xué)生的做人和安全,所以我從以下幾點(diǎn)采取具體管理措施:
1、加強(qiáng)建設(shè)班集體的凝聚力。俗話說得好:“眾人齊心,其力斷金!卑嗉w的凝聚力就是班級(jí)中學(xué)生之間、班干與學(xué)生之間、班主任與學(xué)生之間的團(tuán)結(jié)友愛、同心協(xié)力、攜手并進(jìn)的表現(xiàn)力。凝聚力又來自全班同學(xué)對(duì)班集體的向心。如果每個(gè)同學(xué)都心向班集體,關(guān)心、愛護(hù)班集體,時(shí)時(shí)、處處為班集體著想,為班集體爭光,這樣良好的班風(fēng)就形成了。因此,增強(qiáng)班集體的凝聚力是班主任的一項(xiàng)重要工作。
2、加強(qiáng)對(duì)班干部的培養(yǎng)。班干部是領(lǐng)導(dǎo)全班同學(xué)的核心力量,是師生關(guān)系的橋梁,班主任的得力助手。班干部培養(yǎng)得好就能形成一股強(qiáng)大的內(nèi)聚力,使整個(gè)班的同學(xué)擰成一股繩。因此,這學(xué)期的一個(gè)重要的任務(wù)是增加班干部在學(xué)生中的影響力,同時(shí)幫助班干部樹立為同學(xué)服務(wù)的思想。放手讓班干部去管理但要求班干部要以身作則,事事起帶頭作用。
3、做好勞動(dòng)、衛(wèi)生和安全教育。爭創(chuàng)衛(wèi)生、文明示范班。要求走讀的學(xué)生積極參加家庭中的勞動(dòng),讓學(xué)生真正做到自己能做到的事自己做;要求住校的學(xué)生做好個(gè)人衛(wèi)生工作,要勤洗頭,勤洗澡,保持宿舍干凈,保持衣服整潔,養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣;教育學(xué)生認(rèn)真做好值日生工作,保持班級(jí)的整潔;利用班會(huì),教育學(xué)生:增強(qiáng)安全意識(shí),提高自我防范能力。
4、做好每位學(xué)生的心理健康教育,使其身心都能得到健康地發(fā)展。
5、鼓勵(lì)支持學(xué)生積極參加學(xué)校、班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng),力爭優(yōu)異成績,鍛煉能力,培養(yǎng)其集體榮譽(yù)感。
6、開展豐富多彩的主題班隊(duì)會(huì),在集體活動(dòng)中增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力,形成良好的班風(fēng)。
7、經(jīng)常教育學(xué)生要輕聲慢步,不可以在走廊里追逐打鬧。告訴學(xué)生上下樓梯的正確位置,不要擁擠。
四、問題學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作
本班有幾位學(xué)生屬于特別活潑好動(dòng)的孩子,自制能力較差,上課注意力不夠集中。能清楚地認(rèn)識(shí)到自己的不足,但保持時(shí)間不長。
針對(duì)上述情況,轉(zhuǎn)化措施如下:
1、班集體內(nèi)形成“比、學(xué)、趕、幫、超”的良好氛圍,用大多數(shù)學(xué)生良好行為來教育他們。
2、對(duì)于他們在行為上的不良之處,慢慢糾正,有進(jìn)步時(shí)及時(shí)表揚(yáng)。
3、多給他們在同學(xué)面前展示自己的機(jī)會(huì),以促進(jìn)他們積極嚴(yán)格地要求自己。
4、多與家長聯(lián)系,了解他們在家的情況。與家長一同把孩子教育好。
班內(nèi)還有幾位學(xué)生屬于聽話,舉止文明的孩子,但就是在學(xué)習(xí)方面有些吃力,接受新知識(shí)較慢。
針對(duì)上述情況,轉(zhuǎn)化措施如下:
1、號(hào)召全體學(xué)生關(guān)心他們,幫助他們。
2、學(xué)習(xí)委員與學(xué)習(xí)助理組成學(xué)習(xí)小組定期在學(xué)習(xí)方面幫助他們。
3、當(dāng)他們在學(xué)習(xí)上有進(jìn)步的時(shí)候,老師要及時(shí)表揚(yáng)。
4、多與家長聯(lián)系,力所能及地給予幫助。
班級(jí)管理是一門藝術(shù)。班主任要在工作中努力吸取新經(jīng)驗(yàn),充分發(fā)揮班主任的教育作用,引導(dǎo)學(xué)生健康成長。
五、工作安排:
九月:
1、報(bào)名注冊
2、打掃班級(jí)及公共場地衛(wèi)生
3、了解學(xué)生暑期生活,書面小結(jié)
4、加強(qiáng)期初的行為規(guī)范教育
5、慶祝教師節(jié)
6、選拔人才,參加大隊(duì)干部競選
7、訂校報(bào)
8、開展安全教育月活動(dòng)
9、推普周活動(dòng)加強(qiáng)普通話教育
10、布置教室環(huán)境
十月:
1、慶祝國慶學(xué)習(xí)園地
2、建隊(duì)節(jié)活動(dòng)
3、小學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)
十一月:
1、家長會(huì)
2、主題隊(duì)會(huì)
十二月:
1、踢毽子比賽
2、計(jì)算過關(guān)
3、迎元旦校詩歌朗誦比賽
一月:
1、復(fù)習(xí),做好學(xué)生的思想工作
2、安排寒假生活
四年級(jí)班主任工作計(jì)劃2
本學(xué)期我任四(4)班班主任,本班有學(xué)生39人,自制力較差的就有八名。本著愛每一個(gè)學(xué)生,使他們因?yàn)橛形,每天能快樂充?shí);同時(shí)讓他們在獲取書本知識(shí)的同時(shí)還學(xué)會(huì)做人。我擬定了如下工作計(jì)劃:
一、自身做示范
德高為范。教師為人有其“育人”的特殊功效,古人云“其身正,不令而行;其身不正,雖令不從”,教師要有這樣做人的威望,人格的力量,令學(xué)生所敬佩。教師又要以自身最佳的思想境界、精神狀態(tài)和行為表現(xiàn),積極的影響和教育學(xué)生,使他們健康地成長,在學(xué)生面前樹起一座做人的豐碑。
二、待生要誠
對(duì)學(xué)生真誠、坦誠和熱誠,核心一個(gè)“愛”字,愛是教育的基礎(chǔ),沒有愛就沒有教育,也談不上師德。用博愛之心與學(xué)生真誠互待,坦誠相處,熱誠幫助,在深愛著全體學(xué)生的同時(shí),更格外關(guān)注著個(gè)別學(xué)生,多給他們愛的陽光雨露,滋潤他們茁壯成長.
三、公平待生
對(duì)人公道,公道是做人的公德,也是為師的美德.對(duì)待學(xué)生首先看的要公,不夸大,不縮小,不偏不倚.說的要公,做到情之殷殷,言之鑿鑿,不因人而厚是非,尊重學(xué)生,一視同仁.不管對(duì)那位學(xué)生都獻(xiàn)上熾熱的心,傾注滿腔的愛,對(duì)差生做到不記前嫌,用發(fā)展的眼光去對(duì)待,鼓勵(lì)他們放下包袱輕裝前進(jìn).
四、基本工作要點(diǎn)
1、向?qū)W生進(jìn)行思想品德教育,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)習(xí)興趣,使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí),提高學(xué)習(xí)成績。
2、鼓勵(lì)學(xué)生大膽創(chuàng)新,勇于探索,為祖國培養(yǎng)創(chuàng)新性人才。
3、向?qū)W生進(jìn)行行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,使學(xué)生成為有禮貌、講文明、守紀(jì)律、講衛(wèi)生的好學(xué)生。
4、積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),使學(xué)生在活動(dòng)中受到教育。
5、健全班委會(huì),明確分工,提高學(xué)生的管理能力。
五、主要措施
1、規(guī)范早讀,午讀,自習(xí)課的紀(jì)律。
2、發(fā)揮小干部的作用,師生共同管理班級(jí)。
3、充分利用課堂40分鐘向?qū)W生進(jìn)行教育。
4、充分利用班會(huì)向?qū)W生進(jìn)行思想教育。
5、狠抓課堂紀(jì)律,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
6、力爭在升旗、降旗、做早操和學(xué)校的各種大型活動(dòng)中表現(xiàn)突出。
7、走進(jìn)學(xué)生,和每一個(gè)學(xué)生成為朋友,讓他們尊重我,喜歡我,理解我。
四年級(jí)班主任工作計(jì)劃3
轉(zhuǎn)眼間,一學(xué)期的工作結(jié)束了。本學(xué)期,本人擔(dān)任瀘州英才外國語學(xué)校四年級(jí)一班的班主任工作。時(shí)間雖短,但我已基本了解了班級(jí)每一位學(xué)生的思想狀況及學(xué)習(xí)情況;做到了堅(jiān)持常規(guī)教育,認(rèn)真貫徹《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》;加強(qiáng)遵紀(jì)守法教育,做到無違法行為,無事故發(fā)生;建立班級(jí)學(xué)習(xí)、活動(dòng)、生活正常秩序,形成良好班風(fēng);堅(jiān)持推普工作,人人在校都說普通話;開展一系列豐富多彩的少先隊(duì)活動(dòng),推行素質(zhì)教育;班級(jí)學(xué)生已經(jīng)養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣,愛護(hù)公物,經(jīng)常保持班級(jí)整潔、美觀,衛(wèi)生責(zé)工區(qū)無衛(wèi)生死角;加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的五愛教育等。期初我根據(jù)學(xué)校制訂的工作計(jì)劃及少先隊(duì)大隊(duì)制定的工作計(jì)劃,結(jié)合本班的實(shí)際,制定了切實(shí)可行的班隊(duì)工作計(jì)劃,采取了有的放矢,因材施教的工作思路,努力實(shí)現(xiàn)積極、務(wù)實(shí)、高效的工作方式,取得了一定的教育教學(xué)效果,F(xiàn)就本學(xué)期我班的班隊(duì)工作總結(jié)如下,向領(lǐng)導(dǎo)和同仁匯報(bào)。
一、優(yōu)選班干部,找準(zhǔn)“領(lǐng)頭雁”
“火車跑得快,全靠頭來帶”,一群好的班干部,他可以以身示范,帶動(dòng)和感召全班學(xué)生,使班風(fēng)純正。因此,本期共推選了三輪班干部,第一輪由我指定,管理一個(gè)月;之后的一個(gè)月,由學(xué)生共同選舉,管理一個(gè)月,效果一般;第三輪由推選和我的考察相結(jié)合,一直管理下來,效果良好,每個(gè)人都能自覺維護(hù)班集體利益,增加責(zé)任感和榮譽(yù)感。
二、組織學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,規(guī)范學(xué)生行為。
為了規(guī)范學(xué)生行為,一開始我就組織學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,并結(jié)合我們學(xué)校新時(shí)期的發(fā)展特點(diǎn),注入新的方法和活力,聯(lián)系實(shí)際,舉例逐條剖析,講清其現(xiàn)象、原因和危害,將它們作為行動(dòng)的綱領(lǐng),出現(xiàn)問題及時(shí)對(duì)照守則處理,找出改進(jìn)的措施。
三、提供展示能力的舞臺(tái),調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性
我首先要摸清每個(gè)學(xué)生的個(gè)性、特長,先選好班干部,定好目標(biāo)及崗位責(zé)任制,提出指導(dǎo)性意見,利用班會(huì)、勞動(dòng)、實(shí)踐活動(dòng)等方面,讓學(xué)生有時(shí)間和空間積極參與,充分展示其才華,既看過程,也看結(jié)果,對(duì)于優(yōu)等生,也指出其不足,對(duì)于差生,更是發(fā)現(xiàn)其閃光點(diǎn),激勵(lì)其進(jìn)步。如我班部分同學(xué)生性好動(dòng),完全坐不住。但他們有著強(qiáng)烈的班級(jí)榮譽(yù)感,班上的衛(wèi)生不到位,他們就主動(dòng)掃干凈,班上的桌椅壞了,他們就主動(dòng)修理等等,具有樂于奉獻(xiàn)精神。因此,我充分肯定他們的優(yōu)點(diǎn),發(fā)現(xiàn)他們的上進(jìn)心不差,鼓勵(lì)他們改正缺點(diǎn),發(fā)揮優(yōu)點(diǎn),使他們在期中考試之后的行為習(xí)慣、約束自己方面有著明顯的進(jìn)步,成績也躍上了一個(gè)新的臺(tái)階。
四、成立自律小組,以學(xué)生管理學(xué)生,提高其自我管理的意識(shí).
