《愛的教育》讀書筆記
當(dāng)品味完一本著作后，大家心中一定有不少感悟，何不靜下心來寫寫讀書筆記呢？你想好怎么寫讀書筆記了嗎？下面是小編精心整理的《愛的教育》讀書筆記，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
《愛的教育》讀書筆記1
《愛的教育》是一本由意大利作家埃迪蒙托·德·亞米契斯創(chuàng)作的長篇日記體小說，全書共一百篇文章，包括主人公安利柯的所見所聞和所思所感。這是一本讓人感動(dòng)、激勵(lì)和啟發(fā)的好書，也是一本讓我們重新認(rèn)識(shí)和理解愛的經(jīng)典之作。
書中通過安利柯的視角，描述了他身邊的人物和事件，包括父母、老師、同學(xué)、鄰居等。在這些人物中，我們可以看到各種各樣的情感和行為，有親情的關(guān)愛、友情的真誠、師長的教誨、同學(xué)的友善等等。這些情感和行為都深深地體現(xiàn)了一種愛，這種愛不僅僅是對(duì)自己的愛，也是對(duì)他人的愛，是對(duì)生活的愛。
書中的故事情節(jié)豐富多彩，涉及到家庭生活、學(xué)校生活、社會(huì)生活等多個(gè)領(lǐng)域。通過這些情節(jié)，我們可以深入了解意大利社會(huì)和文化的特點(diǎn)，也可以從中獲得很多人生經(jīng)驗(yàn)和智慧。
書中的語言簡潔明了，表達(dá)清晰，情感真摯。作者通過樸實(shí)的語言和真實(shí)的情感，讓讀者感受到愛的力量和價(jià)值。同時(shí)，書中還使用了許多比喻和象征手法，如“愛的陽光”、“愛的力量”、“愛的花園”等等，讓讀者在閱讀中獲得更多的啟示和感悟。
總的'來說，《愛的教育》是一本充滿愛和溫暖的書，它讓我們明白了一個(gè)道理：愛是一種最基本、最自然、最美好的情感，只有愛才能讓我們擁有真正的幸福和快樂。讀完這本書后，我更加深刻地認(rèn)識(shí)到了愛的力量和價(jià)值，也更加珍惜身邊的人和事。
《愛的教育》讀書筆記2
自從讀了《愛的教育》這本書，我的生活一點(diǎn)一點(diǎn)變得有趣，我也學(xué)會(huì)了如何全面關(guān)心別人。現(xiàn)在，讓我介紹一下這本書！
愛的教育這本書是用小文章和小作文寫的。主人公是四年級(jí)的小學(xué)生、老師和家長。他們每個(gè)人都有高尚的性格。他們關(guān)心同學(xué)、兄弟和朋友。每一篇小作文都能讓我們從中學(xué)到很多關(guān)心他人的細(xì)節(jié)和技巧，讓我們每個(gè)人和每個(gè)人的家庭都能成為關(guān)心他人的人和家庭。
此外，這種愛的教育不僅寫下了對(duì)我們周圍人的愛，也寫下了對(duì)我們自己偉大祖國的'愛，不僅讓我們學(xué)會(huì)幫助他人，關(guān)心他人，而且讓我們學(xué)會(huì)愛我們的祖國。所以，讓我們仔細(xì)閱讀愛的教育書吧！
《愛的教育》讀書筆記3
《愛的教育》這本書是意大利作家亞米契斯的作品，當(dāng)我第一次觸摸它時(shí)，我便被這書名深深的吸引。愛，好比一個(gè)又一個(gè)的環(huán)，把一顆顆心聯(lián)系在了一起。生活中、學(xué)習(xí)中時(shí)時(shí)處處都充滿著“愛”，但往往我們很少有機(jī)會(huì)去合理表達(dá)自己的愛或者是理解別人對(duì)自己的愛，從而忽略了“愛”真正的存在方式。這本書便是通過一個(gè)個(gè)短小精悍、平凡又真實(shí)的小故事表現(xiàn)了父母情、師生情、友誼情……帶著對(duì)“愛”的探索，我深深的融入了愛的世界中，久久無法自拔……
