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學(xué)校建設(shè)工作總結(jié)

時間:2023-04-01 10:12:23 工作總結(jié) 我要投稿

學(xué)校建設(shè)工作總結(jié)

  總結(jié)是在某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進行回顧檢查、分析評價,從而得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認識的一種書面材料,它可以使我們更有效率,不妨讓我們認真地完成總結(jié)吧。我們該怎么去寫總結(jié)呢?以下是小編為大家整理的學(xué)校建設(shè)工作總結(jié),歡迎大家分享。

學(xué)校建設(shè)工作總結(jié)

學(xué)校建設(shè)工作總結(jié)1

  xx鎮(zhèn)中心校通過采取三項措施,抓實師德師風(fēng)建設(shè),著力打造一支結(jié)構(gòu)合理、業(yè)務(wù)精湛、師德高尚、素質(zhì)優(yōu)良的教師隊伍。

  一是營造講學(xué)習(xí)、講政治、講正氣、講師德的教師人文環(huán)境為目標(biāo)。學(xué)校制定了《教師職業(yè)道德建設(shè)計劃》,完善了《中小學(xué)師德考核方案》,將師德考核與教師職稱評聘、評優(yōu)樹先掛鉤,由教師代表大會通過的師德考核小組對全體教師進行考評打分,引導(dǎo)廣大教師愛崗敬業(yè),關(guān)愛學(xué)生,廉潔從教,提升教育教學(xué)質(zhì)量。

  二是形成重規(guī)范、重法制、重道德、重紀律的教師職業(yè)操守為依托。各學(xué)校擬訂“師德學(xué)習(xí)計劃”,每次學(xué)習(xí)內(nèi)容都落實到具體人頭,由主講人根據(jù)計劃去準(zhǔn)備內(nèi)容,擬訂主講提綱。制定切實可行的`《師德建設(shè)活動實施方案》,對師德建設(shè)活動進行部署,提高全體教職工的思想認識,明確活動開展的重要意義。組織教師學(xué)習(xí)《學(xué)習(xí)強國》,觀看優(yōu)秀教師事跡報告光盤,撰寫師德師風(fēng)承諾書,開展師德演講,評選師德標(biāo)兵。

  三是強化抓管理、抓評價、抓典型、抓使用的教師師德考評為抓手。師德建設(shè)是教育管理工作的生命線。通過完善自評、互評、學(xué)生評、家長評等考評制度,加強教師考評管理,納入教師績效考核,保證師德考評成績公平公正。學(xué)校在師德建設(shè)工作中,認真聽取群眾意見,不斷反思整改,抓實抓好師德考評工作,進一步了提高師資隊伍的師德水平。

學(xué)校建設(shè)工作總結(jié)2

  游龍初中鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮始建于20xx年4月,建宮以來認真貫徹《關(guān)于加強未成年人思想道德建設(shè)的意見》精神,以全面推進少年兒童素質(zhì)教育為主線,豐富少年兒童文化生活、促進健康快樂成長為目的,確定了“立足鄉(xiāng)村、面向社會、資源共享、提升素質(zhì)”的建宮理念,充分突顯鄉(xiāng)村少年宮的特殊教育職能,嚴格規(guī)范少年宮內(nèi)部管理,加強隊伍建設(shè),提升人才培育水準(zhǔn),少年宮的各項工作得到全面、協(xié)調(diào)地發(fā)展,F(xiàn)把建宮以來的工作簡單總結(jié)如下:

  一、基本情況

  游龍初級中學(xué)占地面積15畝,建筑面積3200平方米,綠化面積達4000多平米,目前在校學(xué)生302人,住宿生94人,6個教學(xué)班,現(xiàn)有教師19人。學(xué)校擁有多媒體教室、微機室、遠教接收室、圖書室、閱覽室、物理、化學(xué)實驗室、學(xué)生餐廳等較為完善的教育教學(xué)設(shè)施。教育教學(xué)質(zhì)量多年來位居全縣同類學(xué)校前茅,先后多次被徽縣委、政府評為先進學(xué)校,多次受到上級主管部門的教學(xué)質(zhì)量先進集體獎、教科研先進集體獎、學(xué)科競技先進集體獎。

  20xx年4月,遵照市、縣文明辦、教育局有關(guān)文件和會議精神,學(xué)校開始依托現(xiàn)有資源建設(shè)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮,為開展好這一工作,學(xué)校成立了以校長為少年宮主任、團支部書記為副主任的學(xué)校少年宮管理辦公室,設(shè)置了專門的辦公室用于開展日常工作。

  制定了游龍初中鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮建宮理念、宗旨、目標(biāo),依托現(xiàn)有資源確立了擬開展的項目。建立了《鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮管理制度》、《鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮主任職責(zé)》等7個制度。為鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮順利開展活動奠定了基礎(chǔ)。

  依據(jù)確立的活動項目,依托現(xiàn)有資源開展活動還有一定的`困難,為此,學(xué)校在資金極度緊張的情況下,又擠出資金10000多元、爭取徽縣文明辦補助資金3000元,購置了辦公桌椅、辦公電腦、沙發(fā)、檔案柜等辦公設(shè)備。同時購置了筆架30個、字帖30本、書畫氈30條、跳棋、象棋、軍棋、圍棋、五子棋等各30付,購置籃球5個、乒乓球拍15付、跳繩50根,維修電腦17臺、接入了寬帶。為開展活動奠定了物質(zhì)基礎(chǔ)。

  在前期工作準(zhǔn)備基礎(chǔ)上,上級主管部門又下?lián)?0000元修繕資金建成器樂室、舞蹈室、畫室、棋藝活動室、實訓(xùn)基地各一所,其他各科室也進行了修繕和裝飾,為少年宮活動提供了更廣闊的平臺。

  二、強化管理、確保少年宮活動質(zhì)量

  1、少年宮擬開展項目為器樂、繪畫、球類、書法、棋藝、科技等六大類十幾項,但依托現(xiàn)有資源目前開展起來的活動有球類、棋藝、書法、科技、經(jīng)典誦讀、綠色網(wǎng)吧六項;顒娱_展以來收到了參與學(xué)員的積極響應(yīng),目前學(xué)員參與熱情高漲。

  2、依據(jù)學(xué)校的實際情況學(xué)校規(guī)定了活動時間為每周二、四下午課外活動時間。

  3、召集少年宮輔導(dǎo)員開會討論,確立了活動的原則,即寓教于樂、寓智于樂,讓少年兒童在廣泛參與的過程中發(fā)現(xiàn)自己的愛好,培養(yǎng)自己的興趣,挖掘自己的潛力,培養(yǎng)自己的能力。

  4、少年宮建宮以來目前已經(jīng)開展活動累計200多次,參與學(xué)員180多人。

  三、存在的問題:

  1、依據(jù)學(xué),F(xiàn)有資源,開展活動困難較大,如器樂類活動和繪畫、舞蹈類活動的設(shè)備購置學(xué)校無力解決,有待上級主管部門的進一步支持。

  2、是相關(guān)活動的輔導(dǎo)員、志愿者人才匱乏,聘請社會人員,需要發(fā)給相應(yīng)的報酬,學(xué)校無力解決。

  3、少年宮活動的開張與學(xué)校正常教育教學(xué)秩序之間存在一定的矛盾,還需要在今后工作中進一步探索、磨合。以達到協(xié)調(diào)發(fā)展的目的。

學(xué)校建設(shè)工作總結(jié)3

  學(xué)校各項制度的制定是為了規(guī)范辦學(xué),使學(xué)校各項工作管理科學(xué)化、規(guī)范化、精細化,為加強我校全體教職員工的責(zé)任心和工作作風(fēng)建設(shè),進一步加強師德師風(fēng)及思想政治建設(shè),建立健全運行機制,不斷提高工作的制度化、規(guī)范化、科學(xué)化水平,為實現(xiàn)我校工作制度建設(shè)的飛躍發(fā)展的奮斗目標(biāo),現(xiàn)將我校規(guī)章制度建設(shè)推進工作情況總結(jié)如下:

  一、組織學(xué)習(xí),明確要求

  我校召開教師會認真學(xué)習(xí)了教師考核方案和各項規(guī)章制度,根據(jù)我校實際,將下發(fā)制度分為教學(xué)、政教、總務(wù)、教職工管理四大類,根據(jù)制度覆蓋的范圍,組織集中學(xué)習(xí)和分散學(xué)習(xí)。集中學(xué)習(xí)分為兩種,一種形式是全校集中學(xué)習(xí),如績效考核、考勤制度;另一種形式是教學(xué)、政教、教職工管理分塊組織集中學(xué)習(xí)。分散學(xué)習(xí)則是將相關(guān)制度打印下發(fā)到各辦公室進行學(xué)習(xí)或者把電子稿發(fā)到學(xué)校360云盤中進行分散學(xué)習(xí)。

  首先,做好發(fā)動動員工作,從領(lǐng)導(dǎo)班子成員到普通教師,充分認識制定制度和學(xué)習(xí)制度的重要意義。規(guī)范、科學(xué)的規(guī)章制度,是我校規(guī)范辦學(xué)行為,廣大教師認真履行工作職責(zé)的行動指南。是管理規(guī)范,工作高效的保障。

  其次,保證學(xué)習(xí)時間,把制度學(xué)習(xí)落到實處。使廣大教師,真正將各項制度內(nèi)化為工作的動力,同時也為學(xué)校管理填補了某些制度盲區(qū),使教師真正理解了各項制度的內(nèi)涵。

  二、進一步建立健全各項制度

  領(lǐng)導(dǎo)小組對我校各項制度進行認真梳理,對原有的不適應(yīng)的制度進行修改完善,結(jié)合當(dāng)前工作的發(fā)展形勢,重新制定了《安全管理制度》、《全員育人考核制度》;修改了《班主任考核細則》《教師考核制度》《教師考勤制度》《學(xué)校自主發(fā)展規(guī)劃》等22鐘制度;進一步規(guī)范管理力求切實可行。在各項制度的修改完善工作中,涉及到人事、財務(wù)、師德師風(fēng)等各方面,本著適用、可行的原則,并且做到重點制度上墻,組織教師利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)等相關(guān)時段進行集中學(xué)習(xí),以求人人負責(zé),做到心中有數(shù)。

  三、抓好落實,做好宣傳工作

  好的.制度不落實就是一張白紙,我校將下發(fā)的規(guī)范性文件進一步完善,并制定出相應(yīng)的考核細則,發(fā)揮管理的長效機制。通過科學(xué)、有效的途徑做好學(xué)校制度的宣傳工作,尤其是對于《學(xué)校章程》、教師考核方案、考勤制度、教學(xué)過程的管理等制度做實、做細,通過制度管好人,通過檢查督促抓好落實,力爭把齊都小學(xué)辦成管理規(guī)范,學(xué)校有特色,教學(xué)有特點,學(xué)生有特長的人民滿意的學(xué)校。

  四、存在不足及下一步推進措施

 。ㄒ唬┐嬖诓蛔

  在制度建設(shè)的梳理、修訂工作中也還存在著以下不足之處:

  一是個別教師對開展制度建設(shè)工作的重要性認識不到位,認為那只是文字材料,沒有得到充分認真的思想態(tài)度上的高度重視。

  二是個別負責(zé)人對各項制度的執(zhí)行力度還不夠,檢查、反饋、整改等工作中存在缺失。

 。ǘ┫乱徊酵七M措施

  一是要繼續(xù)落實相關(guān)文件方針的精神,進一步健全和完善我校各項規(guī)章制度。堅持責(zé)任與作風(fēng)并重,以制度促規(guī)范,用制度管人、管權(quán)、管事,加大制度的貫徹執(zhí)行力度,做到責(zé)任于義務(wù)運行到哪里,制度就約束到哪里。

