有關(guān)幼師工作計(jì)劃四篇
時(shí)間過得真快，總在不經(jīng)意間流逝，我們又將迎來新的喜悅、新的收獲，此時(shí)此刻我們需要開始做一個(gè)計(jì)劃。想學(xué)習(xí)擬定計(jì)劃卻不知道該請(qǐng)教誰？以下是小編精心整理的幼師工作計(jì)劃4篇，希望能夠幫助到大家。
幼師工作計(jì)劃 篇1
一、工作重點(diǎn)
1、創(chuàng)設(shè)良好和諧的育人環(huán)境。
�。�1）、硬件設(shè)備添置。擬于本學(xué)期為廚房和部分班級(jí)安裝不銹鋼防護(hù)窗和電視架，以確保幼兒和園內(nèi)財(cái)產(chǎn)的安全。應(yīng)廣大教職工要求，安裝窗簾5間（301室至305室），并更換教師辦公室的隨手泡。添置班級(jí)部分?jǐn)?shù)學(xué)教玩具和表演游戲所需的頭飾等玩具，更換班級(jí)“娃娃家”的地墊。
（2）、營造良好的精神環(huán)境。加強(qiáng)幼兒園園風(fēng)建設(shè)，要求全體教職工互相關(guān)心，互相尊重，平等相處，常使用禮貌用語，園長、教師、保育員、其它工作人員密切配合，發(fā)現(xiàn)問題共同商議，互相體諒和理解，把幼兒擺在工作的首位，以關(guān)心愛護(hù)幼兒以中心，讓幼兒在園里生活得更加開心，時(shí)時(shí)保持愉快的情緒。
�。�3）、整潔衛(wèi)生的環(huán)境創(chuàng)設(shè)。各班級(jí)的衛(wèi)生、公共衛(wèi)生區(qū)責(zé)任到人，各班級(jí)的物品擺放、衛(wèi)生、消毒工作進(jìn)行評(píng)比和公布，對(duì)家長、全園教職工開展保育、衛(wèi)生保健工作的講座、宣傳。
（4）、綠化美化校園，及時(shí)添種各類花草，并保持園內(nèi)綠化地的衛(wèi)生。
2、發(fā)揮各要素的作用，取得最侍效率和效益。
�。�1）、后勤各崗人員要堅(jiān)持服務(wù)的思想，樹立以保教為中心的整體觀念，把保教工作的需要放在日常工作的首位，根據(jù)自己的職責(zé)做好工作，處理好前勤和后勤的關(guān)系。
�。�2）、各部門充分體現(xiàn)先行性、服務(wù)性、全面性的特征。做好期初的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，提前制定各類辦公用品、日常用品和食品以及相關(guān)的調(diào)料品的采購計(jì)劃，采取切實(shí)可行的措施，將各項(xiàng)復(fù)雜瑣碎的工作按一定的程序有條不紊的進(jìn)行，提高工作效率。
�。�3）、勤儉建園，物盡其用，財(cái)盡其效，做好供求維修工作，并進(jìn)行定期、不定期檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理，同時(shí)注意對(duì)設(shè)備設(shè)施的保養(yǎng)維修，并要求全園教職工勤儉節(jié)約和愛護(hù)公物，避免浪費(fèi)和無意義的損耗。做好期末的財(cái)產(chǎn)清點(diǎn)工作，建產(chǎn)和執(zhí)行損壞公物的賠償制度。
3、加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理，建立健全校務(wù)公開制度。嚴(yán)格按照上級(jí)規(guī)定的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行收費(fèi)，并將收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)向教師、家長和社會(huì)進(jìn)行公布，將每月的財(cái)務(wù)收支財(cái)單張貼在校務(wù)公開欄內(nèi)，增強(qiáng)透明度。合理使用幼兒園經(jīng)費(fèi)，在各項(xiàng)開支上做到精打細(xì)算，節(jié)約開支，同時(shí)，盡量爭取上級(jí)有關(guān)部門和家長的支持，共建美好家園。
