慶祝2017年度教師節(jié)發(fā)言稿
教師節(jié)是平凡的節(jié)日,卻有著輝煌的內(nèi)涵;教師節(jié)是普通的日子,卻有著五彩繽紛的色彩。下面是小編整理的發(fā)言稿,希望對大家有所幫助。
篇一:慶祝教師節(jié)發(fā)言稿
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:
大家好!
天高云淡的九月,花香陣陣,碩果累累。伴隨著新學(xué)期的鐘聲,我們又迎來了一年一度的教師節(jié)。在這里,我首先祝各位老師節(jié)日愉快,身體健康!向?qū)﹃P(guān)心、支持我們教育事業(yè)的鎮(zhèn)黨委領(lǐng)導(dǎo)、社會各界,以及給予我個人關(guān)懷、幫助、培養(yǎng)的領(lǐng)導(dǎo)和老師們,表達(dá)最誠摯的感激和最衷心的祝福!
作為一名普通的人民教師,能作為教師代表在慶祝大會上發(fā)言,表達(dá)我們的心聲和對未來的憧憬,深感榮幸,同時也很忐忑。因為實在不知道說些什么。談成績?沒多少,不過是盡力做了自己該做的分內(nèi)的事;談經(jīng)驗?本來就是從各位老師那里學(xué)來的;談貢獻(xiàn)?想想自己短暫的教書生活和在座的各位老師數(shù)十年如一日的不倦付出相比,實在是太微不足道了。思來想去,恐怕只能說說心里點滴感受了。
古人說過:“一年之計,莫如樹谷;十年之計,莫如樹木;終身之計,莫如樹人”。我想,作為一種職業(yè)最能夠吸引我們的莫過于在教書育人的歷程中,我們也體驗著艱辛與歡樂,成功與失敗。從作為一種職業(yè),到把教師當(dāng)作一種理想與追求,一種挑戰(zhàn)與完善,其間的過程,酸甜苦辣,一一嘗遍。不會忘記是領(lǐng)導(dǎo)關(guān)切的話語給了我力量,是同事們的微笑給了我鼓勵,是家長的信任給了我信心,是學(xué)生清純的眼眸給了我希望。讓我勇敢的去戰(zhàn)勝一切困難,去領(lǐng)悟教育的真諦。
當(dāng)我站在講臺為人師表的那一刻,我真正體會到講臺是神圣的,教學(xué)是嚴(yán)肅的,教師是光榮的。逃避退縮、敷衍塞責(zé),不是為人師者的態(tài)度。作為一名初中班主任,更應(yīng)得有“心”的投入,才會有外化的行動。心至力至,才能無愧于為人師的職責(zé)與使命。所以要做好一個好班主任需要有責(zé)任心、愛心、信心、細(xì)心、耐心、誠心。雖然我從事班主任工作時間并不長,但是對此我卻深有感觸。
記得是07年這個學(xué)期,學(xué)校安排我擔(dān)任七年級的班主任,教語文并兼代這個班的思想品德課。起初,我還有些擔(dān)心和畏懼。因為我還是早在99年帶的七年級,從此就再也沒有和七年級新生打個交道了。任班主任的歷史也只有一年半,沒有經(jīng)驗,只有努力。不能退縮,只能前進(jìn)。當(dāng)我真正深入到班主任工作中時,我才發(fā)現(xiàn)想當(dāng)好一名優(yōu)秀的班主任,并非每天早跟操、晚查寢、多跟班如此簡單而已。而是真的需要我們用“心”去觀察、去引導(dǎo)、去發(fā)現(xiàn)、去培養(yǎng)。它來自課堂內(nèi)外淳淳的教誨,更來自老師高尚的師德,真誠的師愛。我在這些孩子身上用了心,付了愛,一種母愛的力量在牽引著我。和這些孩子們在一起的日子里,我才發(fā)現(xiàn)“感動、溫暖、自信”每天在我身邊上演。