這本書中讓我記憶最深刻的`是一個(gè)名叫《犧牲》的故事，而故事中我最受感動(dòng)的人物便是雪爾維姐姐，她的懂事、體貼、寬宏、善良的品質(zhì)正是值得我們?nèi)魏稳藢W(xué)習(xí)的。我摘選了雪爾維姐姐的一些語言描寫來表現(xiàn)。
這本書中沒有轟轟烈烈的英雄事跡，沒有華麗的語言，也沒有乏味的說教，故事平凡，人物善良，愛的教育是一種真誠的教育，它是一種偉大的力量。這本書對(duì)我的啟發(fā)很大，我覺得愛有很多種，愛生活、愛學(xué)習(xí)、愛祖國、愛同學(xué)老師、愛父母、愛每一個(gè)需要被關(guān)愛的人……只有先學(xué)會(huì)去愛別人才能夠感受到無盡的被關(guān)愛，愛是博大、無窮、善良的，愛是互相的，它時(shí)時(shí)刻刻圍繞在我們身邊，等待我們自己去發(fā)現(xiàn)。作為一個(gè)小學(xué)生，以后我更會(huì)努力學(xué)習(xí)來回報(bào)父母跟老師，做一個(gè)學(xué)習(xí)好、聽話懂事的好孩子。
《愛的教育》讀書筆記4
在一個(gè)星期六的早晨，我一口氣讀完了《愛的教育》這本書�？赐炅艘院�，我的心里久久不能平靜，這篇以日記的方式寫出了主人公身邊的事情，讓我知道了主人公在一個(gè)學(xué)期的喜、怒、哀、樂。
書中有一個(gè)情節(jié)給我留下了深刻印象：一次，主人公的一位同學(xué)去接他的妹妹一起回家時(shí)，班上的.一位壞蛋對(duì)他懷恨在心。于是，趁這個(gè)機(jī)會(huì)去打他。看見哥哥被打妹妹也上去幫忙，但卻被那個(gè)壞蛋打了，哥哥氣得火冒三丈，怒發(fā)沖冠，盡管自己已經(jīng)鼻青臉腫了，但仍要為自己的妹妹報(bào)仇。當(dāng)我看完這個(gè)故事后我覺得親情可以戰(zhàn)勝一切，親情可以將生死置之于外，我們要保護(hù)比自己更弱小的人，就像書里的哥哥一樣。
但最讓我感動(dòng)的是書中的一個(gè)故事——《六千英里尋母》。這個(gè)故事講了13歲的馬爾柯，為了去找到遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的母親，不惜風(fēng)餐露宿，長途跋涉終于來到了母親的所在地�？赡赣H已身患重病，沒有活下去的希望了，馬爾柯的到來讓她有了活下去的希望，并完成了手術(shù)。讀完了個(gè)故事后，我知道了：家人的笑臉是永遠(yuǎn)看不厭的，正因?yàn)橛屑业拇嬖冢挪粫?huì)因無根而枯萎。
從那天起《愛的教育》已成了我非常珍愛的一本書，在這本書里，我收獲了友情、親情、勇敢……
《愛的教育》讀書筆記5
我覺得《愛的教育》之《初雪》這一篇文章非常美。雖然篇幅很短，但能讓人悟出一種道理。文章描寫細(xì)致，用了總分總結(jié)寫法，最后一句令我深有體會(huì)。
文章的最后，父親寄來一封信，讓我深受感動(dòng)。
信是這樣寫道：“安利柯哪!因?yàn)槎靵砹硕械綒g快，但你不要忘記世間有許多無衣無履，無火暖身的小孩哪因?yàn)橐虢淌遗鸵恍械男『⒂帽懦鲩L著凍瘡的手，拿這許多炭來到學(xué)校。你們因?yàn)槎靵砹藥須g喜，但不要忘了冬天一到世間，就有許多要凍死的人哪!父親——”
