有關工作計劃范文集錦7篇
時間流逝得如此之快，我們又將迎來新的喜悅、新的收獲，此時此刻我們需要開始做一個計劃。計劃怎么寫才不會流于形式呢？以下是小編整理的工作計劃7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
工作計劃 篇1
一、指導思想
我校組成了由校長、教務直接領導的隨班就讀工作網(wǎng)絡，全面負責隨班就讀工作的管理和實施，同時理順教務處、班主任、科任教師在教學工作上的相互關系，明確各自的職責，形成一種合力，以求事半功倍。根據(jù)學校要求，從本校實際情況出發(fā)，切實轉變教學觀念，改進教學方法，提高教學質量，營造“穩(wěn)定、和諧、發(fā)展”的工作環(huán)境，強化教學常規(guī)管理，加強教研組、備課組建設，全面提升校本研究水平。
二、主要工作
1、完善學校特殊教育資源教室，爭取評蕭山區(qū)合格資源教室。
2、期初制定計劃，布置工作；學期中，檢查工作，交流反饋；學期末總結經(jīng)驗（每學期每位教師均有個案分析）。
3、組織大家學習特殊教育的理論，讓教師外出觀摩、學習，了解他人的實踐經(jīng)
驗，多方面積累，吸取有效的教育經(jīng)驗，了解新的信息，提高自身的素質修養(yǎng)。
4、加強教研組建設，依靠全組成員的力量，努力使每次教研活動豐富有效。積極開展教育科研活動，鼓勵教師參加科研活動，開展課題研究。
三、具體工作
1、抓好特殊教育的常規(guī)工作。
根據(jù)本校特殊學生情況，一年中，除了按照計劃上制定的工作去實施外，還適時增加了一些內容，以充實完善計劃，確保工作的有效開展；在學籍管理上，為每位特殊生備有雙份檔案材料，以記錄他們成長的規(guī)跡。加強平時的隨堂聽課，了解擬定目標的落實情況；定期與不定期地開展教研活動，使每學期的活動豐富多彩；學習相關文件、文章；進行聽課、競賽評比等活動。使教研組活動開展得既扎實，又靈活。
2、平時工作情況：
�。�1）個別化教育補救計劃：
要求每位 任課老師對班內隨班就讀生制定個別化幫教計劃，平時利用空余時間，為其進行幫教輔導工作。要求老師對幫教內容作好記錄，并觀察他們進步的情況，期末作好小結。同時，學校領導進行跟蹤指導，發(fā)現(xiàn)情況及時解決。
（2）課堂教學情況：
針對當前班額大、教學任務重這些因素，我們充分利用40分鐘課堂教學時間去教育幫助隨班就讀學生，充分發(fā)揮課堂教學這一學校實施素質教育主陣地的作用。組織任課老師學習區(qū)特殊教育中心 “隨班就讀課堂教學常規(guī)要求”，并下發(fā)隨班就讀教案樣張，要求教師不管是備課還是上課，教學目標要體現(xiàn)差異性，教學內容要具有選擇性，在課堂教學中要因材施教，每個教學環(huán)節(jié)都要充分考慮到隨班就讀生的需要，進行分層教學，并為他們提供練習、回答的機會，及時鼓勵、肯定學生。其間，學校領導還組織隨堂聽課，教學評比等活動，促使教師們在課堂教學領域給這些孩子特別的關愛。
工作計劃 篇2
一、指導思想：
堅持“一切為了學生,為了一切學生,為了學生的一切”的教育理念,面向全體學生,真正體現(xiàn)教育平等,以創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng)為重點，突出學生的發(fā)展，積極推進素質教育課程改革，以提高教學質量為核心，重視基礎，狠抓培優(yōu)，為培養(yǎng)更多的優(yōu)秀合格人才、獲取大面積豐收做出新的貢獻,特制定本計劃。
二、目標與任務:
1、通過培優(yōu)補差，使全組教師對素質教育有一個全新的認識，人人爭當素質教育領頭雁，把培優(yōu)補差當作自己的份內事，走在課改前列。