根據(jù)校紀(jì)班規(guī),在規(guī)定好目標(biāo)后,充分相信學(xué)生,讓學(xué)生自醒自查,找出不足,制定改進(jìn)措施使班級(jí)的各項(xiàng)常規(guī)管理正;,制度化,培養(yǎng)自我管理的能力。自律小組各個(gè)成員主要工作內(nèi)容為負(fù)責(zé)每日班級(jí)的考勤,衛(wèi)生,儀表,校會(huì)以及課前準(zhǔn)備和課堂紀(jì)律的監(jiān)督與勸導(dǎo),做好宣傳工作,制造良好的輿論環(huán)境,使班級(jí)形成一個(gè)有正氣的良好班風(fēng),為同學(xué)創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境.自律小組各個(gè)成員各有分工,每日與參加年段評(píng)比的同學(xué)保持聯(lián)系,及時(shí)發(fā)現(xiàn)班級(jí)存在的問題,并制定相應(yīng)的解決辦法,及時(shí)通知有關(guān)同學(xué)予以糾正,使全班每一位同學(xué)都充分意識(shí)到自己作為班級(jí)一員的重要作用,自覺為班級(jí)爭取榮譽(yù),做到自覺自律。
五、加強(qiáng)家校聯(lián)系。
孩子的教育離不開老師和家長的共同協(xié)作,孩子在家中的表現(xiàn)只能通過家長來獲悉,同樣學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn)也應(yīng)及時(shí)反饋給家長,只有雙管齊下,才能收到教育的效果。因此,在本學(xué)期主動(dòng)與家長們保持聯(lián)系,將一些孩子的表現(xiàn)通知家長,共同商量對(duì)策。
當(dāng)班主任很辛苦,但也很充實(shí),有很多鉆不完的學(xué)問,同時(shí)與學(xué)生多接觸,得到很多感觸,也使自己在各方面得到提高。
四年級(jí)班主任工作計(jì)劃4
一、基本情況:
1、本班學(xué)生基本情況:
全班共有學(xué)生xx人,其中男生xx人,女生xx人。
2、行為習(xí)慣方面:
學(xué)生能按照一日行為規(guī)范來做,但由于年齡不大,因此自覺性還有待提高,尤其是男孩子在這方面的養(yǎng)成習(xí)慣做得還不夠,下課會(huì)有奔跑現(xiàn)象出現(xiàn),經(jīng)常要老師同學(xué)提醒。
3、學(xué)習(xí)情況:
大部分學(xué)生較聰明,思維活躍,作業(yè)能認(rèn)真完成,有一定的互相競爭意識(shí)。但也有少數(shù)學(xué)生沒有很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,如:xx上課不認(rèn)真,作業(yè)不做,更本就跟不上全班步驟;還有其他幾個(gè)學(xué)生也不好,如xx,周xx等。
4、品德情況:學(xué)生愛集體,愛勞動(dòng),愛師長,愛同學(xué),有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。但由于是獨(dú)生子女的關(guān)系,會(huì)出現(xiàn)自私、虛榮心、盲目自滿的思想。
二、德育工作總目標(biāo)。
1、強(qiáng)調(diào)人人是德育工作者,樹立正確的教育觀、質(zhì)量觀、人才觀。在完成教學(xué)任務(wù)的同時(shí),有力、有效地滲透思想品德教育,讓德育于各科教學(xué)中,于教師的一言一行中。
2、通過系列地學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、實(shí)踐、交流,切實(shí)提高班主任的各項(xiàng)工作質(zhì)量。班內(nèi)通過細(xì)致的思想教育和有益的主題教育活動(dòng),形成團(tuán)結(jié)向上的良好班風(fēng),培養(yǎng)出自主自動(dòng)的隊(duì)干部,爭創(chuàng)“星級(jí)文明班”。
3、進(jìn)一步加強(qiáng)行為規(guī)范的系列教育活動(dòng),通過學(xué)生的主動(dòng)參與、自我管理、自我服務(wù)等多種活動(dòng)模式,成為行為規(guī)范特色班,使學(xué)生中涌現(xiàn)出一大批“行為規(guī)范小明星”,并使全體學(xué)生養(yǎng)成良好的文明行為習(xí)慣,人人爭做文明小市民。
4、繼續(xù)開展“學(xué)習(xí)型家庭”的指導(dǎo)與研究,切實(shí)提高廣大家長的自身素質(zhì)和家庭教育水平。
5、加強(qiáng)心理健康教育,使學(xué)生在良好的人文環(huán)境中愉快地形成一定的思想品德,扎扎實(shí)實(shí)地提高學(xué)生的思想政治素質(zhì)。
三、教育內(nèi)容及措施。
(一)行為規(guī)范教育。
一句響亮的口號(hào):做一個(gè)愛集體愛他人有文化有素質(zhì)的好學(xué)生。
1、明確一日常規(guī)細(xì)則,做到人人知曉。
2、用對(duì)少先隊(duì)員的要求進(jìn)行常規(guī)教育,抓好紀(jì)律、禮貌、勞動(dòng)、學(xué)習(xí)等方面的常規(guī),使行為規(guī)范訓(xùn)練經(jīng)常化、規(guī)范化。
。ǘ┲黝}教育活動(dòng)。
1、愛國主義專題教育
2、每月至少推薦1本愛國主義書籍。
3、開展愛國主義詩歌朗誦、講故事比賽。
4、結(jié)合社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),了解鎮(zhèn)巴,走向社會(huì)。
5、認(rèn)真收聽愛國主義專題講座。
(三)家長工作。
1、做好家訪工作,做到及時(shí)聯(lián)系。
2、利用家長力量和社會(huì)力量,拓展教育陣地。
3、引導(dǎo)家長多關(guān)心子女的學(xué)習(xí)和心理健康,及時(shí)反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣,以求雙向了解。
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1、正確引導(dǎo)學(xué)生的心理,處理學(xué)生中可能發(fā)生的問題,深入與學(xué)生談心。
2、教師本人要適當(dāng)接觸有關(guān)心理輔導(dǎo)的書籍,做好札記。
(五)教師的自我要求。
1、為人師表,嚴(yán)格要求自己,做好學(xué)生的榜樣。
2、通過工作,結(jié)合心理學(xué),教育學(xué),在實(shí)際工作中要有所體現(xiàn)。
四年級(jí)班主任工作計(jì)劃5
新學(xué)期伊始,本學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任四年級(jí)的班主任。我感覺任務(wù)重,壓力大 。班上現(xiàn)有學(xué)生19人,其中男15人,女4人。許多學(xué)生學(xué)習(xí)目的性不明確,學(xué)習(xí)自覺性差,紀(jì)律觀念薄弱,自制力極差。半數(shù)學(xué)生不能集中注意力聽課。這些需師生共同努力,促進(jìn)進(jìn)步。
作為四年級(jí)的班主任兼數(shù)學(xué)教師,為了讓班級(jí)充滿活力與創(chuàng)新,為了能更好地塑造孩子們的心靈,讓他們得到全面的發(fā)展,也為了使新學(xué)期班級(jí)上能有更新的氣息,特制定班主任計(jì)劃如下:
一、 常規(guī)教育方面 ,加強(qiáng)學(xué)生的安全教育,學(xué)習(xí)教育,良好的興趣愛好等養(yǎng)成教育的培養(yǎng)。
(一)、度過一個(gè)月的寒假,學(xué)生們往往不能很快地進(jìn)入學(xué)習(xí)角色。班主任有必要在日常生活中進(jìn)行有序的引導(dǎo),時(shí)時(shí)處處向?qū)W生進(jìn)行有針對(duì)性的常規(guī)教育,使學(xué)生能夠及早適應(yīng)學(xué)校緊張而又豐富多彩的生活。
1、充分利用班會(huì)及晨會(huì)的時(shí)間學(xué)習(xí),并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,做到見了師長熱情問好,上下樓梯靠右行,學(xué)會(huì)禮讓,教給學(xué)生待人接物的基本禮儀,同學(xué)之間友好相處,爭取做一名彬彬有禮的小學(xué)生。
2、充分發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)中的教育陣地的作用,對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想行為教育,增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感,使學(xué)生心中有他人、有集體。充分發(fā)揮學(xué)校各項(xiàng)專欄的教育作用,進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣。
(二)、班級(jí)紀(jì)律方面
本班學(xué)生紀(jì)律較好,但學(xué)習(xí)自覺性較差,所以我決定加強(qiáng)學(xué)風(fēng)整頓,讓多數(shù)學(xué)生積極投入到學(xué)習(xí)中,能好學(xué)、勤學(xué)、會(huì)學(xué)。
1、課堂紀(jì)律
首先利用班會(huì)課宣布班級(jí)各項(xiàng)規(guī)章制度,對(duì)學(xué)生提出嚴(yán)格要求,班級(jí)紀(jì)律人人必須嚴(yán)格遵守。做到課前預(yù)習(xí),上課認(rèn)真聽講,課后認(rèn)真完成各項(xiàng)作業(yè),我們班的宗旨是“學(xué)得踏實(shí),玩得痛快!