在你高興的時(shí)候，別人不一定高興哦!請(qǐng)大家不要把開心建立在別人的痛苦之上喲!在你幸福時(shí)，還有很多人很痛苦啊! 《愛的教育》讀書筆記[250]
我讀了《愛的教育——意外災(zāi)難》這篇文章，講的是一位二年級(jí)的一個(gè)小學(xué)生羅伯特在上學(xué)路上學(xué)時(shí)，看見一位一年級(jí)小朋友經(jīng)過馬路時(shí)，差點(diǎn)被車撞倒，他勇敢地沖了上去，把那個(gè)孩子救了出來，而他自己卻因躲閃不及而被車子軋傷了腳。
讀了這篇短文，我認(rèn)識(shí)了羅伯特，他是個(gè)見義勇為、樂于助人的好孩子。他和我一樣也是二年級(jí)的.學(xué)生，能做出這樣的事，是很了不起的!我還發(fā)現(xiàn)羅伯特非常愛學(xué)習(xí)，自己被馬車軋倒了，還對(duì)書包念念不忘，而我在學(xué)習(xí)上見到困難就退縮，這一點(diǎn)我覺得很羞愧。
以后，我要拿羅伯特當(dāng)榜樣，爭取也做一個(gè)見義勇為、樂于助人、愛好學(xué)習(xí)的好孩子!
《愛的教育》讀書筆記6
今晚，我站在窗前，凝望起星空。忽然，我看見，天空上有一大一小的兩顆星星緊靠在一起，如親人一般，也許，這就是愛吧。愛，就如空氣一般，陪伴在我們每一個(gè)人身邊;愛，就像一本人生的指南……讀了意大利作家亞米契斯的《愛的教育》這部膾炙人口的作品，我的心靈仿佛接受了一次愛的洗禮。
這本書里面講述的全部都是關(guān)于愛的故事，其中，有親人之愛，有對(duì)民族的愛，有同學(xué)之間的愛，也有陌生人與陌生人之間的愛……這些故事，使我深受感動(dòng)，也體會(huì)到了愛的偉大。其中的每個(gè)故事都感人肺腑，環(huán)環(huán)相扣，給人很大的啟發(fā)，更表現(xiàn)出了愛的力量與博大。
綽號(hào)“小商人”的卡洛斐，是主人公安利柯的好朋友，在一次玩雪球的時(shí)候失手砸傷了一位老職員的`眼睛。當(dāng)時(shí)他害怕極了，害怕人們打他，但是在大個(gè)子卡隆的再三鼓勵(lì)之下，卡洛斐終于勇敢的站出來承認(rèn)了錯(cuò)誤，并感到老人家中看望老人，還把自己最心愛的郵票集送給了老人。誰知老人康復(fù)后，又把郵票集還給了卡洛斐，還加了三張非常難得的危地馬拉的郵票。是啊，這就是一種愛，出于同學(xué)之愛，卡隆才會(huì)去勸說卡洛斐勇敢承認(rèn)錯(cuò)誤，不然他是絕對(duì)不會(huì)站出來的。正是因?yàn)閻郏ｉL才會(huì)幫助卡洛斐解圍，保護(hù)他不受傷害。也正是愛，才喚醒了卡洛斐，使他去登門道歉，并贈(zèng)送郵票集，也正是他的這一舉動(dòng)，老人才會(huì)回贈(zèng)，來表達(dá)對(duì)卡洛斐的愛，使愛能夠在幾代人中流傳。
于是，我想到了自己，愛還能在我們這一代人身上閃光嗎?寒窗數(shù)載，除了知識(shí)，我們還學(xué)到了什么?我們已經(jīng)習(xí)慣了太多個(gè)應(yīng)該，然而，心靈的鍛煉遠(yuǎn)比知識(shí)的汲取更重要，如果沒有了愛、感恩的意念，就會(huì)失去它美好的前提，其他無論怎么優(yōu)秀，在愛的面前都是十分蒼白無力的。一個(gè)人活著，最可貴的莫過于擁有愛的心靈。
現(xiàn)在，我們?cè)搻鄣娜艘呀?jīng)不僅僅是我們熟悉的人了，還有其他千千萬萬的陌生人值得我們?nèi)�。去愛吧，去溫暖他人的心靈，讓世界更加美好!
