給加西亞的信讀后感
當(dāng)閱讀了一本名著后，相信大家的視野一定開拓了不少，此時(shí)需要認(rèn)真思考讀后感如何寫了哦。你想知道讀后感怎么寫嗎？下面是小編精心整理的給加西亞的信讀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
給加西亞的信讀后感1
《給加西亞的一封信》早在5年前就讀過了，那是剛剛開始工作時(shí)，因?yàn)槿肼氒娪?xùn)表現(xiàn)優(yōu)秀而獲得的嘉獎(jiǎng)。這次重讀本書，也還是一樣為羅文中尉的敬業(yè)，服從，勤奮而感動(dòng)。
羅文中尉接到“把信送給加西亞”的任務(wù)時(shí)沒有猶豫和退卻，他是清楚這樣一個(gè)任務(wù)的艱巨程度的，無法按照任何人的指令行事。但他是軍人，他是西點(diǎn)軍校畢業(yè)的。他把服從和榮譽(yù)看得高于一切，甚至生命。他說：當(dāng)一個(gè)人的榮譽(yù)甚至他的生命處于極度的危險(xiǎn)之中，服從命令是軍人的天職。軍人的命運(yùn)掌握在國家的手中，但他的名譽(yù)卻屬于自己。生命可以犧牲，榮譽(yù)卻不能喪失，更不能遭到蔑視。
把信送給加西亞將軍的征途，危險(xiǎn)重重，險(xiǎn)象環(huán)生。一個(gè)人的意志和信念正是在艱難中得到證明和磨練的。羅文成功了，他把信送給了加西亞將軍，并且在約定的時(shí)間內(nèi)，把重要情報(bào)帶回了美國。他因此而名留史冊(cè)，至今受到人們的尊敬。
在我們和平的國度和和平的今天，我們平常人不會(huì)遭遇羅文這樣艱巨的挑戰(zhàn)。但日常生活和工作中也會(huì)有一個(gè)個(gè)的問題需要我們解決，比如工作的繁瑣和乏味，比如意志消沉和沮喪……成功的人和失敗的人，卓越的人和平庸的人區(qū)別正式在面對(duì)艱難和挑戰(zhàn)時(shí)的態(tài)度，是頂著壓力接受挑戰(zhàn)還是看到困難就繞開？
我們每個(gè)人都有一封要“送給加西亞的信”，在遇到困難的時(shí)候，要告訴自己再堅(jiān)持一下，再堅(jiān)持一下，就像羅文一樣，心中懷著一定要把信送給加西亞的`信念，克服種種困難，最終獲得屬于自己的榮譽(yù)。
日復(fù)一日的訂單評(píng)審，訂單評(píng)審，計(jì)劃會(huì)，計(jì)劃會(huì)，交貨計(jì)劃，交貨計(jì)劃，的確很乏味，很無趣。但這就是我“要送給加西亞的信”。這對(duì)我的公司，對(duì)我的部門很重要，不是嗎？就像羅文送的那封信對(duì)美國很重要一樣。這就是我的工作職責(zé)，不是嗎？就像服從是軍人的天職一樣。現(xiàn)在已經(jīng)是20xx年第四季度，這個(gè)季度的“給加西亞的信”已經(jīng)出發(fā)了。我是那個(gè)羅文嗎？我是否能穿過BLU供貨質(zhì)量不穩(wěn)定，供貨周期不穩(wěn)定的“西班牙戰(zhàn)區(qū)”呢？能否渡過客戶需求不穩(wěn)定，變化頻繁的“海域”呢？我是否有“一定要把信送給加西亞”的決心和信心呢？答案，統(tǒng)統(tǒng)是“YES，SIR”。
給加西亞的信讀后感2
