《只有一個地球》讀后感集錦
《只有一個地球》讀后感（1）
我打開課本，看見《只有一個地球》這一課，使我深深地懂得了地球這位人類母親的苦哀。在老師講課的同時，我仿佛聽到了地球的痛苦哀鳴：“救救我吧!”
地球現(xiàn)在的年齡大約是50億歲，重約60萬億噸�？茖W家認為，如果地球沒有任何外來因素的干擾，將永遠存在下去。然而，地球無法逃避人的干擾。有誕生的一天，也就有死亡的一日。在地球上陸地的面積僅占地球面積的29%左右。然而，現(xiàn)在這不大的比例中，海拔2000米以上的高山和高原卻占據(jù)著陸地面積的11%。至于海拔1000米的山地，竟占據(jù)著陸地面積地28%以上。共約4200萬平方公里，相當于整個亞洲的面積。如果加上低山和丘陵，地球的陸地上可以說到處布滿了山�？茖W考察列出了一組數(shù)字，地球表面的2/3被水覆蓋，但其中97.5%是海水，在余下的2.5%淡水中，又有87%是人類真正難以利用的兩極冰蓋。冰川和冰雪。人類能夠利用的只是江河湖以及地下水中的一部分，約占地球水資源總量的0.26%。看到這兒，我不禁倒吸了一口冷氣，這真讓人吃驚
在太空看到的地球是一個美麗、晶瑩而唯一有生命的星球，在它周圍裹著一層薄薄的水藍色紗衣。但是由于人類不知珍惜，不加節(jié)制地開采和隨意地毀壞，地球總是無私地為人類作著貢獻，不但使地球的自然資源越來越少，還造成了一系列的生態(tài)災難，給人類的生存帶來了威脅。例如1995年7月份，我國發(fā)生的一件事：幾家工廠因為過量地向大海和大氣中排放污水和污煙，以致造成大量酸雨下降，使大片森林和莊稼受損。這樣既污染了環(huán)境，又使自然資源受到嚴重損失。
當我讀到“我們的地球太容易破碎”時，我心潮起伏，不禁浮想聯(lián)翩。
我們這個地球太可愛了，同時又太容易受害了。同學們，科學家早已證明：在宇宙以地球為中心的四十萬億公里內，沒有適合人類居住的第二個星球。人類不能指望在破壞了地球以后再移居到別的星球上去。警鐘已經(jīng)敲響。如果人們再執(zhí)迷不悟，地球就會在茫茫的宇宙中消失。
全世界的朋友們，人類居住的范圍是很小很小的，但是人類還是不懂得珍惜，對于成片的森林亂砍濫伐;浪費水，電;亂殺保護動物;濫用化學品等。如今，許多森林已變成黃土沙地;垃圾隨處可見;江河里的水不能飲用了;陣陣鋪天蓋地的沙塵暴;那日益惡劣的天氣;那恐怖的火山，海嘯都是我們人類所引起的。因為人類正在破壞地球。僅僅是我們中國，每年的用水量為7000億立方米，受污染的水量竟達到3000立方米，剩下可用的水就只有4000億立方米了啊!
我們只有一個地球，地球是我們的母親，是我們唯一的歸宿，是我們唯一的家，地球媽媽把最寶貴的財富--智慧給予了我們，把大地給了我們。地球媽媽的生命掌握在我們的手中，如果我們再破壞下去，地球將會滅亡。所以，我們要好好保護地球。用我們的雙手，保護每一片綠地，每一片樹林，每一條江河甚至是一條小溪。保護環(huán)境，從我做起，從身邊的每一件事做起，讓我們關愛環(huán)境，關心身旁的一草一木，手挽手，一起來保護我們的地球，共創(chuàng)綠色家園。
《只有一個地球》讀后感（2）
我讀過許多文章，而給我印象最深的是《只有一個地球》這篇文章，它介紹了地球方面的知識，說明了環(huán)保的重要性，使我明白了保護環(huán)境是我國的基本國策，每個人都要自覺地增強環(huán)保責任感。當我讀到“人類生活所需要的水資源、森林資源、生物資源、大氣資源，本來是可以再生，長期給人類做貢獻的，但是因為人們隨意毀壞自然資源，不顧后果地濫用化學物品，不但使它們不能再生，還造成了一系列生態(tài)災難，給人類生存帶來嚴重的威脅。”這個自然段時，感受至深，現(xiàn)在人們生活水平提高了，環(huán)保意識卻下降了。
人們建造的工廠向四周圍排放大量的廢氣，使空氣受到污染，工廠排放出的污水，流到河里，河水受到了污染，魚蝦無法生存;人們還濫砍濫伐森林，使原來樹林茂密的青山變得光禿禿的，下大雨時，水土大量流失，造成大塌方，給人們的生命造成威脅;人們亂扔垃圾，在河里，公路邊等隨處可見紅色、白色、的塑料袋，果皮、廢紙，日復一日，這些垃圾沒人清理，堆積成山，發(fā)出一陣又一陣臭味，人走過時都要捂著鼻子;水資源遭到大量浪費，工業(yè)、農(nóng)業(yè)、生產(chǎn)生活用水高度緊張……可誰又想到我們的母親——地球的感受呢?她給予了我們一個好的生活環(huán)境，可人類并沒有好好珍惜，反而肆意破壞，口頭上人人都說“保護環(huán)境，從我做起。”可又有多少人做了呢?