《愛的教育》讀書筆記7
這個(gè)假期我讀了亞米契斯寫的《愛的教育》.讓我知道了許多有著教育愛和愛中的教育的故事.
這本書采用日記的形式,講述一個(gè)叫恩利科的小男孩成長的故事,建記錄了他一年之內(nèi)在學(xué)校,家庭,社會(huì)的所見所聞,字里行間洋溢著對(duì)祖國,父母,師長,朋友的'真摯的愛,有著感人肺腑的力量.文章中孩子們所表現(xiàn)的更多的是閃光的美德,這正是小說極力頌揚(yáng)的地方.小說記錄了長輩們對(duì)孩子的教育和啟示,附在日記后面還以第二人稱寫了他們嘔心瀝血的教子篇.它用愛塑造人,引導(dǎo)我們永遠(yuǎn)保持一顆勇于進(jìn)取而善良真誠的心.
愛的教育一書上每一個(gè)小故事都講述了一種不同的愛,特別是每月故事更是讓人感動(dòng),讓我覺得世間處處有真情.其中《尋母記》更使我感動(dòng),一個(gè)才十一歲的孩子就孤身一人從熱那亞出發(fā)去美洲,這需多少愛來支持他啊!然而到了那里,母親卻又隨著房主到了其他地方.
書中還提到了這樣一件感人肺腑的事情:二年級(jí)學(xué)生洛佩諦為了救一個(gè)站在當(dāng)街的一年級(jí)學(xué)生,而趕在車子前面,救出了他,自己卻被車子軋斷了一條腿.同學(xué),老師,校長都紛紛稱贊他是"犧牲自己的生命而救助朋友的人".還有一件事:一個(gè)小男孩因?yàn)槭軇e人羞辱而氣憤地將墨水瓶丟向欺侮他的同學(xué),不想?yún)s丟在了剛走進(jìn)教室的先生身上.先生并沒有盲目地責(zé)怪他,而是把事情的來龍去脈弄得一清二楚,并"請(qǐng)"造事者起立,承認(rèn)錯(cuò)誤,從而培養(yǎng)學(xué)生有坦白過失承擔(dān)責(zé)任的勇氣.
讀了這本書我覺得我們要看到在當(dāng)前發(fā)展經(jīng)濟(jì)的情況下,同學(xué)之間自私自利,以我為主,嫉妒打擊,怕得罪人,惡意競爭等不良作風(fēng)日益生成,關(guān)心人,了解人,幫助人的優(yōu)良風(fēng)氣日漸淡漠.因此,在全社會(huì)加大精神文明建設(shè)的新形勢(shì)下,我們更應(yīng)在學(xué)校,在學(xué)生中提倡和開展愛的教育,提倡愛祖國,愛社會(huì),愛學(xué)校,愛父母,愛老師,愛同學(xué),愛社會(huì)上一切需要愛護(hù)的人,培養(yǎng)學(xué)生得,智,體全面發(fā)展,做個(gè)新時(shí)代的好少年,讓我們用愛去喚醒人類的真實(shí)情感,讓愛在每個(gè)人的心中永駐.