  二是要堅持制度的落實,學(xué)校規(guī)章制度本著從依法辦學(xué)、自主管理、民主監(jiān)督、社會參與等幾個方面,根據(jù)實際情況逐步健全和完善一些不成熟的制度體系,并形成長效機制。

學(xué)校建設(shè)工作總結(jié)4

  下面由我來向大家匯報一下信息中心在網(wǎng)站建設(shè)中的情況。我從六個方面進行匯報。1,"六個一"工程和新聞上傳統(tǒng)計情況2,網(wǎng)站更新工作流程(即我校網(wǎng)頁發(fā)布工作流程)3,網(wǎng)站模塊的訪問情況4,學(xué)生信息小組的建設(shè)和工作情況5,目前網(wǎng)站面臨的主要問題6,網(wǎng)站暑期改版情況

  一,"六個一"工程和新聞上傳統(tǒng)計情況;(請看大屏幕)

  "六個一"上傳情況

  建設(shè)街教案14篇,計劃17篇,總結(jié)18篇,課件11個,論文15篇,網(wǎng)頁10個,共上83篇;開元校教案6篇,計劃7篇,總結(jié)5篇,課件13個,論文4篇,網(wǎng)頁3個,共上傳38篇;聯(lián)中教案17篇,計劃6篇,總結(jié)4篇,課件5個,論文3篇,網(wǎng)頁2個,共上傳36篇;總校教案8篇,計劃3篇,總結(jié)2篇,課件5個,論文2篇,網(wǎng)頁2個,共上傳21篇;

  新聞上傳情況

  建設(shè)街新聞117條(83篇課件),開元新聞66條(38篇課件),聯(lián)中新聞60條(36篇課件),總校新聞69條(21篇課件),團委新聞上傳35條。為了促成"六個一"工程的實施,由校長擇成信息組的成員主動深入到各辦公室,并且提供技術(shù)支持,不再是人機對話,而是轉(zhuǎn)變成了人與人面對面的交流和協(xié)作,提高了部分教師上傳的積極性。

  二,網(wǎng)站更新工作流程(我校網(wǎng)頁發(fā)布工作流程);

  采集信息→分類整理信息→審核信息→傳送信息→編輯服務(wù)器→制作網(wǎng)頁(圖片處理,聲音處理,文字處理,格式處理)→傳送網(wǎng)頁(NAS)→傳送信息(WEB發(fā)布器)→歷時20—30分鐘。

  三,網(wǎng)站內(nèi)模塊的訪問情況;

  經(jīng)歷了風(fēng)雨兩載的發(fā)展,我校網(wǎng)站如今已成為具為六十九中特色的校園網(wǎng)絡(luò),F(xiàn)在各位領(lǐng)導(dǎo)看到的就是我校的網(wǎng)站,其中幾個模塊深受大家的喜愛。我校的論壇,在這里你可以指點江山,激揚文字。從論壇的訪問量和人員上就可以看出,我校論壇深受歡迎的承度。這里更多的是體現(xiàn)了教師與學(xué)生之間,同學(xué)之間的互動。還有我校的校友錄也是我校網(wǎng)站的特色之一,現(xiàn)在已經(jīng)有200多個班級注冊了我校的校友錄,同學(xué)人數(shù)已經(jīng)達到了1000人以上,極大承度上推動了校園網(wǎng)絡(luò)的宣傳力。第三個特色是我校新聞版塊,新聞版塊立足于校內(nèi)新聞,教育新聞,輻射國內(nèi),國際等各方面主要信息,在注重新聞內(nèi)容的同時,新聞網(wǎng)還注重了校內(nèi)新聞的多形式表達,整合了校廣播臺,校起點團刊的資源,并且建設(shè)了"行風(fēng)建設(shè)網(wǎng)站","起點團刊"專欄,形成了校內(nèi)的新聞立交橋。校內(nèi)新聞網(wǎng)是校報記者團的重要戰(zhàn)場之一。新聞網(wǎng)還包括時政新聞,如校建成的非典專欄。

  四,學(xué)生信息小組的'建設(shè)和工作情況;

  校網(wǎng)站在注重管理的同時還注重了德育課題的開展。在由沙丘校長的指導(dǎo)下,為發(fā)展學(xué)生特長,培養(yǎng)信息技術(shù)尖子生,我們成立了信息技術(shù)興趣小組,定期開展活動;顒拥膬(nèi)容主要是擴展學(xué)生的知識面,通過網(wǎng)頁,動畫,多媒體課件的制作,培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力。并且建立了六十九中學(xué)的學(xué)生網(wǎng)站。下面大家請看大屏幕。"聚集賽勢"學(xué)生的網(wǎng)頁作品,F(xiàn)LASH大賽情況及作品。雪珂書屋)

  五,目前網(wǎng)站面臨的主要問題;

  當(dāng)然,在前行的過程中,也有異樣的聲音響起,許多人認為網(wǎng)站服務(wù)多而雜,讓人琢磨不透網(wǎng)路在何方;網(wǎng)頁更新速度太慢;宣傳力度也不夠大,許多服務(wù)只有寥寥數(shù)人知曉,因此導(dǎo)致一些欄目形同虛設(shè),更兼校外訪問我校的題庫和素材,更是鳳毛粼角,嚴重阻礙了我校網(wǎng)站的輻射滲透力度。建立建全我校的多媒體信息庫就迫在眉睫了。其實,如果我們深入地調(diào)查和思考就會發(fā)現(xiàn),我校網(wǎng)絡(luò)目前的困境也是校園網(wǎng)各種問題的折射。學(xué)生網(wǎng)站的繁榮不僅是一個網(wǎng)站孤軍奮戰(zhàn)就能實現(xiàn),它更需要校園中各組織的團結(jié)互動;

  六,網(wǎng)站暑期改版情況;

  為了從整體上加強我校網(wǎng)站的特色化建設(shè),提高其文化,知識品位。使它成為我校科學(xué)知識,日常校園信息的重要集散地。更重要的是讓它成為展示我校整體形象的重要窗口。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指示下,我校網(wǎng)站將在暑期進行全面改版。網(wǎng)站改版的兩個方向:

  1,網(wǎng)站定位于校園文化,以"關(guān)注校園生活,繁榮校園文化,弘揚校園精神,引導(dǎo)青年成才"為目標(biāo),將我校的原來網(wǎng)站與學(xué)生網(wǎng)站進行整合。

  2,健立健全多媒體信息庫;

  在網(wǎng)站多如繁星的今天,一個網(wǎng)站要想生存發(fā)展,必須有張揚的個性,人才與個性的互動,才能使網(wǎng)站在穩(wěn)定中前進。在網(wǎng)頁制作上極力推陳出新,使其整體風(fēng)格與69的人文氣息渾然一體,給人以視覺上的愉悅。賞心悅目的界面也只是網(wǎng)站吸引人氣的第一步,個性化的服務(wù)才是我校打出自己品牌的王牌。相信在各位領(lǐng)導(dǎo)的支持和關(guān)心下,在信息小組的精誠團結(jié)合作下,我們很快就會迎來六十九中學(xué)校園網(wǎng)絡(luò)的第二個春天!

學(xué)校建設(shè)工作總結(jié)5

  我校堅持把行風(fēng)建設(shè)作為學(xué)習(xí)和踐行黨的群眾路線教育活動的具體行動,切實把行風(fēng)建設(shè)作為學(xué)校工作的一項重要內(nèi)容,以抓好行風(fēng)制度建設(shè),進一步規(guī)范辦學(xué)行為、規(guī)范收費行為、規(guī)范教師行為為工作重點,突出抓住學(xué)生、家長、教職工關(guān)注的重點、熱點問題,解決好難點問題,堅持標(biāo)本兼治、綜合治理,樹立良好的教育形象,辦人民滿意教育,取得了良好的社會聲譽與反響,滿意率達到90%以上。

  多年來,在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下、在全校師生和社會各界的共同努力下,我校堅持不懈狠抓行風(fēng)建設(shè),各項工作的得到了全面發(fā)展,取得了可喜成績:榮獲上海市文明單位,上海市安全文明校園,上海市平安單位,上海市行為規(guī)范示范校,奉賢區(qū)法治合格單位,奉賢區(qū)“十佳”師德先進集體,區(qū)辦學(xué)水平B級一等學(xué)校、鎮(zhèn)精神文明先進集體等榮譽,區(qū)規(guī)范教育收費優(yōu)秀單位。

  一、明確組織,責(zé)任到位:為了順利開展行風(fēng)建設(shè)工作,學(xué)校成立了以校長書記為組長的新一屆領(lǐng)導(dǎo)小組,具體工作由各處室負責(zé),明確了目標(biāo)和指導(dǎo)思想,確定了行風(fēng)建設(shè)的內(nèi)容、方法,做到有計劃、有措施,目標(biāo)明確、責(zé)任到人。

  二、認真學(xué)習(xí),提高認識:我們組織班子和教師認真學(xué)習(xí)教育法律法規(guī),重點學(xué)習(xí)貫徹落實區(qū)局《關(guān)于進一步加強教育系統(tǒng)政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)的若干意見》以及學(xué)校行風(fēng)建設(shè)的具體要求和安排,統(tǒng)一思想,提高認識,形成人人參與行風(fēng)建設(shè)的局面。激發(fā)廣大教職工工作的積極性,創(chuàng)造性,形成依法治校的良好局面。

  三、加強師德師風(fēng)建設(shè)。繼續(xù)開展“師德五不準(zhǔn)”“無提倡”師德師風(fēng)建設(shè)活動,將“三風(fēng)”建設(shè)活動規(guī)范化、制度化。樹立先進典型,弘揚優(yōu)良師風(fēng)。

  四、推進校務(wù)公開,規(guī)范收費行為:我校把規(guī)范收費行為納入依法治校的軌道,嚴格執(zhí)行收費政策,統(tǒng)一收費項目,公開收費標(biāo)準(zhǔn),規(guī)范收費票據(jù),嚴肅收費紀律,確保學(xué)校無亂收費發(fā)生。

  五、加強與家長的`溝通與聯(lián)系:樹立全員育人、全程育人的思想,尤其要加強與家長的溝通、聯(lián)系,加強學(xué)生的德育教育,探索德育教育的新途徑,關(guān)注學(xué)生特別是行為偏差學(xué)生的心理健康問題。同時,接受社會監(jiān)督,設(shè)立舉報電話,舉報箱。

學(xué)校建設(shè)工作總結(jié)6

  在市委教育工委、市教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下,我校高度重視教師隊伍建設(shè)。一年來,學(xué)校班子團結(jié)協(xié)作,帶領(lǐng)全體教職員認真貫徹《中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》,實施學(xué)!妒灏l(fā)展規(guī)劃》,努力提升師德與師能,為全面實施素質(zhì)教育、全面提高教育質(zhì)量,打下了堅實的基礎(chǔ)。

  一、工作措施。

 。ㄒ唬┚o扣師德師能重學(xué)習(xí)提高。

  1、及時更新觀念:

  通過業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、教研組活動等幫助教師樹立正確的教師觀、學(xué)生觀和課程觀。邀請專家來校講座指導(dǎo),派遣教師外出培訓(xùn)學(xué)習(xí),及時為教師送上最新的教育教學(xué)理念。