2、把培優(yōu)補差作為教學工作的重中之重，建立培優(yōu)補差制度和激勵措施，解決培優(yōu)補差工作中出現(xiàn)的問題。必須從理論上、實踐上展開對培養(yǎng)尖子生、指導學困生研究和實驗。體現(xiàn)出“尖子生吃好，中等生吃飽，學困生吃了�！�
3、要求全盤考慮,根據(jù)素質教育的要求、班級學生的實際， "培"文化課成績相對好的群體、學生個體的優(yōu)勢方面；"補" 文化課成績相對差的群體、學生個體的劣勢方面，力爭在高一年級化學差生人數(shù)不能超過年級總人數(shù)的十分之一，使學校高一化學教學質量再上一個新臺階。
三、方法措施:
1、 確立分層目標，做到心中有數(shù)
首先，為自己確立一個目標。根據(jù)每個班學生學習基礎，確定每個班最多能達到的優(yōu)秀數(shù)、及格數(shù)，并在今后的教學活動中為這個目標而不懈努力。
其次，為學生確立一個目標。每節(jié)課用很短的時間揭示本課的學習目標，使學生清楚本節(jié)課的任務，這個目標必須具體、明確、切實可行，經(jīng)過努力能夠達到；這個目標必須有層次性，即根據(jù)學生不同水平，確定不同層次的目標，由淺入深，由簡到繁，體現(xiàn)由簡單能力到綜合能力；這個目標必須有可測性，針對目標要考慮到對應的`檢測題，便于課堂教學中隨時進行反饋和矯正，以提高教學效果，保證大多數(shù)學生達到既定目標，促進教學質量大面積提高。
2、實施分層教學，力爭各得其所
根據(jù)學生學習水平分成a、b、c三個層次，每個層次為一組，在教學時，注意給學生創(chuàng)造成功的機會，如課堂提問、安排課內練習、布置課外作業(yè)及組織其它信息反饋活動時，都要考慮到學生的差異，交給學生的
問題，應是他們經(jīng)過努力能完成的。如學過某一概念或規(guī)律后，對于差生，要求他們掌握最基本的內容就可以了，練習也主要是模仿性的或稍加變化的；對于學習能力強的學生，要讓他們的潛能得到充分發(fā)揮，在較高層次上體驗成功的愉悅。力求每個學生的學習能力和學習水平在原有的基礎上都能有所提高，尤其是學習成績在及格、優(yōu)秀邊緣的學生，在教學過程中更要關注他們，使他們能確保達到及格、優(yōu)秀。
工作計劃 篇3
一、指導思想：
本學期我們一年級數(shù)學教研組工作要在學校的統(tǒng)一領導下，繼續(xù)堅持科學發(fā)展觀，圍繞“減負增效”的教育發(fā)展主題，進一步確立新課程標準的基本理念，穩(wěn)步推進素質教育，深化教育改革。進一步圍繞教研組的科研課題，轉變教育理念，以提高課堂教學效率為重點，深化教學研究，優(yōu)化教學指導，強化教學管理，努力提升學生的數(shù)學素養(yǎng)，同時凝聚整個教研組的力量，促進每個教師的專業(yè)成長。
二、工作目標：
1.以“新課改的教學理念”為宗旨積極開展教研活動，促進教師進一步更新教學觀念，樹立全新的教育教學理念。
2.結合課題研究，開展專題學習，探索“減負增效” 的教學新模式，努力提高課堂教學效率。積極開展教學研討，營造研討氛圍，提升數(shù)學教師教研水平。做到每周一次教研活動（周一第三、四節(jié)課），定時有主題，提前做好準備。
3.立足于課堂，實行“集體備課——全員聽課——反思評課”三環(huán)一線的教學研究活動，繼續(xù)組織好聽評課活動，保證組內教師每學期聽課不少于16節(jié)，聽后要有評議；提高全組教師的數(shù)學學科教學水平，爭取全年級數(shù)學合格率100％，優(yōu)秀率80％以上。
4.加強教學常規(guī)管理，發(fā)現(xiàn)問題及時反饋、改進，形成作業(yè)按要求規(guī)范批改和及時、有計劃的補差的制度。
