《愛心樹》讀書筆記

時(shí)間：2024-10-25 17:53:21 讀書筆記我要投稿

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（集合）《愛心樹》讀書筆記

　　當(dāng)細(xì)細(xì)地品讀完一本名著后，你有什么領(lǐng)悟呢？是時(shí)候抽出時(shí)間寫寫讀書筆記了。那要怎么寫好讀書筆記呢？以下是小編精心整理的《愛心樹》讀書筆記，歡迎大家分享。

（集合）《愛心樹》讀書筆記

《愛心樹》讀書筆記1

　　談起無(wú)私與愛，我便想起一本繪本——《愛心樹》。

　　《愛心樹》講述了一顆大樹，喜歡上了一個(gè)長(zhǎng)不大的孩子。這孩子不斷地向大樹索取，而大樹無(wú)私地為孩子奉獻(xiàn)，還很快樂。

　　這種無(wú)私，讓人敬佩，令人感動(dòng)。大樹為了給孩子一份快樂，把自己的果實(shí)、樹枝、樹干、樹墩皆送給了孩子。這是一種怎么樣的愛？為了自己最愛的人，寧愿獻(xiàn)出自己。啊，這是一種極致的愛與奉獻(xiàn)��！

　　《愛心樹》里的“樹”并不虛幻，在我們身邊又有多少“樹”的'影子呢？

　　朱自清的《背影》里，父親和藹又慈祥，為了給孩子帶上一袋橘子，“翻山越嶺般”地來(lái)回。文章里處處流淌著父親對(duì)孩子的愛，毫無(wú)保留，溢出的是另一種味道的無(wú)私。

　　電視新聞里，又有多少穿梭在鏡頭里“樹的影子”？印象最深的是一名老人，為了救出落水的青年，離開了自己的老伴，告別了自己的孩子，毅然投入波濤洶涌的大江。這老人與青年之間并無(wú)血緣關(guān)系，可這份父親般的愛，包含了多少無(wú)私？

　　其實(shí)，我們的父母就是那棵樹，含辛茹苦，任勞任怨，是我們堅(jiān)強(qiáng)的后盾，溫暖的港灣，前行的明燈。

　　做一名無(wú)私的人，做一個(gè)“樹的影子”。有一個(gè)物件可以送給他人，就送；有一個(gè)技能可以獻(xiàn)給社會(huì)，就獻(xiàn)；有一份力量可以給予國(guó)家，就給。做一名無(wú)私的人，做一個(gè)“樹的影子”，這樣的人，才有生命的意義。

《愛心樹》讀書筆記2

　　相信很多人都看過著名作家謝爾的《愛心樹》吧。當(dāng)我翻開那本書的一霎那間，那優(yōu)美的'文字就像美妙的音樂一樣流進(jìn)我的大腦。我不禁被迷住了！

　　《愛心樹》很短，但他卻意義深刻。講的是一個(gè)小男孩和蘋果樹的故事。小男孩小的時(shí)候，非常喜歡和蘋果樹一起玩耍，他每天都要爬到樹頂吃蘋果，在樹陰里玩，別提多高興了。隨著時(shí)間一天天過去，小男孩長(zhǎng)大了，他不再來(lái)陪樹玩了。可是他每一次來(lái)找蘋果樹時(shí)，蘋果樹都會(huì)幫助他。把樹枝、樹干都給了他。當(dāng)小男孩最后一次來(lái)找樹時(shí)，樹只剩下了一個(gè)樹樁。但是，樹還是高興的讓他坐下。

　　文中的蘋果樹就像我們的父母，那個(gè)小男孩就是我們。我們小的時(shí)候，很喜歡和爸爸媽媽玩，長(zhǎng)大后便離開了他們。每當(dāng)我們遇到困難時(shí)才會(huì)想起他們。但是父母親卻為了我們的幸福無(wú)私的奉獻(xiàn)了自己的一切。正如謝爾所說(shuō)：你可能覺得這個(gè)男孩很殘忍，但我們何嘗不是這樣呢。

