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大學生創(chuàng)業(yè)要具備哪些技能
大學生創(chuàng)業(yè)，需要具備哪些技能呢，首先要從自身的特點出發(fā)，尋找適合自己的產(chǎn)品。小編整理了大學生創(chuàng)業(yè)要具備哪些技能，歡迎欣賞與借鑒。
創(chuàng)業(yè)知識的儲備
眼高手低、紙上談兵是大學生很容易陷入的誤區(qū)。
因為他們長期呆在校園里，對社會缺乏了解，特別在市場開拓、企業(yè)運營上經(jīng)驗相當匱乏。
因此，大學生創(chuàng)業(yè)前要有充分的準備，一方面，靠在企業(yè)打工或者實習，來積累相關(guān)的管理和營銷經(jīng)驗;另一方面，靠參加創(chuàng)業(yè)培訓，積累創(chuàng)業(yè)知識，接受專業(yè)指導，為自己充電，以提高創(chuàng)業(yè)成功率。
資金的準備
巧婦難為無米之炊。有近一半的大學生認為“資金是創(chuàng)業(yè)的攔路虎”。
沒有資金，再好的創(chuàng)意也難以轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實的生產(chǎn)力。在獲取資金前，首先得明白自己需要多少資金，如何獲得資金，資金的來源渠道如何。
創(chuàng)業(yè)者必須具備一定的商業(yè)概念，是選擇債權(quán)作為資金來源還是選擇股權(quán)作為資金來源，你選擇什么東西給你的投資人作保障，這些基本問題將決定創(chuàng)業(yè)的前期是否成功。
大學生要開拓思路，多渠道融資，除了銀行貸款、自籌資金、民間借貸等傳統(tǒng)途徑外，還可充分利用風險投資、創(chuàng)業(yè)基金等融資渠道。
技術(shù)和興趣
用智力換資本，這是大學生創(chuàng)業(yè)的特色之路。一些風險投資家往往就因為看中大學生所掌握的先進技術(shù)，而愿意對其創(chuàng)業(yè)計劃進行資助。因此，打算在高科技領(lǐng)域創(chuàng)業(yè)的大學生，一定要注意技術(shù)創(chuàng)新，開發(fā)具有獨立知識產(chǎn)權(quán)的產(chǎn)品，吸引投資商手中的資金。
個人能力
創(chuàng)業(yè)是一個由簡人繁的過程，比如剛開始缺乏對市場的判斷力，那么就應該從簡單的市場做起，從而積累經(jīng)驗。
大學生在技術(shù)上出類拔萃，理財、營銷、溝通、管理方面的能力卻普遍不足，不熟悉經(jīng)營“游戲規(guī)則”。
要想創(chuàng)業(yè)獲得成功，創(chuàng)業(yè)者除具備很強的執(zhí)行能力(有毅力，能堅持)，還要具備基本的商業(yè)能力。
拓展閱讀：
大學生創(chuàng)業(yè)要具備哪些技能
1、具有項目管理的能力。
項目管理是幫助企業(yè)處理需要跨領(lǐng)域解決的復雜問題，并實現(xiàn)更高的運營效率。企業(yè)經(jīng)營運作之中，經(jīng)常需要將大項目進行切割，通過項目管理，可大大地提高效率。
2、具備商務(wù)談判的能力。
管理者的世界是張談判桌，談判行為是一項很復雜的人類交際行為，它伴隨著談判者的言語互動、行為互動和心理互動等多方面、多維度的錯綜交往。通過商務(wù)談判所獲得的效益，都是企業(yè)的純利潤，談判是企業(yè)經(jīng)營管理中重要的一個利潤區(qū)。
3、具有剖析自己和企業(yè)，超越自我的勇氣和能力。
企業(yè)發(fā)展到一定規(guī)模時，把它交給專業(yè)的咨詢管理公司，通過專業(yè)一層層地剖析自己和企業(yè)，找出不足，并積極地解決問題，這需要相當?shù)挠職�，這也是一份自我挑戰(zhàn)。
4、具有良好的社會交往能力。
良好的人際關(guān)系，不僅能給人生帶來快樂，而且能助人走向成功，社交能力是人類生存的重要能力。廣交朋友，要舍得對自己投資，包括從內(nèi)至外的、言談舉止、內(nèi)涵方面的改變等。
5、具有規(guī)劃自己人生目標的能力。
對自己人生的定位很明確，知道目標是什么，且目標能進行分段和細化，并能制訂出實施的計劃。
6、具有權(quán)衡取舍的魄力和能力。
在瞬息萬變的市場競爭中，有果斷做出決策的能力，這是管理者們智慧與謀略及膽量的結(jié)晶。當做出決策時，要求管理者在一個目標與另一個目標之間有所取舍�！皾M意決策”是建立在對現(xiàn)實條件的充分分析的基礎(chǔ)上，選擇一種風險較小、較為滿意目標方案的決策，是現(xiàn)實性與先進性結(jié)合的明智之舉。
7、具有計劃管理的能力。
當人們要滿足某種期望時，往往不計算將要付出的成本，常常憑心理感覺，有了大方案卻沒有小計劃，干到哪里算哪里，因而付出了大的成本沖減了效益。管理者做出決策時，一定要先計劃、后實施，因為世界在變，環(huán)境在變，人們的觀念也在變，科學地運用計劃管理，企業(yè)才可立足及長遠發(fā)展。
8、具有建立和改進企業(yè)管理制度的能力。
