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對對聯(lián)的作文

時間:2021-02-26 08:01:10 對聯(lián) 我要投稿

關(guān)于對對聯(lián)的作文集合6篇

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑瑢懽魑氖桥囵B(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編幫大家整理的對對聯(lián)的作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

關(guān)于對對聯(lián)的作文集合6篇

對對聯(lián)的作文 篇1

  “騎奇馬,張長弓,琴瑟琵琶八大王,王王在上,單戈能戰(zhàn)”

  “襲龍衣,偽為人,魑魅魍魎四小鬼,鬼鬼在旁,合手即拿”

  在現(xiàn)在的我們眼中,這是一幅對仗工整且構(gòu)思巧妙的對子。它運用了博大精深的中國漢字,一一拆分,可謂是一個“好”對子?捎钟姓l知道,這副對聯(lián)是在八國聯(lián)軍攻打北京的時候,用來侮辱中國的:

  八國聯(lián)軍打敗了清軍,皇帝被迫簽訂了“恥辱條約”;实垡姶髣菀讶,只能陪著笑臉為八國的將領(lǐng)們開辦了慶功宴。在慶功席上,一位英國將領(lǐng)給出了這幅上聯(lián),寓意為:我們來到了你們中國,就是你們之上的大王。我們不是八個國打敗你們一個國,而是之中的任意一個國家都可以把你們打敗。大清之中,竟無人能應(yīng)對,不知是無能還是畏懼。

  就在這時,一位大臣站了出來,對了下聯(lián),意為:你們八國哪怕穿上了龍袍也不是人,你們來自四個大洲,就像古代的魑魅魍魎,你們侵我中華,只要中華民族合起手來,就一定能打敗你們?墒菍ψ咏K究是對子,八國聯(lián)軍攻打北京仍成了歷史的一個污點。

  現(xiàn)在的中國卻不一樣了,它猶如一頭睡醒的獅子,活力四射地出現(xiàn)在世界舞臺。

  相信南海爭端的事所有中國人都在關(guān)注著。自從1968年,聯(lián)合國猜測南海有大量石油資源之后,周邊的各國開始對它虎視眈眈:美國時不時就來這里耀武揚威一番,更甚的是,有國家稱南海從古至今都是他們的。中國怎么啦,竟然能容忍這些?不!中國就像一頭獅子,伏在草叢中迷惑敵人,時刻準(zhǔn)備給敵人致命一擊。

  20xx年6月11日,中美兩國軍艦相撞,殊不知是有意為之還是無意之舉,最后以美國失敗告終,讓我們揚眉吐氣。更讓人覺得滑稽的菲律賓,一塊巴掌大的地方竟敢與中國爭國土,他就像《齊人攫金》中的齊人,只顧眼前的利益,卻忘了背后那個強(qiáng)大的中國。

  然而,人算不如天算,如今的菲律賓,領(lǐng)導(dǎo)者更換,與中國友好看來是不得不走的`正確之路;⒁曧耥竦娜毡荆舱谑ッ裥,他們的陰謀也難以得逞。

  中國人民受欺凌的日子早已過去了,我們中華是一條騰空飛起的巨龍,將領(lǐng)導(dǎo)著世界的經(jīng)濟(jì),朝著和平繁榮的大道闊步前行!

對對聯(lián)的作文 篇2

  “爆竹聲中一歲除,春風(fēng)送暖入屠蘇!币荒暌欢鹊拇汗(jié)又到了。

  每過大年,最重要的就是貼對聯(lián)了。以前,過年的時候,爸爸就開始忙活起來——爸爸的毛筆字可是老家出了名的好,他的朋友總會請他寫對聯(lián)。這不,他拿出了一本書,書里滿是對聯(lián)。只見他翻開書,看了看,又小心翼翼地把紅紙鋪在桌上,提起筆,沾了沾墨,開始一筆一劃地寫了起來。

  看著看著,我手癢癢的,心想:“今年我已經(jīng)開始學(xué)習(xí)毛筆字了,不如,露一手讓大家開開眼界!”