《把信送給加西亞》這本書，各方推薦，全球總銷量突破8億冊(cè)。作者希望能夠以此文“教育那些異常拖沓的市民從渾渾噩噩的狀態(tài)中醒過來，變得雷厲風(fēng)行”。此書寫于1899年，作者是阿爾伯特·哈伯德，一個(gè)美國商人，他從事過教師、出版人、編輯和演說家等不同職業(yè)。59歲時(shí)與妻子一起乘坐西塔尼亞號(hào)客輪，在愛爾蘭海一帶被一艘德國潛水艇發(fā)射的魚雷擊中，夫妻二人同船上的1200人一起隨船沉入海底。
文章寫的是美國與西班牙作戰(zhàn)期間，和古巴一起打擊西班牙時(shí)關(guān)于傳遞一封緊急軍情信的事。美國總統(tǒng)急切想聯(lián)系到叢林里的古巴軍隊(duì)首領(lǐng)加西亞。經(jīng)人推薦，陸軍中尉羅文漂洋過海，穿越熱帶叢林，歷經(jīng)各種生死劫難，最后在伙伴的幫助下成功與加西亞將軍取得聯(lián)系，組成聯(lián)軍共同打擊了西班牙。作者盛贊了羅文中尉和他的領(lǐng)袖、伙伴們的執(zhí)行力，認(rèn)為最大的英雄就是那個(gè)把信送給加西亞的羅文中尉，而他得以取得成功的關(guān)鍵品質(zhì)就是他超強(qiáng)的執(zhí)行力。
生死時(shí)速中，主人公羅文一路“沒有任何借口”地執(zhí)行送信任務(wù)，獲得了許多人賠著性命不要的幫助。極端環(huán)境下，各方素質(zhì)都有在生死面前得到最大限度的發(fā)揮，所有幫助羅文尋找加西亞、護(hù)送軍情的人們，都是一樣的赤誠與敬業(yè)。他們甚至用近乎神化的方式來執(zhí)行他們的任務(wù)，為了節(jié)省時(shí)間和保證安全，護(hù)送羅文的駕車人爭分搶秒專顧駕車，完全不說話，對(duì)羅文的任何語言和動(dòng)作都不作回應(yīng)，簡直把自己物化了。
護(hù)送隊(duì)隊(duì)長赫瓦西奧的干練果決與豐富的經(jīng)驗(yàn)，也讓人印象深刻。并且他有極強(qiáng)的號(hào)召力與難得的幽默感。在行路時(shí)他們一度與一隊(duì)西班牙敵兵非常接近。在羅文還沒有反應(yīng)過來的情況下，伙伴們先后無聲地消失在叢林里，做好了埋伏的布置。又幾乎是在無聲的情況下，于危機(jī)解除后一一歸隊(duì)。顯然，赫瓦西奧在事前就已經(jīng)詳細(xì)部署了各項(xiàng)作戰(zhàn)策略。文中有一段原話�！叭f一被敵人發(fā)現(xiàn)，我們只要分開行動(dòng)就可以戲弄他們。由于我們散布在公路沿線一個(gè)比較合理的范圍內(nèi)，一旦開槍，敵人就會(huì)誤以為中了埋伏。這個(gè)戰(zhàn)術(shù)倒是不錯(cuò)，”赫瓦里希笑著說，臉上充滿了惋惜，“不過，完成任務(wù)要緊，娛樂排在第二位！”
這一系列有序機(jī)智的團(tuán)體反映，像演戲一樣流暢自然。戰(zhàn)爭形勢(shì)是極其復(fù)雜的，團(tuán)隊(duì)中任何一個(gè)人的細(xì)微閃失，都會(huì)讓整個(gè)團(tuán)隊(duì)面臨覆滅危機(jī)。生死較量中，需要何等的勇氣、合作精神、搏擊技能、以及不怕死的精神和高超的作戰(zhàn)智慧。需要最大限度發(fā)掘人的全方位能量。
書中另外一個(gè)主要部分，“把信送給加西亞的十大法則”描述了那些發(fā)自內(nèi)心忠誠于工作的人，他們心甘情愿、恪盡職守地把事情做到最好最用心。
