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工作計劃

時間:2022-09-20 02:58:46 工作計劃 我要投稿

【必備】工作計劃模板十篇

  人生天地之間,若白駒過隙,忽然而已,又將迎來新的工作,新的挑戰(zhàn),是時候認真思考計劃該如何寫了。你所接觸過的計劃都是什么樣子的呢?以下是小編收集整理的工作計劃10篇,希望對大家有所幫助。

【必備】工作計劃模板十篇

工作計劃 篇1

  一、商務學習

  面對新課程改革,教育對教師提出了更高的要求。要適應新課程實驗改革,不僅要有高超的專業(yè)水平,還要有多樣化的知識儲備。為了不被時代淘汰,成為一名合格的教師,我們應該在一個學期的基礎(chǔ)上,利用業(yè)余時間進一步學習新課程改革的理論知識和最新的教育理念。試著把學習滲透到每一點工作中,融入備課和講課中。把學習放在第一位。只有不斷學習,才能不斷充實自己,不斷創(chuàng)新,不斷發(fā)展。我將繼續(xù)不懈努力,努力學習,成為一名新型教師,適應時代的發(fā)展

  二、促進自我轉(zhuǎn)變

  1、在課堂教學改革中嚴格要求自己,努力讓自己的課堂“開放”、“活的”、“有趣的”、“新的”、“真實的”。為了提高課堂教學的效率,我打算培養(yǎng)學生良好的學習習慣和興趣,讓學生享受,勤奮學習,學好。想養(yǎng)成每天寫日記的習慣,注意總結(jié)經(jīng)驗,在課堂常規(guī)訓練中有自己的特色。

  2、教案的編寫是教師必須做的工作。但如何讓教案的編寫更科學、更實用,我會努力突破傳統(tǒng)備課的條條框框,寫出實用、新穎、個性化的教案。

  三,加強備課

  在備課和上好課的同時,不要忘記給希望的學生以指導。理智一點,感性一點,用愛去幫助每一個希望的學生。最重要的是要有效,讓每個希望的學生都能在學期末有所提高。布置作業(yè)要多動腦筋,多留孩子喜歡的'作業(yè),培養(yǎng)創(chuàng)新能力,讓每個學生都不再為作業(yè)發(fā)愁。

  四,積極參與教學和研究

  教學是學科教師的主要工作,需要一定的技術(shù)水平,因此要做好教學研究、教學改革和教學工作。在這個問題上,平時要積極參與教研活動,在集體備課和教研活動中與其他老師進行討論,提高自己的專業(yè)水平。積極參加講座和評價,虛心向其他老師學習,努力提高教學用水。

  謙虛謹慎,尊重同志,互相學習,互相幫助,維護其他老師在學生中的威信,關(guān)心集體,維護學校榮譽,創(chuàng)造文明校風。深入學習素質(zhì)教育理論。在平時的教學工作中盡量幫助后進生,采取各種措施讓他們進步。

  五、紀律和工作

  在工作中,一定不遲到,不早退,服從領(lǐng)導分配,不挑三揀四,討價還價,平時團結(jié)同志,尊老愛幼,互相關(guān)心。作為一名教師,我必須自覺遵守學校的各項規(guī)章制度,嚴格要求自己遵守師德八項標準,認真細致地工作,從不處理事情,得過且過,專注于工作和事業(yè),拋開自私的雜念,按時完成領(lǐng)導交辦的任務。

  不及物動詞教學措施:

  1、在“以學生為本”的教學中

  在課堂教學中,要有意識地教會學生如何發(fā)現(xiàn)問題,如何提問,如何研究問題,如何分析問題,如何反思,如何交流等等。讓學生成為學習的主人,教師成為學習的組織者和引導者。

  2、在課堂教學中注重“三基”訓練

  因為初三的內(nèi)容比初二難,所以在教學中要突出“三基”的訓練,狠抓基礎(chǔ)知識、技能和方法。在基礎(chǔ)知識訓練的基礎(chǔ)上,要訓練基本技能

  基本功的訓練要貫穿物理教學的全過程,針對不同的學生進行不同的訓練。同時要幫助學生總結(jié)物理學的基本研究方法,如“控制變量法”、“等效法”、“類比法”、“模型法”等。

  3、加強演示和學生實驗

  初中物理教學以觀察和實驗為基礎(chǔ)。觀察自然界中的物理現(xiàn)象,進行演示和學生實驗,可以使學生對物理事實有一個具體清晰的認識,對培養(yǎng)學生的觀察和實驗能力,實事求是,激發(fā)學習興趣,起到不可替代的作用。因此,在教學中應加強演示和學生實驗

  4、重視物理概念和規(guī)律的教學

  物理概念和規(guī)律是物理知識的核心內(nèi)容。要訓練學生關(guān)注物理現(xiàn)象,引導學生從現(xiàn)象的觀察、分析、實驗中形成物理概念,學習物理規(guī)律,進而對規(guī)律的發(fā)現(xiàn)過程產(chǎn)生興趣。初中物理中的大部分概念和規(guī)律都是直接從物理事實的分析中總結(jié)出來的,所以在教學中要注意培養(yǎng)學生的分析概括能力。加強學生思想道德教育,在課堂教學中進行德育教育。物理教學中德育教材很多,在教學中要注意這些教材的使用,切實加強對學生的愛國主義教育和集體主義教育。

工作計劃 篇2

  做任何工作都應改有個計劃,以明確目的,避免盲目性,使工作循序漸進,有條不紊。我們經(jīng)常會遇到這樣的問題,同樣一個工作崗位,別人做的緊湊有序,而有些人卻丟三落四?為什么有時候感覺自己天天在忙碌,而似乎沒有任何成果,工作總是裹足不前呢?為什么有時候感覺有許多事要做,但卻不知道從哪件事開始做呢?在工作中,這些問題也許總是困擾著我們,不僅工作效率低還會影響到業(yè)績。究其原因就是沒有一個合理的工作計劃、合理的時間計劃。

  工作計劃是提高工作效率的一個前提。我們知道好多企業(yè)的計劃有年度計劃、季度計劃、月計劃、周計劃,這些計劃明確了每個月要完成什么任務,每個季度要完成什么任務,以及當年要完成的任務。同樣我們醫(yī)療競價崗位更應該有這樣的計劃,我們要明確這個月要完成什么任務,然后把任務進一步細化成周、日,就是這周要完成哪些事情,今天要完成什么事情,明天要完成什么事情。做好一個完整的工作計劃,才能使工作更加有效的快速的完成。工作計劃是我們完成工作任務的重要保障。制訂工作計劃不光是為了很好地完成工作,其實經(jīng)常制訂工作計劃可以更快地提高個人工作能力、管理水平、發(fā)現(xiàn)問題、分析問題與解決問題的能力。制訂工作計劃還有以下幾個很好的作用

  1.督促作用

  人是有惰性的。如果沒有一個量化的指標,靠人的自覺性來完成一項工作,很容易出現(xiàn)

  一些想象不到的偏差,比如:完成時間滯后了,質(zhì)量水平降低了,留下小尾巴了,埋下隱患了……等等。因此,如果制訂好一個計劃,按照計劃的步驟、要求來完成一項工作,結(jié)果可能更令人滿意,計劃起到一種督促與監(jiān)督的作用,預防和糾正執(zhí)行過程中出現(xiàn)的偏差。