4加強(qiáng)保育員隊(duì)伍的管理。
�。�1）、定期、不定期組織保育員、廚房工作人員培訓(xùn)，學(xué)習(xí)討論工作職責(zé)，針對(duì)本園實(shí)際問題，開展互幫互學(xué)，談體會(huì)等活動(dòng)。
�。�2）、定期組織保育員和炊事員到縣防疫站參加體檢，做到持證上崗。
（3）、園長及行政人員對(duì)保育員的工作做檢查和不定期抽查，做到有檢查、有記錄、有反饋、有改進(jìn)措施和復(fù)查工作。
�。�4）、加強(qiáng)對(duì)保育員的月績考評(píng)工作，使考評(píng)成為一種激勵(lì)機(jī)制。
（5）、根據(jù)班級(jí)數(shù)變化，及時(shí)調(diào)整各保育員的工作內(nèi)容。
5、加強(qiáng)膳食和衛(wèi)生管理。
�。�1）、制定科學(xué)合現(xiàn)的幼兒食譜。以幼兒年齡特殊需求為依據(jù)，參考教師、幼兒和家長的意見，首先保證營養(yǎng)的均衡，適度的熱量，做到粗細(xì)、甜咸、干稀搭配合理，并盡量增加食譜的花樣，決不為幼兒提供“垃圾食品”（例如：油條、腌咸菜、膨化食品等）。
�。�2）、嚴(yán)格執(zhí)行國家有關(guān)食品衛(wèi)生的規(guī)范要求，把好采購第一關(guān)。由專門的人員負(fù)責(zé)食品的定點(diǎn)采購，并做好索證工作，由廚房的專職人員負(fù)責(zé)食品的驗(yàn)收工作，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)報(bào)告園長，確實(shí)把幼兒的健康和安全入在首位，堅(jiān)決杜絕偽劣變質(zhì)的食品流入幼兒園。廚房每天一小掃，一周一大掃。并做到成品“四隔離”，用具“一沖”“二洗”“三消毒”，生熟器具分開使用，廚房工作人員個(gè)人衛(wèi)生做到“四勤”，堅(jiān)持換好工作服再進(jìn)入加工間工作。
�。�3）、做好食物貯存和取樣工作。由專人負(fù)責(zé)食品進(jìn)出倉的登記工作，所有食品隔墻離地至少30公分，同時(shí)由專人負(fù)責(zé)食品的驗(yàn)收和當(dāng)天取樣工作，所留食物樣品不少于50克，并標(biāo)明取樣時(shí)的日期，并保存在冰箱中24小時(shí)。
�。�4）、提前與采購員到市場上物色合法的定點(diǎn)供貨商。在物美價(jià)廉的同時(shí)，更注意該定點(diǎn)商店（點(diǎn)）的信譽(yù)和是否有辦理經(jīng)營、衛(wèi)生管理方面的相關(guān)手續(xù)，并于8月底與定點(diǎn)商店的相關(guān)負(fù)責(zé)人簽訂合同。
�。�5）、廚房工作人員要保證兩點(diǎn)一餐的準(zhǔn)時(shí)的保質(zhì)保量的供應(yīng)，同時(shí)還應(yīng)備有充足的開水（特別是夏天），無論冬夏，都要保證開水的供應(yīng)。
6、做好創(chuàng)安工作，創(chuàng)建“平安校園”。
（1）、健立健全各項(xiàng)安全制度，成立安全檢查領(lǐng)導(dǎo)小組。以園長為組長，以分管領(lǐng)導(dǎo)為副組長，以各年級(jí)組長、保育成員、門衛(wèi)為組員的幼兒園安全檢查領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)對(duì)全園安全工作檢查，落實(shí)“平安校園”創(chuàng)建工作的責(zé)任制和責(zé)任追究制度，確保我園的師生安全。
�。�2）、每班定期對(duì)教玩具進(jìn)行自檢，排查不符合安全的教玩具，請(qǐng)專業(yè)人員定期檢修園內(nèi)的水電和消防設(shè)施，對(duì)戶外的中大型玩具器械進(jìn)行保養(yǎng)，避免意外事故發(fā)生。各班老師負(fù)責(zé)每天檢查班級(jí)的安全情況（電源插座；剪刀等尖、硬物體的使用情況；環(huán)境安全隱患等）；同時(shí)做好幼兒來園登記、離園交接的工作。保育員負(fù)責(zé)檢查班級(jí)的衛(wèi)生、午睡室的安全衛(wèi)生；保溫桶要加鎖，熱湯熱粥時(shí)要加蓋，防止發(fā)生燙傷和中毒事故。