學了《只有一個地球》這篇課文后，大家應該感到后悔，因為我們曾經(jīng)隨意毀壞自然資源，不顧后果地濫用化學品，不但使他們不能重生，好造成了一系列生態(tài)災難，給我們人類帶來了嚴重的威脅。在這一點看來我們要更加精心保護地球。平常我不講衛(wèi)生，亂扔垃圾。如今我學了《只有一個地球》，我要好好改正以前不良習慣，做一個講衛(wèi)生的好孩子。如果別人不講衛(wèi)生，亂扔垃圾。我會上前阻止，還會一點一滴地告訴他，讓他和我一樣保護地球。
我們只有一個地球，一片藍天，一個屬于我們自己生存的家園，不要讓地球上的最后一滴水成為我們的眼淚，不要讓地球上最后一片綠葉是我們的食物!保護地球，人人有責;從現(xiàn)在做起，從自我做起，從身邊的一點一滴做起，讓我們一起行動吧!
《只有一個地球》讀后感（3）
今天，我們學了《只有一個地球》，它是這樣說的：
地球是一個美麗壯觀、和藹可親的星球，它是晶瑩透亮的，上面藍色和白色的紋痕相互交錯著，周圍過這一層薄薄的水藍色“紗衣”。它的半徑只有6300多公里長，在茫茫的宇宙中，就像一葉扁舟。
地球的礦物資源是有限的，它不是上帝的恩賜，而是經(jīng)過幾百萬年，甚至幾億年形成的，如果人們不加節(jié)制地開采，必將加速地球上的礦物資源枯竭。雖然人們需要的水資源、森林資源、生物資源、大氣資源是可以不斷再生，長期為人類作貢獻的，可是人破壞環(huán)境，濫用化學物，給自己增添了嚴重的威脅。
有的人很想得開，會以為我們破壞了地球就可以移居到別的星球上去，可是科學家證明，至少在離地球40萬億公里的地方，沒有一個適合人類居住的地球，而且就算是人們在火星或者月球上建造了移民基地，那也只會有少數(shù)人去居住。
所以我們一定要精心保護這個可愛又容易破碎的地球�？墒牵Y老師在上課的時候已經(jīng)放過許多張地球的環(huán)境被污染的照片了，放第一張的時候，我們粗看的話，就只能看見照片上的天空中有一大片煙，細看的話，就能發(fā)現(xiàn)發(fā)出煙霧的是一個個很大的工廠里面的煙囪，蔣老師介紹說：“這是上海市的一個人在一個工廠外拍攝的，大家想一想，一個工廠就排出這么多煙，那這么多個工廠肯定會把天空污染的，我們以后一定要好好保護環(huán)境!”放第二張的時候，我們只見有很多個人帶著口罩，走在大街上，大街上一片土黃色，據(jù)蔣老師介紹，我們這才知道這是首都北京，那土黃色的一片是沙塵暴，我們想：北京拿來的沙塵暴呢?蔣老師告訴我們，北京很靠近沙漠。第三張圖最為嚴重，上面是一片黑黑的河水和一條條的死魚。蔣老師看到了這些，就告訴了我們一件關于一個很窮的、被污染的村子的事：
在一個村子里，人們的生活很窮，他們都靠一條小河，可是，他們不知道，那條河已經(jīng)被在河邊的一家工廠排出的黑水給污染了，他們都在用這條小河做事情：有的在河里洗衣服，有的竟然拿了一個臉盆，把河底的爛污泥抓了起來，帶回家曬干，當做飯燒著吃，有的到河里去游泳，還有的則用河里的水澆稻子。于是，這個村的人得癌病的就有%80多。后來，幾個科學家去檢測，發(fā)現(xiàn)那條小河里有非常高的致癌物質，而且那個村子種的糧食也有。
我們班有些人也非常不講衛(wèi)生：列如周魏鵬一直隨地吐痰;徐夏原一直咳嗽在別人的身上;壽奇杰一直從草地上抄近路等，他們破壞著環(huán)境，我們不能像他們學習。我們應該保護環(huán)境，讓地球更好的造福于我們的子孫后代。