2、課間紀(jì)律
課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間,合理安排游戲,并且嚴(yán)禁課間亂追
逐打鬧現(xiàn)象,注意文明活動(dòng),寓教于樂。
三、安全衛(wèi)生方面
講究衛(wèi)生,既能使學(xué)生身體健康,又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,還能創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。而安全更是學(xué)校班級(jí)工作的重中之重。
1、個(gè)人衛(wèi)生:要求衣著整潔,常剪指甲,飯前便后洗手,不在校園內(nèi)吃零食,不亂扔垃圾,看見垃圾隨手撿起來,制止他人亂扔垃圾。
2、班級(jí)衛(wèi)生:每天一個(gè)小組清掃衛(wèi)生區(qū)域,對(duì)于主動(dòng)、及時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì),值日生不負(fù)責(zé)的要罰掃。全班同學(xué)輪流每天一人擦黑板。重視對(duì)進(jìn)行愛護(hù)校園環(huán)境和花草的教育。
3、安全注意事項(xiàng):上學(xué)、放學(xué)途中注意安全,過馬路走人行道,乘車遵守秩序。課間不亂追逐打鬧,上下樓梯不擁擠,同學(xué)之間友好相處,不打架,不罵人。除此之外,教育學(xué)生不做暴力游戲,注意防火、防電、防水、防毒、防騙等安全教育。
四、 班干部的培養(yǎng)方面
班干部是班級(jí)管理的小助手,師生齊心協(xié)力搞好工作,建立一個(gè)積極向上,朝氣蓬勃的班集體。除班長外,應(yīng)選守紀(jì)好學(xué)、熱愛班集體,有組織能力的學(xué)生配合班長管理班級(jí),共創(chuàng)優(yōu)秀班集體。
五、開展活動(dòng)
在班級(jí)開展各種活動(dòng),以挖掘每個(gè)學(xué)生的潛力,使班上的每個(gè)同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的發(fā)展。如:小學(xué)士、小碩士、小博士,早讀之星,小書法家,小發(fā)明家,日記之星等各種評(píng)比活動(dòng)。大力推出新人、新作,讓每個(gè)孩子都敢于面對(duì)大家展示自我,充分鍛煉自己,提高學(xué)生的自信心。
六、加強(qiáng)和家長的聯(lián)系
1、通過手機(jī)及時(shí)聯(lián)系家長,以鼓勵(lì)為主,并且要及時(shí)反映孩子存在的問題,以便共同幫助孩子解決。
2、通過家長會(huì),宣傳教育理念,交流孩子在校學(xué)習(xí)生活情況,向家長展示孩子的成績,并聽取家長的意見,不斷對(duì)班級(jí)工作進(jìn)行改良。
四年級(jí)班主任工作計(jì)劃6
【一】基本情況分析:全班共有學(xué)生39人,其中男生19人,女生20人。本地生8人,外地聲31人,這學(xué)期插班4人。三年級(jí)期末統(tǒng)考,語文、數(shù)學(xué)、英語三科及格率100%,均分分別是89.9、85、85、優(yōu)秀率62%、41%、6%;看分?jǐn)?shù)還可以,總體情況良好,學(xué)生活潑好動(dòng),思維敏捷,積極向上,但是由于上個(gè)學(xué)期教師人員變動(dòng)等原因,班級(jí)情況還是有一定的問題學(xué)生,主動(dòng)學(xué)習(xí)的習(xí)慣還有待加強(qiáng)。
【二】指導(dǎo)思想:
在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下,依據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃,以突出體現(xiàn)學(xué)生主體為中心,加強(qiáng)學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè),加強(qiáng)學(xué)生的自我教育、民主管理能力,開展好學(xué)生的政治思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教育,把學(xué)生培養(yǎng)成具有健全人格、美好心靈,具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的新人。加強(qiáng)培養(yǎng)學(xué)生樹立正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀,全面扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育。努力培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,使他們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),全面提高學(xué)生的綜合成績?yōu)樽谥肌?/p>
【三】基本措施和做法。
。、了解學(xué)生思想狀況。
了解和研究學(xué)生是做好班主任工作的前提。我剛接手該班,對(duì)學(xué)生的情況可以說,只是從以前老師那里獲得一點(diǎn)點(diǎn)。但學(xué)生的內(nèi)心世界,我一竅不通,況且學(xué)生每天都在變化。為了深入了解學(xué)生的思想狀況,我主要采取以下幾種途徑:
、排c學(xué)生交談。有計(jì)劃地利用班會(huì)課與思想品德課與學(xué)生交談,通過召開中下生座談會(huì)、召開班干部會(huì)議等方式來了解學(xué)生情況,增加師生感情消除學(xué)生與教師之間的隔膜,有利于開展工作。
、撇欢ㄆ跈z查學(xué)生的作業(yè)。通過平時(shí)的觀察與檢查學(xué)生的書面作業(yè),了解學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和進(jìn)度,學(xué)生出現(xiàn)較大的進(jìn)步要及時(shí)鼓勵(lì)與表揚(yáng),當(dāng)學(xué)生的成績出現(xiàn)較大的退步時(shí),要及時(shí)調(diào)查原因,扭轉(zhuǎn)局勢。
⑶進(jìn)行家庭訪問、召開家長會(huì)。通過與小學(xué)生父母的對(duì)話,了解小學(xué)生在家庭、社會(huì)等方面的表現(xiàn)情況。爭取家長對(duì)學(xué)校工作的配合。
2、抓好班主任的日常工作;施行班級(jí)小組互助學(xué)習(xí)。
、拧⒔M織好學(xué)生參加升旗和做操。
組織學(xué)生參加每一周的升國旗,是對(duì)學(xué)生進(jìn)行形象具體的愛國主義教育,通過這種形式可以激發(fā)學(xué)生熱愛中國共產(chǎn)黨、熱愛社會(huì)主義祖國和人民解放軍的情感,進(jìn)一步把自己的學(xué)習(xí)、生活與祖國的前途、命運(yùn)聯(lián)系起來。
組織和指導(dǎo)學(xué)生的課間操,是保證小學(xué)生經(jīng)常鍛煉身體的重要措施。做課間操是班主任堅(jiān)持跟班指導(dǎo),要求學(xué)生做到精神飽滿,姿勢正確,動(dòng)作符合節(jié)奏,做操完畢聽口令整理好隊(duì)伍,依次返回課室。
、、檢查本班學(xué)生值日生工作。
班級(jí)的值日制是培養(yǎng)小學(xué)生良好道德品質(zhì)和自治自理能力的重要途徑。目前學(xué)校中獨(dú)生子女的比重越來越大,在他們的身上不可避免地會(huì)具有獨(dú)生子女在性格上的弱點(diǎn)。學(xué)校通過班級(jí)的值日工作,對(duì)他們進(jìn)行關(guān)心他人,關(guān)心集體,熱愛勞動(dòng),培養(yǎng)勞動(dòng)習(xí)慣等方面的教育,都有著重要的現(xiàn)實(shí)意義。
⑶、組織好放學(xué)。
組織放學(xué)是班主任不容忽視的一項(xiàng)工作。小學(xué)生在經(jīng)過半天或全天的緊張學(xué)習(xí),離校時(shí)情緒變得激動(dòng),行為舉止也容易失控,在返家的途中會(huì)相互追逐,不遵守交通規(guī)則為了防止意外事故的發(fā)生,班主任必須重視抓好放學(xué)這一環(huán)節(jié)的教育。打了放學(xué)鈴后,班主任進(jìn)教教室整理好學(xué)生隊(duì)伍,向?qū)W生提出放學(xué)返家時(shí)的紀(jì)律。
。4)、協(xié)助后勤抓好午托
3、組織和培養(yǎng)班集體。
班級(jí)集體是班主任教育的對(duì)象,又是班主任工作依*的教育力量。班級(jí)集體不是自然而然形成的,需要班主任進(jìn)行長期工作,進(jìn)行組織和培養(yǎng)。
、糯_立共同的奮斗目標(biāo)、培養(yǎng)良好的班風(fēng)。
共同的目標(biāo)是班集體形成和發(fā)展的動(dòng)力。班主任在了解和研究學(xué)生的基礎(chǔ)上,向全班學(xué)生提出明確的前進(jìn)目標(biāo),并制定出有效措施,鼓勵(lì)全班學(xué)生努力去實(shí)現(xiàn)奮斗目標(biāo),一個(gè)奮斗目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),就可以使班集體達(dá)到鞏固和發(fā)展。一個(gè)優(yōu)秀的班集體還應(yīng)該有良好的班風(fēng),正確的輿論。這種班風(fēng)、輿論對(duì)學(xué)生有很大的教育作用。為此,班主任必須培養(yǎng)良好的班風(fēng),而培養(yǎng)班風(fēng)要以正確的輿論做起。班上有了正確的輿論,壞事在班上就得不到支持,就會(huì)很快被制止,學(xué)風(fēng)、班風(fēng)就可以達(dá)到鞏固的目的。
、七x拔、培養(yǎng)和使用班干部。
我擔(dān)任班主任后,首先注意選拔培養(yǎng)班級(jí)的積極分子,物色班干部,組成班委會(huì),讓學(xué)生初步學(xué)習(xí)自己管理自己。在使用過程中不斷指出他們的不足,給予及時(shí)培養(yǎng)和教育,教育學(xué)生要民主觀念。班干部定期輪換,讓更多的學(xué)生有得到鍛煉的機(jī)會(huì),同時(shí)也培養(yǎng)了學(xué)生既能當(dāng)領(lǐng)導(dǎo),又能被領(lǐng)導(dǎo)的適應(yīng)能力。實(shí)踐證明,班干部是班主任的好助手,正確選拔、培養(yǎng)和使用班干部,有利于班主任搞好班上的工作。
4、做好個(gè)別學(xué)生的教育工作。
班主任在組織學(xué)生開展集體活動(dòng)的同時(shí),要注意對(duì)學(xué)生進(jìn)行個(gè)別教育工作。班集體中總有一些比較特殊的學(xué)生,他們或是學(xué)習(xí)差,或是性格孤僻,或是頑皮搗蛋。班主任必須做好這些特殊學(xué)生的教育工作。
【四】活動(dòng)安排:
九月:學(xué)生入校教育;迎接市一級(jí)驗(yàn)收;加強(qiáng)學(xué)生日常行為規(guī)范;學(xué)生升旗活動(dòng)和兩操規(guī)范;;進(jìn)行家訪,力爭做好家校合一;
十月:慶祝國慶活動(dòng);迎市一級(jí)學(xué)校評(píng)估沖刺;繼續(xù)家訪;
十一月:期中考試;加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè);繼續(xù)家訪;
十二月:開展以科學(xué)創(chuàng)新為主題的主題班隊(duì)活動(dòng);加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè);