�。�3）、強(qiáng)化全體教職工的安全意識(shí)，切實(shí)把幼兒的安全置于頭等重要的地位。以班級(jí)為單位開展安全主題教育活動(dòng)，豐富幼兒相關(guān)的安全知識(shí)，提高幼兒自我保護(hù)意識(shí)，識(shí)別各類危險(xiǎn)物品和安全標(biāo)志，不做危險(xiǎn)動(dòng)作和游戲，各教師在備課、組織幼兒活動(dòng)和自制教玩具等都要考慮安全保護(hù)的內(nèi)容。用餐點(diǎn)時(shí)，提醒幼兒注意餐點(diǎn)和開水的溫度。
�。�4）、建立定期匯報(bào)制度。各負(fù)責(zé)人對(duì)自己所負(fù)責(zé)的范圍的安全工作定期向園領(lǐng)導(dǎo)小組匯報(bào)，同時(shí)發(fā)動(dòng)全園每位教職工的主人翁意識(shí)，關(guān)心幼兒園的安全，發(fā)現(xiàn)火險(xiǎn)隱患及時(shí)匯報(bào)。
（5）、嚴(yán)格門衛(wèi)制度，落實(shí)值班制度，加強(qiáng)值班巡邏，有值班記錄和來訪人員登記，并
切實(shí)做好值班的交接工作，確保幼兒和園內(nèi)財(cái)產(chǎn)的安全。
二、月份工作安排
八月：1、擬定辦公、教學(xué)用品、保健室藥品等采購計(jì)劃。
2、物色招聘保育員一名。
3、全園衛(wèi)生大掃除。
4、檢修全園水電設(shè)施、門窗桌椅和消防設(shè)備。
5、與供貨商店簽訂合同，并更新相關(guān)證件。
6、重新安排教師宿舍。
九月：1、根據(jù)編班情況調(diào)整班級(jí)桌椅。
2、重新安排保育員工作。
3、與縣婦幼保健站聯(lián)系，組織幼兒參加體檢。
4、檢查餐具消毒和公共衛(wèi)生區(qū)打掃清洗情況。
5、做好幼兒防疫登記統(tǒng)計(jì)工作，對(duì)無證、漏種的幼兒要求補(bǔ)證或補(bǔ)種。
6、舉行“慶教師節(jié)”座談會(huì)。
7、做好“國慶節(jié)”值班人員安排。
8、重新劃分班級(jí)綠化帶衛(wèi)生區(qū)。
十月：1、購置301—305窗簾和辦公室隨手泡等。
2、行政抽查食品的質(zhì)量與價(jià)格。
3、檢查保育員一日工作情況。
4、抽查寢室衛(wèi)生和班級(jí)衛(wèi)生。
5、舉行衛(wèi)生講座。
6、班級(jí)開展“安全教育”主題活動(dòng)。
7、聯(lián)系縣婦幼所，組織幼兒參加“口腔保健”。
8、檢修鋼風(fēng)琴、錄音機(jī)，添置部分教玩具。
十一月：1、組織有關(guān)后勤工作人員到縣防疫站參加健康證年檢。
2、各班級(jí)教玩具自檢，戶外中大型玩具檢修。
3、檢查廚房工作人員執(zhí)行職責(zé)的情況。
4、更新衛(wèi)生宣傳欄內(nèi)容。
5、抽查班級(jí)門窗和寢室物品衛(wèi)生情況。
6、舉行安全教育講座。
7、辦理食常衛(wèi)生許可證換證工作。
十二月：1、抽查保育員和幼兒儀表衛(wèi)生。
2、抽查班級(jí)和食堂衛(wèi)生。
3、檢修消毒柜、日光燈、擴(kuò)音設(shè)備。
4、補(bǔ)充保健室藥品。
5、舉行“迎新年聯(lián)歡會(huì)”
6、做好計(jì)生查環(huán)查孕工作。
7、做好創(chuàng)建“平安校園”的相關(guān)工作。
一月：1、檢查食物貯藏間衛(wèi)生和進(jìn)出倉記錄。
2、全園檢修。
3、清點(diǎn)班級(jí)以及其它園內(nèi)財(cái)產(chǎn)。
4、做好財(cái)務(wù)的稽核工作。
5、歸還出借物品。
6、安排寒假值班表。
二月：1、購入所需物品，為開學(xué)做好準(zhǔn)備。
2、全園檢修。
3、做好繳款、財(cái)務(wù)公開工作。