  2.提示作用

  人腦不是電腦,很多時候人們忙起來的時候會忘記一些東西,如果簡單策劃一下,然后就開始執(zhí)行,沒有制訂出具體的計劃,很容易無意識或有意識地遺忘或忽略 一些環(huán)節(jié),然而,如果開始就制訂出具體的計劃,將這些環(huán)節(jié)寫進計劃書中,就可以提示到了某階段要做哪些工作,于是,這時工作計劃可以起到提示的作用。

  3.理清思路的作用

  制訂工作計劃的過程是個思考的過程,制訂好工作計劃以后,在心中基本上對某個項目已經(jīng)心里有譜了,“胸有成竹”了。制訂的`過程中,已經(jīng)將工作思路理清了,下面做起來就自然“水到渠成”了。即使是出現(xiàn)一些意外,其最后結(jié)果一般也不會有太大的差異。

  4.培養(yǎng)良好的習慣的作用

  經(jīng)常制訂工作計劃,可以使人的生活、工作和學習比較有規(guī)律性,養(yǎng)成良好的習慣,因為習慣了制訂工作計劃,于是讓人變得不拖拉、不懶惰、不推諉、不依賴,養(yǎng)成一種做事成功必須具備的習慣。可以讓你脫穎而出。

  5.總結(jié)與回顧的作用

  在你制訂工作計劃的時候,你可以回顧以前做的計劃中存在的不足,總結(jié)出一些經(jīng)驗,因此你會不斷地進步,每一次制訂的工作計劃都會比前一次的好一些, 因為以前制訂的計劃項目已經(jīng)付諸實施或已經(jīng)完成,完全可以從中總結(jié)出哪些方面好,哪些方面不好,因此,你在以后的工作中,就可以提前預防再次出現(xiàn)同類問題,讓你做起事來得心應手。

  有句話說:一日之計在于晨,一年之計在于春,一生之計在于勤。我覺得,一生之計在于計,如果沒有計劃,你的人生將如何經(jīng)營?每天向著目標前進,工作會更有充實感。正如一句格言所講:“成功者找方法,失敗者找借口”。希望我們每位都能成為成功者,努力干好自己的本職工作,享受工作的樂趣,實現(xiàn)自己的人生價值!

工作計劃 篇3

  體育器材室是教師、學生進行各項體育活動所需的器材存放處,是體育課及課外體育活動進行身體練習的主要來源。因此,要高度重視體育器材室管理建設(shè),配置必要的器材和設(shè)備,確保學校正常體育課及體育活動,為學生進行各項體育活動創(chuàng)造了良好的條件。也要盡自己能力管理好器材室,特制定器材室計劃。

  一、學期初根據(jù)教材要求及體育器材室的使用要求,制定出可行的工作計劃,學期末按時寫好工作總結(jié)。

  二、每學期初、學期末對器材各進行一次清查、交接工作,并與學校后勤進行對帳,確保帳物相符。

  三、做好體育器材室衛(wèi)生,做到地面、桌面、器材架干凈,無塵土,空中無灰網(wǎng),經(jīng)常通風,保持室內(nèi)干燥。

  四、器材存放與維護

  1、做好各種器材的存放。

  2、經(jīng)常對各種器材進行檢查并及時進行維

  護與保養(yǎng)。

  3、做好各種防護措施,做到防潮、防火、防鼠、防銹、防塵、防震等。

  五、做好器材室的各種記錄(使用記錄、借還記錄、維護保養(yǎng)記錄、損壞記錄等),確保器材的使用率及使用壽命。

  六、積極參加學校組織的各種體育活動,按時參加學校召開的會議。經(jīng)常通過學習,提高自己的'業(yè)務水平。

  具體工作如下:

  (一)、在保管上:

  1、建立器材管理明細賬,做好賬物相符。

  2、根據(jù)器材的性能、形狀分類,擺放整齊。

  3、注意器材的通風及防火。

  4、定期檢查物品,對損壞物品及時登記、報告工作。

 。ǘ⒃诮栌蒙希

  1、體育課上使用器材請?zhí)詈谩笆褂媒柽單”并注明日期、節(jié)次、器材、數(shù)量、借還人借、還時必須簽字等。

  2、課外活動學生借用器材要有記載,歸還時要檢查數(shù)量和有無損害。

  3、學校各項體育興趣小組借用器材要有記載,如有損壞或丟失,根據(jù)具體情況批評教育或進行賠償,并有記錄。

  4、對學校教工借用器材,務必履行登記借還單,歸還時要予以注銷。

  5、外借體育器材需經(jīng)學校主要領(lǐng)導人或分管領(lǐng)導簽字。

 。ㄈ⒃谫r償上:

  1、教育學生愛護體育器材、設(shè)備。得體育器材使用不合理,體育器材造成損害者,要進行批評教育。對有意破壞者,要根據(jù)損害程度進行賠償。

  2、借用體育器材丟失或損壞者,酌情予以一次性賠償。

  3、外借的體育器材丟失或損壞映照價賠償,并進行登記加以說明。

工作計劃 篇4

  為了進一步貫徹、落實《中華人民共和國國家通用語言文字法》,進一步提升我校語言文字工作的整體水平,增強自身語言文字規(guī)范意識及語言文字應用能力,透過規(guī)范語言文字,促進校園文化建設(shè),共建書香校園,特制定本計劃如下:

  一、指導思想

  本年度我校在推廣普通話和用字規(guī)范化過程中,將從實際出發(fā),深入貫徹《國家通用語言文字法》,大力推進普及普通話和社會用字規(guī)范化,全面提高教師素質(zhì),使之與各項工作有機結(jié)合,當好社會語言文字規(guī)范化的表率。以《湖南省中小學語言文字工作指導標準》為工作準則,積極創(chuàng)造有利于普及普通話的語言環(huán)境,不斷提高師生的普通話水平,全面推進我校的語言文字工作。我們力求引導學生在愉快學習中熱愛語言、感受語言、運用語言,以語文學科的優(yōu)勢打造出學校的品牌,培養(yǎng)一批具有良好專業(yè)素養(yǎng)的教師隊伍,形成獨特的校園文化。

  二、工作目標

  1、積極推廣普通話。師生在教學中使用普通話率達到100%,師生員工在教學、工作、會議、廣播宣傳和其他集體活動中使用普通話率達到100%。

  2、推行寫規(guī)范字。校內(nèi)標牌、指示牌、印章、標語牌、櫥窗宣傳欄、張貼物、課堂板書,以及各種活動的會標等用字規(guī)范率達到100%。學校自制的獎章、證書、以及各種宣傳資料等用字規(guī)范率達到100%。

  三、主要工作

 。ㄒ唬╊I(lǐng)導重視,機構(gòu)健全。

  進一步增強對語言文字工作的責任意識,充分發(fā)揮語言文字工作領(lǐng)導小組的作用,使普通話成為教學語言和校園語言。

  組長:

  副組長:

  辦公室主任:

  組員:

 。ǘ┕ぷ餍〗M分工明確,責任到人。

  建立三級語言文字工作機構(gòu),形成了以校長主管,教研室、教育處、教務處、辦公室、總務處負責,語文教研組監(jiān)督,全員落實的立體化管理模式,圍繞“嚴管理、重落實、創(chuàng)特色”的總體思路開展工作,既分工明確,又團結(jié)協(xié)作。