記得有一次我上課,班上一個有個叫盧毅的學(xué)生,在課堂上不停的咳嗽。盡管他竭力地克制,但小臉卻漲得通紅。正好辦公室放著一瓶給我小孩喝的止咳糖漿,于是下課時,我就隨手給了他。這本是一件很平常的事。卻不料,第二天下課時,他追上了我,從口袋里掏出了兩個棒棒糖,執(zhí)意要送給我的小孩吃。雖微不足道,但我知道那代表著孩子的心意。也就是在那一刻,我才真正領(lǐng)悟到,師生情是如此的微妙。我突然覺得自己所有的付出都是有回報的,這種回報不是金錢物質(zhì),而是一種肯定和情誼。因為那兩個棒棒糖,,我知道了,老師與學(xué)生之間,最重要的的還是一個“情”字。從那以后,我不僅關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)、在校的表現(xiàn),還主動關(guān)心他們?nèi)粘I、思想情緒。班級管理不再簡單,生硬,而是理到之處必有情。漸漸地,教室里,多了學(xué)生們收獲知識后的歡聲笑語;寢室里,多了我噓寒問暖的不倦身影;走廊上,多了學(xué)生們與我談心后如釋重負(fù)的笑容;操場上,多了我們一齊晨跑的身影……事實證明,只要用“心”,師生之間沒有跨越不了的障礙。教室里有他們瑯瑯的讀書聲、求知若渴的眼神;操場上有他們響亮的口號聲、整齊劃一的步伐;甚至是在炎熱的季節(jié)里,他們鏟土抬土而滿頭大汗可小臉依然笑容燦爛。他們是天真的、質(zhì)樸的、可愛的。他們身上沒有成人的世故,沒有高年級學(xué)生的成熟,他們懂感情,懂感恩。記得,在學(xué)校舉行的教師長跑比賽中,這些孩子圍著我為我吶喊、助跑、結(jié)束時,他們?yōu)槲叶怂、捶腿、扇扇。這一刻,我深受感動,為這些孩子感動。不知什么時候,停在教學(xué)樓下的車子變干凈了,我知道是他們做的。我不想知道具體是誰,但我知道這是一個群體。天熱了孩子們送我一個雪糕,雖是價值五角錢,但我知道這是一個心思。如果誰違反了紀(jì)律,不用我問他們會主動認(rèn)錯,雖被扣了分,但我知道不會有下次。
七年級學(xué)期很快結(jié)束了,盡管孩子們早已按捺不住回家的激情,但他們還是用及快的速度給我?guī)砹艘淮斡郎y忘的感動和震撼。當(dāng)我步入我熟悉的教室時我還在想,下學(xué)期我不會再走進(jìn)這個教室了。一踏進(jìn)教室門,七十九雙眼睛齊刷刷地看著我。而我早已被后黑板上滿滿的“字”所吸引了。在正中地方寫著“感謝您,我們親愛的老師!”然后,七十九個簽名寫滿了整個黑板。那一刻我無法形容自己的感受,我甚至不敢看著他們的臉。當(dāng)我回轉(zhuǎn)頭時,卻發(fā)現(xiàn)前黑板上也寫了“老師,你辛苦了!”幾個大字。我竭力地不讓眼淚流出,不讓心情釋放。誰說學(xué)生不懂得愛,誰說學(xué)生只會享受別人的愛,你捂熱了他的心,他就會帶給你無窮的溫暖,就像一句學(xué)生祝福里所說到:“我們就像您培植的小樹,我們愿在冬天為您抵擋寒冷,在春天帶給您綠意,在夏天帶給您涼爽,在秋天帶給您碩果!”
