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學(xué)校工作總結(jié)發(fā)言

時(shí)間:2022-07-24 11:21:17 發(fā)言稿 我要投稿
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學(xué)校工作總結(jié)發(fā)言

  總結(jié)是指社會(huì)團(tuán)體、企業(yè)單位和個(gè)人在自身的某一時(shí)期、某一項(xiàng)目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查、分析評(píng)價(jià),從而肯定成績(jī),得到經(jīng)驗(yàn),找出差距,得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認(rèn)識(shí)的一種書(shū)面材料,它可以提升我們發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的能力,快快來(lái)寫(xiě)一份總結(jié)吧。你想知道總結(jié)怎么寫(xiě)嗎?以下是小編收集整理的學(xué)校工作總結(jié)發(fā)言,歡迎大家分享。

學(xué)校工作總結(jié)發(fā)言

學(xué)校工作總結(jié)發(fā)言1

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們:

  根據(jù)會(huì)議安排,我代表xx市做如下表態(tài)發(fā)言,我發(fā)言的題目是《強(qiáng)化責(zé)任確保質(zhì)量全面完成校安工程各項(xiàng)任務(wù)》。

  實(shí)施中小學(xué)校舍安全工程是黨中央、國(guó)務(wù)院的重大戰(zhàn)略部署,是全面提升中小學(xué)校舍安全水平的重大舉措。它直接關(guān)系到廣大師生的生命安全,關(guān)系到社會(huì)和諧穩(wěn)定。一年來(lái),在上級(jí)教育主管部門(mén)的悉心指導(dǎo)下,在縣委、政府的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下,我縣各相關(guān)部門(mén)統(tǒng)籌協(xié)調(diào),通力協(xié)作,扎實(shí)做好了各項(xiàng)工程建設(shè)我們將以高度負(fù)責(zé)的態(tài)度,按照自治區(qū)文件精神和本次會(huì)議要求,突出校舍安全這個(gè)中心,狠抓工程質(zhì)量這個(gè)關(guān)鍵,高起點(diǎn)謀劃,高標(biāo)準(zhǔn)建設(shè),確保按自治區(qū)要求完成各項(xiàng)工作任務(wù)。。

  一、強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo),落實(shí)目標(biāo)責(zé)任。一是建立領(lǐng)導(dǎo)成員聯(lián)系項(xiàng)目點(diǎn)工作制度,制定項(xiàng)目分解計(jì)劃,明確職責(zé)分工。二是層層簽訂目標(biāo)責(zé)任書(shū),明確目標(biāo)責(zé)任,做到層層抓、級(jí)級(jí)管,確保工程有力、有序?qū)嵤H羌訌?qiáng)校安辦工作人員的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),使他們成為行家里手。同時(shí)聘請(qǐng)建設(shè)工程管理專業(yè)人員,教育、發(fā)改、財(cái)政、建設(shè)及各有關(guān)單位進(jìn)一步明確責(zé)任,密切配合,齊抓共管。

  二、嚴(yán)格按程序?qū)徟、按要求設(shè)計(jì)、按標(biāo)準(zhǔn)施工。嚴(yán)格按照校舍安全項(xiàng)目的相關(guān)規(guī)定做好報(bào)批、設(shè)計(jì)、勘察、施工、驗(yàn)收等工作,把校安工程建設(shè)成為最安全、家長(zhǎng)最放心的工程。施工中,要確保質(zhì)量安全這個(gè)關(guān)鍵,不折不扣地按照國(guó)家有關(guān)抗震設(shè)防標(biāo)準(zhǔn)和中小學(xué)建設(shè)標(biāo)準(zhǔn),保證工程實(shí)施的專業(yè)水準(zhǔn),及早排除各種隱患,做到在技術(shù)上不放寬標(biāo)準(zhǔn),工作上不放松要求,質(zhì)量上確保達(dá)標(biāo)。加強(qiáng)過(guò)程性監(jiān)督管理,嚴(yán)格實(shí)行法人負(fù)責(zé)制、招投標(biāo)制、工程監(jiān)理制、合同管理制和建設(shè)項(xiàng)目終身責(zé)任制。嚴(yán)格建設(shè)程序,做到事前有規(guī)范、事中有監(jiān)督、事后有檢查、完工有管護(hù),確保每一項(xiàng)工程經(jīng)得住災(zāi)害的考驗(yàn)、經(jīng)得起時(shí)間和歷史的檢驗(yàn)。

  三、強(qiáng)化項(xiàng)目管理,確保工程安全。一是確保施工安全。要按照工程建設(shè)的`相關(guān)安全要求,加強(qiáng)施工安全管理;二是確保師生人身安全。切實(shí)落實(shí)好項(xiàng)目學(xué)!秾W(xué)生周轉(zhuǎn)安置方案》和《施工安全保障方案》,按照要求盡快完成各項(xiàng)前期準(zhǔn)備工作,為實(shí)施好項(xiàng)目建設(shè)夯實(shí)基礎(chǔ);三是確保資金安全。要加強(qiáng)工程資金管理,嚴(yán)格資金撥付程序,確保專項(xiàng)資金安全做到?顚S,不留缺口,確保及時(shí)到位。開(kāi)啟綠色通道,根據(jù)區(qū)市兩級(jí)人民政府關(guān)于減免工程相關(guān)費(fèi)用的通知精神,認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)優(yōu)惠政策,充分發(fā)揮資金的最大使用效益。

  四、強(qiáng)化全局意識(shí),確保工程順利實(shí)施。一是在項(xiàng)目運(yùn)行中樹(shù)立全局意識(shí),真正做到解決最危險(xiǎn)、最急需的問(wèn)題,把工程實(shí)施與中小學(xué)校布局調(diào)整,與解決我市企業(yè)移交學(xué);A(chǔ)設(shè)施差、城市區(qū)學(xué)校大班額等問(wèn)題有機(jī)結(jié)合。二是要加強(qiáng)與自治區(qū)校安辦的溝通與聯(lián)系,按照要求做好信息報(bào)送和相關(guān)工作,力爭(zhēng)把每一項(xiàng)工作做在前,做到位,抓實(shí)抓細(xì)抓好。三是完善工程檔案。要嚴(yán)格按照區(qū)校安辦的要求,認(rèn)真做好各項(xiàng)工程檔案資料的收集、整理、歸檔等工作。四是強(qiáng)化工程宣傳,營(yíng)造良好氛圍。我們將繼續(xù)通過(guò)媒體等形式大力宣傳校安工程,使黨和政府的惠民政策暖民心,順民意,努力形成全社會(huì)共同關(guān)注、人人關(guān)心校安工程建設(shè)的良好氛圍。

學(xué)校工作總結(jié)發(fā)言2

各位老師:

  大家上午好!根據(jù)學(xué)校這次培訓(xùn)工作的安排,由我來(lái)就上一學(xué)年學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量工作做一個(gè)發(fā)言。下面我講兩點(diǎn):一是分析上一學(xué)年學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量;二是對(duì)下一學(xué)年的教育教學(xué)工作提出幾點(diǎn)要求。

  一、質(zhì)量分析:

  1、質(zhì)量情況:

  大家知道,教育教學(xué)質(zhì)量是一個(gè)學(xué)校的“生命線”,我們堡子中學(xué)近幾年來(lái),一直保持有良好的聲譽(yù),并且能夠保證基本不流失的原因,就是因?yàn)槲覀冇幸恢?zhàn)斗力很強(qiáng)的教師隊(duì)伍打造的這條“生命線”一直保持著較高的高度。

  但是上一學(xué)年我們會(huì)考的第18名和調(diào)考的第15名令在座的每一位汗顏。每年暑假,我都會(huì)在公交車上遇到老百姓這樣問(wèn)我:“老師,今年我們堡子中學(xué)考上了多少個(gè)高中?一中有多少個(gè)?我們中學(xué)在全縣考得第幾?”可見(jiàn),社會(huì)在關(guān)注著我們的教育教學(xué)的質(zhì)量和水平。今年這樣的成績(jī)我無(wú)言以對(duì),在家長(zhǎng)面前,這樣的成績(jī)我們交不脫差,它很可能會(huì)對(duì)我們學(xué)校的形象和生源產(chǎn)生很大的消極影響。

