五一勞動(dòng)節(jié)勞模發(fā)言稿
在今后的工作中我將進(jìn)一步增強(qiáng)責(zé)任感和使命感,感恩企業(yè)、忠誠(chéng)奉獻(xiàn)、自我突破,勇?lián)?zé)任,繼續(xù)保持勤奮敬業(yè)的狀態(tài),全力弘揚(yáng)勞模精神,時(shí)時(shí)刻刻高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求自己、鞭策自己,充分發(fā)揮模范帶頭作用。如下是中國(guó)人才網(wǎng)給大家整理的五一勞動(dòng)節(jié)勞模發(fā)言稿,希望對(duì)大家有所作用。
五一勞動(dòng)節(jié)勞模發(fā)言稿篇【一】
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:
大家晚上好!
面對(duì)手里頭捧著的這一份沉甸甸的榮譽(yù),我除了感激、喜悅之外,更多的是彷徨!心里頭不止一次的問(wèn)自己:“勞模”是什么?首先,勞模是“人”的模范,是值得他人去效仿、追求的榜樣、楷模;其次,勞模不是一般的勞動(dòng)者,而是比一般的勞動(dòng)者付出更多勞動(dòng)、更多智慧、更多時(shí)間,能感召人、能鼓舞人、帶領(lǐng)人的勞動(dòng)精英。對(duì)照這些,我深知自己與“勞模”這一光榮稱號(hào)還相差甚遠(yuǎn)、愧不敢當(dāng)!在座各位當(dāng)中還有更多的同志做得比我更好、工作得比我更出色。我深深知道這是領(lǐng)導(dǎo)和同事們給我的至高榮譽(yù),也是對(duì)我提出了更高的要求!
今晚,我非常高興、也非常感激在座各位給了我和大家交流學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì):
一、教師,心中夙愿
也許大家不太相信,在我童年的時(shí)候,我最敬佩的是軍人和教師。自身的身體條件讓我放棄了成為一名軍人的追求。但是,我卻有幸成為了一名光榮的人民教師。我和有些人不同,不是因?yàn)榭梢詼p輕家里的負(fù)擔(dān),或者怕考不上而選擇了師范院校,更多的是對(duì)老師職業(yè)的向往,讓我的每一個(gè)第一志愿,填報(bào)的都是師范院校。坦然地說(shuō),當(dāng)時(shí)的我是因?yàn)榱w慕教師能站在講臺(tái)上指點(diǎn)江山,激揚(yáng)文字,而產(chǎn)生了自己要當(dāng)一名教師的想法。
九四年畢業(yè)至今整整十三年。在這十三里,我沒(méi)有后悔當(dāng)初的選擇,依然固守這三尺講臺(tái)!
教師職業(yè)幸福感最重要的源泉一定是學(xué)生的成功和他們對(duì)你的真情回報(bào)。
原一四三班學(xué)生陳曉峰,去年從部隊(duì)剛一退伍就回來(lái)看望我。從他的身上,讓我讀懂了一句話:轉(zhuǎn)化一個(gè)差生比培養(yǎng)幾個(gè)優(yōu)生更重要。他原來(lái)是高一一三七班的,用藏頭詩(shī)來(lái)罵老師,經(jīng)常和班主任對(duì)著干。高二分到我班。我主動(dòng)與他交心,心里從來(lái)沒(méi)有把他當(dāng)成一個(gè)壞孩子。正是對(duì)他沒(méi)有成見(jiàn),讓我能夠?qū)捜莸貙?duì)待他的一些錯(cuò)誤,根本沒(méi)有讓我感覺(jué)到他是一個(gè)與老師對(duì)著干的學(xué)生。一件小事,讓他徹底信服了我:一次,生活輔導(dǎo)老師說(shuō)看到他和另一個(gè)學(xué)生爬圍墻外出了。我沒(méi)有立馬就對(duì)他們“發(fā)難”,而是耐心地問(wèn)清楚情況后,與生活輔導(dǎo)老師交換意見(jiàn),但他執(zhí)意相信他的眼睛而不相信我和我的學(xué)生,通過(guò)細(xì)心的調(diào)查和我對(duì)他們的了解,我不相信他們會(huì)有這樣的行為,我為他們據(jù)理力爭(zhēng),并表示我相信他們,也會(huì)給他們一個(gè)真相,安撫他們的情緒。經(jīng)過(guò)一番努力之后,真相終于搞清楚了,是高三的兩位同學(xué)。這次事件以后,他更信任我了,也從不與我頂嘴,還成為了文學(xué)社的成員。后來(lái),他應(yīng)征入伍。臨行前,他特意來(lái)與我道別,我勉勵(lì)他在部隊(duì)好好表現(xiàn),部隊(duì)要比學(xué)校嚴(yán)格得多。他一直與我保持通訊聯(lián)系,每次都以“你的壞學(xué)生”署名,談他在部隊(duì)的表現(xiàn),說(shuō)以前給我添了太多麻煩,F(xiàn)在在部隊(duì)了,更思念昔日曾關(guān)心過(guò)他的老師。我確實(shí)體會(huì)到了作為教師的一種成功感、幸福感,也更理解教師這門(mén)職業(yè)了,更堅(jiān)定了我的信念。