《愛心樹》讀書筆記3

　　《愛心樹》給我們講述了一個(gè)簡(jiǎn)短但卻耐人尋味的故事。

　　一棵大樹很愛一個(gè)男孩，經(jīng)常向他提供許多他用的著的東西。而男孩雖然經(jīng)常接受大樹的奉獻(xiàn)和施舍，但卻根本沒把大樹當(dāng)一回事。最后大樹被男孩整棵砍倒，只留下一小截樹樁，可是卻沒有絲毫怨言，后來(lái)男孩事業(yè)無(wú)成，僅剩木樁的大樹也依然默默無(wú)聞地給男孩當(dāng)了一個(gè)能讓他靜靜坐下來(lái)休息的座椅。看完這本書我就想到我的媽媽。大樹這種無(wú)私奉獻(xiàn)，不求回報(bào)的這種品德不正是我們媽媽的品德嗎。媽媽每天都起早貪黑的照顧我們幫助我們學(xué)習(xí)，我們今天的`成績(jī)都是媽媽用心血換來(lái)的。我們有時(shí)候卻抱怨媽媽做錯(cuò)了。其是媽媽把我們養(yǎng)大了也是非常辛苦的。那句話真對(duì)啊【可憐天下父母心】。我愛你媽媽。

《愛心樹》讀書筆記4

　　繪本《愛心樹》講的是一個(gè)小男孩和一棵大樹的故事，其實(shí)卻暗藏了父母對(duì)子女的'親情奉獻(xiàn)。

　　有一棵大樹，為一個(gè)男孩奉獻(xiàn)了自己的果實(shí)、自己茂密的枝葉、粗壯的枝干，但自己剩下一個(gè)樹樁時(shí)，還想著為這個(gè)男孩做點(diǎn)什么……

　　我們的父母何嘗不是這樣呢？他們起早貪黑地為我們付出著，在外努力地工作賺錢，困難就要來(lái)找大樹，大樹現(xiàn)在已經(jīng)成了小男孩的幫助人了。

《愛心樹》讀書筆記5

　　我十分想見這本書的作者（美）謝爾。希爾弗斯坦。因?yàn)槲蚁胫浪且驗(yàn)槭裁床诺玫竭@種靈感的。

　　這本書主要講：從前有一棵大樹，它非常喜歡一個(gè)小男孩。小男孩每天都會(huì)跑到樹下，做一些事情。小男孩越來(lái)越大，大樹越來(lái)越老，但大樹一直為了讓那個(gè)小男孩快樂而奉獻(xiàn)著自己的.身體。終于，在小孩子老了的時(shí)候，大樹已經(jīng)成了一個(gè)樹墩，但它還盡量把身體挺直，讓孩子做下。書中的大樹每幫完小男孩，就很快樂。我想：一定是因?yàn)榇髽溆X得幫助了別人，所以才很快樂。

　　書中的大樹一直默默無(wú)聞、一直在把自己的身體獻(xiàn)給小男孩。我覺得我們大家都應(yīng)該學(xué)習(xí)大樹的這種精神，希望人們都懂得這種精神，讓中國(guó)變成一個(gè)懂得奉獻(xiàn)的國(guó)家。

《愛心樹》讀書筆記6

　　從前有一棵大樹，它很孤獨(dú)，它把自己所有的東西都奉獻(xiàn)給了一個(gè)小男孩，它覺得快樂極了。

　　今天我讀了《愛心樹》這一本書，里面講的是一個(gè)男孩兒，小時(shí)候經(jīng)常到大樹底下乘涼，日子久了就和大樹成了好朋友，大樹非常喜歡男孩兒，可是隨著男孩兒漸漸的長(zhǎng)大，來(lái)看大樹的次數(shù)也越來(lái)越少了。有一天男孩又來(lái)看大樹，向大樹要錢，房子和船，樹把自己所有東西都給了男孩，幫他實(shí)現(xiàn)愿望，可是大樹也只剩下樹墩了，而且男孩以后再也沒有來(lái)了。

　　讀了這篇文章我被大樹愛心所感動(dòng)，為男孩的.無(wú)情所惱怒，我想我們不要學(xué)男孩兒，要懂得感謝，學(xué)會(huì)感謝我們身邊的每一個(gè)人。

　　這個(gè)故事我讀完后覺得這棵大樹真有愛心，我們也要

　　向大樹學(xué)習(xí)，幫助別人，要充滿愛心，自己也開心。

《愛心樹》讀書筆記7

　　今天，我讀了愛心樹這本書，這本書也是關(guān)于愛的一本書，書中的大樹把自己的一切都給了小男孩，自己卻沒有讓小男孩給自己一點(diǎn)點(diǎn)的報(bào)酬，大樹把自己能做到的事都做了出來(lái)，終于滿足了小男孩，在小男孩小的時(shí)候，大樹讓小男孩在自己的樹枝上蕩秋千，在小男孩十一二歲的時(shí)候，大樹給了小男孩自己所有的果實(shí)，讓小男孩拿到城里去賣掉掙錢，在小男孩長(zhǎng)大的時(shí)候，大樹把自己的樹枝全部給了小男孩，讓小男孩去蓋一座房子，在小男孩已經(jīng)中年的時(shí)候，大樹把自己的'樹桿給了小男孩，讓小男孩做了一條船，然后小男孩就駕著這一條船劃走了，在小男孩已經(jīng)徹底老了的時(shí)候，因?yàn)榇髽湟呀?jīng)沒有東西可給了，就讓小男孩坐在自己光禿禿的身子上休息了。