我想告訴大家：保護地球就是保護人類自己。
《只有一個地球》讀后感（4）
當我讀到《只有一個地球》這篇課文時，我體會到了僅有的一個地球是多么需要人類來保護。
“人類生活所需要的水資源、森林資源、生物資源、大氣資源本來是可以不斷再生，長期給人類作貢獻的。但是因為人們隨意毀壞自然資源，不顧后果地濫用化學品，不但使它們不能再生，還造成一系列生態(tài)災難，給人類生春帶來了嚴重的威脅。”是啊，人們太不愛惜地球了，保護地球要從一點一滴做起�？墒�，我發(fā)現(xiàn)在我身邊，就有不愛惜地球的人。
一個陽光明媚的星期天，剛學完英語的我看到對門的一個年輕的阿姨拎著一袋空塑料瓶下樓，當時我想：“阿姨肯定是那這些瓶子去賣，既可以省錢，又可以環(huán)保。”第二天，讓我意想不到的事情發(fā)生了。一大早，我走下樓去上學，突然，發(fā)現(xiàn)前面草坪上有一個大袋子，里面還裝有許多東西。我急忙走過去，小心翼翼地打開袋口。“哇!”面前的景象讓我禁不住喊出了聲。這不是阿姨昨天那下樓的那袋瓶子嗎?怎么會在這里?“快點!不走就遲到了!”不容我多想，媽媽急促的聲音又在催我了。
一天，兩天，那袋瓶子依舊沒人拿走。一個星期過去了，那袋瓶子依然安安靜靜地躺在那里。最后，是媽媽讓鄰居阿姨把瓶子拿走的。
這是算是解決了，可是，工廠排出的廢水，汽車的廢氣，砍伐的森林，這些大事又如何解決呢?這只能靠我們自己。讓我們向全世界呼吁：讓我們精心保護地球，讓地球更好地造福于子孫后代!
《只有一個地球》讀后感（5）
讀了《只有一個地球》這篇文章后，我的心久久泛起漣漪，腦海里都在浮著那美麗動人的地球：在浩瀚的宇宙中有一個晶瑩剔透的球體，上面的藍色和白色紋痕相互交錯，周圍裹著一層薄薄的水藍色“紗衣”——她就是我們全人類賴以生存的地球。
這篇課文主要寫了地球是人類的母親，是生命的搖籃，如果人們不斷地破壞地球上的自然資源，地球就會破碎，所以我們要精心保護地球。讀了這篇課文，我好像聽到了地球母親的哀鳴：“救救我吧。”于是不由陷入了沉思，想起了家鄉(xiāng)的小河。昔日的小河清澈見底，小魚在水里自由自在地游著。小河兩岸的柳樹精神抖擻，小鳥在枝頭上歡快地唱著悅耳動聽的歌。小草用自己星星點點的綠色織成了一塊塊綠茵茵的地毯，上面繡著五顏六色的野花，花的香氣找來了許多蝴蝶、蜜蜂，它們在花叢中翩翩起舞，跳著優(yōu)美的舞蹈，美麗極了!放學后，我們常常到那里去玩，有的捕蝴蝶，有的捉螞蚱，還有的在嬉戲、玩耍，開心極了!老人在那兒釣魚、散步，簡直成了我們的樂園�？墒乾F(xiàn)在的小河與以前截然不同。幾年功夫，這條原本清澈見底的小河就被污染得混濁不堪。柳樹耷拉著腦袋，變得無精打采，鳥兒飛往了別處。河面上漂著塑料袋……到處都是垃圾，變得臭不可擋，臭氣熏天。人們走到那里都要捂住鼻子側身走過去我就借這篇文章號召大家：行動起來吧!保護這個已經(jīng)被折磨得奄奄一息的地球媽媽吧!難道你們忍心看到地球媽媽一天天得被破壞嗎?你們一天一天得破壞她，不就等于把自己房子的磚一塊一塊得拆下來嗎?行動起來保護環(huán)境吧!
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