企業(yè)制度不在于多而在于精，精致到進入每個員工的心里，制度是用來制約員工行為的，但不能被一些特權(quán)者們所利用，同時，“信譽是金，承諾是債”，企業(yè)制度中對員工的承諾一定兌現(xiàn)，制度適用于企業(yè)中的每一個人，員工們是否能快樂工作，制度是企業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵。
9、目標管理是一項基本的管理技能。
它通過劃分組織目標與個人目標的方法，將許多關(guān)鍵的管理活動結(jié)合起來，實現(xiàn)全面、有效的管理方法和過程。
10、具有通過理財?shù)姆治�，比較項目優(yōu)劣的能力。
很多創(chuàng)業(yè)者沒有經(jīng)過理財分析就進行經(jīng)營決策，因項目盲目上馬，導致企業(yè)資金周轉(zhuǎn)的困難，經(jīng)營運作陷入困境甚至于破產(chǎn)。
大學生創(chuàng)業(yè)必須具備哪些基本技能
技能一："不學不會"的管理技能
管理技能是多方面的，可以說是"不學不會"。
———目標管理技能。目標管理是一項基本的管理技能。創(chuàng)業(yè)各階段要達到什么樣的具體目標？如何將組織的目標合理地與團隊個人目標掛鉤？如何實現(xiàn)全面、有效的管理方法和過程？目標管理是強調(diào)系統(tǒng)和整體管理，強調(diào)自主自控的管理，是面向未來的管理，是重績效、重成果的管理，要求創(chuàng)業(yè)者具備從宏觀層面審視組織發(fā)展的能力。
———財務(wù)管理技能。創(chuàng)業(yè)初期，通常會遇到兩類問題：第一，需要多少資金投入，以及形成多大的產(chǎn)量和銷量，才可以使企業(yè)盈利；第二，在既定的資金需求金額下，自己投資多少錢，需要再籌集多少資金，才能夠使企業(yè)的經(jīng)濟價值最大？如何進行財務(wù)分析？如何在控制企業(yè)總風險的基礎(chǔ)上，以較低的代價獲得較高的收益？如果沒有經(jīng)過理財分析進行經(jīng)營決策，可能導致企業(yè)資金周轉(zhuǎn)的困難，經(jīng)營運作陷入困境。
———信息管理技能。信息管理是企業(yè)管理活動的一項重要內(nèi)容。知己知彼，百戰(zhàn)百勝，信息如同人力、財力、物力一樣是企業(yè)發(fā)展的重要資源。如何獲取各種信息和資源的途徑、方法和技巧，如何進行信息傳遞的有效控制和管理，是要明確的問題。
———團隊管理技能。"萬事開頭難"，靠一個人的力量很難奏效，而且只有具備有效的管理，才能保證創(chuàng)業(yè)形成最大的合力，在市場競爭中取勝。
———項目管理技能。項目管理是幫助團隊處理需要跨領(lǐng)域解決的復雜問題，并實現(xiàn)更高的運營效率。創(chuàng)業(yè)過程中，通過項目管理，可大大地節(jié)省人力物力并提高工作效率。
技能二："智力換資本"的專業(yè)技能
"用智力換資本"是的一條特色之路。一些風險投資者往往就因為看中大學生所掌握的專業(yè)技能和先進技術(shù)，而愿意對其創(chuàng)業(yè)計劃進行資助。打算創(chuàng)業(yè)的大學生，如果資金不夠雄厚，就一定要多注意技術(shù)創(chuàng)新，多計劃開發(fā)具有獨立知識產(chǎn)權(quán)的產(chǎn)品，吸引投資商手中的資金。
由此，有意創(chuàng)業(yè)的大學生要充分明白"不熟不做"。專業(yè)技術(shù)能力的形成具有很強的實踐性，許多專業(yè)知識和專業(yè)技巧需要在實踐中摸索，逐步提高發(fā)展、完善。
技能三：積累人脈的社會交際技能
在當今提倡合作雙贏的時代，過去那種單槍匹馬的創(chuàng)業(yè)方式已越來越不適應時代需求。擴大社交圈，通過朋友掌握更多信息、尋求更大發(fā)展，日益成為成功創(chuàng)業(yè)的捷徑。
對決心創(chuàng)業(yè)的大學生來說，對如何獲得廣泛的社會支持，并在這種支持下充分利用各種有利于事業(yè)發(fā)展的因素，就成為取得成功的很重要的能力之一。這需要多方面的歷練。
技能四："細節(jié)決定成敗"的計劃技能
細節(jié)決定成敗，學會撰寫創(chuàng)業(yè)計劃書也是的一項重要技能。
由于創(chuàng)業(yè)計劃書要求創(chuàng)業(yè)者描述公司的創(chuàng)業(yè)機會，闡述如何把握這一機會的方案，說明所需資源，揭示風險和預期回報，并提出行動建議。因此，它是對創(chuàng)業(yè)可行性的全面考驗。沒有任何創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗的大學生，首先應該學會撰寫創(chuàng)業(yè)計劃書，并按照創(chuàng)業(yè)計劃書的要求審視創(chuàng)業(yè)計劃的可行性。
中國南方人才市場專家表示，提升創(chuàng)業(yè)基本技能，可以通過多種途徑，其中通過創(chuàng)業(yè)培訓是一條比較簡捷的路。廣州人力資源部門開設(shè)了很多公益性的創(chuàng)業(yè)培訓班，有意創(chuàng)業(yè)的學生都不妨進去先充電。
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