有關(guān)學(xué)校的教研工作計劃3篇
日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝，我們的工作又將在忙碌中充實著，在喜悅中收獲著，我們要好好計劃今后的工作方法。什么樣的工作計劃才是好的工作計劃呢？下面是小編為大家收集的學(xué)校的教研工作計劃3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
學(xué)校的教研工作計劃 篇1
一月份
1、組織安排學(xué)習(xí)“十七大”精神報告
2、元月上旬進行中小學(xué)業(yè)務(wù)檢查
3、組織安排質(zhì)量監(jiān)測及期末考試工作
4、安排放寒假相關(guān)的看校護校
5、寫好xx年工作總結(jié)，組織人員討論并制定08年工作計劃
二月份
1、做好貧困教職工的送溫暖工作2、組織教材發(fā)放
3、開好留守學(xué)生家長座談會
4、做好開學(xué)前的準備工作
5、組織參加20xx年全國中學(xué)生物競賽報名
6、征集各學(xué)科論文 三月份1、做好各校綠化、美化工作 2、舉行全鎮(zhèn)中小學(xué)生優(yōu)秀習(xí)作評選工作
3、舉行中小學(xué)語文教師教育敘事評選活動
4、舉行全鎮(zhèn)小學(xué)語文優(yōu)質(zhì)課評比活動 5、組織初中政治優(yōu)質(zhì)課評比活動
6、舉行小學(xué)作文教學(xué)專題研討會
7、組織校片教研活動
8、舉辦農(nóng)遠工程應(yīng)用第三次培訓(xùn)（計劃60人）
9、檢查落實六十鋪教育資源網(wǎng)內(nèi)容發(fā)送情況
4月份
1、組織小學(xué)數(shù)學(xué)青年教師優(yōu)質(zhì)課比賽
2、舉行小學(xué)數(shù)學(xué)片教研活動座談會
3、紅集中學(xué)語文典型課教學(xué)案例
4、舉行“影響教學(xué)質(zhì)量主要因素”專題研討會
5、舉辦初中語文優(yōu)質(zhì)課大賽
6、舉行中小學(xué)體育工作基本功大賽
7、召開初中畢業(yè)班各學(xué)科教學(xué)與復(fù)習(xí)迎考研討會
8、舉辦第四次農(nóng)遠工程應(yīng)用培訓(xùn)
9、舉行小型田徑運動會
5月份
1、組織市、縣教壇新星上示范課
2、舉行全鎮(zhèn)中小學(xué)廣播體操比賽
3、舉行全鎮(zhèn)中小學(xué)生“迎奧運”演講比賽
4、舉辦中小學(xué)教師計算機比賽，要求每校都需參加
5、新課程小學(xué)數(shù)學(xué)教法、學(xué)法演講比賽
6、舉辦中小學(xué)美術(shù)教師基本功比賽
7、分片召開小學(xué)語數(shù)教研組長座談會
6月份
1、組織全鎮(zhèn)中小學(xué)業(yè)務(wù)綜合大檢
2、舉行中小學(xué)各學(xué)科質(zhì)量監(jiān)測
3、舉辦中學(xué)生計算機比賽
4、召開畢業(yè)班教師座談會
5、全鎮(zhèn)安全工作大檢查
6、做好優(yōu)秀教案評選工作
7月份
1、寫出各科工作總結(jié)、學(xué)校工作總結(jié)
2、報期末試卷分析及考試成績表
3、安排假期看校護校工作
4、中心校制定暑期各項計劃，并逐步落實
5、舉辦體育教師培訓(xùn)班
8月份
1、舉行暑期各課備課學(xué)習(xí)
2、本鄉(xiāng)鎮(zhèn)市級教壇新星上示范課
3、請外地名師上示范課
4、舉辦音、美培訓(xùn)班
5、舉辦小學(xué)英語教師培訓(xùn)班
學(xué)校的教研工作計劃 篇2
一、指導(dǎo)思想：
本學(xué)期，我校將以教研工作重點為依據(jù)，進一步深入學(xué)習(xí)新的課程標準，真正確立起與新課程相適應(yīng)的體現(xiàn)素質(zhì)教育精神的教育觀念，堅持以人為本，堅定不移地推進教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變，讓學(xué)生的自主性、獨立性、能動性和創(chuàng)造性得到真正的張揚和提升。通過討論，提高認識，強化責(zé)任，以更新觀念為前提，以提高師資整體素質(zhì)為核心，以提高課堂教學(xué)效率為重點，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。
二、主要工作及采取措施：
�。ㄒ唬┘訌娎碚搶W(xué)習(xí)確立新課程、新觀念、新方法、新實踐的理念，促進課堂教學(xué)改革的進一步深化。