4、對(duì)個(gè)別進(jìn)行新生體檢。
5、與供貨商續(xù)簽合同。
三月：1、實(shí)際查看點(diǎn)心分發(fā)情況。
2、全園幼兒簡易體檢。
3、舉行“春季防傳染”衛(wèi)生講座。
4、檢查班級(jí)衛(wèi)生情況。
5、舉行慶“三八婦女節(jié)”座談會(huì)。
6、檢修園內(nèi)電風(fēng)扇。
四月：1、更新衛(wèi)生宣傳欄。
2、檢修屋頂[
3、抽查巾杯消毒情況
4、檢查幫廚情況。
5、做好“五一節(jié)”假期值班人員安排。
6、舉行“慶五一”教工比賽。
五月：1、檢查玩具清洗消毒情況。
2、抽查倉管和取樣工作。
3、查看保育員一日工作情況。
4、檢查班級(jí)幼兒來園登記情況。
5、為“慶六一”做好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。
六月：1、檢修水電和消防設(shè)備。
2、抽查班級(jí)桌椅衛(wèi)生。
3、抽查廚房生熟分開情況。
4、以宣傳夏令衛(wèi)生為主題。
5、整理草坪，去除雜草。
6、做好計(jì)生查環(huán)查孕工作。
七月：1、清點(diǎn)班級(jí)以及其它園內(nèi)財(cái)產(chǎn)。
2、做好財(cái)務(wù)稽核工作。
3、歸還出借物品。
4、安排暑假值班表。
幼師工作計(jì)劃 篇2
一、本職工作：
我會(huì)在周老師的指導(dǎo)下認(rèn)真做好班級(jí)及每周安排組織的教育活動(dòng)，認(rèn)真完成各類表冊(cè)的填寫，在幼兒園日常活動(dòng)中做好觀察記錄，與周老師一起為幼兒園創(chuàng)設(shè)良好的班級(jí)環(huán)境，在工作中及時(shí)發(fā)現(xiàn)自己的不足并及時(shí)反思，不斷總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，團(tuán)結(jié)一致，齊心協(xié)力認(rèn)真的做好班級(jí)全面工作。
二、班級(jí)情況：
本學(xué)期我班幼兒48名，從假期的觀察看，他們比小班的孩子都明顯的懂事了，對(duì)老師提出的常規(guī)要求基本能完成，對(duì)園內(nèi)開展的各種活動(dòng)充滿興趣，有了初步的責(zé)任感。繪畫能也提高了許多，能按自己意愿畫畫了，會(huì)根據(jù)音樂節(jié)奏打擊樂器了，能做自己力所能及的事了。但也有不足的地方，主要表現(xiàn)在幼兒的課堂常規(guī)仍需加強(qiáng)培養(yǎng)，針對(duì)幼兒年齡特點(diǎn)、班級(jí)實(shí)際情況，根據(jù)幼兒園的年度工作，為促進(jìn)幼兒全面素質(zhì)的發(fā)展，特制定“幼兒園中班下學(xué)期班務(wù)計(jì)劃”。
三、教育教學(xué)工作：
不斷提高自身的素質(zhì)修養(yǎng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)幼教理論，并把一些好的教育教學(xué)理論方法運(yùn)用到具體實(shí)踐中，認(rèn)真上好每一節(jié)課。本學(xué)期共xx個(gè)主題活動(dòng)。
所要達(dá)到的具體的主要目標(biāo)如下：
1、健康領(lǐng)域：積極參加戶外體育活動(dòng)，玩器械時(shí)不爭不搶，愛護(hù)體育器械，開展“一物多玩”的幼兒體育活動(dòng)；喜歡并能積極參加各種身體鍛煉活動(dòng)，初步養(yǎng)成參加體育鍛煉的習(xí)慣；
2、社會(huì)領(lǐng)域：在一日生活中，以多種方式引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)、體驗(yàn)并理解基本的社會(huì)行為規(guī)則，學(xué)習(xí)自律，樹立規(guī)則意識(shí)；團(tuán)結(jié)友愛、愛護(hù)公物，具有一定的集體意識(shí)；初步形成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣，愿意關(guān)愛弱小者，有愛心和同情心并能大膽地表達(dá)自己的愿望、主動(dòng)與人交往，愿意了解社會(huì)生活、愛護(hù)動(dòng)植物和周圍環(huán)境的情感與行為；