班主任是一個班級的組織者、管理者和領(lǐng)導(dǎo)者。當(dāng)班主任要花很多心血,沒有悠閑自在的舒適和安逸,除了辛苦就是牽掛。是啊,記不清有多少次了,當(dāng)我下樓查寢時,走出家門三樓的時候耳畔還響著孩子喊“媽媽”的哭叫聲;記不清有多少次了,當(dāng)我還在操場上陪學(xué)生晨跑時,孩子卻不穿衣服從被窩里鉆出來縮在家門口;記不清有多少次了,對學(xué)生能有如此的耐心,卻無暇陪自己孩子讀書玩游戲。盡管如此成長為一名合格的班主任,雖歷盡艱難,但最終的結(jié)果讓我感覺“我辛苦著并快樂著。”在我所帶的兩門學(xué)科中不僅成績名列前茅,而且所帶班級整體成績也遙遙領(lǐng)先。如今伴隨這群孩子,我們一起面臨到了九年級的最關(guān)鍵的一年。校領(lǐng)導(dǎo)把重任交給了我,我想我會和學(xué)生們一樣,交給學(xué)校一份滿意的答卷。
這些年來,我親眼目睹了各級黨委政府對教育事業(yè)一如既往地關(guān)心和幫助,大到學(xué)校的硬件建設(shè),學(xué)校環(huán)境的改善;小到每一位教師的切身利益。就為這些,我說我們當(dāng)老師的沒有理由不把本職工作搞好,即使是粉筆染白了鬢發(fā),鐘聲送走了青春。也應(yīng)該是“衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴!蔽蚁朐谶@個教師節(jié)后,在學(xué)生的聲聲祝福中,我們所有的老師都能將最完美的形象展現(xiàn)給學(xué)生、展現(xiàn)給社會。所謂“潤物育苗盡心力,不用揚鞭自奮蹄!币驗,耕耘總是與收獲同在,辛苦總是與快樂同行。
最后,借此機會,真誠地感謝校領(lǐng)導(dǎo)對我的支持與信任,感謝朝夕相處的同事對我的關(guān)心與鼓勵,感謝每一位幫助我在教師隊伍中成長進(jìn)步的人,祝福您們幸福平安!
謝謝大家!
篇二:慶祝教師節(jié)發(fā)言稿
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、同學(xué)們:
大家下午好!
在這收獲喜悅和幸福的季節(jié)里,我們迎來了第XX個教師節(jié)。這是一個令人感動的日子,此時此刻,無論用什么方式、也難以表達(dá)我們對老師的感恩之心!在這里,請允許我代表全體同學(xué),向老師們致以節(jié)日的祝賀。讓我們道一聲:“老師,您辛苦了!”
從古至今,尊師重教一直是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。任何人的成長和成才,都離不開老師的培養(yǎng);社會的每一點進(jìn)步和更新,無不飽含著老師的辛勞和奉獻(xiàn)。因此,老師被稱為人類靈魂的工程師,辛勤耕耘的園丁。如果說花的事業(yè)是美麗的,果的事業(yè)是尊貴的,那么,教師所從事的或許恰似根的事業(yè)吧!他默默地供給著枝葉的'生長,他無私的付出著,奉獻(xiàn)著,從不露出地面來炫耀自己;只是期待用自己的奉獻(xiàn)來成就花的美麗,果的尊貴,這才是世界最平凡最偉大的事業(yè)。
還記得,每當(dāng)我們在學(xué)習(xí)中遇到困難時,是老師幫我們答疑解惑,供給我們終生受用的寶貴財富,此時他們仿佛是我們手中的百寶箱;在人生旅途中,當(dāng)我們彷徨,找不到正確的前行方向時,是老師帶領(lǐng)我們走出困境,此時他們又像是一盞指路明燈;在我們感到孤獨無助時,又是老師陪在我們身邊,給我們溫暖,此時的他們又仿佛是可供依靠的溫馨港灣。我們是幸福的,因為我們生活在愛的海洋中:父母之愛,讓我們感受到養(yǎng)育的艱辛;朋友之愛,讓我們體會到互助的溫暖;而教師之愛,讓我們享受到了不求回報無私關(guān)愛的博大。
我們不是詩人,無法用詩的語言描繪教師,我們也不是畫家,能夠潑墨丹青,全神地勾勒老師的容貌,我們更不是個作家,能夠以華麗的詞藻形容教師。在這特別的日子里,
或許只有尊敬老師,認(rèn)真學(xué)習(xí),取得好的成績,將來的某一天在事業(yè)上做出成就,才是我們獻(xiàn)給老師最好的禮物。
最后,請允許我再次代表全體同學(xué)向我們敬愛的老師們,致以最衷心的感謝、最崇高的敬意和最真誠的祝福,祝你們身體健康,工作順利,萬事如意!
篇三:慶祝教師節(jié)發(fā)言稿
各位老師、同學(xué)們:
下午好!
今天我校全體師生隆重集會,熱烈慶祝全國第**個教師節(jié)的到來,首先請允許我代表學(xué)校黨支部、校領(lǐng)導(dǎo)班子向默默耕耘、辛勤工作在教育教學(xué)第一線的廣大教師們致以節(jié)日的問候!向為學(xué)校生存和發(fā)展嘔心瀝血、恪盡職守的每一位員工表示最衷心的感謝!