這需要良好的奉獻(xiàn)精神，需要不計(jì)較的品質(zhì)，還有發(fā)自內(nèi)心的享受感。讓自己對(duì)一門事物充滿信心和興趣，在于努力去創(chuàng)造自己在這個(gè)領(lǐng)域的`成就感。人類真的是天生會(huì)對(duì)某項(xiàng)事物特別感興趣，又對(duì)另一類事物特別反感的嗎？或許未必，我們不會(huì)去向往那些從來不知道的工作，而只會(huì)對(duì)自己有過接觸的事物產(chǎn)生興趣。
我認(rèn)為，關(guān)于執(zhí)行力缺失的原因，一方面是興趣不佳，另一方面是心性不夠。或許，我們對(duì)一些事情不感興趣的原因，只是因?yàn)樵诔跗诮佑|的時(shí)因某些偶然的原因而沒有獲得良好體驗(yàn)，或者因某種原因被擱置而產(chǎn)生不美麗的情緒聯(lián)想。假使我們?cè)诿鎸?duì)那種必須做又不怎么喜歡的事情時(shí)，能夠強(qiáng)迫自己放下偏見，毫不遲疑地去做，很可能會(huì)發(fā)現(xiàn)它并沒有想象中的那么難。我們盡可能客觀公正地去觀察和研究它，在技藝得到提升的同時(shí)，每一步進(jìn)展都會(huì)讓我們信心倍增，連原本不喜歡的事情都能執(zhí)行得又快又好，還有比這更讓人開心的事情嗎？當(dāng)然，執(zhí)行力缺失的另一方面原因就是心性不夠，動(dòng)機(jī)不足，懶惰成性。那么這就不是策略問題，而變成為改變價(jià)值觀的問題了。面對(duì)有些人的不習(xí)慣奉獻(xiàn)與付出，管理者要做的便是去引發(fā)和刺激他的動(dòng)機(jī)，用愛與義去喚醒或生成這種奉獻(xiàn)精神。當(dāng)然極有難度。如果我執(zhí)行任務(wù)，能像爭取生存機(jī)會(huì)那樣去爭分奪秒，如果我看待工作，都像創(chuàng)造藝術(shù)一樣地去積極面對(duì)。相信，我可以擁有讓自己滿意的執(zhí)行力。
最后再啰嗦一下個(gè)人觀點(diǎn)。書中編排的彩圖集中放在目錄之后顯得不那么自然，引申的羅文在戰(zhàn)爭中的主動(dòng)、忠誠、敬業(yè)等“好員工品質(zhì)”也略顯刻意，十個(gè)法則的說教意味比較明顯。
當(dāng)然，這并不影響它成為一本打動(dòng)心靈的、值得一讀的好書。
給加西亞的信讀后感3
最近讀了美國作家哈伯德所著的《把信送給加西亞》，感觸頗深。
生活在這個(gè)社會(huì)，每個(gè)人都是普通人，區(qū)別就在于，有的人，可以如文中的主人公羅文一般，出色地完成了送信的任務(wù)，而有的人，從一開始就選擇了拒絕，或者是在進(jìn)行的過程中，選擇了對(duì)自我的放棄。
那怎樣的人，才可以把信送給“加西亞”呢？
首先第一點(diǎn)，就是忠誠。
忠誠，是一個(gè)人忠誠于自己人生的選擇與信仰。當(dāng)你加入了公司，加入了歡樂谷這個(gè)大家庭，成為了歡樂谷的員工，那這個(gè)崗位，除了公司選擇了你，除了你選擇了這樣的生活，更重要的，這是你人生的一個(gè)選擇，無論是多么普通或是困難，這都是你必將要經(jīng)歷的一段路程。消極的反感或抵擋，或者是無所謂的推卸或厭倦，只是給自己的生活增添了一份灰暗，而沒有任何的收獲。忠誠于自己的選擇，忠誠于自己的工作，才能安心的看待自己所面對(duì)的一切，才能有所得、有所獲。
第二點(diǎn)，該是熱情與專注。