  下面我通過(guò)一組觸目驚心的數(shù)據(jù)來(lái)通報(bào)一下老師們一年來(lái)收貨的成績(jī),以及學(xué)校三個(gè)年級(jí)的成績(jī)?cè)谌h的排名。

  (一)、每個(gè)老師的個(gè)人成績(jī)排名情況:……

 。ǘ、三個(gè)年級(jí)的各科排名情況:……

  2、原因分析:

 、、部分老師家庭意識(shí)重于工作意識(shí):……

  ②、大部分老師教學(xué)都還在吃老本:……

 、、部分老師責(zé)任意識(shí)淡薄,自我意識(shí)強(qiáng)烈:……

  二、對(duì)下一學(xué)年的教育教學(xué)提出幾點(diǎn)要求:

  在下一學(xué)年的教育教學(xué)工作中,我們要做到五個(gè)“不放”。

  1、做到質(zhì)量意識(shí)不放下。質(zhì)量是學(xué)校的生命線,李校長(zhǎng)在昨天的講話中也提到了這一點(diǎn):我們每一個(gè)教師要牢固樹(shù)立質(zhì)量和生命意識(shí)。一個(gè)學(xué)校如果不追求提高教育教學(xué)質(zhì)量和關(guān)注生命成長(zhǎng),那么這個(gè)學(xué)校就沒(méi)有生存的價(jià)值;同樣,一個(gè)老師如果缺乏了質(zhì)量和生命意識(shí),那么這個(gè)老師就不是一個(gè)合格的老師。這次,我們學(xué)校處在了質(zhì)量生存的關(guān)鍵節(jié)骨眼上,我們的質(zhì)量意識(shí)只能放在心上,不能放下。

  2、做到教學(xué)常規(guī)不放松。在縣里培訓(xùn)時(shí),侯局長(zhǎng)講過(guò)一句話:要提高教育教學(xué)質(zhì)量并不難,只要抓好抓實(shí)我們的教學(xué)常規(guī)就好。所以這個(gè)學(xué)年我們的教學(xué)常規(guī)檢查一定要落到實(shí)處,追求實(shí)效,不能只走形式,只為應(yīng)付上面的檢查。教導(dǎo)室如果只為應(yīng)付上面的檢查而檢查,那么我們下面的老師也就會(huì)為應(yīng)付你的檢查而作假。要做到不放松,要有舉措:教案要定期或不定期到課堂上去檢查;作業(yè)抽樣檢查不能只限哪一個(gè)或哪幾個(gè)人;聽(tīng)課紀(jì)律要做要求,筆記要有評(píng)課和交流記錄。這樣,我們的常規(guī)管理才能促進(jìn)質(zhì)量的提高。

  3、做到教研教改不放棄!敖潭谎袆t淺,研而不教則空”。在今后的教育教學(xué)中,我們要充分發(fā)揮教研組的作用。何為教研組?教研組是學(xué)科教師集體進(jìn)行教學(xué)研究的基本組織,其工作執(zhí)行程度直接關(guān)系著學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的.高低。在課堂教學(xué)和質(zhì)量監(jiān)控方面,教研組具其指導(dǎo)、監(jiān)督、管理和激勵(lì)的作用。所以嚴(yán)抓教研不放棄。

  至于課改,關(guān)鍵是觀念和理念的更新,老師們要跟上時(shí)代的步伐,與時(shí)俱進(jìn),要學(xué)會(huì)接受然后接觸新的教育教學(xué)理念,然后自覺(jué)地把它灌輸?shù)阶约旱恼n堂上。牢記一點(diǎn),“學(xué)生是課堂的主人”,在課堂上要充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,這樣你的課堂就會(huì)成為高校課堂,成績(jī)何愁不提升。學(xué)校不再成建制地實(shí)行課改方案,但老師們要把課改意識(shí)堅(jiān)持下去不放棄。

  4、做到狠抓校紀(jì)校風(fēng)不放手。校紀(jì)校風(fēng)包括兩個(gè)層面:一是教師,二是學(xué)生。教師層面:主要是教師的教態(tài)和教風(fēng)。要求我們老師進(jìn)課堂要注意自己的儀容、言行、精神風(fēng)貌、教學(xué)技巧等,通過(guò)這些來(lái)展現(xiàn)自己的人格魅力,然后用自己的人格魅力去感染、影響、引導(dǎo)自己的學(xué)生。學(xué)生層面:具體體現(xiàn)在各班的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。各班有了良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng),包括考風(fēng),自然校紀(jì)校風(fēng)也就進(jìn)入了一個(gè)良性循環(huán)。學(xué)校要擬定一個(gè)可以促進(jìn)學(xué)校發(fā)展、體現(xiàn)學(xué)校靈魂的校訓(xùn),各班也要擬定一個(gè)有利于班級(jí)建設(shè)的班訓(xùn)。各處室將陸續(xù)出臺(tái)一系列措施,從根本上扭轉(zhuǎn)校紀(jì)校風(fēng)。

  5、做“到控流保學(xué)”不放縱?亓鞅W(xué)對(duì)于我們農(nóng)村學(xué)校來(lái)說(shuō),是一項(xiàng)艱巨的任務(wù),因?yàn)樗c我們的教學(xué)質(zhì)量的提高之間存在有一定的矛盾,有的老師為了保證自己的教學(xué)質(zhì)量,就出現(xiàn)了排擠差生的現(xiàn)象。

  現(xiàn)在的考試評(píng)價(jià)制度和學(xué)籍管理制度更加加大了控流保學(xué)的難度,在這次的考試中,我們是吃了這方面的虧的。所以,我們決不放縱“排擠差生”的現(xiàn)象再出現(xiàn)。在這里,我們需要記住一句話,“學(xué)校是允許學(xué)生犯錯(cuò)誤的地方”。

  老師們,堡子中學(xué)是一個(gè)充滿朝氣的地方,堡子中學(xué)的老師是一支戰(zhàn)斗力很強(qiáng)的隊(duì)伍,堡子中學(xué)的學(xué)生是一群很有靈氣的孩子。我們相信,在李校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,通過(guò)我們?nèi)w師生的共同努力,我們堡子中學(xué)的形象會(huì)再次輝煌起來(lái)!

學(xué)校工作總結(jié)發(fā)言3

  ××年到××學(xué)年度,在市教委、鎮(zhèn)黨委、政府的關(guān)心下,在全體教職工的支持下,本人忠于職守,務(wù)實(shí)工作,為把學(xué)校辦成具有科技、勞技教育特色的辦學(xué)水平較高的省級(jí)實(shí)驗(yàn)小學(xué)而竭盡全力。超額完成市教委下達(dá)的各項(xiàng)任務(wù)。學(xué)校被評(píng)為(……榮譽(yù))。

  一、辦學(xué)方向

  1、全面貫徹黨的教育方針。

  以提高學(xué)生的全面素質(zhì)為宗旨,以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn),全面貫徹全教會(huì)關(guān)于推進(jìn)素質(zhì)教育精神,面向全體學(xué)生,正確處理全面發(fā)展與個(gè)性潛能挖掘的關(guān)系,以新的教育觀念指導(dǎo)學(xué)校工作,學(xué)生的過(guò)重負(fù)擔(dān)得到有效控制,使學(xué)生在德智體美勞等方面得到生動(dòng)、活潑、主動(dòng)的發(fā)展。