新課程體現(xiàn)了先進的教學(xué)觀念，這些觀念包括教育的價值觀、現(xiàn)代人才觀、教育質(zhì)量觀、現(xiàn)代課程觀、師生觀、教學(xué)觀等，昭示我們必須改變習(xí)以為常的教學(xué)方式，為學(xué)生的學(xué)習(xí)和發(fā)展提供良好的環(huán)境和條件。結(jié)合現(xiàn)在教育的形勢，我們清醒地認識到不能墨守成規(guī)，要成為一個研究型的管理者，對任何問題都不能熟視無睹，要有思考，要有調(diào)查分析，要進行及時的總結(jié)，在全體教師中營造研討、反思的氛圍。我們要提高教學(xué)教育質(zhì)量，必須思考怎樣才能真正建立和諧的師生關(guān)系，讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)和教育的主人，成為真正意義上的人，幸福的人。
1、樹立全新理念。
要深入組織教師學(xué)習(xí)新課程標準，特別要注意在理論與實踐的結(jié)合層面提出問題、研究問題、解決問題，以幫助教師把理論付諸于實踐。把體驗成功、精講多練、聯(lián)系生活、激勵創(chuàng)新四個策略用于各科教學(xué)之中。
2、開展豐富多彩的教研活動。
以開展課堂教學(xué)研究為重點，開展集體備課活動，帶著課題上研討課，推進教學(xué)改革。對于上教研課，必須強調(diào)要結(jié)合課題，體現(xiàn)研究的成果，評議時也要圍繞課題進行，課后必須寫課后小結(jié)，提倡一課一得。對于熱點問題，將組織研討，各抒己見，形成共識。對于教學(xué)方法改革，要突出能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，能引導(dǎo)學(xué)生主動參與學(xué)習(xí)過程，能形成學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣及正確的學(xué)習(xí)策略，能培養(yǎng)學(xué)生積極、健康的'情感態(tài)度，形成正確的價值觀。大力提倡課堂的民主化，大力提倡將學(xué)生的實踐與社會實踐相結(jié)合。要汲取他人的教改經(jīng)驗，確立教研組研究課題，并將課題研究與平時教學(xué)實踐、教研課、教學(xué)專題總結(jié)等結(jié)合起來。
�。�1）本學(xué)期仍要求人人要上教研課，青年教師要上展示匯報課，縣級、鄉(xiāng)級骨干教師要上示范課。每位教師每周至少聽課1節(jié)，在此基礎(chǔ)上，我校將全力抓好校級課堂教學(xué)評優(yōu)課活動、選拔與推薦優(yōu)秀教師，進一步培養(yǎng)我校的骨干教師。
（2）充分利用教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間，組織我校骨干教師上示范課，把提高教師上課和評課水平落到實處，帶動全體教師迅速成長，為開創(chuàng)我校研究課堂教學(xué)的新局面注入新的血液。
�。� 3）改進教學(xué)后記的形式，突出質(zhì)量意識，寫好教學(xué)隨筆，提倡每日三問：今天讀了沒有？今天想了沒有？今天寫了沒有？及時積累材料，總結(jié)得失，一個學(xué)期至少寫出2篇具有較高質(zhì)量的教學(xué)反思和教學(xué)論文。
二、抓好常規(guī)工作，優(yōu)化各項管理，提高工作的實效性。
1、嚴格執(zhí)行課程計劃，堅持按課表上課，做到不擠、不占、不讓任何學(xué)科課時。學(xué)校將堅決執(zhí)行課程計劃，上課時不準隨意離開課堂，隨意換課，提倡課堂作業(yè)應(yīng)盡量當(dāng)堂完成，確保學(xué)生課間休息。
要加強平時檢查力度，作好記載，發(fā)現(xiàn)問題，及時糾正處理，形成規(guī)范的課程管理制度。
2、堅持平時檢查與期末考核相結(jié)合的過程管理，建立教學(xué)工作月查制度。教研組長仍負責(zé)本組月查工作，但要將本組突出問題及時通報，便于當(dāng)即糾正，杜絕后患。
3、加強質(zhì)量管理，實現(xiàn)“輕負擔(dān)，高質(zhì)量”，讓學(xué)生想學(xué)、會學(xué)、樂學(xué)。要扎實抓好各科學(xué)習(xí)困難生的轉(zhuǎn)化工作，早一點打算，多一點行動，少一點埋怨，早一點落實轉(zhuǎn)化措施，多一點關(guān)心體貼，要花大力氣提高學(xué)生成績。
4、課堂教學(xué)凸顯“三實”。指導(dǎo)教師要營造民主、平等、和諧的課堂氛圍，為學(xué)生提供更多的自主探索、合作交流、積極思考、實踐操作的機會，促使學(xué)生改善學(xué)習(xí)方式，增強學(xué)習(xí)自信心，提高學(xué)習(xí)愿望和學(xué)習(xí)能力。準確把握新課程理念，課堂教學(xué)要突出“三實”（真實、樸實、扎實）教風(fēng)。