一月:慶元旦活動(dòng);期末總復(fù)習(xí);期末考試;放寒假;
班級(jí)管理是一門藝術(shù)。班主任要在工作中努力吸取新經(jīng)驗(yàn),充分發(fā)揮班主任的教育作用,引導(dǎo)學(xué)生健康成長。
四年級(jí)班主任工作計(jì)劃7
新的一學(xué)期又開始了,為了全面提本班學(xué)生素質(zhì),加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的養(yǎng)成教育,改善班風(fēng)學(xué)風(fēng),也為了更好地開展工作,現(xiàn)將本學(xué)期班主任工作做如下計(jì)劃。
一、班級(jí)及學(xué)生概況
1、學(xué)生情況統(tǒng)計(jì)
四年級(jí)本學(xué)期共有學(xué)生62人,大部分學(xué)生較聰明,思維活躍,學(xué)習(xí)態(tài)度較端正,養(yǎng)成了良好的行為和學(xué)習(xí)習(xí)慣,作業(yè)能認(rèn)真完成,有一定的互相競爭意識(shí)。能按照《日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》的要求來做,對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握牢固,能按要求去完成學(xué)習(xí)任務(wù),有一定的學(xué)習(xí)能力,成績優(yōu)良。但也有少數(shù)學(xué)生沒有很好的學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣,自制力較差,課堂參與意識(shí)差,對(duì)學(xué)習(xí)缺乏興趣,缺乏學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和自覺性,成績很差。從上學(xué)期各課成績來看,班級(jí)總體情況兩極分化情況較突出,一部分后進(jìn)生將是本學(xué)期班級(jí)工作的重點(diǎn)。班級(jí)的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)的建設(shè)需要進(jìn)一步加強(qiáng)。
2、班內(nèi)組織情況
劉俊,班長:劉興舉,副班長:羅發(fā)國,學(xué)習(xí)委員:劉洪,勞動(dòng)委員:劉超,體育委員:祝興紅,生活委員:劉丹,文娛委員:劉磊,及羅鵬程、羅峰洋、何金友四名小組長。
3、學(xué)生家庭情況
本班學(xué)生全屬農(nóng)村子女,少數(shù)民族學(xué)生只占全班的50%左右,家庭收入多靠種地和養(yǎng)殖,多數(shù)學(xué)生家長靠外出打工增加經(jīng)濟(jì)收入,除此之外,基本上沒有其它經(jīng)濟(jì)來源,由于家長外出打工,則對(duì)其子女的健康成長(生活與學(xué)習(xí))缺少較好的輔助與指導(dǎo),加上農(nóng)活的繁多和許多家長、監(jiān)護(hù)人文化知識(shí)的欠缺及對(duì)其重要性的認(rèn)識(shí)不足,導(dǎo)致學(xué)生在生活上缺少一個(gè)良好的環(huán)境。給他們的學(xué)習(xí)帶來許多負(fù)面影響。
4、學(xué)生思想狀況
多數(shù)學(xué)生思想單純,天真活潑。經(jīng)過幾年的學(xué)習(xí)生活,同學(xué)們熟悉并了解學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí),對(duì)各項(xiàng)常規(guī)已經(jīng)不再陌生,大體上已經(jīng)跟上了小學(xué)的步驟,老師的要求同學(xué)們也能夠理解和執(zhí)行,只是在執(zhí)行的質(zhì)量上參差不齊,本學(xué)期在這點(diǎn)上要重視。
5、學(xué)習(xí)態(tài)度狀況
由于多數(shù)學(xué)生家長沒有文化,對(duì)孩子的教育沒有負(fù)到相應(yīng)的責(zé)任,他們認(rèn)為自己的孩子只要在家里吃好了教給老師自己就沒事了,這使得孩子在家里不學(xué)習(xí)甚至有的孩子厭學(xué)的習(xí)慣帶到學(xué)校或班上。
6、學(xué)生身體健康狀況
學(xué)生身體基本上健康良好,無殘疾、傳染、絕癥病癥狀。學(xué)校每年度都有做疾病預(yù)防知識(shí)宣傳工作。
7、上期班工作主要成效
(1)進(jìn)一步了解班內(nèi)學(xué)生情況,并作個(gè)案分析。實(shí)際學(xué)習(xí)可能性、學(xué)習(xí)積極性、參與班級(jí)體建設(shè)中的主體表現(xiàn),學(xué)生個(gè)性發(fā)展情況等。
(2)建設(shè)良好的班級(jí)體。一種平等的、對(duì)話的、相互作用的新型關(guān)系逐步建立。讓學(xué)生知道自己是班級(jí)的一員,要為班級(jí)服務(wù),為同學(xué)服務(wù),讓他們能在集體中健康地生活,快樂地學(xué)習(xí)。培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感。
(3)扎實(shí)做好常規(guī)教育。禮儀教育、課堂常規(guī)、學(xué)生日常行為規(guī)范、衛(wèi)生習(xí)慣等。
(4)培養(yǎng)小干部。讓每一位孩子成為班級(jí)管理的小主人,實(shí)施競爭、輪流制。
(5)制定好家委會(huì)活動(dòng)計(jì)劃,認(rèn)真組織家委會(huì)活動(dòng)。
根據(jù)上面的總結(jié),這個(gè)學(xué)期將進(jìn)一步了解學(xué)生,了解學(xué)生的性格特點(diǎn),教育上要努力做到因人而異。多和家長溝通,鼓勵(lì)家長和孩子通過班級(jí)空間表達(dá)孩子的想法和展示孩子的才藝,使每個(gè)孩子都能感受到班集體的溫暖。
二、班級(jí)的總體目標(biāo)
1、德育工作目標(biāo),基本原則
全面落實(shí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,努力培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,創(chuàng)建“秩序優(yōu)良、學(xué)風(fēng)端正、奮發(fā)向上”的優(yōu)秀班集體。
(1)、 利用晨會(huì)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行《中小學(xué)生守則 》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》的教育,讓學(xué)生以此為范,導(dǎo)之于行。
(2)、 利用班會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行集體主義,愛國主義和傳統(tǒng)教育。
(3)、 結(jié)合情境,適時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行品德教育。
(4)、 教育學(xué)生形成健康的心理狀態(tài)。
(5)、 密切注意學(xué)生群體和個(gè)體的心理動(dòng)向,進(jìn)行適時(shí)教育。
2、少先隊(duì)工作目標(biāo)、任務(wù)和要求
以“勤學(xué)創(chuàng)新、誠信守紀(jì)”為班級(jí)奮斗目標(biāo),抓好班級(jí)建設(shè),努力爭創(chuàng)學(xué)!靶羌(jí)班級(jí)”,爭創(chuàng)少先隊(duì)快樂中隊(duì)。
1.進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和文明禮儀習(xí)慣,為構(gòu)建和諧校園盡力。
2.進(jìn)一步提高少先隊(duì)輔導(dǎo)員工作的能力和凝聚力,為輔導(dǎo)員能力展示搭建平臺(tái)。
3.進(jìn)一步增強(qiáng)少先隊(duì)工作的社會(huì)影響力,為提高學(xué)校的知名度出力。
4.進(jìn)一步加強(qiáng)少先隊(duì)教育科研工作,初步形成我校的特色。
3.班級(jí)目標(biāo)
班主任作為班級(jí)教育工作的組織者和領(lǐng)導(dǎo)者,要全面了解學(xué)生,深入細(xì)致的做好學(xué)生的教育工作,組織培養(yǎng)班集體,開展各種教育活動(dòng),建立和形成良好的班風(fēng)。我在加強(qiáng)班級(jí)學(xué)生管理,深化學(xué)生思想道德建設(shè)的過程中采取了以下幾項(xiàng)措施:
(1)教育學(xué)生努力學(xué)習(xí)。
1、密切與各科任老師的聯(lián)系,注意教學(xué)模式的創(chuàng)新,注意教學(xué)方法的多樣化,以激起學(xué)生強(qiáng)烈的求知欲,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
2、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo),讓學(xué)生不僅樂學(xué),而且會(huì)學(xué)。
(2) 關(guān)心學(xué)生身心健康。
1、對(duì)學(xué)生進(jìn)行日常衛(wèi)生保健知識(shí)的講解,使學(xué)生樹立正確的衛(wèi)生意識(shí)。
2、教育學(xué)生加強(qiáng)體育鍛煉,增強(qiáng)體質(zhì)。
3、教育學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。
(3)、在班級(jí)之中努力營造寬松和諧的心理氛圍。
(4)、搞好日常管理工作,組織和建立班集體。
1、狠抓各課紀(jì)律,保證學(xué)生遵章守紀(jì)。
2、各項(xiàng)集體活動(dòng)做到集合快,紀(jì)律強(qiáng),效果好。
3、早操,眼保健操要人人會(huì)做,人人求好。
4、建立正常的衛(wèi)生值日制度,班級(jí)衛(wèi)生人人有責(zé),實(shí)行班級(jí)垃圾袋裝化。
5、培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作的優(yōu)秀小干部群體。
(5) 加強(qiáng)與家庭的合作
四年級(jí)班主任工作計(jì)劃8
有人說:一個(gè)好班主任就是一個(gè)好班集體。如果說每個(gè)孩子都是一顆小星星,我愿用真誠,熱情為他們撐起一片摯愛的晴空,讓他們各自閃爍出最燦爛,最動(dòng)人的光輝!小學(xué)班級(jí)是小學(xué)的基層教育組織,而班主任是小學(xué)班級(jí)的管理者。他(她)要在學(xué)校校長的領(lǐng)導(dǎo)下貫徹國家的教育方針,根據(jù)一定年齡階段上小學(xué)生的發(fā)展特點(diǎn),在班級(jí)中對(duì)實(shí)施學(xué)校教育教學(xué)計(jì)劃和其他各項(xiàng)工作進(jìn)行管理。班主任不僅是班級(jí)的組織者,同時(shí)還是教育者,是發(fā)展中的兒童的精神關(guān)懷者。
隨著新一輪課程改革的到來,班主任工作也面臨著新的挑戰(zhàn)。我們都知道,一個(gè)學(xué)校是由多個(gè)班級(jí)組成的,班級(jí)是學(xué)校的重要成員,它的一言一行都將影響著學(xué)校。班主任對(duì)班級(jí)的管理也將關(guān)系到能否讓班級(jí)充滿活力與創(chuàng)新,能否更好地塑造孩子們的心靈,讓他們得到全面的發(fā)展。此次為期5周的教育實(shí)習(xí),我們一項(xiàng)很重要的工作就是實(shí)習(xí)班主任工作,現(xiàn)在簡單擬訂個(gè)計(jì)劃!