  具體分工:教務處、語文教研組負責教師的語言文字規(guī)范化工作;班主任負責本班學生的語言文字規(guī)范化工作;團委及學生會負責學生在家庭和面向社會的語言文字規(guī)范化工作。同時,學校的指示牌、標志牌、標語牌規(guī)范用字情況,由總務處和教務處負責;?⑿蟮囊(guī)范用字情況由辦公室和各通訊員負責;對師生的專門培訓、常規(guī)檢查以及各項活動的開展等,由教研室負責。

 。ㄈ┘訌妼W習,多方宣傳。

  1、學校將把語言文字工作列入學校議事日程。根據(jù)上級語委的`要求,開展學習和宣傳工作。學校將利用平時政治學習和業(yè)務學習的時間組織全校教工認真學習《中華人民共和國國家通用語言文字法》、《語言文字工作委員會關(guān)于開展語言文字規(guī)范化學校達標評估的通知》等法規(guī)、文件。

  2、學校將利用升旗儀式、校宣傳窗、班級黑板報、永久性標語牌等途徑和載體,加強“講普通話、用規(guī)范字”的宣傳,增強全校師生的語言文字規(guī)范化使用意識。特別重視每年的“推普周”工作,認真組織好學校的內(nèi)外宣傳:制作宣傳版面、分發(fā)推普宣傳單,積極搞好推普宣傳,加大語言文字規(guī)范化工作的力度。

  3、學校還將充分利用多媒體設(shè)備,創(chuàng)辦語言文字規(guī)范化使用專欄,使語言文字規(guī)范化工作管理實現(xiàn)信息化、公開化,大大提高了工作效率。同時教育處還要求各班精心布置教室內(nèi)部環(huán)境,提出規(guī)范用字要求,作為班級文化建設(shè)的重要內(nèi)容和途徑,教育每位同學積極行動起來,通過檢查身邊的牌匾、標語、黑板報等活動,凈化我們的語言環(huán)境。

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  1、將語言文字工作與教學競賽有機結(jié)合。

  學校還將結(jié)合“一師一優(yōu)課”選拔和競賽活動,“微課”活動,要求老師們說普通話、寫規(guī)范字、規(guī)范書寫、規(guī)范使用電教設(shè)備,這些工作的開展對提高青年教師的語言文字規(guī)范化意識和能力,帶動中老年教師的語言文字規(guī)范化積極性、營造校園語言文字規(guī)范化使用的氛圍,起了較大的推動作用。

  2、面向全體教師,推廣普通話。

  語言文字規(guī)范化使用工作,教師的榜樣是關(guān)鍵。每一位教師尤其是教師自身語言文字規(guī)范使用能力對學生影響深遠。所以,學校本年度將特別注重對廣大教師的普通話素養(yǎng)、運用規(guī)范漢字能力的培養(yǎng)和訓練。除召開教師語言文字規(guī)范化專項工作落實大會,組織教師學習,以強化教師說普通話、寫規(guī)范字的意識外,學校還將聘請校內(nèi)普通話水平較好的老師對普通話水平較弱的教師進行普通話培訓,鼓勵教師積極參加普通話培訓和測試。學校要求教師率先垂范,在工作、學習、生活中講標準普通話、用規(guī)范字。教務處還組織有關(guān)領(lǐng)導“看”課,檢查教師講普通話、用規(guī)范字的情況,并要求班級推普員將教師講標準普通話、寫規(guī)范漢字的情況進行記載,作為教師學期考核的依據(jù),F(xiàn)在我校教師能自覺運用普通話和規(guī)范字進行教學和日常交流。

  3、以語文學科教學為主,開展切實有效的活動,提升學生的文學素養(yǎng)。

  為使推廣語言文字的工作輻射所有學科,本學年我校要求師生必須講普通話、寫規(guī)范字,同時規(guī)范學生用語、用字行為。學校每班每周開設(shè)1節(jié)寫字課,學生寫規(guī)范字,學習硬筆軟筆書法,另外,每天早上15分鐘為“經(jīng)典誦讀”、“書法練筆”,學生誦讀經(jīng)典,練習硬筆書法。每班每學期舉行一次班內(nèi)“鋼筆字書法”優(yōu)秀作品展示,使語言文字規(guī)范化內(nèi)容分層次、分階段落實,強化與常規(guī)相結(jié)合,潛移默化地讓學生說普通話、寫規(guī)范字。

  4、配合課堂教學,教育處將牽頭舉辦“誦讀經(jīng)典”系列活動。

  “誦讀經(jīng)典”之系列活動主要包括:

  活動一:“我喜歡的名著”比賽。由七、八、九年級各班在開展讀名著講故事活動的基礎(chǔ)上選擇推薦一名學生參加年級匯報比賽。

  活動二:朗讀比賽。由七、八年級以班級為單位,全體參加。朗讀內(nèi)容:年級語文教研組確定的適合本年級的名家名篇以及本年級現(xiàn)行教材全文、精彩的章節(jié)。

  活動三:讀書演講比賽。以“與書為伴,親近書籍”為主題,由七、八年級各班在班級初賽后推選一名學生參加年級比賽。

  活動四:“讀書小報”評比。鼓勵七、八年級學生每人動手出,以“親近母語,享受閱讀”為主要內(nèi)容,每班上交3份優(yōu)秀作品,參加學校評比。

  活動五:建立“圖書角·交換站”。在班內(nèi)同學間,段內(nèi)班級間,建立“好書交換站”,舉行全校范圍內(nèi)“圖書漂流”的活動。

  活動六:家庭讀書樂。建立家庭小書庫,每班在評比篩選的基礎(chǔ)上上交一張家庭小書房照片;開展與父母共讀一本書的活動,每班每月在了解家長孩子閱讀情況的前提下上交一篇家長文章:我和孩子一起閱讀。

  活動七:利用現(xiàn)代信息技術(shù),開展電子閱讀。

  隨著現(xiàn)代信息技術(shù)的飛速發(fā)展,電腦已經(jīng)進入千家萬戶。我校有兩個電腦房都可以上網(wǎng),同時在行政樓二樓開辟了閱覽室。本年度學生可以利用中午自由活動的時間進行電子閱讀,學校將利用電子閱覽系統(tǒng)豐富師生學習生活、讓閱讀成為校園時尚、成為師生生活方式。促進語言文字規(guī)范化的道路還很漫長,任務還很艱巨。校園是傳播知識、獲取知識的地方。在以普通話、規(guī)范字的形式接受教誨,充實自我的同時,更要自覺地傳播這種規(guī)范。我們師生有責任共同營造一個純潔的語言文字環(huán)境,培植屬于我們自己的凈土。今后我們還將繼續(xù)努力,不斷提升永定中學語言文字的規(guī)范化水平。

工作計劃 篇5

  一、教學目標

  1、了解負數(shù)的意義,會用負數(shù)表示一些日常生活中的問題。

  2、理解比例的意義和基本性質(zhì),會解比例,理解正比例和反比例的意義,能夠判斷兩種量是否成正比例或反比例,會用比例知識解決比較簡單的實際問題;能根據(jù)給出的有正比例關(guān)系的數(shù)據(jù)在有坐標系的方格紙上畫圖,并能根據(jù)其中一個量的值估計另一個量的值。

  3、會看比例尺,能利用方格紙等形式按一定的比例將簡單圖形放大或縮小。

  4、認識圓柱、圓錐的特征,會計算圓柱的表面積和圓柱、圓錐的體積。

  5、能從統(tǒng)計圖表準確提取統(tǒng)計信息,正確解釋統(tǒng)計結(jié)果,并能作出正確的判斷或簡單的預測;初步體會數(shù)據(jù)可能產(chǎn)生誤導。