3、科學(xué)領(lǐng)域：能從生活和游戲中學(xué)習(xí)簡單的數(shù)、形、時(shí)空等概念，學(xué)習(xí)使用比較、分類、排序、測量等方法以及對(duì)科技活動(dòng)有主動(dòng)探索的愿望；
4、藝術(shù)領(lǐng)域：能較熟練聽各種口令和信號(hào)做出相應(yīng)的動(dòng)作，能隨音樂節(jié)奏做徒手操和輕器械操，能運(yùn)用繪畫、美工、音樂、舞蹈等技能表現(xiàn)和創(chuàng)造自然美的藝術(shù)美；
5、語言領(lǐng)域：引導(dǎo)幼兒用適當(dāng)?shù)谋磉_(dá)方式，用不大不小的聲音與人交談，掌握恰當(dāng)?shù)恼Z言表達(dá)詞匯、學(xué)會(huì)與同伴合作協(xié)商，促進(jìn)幼兒語言能力的提高；
6、區(qū)域活動(dòng)：積極開展區(qū)域活動(dòng)，并在區(qū)域活動(dòng)中體現(xiàn)出教育價(jià)值，老師做好觀察記錄，并根據(jù)孩子的需要，提供豐富的材料。區(qū)域活動(dòng)是促進(jìn)幼兒主動(dòng)學(xué)習(xí)的一種活動(dòng)形式，區(qū)域設(shè)置和材料投放要根據(jù)幼兒發(fā)展目標(biāo)、主題活動(dòng)內(nèi)容，提供豐富的、便于幼兒操作的材料，以保證區(qū)域活動(dòng)有效開展；
四、安全工作：
1、對(duì)于持卡的陌生人，力在和孩子家長取得聯(lián)系后，確認(rèn)接孩子的持卡人的身份后，才能放孩子；
2、戶外活動(dòng)時(shí)，有組織、有目的地開展戶外活動(dòng)，以免幼兒因?yàn)榀偞蚨l(fā)生安全事故；
3、每天做好晨檢工作，檢查幼兒的精神面貌、身體狀況、以及是否攜帶危險(xiǎn)物品；增加午睡安全檢察工作、檢察孩子是否攜帶危險(xiǎn)物品上床，檢察幼兒有無將異物放進(jìn)嘴里等；
4、班級(jí)教學(xué)中開展安全教育活動(dòng)，增加幼兒的安全知識(shí)，提高幼兒安全和自我保護(hù)意識(shí)；
5、每天做好交接工作，注意幼兒的健康狀況，做到隨時(shí)清點(diǎn)人數(shù)；
五、衛(wèi)生保健工作：
1、養(yǎng)成不撒飯、不挑食的飲食習(xí)慣，養(yǎng)成在餐后漱口、擦嘴的習(xí)慣；
2、大小便會(huì)主動(dòng)上廁所，養(yǎng)成便后擦屁股、便后洗手的衛(wèi)生習(xí)慣；
3、對(duì)需要在幼兒園服藥的幼兒，請(qǐng)家長如實(shí)填寫藥單，校醫(yī)按時(shí)喂藥；
4、高興入園、主動(dòng)問早問好、配合醫(yī)生晨檢、主動(dòng)報(bào)告自己的身體狀況；
5、安靜午睡，將衣服、褲子、拖鞋擺放在指定的位置；起床后能自己穿衣服、疊被子，自我檢查手、足有無異常；
6、知道天氣變化和運(yùn)動(dòng)前后及時(shí)增減衣服，飯前飯后不做劇烈活動(dòng)；
六、環(huán)境創(chuàng)設(shè)：
1、根據(jù)我班的教育特色、幼兒年齡特點(diǎn)、教學(xué)目標(biāo)、季節(jié)特征等內(nèi)容，與幼兒一起，利用廢舊材料，創(chuàng)設(shè)出能夠與幼兒對(duì)話的物質(zhì)環(huán)境。
2、根據(jù)主體活動(dòng)的內(nèi)容以及活動(dòng)中生成活動(dòng)的內(nèi)容，為幼兒開設(shè)相應(yīng)的活動(dòng)區(qū)，并隨時(shí)根據(jù)主體活動(dòng)的更換、生成活動(dòng)的內(nèi)容，增補(bǔ)區(qū)域活動(dòng)的材料。