  學(xué)校有明確的三風(fēng)建設(shè)目標(biāo),經(jīng)過(guò)多年的努力,目前已形成了“認(rèn)真、勤奮、刻苦、向上”的校風(fēng),“團(tuán)結(jié)、守紀(jì)、好學(xué)、創(chuàng)新”的學(xué)風(fēng),“修身、敬業(yè)、愛(ài)生、奉獻(xiàn)”的教風(fēng)。學(xué)校以“面向新世紀(jì),培養(yǎng)現(xiàn)代人”為目標(biāo),以勞技、科技教育為載體,全面實(shí)施素質(zhì)教育,先后制訂了××××、××××、……等,做到學(xué)期有工作計(jì)劃、每周有工作安排、學(xué)校有大事記載,每學(xué)期均有工作總結(jié)。

  2、實(shí)現(xiàn)教育目標(biāo)

  在推進(jìn)區(qū)域性素質(zhì)教育過(guò)程中,本校十分注重面向全體學(xué)生、面向?qū)W生的全面發(fā)展,以提高人的素質(zhì)為目標(biāo),做到“減負(fù)增效”。嚴(yán)格按照課程計(jì)劃,開(kāi)足上好各門(mén)課程,有計(jì)劃組織開(kāi)展各類課外活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),開(kāi)設(shè)的興趣小組××多個(gè),還充分利用雙休日對(duì)××多名學(xué)生進(jìn)行計(jì)算機(jī)初級(jí)培訓(xùn),學(xué)生參與面廣,人數(shù)多,效果好。在參加市、省、全國(guó)各類競(jìng)賽活動(dòng)中取得令人矚目的成績(jī)。

  二、管理體制和領(lǐng)導(dǎo)班子

  3、管理體制

  學(xué)校經(jīng)過(guò)多年的探索,已形成了校長(zhǎng)負(fù)責(zé)、黨支部監(jiān)督、教代會(huì)參與的民主治校的管理體制。凡學(xué)校重大事情,均要通過(guò)黨支部討論、校行政商量,教代會(huì)審議后由校長(zhǎng)執(zhí)行,確保了校長(zhǎng)決策的準(zhǔn)確性。同時(shí)在這過(guò)程中,使決策形成全員共識(shí),確保貫徹的效率,如學(xué)校規(guī)劃、計(jì)劃、基建、教師獎(jiǎng)罰、職務(wù)評(píng)聘、考核方案等。本學(xué)年根據(jù)上級(jí)用人制度改革政策,學(xué)校與教職工簽訂了合同,變國(guó)家用工為單位用工并清退了部分臨時(shí)工。

  4、領(lǐng)導(dǎo)班子

  經(jīng)過(guò)多年的努力,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子已成為堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)集體,帶領(lǐng)全體教職員工克服困難,使學(xué)校的辦學(xué)水平迅速提高,在群眾中有較高的威信,班子成員,敬業(yè)勤政,團(tuán)結(jié)協(xié)作,表現(xiàn)出強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感;作風(fēng)踏實(shí),模范遵紀(jì)守法,廉潔從教,為人師表,辦事公正。班子人員除××人中師外,其余全部達(dá)到大專學(xué)歷,××人達(dá)到本科學(xué)歷,有××人參加本科進(jìn)修,校長(zhǎng)參加全國(guó)骨干校長(zhǎng)研修班培訓(xùn),副校長(zhǎng)等幾名干部參加市教委組織的校長(zhǎng)提高班學(xué)習(xí),不斷“充電”,提高教育教學(xué)管理水平。

  校長(zhǎng)堅(jiān)持上課,副校長(zhǎng)以下的干部堅(jiān)持上語(yǔ)文、數(shù)學(xué)課,帶頭上掛牌課、公開(kāi)課,經(jīng)常深入課堂聽(tīng)課,組織參加校級(jí)教研活動(dòng),班子中有××學(xué)科帶頭人1名,昆山市學(xué)科帶頭人2名,昆山市學(xué)術(shù)帶頭人3名

  5、依法辦學(xué)

  沒(méi)有規(guī)矩,不成方園。制訂和貫徹執(zhí)行學(xué)校章程,是認(rèn)真貫徹落實(shí)全省教育法制工作會(huì)議精神,進(jìn)一步加大依法治校、依法治教力度的重大措施。學(xué)校章程是規(guī)范學(xué)校管理的重要依據(jù)。因此本校在學(xué)習(xí)國(guó)家、教育行政部門(mén)制訂的有關(guān)法律、法規(guī)的基礎(chǔ)上對(duì)學(xué)校以前制訂的各類規(guī)章制度進(jìn)行不斷完善,經(jīng)過(guò)廣泛的討論、修改,再討論,再修改,最后交教代會(huì)通過(guò),形成學(xué)校第一部章程。使各項(xiàng)管理有章可循,走出了一條依靠群眾辦學(xué)、民主管理、依法治校的路子,成功地實(shí)現(xiàn)學(xué)校管理由常規(guī)管理向法規(guī)管理的轉(zhuǎn)變。學(xué)校的一些重大事情。如素質(zhì)教育十條基本要求,減負(fù)工作,行風(fēng)建設(shè),重大基建項(xiàng)目、發(fā)展規(guī)劃等貫徹落實(shí),就是校長(zhǎng)根據(jù)學(xué)校章程,依法管理,得到有效落實(shí)的最好說(shuō)明。

  三、教師管理和提高

  6、教師管理

  經(jīng)過(guò)創(chuàng)建省實(shí)小和多年的培訓(xùn)教育,本校已初步建立了一支政治素質(zhì)較好,業(yè)務(wù)水平較高的教師隊(duì)伍;灸軡M足教育教學(xué)工作的要求,教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率××%。大專以上學(xué)歷達(dá)××%,學(xué)校通過(guò)實(shí)施師表工程,加強(qiáng)師德教育、法制教育,通過(guò)采取樹(shù)身邊的'先進(jìn)人物,實(shí)施名教師工程,結(jié)合行風(fēng)建設(shè),采用不定期座談會(huì),師生、家長(zhǎng)問(wèn)卷調(diào)查,嚴(yán)格依法考核獎(jiǎng)罰力度,堅(jiān)持表彰和查處相結(jié)合等措施,收到良好的效果,未發(fā)現(xiàn)有教師體罰和變相體罰學(xué)生,有償家教等違法違紀(jì)現(xiàn)象發(fā)生。

  7、教師素質(zhì)提高。

  每學(xué)期,學(xué)校認(rèn)真制訂了教職工政治學(xué)習(xí)計(jì)劃,做到時(shí)間、內(nèi)容、組織和臺(tái)帳四落實(shí)。期末進(jìn)行考核。根據(jù)學(xué)校特點(diǎn),認(rèn)真制訂了教師培訓(xùn)計(jì)劃,鼓勵(lì)教師參加繼續(xù)教育,教師形成了“兩熱”:一是進(jìn)修熱:如計(jì)算機(jī)、英語(yǔ)雙考100%的青年教師通過(guò)考核,100%的青年教師取得普通話培訓(xùn)合格證書(shū),100%的青年教師參加××市計(jì)算機(jī)中級(jí)培訓(xùn),100%的青年教師通過(guò)現(xiàn)代教育技術(shù)考試,××%以上的教師取得大專學(xué)歷,有××人參加本科學(xué)習(xí)。二是教研熱:學(xué)校廣泛組織教師磨課活動(dòng),以課堂教學(xué)六優(yōu)化,以“新精活實(shí)”為目標(biāo),堅(jiān)持上掛牌課、精品課,錢(qián)四芳等老師在省、市級(jí)上公開(kāi)課受到好評(píng),學(xué)校定期組織對(duì)外進(jìn)行課堂教學(xué)研討活動(dòng),好課和較好率達(dá)××%以上。并有一支數(shù)量較多的校級(jí)骨干教師。