  “今年的春聯(lián)我做主!”我拍著胸脯大聲說道.

  “我怕買回一籮筐紙也不夠你浪費呢。”媽媽打趣道。

  “可以是可以,我就怕寫出來后你沒膽量貼在墻上.”爸爸也說。

  “哼,都不相信我!我就讓你們跌破眼鏡!”說到做到,我取出一張紅紙,也把它鋪在桌上,準(zhǔn)備好了毛筆和硯臺。正準(zhǔn)備寫,一只手就擋住了我的“道路”!跋仍趫蠹埳蠈懀 卑职诸^也不抬地說。他往報紙上寫了一句:“開門迎春春滿園”然后叫我把這幾個字各練十遍。

  “什么,十遍!”我吃驚卻不敢反抗。

  一會兒,第一遍寫好了。我看著自己的字,呵!可真是“龍飛鳳舞”!爸爸歪著嘴笑了笑,然后用戲謔的眼神看了看我:“還寫嗎?”

  “當(dāng)然寫了!”我咬咬牙,又埋下頭寫著。

  過了許久,讓爸爸滿意的對聯(lián)終于“新鮮出爐”了!我興奮得一蹦三尺高,接著,又用同樣的方法寫出了下聯(lián)和橫批。

  爸爸豎起大拇指說:"有長進(jìn)!有長進(jìn)!”

  “功夫再高,也怕菜刀;功夫再菜,,也能參賽!爸爸,你沒聽說過嗎?嘻嘻!”我既靦腆又得意洋洋地說。

  走出書房,手有些酸,渾身卻充滿了成就感。中午,我的對聯(lián)被貼在了門口,雖然不是很好,但是,我卻為它付出了努力。我看著對聯(lián),滿心的愉悅。

  對聯(lián)是吉祥的象征,今年,我創(chuàng)造了吉祥,我為之自豪。我家的對聯(lián)我做主!

對對聯(lián)的作文 篇3

  “今年春節(jié)看我的!”我大聲對家人們說。當(dāng)天晚上我就開始動手了。

  我跑去書房,拿來墨汁,倒入硯臺里。這時,墨汁散發(fā)出的香味早已輕輕飄出,把正在看報的爺爺吸引了過來!罢O呦,你在寫對聯(lián)呢吖!我跟你講,我年輕的時候也寫過對聯(lián)。我雖然沒正經(jīng)學(xué)過,但鄰居來請我,我也不得不寫呀……”說到這,爺爺那滿是皺紋的臉上不免也露出了得意而又燦爛的笑容。我看到他開始“憶往昔崢嶸歲月稠”了,也很高興,認(rèn)真地聽他昂著頭,大聲講了自己的青春歲月。但抬頭一看表,發(fā)現(xiàn)時間已不早了。爺爺也意識到了這一點,說:“我先去喝口茶,你,趕快寫吧!彼~著大步走回了書房,仿佛還沉浸在自己的小宇宙里。

  我這才拿筆,準(zhǔn)備開始寫。希望爸媽不要再像爺爺那樣來打斷我了。我極其的照著字帖開始練習(xí),又急急的往紅對聯(lián)紙上騰。但寫完一看才發(fā)覺了一個事實,這第一個字寫的太丑了。然而后悔已經(jīng)來不及,只能在下一個字上認(rèn)真的好好寫。果然,靜下心來后寫出的字就是不一樣。我正想繼續(xù)保持這種狀態(tài)時,在身后的白色地板上,突然映出了一個人,我又嚇了一跳,回頭一看,怎么又是爺爺!他終于從年輕的回憶中醒了過來。他把頭探了過來———但只看到了三個字,他看上去有點兒驚訝,可最后還是對我說:“嗯。嗯,你寫的還算不錯的,繼續(xù)加油!苯又钟么箬b賞家的目光再審視了一下那僅有的三個字!爸辽僖粋字比一個字好!边@給了我很大的動力。他又沖我點了點頭,并揮了揮手里杯子:“我其實是來接水的,只不過路過,看看你寫的怎么樣!蔽亿s緊送了一口氣,幸好他沒再說別的什么,我又在燈光下繼續(xù)認(rèn)真的練習(xí)了起來。