3、本學(xué)期我們將在小班的基礎(chǔ)上繼續(xù)對(duì)孩子的秩序感進(jìn)行培養(yǎng)，尤其是新生。在培養(yǎng)的過程中，要求老師蹲下來與小朋友說話、說普通話；并鼓勵(lì)幼兒大膽表達(dá)自己的想法，與幼兒建立平等、尊重的好朋友關(guān)系；
4、環(huán)境創(chuàng)設(shè)體現(xiàn)課程化，在課程開展的同時(shí)形成環(huán)境：
具體措施：
�。�1）根據(jù)近期幼兒培養(yǎng)目標(biāo)投放區(qū)域材料；
�。�2）教學(xué)活動(dòng)幼兒操作、制作材料延伸至區(qū)域中；
（3）在活動(dòng)開展后教師使用的材料、幼兒操作材料用于環(huán)境創(chuàng)設(shè)；
七、家長工作：
重視開展家長的工作，通過多渠道、多種形式搞好家園聯(lián)系的工作。
1、根據(jù)幼兒的具體情況，隨機(jī)進(jìn)行家訪或電訪，向家長反饋在園表現(xiàn)，了解幼兒在家情況，取得家長的配合。
2、召開不定期小型家長會(huì)，向家長匯報(bào)我們的工作情況及幼兒在園的情況，同時(shí)虛心聽取家長的意見和建議以促進(jìn)班級(jí)工作的開展。
3、把教育活動(dòng)課堂拓展到家庭，和家長一起討論教育教學(xué)方案，讓家長更好地了解幼兒在園的活動(dòng)情況，充分利用家庭教育資源。
總之，我班教師將遵守園里的各項(xiàng)規(guī)章制度，以“一切為了孩子”為宗旨，時(shí)刻把幼兒的安全放在首位，以滿腔的熱情投身到工作之中。
幼師工作計(jì)劃 篇3
這個(gè)學(xué)期是我教導(dǎo)小班，由于這些學(xué)生很少接觸到學(xué)習(xí)，我的重點(diǎn)傾向是按照自己定下的計(jì)劃，一步步教導(dǎo)，不急求穩(wěn)來讓他們慢慢熟悉上學(xué)。
一、溝通了解
對(duì)于這些幼兒最重要的是溝通和了解，只有做到這一點(diǎn)我們才能夠在基本的工作中做到認(rèn)真盡責(zé)很多幼兒脫離父母對(duì)于陌生的環(huán)境是非常畏懼的，為了不讓他們畏懼，我決定在開始的一段時(shí)間重點(diǎn)是與學(xué)生溝通，讓學(xué)生們接受我這個(gè)老師，當(dāng)然這就需要與他們近距離的溝通和彼此的信任，我有學(xué)生家長的幫助，對(duì)我也是有很大的提升和發(fā)展的對(duì)我也是如此，每天都會(huì)積極的給予我很多教學(xué)的靈感。我明白想要教導(dǎo)好一名學(xué)生需要付出更多的心血。
課堂中，用一起玩游戲讓他們?cè)谟螒蛑新邮芪�，玩的一些游戲不如猜謎語，或者做活動(dòng)等等來讓他們知道我這個(gè)老師是值得他們信任的。同時(shí)打開學(xué)生的心房，從中了解到每一個(gè)學(xué)生的性格和基本的情況，知己知彼，我才能夠做到因材施教。當(dāng)然這有些夸大，但是我心中的抱負(fù)也是希望通過溝通了拉近距離，提高學(xué)生的認(rèn)同。
二、學(xué)與玩的結(jié)合
因?yàn)閷W(xué)生很小，他們的年紀(jì)也小，不能夠逼迫他們學(xué)習(xí)，而是要讓他們自己喜歡上學(xué)習(xí)，這樣教導(dǎo)起來才更加輕松，才能夠更好的教導(dǎo)好學(xué)生，讓學(xué)生學(xué)到更多的知識(shí)技能。當(dāng)然這個(gè)需要更多的提升和教導(dǎo)加大學(xué)生對(duì)于學(xué)習(xí)的樂趣，加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的熱愛，把學(xué)習(xí)的元素，與活動(dòng)的元素結(jié)合在一起，共同組建一個(gè)合適的學(xué)與玩的教學(xué)模式。當(dāng)然這個(gè)需要不斷的摸索和提升，我會(huì)把一些文字游戲，或者一些成語接龍，或者成語故事作為一些興趣的滋生點(diǎn)，讓他們?nèi)ベN近其中，去了解學(xué)習(xí)的魅力，學(xué)生需要的是引導(dǎo)，讓他們學(xué)的更好學(xué)到知識(shí)而不是等待他們一直浪費(fèi)時(shí)間。