  四、教育教學(xué)工作

  8、德育工作

  學(xué)校將德育置于首位,組織網(wǎng)絡(luò)健全,制度落實(shí),基地有特色,計(jì)劃、措施到位,課題研究注重實(shí)效,德育效果好。學(xué)校是××市德育先進(jìn)學(xué)校,被評(píng)為××市文明單位。建立了校長(zhǎng)、教導(dǎo)主任、少先隊(duì)輔導(dǎo)員、優(yōu)秀班主任組成的德育領(lǐng)導(dǎo)小組,建立了家長(zhǎng)學(xué)校,做到有計(jì)劃地開(kāi)展法制、心理輔導(dǎo)等宣傳教育,家長(zhǎng)學(xué)校是××市合格家長(zhǎng)學(xué)校。建立了社區(qū)教育組織,還建立了十多個(gè)校內(nèi)外教育基地。學(xué)校花20萬(wàn)元建成的生物園是一個(gè)融思想品德、勞技、科技教育為一體的綜合基地,發(fā)揮出良好的教育效益。建立了班主任等德育考核制度,檔案齊全。德育工作做到網(wǎng)絡(luò)健全,制度落實(shí),資源豐實(shí),效果良好。

學(xué)校工作總結(jié)發(fā)言4

  一、盤(pán)點(diǎn)工作:

  德育方面,自開(kāi)學(xué)以來(lái),依據(jù)本學(xué)期學(xué)校德育工作計(jì)劃,我們做了一些重要的德育工作、組織了很多德育活動(dòng):組織了暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)及總結(jié)評(píng)比,組織了開(kāi)學(xué)典禮,新生入學(xué)教育,交通安全伴我行活動(dòng),辦理了校園集體險(xiǎn)、學(xué)生平安保險(xiǎn)和城鎮(zhèn)居民基本醫(yī)療保險(xiǎn),組織了《如何培養(yǎng)孩子的良好習(xí)慣》的家庭教育報(bào)告會(huì),繼續(xù)認(rèn)真開(kāi)展全員育人工作,成功組織了第五屆校園文化藝術(shù)節(jié),編印了《晨曦》?,組織班級(jí)接力對(duì)抗賽,大課間陽(yáng)光體育比賽活動(dòng)——把大課間跑步初步打造成了我校的德育特色品牌。認(rèn)真做好了秋冬季流感和傳染病的預(yù)防和控制工作,對(duì)全校學(xué)生進(jìn)行了體檢和檢后數(shù)據(jù)分析,建立特異體質(zhì)學(xué)生檔案,為部分生活困難學(xué)生申請(qǐng)助學(xué)金XXX元,組織召開(kāi)了全校期中、期末家長(zhǎng)會(huì),發(fā)展新團(tuán)員224人……除此之外,我們還組織了很多常規(guī)活動(dòng),并認(rèn)真落實(shí)德育常規(guī)管理要求,校內(nèi)外教育教學(xué)秩序穩(wěn)定、和諧。

  安全方面:一是做到了七個(gè)到位:思想認(rèn)識(shí)到位、組織與機(jī)制創(chuàng)建到位、安全教育到位、安全管理到位、上級(jí)文件落實(shí)到位、安全活動(dòng)工作組織到位、周邊治理協(xié)調(diào)到位。本學(xué)期中心下發(fā)關(guān)于安全方面的文件、通知20余份,幾乎每份文件都有要求、有檢查、有

  總結(jié),我們都逐一詳實(shí)安排,認(rèn)真落實(shí),不打折扣。二是實(shí)現(xiàn)了兩個(gè)目標(biāo)——違法犯罪率為零、全年安全責(zé)任零事故。從安全上講,無(wú)過(guò)便是功,兩個(gè)零的實(shí)現(xiàn)就應(yīng)該是我們安全工作最大的成果。

  二、收獲感動(dòng):

  在我梳理開(kāi)學(xué)以來(lái)德育及安全工作時(shí),在我參加各種教師會(huì)班主任會(huì)時(shí),在我參加學(xué)生各種文體等活動(dòng)時(shí),在我看到各位班主任老師、年級(jí)主任、主任助理、為搞好學(xué)生各種活動(dòng)辛勤工作的體育、音樂(lè)、美術(shù)老師以及學(xué)生發(fā)展部、安保部的同仁們忘我工作時(shí),我始終被他們感動(dòng)著。我認(rèn)為我們62中全體教職員工,特別是德育隊(duì)伍里的'老師們普遍都具有特別能奉獻(xiàn)、特別能吃苦、熱別講團(tuán)結(jié)的優(yōu)秀品質(zhì)。

  我們的陽(yáng)光跑步活動(dòng)之所以成為我們的德育特色品牌,是亓XX為首的所有體育老師認(rèn)真組織、嚴(yán)格訓(xùn)練、講評(píng)到位的結(jié)果,是所有班主任老師和年級(jí)部主任堅(jiān)持跟盯靠、要求到位的結(jié)果,是學(xué)生發(fā)展部嚴(yán)格監(jiān)督檢查、措施到位的結(jié)果。我們的第五屆藝術(shù)節(jié)之所以能夠舉辦得那么成功,是學(xué)生發(fā)展部、各年級(jí)部、班主任尤其是所有音樂(lè)和美術(shù)老師積極進(jìn)行訓(xùn)練、選拔、組織的結(jié)果。在如此等等的這些工作的過(guò)程中,我始終被老師們感動(dòng)著。

學(xué)校工作總結(jié)發(fā)言5

老師們:

  上午好!

  學(xué)期已拉下帷幕,又到了我們總結(jié)和反思的時(shí)候。記得教育大家朱永新先生說(shuō)過(guò):“一個(gè)教師不在于教了多少年書(shū),而在于用心教了多少年書(shū)。用心教學(xué),就需要我們?cè)诮虒W(xué)中用心的去反思!贝藭r(shí),我們就應(yīng)該擺正心態(tài)、實(shí)事求是地回顧和總結(jié)過(guò)去。下面我就對(duì)20xx年秋學(xué)期我校的全面工作作如下總結(jié),如有不當(dāng)敬請(qǐng)諒解,并提出寶貴意見(jiàn)。

  12年秋學(xué)期我校始終圍繞“安全立校,質(zhì)量興校,活動(dòng)強(qiáng)效,特色促效”開(kāi)展工作,學(xué)校發(fā)展穩(wěn)步推進(jìn)。

  一、安全立校保穩(wěn)定。

  本學(xué)期我們以保障師生人身安全,堅(jiān)持教育與管理、治理與建設(shè)相結(jié)合,以維護(hù)穩(wěn)定的教學(xué)秩序?yàn)槟繕?biāo),經(jīng)過(guò)細(xì)化管理,切實(shí)保障了師生生命財(cái)產(chǎn)安全和學(xué)校正常教學(xué)秩序的穩(wěn)定。

  開(kāi)學(xué)初學(xué)校建立健全了在校學(xué)生基本情況一覽表,與班主任、值日教師、門(mén)衛(wèi)、保安、家長(zhǎng)簽訂了《安全責(zé)任書(shū)》,讓全體教職工在工作中有準(zhǔn)繩。同時(shí),學(xué)校通過(guò)各項(xiàng)安全教育活動(dòng),固筑安全防線。學(xué)期國(guó)慶長(zhǎng)假發(fā)放以安全為主題的《家長(zhǎng)書(shū)》;開(kāi)展了以安全為主題的知識(shí)競(jìng)賽和班級(jí)黑板報(bào)競(jìng)賽。全校開(kāi)展以“校園安全”為主題班會(huì)3次;學(xué)期以安全衛(wèi)生為主題的講話稿5篇。安全辦定期不定期安全檢查,確保學(xué)校安全。

  二、細(xì)化常規(guī)抓質(zhì)量

  在本學(xué)期教學(xué)工作中,我們樹(shù)立質(zhì)量意識(shí),強(qiáng)化常規(guī)管理,不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。在教學(xué)常規(guī)管理上,主要突出了“重過(guò)程、勤檢查、常溝通、共提高”。