一、實(shí)習(xí)班級(jí):
樂師附小四年級(jí)(4)班。
二、原任班主任:
xx。
三、指導(dǎo)教師:
xx。
四、實(shí)習(xí)時(shí)間:
20xx年9月18日——10月15日。
五、班級(jí)基本情況:
本班共有學(xué)生61名,男生29名,女生32名。其中有4名學(xué)生本學(xué)期剛從外校轉(zhuǎn)入,平均年齡9歲。該班學(xué)生人數(shù)全年級(jí)最多,班級(jí)氣氛活躍,集體榮譽(yù)感強(qiáng),學(xué)生對(duì)各種活動(dòng)積極性高。班上有特長的學(xué)生也較多,體育、舞蹈、聲樂、器樂等方面都有專門的特長生。家長對(duì)孩子都注重全面發(fā)展,很多學(xué)生對(duì)自己的將來有一定的打算,但也有一部分學(xué)生仍然缺乏自覺性,不能很好的約束自己,需要老師的時(shí)刻提醒與督促。班上的班干部能很好起帶頭作用,在班級(jí)的日常管理中能起到很好的組織和督促作用。如收作業(yè)本、組織早讀、眼保健操等,為老師分擔(dān)了相當(dāng)一部分工作。由于年齡小,部分學(xué)生自制能力差,時(shí)常不能控制自己,上課時(shí)愛隨便說話或者做小動(dòng)作,不認(rèn)真完成作業(yè)。很多行為習(xí)慣有待進(jìn)一步培養(yǎng)。
六、主要實(shí)習(xí)工作:
。ㄒ唬┌嗉(jí)組織建設(shè)。
(二)班級(jí)日常管理。
。ㄈ┌嗉(jí)活動(dòng)管理。
。ㄋ模┌嗉(jí)教育力量管理。
。ㄎ澹┢渌矫。
七、日常工作:
。ㄒ唬┝私鈱W(xué)生基本情況,包括學(xué)生的主體思想,學(xué)習(xí)現(xiàn)狀,學(xué)習(xí)成績,優(yōu)秀學(xué)生和后進(jìn)生。找原班主任介紹該班情況,找學(xué)生談話。
(二)做好班級(jí)日常管理工作。督促學(xué)生早操、校會(huì)的隊(duì)列情況。指導(dǎo)早讀,組織學(xué)生就餐、午休、作業(yè),下午督促學(xué)生衛(wèi)生打掃。
。ㄈ┡淖鳂I(yè)、批改周記、作文、試卷。
。ㄋ模╅_展主題班會(huì)。
。ㄎ澹⿲(duì)學(xué)生進(jìn)行個(gè)別教育。
。┱J(rèn)真寫好實(shí)習(xí)日志。
八、具體安排:
1、第一周(20xx年9月10日——15日):熟悉班級(jí)常規(guī)工作,盡快熟悉學(xué)生,記住他們的名字,了解一部分學(xué)生的情況。在班主任老師的指導(dǎo)下盡快熟悉班級(jí)管理工作。
2、第二周(20xx年9月18日——23日):在班主任老師的指導(dǎo)下參與班級(jí)管理。早操、校會(huì)、眼保健操、早讀、午餐、午休、作業(yè)完成、衛(wèi)生打掃、自習(xí)等。組織學(xué)習(xí)《樂師附小文明禮儀》。
3、第三周(20xx年9月25日——30日):具體策劃、組織、開展主題班會(huì):情系奧運(yùn)奔向20xx。對(duì)學(xué)生進(jìn)行習(xí)慣養(yǎng)成教育,形成良好行為習(xí)慣。繼續(xù)抓好常規(guī)教育,進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練。加強(qiáng)勞動(dòng)觀念教育,搞好個(gè)人和集體衛(wèi)生。
4、第四周(20xx年10月8日——13日):對(duì)個(gè)別學(xué)生進(jìn)行教育,對(duì)班級(jí)學(xué)生進(jìn)行安全教育,培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí)和集體主義精神。
5、第五周(20xx年10月15日——19日):撰寫班主任工作總結(jié)。
四年級(jí)班主任工作計(jì)劃9
一、常規(guī)教育方面:
四年級(jí)的學(xué)生,對(duì)于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)已經(jīng)比較適應(yīng),每一項(xiàng)規(guī)章制度對(duì)于他們來說也是比較熟悉的。但是他們正處在由低年級(jí)向高年級(jí)轉(zhuǎn)化的階段,許多地方還需要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo),因此,我決定從以下幾點(diǎn)入手:
1、充分利用班隊(duì)會(huì)的時(shí)間學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《鳳翔小學(xué)學(xué)生一日常規(guī)》和《鳳翔小學(xué)中餐管理制度》等,并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對(duì)的,什么是不對(duì)的,使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。并對(duì)表現(xiàn)不夠好的學(xué)生,及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥、指導(dǎo),加強(qiáng)教育。
2、加強(qiáng)學(xué)生的德育教育。通過國旗下講話、主題班會(huì),使學(xué)生懂得做人的道理,培養(yǎng)其愛國主義情感。同時(shí),讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作,學(xué)會(huì)生活。
3、充分發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)中的教育陣地的作用,增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感,使學(xué)生心中有他人、有集體。
二、班級(jí)紀(jì)律方面
一個(gè)班級(jí),要想有良好的班風(fēng),必須要有良好的紀(jì)律才行。因而,我從以下幾點(diǎn)入手:
1、課堂紀(jì)律
首先,師生共同制定班班級(jí)公約,并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲辦法。這樣學(xué)生既感到有趣,又有動(dòng)力,而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律。由于是孩子們自己制定的,這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為,有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是“說到就要做到!
2、課間紀(jì)律
課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間,良好的課間紀(jì)律將會(huì)給整個(gè)校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而,豐富多彩的課間活動(dòng),就是解決課間紀(jì)律亂的法寶。我將針對(duì)學(xué)生的年齡特點(diǎn),采用師生共同參與的方式,開展“跳繩、做游戲、踢毽子”等活動(dòng),使學(xué)生既健體又受教育,還能增進(jìn)師生之間的感情,擴(kuò)大交流的空間。同時(shí),隨時(shí)提醒學(xué)生要注意的危險(xiǎn)活動(dòng)和場地,寓教于樂。
三、衛(wèi)生方面
講究衛(wèi)生很重要。俗話說,病從口入。整理好衛(wèi)生,既能使身體健康,又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,還能創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
1、個(gè)人衛(wèi)生:要求衣著整潔,做好“三勤”,桌洞勤清,物品勤擺,早操勤做。
2、班級(jí)衛(wèi)生:每天早、晚分派值日生清掃,設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,進(jìn)行檢查與監(jiān)督。對(duì)于主動(dòng)、及時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。同時(shí)利用花草美化環(huán)境,并進(jìn)行愛護(hù)環(huán)境和花草的教育。
四、班干部的培養(yǎng)方面
班級(jí)管理光靠班主任一人來管理是不夠的,而班干部卻是班級(jí)管理的小助手。這學(xué)期我將采取班干部輪流制(包括班長和組長),使班級(jí)管理再上新臺(tái)階,讓每個(gè)孩子的潛能都得到充分的挖掘,培養(yǎng)有個(gè)性的人,使孩子們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)生活,學(xué)會(huì)合作和學(xué)會(huì)管理。
五、其他方面
班級(jí)管理中還應(yīng)注重個(gè)體的發(fā)展,在各項(xiàng)活動(dòng)中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力,使班上的每個(gè)同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的發(fā)展。因此,在班級(jí)繼續(xù)開展各種活動(dòng)。另外,充分利用班級(jí)板報(bào)中的德育陣地,加強(qiáng)管理。
這學(xué)期,我將會(huì)蹲下身子和學(xué)生說話,用心去交流,用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點(diǎn)。我相信,只要關(guān)愛孩子,尊重孩子,寬容孩子,我們就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙。上述措施只是我對(duì)班級(jí)本學(xué)期的初步打算,在今后的工作中,我將不斷地加以改進(jìn)。
四年級(jí)班主任工作計(jì)劃10
一學(xué)期來,在學(xué)校的統(tǒng)一計(jì)劃安排下,順利地完成了本學(xué)期的教育教學(xué)任務(wù),在我們四年級(jí)二班全體老師和同學(xué)們的努力下,取得了一定的成績,4次獲得“和美班級(jí)”稱號(hào),陽光體育班級(jí)。為使今后的班務(wù)工作更好的開展,特作總結(jié)如下:
1、以“快樂、積級(jí)的心態(tài)”影響孩子。