我們常說，“世界這么大，我想去看看”，但其實(shí)，只要自己保持著一份熱情與專注，日常工作中，也總是充滿著驚喜。對(duì)于大部分人來說，初初進(jìn)入社會(huì)踏入職場，覺得一切都是新奇的。但在工作一段時(shí)間后，因?yàn)榇蟛糠秩说膷徫欢季哂泄潭ㄐ�，便開始因?yàn)槊刻斓墓ぷ鲀?nèi)容差不多而產(chǎn)生厭倦，每天回蕩在腦海的一句話就是“好無聊啊”，長此以往，開始消極怠工，自己分內(nèi)的工作不到最后的截止日期絕不完成，不是自己分內(nèi)的工作，表示完全“與我無關(guān)”。
當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)交給你一份任務(wù)的時(shí)候，第一個(gè)想到的就是推卸，當(dāng)推卸不了的時(shí)候，在詢問了一堆自己可以解決的問題后，興致缺失、拖拖拉拉的開始，無所謂的過程，最后的結(jié)果可能就是錯(cuò)漏百出甚至是沒有結(jié)果。因此，保持著一份熱情，專注地對(duì)待你的工作，才不會(huì)有那么多的灰暗，才有可能在送信的過程中，欣賞沿途的風(fēng)景，收獲一路的芳香，最終成功地把信送到加西亞將軍的手上。
第三點(diǎn)，我們需要的還有迎難而上的決心與勇氣。
蘇格拉底曾經(jīng)說過：“患難和困苦，是磨練人格的最高學(xué)府”。沒有誰的一生永遠(yuǎn)一帆風(fēng)順，也沒有誰的工作會(huì)一直平淡簡單。當(dāng)我們堅(jiān)定在社會(huì)崗位崗位上，當(dāng)我們順應(yīng)這社會(huì)的.發(fā)展潮流，越來越在世界中宣揚(yáng)自己的時(shí)候，總會(huì)有一路的荊棘阻擋你的腳步。不僅是如此，當(dāng)公司的目標(biāo)更加長遠(yuǎn)的時(shí)候，我們離不開一個(gè)詞“創(chuàng)新”，這就意味著我們需要不斷的攻克一個(gè)又一個(gè)我們不曾遇到過得艱難險(xiǎn)阻，而這些并不僅僅是公司領(lǐng)導(dǎo)的事情，是需要公司的每一個(gè)員工，共同去努力創(chuàng)造，才會(huì)在飛揚(yáng)智慧與努力的過程中，迎難而上，擊敗敵人。
人生的選擇，握在自己的手上，忠誠而堅(jiān)定，敢于拼搏與奉獻(xiàn)，才是真正的“谷民”，才能把信送到加西亞。
給加西亞的信讀后感4
孟夏正午，幸運(yùn)偶然地收到一本《把信送給加西亞》，醉心捧讀!片刻，來自學(xué)生時(shí)代的凈土便在心中重現(xiàn)，驀然想起高爾基曾經(jīng)說過，書籍是人類進(jìn)步的階梯�？梢婇喿x在生活中的重要性!
初讀時(shí)，覺得文章的主旋律與現(xiàn)實(shí)生活混淆，如同象牙之塔。24個(gè)段落敘述了羅文精神和送信經(jīng)歷。可越往后讀，越能帶來新的人生啟迪。
步入社會(huì)，我們喜歡攀比，為薪酬工作處于逃避和應(yīng)付的態(tài)度。沒有遠(yuǎn)大的人生目標(biāo)，無論所得豐厚或微薄，皆忽視背后的成長，就這樣，一個(gè)人的希望和才華就此枯萎，成了最平庸的人。
使命感是人的內(nèi)在的永恒的核心動(dòng)力。羅文臨危受命，在時(shí)限內(nèi)把信送給加西亞。忠于使命就是送信成功的先決條件!聽從內(nèi)心的呼喚，采取積極的行動(dòng)，在使命感的指導(dǎo)下，實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值!我們應(yīng)該向羅文一樣忠于自己的`使命!