《愛的教育》讀書筆記8
《愛的教育》告訴我們:高純真的人性之愛就是一種最為真誠的教育。雖然，每個(gè)人的人生閱歷都不一樣，可是我從《愛的教育》中，體會(huì)到以往經(jīng)歷過的那些類似的情感，我感動(dòng)了。《愛的教育》讓我感動(dòng)的同時(shí)，也引發(fā)了我對(duì)于愛的`一些思索。首先《愛的教育》的書名使我思考，在這紛飛的世界里，愛究竟是什么它的力量究竟有多大，竟使人們寧愿舍棄自我的利益來挽救愛帶著這個(gè)問題，我細(xì)細(xì)地回想了自我成長經(jīng)歷。自我的成長里包含了同學(xué)對(duì)我的愛，家人對(duì)我的愛，教師對(duì)我的愛，以及我對(duì)他們的愛，這一切的一切，又讓我重新體會(huì)到自我是在愛的懷抱中成長。
在這所有的回憶中，我找到了答案。雖然并不像想象的那樣特殊，但真的讓人覺得很溫暖。愛比珍珠更寶貴，比糖果更甜蜜，比水晶更晶瑩，比群星更璀璨，愛是一種感覺，是一種令人歡樂，人人都想要而又用金錢買不到的感覺。愛能夠?qū)⑿闹械暮藁癁橛職�，它使你微笑地�?yīng)對(duì)生活，使你倔強(qiáng)地反抗命運(yùn)，它是還魂的仙草，給罪人新生，他是慈愛的母親，喚浪子回頭，它既是一種獲得，又是一種犧牲。但，一份耕耘一份收獲，命運(yùn)不會(huì)讓你白白付出，它會(huì)用人間最珍貴的愛來回報(bào)你。
《愛的教育》讀書筆記9
記得第一次讀《愛的教育》，還是在我小學(xué)四年級(jí)時(shí)，和書中的安利柯有著相同的年紀(jì)，相似的環(huán)境。當(dāng)時(shí)讀完此書后，在我被深深的感動(dòng)了的同時(shí)，心中又夾雜著些許疑惑，為什么我們身邊真實(shí)的世界沒有一如書中描繪的那般美好，那樣充滿了愛。隨著年齡的增長，我慢慢體會(huì)到了愛，感受到了愛是什么，才懂得生活中不是缺少愛，感受到了愛是什么，才懂得生活中不是缺少愛，而是人們不知道如何表現(xiàn)愛，不是不懂得感恩，而是人們不會(huì)表達(dá)，感恩的方式。
《愛的教育》是一個(gè)意大利四年級(jí)的小學(xué)生安利柯在一個(gè)學(xué)年十個(gè)月中所記的日記。它是一本有關(guān)于愛的百科全書，幾乎囊括了人世間所有的愛，包括同學(xué)之間的友誼，子女與父母、姐弟之間的親情、師生之間的關(guān)懷、人民對(duì)祖國的熱愛。《愛的教育》向我們展示了一幅充斥著世間最純真、最美麗的關(guān)于愛的動(dòng)人畫卷。《愛的教育》中涉及了許多的人物，給我印象最深刻的是安利柯的父親、母親以及他的先生三位品德高尚的長輩。
安利柯于父母之間有一本親子日記，包含了安利柯的日記和他的父母在他日記本上寫的勸誡啟發(fā)性的文章。這本日記包含了許多充滿愛的濃情故事，更是溝通安利柯于父母之間親情的橋梁。相反，現(xiàn)在的子女經(jīng)常在寫的日記或自己的抽屜上加鎖，更有甚者，在自己的房間門上寫著非請(qǐng)勿進(jìn)，鎖與門不僅阻斷了父母的進(jìn)入，更加大了父母與子女間心靈的距離。如果沒有了溝通，讓我們?nèi)绾误w會(huì)體會(huì)愛與被愛的感覺，讓我們?nèi)绾胃卸鞲改浮?/p>