二、勤勉,助我成長(zhǎng)
初中四年,憑著年輕人的血?dú)夥絼偤彤?dāng)時(shí)對(duì)教師的那股“沖動(dòng)”,我干得有滋有味,也正是自己這種在別人看來(lái)有點(diǎn)“傻氣”的勤奮,很快成為學(xué)校的骨干。在初中,我當(dāng)過(guò)班主任、當(dāng)過(guò)年級(jí)組長(zhǎng)、當(dāng)過(guò)團(tuán)委書(shū)記,九八年就被評(píng)為“瀏陽(yáng)市優(yōu)秀教師”。九八年我選擇了四中,也開(kāi)始了我人生新的挑戰(zhàn)。
來(lái)到四中,面對(duì)新的工作崗位,我只能重新定位,重新開(kāi)始,邊學(xué)邊教,向有經(jīng)驗(yàn)的老教師歐老請(qǐng)教,不斷的聽(tīng)課學(xué)習(xí),豐富自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。蘇霍姆林斯基在《給教師的建議》中說(shuō)過(guò):教師所知道的東西,就應(yīng)該比他在課堂上要講的.東西多十倍,以便能夠應(yīng)付自如地掌握教材,到了課堂上,能從大量的事實(shí)中選出最重要的來(lái)講。我深知自己業(yè)務(wù)能力上的匱乏,而我并不是那種有“天資”的老師,所以,我唯有勤勉才能補(bǔ)拙。我反復(fù)地通讀高中教材,像學(xué)生一樣拼命地做題,翻閱高三的資料,擴(kuò)展自己的知識(shí)面。憑著自己的不懈努力,承蒙學(xué)校的信賴,來(lái)到四中的第三年,我就擔(dān)任了畢業(yè)班的物理教學(xué)。這對(duì)我來(lái)說(shuō),又是一次新的考驗(yàn),我很珍惜這個(gè)機(jī)會(huì),我經(jīng)常加班加點(diǎn),把洗漱用具搬到了辦公室。正是這份勤勉幫我挺過(guò)一道道難關(guān),我出色地完成了學(xué)校交給我的任務(wù)。從此,我面對(duì)學(xué)生也多了幾分自信。正是四中這個(gè)熔爐鍛煉了我,使我從一個(gè)角色轉(zhuǎn)換到另一個(gè)角色。從一名普通班的班主任到畢業(yè)班的班主任,再到長(zhǎng)沙市的優(yōu)秀班主任,從班主任到年級(jí)組長(zhǎng);從學(xué)校的骨干教師到瀏陽(yáng)市的首批骨干教師。這里頭有自己的勤奮,但更多的是學(xué)校給了我鍛煉的機(jī)會(huì)。九八年到現(xiàn)在,快十年的時(shí)間,與我同年調(diào)入四中的十來(lái)位老師,現(xiàn)在只有幾位還留在四中。我把我人生中最美好的時(shí)光留給了瀏陽(yáng)四中,我可以自豪的地說(shuō),我是一個(gè)真正的四中人!
三、責(zé)任,立足之本
記得上屆勞模陳志堅(jiān)老師說(shuō)過(guò):責(zé)任是做人的本分。我非常認(rèn)同這個(gè)觀點(diǎn)。責(zé)任心,是干好任何一行的立足之本。作為教師的我們,更能體會(huì)到這一點(diǎn),特別是高中教師。高中階段是孩子成長(zhǎng)的最重要的階段,面臨他一生中重要的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),有多少家長(zhǎng)把希望寄托在我們身上!我是這樣詮釋“責(zé)任”這二字的:學(xué)校把工作交到我手上,我就有責(zé)任把工作做好。除非不做,要做,就要做好。這是我一貫的工作作風(fēng)。我認(rèn)為這既是對(duì)工作負(fù)責(zé),對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé),也是對(duì)自己負(fù)責(zé)。來(lái)四中將近十年的時(shí)間里,先后擔(dān)任過(guò)四年的班主任、四年的年級(jí)組長(zhǎng)。每次接受任務(wù),心里總有一種忐忑不安,擔(dān)心完成不好學(xué)校交給我的工作任務(wù),從不敢消極懈怠。不管是對(duì)自己、對(duì)學(xué)生,還是對(duì)與自己并肩工作的同事,我都會(huì)嚴(yán)格要求,以身作則,率先垂范。擔(dān)任班主任、年級(jí)組長(zhǎng)期間,中午我很少在家午休,經(jīng)常是在辦公室度過(guò),晚自習(xí)從來(lái)就是在辦公室或教室坐班。作為年級(jí)組長(zhǎng),我覺(jué)得在辦公室心里踏實(shí),學(xué)生有什么事,我可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)、處理,這是我多年來(lái)養(yǎng)成的一個(gè)習(xí)慣。我經(jīng)常在同事面前吹噓:我坐著也能睡著,這也是多年來(lái)練就的一身“硬功夫”吧!