教師節(jié)是平凡的節(jié)日,卻有著感人的內(nèi)涵;教師節(jié)是普通的日子,卻有著五彩繽紛的色彩!選擇了教師,也就選擇了艱辛和奉獻(xiàn)。當(dāng)許多人還在甜蜜的夢鄉(xiāng)的時候,我們的老師就已匆匆走在上班的路上;當(dāng)華燈閃耀的夜晚,許多人觥籌交錯時,我們的老師才拖著疲憊的身軀剛剛走在回家的路上。
為了學(xué)校工作,不講條件、不計報酬,每個人都克服了意想不到的困難,工作中無論怎樣繁忙,生活中不管有多少煩惱,總是面帶微笑地走進(jìn)課堂!書桌旁的循循善誘,校園里的談笑風(fēng)生,家訪時的苦口婆心。一年 365 天,日日如是,你們?yōu)閷W(xué)生的學(xué)習(xí)費心,為學(xué)生的生活操心,為學(xué)生的安全擔(dān)心。
你們對學(xué)生的愛,比父愛更深沉,比母愛更細(xì)膩,比友愛更無私。正是你們的諸多苦心和愛心,使學(xué)生的少年樂章更加輕快,使學(xué)生的智慧之泉更加清明。
多年來,我們黃*中學(xué)的教師們立足于一塊并不十分豐饒的土地,拋灑汗水,付出心血,在艱苦的辦學(xué)條件下攜手互助,團(tuán)結(jié)奮進(jìn),克服了重重困難,為國家培養(yǎng)了一批又一批的棟梁,為社會造就一批又一批的人才。今日,黃中樓宇高聳,環(huán)境優(yōu)美,師生隊伍不斷壯大,教育碩果花香滿枝,這些變化,凝聚著黃中歷屆領(lǐng)導(dǎo)的孜孜追求,揮灑下黃中每一位教職工辛勤的汗水。
實踐證明:校風(fēng)正,教風(fēng)嚴(yán),學(xué)風(fēng)濃是我們的立校之本;全體員工不畏辛苦、無私奉獻(xiàn)所形成強大的凝聚力,是我們學(xué)校不斷發(fā)展的原動力。可以說,沒有全體教職員工不計辛勞的付出,就沒有我們學(xué)校蒸蒸日上的今天,在這里我鄭重的再道一聲:“大家辛苦了”。
作為一名黃中人,我們的光榮不僅僅在于我們的過去,更在于我們的未來。為此,我們要以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),以建設(shè)和諧教育為目標(biāo),不斷研究黃中發(fā)展中面臨的新情況、新問題,探索發(fā)展新路子,確立發(fā)展新目標(biāo)。我們將以優(yōu)秀教師隊伍建設(shè)為抓手,以打造“參與、互動、共享”的教研文化為核心,不斷搞高學(xué)校的辦學(xué)品位,不斷提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量。
在此,我希望我們的老師尤其是青年教師:
一要樹立終身學(xué)習(xí)的現(xiàn)念,加強學(xué)習(xí),不斷充實自己,與時俱進(jìn),努力把我們的學(xué)校辦成學(xué)習(xí)型團(tuán)體。
二要忠誠黨的教育事業(yè),立足崗位,做到愛崗敬業(yè),無私奉獻(xiàn),忠于職守,淡泊明志,甘為人梯,始終保持旺盛的斗志。
三要銳意創(chuàng)新,要以提高人才的綜合素質(zhì)為宗旨,使改革貫穿于教育教學(xué)的全過程,使創(chuàng)新的理念融江在每一位學(xué)子的思想深處。我們要進(jìn)一步牢固樹立“以質(zhì)量求生存謀發(fā)展”的辦學(xué)思想,拓寬眼界,敞開大門,增強辦學(xué)競爭力。
老師們、同學(xué)們:國運興衰,系于教育,學(xué)校振興,在座有責(zé)。我相信,在上級領(lǐng)導(dǎo)和社會各界的關(guān)懷與支持下,在全校師生的共同努力下,我們一定會全面提升教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平,我們的事業(yè)一定能夠再創(chuàng)輝煌。
最后再一次祝愿各位教師節(jié)日愉快、身體健康!
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