  2、提升為師境界:

  加強教師的師德規(guī)范學(xué)習(xí),倡導(dǎo)教師向模范教師學(xué),向身邊的優(yōu)秀班主任、師德標(biāo)兵學(xué),向兄弟學(xué)校的同行學(xué)。學(xué)校重視實施青藍工程,每學(xué)年均要開展青年教師師徒結(jié)對活動,由學(xué)校骨干教師擔(dān)任青年教師的師傅,引領(lǐng)青年教師快速成長。

  3、豐富專業(yè)知識:

  學(xué)校每學(xué)期規(guī)定教師必須閱讀3—4本教育理論書籍,并開展教師讀書心得評比、教師讀書沙龍;倡導(dǎo)教師利用網(wǎng)絡(luò)資源,向網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí);倡導(dǎo)教師在課程中學(xué)習(xí),不斷提升自身的學(xué)科知識和專業(yè)理論水平。

  4、提高專業(yè)技能:

  開展暑期教師校本培訓(xùn)、信息技術(shù)培訓(xùn)、特殊教育專業(yè)技能培訓(xùn)等,鼓勵教師報名參加網(wǎng)上課程培訓(xùn),參加國家、省、市、各類培訓(xùn),不斷提升教師現(xiàn)代教育技術(shù)能力和教學(xué)水平。xx名教師以優(yōu)異的成績順利通過市局組織的心理健康教育課程考試,全體教師自主學(xué)習(xí)并順利通過市人社局組織的公需科目考試,xx名教師成功取得雙師資格;各類培訓(xùn)活動xx人次,其中境外培訓(xùn)xx人次,國家級培訓(xùn)xx人次,省級培訓(xùn)xx人次。

 。ǘ┝⒆憬虒W(xué)實踐促專業(yè)發(fā)展。

  1、制定成長規(guī)劃立目標(biāo):

  學(xué)校要求每位教師根據(jù)自身情況制定個人三年發(fā)展規(guī)劃,并根據(jù)教師所遞交的規(guī)劃制定相應(yīng)的學(xué)校骨干教師發(fā)展規(guī)劃,促進骨干教師隊伍梯隊發(fā)展。

  2、加強教學(xué)督導(dǎo)強質(zhì)量:

  建立健全教學(xué)常規(guī)督導(dǎo)和質(zhì)量考評機制,學(xué)科、學(xué)段、學(xué)校聯(lián)動,日巡、周檢、月評銜接,自評、校評、生評互補;抽簽聽課、網(wǎng)絡(luò)評課有聲有色,教學(xué)反思、專題研討常態(tài)高效,過程管理、績效考評有機結(jié)合,規(guī)范了教師的教學(xué)行為,提升了師德形象,促進了教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提升。

  3、借助公開教學(xué)助成長:

  開展校內(nèi)公開課展示活動,教研組內(nèi)每位教師每學(xué)期均要完成一節(jié)公開課的教學(xué);學(xué)校每學(xué)期組織一次青年教師評優(yōu)課,使一批青年教師能脫穎而出;鼓勵教師積極參與國家級、省、市各類評優(yōu)課、展示課活動,發(fā)揮集體智慧,教研組、學(xué)部、教學(xué)管理人員一起參與磨課、評課,使教師能在公開課中得到成長。

  4、圍繞技能競賽展風(fēng)采:

  開展手語、盲文、信息技術(shù)和說課、評課等教學(xué)基本功競賽,使一批青年教師脫穎而出。實施了專職教師技能提升工程,引導(dǎo)專業(yè)教師圍繞專業(yè)技能向名師學(xué)習(xí),重平時訓(xùn)練,提高體、藝課程教學(xué)質(zhì)量,促進學(xué)生特長發(fā)展,學(xué)校特色發(fā)展。

 。ㄈ﹪@教學(xué)質(zhì)量抓反思提升。

  1、教學(xué)后記助積累:

  要求教師每堂課教學(xué)后寫好教學(xué)后記,并形成一定的案例分析,以此推動教師教育教學(xué)經(jīng)驗的不斷積累。

  2、博客論壇搭平臺:

  學(xué)校專門開設(shè)了教師博客,為廣大教師提供交流、合作的平臺。結(jié)合抽簽聽課和教研課,在校園網(wǎng)上開辟論壇,進行網(wǎng)絡(luò)評課。要求執(zhí)教者將教學(xué)案、課件,教學(xué)實錄和反思發(fā)至“特教論壇”欄目下,聽課者及時進行評價,執(zhí)教者可以跟帖回應(yīng),其他老師可以跟帖對評課者的評課再進行評價,以形成百家爭鳴之勢,促進教師專業(yè)良性發(fā)展與校園輿情等行為方式的轉(zhuǎn)變。

  3、隨筆論文出成果:

  組織教師參加各級各類論文、案例、課件評選,積極組織教師參加各級各類競賽,展示專業(yè)發(fā)展成果。

  4、課題研究促成長:

  實施課題引領(lǐng)戰(zhàn)略,保證人人有課題,上課有目標(biāo),以課題引領(lǐng)教學(xué)。一項國家級子課題和一項市級課題順利結(jié)題,xx個在研市級課題正在積極有序推進。結(jié)合課題研究的各項教研活動常態(tài)高效,編印新開發(fā)的校本化教材與練習(xí)以及綜合實踐成果集等工作正在緊鑼密鼓地進行。

  二、工作實績。

 。ㄒ唬⿴煹陆ㄔO(shè)成績顯出。

  綜合組被表彰為“泰州市五一巾幗標(biāo)兵崗”,語文組被命名為“工人先鋒號”,學(xué)校工會被評為市教育系統(tǒng)“模范職工之家”;xx人被表彰為“巾幗建功標(biāo)兵”,并被評選為市中小學(xué)卓越教師培養(yǎng)工程第二批培養(yǎng)對象;xx人獲得省級表彰,xx人獲得市直級以上表彰;市直以上骨干教師年度考核均為合格以上,xx名教師獲民革省委組織的`“薪火相傳堅持和發(fā)展中國特色社會主人”演講比賽一等獎,xx名教師獲得市直女教師演講比賽二等獎;多名老師的優(yōu)秀事跡先后被相關(guān)新聞媒體宣傳報道,全體教師校本培訓(xùn)、繼續(xù)教育參與率、合格率均達100%。

 。ǘ⿴熌芙ㄔO(shè)成果豐碩。

  特教科研扎實高效,一個國家級、一個市級課題順利結(jié)題,xx個在研市級課題研究工作進展順利,結(jié)合課題研究的校本教研活動常態(tài)高效,xx篇教育教學(xué)論文在國家、省市級核心刊物發(fā)表,xx篇教育教學(xué)論文在各級各類評比中獲獎。xx人次在市級及以上教學(xué)技能比賽中獲獎,xx名教師在市級以上優(yōu)質(zhì)課評比中獲獎。xx名教師在省基本功比賽中分獲二、三等獎;成功編印《閱讀與思考》之四和《特教敘事》,xx余名教師分獲省市各類比賽指導(dǎo)獎,5名教師在省市微課制作中喜獲佳績。

  三、存在不足。

  雖然,我校在教師隊伍建設(shè)方面做了大量工作,也取得了顯著的實效。但我們也清醒認識到自身存在的不足。

  1、本年度在教師專業(yè)成長上取得了一定的成績,但整體層次不高,還沒有特教名師。

  2、個別教師職業(yè)理想有所淡化,專業(yè)發(fā)展缺乏主動性;

  3、年青教師占的比重大,他們的專業(yè)技術(shù)能力提高需要一個較長的成長的過程,需要不斷完善培養(yǎng)機制。

學(xué)校建設(shè)工作總結(jié)7

  中河小學(xué)一所6個班級的農(nóng)村完全校12名教師,其中一名長代教師,三名臨代教師,一名民師轉(zhuǎn)正教師,一名高師預(yù)備班畢業(yè),三名社會招聘教師,三名師范畢業(yè)教師,師資情況差強人意,但是,中河小學(xué)要想立足,就必須抓好學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量,要辦好一所學(xué)校,最基本、最重要、最有效的措施,就是要堅持以教學(xué)為中心,以教師隊伍建設(shè)為重點。這是中河小學(xué)治校的根本。在過去的一年中,我們學(xué)校從以下幾個方面扎實開展教師隊伍建設(shè)。

  一、行政領(lǐng)導(dǎo)率先垂范,深入第一線。

  身教勝于言傳,學(xué)校工作要堅持以教學(xué)為中心,校長必須身先士卒,深入教學(xué)工作第一線,了解教師工作的辛苦,這樣學(xué)校管理的各項措施才能順利實施。一方面在教研活動中要勇作領(lǐng)頭雁。

  除平日經(jīng)常聽教師們的課外,每學(xué)年我都為教師們上幾節(jié)公開課,每次公開課我都認真?zhèn)湔n,切實達到示范課的目的,使教師們聽后心服口服,學(xué)有所得。校長率先垂范,行政領(lǐng)導(dǎo)自然不甘落后,都紛紛勇挑重擔(dān):總務(wù)應(yīng)老師擔(dān)任畢業(yè)班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作,教導(dǎo)董老師擔(dān)任五年級的語文和2班音樂教學(xué)工作。大隊輔導(dǎo)員諸建斌甚至擔(dān)任2班(不是平衡班)的數(shù)學(xué)教學(xué)工作。行政領(lǐng)導(dǎo)都這樣肯挑重擔(dān),教師們還會有意見嗎?他們對學(xué)校分配的教學(xué)任務(wù)也都能毫無怨言地接受。

  二、關(guān)心教師,以情感人。

  這是我校加強教師隊伍建設(shè)又一方案。教師是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵,校長只有關(guān)心教師,設(shè)身處地為教師著想,幫教師解決工作、生活上的難題,才能更好地穩(wěn)定教師隊伍,調(diào)動起教師的工作積極性。比如:我校的勞欣欣老師,由于她的家庭情況比較特殊,經(jīng)常會因為要照顧身體垂危的父親而不能來校上課,學(xué)校并不因此給她工作上的壓力,教導(dǎo)處幫她解決課務(wù)問題,使她能安心處理好家務(wù)事,感受到學(xué)校的溫暖。比如:王平柏老師,其妻子生病住院,學(xué)校專程前往探望。

  過重的工作壓力讓老師們常常累得喘不過氣來?吹竭@一情況,?倓(wù)處與行政領(lǐng)導(dǎo)商議,帶老師們外出學(xué)習(xí)考察,既開拓了眼界,也緩解了壓力。

  心系教師,全心全意為教師著想,是我校行政領(lǐng)導(dǎo)一貫的工作目標(biāo)與工作作風(fēng)。

  三、為教師搭建學(xué)習(xí)的平臺,促進教師專業(yè)成長,開拓教師視界。

  行政領(lǐng)導(dǎo)非常重視教師的學(xué)歷進修,鼓勵教師參加高學(xué)歷進修。到目前為止,已有兩位教師獲得本科學(xué)歷,四位教師即將完成本科的學(xué)歷進修。其他年輕教師都已達到大專學(xué)歷水平。

  作為一所農(nóng)村完小,外出學(xué)習(xí)的`機會相對較小,但我們積極為全體教師搭建成長平臺,通過“請進來”“送出去”“集中培訓(xùn)”等方式促進青年教師的快速成長。如上學(xué)期與本學(xué)期,我們除了積極參加市鎮(zhèn)級教研活動外,還主動送各科教師到慈溪、寧波參加寧波大市級與全國級別的教學(xué)研討課,鼓勵教師多方取經(jīng),促進他們的專業(yè)成長。