反省一下我們每日工作中的任務(wù)在不同人的面前是否呈現(xiàn)出不同狀態(tài)：在抱怨者面前他是絆腳石，在行動(dòng)者面前是墊腳石!如果我們得過且過，將最終毀掉自己。
其實(shí)，無論我們做的是什么工作，只要能擔(dān)負(fù)起這份責(zé)任，我們所做的就是有價(jià)值的。
故事雖然簡單，但它是永恒的，沖破了地域和時(shí)空的界限，使人產(chǎn)生共鳴�？梢哉f，具備這種精神，無論有什么樣的愿望都能夠達(dá)成。
給加西亞的信讀后感5
看完《致加西亞的一封那封信》后感觸深刻.我認(rèn)為這本書不只象本書的開頭寫的那樣"本書所推崇的是關(guān)于敬業(yè),忠誠和勤奮的思想觀念",這只是本書的主要內(nèi)容,在這本書里還可以看到做人的一些應(yīng)有的品質(zhì),例如自信與信任. 我很欣賞書中一開始的那一段話"我相信陽光、空氣、菠菜、蘋果醬、酸乳、嬰兒、羽綢和雪紡綢.請(qǐng)始終記住,英語里最偉大的單詞就是"自信".雖然我覺得這句話有點(diǎn)怪怪的,但是它真的挺震撼人的,這么簡單且又震撼人的語句,把正本書的思想已經(jīng)表達(dá)的淋漓盡致.是啊!我們連一些生活中不可缺少的任何一樣?xùn)|西,都要相信,怎么能不相信你所在的公司,你所從事的工作呢?我認(rèn)為信任不論是在工作中和生活中都是不可缺少的,同樣,你沒有了信任就等于你沒有了自信.這就象書中的作者簡介,如果阿爾伯特.哈伯德不相信自己,不相信他自己的.能力與才華,不相信他的同事與助手,不相信他的合作伙伴,到最后他的出版社也不會(huì)不斷擴(kuò)大,以至于他現(xiàn)有的住宿設(shè)施都無法容納前來訪問他的人,為此還要特地蓋一座旅館.他的公司業(yè)務(wù)蒸蒸日上,最后擁有了500多名員工.這都已充分的證明了他的自信,信任與奮斗.
同時(shí),在這本書里還寫到了大量的一個(gè)人對(duì)工作的心態(tài)問題,例如積極性,要敬業(yè),要忠于職守.看完這本書我感觸及深,深有同感.是的,現(xiàn)在的社會(huì)有許多大學(xué)生,對(duì)社會(huì)沒有責(zé)任心,經(jīng)常的不厭其煩的更換工作,實(shí)際上這也是對(duì)自己不負(fù)責(zé)任的舉動(dòng).我認(rèn)為每個(gè)公司都有一套自己的管理體制,每個(gè)職位也都有一套自己的工作流程.每個(gè)公司的管理制度與工作流程都是經(jīng)過時(shí)間的累積與經(jīng)驗(yàn)得來的,真的很不容易,而這些不珍惜自己工作的人,一而再,再而三的更換著每個(gè)公司給他們制訂的工作流程,總是受不了這些他們所謂的束縛,而換來換去卻發(fā)現(xiàn)自己受不了所有自己所謂的"束縛",而他們這樣頻繁的更換工作的同時(shí),其實(shí)就是在不尊重別人的勞動(dòng)成果.不尊重別人也就降低了自己的人格,就象書里寫到"即使你的處境再不如人意,也不應(yīng)該厭惡自己的工作,因?yàn)槭郎显僬也怀霰冗@更壞的事情.如果環(huán)境迫使你不得不做一些令人乏味的工作,你就想設(shè)法使著乏味的工作充滿樂趣.用這種積極的態(tài)度,投入工作,那么無論你從事什么工作,都很容易取得良好的效果."是的,我們不應(yīng)該抱怨,當(dāng)你總是在抱怨著自己的出身,抱怨社會(huì),抱怨自己遭受貧困.卻賜予他人富足和安逸生活的不公正的上蒼時(shí),你應(yīng)該知道其實(shí)你所抱怨的這些,他們的根本原因在于你自身的心態(tài).而這些心態(tài)是有辦法改變的
《致加西亞的一封信》之前已經(jīng)草草聽過這個(gè)故事,現(xiàn)在拿到這本書,我又仔仔細(xì)細(xì)地讀了一遍,發(fā)現(xiàn)又有很多新的收獲.書中主要講述了主人公羅文中尉在環(huán)境惡劣的情況下,冒著生命危險(xiǎn),完成送信任務(wù)的故事,體現(xiàn)了作為一名軍人忠誠、敬業(yè)、服從命令的高尚品質(zhì),而我們作為企業(yè)的一員也應(yīng)該對(duì)企業(yè)表現(xiàn)出敬業(yè)與服從命令.其實(shí)細(xì)細(xì)想來每一份工作都來之不易,所以我們就應(yīng)該本著"努力、努力、再努力,實(shí)踐、實(shí)踐、再實(shí)踐"的精神,樹立強(qiáng)烈的事業(yè)心.因?yàn)楦梢豁?xiàng)事業(yè),沒有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感,就難入佳境,難出成績.而且,往往事業(yè)心比知識(shí)更重要,因?yàn)闆]有使命之感,沒有敬業(yè)之心,就沒有銳意積極的勇氣,知識(shí)就只是擺設(shè),終不能轉(zhuǎn)化為能力和成績,要干就要干好,我想以后我一定會(huì)經(jīng)常有這句話勉勵(lì)自己.正如《致加西亞的一封信》中所講："年輕人所需要的不只是學(xué)習(xí)書本上的知識(shí),也不只是聆聽他人種種指導(dǎo),而是更需要一種敬業(yè)精神,對(duì)上級(jí)的托付,立即采取行動(dòng),全心全意去完成任務(wù)--把信送給加西亞".