  6、經(jīng)歷從實際生活中發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、解決問題的過程,體會數(shù)學在日常生活中的作用,初步形成綜合運用數(shù)學知識解決問題的能力。

  7、經(jīng)歷對“抽屜原理”的探究過程,初步了解“抽屜原理”,會用“抽屜原理”解決簡單的實際問題,發(fā)展分析、推理的能力。

  8、通過系統(tǒng)的整理和復習,加深對小學階段所學的數(shù)學知識的理解和掌握,形成比較合理的、靈活的計算能力,發(fā)展思維能力和空間觀念,提高綜合運用所學數(shù)學知識解決問題的能力。

  9、體會學習數(shù)學的樂趣,提高學習數(shù)學的興趣,建立學好數(shù)學的信心。

  10、養(yǎng)成認真作業(yè)、書寫整潔的良好習慣。

  二、教學資源分析

  這一冊教材包括下面一些內(nèi)容:負數(shù)、圓柱與圓錐、比例、統(tǒng)計、數(shù)學廣角、整理和復習等。圓柱與圓錐、比例和整理和復習是本冊教材的重點教學內(nèi)容。

  在數(shù)與代數(shù)方面,這一冊教材安排了負數(shù)和比例兩個單元。結(jié)合生活實例使學生初步認識負數(shù),了解負數(shù)在實際生活中的'應用。比例的教學,使學生理解比例、正比例和反比例的概念,會解比例和用比例知識解決問題。

  在空間與圖形方面,這一冊教材安排了圓柱與圓錐的教學,在已有知識和經(jīng)驗的基礎(chǔ)上,使學生通過對圓柱、圓錐特征和有關(guān)知識的探索與學習,掌握有關(guān)圓柱表面積,圓柱、圓錐體積計算的基本方法,促進空間觀念的進一步發(fā)展。

  在統(tǒng)計方面,本冊教材安排了有關(guān)數(shù)據(jù)可能產(chǎn)生誤導的內(nèi)容。通過簡單事例,使學生認識到利用統(tǒng)計圖表雖便于作出判斷或預測,但如不認真分析也有可能獲得不準確的信息導致錯誤判斷或預測,明確對統(tǒng)計數(shù)據(jù)進行認真、客觀、全面的分析的重要性。

  在用數(shù)學解決問題方面,教材一方面結(jié)合圓柱與圓錐、比例、統(tǒng)計等知識的學習,教學用所學的知識解決生活中的簡單問題;另一方面安排了“數(shù)學廣角”的教學內(nèi)容,引導學生通過觀察、猜測、實驗、推理等活動,經(jīng)歷探究“抽屜原理”的過程,體會如何對一些簡單的實際問題“模型化”,從而學習用“抽屜原理”加以解決,感受數(shù)學的魅力,發(fā)展學生解決問題的能力。

工作計劃 篇6

  一、學校校情

  我校是一所綜合性的特殊教育學校,自建校以來,我校始終貫徹“兩綱”教育和《中小學心理健康教育指導綱要》的精神,結(jié)合學校的德育工作,堅持以學生為本,遵循我校特殊學生的心理與身理發(fā)展的特點以及規(guī)律,開展一系列心理健康工作,促進學生的潛能開發(fā),培養(yǎng)學生積極的人格品質(zhì)。

  二、工作思路

  1、向全體學生普及心理健康知識和心理調(diào)節(jié)方法,樹立心理健康意識。充分開發(fā)學生潛力,培養(yǎng)學生樂觀、向上的心理品質(zhì),促進學生人格健全發(fā)展。

  2、根據(jù)不同障礙類型學生的心理特點及發(fā)展規(guī)律,運用心理健康教育的理論和方法,開展豐富多彩的活動,培養(yǎng)和提高學生的心理素質(zhì),促進身心全面和諧發(fā)展。

  3、對特殊學生,少數(shù)有心理困擾的學生進行科學、有效的心理咨詢和輔導,幫助他們盡快擺脫困擾,提高心理健康水平,增強自我調(diào)節(jié)能力。

  4、與班主任保持溝通,對學生的心理健康進行定期評估,做到預防、疏導為主,干預、治療為輔。

  5、根據(jù)區(qū)級層面要求,積極參加市區(qū)級心理活動。

  6、與家長聯(lián)合,共同為學生建設(shè)正確、有效的心理健康支持系統(tǒng)。

  7、定期開展教師心理培訓以及沙龍等活動,為學生家長提供心理咨詢服務或者相關(guān)的心理個訓輔導。

  三、本學期主要工作方向以及具體措施

  在這學期中,我校主要圍繞“如何過好青春期”以及“情感之旅(親情與友情)”兩個主題來開展各項心理活動,幫助中高年級學生順利進入、享受青春期的生活,提前為他們的心理變化打下一個防護罩。同時,通過感恩親情、體驗友情,讓學生感受到身邊朋友和家人帶給自己的快樂,能夠?qū)ψ约旱男睦碇С窒到y(tǒng)有一定的了解。 ? 常規(guī)板塊

 。ㄒ唬╅_展適合不同年齡層級且可操作的.心理健康課程。

  (二)配以定期的心理咨詢、團隊活動以及心理講座輔導等。

  1、為學生定期開放心理咨詢室,根據(jù)學生的情況提供相應的學習能力的個訓與心理輔導,幫助學生恢復學習上的自信。同時,也針對學生在生活遇到的各類問題提供及

  2、告知全體學生專門的心理電子郵箱,學生可以通過匿名方式和心理老師進行溝通或者預約咨詢。

  3、關(guān)注學生的個別化訓練,與教導處、班主任老師,對家庭狀況特殊或潛在心理狀況異常的學生,以及學習能力上缺乏的學生進行個別化訓練與輔導。

  4、開展信息員的培訓工作,在學生中培養(yǎng)一支心理服務隊。

  5、結(jié)合我校興趣小組社團活動內(nèi)容,在其中穿插心理知識和游戲,更好地為學生提供展示自我的平臺。

  6、通過評估與日常活動,加強學生心理健康檔案的建設(shè)與管理。針對養(yǎng)護部學生開展第二次評估工作,并且做好這學期的評估后的個別干預計劃。啟音部和啟智部的學生則根據(jù)部門評估報告進行相關(guān)個輔與追蹤。回訪上學期危機干預個體情況,并且根據(jù)這學期學生的發(fā)展狀況,進行增補,建立個人檔案。

 。ㄈ┬纬啥ㄆ诘男睦斫】抵R宣傳平臺,同時通過信息員的培訓,讓學生成為自己的心理自助小主人。

  1、結(jié)合學校教育進程、心理輔導的開展,繼續(xù)每兩周一次心理廣播以及開展學生自制心理小報活動,進行以“如何過好青春期”以及“情感之旅(親情與友情)”為主題的相關(guān)積極心理宣傳。通過活動,增加學生的心理健康知識,同時傳遞學校心理輔導活動的信息,反映學生心理自助互助的交流情況和學習成果。