5.配合學校校園網(wǎng)的建設，積極參加網(wǎng)上評課、積極撰寫上傳教育故事，充分利用網(wǎng)絡資源，提高教學水平，倡導低碳生活。
三、具體措施：
1.教師應做到：
�、倜繉W期有工作計劃、教學計劃、工作總結等材料，內容具體，切實可行。
�、阢@研教材，認真?zhèn)湔n，教案完整，環(huán)節(jié)清晰，符合新課程的理念，超前備一周課。
�、壅n前準備充分，上課精神飽滿，教學思路清晰，緊扣教學目標，突出重點，體現(xiàn)教學的層次性和三維目標的自然融合，教師引導和學生自主學習相結合，40分鐘課堂教學效率高。
�、茏鳂I(yè)批改及時，無漏批錯改，改寫字跡工整，符號準確規(guī)范，作業(yè)量不超出規(guī)定。
2.抓好課堂拓展，有針對性地進行拔高練習，指導優(yōu)等生讀好《小學生數(shù)學報》，不斷提高班級的優(yōu)秀率。
3.密切數(shù)學與生活的聯(lián)系，積極關注生活中的數(shù)學問題，了解數(shù)學家的故事。
4.加強本年級數(shù)學質量監(jiān)控，監(jiān)控后及時進行質量分析，并在教學中及時改進。
四、教研活動安排：
周次
日期
具體安排
負責人
3
9.13
宣講本學期教研活動計劃，向組員提出活動要求。
4
9.20
說課《10的認識》
5
9.27
交流反思前五個單元教學的得失。
7
10.11
聽課、評課《6、7的分與合》，姜嶸執(zhí)教。
8
10.18
聽課、評課《5以內的加減法》，朱慧群執(zhí)教。
9
10.25
說課《6、7減幾的減法》P50
10
11.1
學習理論文章，內容待定。
11
11.8
說課《用括線表示的應用題》P61
12
11.15
交流反思上半學期教學的得失。
13
11.22
聽課、評課《認鐘表》，朱慧群執(zhí)教。
14
11.29
說課《10加幾》
15
12.6
聽課、評課《11~20各數(shù)的認識》，陳靜執(zhí)教。
16
12.13
交流：如何提高學生的口算能力？
17
12.20
聽課、評課《9加幾》，高玲執(zhí)教。
18
12.27
學習理論文章，內容待定。
20
1.10
總結交流本學期教學情況及經(jīng)驗，制定復習計劃。
工作計劃 篇4
新的學年開始，學生會的工作也將一步步步入正軌，對于文藝部的組建，以及今年工作的開展，我提出以下幾點計劃。加強部門內部建設搞好組織工作，以培養(yǎng)成員的潛力為內部建設的主要出發(fā)點，為院會培養(yǎng)后續(xù)人才，切實發(fā)動成員用心性，作好人才儲備工作。
1、改變文藝部納新時局限于有文藝特長者，保證部內有策劃、管理、寫作、組織等擅長的干事，保證部內人才多元化，且關鍵是要塌實肯干。
2、嚴明部內規(guī)章制度，嚴明例會及考勤規(guī)范。
3、設置內部規(guī)范合理的成員考察機制，對各階段工作表現(xiàn)好的成員予以內部加分，為最后優(yōu)秀成員評選帶給依據(jù)。
4、培養(yǎng)成員潛力，因人而已帶給鍛煉機會，激發(fā)每一個人的用心性，讓每一個人都參與到部內工作上來。
5、在條件允許的狀況下經(jīng)常辦一些群眾活動，讓大家增進了解，加強溝通。
工作計劃如下
1、4月16日的運動會負責后勤工作
2、組織好校園文化月的活動
3、策劃并舉辦必要的晚會
4、認真負責上級交代的工作
以上是文藝部本學期的工作計劃。我期望文藝部能夠真正起到活躍校園文化活動的作用，為同學們撐起一片快樂的藍天。同時文藝部將秉承以往的傳統(tǒng)，塌實干好工作，為院會建設貢獻力量。
工作計劃 篇5