  雖然我校的在職教師只有八位,其中包括兩位即將退修的老教師,但老師們參加各類鎮(zhèn)、市級的競賽積極性較高,比如:上學(xué)期鎮(zhèn)級論壇,我校有兩名教師參加,超額完成了上級分派的任務(wù),分獲二、三等獎;學(xué)科設(shè)計比賽,我校一名教師代表本鎮(zhèn)參加市級英語學(xué)科設(shè)計;近幾年來,余姚市論文案例評比,我校教師踴躍參加,每年都有教師獲獎。

  四、建立完善教學(xué)管理機制,注重過程管理,將教學(xué)常規(guī)落實到平時的工作中。

  學(xué)校重視對每位教師教學(xué)工作的不定期檢查。期初、期中與期末,由教導(dǎo)處做好教學(xué)五認真工作的檢查與反饋工作;平時,行政領(lǐng)導(dǎo)進行不定期的推門聽課,翻看備課本與所上課是否一致,并將檢查與聽課情況作為期末教師考核內(nèi)容之一。由此,使每位教師都能扎扎實實做好自己的本職工作,不上無準(zhǔn)備之課,不做無批改之作業(yè),使我校的教學(xué)質(zhì)量在全鎮(zhèn)處于領(lǐng)先地位。

  “麻雀雖小,五臟俱全”,雖是一所規(guī)模甚小的農(nóng)村完小,但所有的工作卻一樣都不能少,一樣都馬虎不得。要想小學(xué)校能有立足之地,抓好教師的隊伍建設(shè)是關(guān)鍵。與那些比較優(yōu)秀、先進的學(xué)校相比,我校在抓教師隊伍建設(shè)中也還存在著一些不足:

  1、學(xué)校課題開發(fā)與研究的氛圍不夠濃厚。老師們更熱衷于自己的學(xué)科教學(xué),搞課研的經(jīng)驗相對薄弱,行政處在這方面對教師的培訓(xùn)力度也不夠。

  2、至今還無一人參加余姚市教壇新秀的評比。除了個人心理素質(zhì)較差之外,還與老師們無參加市級公開課的經(jīng)驗有一定關(guān)系。

  在今后的工作中,還要將校本研修工作進一步落實到每位老師,鼓勵老師積極參與教科研活動,為老師們搭建好學(xué)習(xí)成長的平臺,使年輕教師能“走出去”。

學(xué)校建設(shè)工作總結(jié)8

  根據(jù)新時期學(xué)校體育的時代特征,分析學(xué)校體育與全民健身運動的關(guān)系,健身健美是陽光工程,那么學(xué)校體育便是這工程中的基石,學(xué)校體育是健身產(chǎn)業(yè) 可持續(xù)性發(fā)展的后備力量。發(fā)展學(xué)校體育會促進在新時期健身運動向著良好方向發(fā)展,同時全民健身運動的深入開展,也會加快學(xué)校體育近一步的改革,把體育與健康教育有機的融合在一起,達到真正意義上的增保人們體質(zhì),提高生活質(zhì)量的目的。

  一、全民健身“能增強學(xué)生體質(zhì)提高學(xué)生健康水平。

  根據(jù)黨的教育方針和青少學(xué)生齡特征。各級學(xué)校體育的目的是:有效地增強學(xué)生體質(zhì),使學(xué)生達到學(xué)校教育的要求。在將來能擔(dān)負起建設(shè)祖國和保衛(wèi)祖國的光榮任務(wù)。體育鍛煉對增強體質(zhì)、提高健康水平和特殊功效早已為世人公認。各國也都非常重視培養(yǎng)學(xué)生正確的“體育健康觀”通過體育鍛煉、全面提高學(xué)生的體質(zhì)和健康水平。比如,美國1988年在全國各類學(xué)生推進《最佳健康計劃》。1990年,又頒布了《2000年健康計劃》,并在全美推行,我國1989年發(fā)布了《體育合格標(biāo)準(zhǔn)》,在全國各類學(xué)校執(zhí)行。

  關(guān)心青少年兒童的身體鍛煉,增強他們的體質(zhì)。從根本上來說,是改善我國人民的健康增強中華民族體質(zhì)的大問題。因此,我國在世紀之交提出“開展全民健康活動”,就標(biāo)志著我國群眾體育事業(yè)在發(fā)展的深度和廣度上,達到一個前所未有的新水平,必將對增強國民體質(zhì),提高中華民族的健康水平,產(chǎn)生深刻而持久的影響。

  然而,從一些統(tǒng)計數(shù)據(jù)來看,我國學(xué)生的體質(zhì)狀況,健康水平不容樂觀,參加體育鍛煉的行為不甚理想。據(jù)1991年對全國學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)和的結(jié)果分折,學(xué)生的身體素質(zhì)多數(shù)指標(biāo)比1985年有所下降。據(jù)1993年12月23日《光明日報》報道:“今年報考高等院校的考生中,體格完全合格的.僅占15%,近85%考生身體不完全合格或因健康的因而受到專業(yè)限制。北京、遼寧、河南、廣東、四川等。ㄊ校┎糠莸貐^(qū)報國家教委的1993年學(xué)生體質(zhì)健康調(diào)查材料表明:目前小學(xué)生踽齒率多在50%以上,中小學(xué)生貧血及營養(yǎng)不良率也超過20%,北京、廣東。保皞省市地區(qū)的視力監(jiān)測表明,中小學(xué)生近視率已高達34%,高中生更在65%以上。這就表明我國中小學(xué)生的體質(zhì)狀況仍是“甚可憂之現(xiàn)象也”,因此,開展“全民健身活動”,提高學(xué)生對體育鍛煉意義的認識,形成科學(xué)的“體育健身觀”,并投身體育鍛煉是全面增強體質(zhì),提高健康水平最基本、最行之有效的重大途徑。

  二、“全民健身”能足進學(xué)校群眾體育的全面發(fā)展。

  前些年,國家教育委員會就多次提出群眾體育與競技體育協(xié)調(diào)發(fā)展的戰(zhàn)略的問題。但是,從實際的情況看,學(xué)校群眾體育與競技體育確實存在一些不協(xié)調(diào)的問題。“一手硬一手軟的現(xiàn)象普遍存在。即競技體育硬,群眾體育軟。學(xué)校群眾體育是“說起來重要、做起來次要,忙起來不要”。正是這種不協(xié)調(diào)造成了學(xué)校群眾體育的相對滯后。而大力發(fā)展“全民健身活動”,則正好為全面扭轉(zhuǎn),糾正學(xué)校群眾體育落后的局面,提供了一個良好的契機。我們應(yīng)抓住這個大好時機,借“全民健康”的東風(fēng),大力推進學(xué)校群眾體育的建設(shè)。

 。、“全民健身”可以促進學(xué)校體育場館設(shè)施的建設(shè),豐富學(xué)生體育活動的內(nèi)容。學(xué)校體育場館設(shè)施是開展群眾體育活動的重要前提條件,也是全民健身必要的物質(zhì)基礎(chǔ)。目前我國高校中擁有體育館、田徑場、游泳池及與之配套的體育器材、設(shè)施的院校并不是特別多,在有些地方大興土木搞基建的同時,首當(dāng)其沖被侵占是體育場地和體育用房,其中,中小學(xué)校體育場地被占最盛。這與美國等發(fā)達國家和全民健身對體育場地設(shè)施客觀需求相比較,存在明顯的差距。

  通過開展“全民健身”活動,提高體育場館設(shè)施建設(shè)重要性的認識,充分挖掘現(xiàn)有場館設(shè)施的潛力,在教育經(jīng)費不足的情況下,多方籌資,開源節(jié)流,盡可能多興修新的體育場館。同時,把體育場館設(shè)施建設(shè)納入學(xué)校建設(shè)整體規(guī)劃之中,統(tǒng)籌解決,使體育場館同校園文化、娛樂、休閑、生活設(shè)施等結(jié)合起來,以滿足全民健身對場館、器材的客觀需要。隨著學(xué)校體育場館、設(shè)施的增加,學(xué)校群眾體育的內(nèi)容也將自然豐富起來,形成各種項目健身活動在內(nèi)的們類繁多、品種類齊全的學(xué)校群眾體育活動網(wǎng)絡(luò)。

  2、“全民健身”可以培養(yǎng)學(xué)生體育意識,增加體育人口。

  隨著全民健身活動的推廣、人們對體育鍛煉基本知識的需求日益迫切。這種較高層次的需求,將促進體育知識在學(xué)生中的迅速普及。同時,學(xué)生中已經(jīng)參加體育活動的人,可以通過親身從體育鍛煉中得到的“實惠”、“現(xiàn)身說法”,從而影響和帶動更多學(xué)生積極投身到體育鍛煉之中,使體育人口數(shù)量增加。體育人口是指了解除和初步掌握體育知識、技術(shù)、并經(jīng)常從事各類體育活動的人數(shù)。它是一個國家、一個地區(qū)、一個單位群眾體育發(fā)展的標(biāo)志,也是評價群眾體育發(fā)展的一項重要社會指標(biāo)。在國外學(xué)校群眾體育開展得好的國家,如前西德、美國都擁有較大數(shù)量的體育人口,而我國學(xué)校的體育人口與之相比卻少得多。因此,開展“全民健身活動”,可以激勵學(xué)生參加體育活動,提高體育人口數(shù)量。同時,隨著參加體育活動人口增加,體育鍛煉科學(xué)知識的傳播,學(xué)生體育意識的增強和通過對學(xué)校群眾體育鍛煉的方式,方法的研究及實踐經(jīng)驗的總結(jié),也將促進學(xué)校群眾體育的規(guī)范化和科學(xué)化,并進一步促進學(xué)生逐漸養(yǎng)成的好習(xí)慣,推動全社會參與體育,為國民終身體育的發(fā)展奠定良好基礎(chǔ)。

  3、“全民健身”可以促進學(xué)校競技體育的普及并為競技體育輸送優(yōu)秀的后備人才。

  “全民健身”是貫徹普及和提高相結(jié)合的方針的一項重要措施。學(xué)!叭斫∩怼被顒邮敲嫦蛉w學(xué)生,以增強體質(zhì)為目的,以普及為重點。同時,也在普及的基礎(chǔ)上努力提高運動技術(shù)水平,為國家培養(yǎng)體育后備人才。世界上體育比較發(fā)達,運動技術(shù)水平較高的國家,在培養(yǎng)運動員方面雖各有特點,但都是以學(xué)校體育為基礎(chǔ)。各國參加奧運會的運動員有不少是直接從學(xué)生中選出來。一方面,通過廣泛開展學(xué)校群眾體育,學(xué)生體質(zhì)普遍增強,運動技術(shù)水平不斷地提高,就為提高競技運動水平奠定了技術(shù)基礎(chǔ),并在體育活動中,還可以發(fā)現(xiàn)并培養(yǎng)具有運動天賦的競技后備人才,為競技體育輸送新鮮血液。另一方面,競技體育取得的輝煌成就,也能鼓舞和激勵廣大學(xué)生積極參加體育鍛煉。