  1、強(qiáng)化備改檢查

  本學(xué)期教導(dǎo)處對(duì)備改檢查非常重視,每月至少一次檢查。檢查中做到檢查從嚴(yán),記載認(rèn)真,反饋及時(shí)。特別是學(xué)期結(jié)束時(shí)對(duì)所有教師的教學(xué)案進(jìn)行了全面檢查,總體發(fā)現(xiàn)教師們都能認(rèn)真?zhèn)湔n,做好二次復(fù)備,并有針對(duì)性的進(jìn)行反思,優(yōu)化自己的教學(xué)過(guò)程。另外還重點(diǎn)檢查了教師布置的作業(yè)是否做到“五有”,即“有發(fā)必收、有收必批、有批必評(píng)、有錯(cuò)必糾、有批改記錄”。這樣的檢查共有6次。真正發(fā)揮了作業(yè)的鞏固反饋?zhàn)饔,提升了我校的教學(xué)質(zhì)量。

  2、強(qiáng)化巡課責(zé)任

  本學(xué)期,學(xué)?傊殿I(lǐng)導(dǎo)堅(jiān)持每日巡課,及時(shí)發(fā)現(xiàn)教學(xué)過(guò)程中的違規(guī)問(wèn)題,比如教師在上課鈴響時(shí)是否到達(dá)教室;教師課堂教學(xué)行為是否規(guī)范、是否早退中途外出、是否在上課時(shí)間玩用手機(jī)等。這種巡課,讓學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)走近一線老師,讓我校教學(xué)活動(dòng)更具有針對(duì)性和有效性。

  3、強(qiáng)化聽(tīng)隨堂課

  隨機(jī)聽(tīng)課由教導(dǎo)處落實(shí),采用推門(mén)聽(tīng)課與適當(dāng)提前告知相結(jié)合進(jìn)行。要求中層領(lǐng)導(dǎo)和教研組長(zhǎng)本學(xué)期聽(tīng)課不少于20節(jié)課。絕大部分領(lǐng)導(dǎo)都能做到深入課堂一線,了解課堂教學(xué)情況,及時(shí)指出課堂教學(xué)的問(wèn)題,共同致力于課堂效率的提高。

  4、強(qiáng)化考試嚴(yán)謹(jǐn)

  學(xué)校的期中、期末考試都由學(xué)校統(tǒng)一安排,教導(dǎo)處、教科室緊密配合,認(rèn)真組織。從監(jiān)考、閱卷、登分都安排有序嚴(yán)密。最大限度的讓考生考出自己的真實(shí)水平,考試最能體現(xiàn)每一老師的教學(xué)效果。每次考后,進(jìn)行相應(yīng)的考試數(shù)據(jù)分析和考后反思,激發(fā)學(xué)生通過(guò)考試,發(fā)現(xiàn)不足,調(diào)整學(xué)習(xí)思路,提升學(xué)業(yè)水平。

  三、多樣活動(dòng)促提升

  本學(xué)期各部門(mén)統(tǒng)籌安排,協(xié)調(diào)合作,開(kāi)展了形式多樣的教育教學(xué)活動(dòng),豐富了學(xué)生的生活,增強(qiáng)了學(xué)生的凝聚力。

  1、各學(xué)科組開(kāi)展了知識(shí)競(jìng)賽。比如語(yǔ)文組開(kāi)展了“美文閱讀與欣賞”比賽,初一沈佳玲、初二褚凌榕、初三季偉杰、芮孟男同學(xué)獲得了一等獎(jiǎng)。一(1)、二(2)、三(3)分別獲得了優(yōu)勝班級(jí)。數(shù)學(xué)組開(kāi)展了“數(shù)學(xué)與生活”應(yīng)用知識(shí)競(jìng)賽,初一王振、薛羽豐,初二薄云濤、初三吉蘇林、李樂(lè)同學(xué)獲得一等獎(jiǎng)。初一(3)、二(1)、二(2)、(3)三(2)獲得了優(yōu)勝班級(jí)。英語(yǔ)組開(kāi)展了英語(yǔ)三背競(jìng)賽活動(dòng),許多同學(xué)獲得了滿分,初一(3)、二(1)、二(2)、(3)三(1)獲得了優(yōu)勝班級(jí)。

  2、教科室、語(yǔ)文組開(kāi)展了“快樂(lè)閱讀、健康成長(zhǎng)”征文演講比賽。許多同學(xué)積極參加,撰寫(xiě)征文,精心演講。眾多選手的演講時(shí)而引來(lái)陳陳掌聲和喝彩聲。特別是初一(3)班的郭君同學(xué)更是出類拔萃,奪得冠軍。楊文海、蔣雪群、戴斐老師獲得了優(yōu)秀指導(dǎo)老師獎(jiǎng)。

  3、教導(dǎo)處、體育組成功舉辦了秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)。本次運(yùn)動(dòng)會(huì)共有90名運(yùn)動(dòng)員參賽,他們個(gè)個(gè)發(fā)揚(yáng)頑強(qiáng)拼搏的體育精神,取得了優(yōu)秀成績(jī)。最終初三(3)、初二(3)、初一(3)獲得了年級(jí)總分第一名。

  4、團(tuán)委分別在初一年級(jí)、初二年級(jí)開(kāi)展了“綠色環(huán)!、“健康教育”手抄報(bào)活動(dòng)。同學(xué)們都積極參與,既掌握了相應(yīng)的`知識(shí),又發(fā)揮了學(xué)生的美術(shù)特長(zhǎng)。展覽的優(yōu)秀作品,受到來(lái)訪的領(lǐng)導(dǎo)一致好評(píng)。

  5、政教處、音組組隊(duì)參加了泰興市中小學(xué)藝術(shù)展演比賽,我校陳康慧、薄云濤分別獲得泰興市書(shū)法一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng),其中陳康慧代表泰興市到泰州比賽獲得三等獎(jiǎng)。李若梅、薛羽豐分別獲得獨(dú)唱、器樂(lè)類三等獎(jiǎng)。許興邦、唐新老師分別獲得指導(dǎo)老師獎(jiǎng)。

  6、語(yǔ)文組積極引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注社會(huì),聯(lián)系實(shí)際,撰寫(xiě)作文。我校三(3)班學(xué)生顧松在江蘇省組織的“中學(xué)生與社會(huì)”現(xiàn)場(chǎng)作文比賽中獲得泰興賽區(qū)特等獎(jiǎng)。蔣雪群老師獲得指導(dǎo)獎(jiǎng)。二(3)班朱志立同學(xué)在《初中生世界》雜志舉辦的全省中學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)作文比賽中獲得一等獎(jiǎng),戴斐老師獲得指導(dǎo)老師獎(jiǎng)。

  四、創(chuàng)建特色揚(yáng)風(fēng)采

  本學(xué)期,我校繼續(xù)深入特色學(xué)校建設(shè),努力探求適合我校特色的課程資源,走出一條屬于我校的特色之路。

  1、學(xué)校繼續(xù)推進(jìn)教學(xué)案一體化,改變傳統(tǒng)的教學(xué)模式,變單一的授課為“依托學(xué)案,教學(xué)合一”;變機(jī)械訓(xùn)練為“先學(xué)后教,共同提高”。走出一條適合我校實(shí)際的課改之路,雖然還不夠成熟,但畢竟已經(jīng)伴隨我們從無(wú)到有,從有到全的過(guò)程。此項(xiàng)課改得力于各備課組的努力和艱辛付出。英語(yǔ)組本學(xué)期被評(píng)為泰州市學(xué)習(xí)型班組,李兆校長(zhǎng)被評(píng)為知識(shí)型職工。

  2、學(xué)校繼續(xù)深入開(kāi)展“普通話進(jìn)校園、誦讀進(jìn)教材、書(shū)法進(jìn)課堂”活動(dòng),并將書(shū)法作為我校的特色項(xiàng)目。充分發(fā)揮許興邦老師這一人力資源,讓他成為書(shū)法專職老師,堅(jiān)持在初一初二開(kāi)展書(shū)法課,成立書(shū)法興趣小組,每周輔導(dǎo)部分老師的書(shū)法。定期開(kāi)展書(shū)法展覽,受到了一定成效。11月順利通過(guò)了泰州市“三進(jìn)”小組的驗(yàn)收,獲得了“三進(jìn)”示范校的稱號(hào)。