三、作業(yè)的安排
對(duì)于這些幼兒學(xué)生，他們有一個(gè)非常大的優(yōu)勢就是記憶非�？�，能夠快速的學(xué)習(xí)，但是同樣也忘記的快，如果一旦沒有認(rèn)真的去教導(dǎo)他們，他們就會(huì)因此忘記一堂課程所學(xué)的所有知識(shí)，這就容易讓所學(xué)的課程出現(xiàn)斷帶。為了避免學(xué)生以往，對(duì)于學(xué)生的學(xué)習(xí)任務(wù)的強(qiáng)化和一些練習(xí)是必須要做的，每個(gè)人都必須完成作業(yè)，當(dāng)然有些作業(yè)可能他們并不能做好，這時(shí)候就需要家里父母的看顧，讓學(xué)生們?cè)趯W(xué)習(xí)的時(shí)候可以剛好的'順著時(shí)間去學(xué)習(xí)更多的基礎(chǔ)東西，掌握學(xué)習(xí)的主動(dòng)，而不是影響到第二天的上課進(jìn)度，因此每天的作業(yè)都不會(huì)少，但是同樣也不會(huì)多，不能打擊學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。
幼師工作計(jì)劃 篇4
新的學(xué)期又即將開始了，幼師準(zhǔn)備好班務(wù)工作計(jì)劃了嗎？下面我們來看看幼師班務(wù)工作計(jì)劃，歡迎閱讀借鑒。
一、基本情況分析
本班系幼師專業(yè)，共20名女學(xué)生。
1、學(xué)生平均約十五六歲，加之小學(xué)初中教育所得本就不多，所以，導(dǎo)致她們多數(shù)意志品質(zhì)較為薄弱，心理的堅(jiān)持與忍耐力和恒心較差。
2、由于在學(xué)習(xí)上多年的“慣性”的影響，來職高就讀的學(xué)生的學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確，學(xué)習(xí)積極性不高，她們常以“失敗者”自居，缺乏學(xué)習(xí)的信心與勇氣，又特別是面對(duì)英語和數(shù)學(xué)兩個(gè)科目的學(xué)習(xí)。這會(huì)嚴(yán)重地影響專業(yè)課程在教室內(nèi)進(jìn)行的理論課教學(xué)，面對(duì)技能課，學(xué)生倒是有著一定的興趣。
3、學(xué)生的學(xué)習(xí)成績較差，有不少同學(xué)來讀職高有逃避初中學(xué)習(xí)的動(dòng)機(jī)，她們厭倦初中學(xué)習(xí)生活的枯燥乏味，而把職高的學(xué)習(xí)生活理想化。而沒有了解到職高的知識(shí)技能的獲得也得需要認(rèn)真的學(xué)習(xí)和努力，也需要在教室里學(xué)習(xí)理論知識(shí)，需要補(bǔ)償文化知識(shí)，學(xué)習(xí)技能課程。這種理想與現(xiàn)實(shí)的差距造成了學(xué)生的失落感，使部分學(xué)生感到灰心失望而情緒低落，乃至大大地降低他們?cè)诖俗x書求學(xué)的積極性。部分學(xué)生甚至產(chǎn)生了被蒙騙的想法，對(duì)教師與學(xué)校不信任，而封閉自己的心扉，給以后的教育教學(xué)產(chǎn)生極大的困難。
4、部分學(xué)生脾氣暴躁，自控力極差，自我為中心，不能禮讓他人。他們與本校學(xué)生發(fā)生磨擦的機(jī)會(huì)很大，打架事件易于發(fā)生。
5、部分學(xué)生行為習(xí)慣差，作息、紀(jì)律觀念差。遲到、早退、缺席現(xiàn)象較為嚴(yán)重，不太熱愛勞動(dòng)，清潔保持習(xí)慣差。
6、部分初到校的外鄉(xiāng)鎮(zhèn)同學(xué)較為動(dòng)蕩，她們處于班級(jí)“中立”場面，他們初離父母，極易學(xué)到不良行為，班級(jí)情況的好轉(zhuǎn)，很大程度上與他們相關(guān)，他們定之則班級(jí)定之。