安利柯的父親是一個(gè)對(duì)于孩子的教育十分有耐心和善于引導(dǎo)的人。當(dāng)安利柯抱怨先生的錯(cuò)誤時(shí)，他沒有批評(píng)責(zé)罵他，而是十分恰當(dāng)?shù)闹赋鏊腻e(cuò)誤�？梢�，并不是棍棒教育才是最好，正確的、恰當(dāng)?shù)慕逃�，孩子是�?huì)接受的。安利柯的母親也是他成長道路上一個(gè)重要的引路人。
她是一位級(jí)富同情心的善良女人。她看到報(bào)上記載的貧窮的婦人，便帶著孩子去給報(bào)上登的窮婦人送布。在安利柯認(rèn)出那位婦人正是克洛西的家人后，她讓安利柯上學(xué)后要向克洛西打招呼，多關(guān)心他，讓克洛西非常感動(dòng)。從這些事情中，我們看出了安利柯母親是一位體貼他人、善解人意，為安利柯做出了好的榜樣的.母親。
她教會(huì)安利柯應(yīng)如何向別人給予愛，如何在愛家人的同時(shí)，感恩他人，感恩社會(huì)。安利柯的先生也是一位讓人肅然起敬、德高望重的老師。當(dāng)他的學(xué)生犯了錯(cuò)誤時(shí)，他沒有橫加指責(zé)，更沒有采取打手板這樣暴力，刻板的教育方式，他只是讓安利柯不要再犯這樣的錯(cuò)誤。而當(dāng)他自己犯了錯(cuò)，他同樣鄭重其事的向?qū)W生們道歉說聲對(duì)不起。
安利柯的先生與他的學(xué)生之間真的像家人一樣，給予對(duì)方鼓勵(lì)和幫助。愛是什么?愛就像空氣一樣，縈繞在我們周圍，看似無形無影，但我們也離不開它�！稅鄣慕逃氛歉嬖V讀者愛的重要性以及如何對(duì)我們身邊的人表達(dá)愛與感恩之情。
《愛的教育》讀書筆記10
讓教育充滿愛——讀《愛教育》
關(guān)廟小學(xué)高軍建
最近一段時(shí)間，我認(rèn)真地閱讀了《愛教育》這本書。
能夠說，這是一本洗滌心靈書籍。
這也是一本永遠(yuǎn)不會(huì)過時(shí)書。
它告訴我們：教育就是愛別稱，教育孩子就是愛孩子。陶行知先生說：“愛是一個(gè)偉大力量，沒有愛便沒有教育。
作為一名教育者，傳輸愛心，不僅僅是我們一份責(zé)任，更是我們對(duì)學(xué)生、對(duì)社會(huì)一份責(zé)任。
愛是滴滴甘露，即使枯萎心靈也能清醒；愛是融融春風(fēng)，即使
教育是愛共鳴，是心和心呼應(yīng)。只有熱愛學(xué)生，才能教育好學(xué)生，才能使教育發(fā)揮最大程度作用。
熱愛一個(gè)學(xué)生就等于塑造一個(gè)學(xué)生，而厭棄一個(gè)學(xué)生無異于毀壞一個(gè)學(xué)生。
《愛的教育》讀書筆記11
其中一篇講了安利柯的.朋友不小心把老人砸傷了，老師和同學(xué)沒有罵他，而是鼓勵(lì)他去向老人道歉，把郵票送給老人，老人病好后不僅把郵票還給他，還送給他兩張很久很久的郵票，說是獎(jiǎng)勵(lì)給他的。
看了這本書讓我明白了愛是多么的偉大，只要用心去感受！
《愛的教育》讀書筆記12
利用暑假，我讀了意大利作家亞米契斯寫的《愛的教育》一書，感受特別深刻。
這本書是以一個(gè)小男孩安利柯的日記來透視日常生活中的學(xué)校和家庭關(guān)系，老師和學(xué)生的關(guān)系，以及父母、兄弟姐妹之間的天倫之愛。書中的每一個(gè)故事是那么的普通、那么的平凡，但它們卻包含著深刻的做人道理，人與人之間真誠的愛。
我最喜歡書中“賣炭人和紳士”的故事。里面寫出了人與人都是平等的，沒有貧富之分，也沒有職務(wù)高低之別，不能因?yàn)槁殬I(yè)和權(quán)力不同而去貶低別人的等級(jí)，故事中的諾琵斯的父親就是一個(gè)不因?yàn)樽约焊挥卸テ圬?fù)窮人的紳士，他以自己的言行教育孩子。故事清清楚楚地告訴我們;只有你去尊重別人，別人就會(huì)尊重你。