三、重視校本課程開發(fā)，突出辦學(xué)特色。
1、打破班級規(guī)律，以校組織繪畫、書法班，弘揚中華民族傳統(tǒng)文化，磨煉同學(xué)們的意志。
2、分年級開設(shè)校本課程，發(fā)揮地域優(yōu)勢，突出學(xué)校特色。
以上是我校本學(xué)期教研工作計劃，我們將在上級部門的領(lǐng)導(dǎo)下，齊心協(xié)力、勤奮進取，使我校教學(xué)工作再上一個新臺階。
20xx年2月
學(xué)校的教研工作計劃 篇3
一、指導(dǎo)思想：
本學(xué)期教學(xué)工作將全面貫徹新學(xué)期學(xué)校工作思路和工作安排，以改革創(chuàng)新為動力，以教育科研為先導(dǎo)，以課堂教學(xué)為渠道，以中心校教育教學(xué)工作計劃為中心，全面推進基礎(chǔ)教育改革，加強校本教研，促使學(xué)生全面、持續(xù)、和諧的發(fā)展為出發(fā)點。以質(zhì)量效率為主線，以傳承創(chuàng)新為動力，以促進師生發(fā)展為核心，以推進課堂教學(xué)改革為重點，堅持向管理要質(zhì)量，向細節(jié)要成效，向薄弱環(huán)節(jié)要效益，竭力發(fā)展學(xué)校特色，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。
二、工作重點：
1、新課程標準的學(xué)習(xí)、培訓(xùn)與實踐。
2、轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)觀念，組織召開教師教育教學(xué)能力提升座談會。教改的核心環(huán)節(jié)是課程的實施，而課程實施的基本途徑是教學(xué)，教學(xué)觀念不更新，教學(xué)方式不改變，教改就將流于形式。所以教師必定要更新教學(xué)觀念，以先進的教學(xué)理念武裝自己，才能指導(dǎo)平常的教學(xué)工作。
3、堅持規(guī)范辦學(xué)，強化學(xué)校管理，減輕小學(xué)生課業(yè)負擔(dān)、促進未成年人健康成長，嚴格遵守小學(xué)生日常作息規(guī)定，小學(xué)生每天在校時間不得超過6小時，努力實現(xiàn)零糾紛、零意外傷害的目標。
4、開展課堂教學(xué)自主探究有效性策略的研究，形成有效教學(xué)的基本框架和教學(xué)策略。針對小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中存在的問題，進行沙龍研討，以取得切實有效的辦法。倡導(dǎo)數(shù)學(xué)組人人參與教研，通過教研活動促進教師的反思，促進專業(yè)成長。
5、組織有效的課內(nèi)外數(shù)學(xué)興趣活動，使學(xué)生素質(zhì)全面提高。關(guān)心三類學(xué)生的共同發(fā)展，一至五年級開設(shè)數(shù)學(xué)拓展課。三至五年級開設(shè)思維訓(xùn)練班。促使優(yōu)異學(xué)生冒尖，一般、差異學(xué)生在原有基礎(chǔ)上提高。并加強尖子生的培養(yǎng)，以便為下一學(xué)期的中、高年段數(shù)學(xué)素養(yǎng)競賽作好準備。
三、工作措施：
1、加強學(xué)習(xí)，更新教育觀念想。
組織新課標學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動。
開展“好教師的標準是什么？”大討論、演講比賽。培養(yǎng)“堅守崗位、腳踏實地、自重自律、博愛和諧、勤勉謙遜、淡泊名利、追求高遠、豁達寬容”的教師團隊。
開展“要做教書人，先做讀書人”為主題的“教師讀書工程”活動。讀書就是一種學(xué)習(xí)。學(xué)校是學(xué)習(xí)知識的地方，辦學(xué)水平高的學(xué)校，學(xué)習(xí)氛圍必定是非常濃厚的，教師一定是帶頭讀書學(xué)習(xí)的，這本身就是對學(xué)生的一種言傳身教。愛讀書、有素養(yǎng)的教師，往往都是學(xué)生心目中的偶像，教師的一舉一動，都會讓學(xué)生刻意揣摩效仿，有很多學(xué)生就是在老師的熏染下愛上讀書的。很難想象，一個不喜歡讀書學(xué)習(xí)的教師，能培養(yǎng)出愛讀書學(xué)習(xí)的學(xué)生。希望老師都能喜歡讀書，讓讀書來提升我們心靈修養(yǎng)，促進我們成長。
2、扎實做好常規(guī)教學(xué)工作。