  三、“全民健身”能促進學(xué)校社會主義物質(zhì)文明和精神文明的建設(shè)。

  1、培養(yǎng)學(xué)生共產(chǎn)主義道德品質(zhì)和民族精神。

  開展全民健身活動,通過人與人,人與社會的廣泛接觸,通過比賽和交流,邁過體育鍛煉這個特殊的教育過程中,可以培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國的激情和民族精神,樹立團結(jié)互愛、互相協(xié)作的集體主義觀念和文明禮貌、公正無私、遵紀守法的社會風(fēng)尚;增強民主意識和法制觀念,培養(yǎng)不甘落后,奮發(fā)向上的競爭精神和進取意識以及勇猛、頑強、堅毅、果斷等優(yōu)良品質(zhì)。

  2、增進友誼、活躍業(yè)余文化生活、建立健康、文明的消遣方式。

  由于參加全民健身活動的人數(shù)多,涉及面廣,影響傳播快,能促進班級之間、年級之間、學(xué)校之間的群眾和個人涌躍參加“全民健身”活動,這一方面交流了技藝,加深了了解,增進了感情,促進了團結(jié),增強了凝聚力;另一方面,還能引導(dǎo)學(xué)生用高尚、健康、積極的體育、娛樂和消遣活動充實業(yè)余生活,使學(xué)生在娛樂放松的過程中,鍛煉了身體,增強了體質(zhì),消除了疲勞,調(diào)節(jié)了精神,陶冶了性情,增長了知識,從而使學(xué)生的余暇時間得到了科學(xué),健康、合理的利用,并抵制了社會上某些消極、落后、頹廢的消遣習(xí)俗,這對促進社會安定,形成積極、健康、文明的社會風(fēng)氣都具有積極的意義。

學(xué)校建設(shè)工作總結(jié)9

  師德師風(fēng)建設(shè)是關(guān)系到教育工作成敗的大事,是德育工作順利進行的可靠保證。建設(shè)一支師德高尚、素質(zhì)精良的教師隊伍,是提高特殊教育教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。

  一、以制度為抓手,構(gòu)建師德教育新機制

  師德是教師職業(yè)道德的靈魂,是教育藝術(shù)的基礎(chǔ)和前提。在充分討論大家取得共識的基礎(chǔ)上,我校要求每一位教師時刻做好表率,在學(xué)生面前樹立“嚴師慈母”的形象,在家長面前樹立“最可信賴的人”形象,在社會上樹立“最文明群體”形象。我校建立評比獎勵制度,建立教師忌事忌語,靠正面教育,靠榜樣引導(dǎo),靠制度約束。

  新學(xué)期繼續(xù)學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、重溫《揚中市特教中心師德修養(yǎng)十條》等,并深刻理解其精神實質(zhì),嚴格按照其要求規(guī)范全體教職工的言行,努力把“愛校如家、愛生如子、愛崗敬業(yè)、無私奉獻”的特教精神發(fā)揚光大。本學(xué)期,我們分班級要求家長對每位教師進行了師德測評,以此作為評先、評優(yōu)和職稱評定的首要條件。

  二、以班子建設(shè)為核心,開創(chuàng)以德治校新路子

  為了抓出實效,我校成立了師德師風(fēng)活動領(lǐng)導(dǎo)小組,校長負責(zé),做到三落實:組織機構(gòu)落實、制度落實、活動經(jīng)費落實。全體教師參與,以德治校。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員,堅持“領(lǐng)導(dǎo)就是榜樣”、“領(lǐng)導(dǎo)就是旗幟”的這一觀念,事事處處給教職工做榜樣,保持良好的干群關(guān)系,發(fā)揮實干的工作作風(fēng)。

  三、以活動為載體,形成濃厚的教育環(huán)境

  1.我們按照教育局要求和實際工作需要,積極組織教職工開展形式多樣、內(nèi)容豐富的學(xué)習(xí)教育活動。認真學(xué)習(xí)黨的方針、政策,學(xué)習(xí)相關(guān)的法律、法規(guī),充分利用每周的政治學(xué)習(xí)時間,深刻理解所學(xué)內(nèi)容,及時撰寫心得體會,盡力讓政治學(xué)習(xí)活動真正成為提高全體教職工思想政治理論水平的有效手段。

  2.樹立師德的正面典型。在多年的教育教學(xué)工作中,學(xué)校內(nèi)涌現(xiàn)出了一批事跡突出的'師德典型,形成了特殊教育學(xué)校特有的教育教學(xué)新風(fēng)尚,影響和感動了周圍很多人,這也是我校最好的教育資源,今年,陳小鵬老師被推選為“感動校園教師”上報市教育局表彰、孫小玉、左揚寧、馮娥三位老師分別被推選為“師德先進個人”、“師德標(biāo)兵”和“優(yōu)秀班主任”報送鎮(zhèn)江市表彰。因此,我們充分利用身邊看得見摸得著的典型來加強師德教育。

  3.開展師德演講比賽。為了造就一支品德高尚、業(yè)務(wù)精良、作風(fēng)扎實的教師隊伍,我校每學(xué)期都會舉行一次師德演講比賽。5月份我校舉行了“行知伴我成長”為主題的師德演講比賽,所有老師都積極參與。最后陳菲老師的《幸福就是這么簡單》在教育局舉行的師德演講比賽中榮獲三等獎,進一步激發(fā)了我校教師獻身特教的熱情,充分調(diào)動了老師們工作的積極性、主動性和創(chuàng)造性,以更好的精神風(fēng)貌投身于教育事業(yè)。

  有人說:“學(xué)校無大事,處處有教育。教師無小節(jié),處處是是楷模。”是的,教師的一言一行對學(xué)生的影響教育是無時無刻的。因此,教師一定注意自我形象的塑造,成為學(xué)生學(xué)習(xí)的楷模。品德修養(yǎng)是教師形象的關(guān)鍵,今后我們要進一步加強師德師風(fēng)建設(shè),全面提高教師的整體素質(zhì),按教育局有關(guān)精神認真開展工作,及時總結(jié)經(jīng)驗、教訓(xùn),構(gòu)建師德師風(fēng)建設(shè)工程,努力創(chuàng)造教師新形象。

學(xué)校建設(shè)工作總結(jié)10

  學(xué)校概況及用水簡況

  近年來,在上級主管部門的關(guān)心與地方政府的大力支持下,學(xué)校的辦學(xué)條件、育人環(huán)境得到了大幅度的提高和完善,在全體師生的共同努力下,學(xué)校先后被評為“省安全教育示范學(xué)!薄笆袃(yōu)質(zhì)學(xué)校”“市一級校園網(wǎng)”“區(qū)文明單位”“武進區(qū)和諧學(xué)校”“區(qū)教育系統(tǒng)校務(wù)公開先進單位”“區(qū)誠信廉潔教育示范學(xué)!,成為“全國輔導(dǎo)員培訓(xùn)基地”“省機器人教育基地”。我校還在常州市“生命之水”教育活動中獲得優(yōu)秀組織獎、社團展示二等獎,在“區(qū)生命教育展評活動”獲二等獎、“推廣獎”等。

  學(xué)校多年來非常重視節(jié)水問題,提高師生對節(jié)水重要性的認識,積極營造節(jié)約用水的宣傳氛圍,認真開展節(jié)水的主題活動,不斷提高師生的節(jié)水意識和水資源的利用效率,取得了一系列的成果。20xx年1-6月我們學(xué)校的用水總量是每月0.634萬m3,其中教學(xué)生活用水量0.4854萬m3,生均用水量38.6升/人日。

  創(chuàng)建工作及取得成效

  一、加強領(lǐng)導(dǎo),責(zé)任到位

  根據(jù)市水利局、教育局、財政局《關(guān)于全面開展學(xué)校節(jié)約用水工作的通知》常水資【】24號和《區(qū)水利局、區(qū)財政局、區(qū)教育局關(guān)于全面開展“節(jié)水型學(xué)!苯ㄔO(shè)工作的通知》(水【】21號)文件精神,我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視,立即成立建設(shè)“節(jié)水型學(xué)!鳖I(lǐng)導(dǎo)小組,使創(chuàng)建工作有序進行,扎實開展。德育處、教導(dǎo)處、總務(wù)處等密切配合,形成一個比較完善的網(wǎng)絡(luò)組織。責(zé)任到位,積極采取有效措施,制定相關(guān)規(guī)章制度,擬定計劃,定期召開工作會議、組織檢查、及時處理解決建設(shè)中的有關(guān)問題。

  附:

  領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé):負責(zé)學(xué)校節(jié)約用水工作的宣傳、組織、領(lǐng)導(dǎo)和協(xié)調(diào),對學(xué)校節(jié)約用水工作開展落實情況進行監(jiān)督檢查。

  二、多種措施,落實宣傳

  根據(jù)實際,我校從以下幾個方面采取措施,抓好宣傳,切實提高全校師生的節(jié)水意識,使其真正關(guān)心并積極支持節(jié)水工作。

  1、發(fā)出節(jié)水倡議:德育處向全體師生發(fā)出“珍惜水資源,共同創(chuàng)建節(jié)水型學(xué)校”的倡議。組織成立校園小小節(jié)水宣傳員,在校內(nèi)樓梯走道、衛(wèi)生間、食堂、洗手池、開水間等張貼節(jié)水標(biāo)語,發(fā)放倡議書,利用紅領(lǐng)巾廣播的時間對全校師生進行節(jié)水宣傳;鼓勵學(xué)生把校園節(jié)水宣傳活動帶進家庭、走向社會,同學(xué)們就如何進行水的循環(huán)使用、避免浪費水資源等小知識對家長等社會的各個層面進行了宣傳。

  2、開展班隊活動:為了使學(xué)生從內(nèi)心深處認識到節(jié)水的深遠意義以及建設(shè)節(jié)水型學(xué)校的必要性,各中隊組織開展了“講文明、樹新風(fēng),惜水、愛水、節(jié)水,從我做起”主題班隊活動。師生們共同查找有關(guān)節(jié)水的資料,在班隊會上,同學(xué)們相互交流了很多有關(guān)節(jié)水的好方法,還通過少先隊活動、繪畫等形式宣傳節(jié)水的重要性。為了使教育活動取得良好效果,還組織主辦了以節(jié)水為主題的板報,以宣傳我國水資源狀況以及家鄉(xiāng)水資源現(xiàn)狀等有關(guān)知識,讓學(xué)生進一步認識節(jié)水行動勢在必行。

  3、舉行主題征文:為了使學(xué)校節(jié)水活動開展的有聲有色,學(xué)校教務(wù)處、德育處聯(lián)合組織開展了“節(jié)水伴我在校園,我把節(jié)水帶回家”為主題的節(jié)約水資源體驗與創(chuàng)意的節(jié)水征文活動。引導(dǎo)小學(xué)生從小樹立節(jié)水觀念,關(guān)注生活中的節(jié)水方式,學(xué)習(xí)和尋找節(jié)水的竅門和方法,不僅從自己做起,而且督促父母等家庭成員節(jié)約用水,創(chuàng)建良好的節(jié)水氛圍,并把在活動中的體驗與心得記錄下來,寫成作文參加學(xué)校組織的征文活動。在活動中,同學(xué)們都能從不同的視角,寫下自己在節(jié)水活動中的感悟和體會,表達出自己的真情實感。

  4、設(shè)計主題板報:各年級學(xué)生設(shè)計以節(jié)水為主要內(nèi)容的手抄報。全體少先隊員根據(jù)自己的認識,積極準(zhǔn)備,認真組織,大膽創(chuàng)意,以各種形式,表達了孩子們節(jié)水的心聲,手抄報各有特色,集中反映了學(xué)生們對節(jié)水的認識和積極參與節(jié)水活動的決心。