其次,作為一個(gè)企業(yè)的員工,對(duì)待自己的老板,也應(yīng)該向羅文學(xué)習(xí).那我們?cè)撓蛄_文學(xué)習(xí)什么呢?擺在第一位的是忠誠,為什么這樣說呢?試想：如果羅文不是對(duì)自己的國家忠誠的話,他應(yīng)該可以把信交給西班牙而獲取很高的報(bào)酬吧?當(dāng)然,如果他不夠忠誠的話,他的上級(jí)也不會(huì)這么信任他,把這封重要的信件交給他了. 在前進(jìn)的路上,我們或許會(huì)迷失方向,在困難的面前,我們或許會(huì)動(dòng)搖自己的決心,這就需要不斷調(diào)整、挑戰(zhàn)、戰(zhàn)勝自己,要有羅文送信勇往直前的精神. 寥寥幾筆,是我讀完《致加西亞的一封信》之后的感想,在今后的工作當(dāng)中,不論是對(duì)客人還是自己的老板,我一定會(huì)以羅文為榜樣,成為一個(gè)優(yōu)秀企業(yè)的優(yōu)秀員工!
給加西亞的信讀后感6
讀完《致加西亞的信》，頗有些感觸。書中所倡導(dǎo)的“敬業(yè)”精神很值得我學(xué)習(xí)。
1895年，西班牙占領(lǐng)了古巴并實(shí)行殘酷的殖民統(tǒng)治，美國在古巴的利益受到直接威脅。1898年，作為美國在古巴軍事存在標(biāo)志的，停泊在古巴哈瓦那海灣的“瑪恩”號(hào)軍艦被西班牙軍隊(duì)擊沉。美國決定對(duì)西作戰(zhàn)。戰(zhàn)爭的關(guān)鍵在于美國必須與古巴國內(nèi)反抗軍領(lǐng)袖加西亞將軍取得聯(lián)系，協(xié)同作戰(zhàn)。但是沒有人知道加西亞將軍究竟在古巴從林的什么地方�？偨y(tǒng)找來了一名叫羅文的上尉軍官，交給他一封致加西亞將軍的信，要求他把信送給加西亞。接受任務(wù)后，羅文馬上出發(fā)，秘密潛入古巴，歷盡千辛萬苦，冒著生命危險(xiǎn)，憑著機(jī)智和勇敢，最終完成了任務(wù)并帶回來大量寶貴的軍事情報(bào)，為美西戰(zhàn)爭的勝利奠定了基礎(chǔ)。
作為一名軍人，羅文深知只身潛入敵占區(qū)的危險(xiǎn)，而且他并不知道在什么地方能找到加西亞將軍，甚至不知道加西亞將軍究竟長什么模樣，他沒有問任何問題，沒有提任何要求（例如，如果不幸遇難，家屬是否能得到撫恤等），沒有任何猶豫（這么危險(xiǎn)的事為什么就要我去，而不要其它人去呢？），他只是毅然地、義無反顧地投入到執(zhí)行任務(wù)的進(jìn)程中，并且出色地完成了任務(wù)。這里，體現(xiàn)了一種對(duì)事業(yè)高度認(rèn)真負(fù)責(zé)及對(duì)職責(zé)高度忠誠的精神。
作為教師必須敬業(yè)愛生。敬業(yè)愛生是教師職業(yè)道德的底線。
教師從事的是一種培養(yǎng)人、教育人的事業(yè)，這一事業(yè)對(duì)社會(huì)的發(fā)展有著不可替代的推動(dòng)作用。現(xiàn)代社會(huì)，教育事業(yè)的興旺發(fā)達(dá)，直接關(guān)系到一個(gè)民族，一個(gè)國家的生存和發(fā)展。因此，教育被各國普遍認(rèn)為是立國之本。與此同時(shí)，教師職業(yè)還聯(lián)系著千千萬萬的社會(huì)個(gè)體的自我實(shí)現(xiàn)和幸福的可能性，關(guān)系到社會(huì)成員自由而全面發(fā)展的程度，關(guān)系到人的切實(shí)利益的擁有和維護(hù)，教師成為學(xué)生通向幸福之途的導(dǎo)向。正如夸美紐斯所說：“教師是太陽底下最崇高的事業(yè)�！被诖耍瑦蹗従礃I(yè)是人民教師最高尚的美德，也是人民教師最基本的道德規(guī)范。