20xx學年第二學期英語教研組工作計劃依據(jù)我校教務處對教研組工作要求，課堂教學任務明確，措施得當，落實有力，努力提升教學品質，是我們新學期的教學重點。英語教研組以提高教研質量和教師課堂質量為目標，深入研究我校課堂教學中的問題，提高教學效率，促進教學質量的提升，同時要增加教師的學習意識和合作意識，繼續(xù)做好教學常規(guī)工作，因此，本學期教研組計劃如下：
一、教務處精神
1.教學常規(guī)管理，加強駕馭課堂教學能力
2.做好教科研能力，努力提升教學品質
3.以教研組課題研究打造學校特色
二、工作目標：
1．加強教研組的教學研究能力。
2．提升教師解題能力，把中考必備認真完成。
3．提高英語教師理論水平和教學水平。
三、主要工作與措施
(一)組織業(yè)務學習。
本學期我組將學習《英語課程標準》、學校有關規(guī)定、要求，組織全組教師認真參與各級各類的培訓和講座。進一步學習課程改革的理念，認真學習三步系統(tǒng)構圖教學法，努力對新教材有一個認識，切實轉變教學理念。引導教師確立“終身學習”“團體學習”等觀念，把工作與學習結合起來，做到“工作學習化”“學習工作化”。努力營造良好的學習氛圍;引導教師把學習與研究、思考有機結合起來，邊學習，邊思考，邊研究，切實提高業(yè)務水平，提升教學理念。
(二).發(fā)揮教研群體作用，積極開展學校教研組活動，做到教研活動經(jīng)�；�，深化三步構圖的教學設計。做到教研與科研相結合，新的理念與課堂教學相結合，培訓教師與教研活動相結合。
1、教研活動經(jīng)�；�
根據(jù)教研組的具體情況制訂切實有效的實施措施，教研活動的重點應該放在課堂教學。以有效教學為教研的核心，嚴格按照教研室的規(guī)定，人人參與教研公開課活動，形成互助小組或者師徒結對，聽課計劃為10節(jié)課。要求開課教師積極準備，課后聽課教師積極參與研討。
2、教研活動專題化。
針對教研組的具體問題，善于發(fā)現(xiàn)教學實際中的薄弱環(huán)節(jié)，研討在實際教學中的解決辦法，集思廣益、交流探討，促使廣大參與教師有所收獲。如在教學過程中，以有效教學為中心，積極準備學習卡，編制符合學生實際的練習，做到有練必批，有錯必改。在復習階段，要搞好復習計劃和研討，以提高學生成績。
3、教研活動系列化。
有系列地開展活動，如圍繞某個專題組織理論學習，也可以是以年級為單位進行的集體備課，注意發(fā)揮每個教師的智慧，也唯有此，才能使的教師有參與的機會、鍛煉的機會，真正把教研活動與提高課堂教學效率結合起來，與解決實際問題結合起來，與教師成長結合起來。做到定時，定人，定專題。
(三)加強對訓練、考試及評價的研究。
加強對考試和評價的研究，充分發(fā)揮其對改進教學、提高教學質量的積極作用。要求平行班所有的練習、測試試卷統(tǒng)一。要求教師認真選編、批改、評講作業(yè)，研究編制個性化、層次化作業(yè)和三步系統(tǒng)構圖學習卡的編制責任到人，同年級的任課教師自己做好學習卡的整理與編寫工作。對于課后練習的反饋做到積極迅速。
(四)加強規(guī)范化管理。
本學期本組教師將在教務處的安排和要求下，制定并落實本學科備課、上課等五認真常規(guī)工作的具體要求，切實加強對教學過程的常規(guī)管理，及時發(fā)現(xiàn)和矯正教學過程中的不當行為。配合教研室搞好學習卡的檢查工作及月考、期中、期末等大規(guī)模檢測，及時分析反饋，利用各種數(shù)據(jù)全面分析，肯定成績指出不足。
總之，本學期英語教研工作確保落到實處，不走過場，使每位英語教師都有業(yè)務上的真正進步，使本校英語教學工作能上一個新的臺階。
工作計劃 篇6