  5、舉行節(jié)水行動:在學(xué)校,我們在學(xué)生中舉行“我們應(yīng)該這樣洗手”的規(guī)范要求訓(xùn)練行動,洗手時,水龍頭要開小一些,洗完及時把水龍頭關(guān)上,擰緊,把水輕輕甩在水池里。如果發(fā)現(xiàn)水龍頭關(guān)不緊,或者漏水等現(xiàn)象,要及時向老師匯報。在家里,我們建議大家發(fā)動父母參與節(jié)水行動,隨手關(guān)緊水龍頭,并且養(yǎng)成一水多用的良好習(xí)慣。

  6、組織調(diào)查活動:針對學(xué)校宣傳情況以及教育教學(xué)的特點,學(xué)校組織學(xué)生開展了為期一周的節(jié)水活動調(diào)查。每班學(xué)生分小組、分項目進行。在調(diào)查過程中,學(xué)生參與面廣,積極性高,他們從自己家庭用水情況出發(fā),做到了深入細致,還能根據(jù)家庭用水情況提出了許多有價值的節(jié)水意見和建議。

  經(jīng)過以上系列活動的開展,學(xué)生的節(jié)水意識在不斷增強,使學(xué)生知道了世界以及我國水資源的現(xiàn)狀,認識了節(jié)水的重要意義,提高了節(jié)水意識,并把自己了解的節(jié)水知識拓展到家庭及社會的各個層面。

  三、節(jié)水器具,更新維護

  組織力量對學(xué)校內(nèi)部的用水設(shè)備、管道器具進行仔細清查、維修,20xx年7月,學(xué)校積極投入,重視節(jié)水器具的更新和維護,改造了廁所的`拖把池(費用為12000余元),更換節(jié)水龍頭(114余個)、閥門、管道改造等費用為11000余元。我們堅決做到隨時檢查節(jié)水器具,更換陳舊及不合格節(jié)水產(chǎn)品,爭取做到隨壞隨換,堅決杜絕跑冒滴漏,并認真貫徹國家有關(guān)節(jié)水標(biāo)準(zhǔn)和政策,對全校不符合節(jié)水標(biāo)準(zhǔn)的設(shè)施和器具堅決淘汰,更換節(jié)水型用具。

  四、節(jié)水點子,積極征集

  為了使學(xué)生真正認識節(jié)水的必要性,全校組織開了“爭做節(jié)水小公民,我為節(jié)水想點子”的節(jié)水金點子征集活動,要求學(xué)生不但在校要做節(jié)水巡查員,而且在家要做節(jié)水好孩子。通過征集活動,真正發(fā)揮了孩子們的聰明才智,并在師生中廣為推廣和使用。所出的金點子都很有意義,如:節(jié)水要做到綜合利用水。在校要做到隨手關(guān)緊水龍頭;在家庭用洗衣服的水涮拖把;洗菜的水沖廁所;養(yǎng)魚的水澆花;用淘米的水擦家具等;在沖水馬桶的儲水箱里放磚類的東西,以減少用水;盡量少淋浴,多盆浴;提倡手洗衣物;洗澡打肥皂、搓背時應(yīng)關(guān)上噴頭。

  通過以上工作,我校學(xué)生的節(jié)水意識大大加強,都能從自身做起,從小事做起,為建設(shè)節(jié)水型學(xué)校做出了貢獻,同時,還帶動家庭積極投身節(jié)水行動,真正起到一個學(xué)生,帶動一個家庭,輻射整個社會的作用。

  五、節(jié)水活動,成效顯著

  在建設(shè)“節(jié)水型學(xué)校”過程中,學(xué)校舍得投入,節(jié)水硬件設(shè)施全部安裝到位,安裝一級水表1只,二級水表19只,水表安裝率100%。在設(shè)計規(guī)劃的基礎(chǔ)上,安裝114余個節(jié)水型水龍頭,節(jié)水型器具安裝率100%。通過用水量的數(shù)據(jù)定量分析,及時知道全校每天用水量,知道是否有漏水現(xiàn)象,生均日新水量低于40升/人日的標(biāo)準(zhǔn),效果明顯。

  六、節(jié)水活動,常抓不懈

  我校在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下,在學(xué)校各部門的共同努力下,節(jié)水工作取得了一定的成效。全校師生員工形“節(jié)約用水,人人有責(zé)”、“節(jié)約光榮,浪費可恥”的良好風(fēng)尚,節(jié)水意識不斷增強,充分認識到建設(shè)節(jié)水型學(xué)校是長期工程,決不能停留在形式上做表面文章,要真抓實干,常抓不懈,采取必要的行政手段,把各項工作落到實處。因此,我校將以這次建設(shè)活動為起點,進一步健全各項節(jié)水管理機制,加強節(jié)水惜水的宣傳力度,進一步提高師生員工的節(jié)水意識。每天加強用水設(shè)施的巡視檢查和維護保養(yǎng),杜絕“跑冒滴漏”,全方位增強師生員工的節(jié)水責(zé)任感,養(yǎng)成良好的用水習(xí)慣,把節(jié)水工作變成大家的自覺行動。

學(xué)校建設(shè)工作總結(jié)11

  德育工作在學(xué)校工作中占有核心地位,為了貫徹《未成年人思想道德建設(shè)》8號文、市、區(qū)有關(guān)會議精神,我校從以下幾方面抓起:

  1、活動為載體,搭建舞臺,展示才華,激發(fā)學(xué)生奮發(fā)向上的豪情壯志。

  我們以弘揚民族精神,實踐江南精神提出了“民族魂、江南風(fēng)”為主題,每月有重點、有主題的開展一系列教育教學(xué)活動,展示活躍校園生活。

  九月份民族月,以“民族魂、江南風(fēng)”為主題。

  十月份禮儀月,以“播種文明,養(yǎng)成習(xí)慣”為主題.

  十一月份質(zhì)量月,以“努力學(xué)習(xí),體驗成功”為主題.

  十二月份健身月,以“友誼團結(jié)、公平競爭”為主題。

  2、抓好班主任隊伍建設(shè)。

  在開學(xué)初,根據(jù)校、德育、少先隊以及本班學(xué)生的實際情況,制定了班級工作計劃,期中抓落實、期末住小結(jié)。開展了班主任教育經(jīng)驗的交流,大家互通信息、互通好的、可行的教育手段、教育技巧,以知心的了解、熱心的幫助、誠信的叮囑為宗旨,樹立班主任良好的形象,幫助學(xué)生保持良好心態(tài),促進學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成,培養(yǎng)學(xué)生良好的個性品質(zhì)。

  2、抓好學(xué)生良好行為習(xí)慣。

  層層領(lǐng)導(dǎo),細細把關(guān)。

  成立德育領(lǐng)導(dǎo)小組,每月例會,專題研究學(xué)生行為習(xí)慣培養(yǎng)過程中的共性問題,研究對策,及時下達。年紀組長定期匯報本年級學(xué)生行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成情況。班主任開學(xué)初制定計劃要求將習(xí)慣培養(yǎng)作為專項工作,有措施,求實效。加強檢查,狠抓落實。

  每星期的教育工作有重點檢查,如:進校禮儀、課間文明休息、學(xué)習(xí)用品齊、作業(yè)完成率等等。做到一天一檢查,一周一評比,有力地促進學(xué)生文明習(xí)慣的養(yǎng)成。并制訂了示范班、文明江南人的條例,以這些來約束規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣。

  氛圍營造,榜樣示范。

  我們?yōu)閷W(xué)生創(chuàng)造良好的氛圍,校園內(nèi)張貼了“請寫規(guī)范字,請講普通話。輕聲慢步,右行禮讓。我喜歡安靜。我喜歡安靜、干凈。請節(jié)約用水!钡男麄骺谔,使校園的每一處成為教育宣傳的陣地。形成強大的.約束力,引導(dǎo)學(xué)生的思想,規(guī)范學(xué)生的行為。

  聯(lián)系教學(xué),有的放矢。

  語文學(xué)科中,提出靜心閱讀的好習(xí)慣,數(shù)學(xué)學(xué)科中提出認真讀題、審題、驗算的好習(xí)慣。

  在平時教育教學(xué)中,同學(xué)們結(jié)合“江南精神”伴我成長的目標(biāo)卡、成長卡的記錄,不但記載了學(xué)生們平時的學(xué)習(xí)生活情況,更是深入領(lǐng)會了江南精神,把這些精神融入了平時的學(xué)習(xí)生活中,爭做一個有志氣的江南人。

  在活動的開展中還存在著不足,活動的監(jiān)控過程還不細致,有些地方還不到位,有待進一步總結(jié)研究。

學(xué)校建設(shè)工作總結(jié)12

  為加強教師職業(yè)道德建設(shè),使我校教師樹立良好的師德師風(fēng),給我校的師德師風(fēng)建設(shè)和發(fā)展提供強大的精神動力,根據(jù)新時期中小學(xué)教師職業(yè)道德建設(shè)的新需要和教育部修訂的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》要求,按照教育部門相關(guān)文件要求及部署,我校全體老師積極參加了政治等學(xué)習(xí),提高認識。

  一、組建領(lǐng)導(dǎo)小組,加強組織領(lǐng)導(dǎo)

  為加強對師德師風(fēng)學(xué)習(xí)活動的全面推進,我校成立了以 為組長、為副組長,全體教師為成員的師德師風(fēng)學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組,統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)師德師風(fēng)建設(shè)工作,并對領(lǐng)導(dǎo)小組成員各自職責(zé)做出了明確的分工,做到了任務(wù)到人、責(zé)任到人,為全面完成師德師風(fēng)教育學(xué)習(xí)活動的各項工作任務(wù)奠定了堅實的組織保障。

  二、營造氛圍加強學(xué)習(xí)

  教師素質(zhì)的高低,直接影響著教學(xué)質(zhì)量,同時更影響著學(xué)生的成長;要提高教師素質(zhì),很重要的一條,就是加強學(xué)習(xí)。我校及時召開了師德師風(fēng)整治活動動員大會,組織全體教職工認真學(xué)習(xí)了《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、教育部《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》等相關(guān)內(nèi)容。深刻分析了學(xué)校師德師風(fēng)方面存在的突出問題,明確了這次師德師風(fēng)整治專項行動的目的及意義,在廣大教職工中營造“增強學(xué)習(xí)意識,提高素質(zhì)能力”的學(xué)習(xí)氛圍,引導(dǎo)教師爭做學(xué)生學(xué)習(xí)的引路人,增強教書育人、以身立教的社會責(zé)任感和使命感。

  三、注重過程增強實效

  為確保師德師風(fēng)整治專項行動不走過場,取得實效,我校結(jié)合實際,將在全校教師中開展“七個一”等一系列主題實踐活動,即:舉辦一期師德師風(fēng)集中培訓(xùn)班、召開一次師德師風(fēng)學(xué)習(xí)心得交流研討會、組織一次師德師風(fēng)理論水平測試、記好一本師德師風(fēng)學(xué)習(xí)筆記、開展一次“我心中最美教師”征文比賽、撰寫一篇師德師風(fēng)體會文章、舉行一次教師集體家訪活動(教師攜帶預(yù)先準(zhǔn)備的調(diào)查問卷,收集學(xué)生家長和社會人士對我縣當(dāng)前教育存在問題的'意見)。以此來豐富和拓展活動內(nèi)涵,增強活動實效。