  2、與班主任積極合作,把課堂作為一級干預機制的建立平臺,通過每月一次的心

  理健康主題班隊會,貫徹這兩個心理主題,讓全校都能夠積極參與到這兩方面的心理建設(shè)中。

  3、重新設(shè)立“家庭干預”以及“心靈深呼吸”校園網(wǎng)板塊,宣傳心理健康知識,同時為家長提供各類特殊兒童的干預措施。

  4、根據(jù)工作中的實踐問題,制定相關(guān)的電子信息資料與家長和班主任進行溝通。

 。ㄋ模┌嘀魅巍⒓议L、心理教師三方合作,為學生提供一個有效的心理健康支持平臺。

  1、根據(jù)特殊學生咨詢與個訓情況,定期與家長溝通聯(lián)系、必要時請家長協(xié)助。

  2、在校園網(wǎng)的“家庭干預”板塊中就特殊學生的問題,給予網(wǎng)絡(luò)化的知識點普及。

  3、定期開展教師、家長心理健康輔導講座或者培訓。如在教師中開展以“拜倫凱蒂一念之轉(zhuǎn)”為主題的工作坊。

  4、在班主任團隊中,嘗試設(shè)立“問答平臺”,多方探討工作中的相關(guān)疑問并進行經(jīng)驗總結(jié)。

 。ㄎ澹┛蒲信c教學共同進步,同時根據(jù)學生特點開展專項的心理研究。

  1、在教學中發(fā)現(xiàn)問題,并進行問題的聚焦與積累,通過行動研究的方法找到問題的解決方案,并及時記錄與總結(jié),形成有價值的教學成果。

  2、針對三個部門的學生情況,定期進行以問題為主題研究的質(zhì)性探索,將科研與教學密切結(jié)合,通過問題的形式深入地研究,形成有效的教學經(jīng)驗。

  3、注重課程開發(fā)方面的資料收集,對已有的課程進行修訂與完善。

  4、對《特殊教育學校心理健康課程的研究與實施》校級課題進一步深入研究。 ? 特別項目

  心理健康月活動,活動主題根據(jù)區(qū)級下發(fā)通知擬定。

  五、具體的工作安排:

  2月:

  1、制定“學校心理健康教育”工作計劃,明確本學期工作思路與內(nèi)容。

  2、召開心理健康教研組會議、部署本學期工作(午間心理廣播、班級心理班會記錄、班級心理計劃、學生心理輔導預約表、社團活動、班級心理健康教育個案以及信息員培訓)。

  3、各班制定心理健康教育計劃、落實每月心理班會活動課的時間。

  4、完善“彩虹姐姐”心理咨詢室的布置。

  5、做好“彩虹姐姐”心理咨詢室開放工作。

  6、午間心理健康教育講座:迎接新學期

  7、學生個訓工作的方案設(shè)定。

  3月:

  1、做好“彩虹姐姐”心理咨詢室開放工作。

  2、每班出好心理健康教育專題黑板報和外墻報,板報中辟出一角為“心理健康教育宣 傳欄”。

  3、召開心理健康班主任會議、部署工作。

  4、午間心理健康教育講座。

  5、心理信息員培訓以及資料的分發(fā)。

  6、評估工作的反饋以及方案的制定。

  4月:

  1、對心理咨詢、評估檔案進行中期整理。

  2、落實心理主題班會課。

  3、召開心理健康班主任會議、部署工作。

  4、午間心理健康教育講座。

  5、心理健康月活動的布置。

  6、更新校園網(wǎng)“心理健康”板塊內(nèi)容。

  7、心理信息員的培訓以及資料分發(fā)。

  5月:

  1、召開心理健康班主任會議、部署工作。

  2、落實心理主題班會課。

  3、心理健康月活動的開展與小結(jié)

  4、校級心理健康課題的梳理與小結(jié)。

  5、午間心理健康教育講座。

  6、開展心理健康評估工作。

  7、教師心理健康講座

  6月:

  1、心理輔導活動課教案整理及完善。

  2、心理小報、咨詢個案、團體訓練以及講座文本整理。

  3、午間心理教育講座.

  4、心理健康評估工作整理及總結(jié)。

  5、學校心理各項工作的總結(jié)。

  6、班級心理教育資料整理歸檔:

  a.各班交心理健康教育計劃、總結(jié)、心理主題班會教案、心理輔導個案及心理健

  康信息員記錄手冊。

  b 承擔心理研究課的老師交公開課教案、課件、教學案例以及相關(guān)教材或讀本的

  內(nèi)容(注:電子文本)。

  7、召開心理健康班主任會議、總結(jié)工作。

工作計劃 篇7

  20xx年,全鎮(zhèn)人民在縣委、縣政府和鎮(zhèn)黨委的正確領(lǐng)導下,牢固樹立、自覺踐行五大發(fā)展理念,全面落實縣委、縣政府的決策部署,真抓實干、奮力前行,鎮(zhèn)域經(jīng)濟在新常態(tài)下實現(xiàn)較快發(fā)展。

  全年可實現(xiàn)工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)總值15億元,增長11.1%;鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)總產(chǎn)值7億元,增長12.9%;財政收入預計2500萬元,增長53.5%。

  一、20xx年工作完成情況

  一年來的工作成效主要體現(xiàn)在以下五個方面:

 。ㄒ唬﹫猿謩(chuàng)新發(fā)展,發(fā)展質(zhì)量和效益顯著提高。大力推廣機械化插秧技術(shù),全鎮(zhèn)機械插秧近4萬畝,6月份在我鎮(zhèn)召開全縣機械插秧現(xiàn)場會,進一步推動了機械插秧在全縣的推廣應用。同時,在機械插秧的基礎(chǔ)上,努力構(gòu)建農(nóng)村社會化服務體系建設(shè),為農(nóng)民提供全方位的生產(chǎn)經(jīng)營服務,xx縣立和種養(yǎng)殖合作社為農(nóng)戶提供水稻秧苗、機插秧、田間管理和收割等整套服務,全鎮(zhèn)社會化服務組織達到4家,為5000余畝土地提供服務。

  實施“鳳還巢”工程,支持有實力的在外能人回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)。今年以來,6名返鄉(xiāng)人員利用閑置溝塘和所掌握的技術(shù),發(fā)展蓮藕種植1500畝、泥鰍養(yǎng)殖500畝,畝均增加經(jīng)濟效益5000元。

  積極配合生豬調(diào)出大縣項目,發(fā)展生豬養(yǎng)殖,全鎮(zhèn)存欄50頭以上養(yǎng)殖戶66戶,生豬存欄1.5萬頭,已出欄2萬頭,以生豬為主的養(yǎng)殖業(yè)占農(nóng)業(yè)比重逐年加大,已成為農(nóng)民增收重要途徑。

  營造“大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新”的良好環(huán)境,大力扶持小微企業(yè)快速發(fā)展,激發(fā)各行各業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)新活力,xx縣馨綠妍家具有限公司、xx龍文現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科技有限公司經(jīng)營規(guī)模迅速擴張,預計全年生產(chǎn)總值均超過2500萬元,正申報規(guī)模以上工業(yè)企業(yè)。

 。ǘ﹫猿謪f(xié)調(diào)發(fā)展,鎮(zhèn)村一體化發(fā)展加快推進。大力推進鎮(zhèn)村協(xié)調(diào)發(fā)展和公共服務均等化工作,統(tǒng)籌推進各類基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。實施精準幫扶,貧困村沙灣村落實產(chǎn)業(yè)扶貧項目3個(即光伏發(fā)電、蔬菜大棚15畝、草繩編織機100臺),產(chǎn)業(yè)扶貧項目60戶(光伏發(fā)電),到年底,可實現(xiàn)產(chǎn)業(yè)和就業(yè)脫貧373人,全鎮(zhèn)總脫貧870人,今年可完成貧困村沙灣村脫貧出列。在協(xié)調(diào)發(fā)展中拓寬發(fā)展空間,在加強薄弱領(lǐng)域中增強發(fā)展后勁。重點實施了xx臨路、三王路升級改造,村村通公路拓寬改造、軍郭路重建、撤并村和扶貧村公路建設(shè)等62公里,通過實施村級公益事業(yè)一事一議財政獎補項目18個,進一步提升了村級道路。利用“八小”水利工程項目,清淤溝渠7條,新建電站8座,修建渡槽2座,解決少數(shù)村農(nóng)業(yè)用水難題。