備課要充分，學(xué)習(xí)目標要明確；上課要認真，方法要靈活；作業(yè)布置要突出層次性，重在落實，實現(xiàn)“天天清、周周清、月月清”，講究實效。繼續(xù)做好天天練的工作。狠抓學(xué)生的計算與基本技能訓(xùn)練，做到天天2——3分鐘口算或者是基本計算訓(xùn)練，本學(xué)期高段、低段將分別進行一次數(shù)學(xué)口算競賽，以此激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。加強自身業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)：養(yǎng)成多看書，看好書的習(xí)慣，多參加校內(nèi)外的教學(xué)教研活動。要繼續(xù)落實我校制定的《聽課制度》，按要求及時匯報各位老師的聽課時數(shù)。本學(xué)期要求各校根據(jù)實際繼續(xù)組織老師到相關(guān)網(wǎng)站觀摩名師（如竇桂梅、于永正等）的課堂實錄，并記錄在學(xué)習(xí)筆記。
3、進一步發(fā)揮教研組功能。
努力改進研究活動的形式，注重提高教研實效，不斷提高教學(xué)研究和業(yè)務(wù)管理水平。力求做到研究專題化、活動制度化、學(xué)習(xí)理論與開展教學(xué)實踐相結(jié)合。建立正常的以聽課、說課、評課為主要形式的常規(guī)教研活動，提倡一課多作，加強評課、切磋環(huán)節(jié)，提高研究含量。努力探究改革課堂教學(xué)評價體系、評價指標及其評價過程，發(fā)揮課堂教學(xué)評價的導(dǎo)向、激勵、調(diào)控作用。多幾把尺子，就可能多一批個性發(fā)展的學(xué)生。沒有最好，只有更好。
為切實提高我校教育教學(xué)質(zhì)量，根據(jù)《祥華中心學(xué)校20xx年秋季初等與學(xué)前教育工作計劃》的安排，我校定于9月20日（星期四）上午8：00，在中心學(xué)校組織召開教師教育教學(xué)能力提升座談會。請各校做好傳達、督促有關(guān)對象落實各項相關(guān)工作。參加對象：王盛杰、劉金德、吳志煌、詹益峰、吳志偉、王石木、劉新華、劉志向、陳傳安。與會對象每人準備一份書面材料，應(yīng)包含以下內(nèi)容：
�、賹ι蠈W(xué)年教學(xué)工作進行總結(jié)；
�、谠诮虒W(xué)上沒有解決好的問題；
�、厶嵘虒W(xué)能力，提高教學(xué)質(zhì)量的建議。
4、提高教研實效，構(gòu)筑有效課堂。
積極進行教學(xué)模式嘗試，實踐“先學(xué)后教”、“少教多學(xué)”的基本理念。按照“定向自學(xué)”—“互動探究”—“精講點撥”—“檢測訓(xùn)練”為課堂環(huán)節(jié)進行有效導(dǎo)學(xué)。嘗試備課模式，即“教學(xué)目標”、“教學(xué)重點”、“學(xué)習(xí)提綱”、“課堂展示”、“精講點撥”（含板書設(shè)計）、“課堂檢測”、“教學(xué)反思”等備課流程。
繼續(xù)組織鄉(xiāng)性校際教研活動，努力提高教研實效，服務(wù)課堂教學(xué)。以鄉(xiāng)級課題《教師課堂提問的有效預(yù)設(shè)與課堂調(diào)控的研究》為契機，以人為本，扎實開展校本教研，促進教師專業(yè)發(fā)展，提升學(xué)校的教科研水平。定于11月14日中心小學(xué)由楊文振老師提供一節(jié)數(shù)學(xué)觀摩課，各校按學(xué)科安排老師參加觀摩活動，時間若有改動，另行通知。
5、認真貫徹素質(zhì)教育要求。
組織好數(shù)學(xué)興趣小組，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。進一步豐富學(xué)生課外生活，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和創(chuàng)新意識，啟迪教學(xué)與科學(xué)思維，發(fā)展個性特長，培養(yǎng)科學(xué)探索精神和實踐能力。同時要注意開展豐富多彩的小學(xué)數(shù)學(xué)課外活動，為學(xué)生營造良好的數(shù)學(xué)氛圍。
6、發(fā)揮名師作用。
對己獲得市、縣、街道學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手稱號的教師，組織他們公開教學(xué)觀摩、展示活動，也可以結(jié)合其教學(xué)理念、組織教學(xué)的一些做法，等一些成功的經(jīng)驗進行講座，起到傳、幫、帶作用。從而培養(yǎng)和造就更多的名教師，并不失時機向上級主管部門推薦學(xué)科教學(xué)能手，推進教師隊伍建設(shè)。
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