孩子理財(cái)要趁早
在孩子小的時(shí)候,他們或許并不明白錢的來歷和意義,有時(shí)甚至把它當(dāng)作“橫財(cái)”,毫不珍惜。專家說,課堂上她經(jīng)常問孩子們一個(gè)問題,“如果花300元錢買個(gè)玩具,你會(huì)買嗎?”多數(shù)孩子們張口就說:“好貴呀!”然而,在孩子們眼里認(rèn)為的“好貴”只是錢的數(shù)字高,并不涉及錢的價(jià)值高低。
由此推算,由于孩子們沒有任何金錢概念、理財(cái)意識(shí),對(duì)于金錢的支出當(dāng)然沒有合理的規(guī)劃,只憑自己好惡來使用。早有國(guó)內(nèi)外兒童教育專家提出:孩子越早接觸錢,學(xué)習(xí)財(cái)商,長(zhǎng)大后才越會(huì)賺錢。那么應(yīng)如何正確引導(dǎo)孩子的理財(cái)觀念呢?專家認(rèn)為財(cái)商教育源頭在家庭,對(duì)此他歸納了三點(diǎn)要素:
首先,教育孩子如何獲得錢。“君子愛財(cái),取之有道。”美國(guó)人在進(jìn)行財(cái)商教育的一句口頭禪:“要花錢打工去!”日本人教育孩子有一句名言:“除了陽光和空氣是大自然賜予的,其他一切都要通過勞動(dòng)獲得。”因此,在日常生活中,家長(zhǎng)也應(yīng)灌輸孩子“金錢來自于勞動(dòng)”的理念,并且為不同年齡段的孩子創(chuàng)造不同的勞動(dòng)機(jī)會(huì),讓孩子們?cè)趧趧?dòng)中體會(huì)錢如何獲得。
其次,教會(huì)孩子如何用錢。在這過程中,可讓孩子建立一個(gè)記賬簿,讓孩子記錄下由誰給的錢,給了多少。記錄下每天的現(xiàn)金支出,并每月做一次總結(jié),做一次比較。此外,專家特別提醒,在訓(xùn)練的'過程中,父母要有堅(jiān)持的態(tài)度,千萬不要因?yàn)楹⒆犹嵩缁ㄍ炅阌缅X就心軟而給錢,或答應(yīng)額外支付買禮物的錢,應(yīng)該讓孩子了解,當(dāng)財(cái)務(wù)透支時(shí),就必須學(xué)會(huì)忍耐,或者通過勞動(dòng)的方式獲得金錢。
第三,學(xué)會(huì)設(shè)定目標(biāo)。“不是把零用錢統(tǒng)統(tǒng)存下來,就是好的財(cái)商教育。”專家說,人的一生中要不斷面臨金錢、選擇、規(guī)劃的問題,因此,協(xié)助孩子從小學(xué)會(huì)設(shè)定目標(biāo)、利用手中的金錢進(jìn)行投資,了解延遲享受就能有計(jì)劃達(dá)到目標(biāo)的能力將會(huì)受用無窮。等到孩子有了基礎(chǔ)的財(cái)商知識(shí)后,平常就可以丟問題給他們,像是“下星期我們要去圖書館,但是只有200元的預(yù)算,你覺得應(yīng)該怎么安排?”“如果你有超出預(yù)算的安排,我這有兩個(gè)途徑,一是做一星期的家務(wù)勞動(dòng);二是可以將手中的零花錢進(jìn)行放貸。”
http://fnhaliao.com/【孩子理財(cái)要趁早】相關(guān)文章:
美國(guó)高中申請(qǐng)要趁早01-06
年末理財(cái)要穩(wěn)健02-09
畢業(yè)生求職要趁早 切勿盲目扎堆02-08
家庭理財(cái)要理性07-22