作為一名新教師，在新的學期里，我將繼續(xù)開始一系列的工作。在這新的學期里我決定繼續(xù)努力提升自己的業(yè)務水平，認真準備學校里的各種比賽，認真完成學校里對新教師的各項培訓。同時也為了對學生負責、對工作負責、對自己負責，擬訂了本學期個人工作計劃。
一、提高自身的業(yè)務水平
認真閱讀課改內容課改的內容，更新教學觀念。積極聽課，評課，虛心像老師教師學習教學方法，提高教學水平。博覽群書，多看教育類書籍，多做高考題，不斷拓寬知識面。
二、提高教學質量
要提高教學質量，關鍵是上好課，要上好課，必須先備好課。認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，了解教材的結構，重點和難點。了解學生原有的知識技能，了解他們的興趣、需要、方法、習慣，以及他們學習新知識可能會有哪些困難，才去相應的解決措施�？紤]教法，想好如何把已掌握的教材傳授給學生，想好如何安排每節(jié)課的活動。其次是課堂上，組織好課堂教學，關注全體學生，注意信息反饋；激發(fā)學生的學習興趣，調動學生的注意力，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，克服以往在教學中存在的毛病。
三、堅持參加區(qū)新教師的教育學習
新課程的實施，迫切要求廣大教師加強學習、進修，盡快提高專業(yè)化水平。要想與時俱進，與新課程共同成長就得堅持參加教師繼續(xù)教育學習，以主人翁的心態(tài)投入到課程改革的浪潮中。
四、自身努力方向
1、加強自身基本功的訓練，課堂上做到精講精練，注重對學生能力的培養(yǎng)。
2、對差生多些關心，多點愛心，再多一些耐心，使他們在各方面有更大進步。
3、加強守紀方面的教育，使學生在課堂上集中注意力學習。
4、利用各種方法，訓練學生提高、集中注意力。
5、在教學上下功夫，努力使班級學生的成績在原有的基礎上有更大的進步。
教育工作，是一項常做常新、永無止境的工作。社會在發(fā)展，時代在前進，學生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化，作為有責任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺性，及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決學生教育和管理工作中的新情況、新問題，掌握其特點、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責地做好工作，以完成我們肩負的神圣歷史使命。
在這新的一年我將繼續(xù)努力，也相信自己能做的更好。
工作計劃 篇7
在長春大學參加完一個叫成功協(xié)會的培訓回來，雖然我只去了半天，但我想它會影響我一生。它讓我重新思考自己的人生，讓我感到震撼，因為從來沒有在工業(yè)大學找到活這樣一群人，志同道合，為了理想，為了實現(xiàn)個人價值而集聚一堂。
他們是多元化角色組合，有考研的，有考公務員的，有創(chuàng)業(yè)的。在這里，你也可以找到自己的位置，你也許因為性格直爽，敢于進諫而進入口才部，也許因為你沉默寡言而進入秘書處，也許你喜歡和錢打交道而進入外聯(lián)部，也許你性格豪邁而進入了外交部，也許你喜歡玩兒進入了游戲部。在這里你會發(fā)現(xiàn)每個部門都聯(lián)系緊密，大家都能融洽相處，為什么?因為當協(xié)會出現(xiàn)問題的時候有敢于進諫的人，當有爭論的時候有沉默的人，當大家生疏的時候一個游戲，一個競爭又將他們拉在了一起。
從那回來以后我一直在想為什么工業(yè)大學沒有這樣的一群人，我想這絕不是大家沒有理想，而是沒有一群帶頭人，當然這不能怪我們的學長學姐，因為他們也沒有，或許是我消息蔽塞，沒有看到吧。