最近我看到了一則新聞:慈溪育才中學(xué)“育才班”遇尷尬，十七名貴州山區(qū)學(xué)生遭遇本地學(xué)生家長集體抵制的報(bào)道，我感到很失望，也很難過。這些家長不就是在歧視山區(qū)的孩子嗎?表現(xiàn)出人與人是不平等的，接受教育也是不平等的，這樣割斷了城市孩子與農(nóng)村孩子情感和愛的交流，使青年一代在思想上留下陰影，社會(huì)能和諧嗎?這是人格的侮辱、是傲慢與偏見的'表現(xiàn)，這對(duì)山區(qū)的孩子心靈上會(huì)造成多大的打擊與傷害，他們又怎樣面對(duì)自己的孩子呢?冷酷換不了真情，私利者失去了道義，必然會(huì)遭到人們的譴責(zé)，他們與“紳士”相比顯得多么的渺小。
愛，就像空氣，充滿了每個(gè)角落，每天都在我們身旁。只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界就會(huì)變得更和諧，更美麗! 《愛的教育》讀書筆記【篇1】7
這個(gè)暑期，我將能“熟讀成誦”的《愛的教育》又仔細(xì)的讀了一邊，我似乎又有所感……
《愛的教育》是意大利的作家亞米契斯根據(jù)兒子的日記所改寫出來的一本書。它又叫《心》、《一個(gè)意大利小學(xué)生的日記》。這本書寫了一個(gè)四年級(jí)的小學(xué)生在四年級(jí)的整個(gè)學(xué)年生涯的故事。在這本書中，我對(duì)這本書的最高評(píng)價(jià)，是容于三個(gè)詞：友愛、平等、寬容。
友愛，在我的主觀意見中，我認(rèn)為是現(xiàn)代兒童中僅次于八端與感恩要學(xué)習(xí)的事了。亞米契斯的兒子與代洛西、卡隆、潑來可西都是很要好的好朋友。他還為卡隆寫了《好友卡隆》，為代洛西寫了《我們的班長》。為什么我們?cè)诂F(xiàn)實(shí)生活中，不能向他們一樣友愛呢？為什么我們不能與朋友們一起分享自己的成果呢？我認(rèn)為這一切的答案都源自于“平等”一詞。
你有在某個(gè)小方面瞧不起某個(gè)“好朋友”嗎？如果你有，那么，你們就不能稱之為“好朋友”了，你們只能稱之為普通朋友，甚至連朋友都不是！但是，作者的兒子對(duì)待朋友是怎樣的呢？《同窗好友》一篇文章就完完全全的寫出了他對(duì)朋友的感情
寬容是一束陽光，可以融化彼此間的猜疑積雪；寬容是一座橋梁，可將彼此間的心靈溝通；寬容是一泓清泉，可以滋潤人們干涸的心田。用寬容對(duì)待每個(gè)人、用真誠對(duì)待每個(gè)人。
人生美好，有友愛、平等、寬容，更好……
《愛的教育》讀書筆記13
今天，我讀了《愛的教育》中敘利亞的故事，讓我非常感動(dòng)。
故事主要講了：12歲的敘利亞出生在佛羅倫薩一個(gè)貧寒的家庭中，他的父親為了養(yǎng)活一大群孩子，不得不做好幾份兼職，每天都要抄寫文章到深夜。敘利亞幾次想幫助父親承擔(dān)工作，可父親不愿意影響孩子的學(xué)習(xí)，所以不同意。于是，敘利亞想出了一個(gè)辦法——瞞著家人，偷偷幫助父親抄寫。過了一段時(shí)間后，發(fā)父親的抄寫量確實(shí)增加了，家庭收入也多了，但是嚴(yán)重影響了敘利亞自己的學(xué)習(xí)。原本和藹可親的'父親突然變得十分暴躁，因?yàn)楦赣H將他學(xué)習(xí)成績下降歸結(jié)為他變“壞”了。敘利亞的心里雖然很委屈，但只要能幫助到父親，他就非常開心。不久，父親發(fā)現(xiàn)著敘利亞的秘密，他在深深的感動(dòng)中消除了對(duì)兒子的誤解。