工作中,始終堅(jiān)持以“快樂的心態(tài)”對(duì)待工作中的人和事。無論是領(lǐng)導(dǎo)安排的工作任務(wù)、同事之間的互助合作、教學(xué)業(yè)務(wù)、班級(jí)里的事務(wù),都以平和、快樂、積極的心態(tài)去做的。我想:既然每一件我們必須要去做,為什么不懷著快樂的心態(tài)去做呢,這樣就會(huì)取得不一樣的效果。每天我來到學(xué)校第一件事就是到班里看一看,如果沒有學(xué)生來,我會(huì)打開窗戶,有課時(shí)把自己的課本放到講桌上,就是想讓同學(xué)們到校首先看到我,讓孩子們舒心;每天下午放學(xué),我都要看到教室里最后一個(gè)孩子平安的走出校門,讓家長們放心;平時(shí),每個(gè)課間,盡量地出現(xiàn)在孩子的面前,及時(shí)的發(fā)現(xiàn)解決處理孩子們中出現(xiàn)的問題,讓孩子們安心。
2、身教重于言教。
俗話說,“說10句話不如做一件事”。要求學(xué)生做到的,我力爭給他們做出榜樣。平時(shí),我時(shí)刻注意從小事做起,對(duì)學(xué)生進(jìn)行言傳身教。如:自覺的拾起地面上的一片紙;和孩子一起進(jìn)行晨誦午練,主動(dòng)整理桌面,主動(dòng)把黑板擦干凈,有耐心的引導(dǎo)學(xué)生;注意自己的說話方式;及時(shí)的批改學(xué)生作業(yè),平時(shí)在學(xué)生中注意使用“請(qǐng)、謝謝、對(duì)不起”文明用語等等。用自己的言行來感化帶動(dòng)每一個(gè)孩子。
3、指導(dǎo)孩子行為目標(biāo)明確。
要使學(xué)生有一個(gè)良好的行為習(xí)慣,必須讓學(xué)生有一個(gè)明確的行為目標(biāo)。我大體做了以下兩點(diǎn):充分利用每學(xué)期的第一個(gè)月,因?yàn)檫@個(gè)月是常規(guī)管理月,我嚴(yán)格按照學(xué)校的要求,和孩子制定一個(gè)明確的行為目標(biāo),如第一周重點(diǎn)是是路隊(duì)晨誦午練習(xí)慣養(yǎng)成。第二周是衛(wèi)生和大課間習(xí)慣養(yǎng)成,第三周課堂習(xí)慣養(yǎng)成,第四周是整體進(jìn)行評(píng)價(jià)等等,這樣讓孩子有一個(gè)明確的要求行為目標(biāo),再加上我們的評(píng)價(jià),孩子會(huì)很快進(jìn)行良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)。第二點(diǎn)是每周我都會(huì)按照學(xué)校的周計(jì)劃和本班的實(shí)際情況,和孩子制定本周的行為目標(biāo),做為重點(diǎn)評(píng)價(jià)內(nèi)容,我感覺這樣效果比較好。(課件出示我們的評(píng)價(jià)表格)
4、師生共努力,為構(gòu)建和美班級(jí)而努力。
1、首先充分利用班會(huì),大課間總結(jié)、放學(xué)前3分鐘對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想行為教育。
每周的主題班會(huì)我都會(huì)和孩子認(rèn)真組織,讓每一項(xiàng)負(fù)責(zé)人把周日總結(jié)的一星期的工作在班會(huì)上進(jìn)行交流,會(huì)提出下一步努力力的方向。(課件出示,學(xué)生班級(jí)日志)
大課間活動(dòng)總結(jié),每次都要拿出1、2分鐘的時(shí)間進(jìn)行評(píng)價(jià),即鼓勵(lì)了孩子,又讓孩子明白自己的問題出在哪里。
放學(xué)前3分鐘評(píng)價(jià),評(píng)價(jià)的內(nèi)容當(dāng)天出現(xiàn)的比較好的事情和發(fā)現(xiàn)的問題,但重點(diǎn)評(píng)價(jià)是學(xué)生的路隊(duì)情況。這樣發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決,促進(jìn)學(xué)生行為的規(guī)范。
2、充分發(fā)揮學(xué)生小主人意識(shí),使班級(jí)工作事半功倍。
(1)班干部的工作。根據(jù)學(xué)校對(duì)于班干部的培養(yǎng)認(rèn)定要求,進(jìn)一步規(guī)范了班干部的管理。我們班干部一天的工作是這樣的。
班長兩人(由同學(xué)們選舉產(chǎn)生),他們的工作就如同班主任,每天早上到校,檢查室內(nèi)外衛(wèi)生情況、學(xué)生到校情況,值勤學(xué)生到崗情況,學(xué)生課間活動(dòng)情況,學(xué)生之間的矛盾等等。他們的工作干的非常靈活,如值勤的少一人,很快找人補(bǔ)上,哪個(gè)學(xué)生沒有及進(jìn)到校很快的匯報(bào)等等,真正成為班主任的好助手,并且能夠把正能量很快上傳班級(jí)博客,讓家長們和孩子們領(lǐng)略優(yōu)秀學(xué)生的風(fēng)采。(課件出示大課間活動(dòng)情況)(看書、跳繩,拍手、優(yōu)秀值勤)。
值勤班長:每天兩名(由同學(xué)們選舉產(chǎn)生)負(fù)責(zé)晨誦午練。及時(shí)的組織孩子們晨誦午練,并及時(shí)的進(jìn)行總結(jié)評(píng)價(jià),評(píng)價(jià)包括聲音的大小,書寫姿勢的正確,認(rèn)真或是長久等等。(照片:午練、晨誦、評(píng)價(jià))
衛(wèi)生、路隊(duì)、課堂紀(jì)律等等都有專門的同學(xué)進(jìn)行負(fù)責(zé),每天都要進(jìn)行評(píng)價(jià),由各負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)獎(jiǎng)勵(lì)和懲罰,這是我們班的評(píng)定。
。2)班干部的培養(yǎng)。
平進(jìn)加強(qiáng)了班干部的培養(yǎng)。如:定期給班干部開會(huì),強(qiáng)化班干部的責(zé)任心和榮譽(yù)感。二是對(duì)于班干部的工作方法及時(shí)的給予指導(dǎo)。三是及時(shí)的指正班干部在工作中一些不妥做法。四是提升班干部在同學(xué)們中的威信。正是因?yàn)檫@些孩子的們的積極參與,才讓我們的班級(jí)工作順利有序的進(jìn)行。
3、尋找身邊的榜樣,讓正能量發(fā)揮作用。
榜樣力量是無窮的,可以培養(yǎng)學(xué)生責(zé)任心和榮譽(yù)感。在班級(jí)里,我發(fā)現(xiàn)孩子找一位同學(xué)為自己的榜樣,如書寫上的榜樣,課堂問答上的榜樣,看書的榜樣,衛(wèi)生習(xí)慣上的榜樣等等,如果哪位同學(xué)成為榜樣,他就可以多加一顆星,多發(fā)一顆美美星,如果你從榜樣那個(gè)地方學(xué)到了本領(lǐng),同樣進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。當(dāng)然,榜樣可以隨時(shí)發(fā)生變化。這還需要班主任在同學(xué)們放大他們的優(yōu)點(diǎn)。舉一個(gè)例子,每周三下午上完校本后,教室里亂的很,同學(xué)們?nèi)齼蓛傻淖谖簧,大聲的進(jìn)行交談。這時(shí)我發(fā)現(xiàn)有三個(gè)孩子在認(rèn)真的掃地,這就是教育的好契機(jī),當(dāng)孩子們到齊的時(shí)候,我說了一句:我找到了我的榜樣,他們是,因?yàn)樗麄冏杂X的做起了值日生的職責(zé),讓我們的教室變的干凈,所以我要獎(jiǎng)勵(lì)他們,給他們發(fā)了美美星,從此以后,每逢校本課程結(jié)束后,同學(xué)們回教室第一件事,就是整理桌子,收拾地面衛(wèi)生,非常自覺。(衛(wèi)生角、圖書角)
4、積極參與各種活動(dòng),讓孩子們在活動(dòng)中培養(yǎng)集體榮譽(yù)感。
只要學(xué)校布置的各種活動(dòng),我都認(rèn)真的組織孩子們積極參與,如:經(jīng)典誦讀、體育節(jié)、更換黑板報(bào)、制作手抄報(bào)、假日實(shí)踐活動(dòng)等等。
首先鼓動(dòng)孩子積極參與。每一個(gè)孩子都是一個(gè)優(yōu)秀的個(gè)體,及時(shí)肯定孩子在集體活動(dòng)中的點(diǎn)滴進(jìn)步和突出表現(xiàn),給予充分的獎(jiǎng)勵(lì),這樣孩子參與活動(dòng)的積極性會(huì)大大增加。如:這9月份的經(jīng)典誦讀,第二天就要表演,我們調(diào)整了誦讀內(nèi)容,需要孩子唱一首“憫農(nóng)歌”,當(dāng)我們布置下去的時(shí)候,孩子們一晚上就唱會(huì)了。為此我們及時(shí)的進(jìn)行了獎(jiǎng)勵(lì),就是因?yàn)楹⒆舆@種認(rèn)真的態(tài)度,所以每次在活動(dòng)中都能取得不錯(cuò)的成績。(課件出示誦讀)
其次要取得家和的支持。每一個(gè)活動(dòng)的舉行,我都及時(shí)的利用校訊通或是班級(jí)博客通知給家長,同樣,每次活動(dòng)完后,我都要把孩子們精彩的鏡頭及時(shí)的傳送到博客中,供家長欣賞孩子們的精彩表現(xiàn)。這樣家長們興趣也高。例如:這次的體育節(jié),孩子們第一次跑接力,擔(dān)心孩子們不會(huì)接棒出現(xiàn)碰撞現(xiàn)象,我充分利用家長的優(yōu)勢,找我們班徐若涵的媽媽利用一個(gè)課外活動(dòng)的時(shí)間給孩子訓(xùn)練了一下如何接棒,孩子們表現(xiàn)真好(課件出示)又如:這次班級(jí)文化設(shè)計(jì),我也利用了家長的力量,把我們班級(jí)的文化和主題及約定等內(nèi)容和家長解說了一遍,那么她就很快很好的設(shè)計(jì)出來了。當(dāng)然,家長的每一次成果也要及時(shí)的告知家長,讓他們也享受到成功的喜悅,這樣以后會(huì)更有利于開展我們的活動(dòng)。(課件出示班級(jí)文化)孩子們也高興。
“無限芬芳落盡,惟有綠樹依然。”在“和美新營”大環(huán)境的浸潤下,我會(huì)一如既往地共同書寫孩子的幸福童年,一份春華,一份秋實(shí),相信通過我們的努力,一定會(huì)開出更加絢麗的花朵,結(jié)出更加豐碩的果實(shí)。
四年級(jí)班主任工作計(jì)劃11
一、學(xué)生情況
我班共有44名學(xué)生,期中女生18名,男生26名。大部分學(xué)生的'學(xué)習(xí)態(tài)度較端正,但仍有個(gè)別學(xué)生思想渙散,對(duì)待學(xué)習(xí)不上心,沒有養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,紀(jì)律意識(shí)不夠。班級(jí)的女生普遍表現(xiàn)為乖巧,踏實(shí),男生則比較好動(dòng),尤其有五六個(gè)男生精力充沛,根本靜不下來。就班級(jí)整體成績而言,不夠穩(wěn)定,需要老師時(shí)刻緊盯。另外有少部分學(xué)生缺乏自信,不敢表達(dá)自我、展示自我。引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)生活習(xí)慣,增強(qiáng)紀(jì)律觀念,增強(qiáng)自信心是這學(xué)期我班主任工作的重點(diǎn)。