  學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)深入教師一線,帶頭對照檢查,分析評議自身在師德師風(fēng)方面存在的問題,全體教職工逐人評議,剖析材料能觸及問題的本質(zhì),做到了對存在的問題不遮遮掩掩,善于揭丑亮短,重點剖析了師德師風(fēng)方面的問題,剖析原因深刻。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員、教職工都明確了自身師德師風(fēng)建設(shè)方面努力和改進的方向。

學(xué)校建設(shè)工作總結(jié)13

  20xx年,在教育局和場黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下,我校積極開展行風(fēng)建設(shè)工作,切實把行風(fēng)建設(shè)工作作為學(xué)校工作的一項重要內(nèi)容,并貫穿于全年工作的始終,做到常抓不懈,確保了我校各項工作穩(wěn)步健康地開展,F(xiàn)將我校行風(fēng)建設(shè)工作總結(jié)匯報如下:

  1、統(tǒng)一思想,提高認識。

  我校的行風(fēng)建設(shè)工作以黨的十八大和十一屆三中、四中全會精神為指導(dǎo),認真貫徹教育局和農(nóng)場黨委關(guān)于行風(fēng)建設(shè)工作的相關(guān)精神,按照“為民、務(wù)實、清廉”的要求,以正確履行職責(zé)為核心,以加強隊伍建設(shè)為重點,以服務(wù)群眾為目標(biāo),以人民滿意為標(biāo)準(zhǔn),以民主評議為載體,堅持教育、制度、監(jiān)督并重,以評促糾,以評促進,扎實推進我校行風(fēng)建設(shè)。

  2、加強領(lǐng)導(dǎo),落實責(zé)任。

  為保障行風(fēng)建設(shè)工作取得實效,我校成立了以校長任組長的行風(fēng)建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,保證行風(fēng)建設(shè)工作有堅實的領(lǐng)導(dǎo)核心和運行機構(gòu)。形成了主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓,分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓的領(lǐng)導(dǎo)機制和工作機制,從而確保行風(fēng)建設(shè)工作和學(xué)校的教育教學(xué)管理緊密結(jié)合,進一步規(guī)范了學(xué)校教育管理工作。

  與此同時,我們還建立了工作責(zé)任制,做到行風(fēng)建設(shè),依法治校與行政、業(yè)務(wù)工作有機結(jié)合。學(xué)校與每一位教師簽定了《師德師風(fēng)建設(shè)承諾書》和《學(xué)生安全管理責(zé)任書》。做到工作有計劃,有措施,目標(biāo)明確,堅持集體領(lǐng)導(dǎo)和個人分工負責(zé)相結(jié)合,層層落實責(zé)任制。

  3、建章立制,規(guī)范管理。

  學(xué)校行風(fēng)建設(shè)是一項長期而艱巨的任務(wù),只有把多年來一些行之有效的做法用制度加以鞏固下來,實現(xiàn)學(xué)校行風(fēng)建設(shè)工作的制度化,規(guī)范化。因此,我校在推進行風(fēng)建設(shè)工作進程中,充分發(fā)揮全體師生民主管理的積極性和主動性,修訂了《領(lǐng)導(dǎo)值班制度》、《教職工考核方案》、《考勤制度》,制定了《學(xué)校安全管理規(guī)范》和《學(xué)生管理一日常規(guī)》,使學(xué)校管理工作更加規(guī)范化、制度化,激發(fā)了教師的工作熱情,教學(xué)秩序明顯改善。

  4、加強學(xué)習(xí),提高素質(zhì)。

  在推進行風(fēng)建設(shè)工作過程中,全體教職工是推進行風(fēng)建設(shè)工作的基本力量,為教職工師德水平,我校制定了行風(fēng)建設(shè)工作學(xué)習(xí)計劃及實施方案,有計劃地組織教職工認真學(xué)習(xí)和貫徹《教育法》,《教師法》,《公民道德建設(shè)實施綱要》,《義務(wù)教育法》,《未成年人保護法》,《教師十條禁令》,《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》及上級部門下發(fā)的相關(guān)文件,通過學(xué)習(xí),使全體教職工能嚴格執(zhí)行師德規(guī)范,為人師表,為全力推進學(xué)校行風(fēng)建設(shè)工作和依法治校奠定了良好基礎(chǔ),找到了工作的著力點。

  5、轉(zhuǎn)變教育觀念,提高學(xué)生素質(zhì)。

  我們學(xué)校積極組織教師學(xué)習(xí)先進的教育理念,發(fā)揮現(xiàn)代教育技術(shù)裝備的.作用,開全各種課程,積極開展校園廣播、詩歌朗誦、演講比賽、講故事比賽、元旦聯(lián)歡及學(xué)生運動會等活動,涌現(xiàn)了大批素質(zhì)優(yōu)秀的學(xué)生,在縣級各項活動中取得了優(yōu)異成績;充分利用前南峪愛國主義教育基地,開展愛國主義教育、感恩教育和文明禮儀教育,養(yǎng)成了學(xué)生“知文明、懂禮儀”的良好習(xí)慣。

  6、服務(wù)學(xué)生,規(guī)范行為。

  在行風(fēng)建設(shè)過程中,我們始終牢固樹立“一切為了學(xué)生”這一理念。切實規(guī)范財務(wù)管理,嚴格執(zhí)行零收費制度;沒有任何形式的向?qū)W生推銷非法教輔資料的行為;沒有歧視、侮辱、體罰和變相體罰學(xué)生的事情發(fā)生;沒有有償家教和違規(guī)補課的現(xiàn)象發(fā)生;沒有索要學(xué)生及家長財務(wù)的事情發(fā)生;老師們能認真落實減輕學(xué)生過重課業(yè)負擔(dān)及實施素質(zhì)教育的有關(guān)規(guī)定,積極推進新課程的實施進程。

  7、很抓常規(guī)管理

  認真執(zhí)行教學(xué)常規(guī),班子成員定期深入學(xué)校進行督導(dǎo),查看教師教學(xué)常規(guī)的落實情況,對表現(xiàn)突出的教師進行表彰獎勵,在評優(yōu)、評先、晉級、晉職方面給予照顧。狠抓學(xué)校內(nèi)部管理,特別考勤、愛崗、守堂、值班等日常工作和生活秩序的管理工作,形成了敬業(yè)愛崗的良好風(fēng)氣。

  以上是我校在行風(fēng)建設(shè)工作中所做的主要工作,在今后的工作中,我們將進一步加強學(xué)習(xí),統(tǒng)一認識,強化管理,健全督查機制,狠抓制度落實,加強經(jīng)常性的檢查,進一步促進行風(fēng)建設(shè)工作,使學(xué)校教育教學(xué)水平不斷提高,辦學(xué)效益逐步增強。

  下一年工作思路

  1、加強班子建設(shè)。

  認真學(xué)習(xí)上級有關(guān)文件,落實十八大會議精神,加大反腐倡廉力度,堅持政務(wù)、財務(wù)公開制度,重大事項經(jīng)班子成員集體研究決定;在評優(yōu)、評模、晉職、困難生生活費補助發(fā)放等事項上堅持標(biāo)準(zhǔn),實行親屬回避和公示制度,接受群眾監(jiān)督;班子成員要經(jīng)常深入一線對學(xué)校進行全方位視導(dǎo),幫助教職工解決好工作中的難題和群眾反映的熱點問題。

  2、加強教師隊伍建設(shè)。

  組織教師開展政治學(xué)習(xí),進行師德標(biāo)兵評比、優(yōu)秀班主任評比、骨干教師和教學(xué)能手評比活動,激發(fā)教師敢于爭先的工作作風(fēng);提高教師隊伍的服務(wù)水平,從孩子的學(xué)習(xí)、生活、住宿到家長關(guān)心的各個方面做好服務(wù),把關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)、關(guān)愛學(xué)生的生活作為對教師考評的重要指標(biāo),激發(fā)教師的服務(wù)意識;從教師的考勤、守崗、備課、作業(yè)批改等方面強化管理,定期對教師的備課、作業(yè)批改和常規(guī)管理開展聯(lián)查,嚴懲不作為現(xiàn)象,提高教師隊伍的愛崗意識和敬業(yè)精神。

  3、進一步完善責(zé)任制。

  層層簽訂崗位責(zé)任書和安全管理責(zé)任書以及師德師風(fēng)責(zé)任狀和教師不亂收費不亂補課不亂辦班承諾書,采取措施,強化責(zé)任,把學(xué)校財產(chǎn)和師學(xué)的安全工作做實做好,認真抓好安全穩(wěn)定工作,努力創(chuàng)建和諧平安校園。

學(xué)校建設(shè)工作總結(jié)14

  一、領(lǐng)導(dǎo)高度重視,健全組織機構(gòu)

  我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視師德建設(shè)工作,黨政主要領(lǐng)導(dǎo)能把師德建設(shè)工作擺上議事日程,定期召開會議,統(tǒng)一思想認識,增強抓好師德建設(shè)的責(zé)任感和緊迫感。同時,研究制定師德建設(shè)活動方案,成立師德建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組,部署師德建設(shè)活動,每項活動領(lǐng)導(dǎo)做到心中有數(shù),指導(dǎo)到位。

  二、加強理論學(xué)習(xí),提高思想素質(zhì)

  1、學(xué)校有計劃有步驟地抓好了學(xué)習(xí)教育活動,組織教師學(xué)習(xí)《中華人民共和國教師法》、《中華人民共和國教育法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《未成年人保護法》等法律法規(guī),提高教師的法律意識,增強依法治校的能力和水平。

  2、組織教師認真學(xué)習(xí)了《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《怎樣成為好老師》、《xxx區(qū)教師五項規(guī)定八項要求》、《xxx小學(xué)“十不準(zhǔn)”“十提倡”》,學(xué)校并將其張貼在教師的辦公室,每位教師和學(xué)校簽訂了四個“書”。

 。1)師德師風(fēng)目標(biāo)責(zé)任書。

  (2)師德師風(fēng)建設(shè)承諾書。

 。3)做人民滿意教師承諾書。

 。4)自覺抵制有償家教承諾書。

  三、查擺問題,抓住重點認真整改

  首先,人人對照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》要求和局師德師風(fēng)建設(shè)工作的要求,進行“整頓重點”,全面嚴格剖析自己,進行查擺問題,自我剖析。

  我們圍繞學(xué)校的辦學(xué)方向、學(xué)校管理、教學(xué)質(zhì)量、教風(fēng)校風(fēng),教師的儀表風(fēng)范、敬業(yè)態(tài)度、教學(xué)常規(guī)以及對后勤教輔人員的管理等多方面的內(nèi)容,召開了全體教師參加的座談會;抓住學(xué)生、家長關(guān)注的熱點問題進行討論。對照師德規(guī)范和局《師德師風(fēng)建設(shè)工作安排》中的“整頓重點”各自剖析自身存在的問題,根據(jù)個人剖析、教師互評、結(jié)合教師平時表現(xiàn),進行綜合分析,實事求是、客觀公正地對每個教師提出評議意見,并向教師本人進行反饋,提出改進意見,制定整改措施。我們進行了教師作業(yè)和教案檢查,對行政教輔人員進行查工作實錄,查坐班情況,查服務(wù)質(zhì)量,整肅了上班紀律,增強了職責(zé)意識。