  “!”我伸了個懶腰,打了個哈欠。“終于寫完了喲!”又一看表,才發(fā)覺,現(xiàn)在已經(jīng)十點多了。

  第二天,爸爸媽媽看到后,也都笑了笑,說道:“嗯,寫的整體不錯吧!边@時爺爺不知又從什么地方“冒”了出來:“呀,寫的真不錯!不愧是我孫女。真棒,跟我當(dāng)年一樣棒……”他又說了一堆表揚我的話,以至于爸爸都聽煩了:“你不要老表揚她,這樣對她不好!钡职謪s不知道爺爺?shù)恼嬲馑及 鋵嵰淮蟛糠忠彩窃诳渌约耗兀?/p>

  過了幾天,我和爺爺一起將舊對聯(lián)撕了下來,換上了新的。正可謂:千門萬戶曈曈日,總把新桃換舊符。這時,我發(fā)現(xiàn)爺爺?shù)难壑虚W過了一絲不易察覺的光芒,也許他又回想到了以前的今天?又想到了過去的事情。他突然很正經(jīng)地,慢慢地說道:“珍惜你們現(xiàn)在的青春時光吧,它一去不復(fù)返吶!

對對聯(lián)的作文 篇4

  “叮鈴鈴”上課的鈴聲響了,把我從遐想中拉回到現(xiàn)實,我立即坐得端端正正。門被輕輕推開,只見樊老師大搖大擺、“英明神武”地進(jìn)來了。大聲宣布:“今天我們學(xué)習(xí)對聯(lián)!”該話題并未引起大家的興趣,倒是引來幾位同學(xué)的不屑:“對聯(lián)天天見,

  誰還不知道?”

  老師神秘的一笑,并不作答。他打開面前的電腦,介紹說,對聯(lián)是對偶句,分為上聯(lián)、下聯(lián)和橫批。一般為句式相同,字的意思相對。貼對聯(lián)時要注意,因為古時人們讀書都是從右往左,所以上聯(lián)貼右邊,下聯(lián)貼左邊,橫批貼中間。在一副對聯(lián)中,你們想寫多少字都行,簡單的甚至只有一個字。

  老師邊說邊在黑板上列出幾個單字的上聯(lián)讓我們對下聯(lián)!吧。”“下!”“大!薄靶!”同學(xué)們喊道!啊恕?”老師問,“‘物’!薄安粚Γ恰i’!”幾個同學(xué)搶答。老師又是狡黠的一笑!拔覀儊戆焉下(lián)連起來,并加上‘我是’兩個字!崩蠋煵[起眼睛,準(zhǔn)備釣大魚。

  我們可愛的劉同學(xué)“噌”的站了起來,瞪大了眼睛。樊老師慢條斯理的念道:“我是上大人。”劉同學(xué)喊道:“我是下小……”硬生生地把最后一個字咽回了肚子。老師揶揄道:“說?”小劉乖乖地低下了頭,接受全班同學(xué)排山倒海的笑聲。我禁不住贊嘆:“姜還是老的辣呀!”

  老師接著轉(zhuǎn)換了話題講到,明朝時日本倭寇常常入侵中國,并出了一個“三光日月星”的上聯(lián)伺機(jī)挑釁。而我們也對出了“四書風(fēng)雅頌”的下聯(lián),長了中國人的志氣。

  最后,樊老師說:“大家學(xué)了這么多,給你們一次實戰(zhàn)的機(jī)會吧。這兒有一副萬年聯(lián),也就是可以永久使用的對聯(lián)。銀□辭舊歲,金□迎新年。大家只需要根據(jù)所需,更換方塊中的字就OK了!