讀了這個(gè)故事，我深深體會(huì)到敘利亞的孝順，一心一意想幫助父母做點(diǎn)事情；同時(shí)，他還是一個(gè)細(xì)心的孩子，不然怎么能發(fā)現(xiàn)父親每天都要抄寫到十二點(diǎn)呢？而且當(dāng)敘利亞的父親誤會(huì)他學(xué)習(xí)下滑的時(shí)候，他也沒有說出原因，他真是一個(gè)懂事的好孩子。
我的感受是：我們應(yīng)該少讓父母著急生氣，替他們分擔(dān)一些力所能及的事情。讓他們有時(shí)間去做一些他們喜歡的事，而不是非得陪著我寫作業(yè)。
讀了這個(gè)故事，我想起了一件事情。我和媽媽在逛文具店的時(shí)候，我選中一款鑰匙鏈，想送給媽媽當(dāng)生日禮物�？蓩寢尣煌馕屹I，所以我就堅(jiān)持用自己的零花錢買下了這個(gè)鑰匙鏈。結(jié)果媽媽數(shù)落了我一頓，我很不高興但是沒有解釋。到了媽媽生日那天，我神秘兮兮的拿出一個(gè)精美的小盒子，對(duì)媽媽說：“這是我送您的生日禮物，您辛苦啦�！眿寢尨蜷_盒子，那個(gè)漂亮的鑰匙鏈就躺在里面。媽媽激動(dòng)得抱住了我。
《愛的教育》讀書筆記14
今天，我終于讀完了這本書。這本書的名字叫《 《愛的教育》共有100篇，以日記的形式介紹書中的小故事。這本書很好看。讓我告訴你這本書里的小故事。
給我印象最深的一個(gè)小故事是《萬里尋母記》。這個(gè)故事讓我記憶猶新。故事是這樣的.。一位名叫馬爾可的母親去其他地方工作，以使她的家庭生活更好。后來，她不知道為什么母親和他們失去了聯(lián)系。只有13歲的馬爾可決定去美國找她的母親。馬爾可漂洋過海歷經(jīng)千辛萬苦，但母親似乎總是看不見他捉迷藏。但是馬爾可心中的親情太重要了，他沒有放棄，最終找到了母親。在找媽媽的路上，他得到了很多好心人的幫助。這說明愛無處不在，愛的力量是最強(qiáng)大的。
《愛的教育》這本書真的太長了。讀完里面的小故事后，我學(xué)到了很多真相。愛是世界上最無私的。我希望我能成為一個(gè)有愛心的人。我希望你有機(jī)會(huì)讀這本書！
《愛的教育》讀書筆記15
《愛的教育》是以一個(gè)小學(xué)生的日記形式，通過一個(gè)小學(xué)生的所見所聞為主題。這本書里雖然沒有什么豪言壯語，也沒有什么夸張的手法，但是，有許多美跟理智的品德，值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。
主人利科的媽媽幫助了住在閣樓的窮苦人克洛西一家;女子小學(xué)的女孩們幫助了掃煙囪的孩子集了30多個(gè)索爾多;卡羅的爸爸是一位紳士，知道自己的孩子侮辱了貝蒂的`爸爸時(shí)，硬要他向貝蒂的爸爸道歉，還要他和貝蒂的爸爸握手;洛貝蒂看見一個(gè)最低年級(jí)的小學(xué)生一不小心摔倒在馬路上，正巧有一輛馬車要撞上去了，就跑上去把他拉過來，自己卻被馬車壓到腳了......
這本書通過對(duì)生活樸素的描寫，使人感受到人類多么需要相互關(guān)心、相互理解、相互幫助。
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