  四、整改建制,狠抓制度落實

  1.為了提高全體教職員工對遵守師德規(guī)范的約束力和自覺性,學(xué)校結(jié)合工作實際,對照師德規(guī)范的要求,科學(xué)制訂和逐步完善了學(xué)校師德師風(fēng)各項規(guī)章制度。在充分發(fā)揚民主的基礎(chǔ)上,完善了學(xué)!稁煹聨燂L(fēng)考核方案》、《***小學(xué)教師職業(yè)道德建設(shè)十項規(guī)范》等,并成立了學(xué)?己祟I(lǐng)導(dǎo)組,由領(lǐng)導(dǎo)、教師代表組成學(xué)校師德考核組,師德考核與評優(yōu)、晉級掛鉤,實行師德一票否決。使學(xué)校師德建設(shè)形成了制度化,常態(tài)化。

  2.加強學(xué)科教研和課堂教學(xué)改革,提高了課堂效率,切實減輕了學(xué)生負擔(dān)。針對家長學(xué)生反映比較強烈的教師課堂效率不高、布置作業(yè)過多、學(xué)生負擔(dān)過重、休息時間少等問題,學(xué)校進一步強化了教研制度的落實,每次教研定時間、定內(nèi)容,并著專人檢查落實,著重在如何提高課堂教學(xué)效率方面進行研究、探討。在“讓學(xué)生成為課堂學(xué)習(xí)的主人”上做文章、下功夫,真正使課堂活起來,學(xué)生動起來。

  專門召開班主任會議,對減輕學(xué)生作業(yè)負擔(dān)、保證學(xué)生充足睡眠作出規(guī)定,保證學(xué)生作業(yè)時間不超過規(guī)定的`時間。同時還將教師參加教研活動的成果和布置作業(yè)情況作為教學(xué)常規(guī)和師德考核的內(nèi)容,切實提高了教師專業(yè)水平,減輕了學(xué)生負擔(dān)。為保證學(xué)生活動時間,學(xué)校嚴格執(zhí)行每天一小時校園體育鍛煉的規(guī)定,充分利用校園場地,進行跑步、跳繩、立定跳遠等訓(xùn)練,受到學(xué)生和家長的歡迎。

  教導(dǎo)處嚴格了查課制度,堅決杜絕教師擠占考查學(xué)科的現(xiàn)象。成立了學(xué)科興趣小組,要求每周定期開展一次活動。10月,學(xué)校組織開展了學(xué)生跳繩、踢毽比賽活動,學(xué)生、教師積極參與。這些措施的實施,不僅使課程得到了規(guī)范,更使學(xué)生的個性得到張揚,素質(zhì)得到提高。

  4.嚴格制度執(zhí)行力度,狠剎不正之風(fēng)。學(xué)校除大會小會對教師、班主任加強教育外,還與全體員工簽訂了《師德師風(fēng)建設(shè)承諾書》、《做人民滿意教師承諾書》和《自覺抵制有償家教承諾書》。同時,嚴格制度的執(zhí)行力度,對亂訂資料、有償補課、亂收費、體罰或變相體罰等違規(guī)違紀現(xiàn)象,一經(jīng)發(fā)現(xiàn)立即查處,決不姑息手軟。

  同時,將師德師風(fēng)建設(shè)和紀律作風(fēng)整頓結(jié)合起來,嚴肅教職工上下班紀律,整肅上班秩序,堅持一天兩次查崗,對發(fā)現(xiàn)的問題隨時公示,及時小結(jié)。目前,完全杜絕了上課、開會接打手機、上班時間玩游戲等現(xiàn)象,有效杜絕了不正之風(fēng),提升了教師和學(xué)校形象。

  我們以“教好每一個學(xué)生,辦群眾滿意學(xué)!睘槟繕(biāo),以“做人民滿意教師”為抓手,以職業(yè)道德建設(shè)為突破口,積極改進工作方法,創(chuàng)新工作模式,全面加強師德師風(fēng)建設(shè),取得了管理制度配套、從教行為規(guī)范、教師形象提升、教育質(zhì)量升位的明顯成效。當(dāng)然,我們也深知,師德建設(shè)是一項系統(tǒng)工程,是學(xué)校教師隊伍建設(shè)的一項長期歷史任務(wù),信息時代又給教師職業(yè)道德修養(yǎng)帶來了更多、更新的機遇和挑戰(zhàn),我們將把時代對教師提出的要求作為新的出發(fā)點,長抓不懈,堅持可持續(xù)發(fā)展的思路,勇于實踐,大膽創(chuàng)新,及時總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),不斷提高師德水平。

學(xué)校建設(shè)工作總結(jié)15

  眾所周知,領(lǐng)導(dǎo)的工作作風(fēng),教師的教風(fēng),學(xué)生的學(xué)風(fēng)共同構(gòu)成了一個學(xué)校的校風(fēng),教師的教風(fēng)不僅直接關(guān)系到教學(xué)質(zhì)量的高低,而且對學(xué)生的世界觀有著深遠的影響。校風(fēng)是學(xué)校辦學(xué)的靈魂,一所學(xué)校沒有好的校風(fēng),就不會有好的教育教學(xué)質(zhì)量,因此,“三風(fēng)”建設(shè)不僅是學(xué)校文化建設(shè)的重要內(nèi)容,更是學(xué)校德育的的一項基礎(chǔ)性工程,是基礎(chǔ),就一定得要抓實抓好。為了進一步加強我校的“三風(fēng)”建設(shè),促使學(xué)校良好校風(fēng)迅速形成,制定“三風(fēng)”建設(shè)計劃,認真落實,取得了可喜的成績。

  學(xué)校三風(fēng)建設(shè)以“三個代表”重要思想為指導(dǎo),以行為規(guī)范示范班級爭創(chuàng)活動為載體,以構(gòu)建品質(zhì)校園為重點,以愛國主義和基礎(chǔ)道德教育為核心,以提高學(xué)生的人格修養(yǎng)和全面素質(zhì)為目標(biāo),樹立可持續(xù)發(fā)展的教育觀,注重學(xué)生思想道德和行為習(xí)慣的培養(yǎng),求真務(wù)實,進一步提高我校德育工作的針對性和實效性。

  通過一年的'努力,使學(xué)校整體形成誠信、文明、務(wù)實、創(chuàng)新的校風(fēng);學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子形成勤政、務(wù)實、廉潔、高效的工作作風(fēng),教師形成嚴謹、愛生、善研、樂教的教風(fēng);學(xué)生形成勤奮、善思、好問、樂學(xué)的學(xué)風(fēng)。通過學(xué)校三風(fēng)建設(shè)的全面加強,促進教育教學(xué)質(zhì)量的全面大幅提高和辦學(xué)效益的顯著增強。

 。ㄒ唬┏浞职l(fā)揮學(xué)!叭L(fēng)”建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組的作用

  我們要學(xué)習(xí)管理學(xué),現(xiàn)代教育技術(shù),新課程理論等內(nèi)容,更新觀念,創(chuàng)新思路,優(yōu)化方法。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要帶頭加強政治學(xué)習(xí),每人每天自學(xué)要不

  少于1小時,每學(xué)期寫學(xué)習(xí)筆記不少于一萬字,聯(lián)系思想實際和工作實際寫心得體會不少于兩篇。思想?yún)R報專題我們應(yīng)該走精細化管理之路。做到合理分工,勤檢查落實,實行周工作任務(wù)檢查匯報制,每周五校行政會,各分管領(lǐng)導(dǎo)主動匯報一周來各項任務(wù)完成情況;不能完成的說明原因,承諾完成期限,在此基礎(chǔ)上,學(xué)校布置落實下周工作任務(wù)。

  作為學(xué)校的每一個成員都要做到:講原則、樹正氣。學(xué)校管理要制度化,對制度執(zhí)行要不打折扣,要不做老好人,不隨心所欲;不優(yōu)親厚友,不損公肥私,不貪污受賄,強化大局意識、服務(wù)意識,班子成員處處要率先垂范,高風(fēng)亮節(jié)。

  2、講團結(jié),促和諧。領(lǐng)導(dǎo)班子成員相互間精誠團結(jié),互諒互解,互幫互助,不勾心斗角,不陽奉陰違,不口是心非。

  3、講務(wù)實,比貢獻。

  4、講主動,會創(chuàng)新。在工作中,善于創(chuàng)新實踐,探索新路,善于發(fā)現(xiàn)和解決問題,要善于總結(jié)和積累經(jīng)驗,在改革創(chuàng)新中提高。

  (二)教風(fēng)建設(shè)卓有成效

  我們認真狠抓教職工政治學(xué)習(xí)和師德教育,學(xué)校每兩周組織一次集體政治學(xué)習(xí),通過學(xué)習(xí)政策法規(guī),師德規(guī)范,師德先進個人模范事跡,上級教育主管部門的師德要求,禁令和學(xué)校的各項規(guī)章制度等,把教師的思想統(tǒng)一到為“教書育人、建功立業(yè)”這個要求上來。不斷加強教學(xué)的常規(guī)管理,做實常規(guī)管理各個環(huán)節(jié)的工作。課堂采取不打招呼地隨時進班聽課制度,并不定時、不打招呼地抽查教案和作業(yè),實行隨機抽查與定期檢查結(jié)合管理,對有違反學(xué)校常規(guī)管理規(guī)定的教師要及時進行教育,嚴重者將予以行政處理。

  每學(xué)期我們都積極開展教師競技活動,促進教師基本功提高。要大力開展演講、朗誦、書法、繪畫、課堂技能等項目比賽活動,每期至少舉行一次課堂教學(xué)基本功大賽活動,通過“崗位練兵”,為青年教師搭建展示自我的平臺,為提高課堂教學(xué)技藝奠定基礎(chǔ)。

  (三)學(xué)風(fēng)建設(shè)效果顯著

  我們真正做到加強學(xué)生理想教育,激發(fā)熱愛學(xué)習(xí)的強烈動機。要通過班隊會、個別談話、講名人故事等途徑,加強學(xué)生理想教育,使學(xué)生樹立為建設(shè)祖國而學(xué)習(xí)的志向。范文寫作要使“讀書改造命運,知識成就未來”的觀念牢牢根植于學(xué)生心靈之中,進而激發(fā)學(xué)生熱愛學(xué)習(xí)的恒心和決心。各科任教師要切實關(guān)愛一切學(xué)生,關(guān)愛每個學(xué)生的學(xué)習(xí),不厭其煩地引導(dǎo)每個孩子進步成長。教導(dǎo)處在5月中旬和11月初召開了“學(xué)生的學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會”,要通過期中考試分析,讓學(xué)習(xí)成績優(yōu)異者現(xiàn)身說法,介紹經(jīng)驗,讓全體同學(xué)從中受益,學(xué)到好的學(xué)習(xí)方法。各班加大學(xué)困生的幫扶轉(zhuǎn)化力度,實行“一幫一”活動,促使學(xué)困生盡快轉(zhuǎn)化。充分發(fā)揮學(xué)生的榜樣作用,利用升旗儀式或頒獎大會對各類考試、各類比賽成績優(yōu)異的學(xué)生進行公開的頒獎,學(xué)期結(jié)束時,評出學(xué)!叭谩睂W(xué)生等。文明崗哨要積極配合學(xué)校教導(dǎo)處抓好“兩個常規(guī)”工作管理,堅持日檢查,周評比,周總結(jié),促進各班的學(xué)風(fēng)向好的方向轉(zhuǎn)化。

  總之,一學(xué)年來,在鄭校長的帶領(lǐng)下,我們積極做好“三風(fēng)”建設(shè)活動,為創(chuàng)建文明校園打下了堅實的基礎(chǔ),取得了可喜的成績。

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