  3、學(xué)校還重視環(huán)境、文化、健康教育的建設(shè)。在如花似錦的校園里,處處還洋溢著文化氣息,定期更換的報(bào)廊傳遞著環(huán)保、健康、衛(wèi)生、教育信息。讓同學(xué)們明白“綠色”象征了自然、和諧、人文和民主;健康促進(jìn)了學(xué)校的發(fā)展。一學(xué)期的努力,我校被評(píng)為泰州市“綠色學(xué)!保@得了泰興市“健康促進(jìn)學(xué)!钡你~牌。

  五、教學(xué)研究顯能力

  我們學(xué)校雖然是農(nóng)村初中,一線教師只有40人,但創(chuàng)造的成績(jī)有目共睹,我們已經(jīng)從最低谷走出來(lái),正一步一步向前進(jìn)。今年我校順利通過(guò)了泰興市教育局對(duì)我!八刭|(zhì)教育督導(dǎo)”的驗(yàn)收,在年終教育教學(xué)綜合考核中再次被評(píng)為二等獎(jiǎng)。在此,我代表學(xué)校校長(zhǎng)室對(duì)大家的努力表示感謝。你們同樣是最棒的,你們也能出類拔萃!

  1、這一學(xué)期中,許多老師在教學(xué)中脫穎而出。張明主任、蔣雪群老師剛被評(píng)為中學(xué)高級(jí)教師。陳玉梅老師被評(píng)為泰興市先進(jìn)教育工作者。唐新老師在泰興市音樂(lè)基本比賽中榮獲一等獎(jiǎng),在泰州市榮獲三等獎(jiǎng)。周永鴿、姜琴、李兵、葉紅蘭、陳玉梅、蔣俊南、戴菲七位老師年度考核為優(yōu)秀等級(jí)。

  2、這一學(xué)期中,許多老師在教科研中收獲頗豐。陳玉梅老師在省級(jí)刊物發(fā)表文章3篇,周永鴿老師在省級(jí)刊物發(fā)表3篇,蔣雪群老師省級(jí)刊物發(fā)表1篇,趙鳳蘭老師省級(jí)刊物發(fā)表1篇,蔣俊南老師省級(jí)刊物發(fā)表2篇。蔣俊南老師、李亞俊老師在《泰興教研》各發(fā)表一篇。還有在泰興市教育學(xué)會(huì)年度論文評(píng)比中,我校5篇論文獲得一等獎(jiǎng),5篇獲得二等獎(jiǎng),3篇獲得三等獎(jiǎng)。在泰州市數(shù)學(xué)論文評(píng)比中,有2篇論文一等獎(jiǎng),2篇二等獎(jiǎng)。

  3、這一學(xué)期中,班主任工作求真務(wù)實(shí)。每天到班最早的是他們,走得最晚

  的是他們。他們與學(xué)生緊密聯(lián)系,關(guān)心學(xué)生,常找特殊學(xué)生談心,勤與問(wèn)題學(xué)生交流,確保班級(jí)秩序井井有條,班風(fēng)正,學(xué)風(fēng)濃。他們撰寫(xiě)的評(píng)語(yǔ),既樸實(shí),又有個(gè)性。既客觀評(píng)價(jià)了學(xué)生,又積極激勵(lì)了學(xué)生。匯編成集的優(yōu)秀評(píng)語(yǔ),成為我校德育教育的校本教材。

  六、后勤管理做后盾

  學(xué)校的后勤管理,始終堅(jiān)持服務(wù)學(xué)校,服務(wù)師生的原則,認(rèn)真管理。特別是在危房拆除中,更是周密部署,協(xié)同安全辦,做好安全措施,確保萬(wàn)無(wú)一失。在迎接市局?jǐn)?shù)字化校園及教育技術(shù)裝備驗(yàn)收中,統(tǒng)籌安排,分頭實(shí)施,最終勝利通過(guò),為我校的教育教學(xué)提供了有力保障。

  12年秋學(xué)期工作中,仍然還有一些不盡人意的地方,需要我們警醒和改進(jìn)。

  1、部分工作計(jì)劃性有待增強(qiáng)。

  學(xué)校的工作可以說(shuō)千頭萬(wàn)緒,大部分工作都能按預(yù)期出色完成,但有些工作滯后,有時(shí)出現(xiàn)碰車現(xiàn)象,令人應(yīng)接不暇,無(wú)奈之舉就是倉(cāng)促應(yīng)對(duì),最后還要做亡羊補(bǔ)牢的工作。如何讓各項(xiàng)工作有序開(kāi)展并能高效完成,我們必須要縝密的計(jì)劃和科學(xué)地統(tǒng)籌,要及早思考,要及早安排。切不能等到兵臨城下,才“草木皆兵”。

  2、部分課堂效率有待提高。

  課堂效率高低直接決定了教學(xué)質(zhì)量的優(yōu)劣。部分老師的課堂效率低下,主要是備課和講課兩大工程沒(méi)做好。有些備課是流于形式,兩層皮現(xiàn)象嚴(yán)重,備的和講的毫不一致;還有些備課采取拿來(lái)主義政策,缺少甄別,缺少?gòu)?fù)備;還有些備課組各自為政,缺少信任,缺少合作;更多的備課重視備教材,忽視備教法學(xué)法,尤其是作業(yè)設(shè)計(jì)或布置在教案上了無(wú)痕跡。

  3、少數(shù)領(lǐng)導(dǎo)工作作風(fēng)有待加強(qiáng)

  這一學(xué)期中,絕大部分領(lǐng)導(dǎo)能服從大局,主動(dòng)工作。在平時(shí)的值班、巡課、教研中能發(fā)揮骨干領(lǐng)導(dǎo)作用,特別是遇到重大活動(dòng),領(lǐng)導(dǎo)干部能擔(dān)當(dāng)重任,積極謀劃,讓工作做得有頭有序,圓滿完成任務(wù)。但少數(shù)領(lǐng)導(dǎo),值班不到位,分管工作不積極,有消極應(yīng)對(duì)情形。

  4、少數(shù)老師工作態(tài)度有待端正。

  應(yīng)該說(shuō)絕大數(shù)老師的工作態(tài)度是較好的,大多時(shí)間里我們的工作表現(xiàn)也都是敬業(yè)的,只是有些反常現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生,如遲到早退,工作期間閑聊竄崗,備課不充分,作業(yè)批改拖欠,參與教研熱情不高,關(guān)鍵時(shí)刻互相推諉,工作表現(xiàn)不佳等等。

  這些都需要我們警醒和改進(jìn)。只有我們大家心往一處想,力往一處使,才能推動(dòng)我們學(xué)校繼續(xù)向前。因?yàn)閷W(xué)校是我們大家的,在座的每一位都要面對(duì)這學(xué)校的未來(lái)。我們?nèi)缃裰皇?00左右的學(xué)生,如果在出現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量的滑坡,那肯定會(huì)被自然淘汰。

  老師們,時(shí)間在推移,12年秋取得的成績(jī)已經(jīng)屬于過(guò)去,12年秋的遺憾也已經(jīng)逝去。為了學(xué)校的需要發(fā)展,讓我們每個(gè)人都樹(shù)立主人公的姿態(tài),發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的精神,盡力做好本職工作,一絲不茍地抓好學(xué)校工作,迎接充滿希望的蛇年吧。

  最后預(yù)祝大家新年快樂(lè),全家安康,笑口常開(kāi)!