五一勞動(dòng)節(jié)勞模發(fā)言稿篇【二】
各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們:
“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)來(lái)臨之際,我被授予“富民興魯”勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù),這離不開(kāi)集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)的幫助和信任,我只是做了自己應(yīng)該做的工作,集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)卻給予我這么高的榮譽(yù),這既是對(duì)我的肯定,更是鼓勵(lì)和鞭策。多年來(lái),在集團(tuán)的正確領(lǐng)導(dǎo)和公司廣大員工的共同努力下,四公司扎實(shí)落實(shí)集團(tuán)各項(xiàng)戰(zhàn)略發(fā)展目標(biāo),不斷提升內(nèi)部管理工作水平,努力鞏固并拓展市場(chǎng),逐步增強(qiáng)廣大員工愛(ài)崗敬業(yè)、以企為家的職業(yè)道德素養(yǎng),發(fā)展思路不斷明確,工作思路逐步拓展,較好地完成了各項(xiàng)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)任務(wù)目標(biāo)。我將在今后的工作中大力弘揚(yáng)勞模精神,積極圍繞“自強(qiáng)和諧天元”建設(shè)新階段的目標(biāo)任務(wù),以開(kāi)展“管理提升年”活動(dòng)為契機(jī),密切結(jié)合“增收節(jié)支”活動(dòng)要求,全面夯實(shí)基礎(chǔ)管理工作,理順?biāo)悸,團(tuán)結(jié)協(xié)作,搶抓機(jī)遇,穩(wěn)步發(fā)展,讓勞模精神在實(shí)際工作中發(fā)揚(yáng)光大。
20XX年是集團(tuán)實(shí)現(xiàn)“奮戰(zhàn)五年再翻番”中期階段發(fā)展目標(biāo)的第二年,面對(duì)社會(huì)經(jīng)濟(jì)形勢(shì)的日益嚴(yán)峻,按照集團(tuán)的發(fā)展思路,四公司將堅(jiān)定發(fā)展信心與目標(biāo),全面提升管理水平和管理品質(zhì),不斷地分析總結(jié)、借鑒整合自身和外界的成功管理經(jīng)驗(yàn)和思路,全面學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀,認(rèn)真貫徹落實(shí)集團(tuán)二季度生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)工作會(huì)議精神,從觀念創(chuàng)新和思路創(chuàng)新中謀發(fā)展,以管理創(chuàng)新、機(jī)制創(chuàng)新和制度創(chuàng)新促進(jìn)內(nèi)部管理的不斷提升,用科技創(chuàng)新和文化創(chuàng)新逐步增強(qiáng)廣大員工的綜合素質(zhì)。四公司將緊緊圍繞提高經(jīng)濟(jì)效益和降低工程成本為主線,抓好成本控制的全面核算與深入分析,使每個(gè)環(huán)節(jié)始終處于預(yù)期控制的良好狀態(tài),促進(jìn)單項(xiàng)工程承包責(zé)任制健康有序的運(yùn)行。通過(guò)一季度多次組織的材料招標(biāo)采購(gòu)工作,招標(biāo)采購(gòu)工作逐步規(guī)范,材料成本得到了良好的控制,各新開(kāi)工工程的成本預(yù)控工作和各項(xiàng)機(jī)制也在不斷的完善和理順。
榮譽(yù)只代表過(guò)去,責(zé)任和義務(wù)將使我更加努力的干好工作。在經(jīng)濟(jì)危機(jī)不斷蔓延的當(dāng)前,我將時(shí)刻以勞模標(biāo)準(zhǔn)為標(biāo)尺,不斷鞭策自己,恪盡職守,扎實(shí)工作,在發(fā)展中不斷完善觀念和思路,創(chuàng)新工作,創(chuàng)新發(fā)展,以提升公司核心競(jìng)爭(zhēng)力為己任,認(rèn)清形勢(shì),理順?biāo)悸罚粚?shí)基礎(chǔ),挖潛增效,帶領(lǐng)公司廣大員工堅(jiān)定不移地做好單項(xiàng)工程承包責(zé)任制的落實(shí)與實(shí)施,努力提升基礎(chǔ)管理水平,進(jìn)一步開(kāi)拓外埠市場(chǎng),確保年度生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)任務(wù)目標(biāo)的順利完成,為集團(tuán)發(fā)展貢獻(xiàn)一份力量。
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