二、班級(jí)定位
針對(duì)我班目前的真實(shí)情況,在做了一次全班調(diào)查之后,將我班定位為:建設(shè)成一個(gè)“踏實(shí)上進(jìn)”的班級(jí),讓學(xué)生在踏實(shí)的成果中找回自信,在自我約束中培養(yǎng)紀(jì)律觀念。
三、具體措施
1、尊重每一位學(xué)生。十指有長短,學(xué)生能力有大小,平等地對(duì)待每一位學(xué)生,不傷其原有的自信心。
2、培養(yǎng)學(xué)生有“一技之長”。當(dāng)學(xué)生意識(shí)到自己在某方面比別人強(qiáng),自己并非事事不如人時(shí),自信和勇氣就油然而生了。
3、讓學(xué)生獲得成功。自信心的缺失源自屢次的失利,為此創(chuàng)造機(jī)會(huì)讓學(xué)生不但獲得成功,才能找到自信。對(duì)成績較優(yōu)秀的學(xué)生,要善于維持和保護(hù)他們原有的自信心,并不斷為他們創(chuàng)設(shè)新的起點(diǎn),使他們?nèi)〉眯碌某晒ΓM(jìn)一步增強(qiáng)自信心;對(duì)成績較差的學(xué)生,應(yīng)該對(duì)他們關(guān)懷備至,努力為他們創(chuàng)造更多的機(jī)會(huì)和條件,爭取成功,樹立自信心。
4、信任每一個(gè)學(xué)生。放手讓學(xué)生成為班級(jí)的主人,成為自己時(shí)間的主人,充分發(fā)揮每一個(gè)學(xué)生的主動(dòng)性、積極性與創(chuàng)造性,使他們充滿自信心地完成學(xué)習(xí)任務(wù)并不斷地勝利進(jìn)取。
5、及時(shí)調(diào)整期望。根據(jù)學(xué)生的成長情況,及時(shí)給以適當(dāng)高度的期望,以免使之驕傲或更不自信。
6、開學(xué)初就制定班規(guī),有同學(xué)們討論并形成文字規(guī)定,貼在班級(jí)公布欄。班會(huì)課及時(shí)溫習(xí),與科任老師協(xié)商,共同引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好習(xí)慣。
在踏實(shí)中求得進(jìn)步,讓學(xué)生擁有更多的自信,在人生路上走好每一步。
四年級(jí)班主任工作計(jì)劃12
各項(xiàng)競賽也是我這學(xué)期班主任工作計(jì)劃的重點(diǎn),我們努力做到最好。每天努力,并對(duì)學(xué)生教育,班級(jí)的好壞,從各項(xiàng)競賽中取得的成績可以看出來,班級(jí)要有凝聚力、團(tuán)結(jié)心,每位學(xué)生都要有為班級(jí)爭光的責(zé)任感。
新的學(xué)期的開始代表著一個(gè)新挑戰(zhàn)的開始。這學(xué)期我將繼續(xù)和學(xué)生說話,用心去交流,用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點(diǎn)。我相信,只要關(guān)愛孩子,尊重孩子,寬容孩子,我們就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙。上述措施只是我對(duì)班級(jí)本學(xué)期的初步打算,在今后的工作中,我將不斷地加以改進(jìn)。若有不足之處,敬請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)給予指正!
一、開學(xué)初工作
1、競選班干部。
以往在班干部產(chǎn)生過程中,單純的“民主”、“自主”,一些學(xué)生往往會(huì)傾向自己的好朋友。所以不妥,這學(xué)期我采用的方法是先有意向的同學(xué)自我推薦,講清理由;然后班內(nèi)同學(xué)推薦優(yōu)秀人才,接著由學(xué)生投票選舉,最后由老師權(quán)衡。
2、制定班級(jí)努力目標(biāo)。
做好期初學(xué)生的思想工作,激勵(lì)、勉進(jìn),讓孩子們一鼓作氣定下本學(xué)期本班要共同努力創(chuàng)設(shè)的目標(biāo),使班級(jí)運(yùn)行有個(gè)良好的開端,同時(shí)增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力。
3、共同研討、制訂競賽措施。
對(duì)高段孩子光講“情”,容易造成管理上的放縱和隨意。沒有競賽,他們會(huì)感到做事沒有目標(biāo),失去方向,同時(shí)也會(huì)產(chǎn)生惰性,有了競賽,就有了自己努力的方向,也會(huì)提高他們的積極性,自信心,也使班級(jí)管理規(guī)范化,使學(xué)生有“法”可依,逐漸養(yǎng)成良好的各種習(xí)慣。所以在開學(xué)初,我自己先想好競賽方法,利用班隊(duì)課向?qū)W生作以說明,然后其中條條細(xì)節(jié)由大家一起討論完成。競賽開始后,每一個(gè)月進(jìn)行一次總結(jié)和評(píng)比,包括個(gè)人和小組,并進(jìn)行一定獎(jiǎng)勵(lì)。
二、學(xué)期期間工作
。ㄒ唬┌匆(guī)章辦事,完成學(xué)校任務(wù),又要搞出特色,搞得出色。
平時(shí)我要把班主任工作按學(xué)校規(guī)定按時(shí)、按質(zhì)、按量完成,另外,在此基礎(chǔ)上,力爭搞出自己的特色,形成一套自己的工作方法。
。ǘ┳プ〗逃龝r(shí)機(jī),學(xué)會(huì)用明智的方法管理班級(jí)。
1、捕捉學(xué)生閃光點(diǎn),勉勵(lì)學(xué)生。
。、抓住學(xué)生的心理因素處理事情。
3、家校聯(lián)系還是重頭戲。(家長和班主任的教育目標(biāo)一致,但在教育方法、教育態(tài)度上理解不一致,難免產(chǎn)生矛盾,于是應(yīng)該主動(dòng)把這種矛盾扼殺在萌芽狀態(tài)。
班主任工作成功=身入+心入+方法,我想我會(huì)在具體的班主任工作中不斷探索、力求完善。
四年級(jí)班主任工作計(jì)劃13
新的學(xué)期,新的希望,今年我繼續(xù)擔(dān)任四年二班的班主任,由于這是自己帶了三年的班級(jí),管理起來會(huì)更加得心應(yīng)手,在學(xué)校制定的:邁好理想第一步——“愛國主義教育”的德育主題下,我將用更新的德育理念來管理好班級(jí),讓我們班成為積極向上的優(yōu)秀班集體。
一、班級(jí)的德育目標(biāo):
1.建立一支有進(jìn)取心,能力較強(qiáng)的班干部隊(duì)伍,全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的,形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。
2.教育學(xué)生從小事做起,養(yǎng)成熱愛祖國的好品質(zhì)。
3.培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,弘揚(yáng)正氣,逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)。
4.繼續(xù)抓好學(xué)生的常規(guī)教育,強(qiáng)化《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的落實(shí),培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。
5.師生中進(jìn)行賞識(shí)教育,老師賞識(shí)學(xué)生,讓學(xué)生學(xué)會(huì)賞識(shí)自己,賞識(shí)他人。
6.積極配合學(xué)校、少先隊(duì)的各種活動(dòng),開展豐富多彩的活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生強(qiáng)烈的責(zé)任感以及自我約束,自我管理的能力。
二、學(xué)生現(xiàn)狀分析:
我班共有學(xué)生28人。男生17人,女生11人,由于男孩子多,而且多數(shù)活潑好動(dòng),有時(shí)候自律性較差,偶爾會(huì)忘記小學(xué)生應(yīng)該遵守的守則和規(guī)范,但是他們卻有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感,如果誰為班級(jí)扣分了,大家會(huì)為他十分惋惜,都會(huì)主動(dòng)幫助他,督促他,以免他再犯同樣的錯(cuò)誤。管理起來還是比較容易的。
為了能把本班建成具有“團(tuán)結(jié)、活潑、愛學(xué)、樂學(xué)”的班風(fēng),為學(xué)生的成才打下扎實(shí)的基礎(chǔ),為教師工作有步驟,避免盲目性,特制定如下計(jì)劃:
1.根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況,制定獎(jiǎng)懲分明的班級(jí)公約。
2.在學(xué)生中培養(yǎng)競爭意識(shí),有“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格。
3.多開展愛國主義教育活動(dòng),從中培養(yǎng)熱愛祖國的好品質(zhì)。
4.關(guān)鍵要抓好班級(jí)的紀(jì)律,因?yàn)榧o(jì)律是成績的保證。要抓好紀(jì)律關(guān)鍵在教育好后進(jìn)生。所以,轉(zhuǎn)化后進(jìn)生特別是雙差生工作顯得異常重要。
5.表現(xiàn)好的學(xué)生要經(jīng)常鼓勵(lì),既要肯定成績,也要不斷督促,使他們不斷取得進(jìn)步。
6.力爭做好每位學(xué)生的思想工作,使他們提高認(rèn)識(shí),不斷上進(jìn)。
三、具體措施:
1.抓好班級(jí)一日常規(guī),杜絕遲到曠課現(xiàn)象,抓好自習(xí)課紀(jì)律,提高效率。
2.提高板報(bào)質(zhì)量,營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,構(gòu)建良好的班級(jí)文化。
3.利用課外閱讀等一些活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國主義思想教育。
4.通過組織班級(jí)活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念,增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。