 。ㄈ﹫猿志G色發(fā)展,xx的生態(tài)環(huán)境明顯改善。加強了基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)和加大水環(huán)境、空氣環(huán)境等治理力度。開展街道環(huán)境集中整治4次,拆除違章建筑400余平方米,清理出店經(jīng)營戶87戶,鎮(zhèn)區(qū)環(huán)境明顯改善,聘用執(zhí)法隊員5名,實行常態(tài)化管理。肖許劉、安子口、徐橋等三個省市縣級美麗鄉(xiāng)村序時推進,部分建設(shè)項目已進入招標程序,有的已開始建設(shè)實施。同時,加大了對主干道路、衛(wèi)生死角和鎮(zhèn)村結(jié)合部的環(huán)境整治,新建兩座垃圾焚燒爐,鎮(zhèn)村環(huán)境明顯改善。實施20xx年秋季補植4200畝,打造朱袁林業(yè)生態(tài)村,確保“千萬畝森林增長工程”通過驗收。采取政策獎補、試驗示范田、黨員干部帶頭等綜合措施,可實現(xiàn)全年全面禁燒,讓人民群眾呼吸到更新鮮的空氣。督促完善園集、xx兩個供水廠基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),確保盡快投入運營,讓群眾喝上更干凈的水。

 。ㄋ模﹫猿珠_放發(fā)展,鎮(zhèn)域經(jīng)濟更加繁榮。農(nóng)村電子商務平臺(E淘)在我鎮(zhèn)12個村設(shè)立服務點,申通、韻達等快遞公司均在皇廟街設(shè)有服務點,農(nóng)村網(wǎng)購更加便利。農(nóng)村集體土地承包經(jīng)營權(quán)確權(quán)登記工作進入掃尾階段,已完成8個村的頒證工作,10個村完成簽字認定工作,年底前可完成全部頒證工作。以花木培育、生豬飼養(yǎng)、泥鰍養(yǎng)殖等“一村一品”初步形成,村集體經(jīng)濟明顯增強,農(nóng)民收入顯著增加。統(tǒng)籌抓好“請進來”和“走出去”,開展外出招商和駐點招商,已完成朱袁和郭廟兩村20xx畝的成片林栽植項目。青島昌盛日電太陽能科技股份有限公司計劃在園集投資3.5億元建設(shè)20xx畝的蔬菜大棚和光伏發(fā)電項目,目前已達成初步意向。

 。ㄎ澹﹫猿止蚕戆l(fā)展,民生福祉進一步改善。群眾獲得感明顯增強。新農(nóng)合和新農(nóng)保實現(xiàn)全覆蓋。實施農(nóng)村危房改造150戶,已完工140戶,10月底可全部完成,貧困戶的住房問題得到初步解決。對農(nóng)村最低生活保障戶進行了核查,農(nóng)村低保工作更加規(guī)范。大力推進公共服務建設(shè),西營、徐橋、盛橋、桑廟和彭圩等5個村級活動場建設(shè)已基本竣工,實施村級公益事業(yè)一事一議財政獎補項目18個,已竣工16個,10月底前可全部完工。加強社會治安綜合治理,化解矛盾糾紛,強化對建筑、交通、水域、食品、藥品等領(lǐng)域安全生產(chǎn)檢查,全鎮(zhèn)沒發(fā)生一起安全生產(chǎn)事故,人民群眾生命財產(chǎn)安全得到切實保障。

  二、存在的問題

  一是土地流轉(zhuǎn)總體規(guī)模較大,但經(jīng)營方式粗放,沒有形成產(chǎn)業(yè)化;二是招商引資進展緩慢,缺乏大項目、好項目。三是美好鄉(xiāng)村深度設(shè)計緩慢,影響到整體工作推進。

  三、20xx年工作計劃

 。ㄒ唬┓(wěn)步推進農(nóng)業(yè)健康發(fā)展。一是加快農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)建設(shè)。申報郭廟朱袁農(nóng)田整治項目,著力解決排灌困難區(qū)域生產(chǎn)難題;申請利用“八小水利”項目,清淤中小溝,提升排灌能力。二是理性推進土地流轉(zhuǎn)規(guī)模經(jīng)營。繼續(xù)推進土地有序、適度流轉(zhuǎn)經(jīng)營,實現(xiàn)全鎮(zhèn)土地流轉(zhuǎn)面積逐年增加。三是構(gòu)建農(nóng)村社會化服務體系建設(shè),為農(nóng)民提供全方位的生產(chǎn)經(jīng)營服務,通過合作社+農(nóng)戶的形式,提供不少于2萬畝土地社會化服務。

  (二)提高創(chuàng)業(yè)和招商水平。大力弘揚全民創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新精神,加強與外出務工人員聯(lián)系,加強信息跟蹤,繼續(xù)鼓勵、引導、支持有實力的在外能人回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè),扎根當?shù),?chuàng)造更多的'創(chuàng)業(yè)和就業(yè)機會。實現(xiàn)“小升規(guī)、個升企”10家。繼續(xù)對接青島昌盛日電投資的光伏和蔬菜大棚項目,同時,開展外出招商和駐點招商,積極吸引大項目入駐園區(qū),力爭引資額超2億元。

 。ㄈ┘涌煨〕擎(zhèn)和美麗鄉(xiāng)村建設(shè)。立足基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、亮化美化綠化和環(huán)境整治等突出問題,有序推進。一是全面推進基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),打造匯豐路特色仿古一條街,推進沿街外立面改造;實施公廁改造7處;實施供排水管網(wǎng)建設(shè);新建停車場2個。二是大力實施美化亮化綠化。以粉刷、字圖美化沿街墻面,綠化街道、村莊,安裝路燈、指示牌等為主要內(nèi)容,增強街道及鄉(xiāng)村美感。 三是強加環(huán)境整治。強化集鎮(zhèn)管理,充分的揮執(zhí)法隊的作用,杜絕占道經(jīng)營,集中整治街道、巷子等環(huán)境死角,規(guī)范鎮(zhèn)區(qū)及農(nóng)民建房行為,全鎮(zhèn)違法建設(shè)顯著下降。努力打造布局合理、經(jīng)濟繁榮、設(shè)施配套功能齊全、秀美宜居的農(nóng)業(yè)重鎮(zhèn)