學(xué)校工作總結(jié)發(fā)言6

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的老師們:

  大家好!九月相聚已一月,桂枝陳香,金色瑞祥。向各位老師、班主任道一聲:辛苦了。

  伍航校長(zhǎng)提出,學(xué)校要積淀內(nèi)涵,樹(shù)立品牌,涵養(yǎng)風(fēng)骨,形成源思獨(dú)特的氣質(zhì),迅速走向成熟。即經(jīng)歷常規(guī)發(fā)展,品牌立校,特色辦學(xué)三個(gè)階段。我們的德育管理工作經(jīng)過(guò)辦校一年已逐步規(guī)范成熟。課讀修生,是我們?cè)此嫉掠幕囊蟆T谝晕楹叫iL(zhǎng)、石紹明書(shū)記為核心的行政班子領(lǐng)導(dǎo)下,來(lái)自縣內(nèi)各個(gè)學(xué)校的精英教師兢兢業(yè)業(yè)的工作,各項(xiàng)管理工作穩(wěn)步推進(jìn)。即仰望星空,又腳踏實(shí)地,在源思這片沃土上,播撒希望的種子,以培養(yǎng)放眼看世界的湘西少年為己任。

  本期我負(fù)責(zé)學(xué)校的德育工作,政工處,團(tuán)委、少先隊(duì)大隊(duì)部充分發(fā)揮參謀和中堅(jiān)的作用,依托學(xué)校的大政方針,大膽開(kāi)展工作。學(xué)校德育工作穩(wěn)步推進(jìn),有序有效,由規(guī)范化走向精細(xì)化。

  下面我就9月份德育常規(guī)工作作如下總結(jié):

  一、校本教材的充分利用

  學(xué)校在開(kāi)學(xué)之初,新生入學(xué)之際,組織全體學(xué)生再次學(xué)習(xí)源思德育校本教材《學(xué)生行為規(guī)范必讀》,規(guī)范學(xué)生的行為。初中部新生的培訓(xùn),寄宿生培訓(xùn)會(huì),讓學(xué)生盡快融入源思規(guī)范文明的大家庭。且作為常規(guī)要求,每學(xué)年新生入校必學(xué)必訓(xùn)。

  二、建立和健全各項(xiàng)德育管理制度

  規(guī)范高效的管理必須建立在規(guī)范長(zhǎng)效的制度之上,因此要求政工處在去年的基礎(chǔ)上更進(jìn)一步完善和健全各項(xiàng)德育管理制度!栋嗉(jí)量化管理制度》、《文明班級(jí)評(píng)比制度》、《文明寢室評(píng)比制度》、《班主任工作職責(zé)》等等,對(duì)于班主任的工作以及班級(jí)的量化,形成制度化、常態(tài)化管理,對(duì)于初中部和小學(xué)部、初中部實(shí)驗(yàn)班、普通班分實(shí)行分部、分類管理,對(duì)學(xué)校的各項(xiàng)工作有序展開(kāi)起了很大的促進(jìn)。

  三、德育管理分類設(shè)崗,事事處處有人管理

  1、有專門(mén)的德育專干王先鵬老師主抓學(xué)生的文明禮儀,養(yǎng)成教育,同建同治工作。

  2、有專職的心理輔導(dǎo)醫(yī)師對(duì)學(xué)生特別是對(duì)七年級(jí)學(xué)生進(jìn)行心理輔導(dǎo),心理輔導(dǎo)課堂正在準(zhǔn)備。

  3、兩名宿管員專職為101名初中寄宿學(xué)生做好管理和服務(wù)。

  4、政工主任z同志負(fù)責(zé)初中部及全盤(pán)德育管理,副主任z同志協(xié)助配合,相互協(xié)調(diào),主抓中學(xué)部學(xué)生思想教育。

  5、小學(xué)設(shè)少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員z老師,初中部設(shè)團(tuán)委書(shū)記z老師。對(duì)于一個(gè)擁有3000多名學(xué)生的學(xué)校而言,雖人手有限卻工作井然有序。

  四、培養(yǎng)學(xué)生自主管理能力

  本學(xué)期開(kāi)始,我們進(jìn)一步規(guī)范了小紅帽禮儀隊(duì)、學(xué)生會(huì)干部的職責(zé),積極發(fā)揮學(xué)生的自主管理能力。源思學(xué)校東西大門(mén)每天早上上學(xué)時(shí)段,那顯眼的小紅帽和“老師早上好,同學(xué)早上好”悅耳動(dòng)聽(tīng)的問(wèn)候,以及學(xué)生會(huì)和小紅帽維持紀(jì)律和維護(hù)衛(wèi)生的身影,成了源思最美的風(fēng)景。溫馨提示:學(xué)生給你問(wèn)好,請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)們、老師們給個(gè)微笑、給個(gè)回應(yīng),讓他們更有自信。同時(shí)拜請(qǐng)班主任教育學(xué)生也要回應(yīng):早上好!

  五、各種活動(dòng)有序開(kāi)展

  “四節(jié)”文化活動(dòng)有序的開(kāi)展,極大的促進(jìn)了學(xué)校的教育工作,增強(qiáng)了學(xué)生的班集體榮譽(yù)感和向心力。9月份拉開(kāi)了“科技節(jié)”的序幕,“想科學(xué)”科幻畫(huà)比賽、“學(xué)科學(xué)”科普知識(shí)搶答賽、“用科學(xué)”小制作、小發(fā)明比賽。各項(xiàng)科技活動(dòng)正在開(kāi)展和進(jìn)行中,讓科學(xué)的精神在校園里暢快地演繹!初中部班級(jí)活動(dòng)七年級(jí)拔河比賽,八年級(jí)籃球比賽,組織有序,生氣盎然,讓學(xué)生在校生活充實(shí)有趣,留下了難忘的印記。

  六、注重學(xué)生素質(zhì)的培養(yǎng)

  “做放眼看世界的湘西少年”以橫幅的形式懸掛于升旗臺(tái)上方,“言愛(ài)源思,明德致遠(yuǎn)”的校訓(xùn)鐫刻于文化石上,以雄偉的氣勢(shì)在升旗儀式上全體學(xué)生呼號(hào),彰顯出我校育人目標(biāo)的遠(yuǎn)大和校訓(xùn)的張力。進(jìn)一步規(guī)范了升旗儀式流程,國(guó)旗下講話學(xué)生必需脫稿演講,發(fā)言教師、班主任、體育老師都做到了提前候場(chǎng),以后還將組建20人規(guī)模的、統(tǒng)一著裝的`儀仗隊(duì)。樓道文化及圖書(shū)角的建立,處處綻放書(shū)香,涵養(yǎng)學(xué)生氣質(zhì)。要求學(xué)生做“謙謙君子,窈窕淑女”不僅是行為規(guī)范的要求,更是以千年的傳統(tǒng)文化做底蘊(yùn)的獨(dú)特源思?xì)赓|(zhì)的培養(yǎng)。

  七、抓好同建同治,打造最美校園

  配合上級(jí)同建同治工作的開(kāi)展,學(xué)校重點(diǎn)的環(huán)境治理上落實(shí),著力打造優(yōu)美校園。

  1、學(xué)校衛(wèi)生工作進(jìn)一步提高要求,校園環(huán)境衛(wèi)生較前改觀、學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣走向良好。有感于各位班主任及老師的循循善誘,特別是商店前黃線的設(shè)定,杜絕了學(xué)生養(yǎng)成壞習(xí)慣的機(jī)會(huì)。

  2、晨跑有序,傳遞源思向外的魅力能量。

  3、班級(jí)競(jìng)爭(zhēng),你追我趕,涌現(xiàn)眾多文明班級(jí),優(yōu)秀班主任。

  4、“龍山源思德育講壇”的設(shè)立與開(kāi)講,為班主任經(jīng)驗(yàn)交流,建設(shè)優(yōu)秀班級(jí),打造名師創(chuàng)立寬廣的平臺(tái)。

  5、班主任例會(huì)制度完善,為規(guī)范班級(jí)管理、規(guī)劃班主任工作,解決班級(jí)管理的問(wèn)題、困難開(kāi)通渠道。

  八、玉璧留瑕,亟待改進(jìn)的地方

  德育工作仍有諸多問(wèn)題亟待完善,希望各位老師和班主任共同為最美源思出力獻(xiàn)策。

  學(xué)生養(yǎng)成教育任務(wù)艱巨,破壞公物,亂扔垃圾時(shí)有發(fā)生。

  班級(jí)管理有待加強(qiáng),也別是課堂組織、課間掌控能力的提高。

  與班主任及教師之間的溝通交流缺乏。

  活動(dòng)開(kāi)展預(yù)計(jì)不充分,方案不完善,給老師和學(xué)生帶來(lái)不便。

  安全疏散演練至今未開(kāi)展。

  諸多問(wèn)題和不足,希望老師們批評(píng)諒解,提出建議。我將竭力服務(wù)大家,服務(wù)學(xué)生。

  長(zhǎng)路漫漫,我們?cè)此既巳沃囟肋h(yuǎn),作為負(fù)責(zé)學(xué)校的德育工作者,深感呵護(hù)這一顆顆童心的不易,但我們有信心編織這美麗的夢(mèng)想,如長(zhǎng)風(fēng)化羽,源通萬(wàn)物。

  謝謝大家!