  我們大家一起開動腦筋,“銀龍辭舊歲,金蛇迎新年”這幅對聯(lián)就脫口而出了。

  “新年到,為大家送上一幅春聯(lián),帶來濃濃的年味兒,祝你們新年快樂,萬事如意!”

  真是一堂有趣的課,原來對聯(lián)也有這么多是我所不知道的呀!樊老師帶領(lǐng)著我們穿越了幾千年,了解了中國博大精深的文化精髓。我自豪、我驕傲,因為我是中國人!

  五年級:xxx

對對聯(lián)的作文 篇5

  對聯(lián),是中國漢語獨有的藝術(shù)形式,是我國引以為傲的傳統(tǒng)文化瑰寶。

  對聯(lián)的形式多樣,有春聯(lián),如“爆竹震落漫天雪,金鳳喚來大地春”;有壽聯(lián),如“人近百年猶赤子,天留二老看玄孫”;有挽聯(lián),如“岱色蒼茫眾山小,天容慘淡大星沉”;有趣聯(lián),如“去年一滴相思淚,今日方流到腮邊”等等。它們有的上下聯(lián)意思互相呼應(yīng),有的上下聯(lián)含義卻截然相反,有的對聯(lián)內(nèi)涵一讀便知,有的對聯(lián)則讓人云里霧里,琢磨半天才明白其含義。

  有關(guān)對聯(lián)的趣事也真不少,唯獨有一個故事讓我記憶深刻:相傳明朝有家望族,為慶祝老太太八十八歲大壽,特請來“江南四大才子”之一的唐伯虎書寫壽聯(lián)。只見唐伯虎略作沉吟,提筆寫道:“這個婆娘不是人”,一時舉座皆怒。不想他筆鋒一轉(zhuǎn),寫下了“九天仙女下凡塵”,眾人是又喜又驚;“兒孫滿堂都是賊”,一語剛出,一家老少又是氣急敗壞!巴档皿刺耀I(xiàn)母親”,一個急轉(zhuǎn),卻讓眾人拍手叫好。一幅對聯(lián),短短四句話,卻是起起伏伏,跌宕生姿,吊足了人們的胃口。

  相傳對聯(lián)起于五代,源遠(yuǎn)流長,是中國作為文明古國的一個側(cè)面寫照,我為漢語對聯(lián)這種獨一無二的藝術(shù)表達(dá)形式而自豪。

對對聯(lián)的作文 篇6

  春節(jié)到了,家家戶戶洋溢著歡樂的笑聲,今天是除夕,吃完中飯,我和爸爸就開始貼對聯(lián)了。

  首先我們把舊對聯(lián)拿下來,表示去舊迎新,我和爸爸抓住對聯(lián)用力地往下一撕“嘩啦啦”舊對聯(lián)就掉了下來,接著,又把門框上的小紙片一點一點地撕下來,再用濕抹布將門框擦干凈。

  接著就是貼對聯(lián)了。先分開橫幅和左右聯(lián)。爸爸拿出左聯(lián),在桌上攤平,在對聯(lián)的四周均勻地涂上漿糊。然后,他小心翼翼地輕輕地在門框上按平壓緊。過了一會兒,煥然一新地對聯(lián)掛在了門框的兩旁,我搖頭晃腦地念起來,平安如意步步高,人和家順年年好,橫幅是一帆風(fēng)順。

  當(dāng)然,還少不了貼“幅”字。我正想把“!弊侄硕苏刭N在門中央,爸爸卻搖了搖頭說:“不行這樣不行,中國人喜歡把“福”倒著貼。”“什么”我文二和尚摸不著頭腦,爸爸輕輕地刮了一下我的鼻子說:“不懂了吧,把“福”倒著貼諧音著福氣到了。”我哈哈大笑,原來古代人也這么有趣啊!和我一樣是個別字大王。

  貼春聯(lián)是我國傳統(tǒng)習(xí)俗,代表在新的一年里辭舊迎新,日子過得越來越好,我看著對聯(lián)有一種說不出的喜悅,給大家增加了一份喜悅,明年我一定要好好學(xué)習(xí),天天向上。

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