當然話不能扯得太遠，得說回到班級管理上來，雖然剛剛進入大學第一次參加班長競選失敗，但我從來沒有放棄過對于自己夢想的追求，對身邊人和事物的反思。我首先認為班級應該是一個家，剛開始的時候大街對班級有很高的熱忱度，積極參加班級組織的活動，主動認識班上的同學。
可是，現(xiàn)在呢?大家好像已經(jīng)慢慢失去班級的概念，而變成了以寢室位單位的群體，大家已經(jīng)認識了也沒必要串門了，也許大家認為串門已經(jīng)沒有必要了，可能是因為大家找到飯伴侶不寂寞了吧。但我認為并不是這么簡單，因為我總能聽到抱怨只聲，抱怨材料學院，抱怨工業(yè)大學，其實我也抱怨過。但這種剛入大學的積極到現(xiàn)在的抱怨是如何產(chǎn)生的呢?我想是因為大家在這里沒有家的感覺�；突ブ�，讓每一個人覺得自己是這個家的主人，為這個班級，這個集體，這個家貢獻自己的一份力量。
那么現(xiàn)在班級的未來在哪里呢?我認為是溝通，我們可以聯(lián)系其它班級組織一些活動，能盡量讓大家積極參與，可以定期開班會，讓大家把u、意見和心里話說出來，做下去，沒有人會笑話你，只會佩服你的膽識，將像我一樣，我想自己開公司，做老總。雖然我來自農村，家里窮，但是我為我有這樣一份抱負感到光榮，不管成功與否，我都不后悔，因為我曾經(jīng)追求過，努力過。
在一個班級中，如果全班同學都擰成一股繩，勁往一處使，那么沒有什么事情是不能辦到的。同時，在這樣的氛圍中，也將更容易調動大家的學習積極性以及積極參與社會活動的熱情。
鑒于此，我認為，班級工作應從集體凝聚力中入手。這一問題解決了，其他問題也將迎刃而解。
所以，我這學期的工作目標是以下3點：
1、增強同學們的集體榮譽感、增強集體凝聚力。
2、學生以學為本，力求班級整體成績更上一層樓;同時豐富課余文化生活。
3、在上一屆班委工作基礎之上，樹立班級形象、爭創(chuàng)院級、校級先進班級。
具體工作計劃：
1、積極開展文體活動。在本學期開展一至二次文體活動，比如說羽毛球比賽、男女混合的籃球比賽等，還有，在期中組織一次集體出游，以此達到增強同學間感情及鍛煉身體的目的。
2、發(fā)揮班級集體的溫暖，向每一位需要幫助的班級成員伸出最無私的援助之手。計劃與青年志愿隊聯(lián)系，參與一次大型的公益活動，如慰問老人院等。
3、實行班務公開。設立班務公開日(一月一次)，是班級事務更加公開化、透明化，使班級里的同學人人都可以參與到集體事務中來。同時，廣泛采納同學們對班級事務的意見，集思廣益，爭取使班級工作更上一層樓。
4、建立學習互助對子。讓學習成績較為落后的同學得到及時的幫助，同時也能培養(yǎng)同學們的互助精神，增強同學間的友誼。建立互助對子以自愿為原則，形成互助對子后通知班級便可，并根據(jù)兩人的學期期末成績在其綜合測評中做適當加分。
5、在已建立班級群的基礎上，創(chuàng)建班級校友錄或主頁，在網(wǎng)絡上展現(xiàn)班級的風采。班級校友錄或主頁也可以作為同學們心與心交流的無限空間，讓大家更好地溶入到班級體這個大家庭中。還可以建設成為宣傳班級形象的陣地，提高班級影響力，方便今后組織交流及活動通知，并有利于先進班級的評定。還要建立個人檔案、個人簡介，向來訪者展示水政班每位同學的獨特魅力�？赡艿脑�，還將成為日后用人單位認識本班同學的窗口。
6、在工作方面，班長、團支書及副班長、副團支書既要分工明確又要相互配合，堅持每周開班委會，針對班內出現(xiàn)的新問題制定新的對策。班委會由班長或團支書主持召開，應積極準備，保證開會效率。另外，對于班會負責人要做好紀錄，以便開展工作。
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