學(xué)校工作總結(jié)發(fā)言7

  20xx年,我校在市綜治辦的領(lǐng)導(dǎo)下,保持預(yù)防為主、防治聯(lián)合、加強(qiáng)教導(dǎo)、群防群治的原則,通過(guò)安全教導(dǎo),加強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)和自我防護(hù)能力;通過(guò)齊抓共管,營(yíng)造全校教職員工關(guān)心和支撐學(xué)校安全工作的局面,從而切實(shí)保障師生安全和財(cái)產(chǎn)不受喪失,保護(hù)學(xué)校訂常的教導(dǎo)教學(xué)秩序,x學(xué)校安全工作情況的總結(jié)。

  一、領(lǐng)導(dǎo)器重 措施有力

  為進(jìn)一步做好安全教導(dǎo)工作,切實(shí)加強(qiáng)對(duì)安全教導(dǎo)工作的領(lǐng)導(dǎo),學(xué)校把安全工作列進(jìn)重要議事日程,學(xué)校校長(zhǎng)宋新光直接抓,分管副校長(zhǎng)李家意具體抓,學(xué)校辦公室、政教處、守衛(wèi)科具體分工負(fù)責(zé)組織實(shí)行。

  二、制度保證 措施到位

  1、建立安全守衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制。由學(xué)校黨總支書(shū)記、校長(zhǎng)負(fù)責(zé),將安全守衛(wèi)工作列進(jìn)各有關(guān)處室的目標(biāo)考核內(nèi)容,并進(jìn)行嚴(yán)格考核,嚴(yán)格履行責(zé)任追究制度,對(duì)造成重大安全事故的,要嚴(yán)正追究有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及直接責(zé)任人的責(zé)任。

  2、簽訂責(zé)任書(shū)。學(xué)校與處室和班主任層層簽訂責(zé)任書(shū),明確各自的職責(zé)。學(xué)校還與學(xué)生家長(zhǎng)簽訂了安全責(zé)任書(shū),明確了家長(zhǎng)應(yīng)做的'工作和應(yīng)負(fù)的責(zé)任。將安全教導(dǎo)工作作為對(duì)教職員工考核的重要內(nèi)容,履行一票否決制度。貫徹“誰(shuí)主管,誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則,做到職責(zé)明確,責(zé)任到人。

  3、不斷完善學(xué)校安全守衛(wèi)工作規(guī)章制度。建立學(xué)校安全守衛(wèi)工作的各項(xiàng)規(guī)章制度,并根據(jù)安全守衛(wèi)工作形勢(shì)的發(fā)展,不斷完善充實(shí)。建立健全定期檢查和日常戒備相聯(lián)合的安全管理制度,以及學(xué)生管理、門(mén)衛(wèi)值班、巡邏值班、防火防災(zāi)、食品衛(wèi)生管理、防火安全管理、體育器材檢查、健康體檢等規(guī)章制度。嚴(yán)禁私自組織學(xué)生集體服用藥品和保健品,嚴(yán)禁學(xué)生參加貿(mào)易性慶典運(yùn)動(dòng),嚴(yán)禁組織學(xué)生從事不符合國(guó)家有關(guān)規(guī)定的危險(xiǎn)性工作,嚴(yán)禁教師個(gè)人利用假期(日)私自帶學(xué)生外出,在校外開(kāi)展的社會(huì)實(shí)踐運(yùn)動(dòng)要保持就近、徒步原則,工作總結(jié)《x學(xué)校安全工作情況的總結(jié)》。對(duì)涉及學(xué)校安全守衛(wèi)的各項(xiàng)工作,都要做到有章可循,違章必究,不留盲點(diǎn),不出漏洞。

  4、建立學(xué)校安全意外事故處理預(yù)案制度。學(xué)校建立事故處理領(lǐng)導(dǎo)小組,制定了意外事故處理預(yù)案制度。

  三、齊抓共管 群防群治

  學(xué)校安全教導(dǎo)工作是一項(xiàng)社會(huì)性的系統(tǒng)工程,需要社會(huì)、學(xué)校、家庭的密切配合。我們積極與市公安、衛(wèi)生、綜合治理等部門(mén)通力合作,做好學(xué)校安全守衛(wèi)工作,學(xué)校組織開(kāi)展一系列道德、法制教導(dǎo)運(yùn)動(dòng),取得了良好的教導(dǎo)效果。 四、加強(qiáng)教導(dǎo),增進(jìn)自護(hù) 要確保安全,根本在于進(jìn)步安全意識(shí)、自我戒備和自護(hù)自救能力,抓好安全教導(dǎo),是學(xué)校安全工作的基礎(chǔ)。我們以安全教導(dǎo)周為重點(diǎn),經(jīng)常性地對(duì)學(xué)生開(kāi)展安全教導(dǎo),特別是抓好交通、大型運(yùn)動(dòng)等的安全教導(dǎo)。

  1、認(rèn)真做好安全教導(dǎo)周工作。學(xué)校安全教導(dǎo)周以"校園安全"為主題,在安全教導(dǎo)周期間,學(xué)校組織學(xué)習(xí)安全教導(dǎo)工作文件,對(duì)校內(nèi)易發(fā)事故類型、重點(diǎn)部位掩護(hù)、工作單薄環(huán)節(jié)、各類職員安全意識(shí)與安全技巧等方面,開(kāi)展深入全面的大檢查,打消隱患,有針對(duì)地扎實(shí)地開(kāi)展教導(dǎo)和戒備工作。

  2、開(kāi)展豐富多彩的教導(dǎo)運(yùn)動(dòng)。利用班會(huì)、團(tuán)隊(duì)運(yùn)動(dòng)、運(yùn)動(dòng)課、人防課、學(xué)科滲透等道路,通過(guò)講解、演示和訓(xùn)練,對(duì)學(xué)生開(kāi)展安全預(yù)防教導(dǎo),使學(xué)生接收比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食品中毒、防病、防體育運(yùn)動(dòng)傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識(shí)和技巧教導(dǎo)。還利用學(xué)校廣播、黑板報(bào)、懸掛橫幅、作文大全張貼標(biāo)語(yǔ)等宣傳工具及舉辦主題班會(huì)、講座、安全征文與知識(shí)比賽等情勢(shì)開(kāi)展豐富多彩的安全教導(dǎo)。學(xué)校積極推行一周安全提示,學(xué)校利用周前會(huì)議和周一升旗運(yùn)動(dòng)時(shí)間

  小結(jié)

  上周安全工作,強(qiáng)調(diào)安全事項(xiàng)。通過(guò)《加強(qiáng)節(jié)假日對(duì)子女監(jiān)護(hù)》的公開(kāi)信,加強(qiáng)家長(zhǎng)的安全意識(shí)。通過(guò)教導(dǎo)進(jìn)步寬大學(xué)生的安全意識(shí)、安全戒備能力和自我掩護(hù)能力。

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