7、班級(jí)也不乏一些優(yōu)秀的學(xué)生，她們力求上進(jìn)，誠實(shí)踏實(shí)，敢于直言，想為班級(jí)做點(diǎn)事。
二、工作目標(biāo)
1、樹班風(fēng)，強(qiáng)班貌，按照校規(guī)班紀(jì)的高要求，“班”要成之為“班”，力爭本期的班級(jí)建設(shè)能上新的臺(tái)階，成為一個(gè)優(yōu)秀的班集體。
2、營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，形成愿學(xué)樂學(xué)的學(xué)習(xí)氛圍，鼓勵(lì)學(xué)生努力鉆研專業(yè)課程知識(shí)。
3、注重學(xué)生平常表現(xiàn)出來的思想品質(zhì)、心理素質(zhì)，加強(qiáng)引導(dǎo)，讓學(xué)生在人生的層面上在本期學(xué)有所獲。
4、糾正學(xué)生的不良習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生尊重他人、關(guān)心他人、幫助他人的精神品質(zhì)，學(xué)會(huì)“換人角度看人生”的道理。
5、加強(qiáng)與科任教師之間的協(xié)作，形成教師之間的合力，注意學(xué)生動(dòng)向的掌握和意見交換，緊密配合科任教師的工作開展。讓科任教師對(duì)班級(jí)滿意。
6、以情為主，曉之以理，動(dòng)之以情，激發(fā)學(xué)生成為自己的主人，成為班級(jí)的主人。
7、通過努力，力爭在學(xué)校流動(dòng)紅旗上得到“肯定”，并在寢室“文明”稱號(hào)上得到“肯定”，從小事上嚴(yán)格要求學(xué)生的進(jìn)步。
8、充分了解學(xué)生，做好流失工作。
三、工作措施
1、班主任加強(qiáng)時(shí)間的監(jiān)控，杜絕一切自由散漫現(xiàn)象，對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求、一視同仁，常抓不懈；
2、班主任以身作則，榜樣教育，以長期的堅(jiān)持不懈教育、影響全體學(xué)生；
3、施展面向全體和個(gè)別的情感教育，以情入手，以情為入口，耐心細(xì)致傾聽學(xué)生的想法與訴說，細(xì)致了解學(xué)生情況，不武斷，不浮躁，對(duì)待學(xué)生嚴(yán)而不厲、愛而不溺；
4、抓住班級(jí)重點(diǎn)學(xué)生和突出現(xiàn)象，早制、狠制，預(yù)見性地開展工作，以學(xué)帶班促班；
5、搭建班級(jí)關(guān)愛舞臺(tái)——“生日晚會(huì)”，讓學(xué)生懂得讓別人成為焦點(diǎn)，為別人的生日祝福；
6、努力協(xié)調(diào)科任教師，通過教師們之間的合力來教育更多的學(xué)生；
7、進(jìn)行人生教育導(dǎo)向，利用極好的故事匯編書籍《智慧背囊》、《意林故事》教育感化學(xué)生，利用語文課、自習(xí)課等時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行閱讀宣講。
四、活動(dòng)安排
1、鞏固學(xué)額，控制流失；
2、改選班委，定期召開班委會(huì)；
3、組織學(xué)生進(jìn)行學(xué)生生日晚會(huì)的祝福；
4、組織學(xué)生參加校級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)；
5、組織學(xué)生參加學(xué)校的文藝演出；
6、召開任課教師聯(lián)系會(huì)；
7、召開家長會(huì)；
8、學(xué)生動(dòng)態(tài)情況了解；
9、班務(wù)總結(jié)、資料歸檔。
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