5.定期開展學(xué)習(xí)活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法。
6.開展有益的文體活動(dòng),促使學(xué)生的身心健康發(fā)展。
7. 組織學(xué)生積極參與學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng),力爭在各項(xiàng)活動(dòng)中取得好成績。
8. 定期與學(xué)生談心交流,了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),及時(shí)疏導(dǎo)解決學(xué)生的問題。
四、班級(jí)活動(dòng)安排
九月
1.做好學(xué)生的新學(xué)期準(zhǔn)備工作及衛(wèi)生大掃除工作。
2.開展社會(huì)主義核心價(jià)值觀活動(dòng)。
3.進(jìn)行開學(xué)行為規(guī)范教育,教育重點(diǎn):學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)生活、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。
4.成立班委會(huì),組織班干部確定工作內(nèi)容。
5. 做好學(xué)生大課間兩操訓(xùn)練工作。
6.慶祝教師節(jié)。出一期新學(xué)期、教師節(jié)主題黑板報(bào) 。
7.召開班干部會(huì)議。
8.召開家長會(huì)。
9.“師恩難忘”班會(huì)。
十月
1.迎國慶書畫展——愛校園,愛家鄉(xiāng),強(qiáng)化學(xué)生愛國主義教育。
2. 出一期“祖國在我心中”主題黑板報(bào)。
3.繼續(xù)做好學(xué)生大課間兩操訓(xùn)練工作。
4.組織安排好期中復(fù)習(xí),考試和考后心態(tài)調(diào)整和歸納總結(jié)。
5. 室內(nèi)衛(wèi)生大掃除。
6. 重陽節(jié)尊老敬老教育活動(dòng)。
7.“紀(jì)律是班風(fēng)建設(shè)的保證”主題班會(huì)。
8. 跳繩比賽。
9.社會(huì)主義核心價(jià)值觀活動(dòng)。
10. 日常生活好習(xí)慣細(xì)節(jié)教育。
十一月
1.針對(duì)期中考試后孩子出現(xiàn)的一些答題情況,與家長溝通,采取合適的方法,幫助孩子養(yǎng)成良好的書寫和答題習(xí)慣。
2.舉辦愛國小故事比賽。
3.朗讀比賽。
4. 繼續(xù)做好學(xué)生大課間兩操訓(xùn)練工作。
5.“掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,提高學(xué)習(xí)效率”主題班會(huì)。
6.冬季冰雪活動(dòng)。
7.社會(huì)主義核心價(jià)值觀活動(dòng)。
十二月
1.參加?谒惚荣悺
2.配合學(xué)校搞好跳繩比賽。
3. 做好大課間跑操的工作。
4. 黑板報(bào)“慶祝元旦,放飛理想”。
5. 做好期末復(fù)習(xí)工作。
6. 社會(huì)主義核心價(jià)值實(shí)踐教育活動(dòng)。
一月份:
1. 期末考評(píng)各項(xiàng)工作。
2. 安排好期末考試各項(xiàng)工作及放假事宜。
3. 對(duì)本學(xué)期進(jìn)行進(jìn)行教育教學(xué)工作小結(jié),作好學(xué)生成績單發(fā)放工作
說明:
1.以上計(jì)劃如與學(xué)校工作有沖突時(shí),將以學(xué)校的工作為主,可部分修改計(jì)劃。
2.以上計(jì)劃如遇突發(fā)緊急情況而不能執(zhí)行時(shí),臨時(shí)可作部分變動(dòng)。
四年級(jí)班主任工作計(jì)劃14
隨著新學(xué)年的到來,我們又進(jìn)入了緊張有序的工作和學(xué)習(xí)。而我成了四年級(jí)的班主任。班主任是一個(gè)班級(jí)的指揮者,班主任的工作質(zhì)量直接影響班級(jí)乃至學(xué)校的工作。作為班主任,應(yīng)該像嚴(yán)厲的父親一樣對(duì)待學(xué)生,像慈母一樣愛學(xué)生,像朋友一樣親近學(xué)生。讓每個(gè)學(xué)生盡可能的全面發(fā)展,為了讓新學(xué)期的班級(jí)有一個(gè)新的氛圍,特制定以下計(jì)劃:
一、階級(jí)分析
這個(gè)班有63名學(xué)生。根據(jù)之前對(duì)該班的了解,該班近四分之一的學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度和習(xí)慣較差。這些人上課不認(rèn)真聽講,課后不做作業(yè)。他們知道老師幫不了他們,所以他們總是推遲作業(yè)。同時(shí),這個(gè)班的學(xué)生特別喜歡說空話,自制力差,尤其是一些男生文明行為做得差的時(shí)候,總是和別人吵架打架。全班缺乏凝聚力和集體主義意識(shí)。
二、工作重點(diǎn)
1、確定班級(jí)集體目標(biāo)。階級(jí)集體的共同目標(biāo)是階級(jí)集體的理想和方向。所以我在每天的晨會(huì)中努力確定一天甚至一個(gè)學(xué)期的班級(jí)總目標(biāo)。每天與學(xué)生的對(duì)話強(qiáng)化了班級(jí)的目標(biāo)。
2、培養(yǎng)良好的班級(jí)氛圍。針對(duì)這個(gè)班的學(xué)生上課不專心,作業(yè)不認(rèn)真,行為不端正。確定“團(tuán)結(jié)、勤奮、求實(shí)、創(chuàng)新”的班風(fēng),讓正確的輿論和優(yōu)秀的班風(fēng)影響,制約每個(gè)學(xué)生的心理,規(guī)范每個(gè)學(xué)生的行為。
3、班級(jí)管理細(xì)致民主。有句話叫:注重細(xì)節(jié),落入實(shí)效。班主任的工作要細(xì)致。在精妙的基礎(chǔ)上,我用了大部分同學(xué)。創(chuàng)造各種表演機(jī)會(huì),充分調(diào)動(dòng)班級(jí)每個(gè)學(xué)生的積極性。班里有班長、紀(jì)律委員等班干部。還有負(fù)責(zé)全區(qū)域的區(qū)長,關(guān)燈長燈,關(guān)窗長窗等。調(diào)動(dòng)盡可能多的學(xué)生,讓每個(gè)學(xué)生都參與班級(jí)管理。
4、培養(yǎng)和提高一批團(tuán)結(jié)的班干部。班干部是一個(gè)班級(jí)的重要組成部分,是班級(jí)的核心。有了這個(gè)核心,我們就可以把它帶到全班,努力實(shí)現(xiàn)集體目標(biāo)。定期召開班干部工作會(huì)議。指導(dǎo)他們的工作方法,提高他們的工作能力。一起建一個(gè)好班級(jí)。
5、做好與家長的溝通,更好地為學(xué)生的全面發(fā)展服務(wù)。
四年級(jí)班主任工作計(jì)劃15
一、指導(dǎo)思想
在上半學(xué)期對(duì)班級(jí)的整體了解基礎(chǔ)上,繼續(xù)發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),把好的工作思路堅(jiān)持下去,針對(duì)班級(jí)的不足,采取措施進(jìn)行彌補(bǔ),爭取在原有的基礎(chǔ)上使班級(jí)得到進(jìn)步。
二、具體工作
1、隊(duì)干部建設(shè):繼續(xù)優(yōu)化隊(duì)干部配置,培養(yǎng)一支能力強(qiáng)、高素質(zhì)的班干部隊(duì)伍,協(xié)助班主任管理班級(jí)。
2、行規(guī)管理:繼續(xù)抓好班級(jí)行為規(guī)范教育,提高班級(jí)學(xué)生的素質(zhì)。本學(xué)期學(xué)校對(duì)各班級(jí)的考核內(nèi)容進(jìn)行了細(xì)化,在此基礎(chǔ)上,班級(jí)學(xué)生的管理要求也將相應(yīng)的嚴(yán)格起來,重新制定班級(jí)日志,由專人進(jìn)行記錄,找出班級(jí)的薄弱之處加以整改,使班級(jí)整體得到提高。
3、根據(jù)學(xué)校工作安排,配合學(xué)校完成各項(xiàng)工作。
三、工作安排
二月份:
1、中隊(duì)上交寒假社區(qū)實(shí)踐活動(dòng)鑒定表,大隊(duì)部整理歸檔。
2、中隊(duì)制訂本學(xué)期工作計(jì)劃。
3、進(jìn)行“藍(lán)天下的至愛”募捐活動(dòng)。
4、及時(shí)美化教室,更新主題板報(bào):新學(xué)期、新氣象、新打算
三月份:
1、結(jié)合3月5日學(xué)雷鋒日與3月12日植樹節(jié),開展“綠色滿人間”環(huán)保系列活動(dòng)。
2、結(jié)合三八婦女節(jié),開展“我要媽媽露笑臉”系列活動(dòng)。
3、“雛鷹爭章”定章階段,中隊(duì)上交爭章方案。
4、更新班級(jí)板報(bào):“你我共舞,奔向未來”特奧專題宣傳。
5、開展“讀書節(jié)”活動(dòng)。(第五周)
6、進(jìn)行日常行規(guī)訓(xùn)練。
四月份:
1、全校師生參加社會(huì)考察活動(dòng)。
2、中隊(duì)召開主題隊(duì)會(huì),主題圍繞“兩綱”教育展開。
3、開展講革命故事,看革命電影,唱革命歌曲活動(dòng)。
4、“雛鷹爭章”學(xué)章、爭章階段
5、更新班級(jí)板報(bào):愛國主義教育?。
6、開展“體育節(jié)”活動(dòng)。
五月份:
1、開展“爭做懂法、守法小公民”主題教育活動(dòng)。
2、“雛鷹爭章”考章、頒章階段,交爭章日記,評(píng)選活動(dòng)之星。
3、更新班級(jí)板報(bào):“我的六一我作主”。
六月份:
1、開展“慶六一”系列活動(dòng)。
2、開展“快樂中隊(duì)”、“特色小隊(duì)”、“優(yōu)秀中隊(duì)輔導(dǎo)員”、“優(yōu)秀隊(duì)干部”“優(yōu)秀少先隊(duì)員”的評(píng)選。
3、中隊(duì)上交工作總結(jié)。上交感恩教育小結(jié);體驗(yàn)活動(dòng)小結(jié)。
4、大隊(duì)部組織少先隊(duì)工作類文章評(píng)比。體裁不限,如:標(biāo)準(zhǔn)論文、感人故事、工作反思、心得體會(huì)、經(jīng)驗(yàn)介紹等,但內(nèi)容必須真實(shí),有助于自身提升少先隊(duì)工作的理念和能力,也有助于別人借鑒學(xué)習(xí)。
8、安排隊(duì)員暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)
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