　　大樹特別有愛心，所以這本書才叫愛心樹。大樹把自己的一切都給了小男孩，把自己的身體給了小男孩，我覺得小男孩總是一遇到問題就來(lái)大樹這里求助，小男孩還不給大樹一點(diǎn)點(diǎn)的報(bào)酬，我不怎么喜歡這個(gè)小男孩，因?yàn)�，他一遇到困難就不會(huì)自己解決，只好向大樹求助，卻不給大樹一點(diǎn)點(diǎn)的東西，這個(gè)大樹卻特別有愛心，它把自己給了小男孩，所以大樹特別的有愛心。

　　我決得爸爸媽媽，老師她們像一盞盞不滅的時(shí)明燈，照亮了我們的心靈。那個(gè)孩子既貪婪又自私，從活潑幼稚的孩童到行動(dòng)遲緩的老年，總是不停地在索取，從來(lái)都沒有回報(bào)大樹些什么，所以他也沒有真正快樂過。

《愛心樹》讀書筆記8

　　故事是這樣的——一棵大樹和一個(gè)孩子是好朋友，小學(xué)生作文《愛心樹》。孩子天天和大樹捉迷藏，吃樹上的蘋果。那時(shí)，孩子愛著大樹，大樹也愛著孩子。漸漸地，孩子長(zhǎng)大了，他在樹干上貼了一張心形紙條，上面寫著“I LOVE YOU”。那時(shí)，孩子還愛著大樹，大樹也還愛著孩子。

　　時(shí)光飛逝，瞬間那孩子已經(jīng)快成大人了，這次他不是來(lái)看望樹的，也不是來(lái)和大樹玩的，他對(duì)大樹說(shuō)：“我要錢，你能給我錢嗎？” 可大樹不是“搖錢樹”，為了完成孩子的愿望，大樹讓孩子把它身上的蘋果賣了換錢。結(jié)果大樹上就變得光禿禿了。大樹很快樂，因?yàn)樗麕土诵∧泻��？墒�，盛老師翻到這一頁(yè)時(shí)，下面唏噓聲一片，有的說(shuō)：“孩子已經(jīng)不愛大樹了�！� 有的說(shuō)：“那為什么大樹還要幫助小男孩呢？”我想：也許是大樹還把大樹當(dāng)朋友看吧。我們邊議論，邊看下去。

　　后來(lái)，每次小男孩有需求時(shí)就向大樹索取。我不禁懷疑：那小男孩還愛著大樹嗎？他還是從前那個(gè)小男孩嗎？但愿還是，但愿……

　　故事最后，那孩子老了，無(wú)力地坐在只剩下樹墩的`大樹上。真希望他還愛著大樹，就像以前那樣。

　　這本書講述了一棵大樹和一個(gè)男孩之間發(fā)生的格式，大樹非常喜歡小男孩，男孩天天陪它玩，他在樹下采集掉落的樹葉，在樹上蕩秋千，吃樹上的蘋果，和大樹玩捉迷藏，玩累了就在樹蔭里睡覺。小男孩愛大樹，大樹非常快樂，但是小男孩一點(diǎn)點(diǎn)地長(zhǎng)大了，需要很多東西，大樹為了男孩，把自己擁有的全部都給了他，自己雖然感到非常孤寂，但是看到小男孩很滿足，大樹還是非�？鞓返摹�

　　看了這本書，孩子會(huì)更愛媽媽，理解媽媽，不給家長(zhǎng)添麻煩。“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。”這沉甸甸的母愛，有誰(shuí)能掂量出它的分量，能夠真正償還呢？“母愛無(wú)言，母愛無(wú)垠”�。�

《愛心樹》讀書筆記9

　　《愛心樹》給我們講述了一個(gè)簡(jiǎn)短但卻耐人尋味的故事。

　　看完這本書我就想到我的.媽媽。大樹這種無(wú)私奉獻(xiàn)，不求回報(bào)的這種品德不正是我們媽媽的品德嗎？媽媽每天都起早貪黑的照顧我們幫助我們學(xué)習(xí)，我們今天的成績(jī)都是媽媽用心血換來(lái)的。我們有時(shí)候卻抱怨媽媽做錯(cuò)了。其實(shí)媽媽把我們養(yǎng)大了也是非常辛苦的。

　　可憐天下父母心！我愛你媽媽。

《愛心樹》讀書筆記10

　　星期六中午，媽媽帶我去萬(wàn)葉書園看美繪本——《愛心樹》。

　　這本書講述了一棵樹和一個(gè)男孩的故事。男孩小的時(shí)候，經(jīng)常來(lái)樹下睡覺，爬上樹去摘果子，大樹很開心。可是，快樂的`時(shí)光總是過得很快，轉(zhuǎn)眼間，男孩就長(zhǎng)大了。男孩變成了大孩子，來(lái)陪大樹的時(shí)間漸漸變少，每當(dāng)男孩來(lái)陪大樹的時(shí)候，大樹總要給男孩一些東西。最后，大樹變成了一個(gè)樹樁。男孩慢慢變老了，最后，男孩坐在已經(jīng)變成樹樁的大樹上面，大樹還是很開心。

　　看完這本書，我感到很震驚，大樹把無(wú)私的愛給了男孩，實(shí)際上，這就像父母待孩子一樣，只是付出，不求回報(bào)。

《愛心樹》讀書筆記11

　　今天作文課上，我有幸讀到了《愛心樹》這本書，他是美國(guó)天才作家謝爾﹒希爾弗斯坦的得意之作。讀完后，我的心被深深感動(dòng)了。

　　這是一個(gè)溫馨又略帶哀傷的一個(gè)故事。蘋果樹非常愛這個(gè)男孩，這個(gè)男孩也很愛蘋果樹，他們兩個(gè)一起度過了一個(gè)快樂的'時(shí)光。男孩慢慢地長(zhǎng)大了，卻變得非常自私，他向蘋果樹索取東西，使自己快樂。以此滿足自己的愿望。他向蘋果樹要錢，蘋果樹給他蘋果，讓他去換錢;他想有幢房子，蘋果樹讓它把樹枝砍去蓋房子，又給他樹干讓他做船;它只剩下樹樁時(shí)，又讓他坐下來(lái)休息。蘋果樹為了他，把一切都給了他，讓他感到快樂。這怎么不讓我感動(dòng)呢?

　　讀了這本書之后，我想了很多，覺得小男孩與蘋果樹之間的故事，不就是孩子與父母的化身嗎?我不由得想到了我的媽媽，她為了我的成長(zhǎng)，無(wú)私奉獻(xiàn)著。記得有一次，爸爸回來(lái)了，因?yàn)楸蛔犹�，所以媽媽為了讓我暖和，卻自己蓋的特別少。像這樣的事還有許多，如果一一列舉出來(lái)，恐怕三天三夜也說(shuō)不完。而我們呢?有的時(shí)候卻不聽話，惹父母生氣。有一次，我正在看動(dòng)畫片，媽媽叫我吃飯，我沒有去，過了一會(huì)兒，媽媽端著飯來(lái)了，一下子把電視給關(guān)了，我卻對(duì)媽媽大吼：“憑什么給我關(guān)了。”唉!現(xiàn)在想一想，真是不應(yīng)該啊!

　　這本書，真是讓我明白了許多道理，我也希望大家多去看看這本書，細(xì)細(xì)去品味這本書。

《愛心樹》讀書筆記12

　　星期五下午，老師給我們講了一個(gè)故事，故事的名字叫《愛心樹》，這是個(gè)感人的故事，故事主要講大樹無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。

　　大樹就像我們的'地球母親，小男孩就像一些愚蠢的人類。小男孩摘下果子去賣錢，果子沒了不會(huì)對(duì)樹造成傷害，這就像我們用土地種菜養(yǎng)活自己。小男孩用樹枝造房子就像我們開采石油、煤礦這種不可再生的資源。小男孩用樹干造船，這樣大樹就會(huì)受到傷害，這就像我們?nèi)祟悶榱嘶钕氯ゲ粨袷侄蔚钠茐牡厍蛏系馁Y源，污染了環(huán)境：河水不清了，天空不藍(lán)了，草地不綠了……