  (四)著力改善和保障民生。優(yōu)先保證民生工程投入,落實好強農(nóng)惠農(nóng)富民政策,促進農(nóng)民持續(xù)增收。一是大力推進社會保障建設(shè)。新農(nóng)合和新農(nóng)保參實現(xiàn)全覆蓋;在全縣率先完成農(nóng)村危房改造任務;低保、五保等弱勢群體救助及時。二是深入扎實推進精準扶貧。以產(chǎn)業(yè)扶持為重點,筑牢增收脫貧的產(chǎn)業(yè)支撐;抓好資本扶持,解決;產(chǎn)業(yè)開發(fā)的資金困難;強化技能扶持,提高就業(yè)增收的能力素質(zhì);加大行業(yè)扶貧力度,持續(xù)不斷改善基礎(chǔ)設(shè)施和公共服務;加強改進干部駐村幫扶,全力推動精準扶貧戰(zhàn)略落到實處。三是大力推進公共服務建設(shè)。多方籌措資金,繼續(xù)推進村級活動場所達標建設(shè)。四是大力推進精神文明和民主法制建設(shè)。加強社會治安綜合治理,加大化解矛盾力度,做到小事不出村、大事不出鎮(zhèn)。全面落實“一崗雙責”,強化對建筑、交通、水域、食品、藥品等領(lǐng)域安全生產(chǎn)檢查,堅決杜絕安全事故發(fā)生,切實保障人民群眾生命財產(chǎn)安全。

  (五)進一步加強黨的建設(shè)。多方籌集資金,對還沒有達標的村級活動場進行改造,全面消滅村集體經(jīng)濟空白村;進一步整頓軟弱渙散黨組織,提升黨建總體水平;強化基層基礎(chǔ)保障,加大村級黨建工作投入力度,每村黨組織活動經(jīng)費不少于5萬元。

工作計劃 篇8

  現(xiàn)今社會在進步,但是暴力事件依然存在,雖然學校的安全不像社會那么復雜,有那么多的暴力事件,但是提前做好預防工作總是好的。因此我們必須保持高度的警惕性,充分認識做好安全保衛(wèi)工作的重要性、艱巨性和復雜性,扎扎實實地做好我校的安全保衛(wèi)工作,確保教育改革,深化素質(zhì)教育的順利進行。把學校安全保衛(wèi)工作做以下計劃:

  一、成立安全工作領(lǐng)導小組,加強領(lǐng)導:

  我校領(lǐng)導班子專門召開會議,提高對安全保衛(wèi)工作的高度重視,校長劉凱同志為組長,負責全面工作;體衛(wèi)主任負責教工的安全教育,總務主任負責財產(chǎn)保管。確保校園平安當作一件大事來抓,做到職責明確,責任到人,不留死角。

  二、管理目標:

  1、杜絕教職工違法犯罪。控制學生違法犯罪,確保犯罪率為0(無觸犯刑法的)。

  2、落實治安崗位責任制度,避免發(fā)生被盜、火災、交通惡性案件,杜絕發(fā)生煤氣中毒死亡、溺水死亡、食物中毒死亡和其他重大責任事故,確保安全率100%(無嚴重致傷,無傷亡事故)。

  3、確保國家重大政治活動期間,不發(fā)生各種危害社會治安的案件,保證重大政治活動的'絕對安全。

  4、及時按要求上報安全保衛(wèi)工作計劃、總結(jié)材料,做到及時上報各類材料,不遲報、漏報。

  三、安全措施:

  1、保持良好的校園治安秩序。領(lǐng)導干部要堅持深入基層,及時了解和掌握校內(nèi)情報信息,及時發(fā)現(xiàn)和解決不安全問題,消除不安全的隱患。

  2、落實重點和要害部位安全措施,確保要害部位的安全。供水、供電、廣播、電教儀器設(shè)備、財會室、實驗室、計算機房,認真落實安全措施,深入進行安全教育,各部門工作人員負責檢查,發(fā)現(xiàn)問題及時匯報,學校安全領(lǐng)導小組負責每學期定期檢查兩次,發(fā)現(xiàn)隱患及時排查,要做到發(fā)現(xiàn)及時、落實及時。

  3、開展法制宣傳教育和崇尚科學的宣傳教育,各班要以法制安全教育為主題出一期板報,做好基礎(chǔ)預防工作。采取多種形式對教職工和學生進行遵紀守法崇尚科學、抵制xx為主要內(nèi)容的教育活動。

  4、組織全校教職工深入學習教育法律和法規(guī),嚴禁體罰和變相體罰學生。規(guī)定體健教師的教案上必須反映出對學生采取必要的安全保護措施的內(nèi)容。教育學生遵紀守法,請司法部門專業(yè)人員為學生做一次法制報告,預防和控制學生的違法犯罪。

  5、本學期請丁字沽交通大隊李林同志為學生做一次交通法規(guī)的安全教育報告,要求班主任對學生經(jīng)常開展交通安全教育,惡劣天氣隨時進行交通安全教育。學校定期對教工的車輛、學生的交通工具進行檢查,確保我校的交通安全率100%。

  6、堅持學校領(lǐng)導帶班的值班制度,健全門衛(wèi)、巡邏、會客制度,嚴格值班紀律,對發(fā)現(xiàn)的重大案情、重要信息按雙線報告制度,以利于上級機關(guān)及時掌握信息,妥善處理。

  7、學校辦公會議、教師會、校會、班會,逢會必講安全,且做好文字記錄。

  8、班主任加強對學生的教育,提高學生的安全意識,另外要普及一些自衛(wèi)自護的知識。

  9、學校組織教師組成義務消防隊,實地演練使用滅火器等技術(shù),并請專門人員到校宣講有關(guān)知識。

  10、層層簽定簽訂責任書,明確責任,各有關(guān)部門各負其責,要及時發(fā)現(xiàn)安全問題并及時匯報,相關(guān)領(lǐng)導要及時解決,誰出問題誰負責,哪個環(huán)節(jié)出了問題就追究哪個環(huán)節(jié)相關(guān)責任人的責任。

  我校在安全保衛(wèi)工作方面,要緊緊圍繞確保穩(wěn)定這個大局,加強對我校人、財、物的安全管理,警鐘長鳴,常抓不懈,努力做好本年度的安全保衛(wèi)工作。

工作計劃 篇9

  數(shù)學學科組的工作應緊緊圍繞教務工作處、教科研工作處對學科教研組的計劃安排來開展,以教學改革為動力、以學校創(chuàng)建為前提、以提高課堂效率為目的、以自主教育為模式、以現(xiàn)代信息技術(shù)為手段、以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力為目標,全面改進教育教學方法,更新教育觀念,改變傳統(tǒng)教學模式,培養(yǎng)學生綜合素質(zhì),搞好本學科組工作

  (1)每周,學科組組織全學科教師舉行聽評課活動,力爭使活動準備充分,目的性強,效果好。

  (2)為了實現(xiàn)學校資源共享,各年級備課組應該強化學校資源平臺數(shù)學科的管理,將本年級教師的學案、單元章節(jié)測試題等上傳到資源平臺,力爭盡快使數(shù)學課有自己特色的較為系統(tǒng)的資料。

  為了做好各年級的教學工作,針對各年各級的學生特點,特制定各年級工作計劃如下:

  高中一年級數(shù)學組教學工作計劃

  整體目標:

  通過老師的教和學生的學,使學生盡快的適應高中數(shù)學的教學實際(如節(jié)奏快、思維含量大,思維抽象等),努力培養(yǎng)學生的'數(shù)學興趣,使學生掌握第一至第四冊數(shù)學“三基”(基本知識、基本方法、基本能力),進一步提高學生的數(shù)學意識和素養(yǎng)。

  措施:

  (一)學生方面

  高一年級是高中的起始年級,學生年齡偏小,心理不穩(wěn)定,空間思維、抽象思維、邏輯思維較差,而所要學習的數(shù)學一、二、四、五冊包含了高中數(shù)學中重要而難學的函數(shù)、立體幾何、解析幾何部分,因而教學時盡可能以課本為本,注重基礎(chǔ)和規(guī)范,不隨意拔高難度,努力使絕大部分學生打好“三基”。教學時在完成市教學進度的前提下,盡可能的放慢速度,確保絕大部分學生的學習質(zhì)量。平時教學中老師要注意不斷鼓勵和欣賞學生的優(yōu)點和進步,使學生不斷體驗到學習數(shù)學的樂趣。平時測試要注重考查“三基”,嚴格控制難度,使絕大部分學生及格,使學生體驗到進步和成功的喜悅!