　　愛心樹面對(duì)小男孩一直忍讓奉獻(xiàn)自已，可是地球不同于愛心樹，對(duì)于人類的行為她不會(huì)一直忍讓下去。早晚有一天地球會(huì)報(bào)復(fù)我們，因此我們一定要愛護(hù)地球。

《愛心樹》讀書筆記13

　　昨天，我和媽媽一起看了繪本《愛心樹》，我覺得大樹媽媽太偉大了。為了那個(gè)小男孩付出了自己的所有，只為了小男孩可以快樂。

　　我想到了我的'爸爸媽媽，他們不也是這樣對(duì)我的嗎！有求必應(yīng)，從不讓我失望！

　　爸爸媽媽我愛你們！

《愛心樹》讀書筆記14

　　在這個(gè)暑假期間，我了一本讓我回味無(wú)窮的書——《愛心樹》。這是一本圖文并茂的書，雖然這本書很薄很薄，我也只需用３分鐘就可以把它看完。但是這本很薄很薄的書卻讓我陷入了沉思。

　　這本書主要是說(shuō)：有一棵大樹它非常喜歡和一個(gè)小男孩玩耍。每次和小男孩玩耍的時(shí)間，它都覺得很快樂。但是時(shí)光流逝，孩子逐漸長(zhǎng)大了，孩子陪大樹玩耍的時(shí)間越來(lái)越少了。孩子對(duì)大樹的要求卻越來(lái)越多，第一次要錢，第二次要房子，第三次要船，每一次大樹都滿足了他的要求。不管孩子有什么要求大樹都盡自己的能力去滿足他，當(dāng)大樹看見孩子得到自己的幫助而開心的樣子，大樹也會(huì)覺得很開心。

　　我剛剛買到這本書的時(shí)候，引入眼簾的是封面上的`的一句話——“看了這本書后，孩子會(huì)更愛媽媽�！蔽艺J(rèn)為這句話說(shuō)得對(duì)極了，百分之百的正確！確實(shí)如此，看了這本書后，孩子會(huì)更愛媽媽。因?yàn)檫@本書中的大樹就是媽媽的化身，而我們就是那個(gè)孩子。可當(dāng)我們常常向媽媽伸出小手，向媽媽索取東西時(shí)，我們是否想過：媽媽能把這樣?xùn)|西給我們的時(shí)候是需要付出什么的嗎？汗水還是什么別的嗎？當(dāng)然大多數(shù)的時(shí)候，我們都沒有想過，我們只知道去享受得到這件物品時(shí)的快樂，從來(lái)沒有想過媽媽。然而媽媽呢？她對(duì)我們的要求總是有求必應(yīng)，不求回報(bào)，只要看到孩子快樂，她就感到滿足了。

　　當(dāng)我完這本書的時(shí)候，我立刻就被大樹的無(wú)私、不求回報(bào)給感動(dòng)了，但是讓我最為感動(dòng)的還是——當(dāng)大叔把所有的一切都給了男孩時(shí)，它還是覺得很快樂。

　　從這本書中，我知道了一樣重要的東西，那就是——大樹對(duì)小男孩的愛，就如同父母對(duì)我們的愛一樣，那么的無(wú)私，那么的慷慨。所以我要向大樹的學(xué)習(xí)，做一棵小小的愛心樹。

《愛心樹》讀書筆記15

　　我讀完了《愛心樹》，這篇作文主要說(shuō)了一個(gè)男孩和一棵樹很友好，男孩幼時(shí)，和樹在一起玩得很快樂；五年后，男孩向樹索要錢以備娛樂和買東西；十年后，男孩向樹索要房屋，以備成家立業(yè)；二十年后，男孩向樹索要一條船，以備自己遠(yuǎn)行；三十年后，男孩在樹墩上坐著休息。大樹給予了一個(gè)男孩成長(zhǎng)中所需要的一切，把無(wú)私、博大的愛給予了男孩，而自己卻不圖一絲一毫的回報(bào).

　　我讀完這篇文章的感受是：大樹把自己的一切獻(xiàn)給了男孩，卻不圖回報(bào)，這樣的`精神卻是值得我們學(xué)習(xí)。這個(gè)故事說(shuō)明了一個(gè)很重要的道理，這個(gè)道理就是，我們也要像文中的大樹一樣無(wú)私地獻(xiàn)出自己的東西，卻不要對(duì)方的回報(bào)，就像大樹一樣無(wú)私地把一切東西給予了男孩，而男孩提出了那么多的要求，大樹都全部滿足了。

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