 。ǘ┙處煼矫

  由于高一教師中送過畢業(yè)班的老師較多,高一與高三的教學模式有很大的不同,因此我們注重老師業(yè)務水平及個人素養(yǎng)的不斷提高,個人習慣的不斷優(yōu)化。(1)請專家組老師不斷聽評課,進行業(yè)務指導。

 。2)老師相互聽評課,相互交流,共同提高。

  (3)課前在自備(備學生、備教材、備學生)的基礎(chǔ)上通課,及時相互取長補短。

 。4)平時注重交流教學的感受,不斷進行教學反思和教學改進。

 。5)精選作業(yè)和試題,認真批改和統(tǒng)計,及時了解學生情況,使上課有針對性。

  (6)鼓勵和督促每位教師在備課及自身教學素養(yǎng)的提高上下功夫,并且不斷學習與教學有關(guān)的理論,不斷改進自己的教學實踐。

  (7)重視外出學習和進修,學習別人的先進的理念和措施。

  在數(shù)學組我們努力實施以“激勵”為核心的管理,激勵包括:思想激勵;目標激勵;和諧、創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)激勵;努力實現(xiàn)老師的事業(yè)成就與自我價值提升作為努力方向的管理,努力實現(xiàn)人、物、信息等資源的優(yōu)化配置和高效運作。

工作計劃 篇10

  我校圖書室具有突出的藏書特色,能夠吸引到廣泛師生借閱,并參與到各類讀書筆記,知識競賽與征文比賽中,為使我校圖書室再攀高峰,也為更好地讓學生學會求知,學會審美,學會創(chuàng)造,圖書室工作承負著自我超越的艱巨使命,故而在本學期,我制訂了如下工作計劃。

  一、指導思想:

  近年來知識和經(jīng)濟的迅猛發(fā)展,推動著教育的改革。在變“應試教育”為“素質(zhì)教育”的過程中,學校、家庭、社會需共同參與。小學圖書室作為對少年兒童培養(yǎng)教育的機構(gòu),在此占有重要地位,具有任課班級和家庭無法替代的教育功能。圖書室歷來被稱為知識和理想的“第二課堂”,對于中小學生的身心健康、興趣、學識的增進大有好處,也有利于他們各項素質(zhì)的均衡發(fā)展和全面提高。由知識、觀念、情感、意識多種因素構(gòu)成的整體素質(zhì),在未進入社會大課堂錘煉之前,圖書室是個人素質(zhì)形成和培養(yǎng)的重要場所。圖書室還是一個人終身教育的苦草地。學習是持續(xù)一生的事業(yè),小學是人生學習的開始,也是終身教教育的開端,從小學會從圖書室汲取新知,收獲品質(zhì),將影響到他的整個人生歷程。

  二、工作目標:

  1、進一步加強校圖書室、閱覽室的建設(shè)力度,擴大圖書室容量,增添管理設(shè)備。

  2、加強閱讀的宣傳和引導。使孩子們喜愛閱讀,并在閱讀中培養(yǎng)情感,陶冶情操。

  3、堅持做到讀書活動與少兒實踐相結(jié)合,培養(yǎng)學生的理智感,使他們學會學以致用。

  4、進一步完善特色活動,認真舉辦,讀書筆記,文摘卡,百科知識競賽與展覽,以及征文比賽,朗誦比賽,小型讀書會和專題閱讀講座,等等,使讀書活動更加豐富,更顯我校特色。

  5、熟練運用現(xiàn)代技術(shù),優(yōu)化流通管理。

  6、加強自身進修學習,充實自我。

  三、具體工作:

  1、管好用好圖書資料,為教育教導服務。(1)科學管理各類書刊資料。對新購的圖書,及時進行分類編目與管理,為每位教師和三至六年級學生辦好圖書和資料的借出與歸還,并定期進行匯報。(2)培養(yǎng)優(yōu)秀的管理隊伍。對學校成立的圖書服務隊隊員定期培訓,建立他們的責任意識與服務精神,熱心工作,規(guī)范圖書室與閱覽室的`借閱制度。(3)加強新書的宣傳介紹。根據(jù)學生的興趣與閱讀能力引進新書,并順時大力推薦,指導如何閱讀與寫筆記。(4)做好書籍的修補與整理。定期檢查,整理好書報,雜志資料,及時修補損壞的書籍,月底、年底做好資料的整理和裝訂保管工作。(5)填寫好各項登記表。為規(guī)范管理,便于查找,表格填寫應認真及時,具體有以下表格:a、教職工借閱登記表。b、各室報紙記載表。c、各室發(fā)刊書雜志記載表。d、購書情況登記表。e、圖書修補。f、圖書注銷,剔除登記表。g、圖書室學生服務隊工作情況記錄表。h、教師借閱書刊登記表。i、學生閱覽,借書統(tǒng)計表。

  2、開展“我能行,我真棒”的活動。(1)對學生的借還書采取“隨借隨還”的方法,但要求每位同學借兩次書后,必須完成一篇“讀書筆記”,并要求學生結(jié)合自己的實際行動,具體地寫好讀后感。月底,班主任們把這些讀書筆記品味刪選,評出獲獎者。(2)根據(jù)各班到閱覽室進行閱覽的編排順序進行閱覽,鼓勵學生記錄所看到的優(yōu)美句段,及時定下讀后感想,月底教師行批閱,選拔出優(yōu)勝者。(3)期末舉行一次征文競賽,圍繞一定的主題,要求三至六年級的每位學生都參加。(4)每月召開圖書管理員會議,評比優(yōu)秀管理員。

  3、繼續(xù)建立班級圖書角,拓展校園圖書室空間。(1)在每班建立圖書角,充實學校圖書資料的流通率,擴大學生的閱覽范圍,方便學生隨時閱覽,這是校圖書室的延伸和拓展。(2)定期與同軌班交換圖書角圖書。(3)鼓勵各班學生向圖書角捐贈思想性,科學性和趣味性結(jié)合的圖書,充實圖書角容量。

  三、實施措施:

  1、做到期初有計劃,期末有總結(jié),各項工作按上級要求和學生需要去做。使我校圖書工作再創(chuàng)佳績。

  2、圖書閱覽室的各項工作與活動情況向全體師生敞開,接受教師和學生的監(jiān)督,認真聽取他們的意見和建議。

  3、各項活動的開展做到有始有終,有條不紊,活動結(jié)果及時公布,對優(yōu)勝者大力表揚。

  4、不斷總結(jié)反思,克服以前的不足,學習他校圖書室的管理經(jīng)驗,以完善自我。在現(xiàn)代社會高科技的進程中,不少學習形式已被淘汰,然而圖書室始終是人類學習需求的供應源泉。小學圖書室,只要掌握現(xiàn)代化和管理技術(shù),只要符號學生的成長規(guī)律,必須是學生知識體系和各方面素質(zhì)形成的重要陣地。所以我們將不懈追求,使我校圖書室在本學期發(fā)揮出更大的作用,滿足教師和學生的需求。

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