只有愛崗敬業(yè)，教師才能積極面對(duì)自身的社會(huì)責(zé)任和社會(huì)義務(wù)。加里寧說：“國家和人民把兒童托付給教師們，要他們來教育這些按年齡上最容易受影響的人，托付教師們來培養(yǎng)、教育和造就這代人。也就是說，把自己的希望和自己的未來都完全囑托給他們”。這種委托不是無條件的，在將兒童交給教師的同時(shí)，規(guī)定了教師應(yīng)當(dāng)履行的責(zé)任或義務(wù)。愛崗敬業(yè)是教師對(duì)各種規(guī)范、要求的自覺認(rèn)同和內(nèi)化，是自覺承諾、履行社會(huì)責(zé)任和社會(huì)義務(wù)的表現(xiàn)。
只有愛崗敬業(yè)，教師才能自覺地、不斷地完善自我。教育是一種專業(yè)性很強(qiáng)的的活動(dòng)，對(duì)教師的素質(zhì)有很高很嚴(yán)格地要求。時(shí)代在飛速發(fā)展，要求教師的知識(shí)、能力、道德情操、心理素養(yǎng)等這些方面的素質(zhì)，必須與時(shí)代相吻合。要提高這些素質(zhì)，主要是依靠教師的自我教育、自我修養(yǎng)、自我完善來達(dá)到。那么這種動(dòng)力來自何方？主要來自于愛崗敬業(yè)精神，有了愛崗敬業(yè)的.精神，教師就能夠?qū)ψ陨硭刭|(zhì)水平有一個(gè)理性認(rèn)識(shí)，并努力使之與教育工作的客觀要求不斷接近，通過自身的不斷完善和發(fā)展，為更好地完成教育任務(wù)提供保證。反之，則要落伍，被淘汰。
愛崗敬業(yè)能幫助教師正確處理各種社會(huì)關(guān)系，化解各種矛盾，提高工作效益。教育是一種復(fù)雜的社會(huì)勞動(dòng)。教師要面對(duì)復(fù)雜的社會(huì)關(guān)系，處理千差萬別的矛盾沖突，這是完成教育任務(wù)的必備前提。教師要想取得工作成就，必須有社會(huì)的理解，領(lǐng)導(dǎo)的信任，同事的支持，家長的配合，學(xué)生的自覺努力，而“愛崗敬業(yè)”精神在這方面大有助益。教師的愛崗敬業(yè)精神則可以感染同事和學(xué)生，使其成為他們的榜樣；感染領(lǐng)導(dǎo)和家長，使之對(duì)教師信賴和尊重；愛崗敬業(yè)精神也可以影響社會(huì)各方面的敬重和支持。這一切，無疑將有助于教師提高工作效益。
概括起來說，教師只有愛崗敬業(yè)，才能在教育活動(dòng)中有所收獲；反之，搪塞、敷衍、馬虎，對(duì)工作缺乏熱情和積極追求的教師，只能是一事無成空嗟嘆。
讓敬業(yè)愛生的精神照亮我們前進(jìn)的道路！
給加西亞的信讀后感7
《把信送給加西亞》描述的是100多年前發(fā)生在美西戰(zhàn)爭期間的一個(gè)故事。一名美軍普通中尉安德魯·羅文，在戰(zhàn)爭的緊要關(guān)頭，接受上級(jí)指派的命令，將重要信件資料送到未曾謀面、還不知身處何處的古巴起義軍首領(lǐng)加西亞手中。安德魯·羅文毫不猶豫地接受任務(wù)后，勇敢堅(jiān)毅的完成了別人看似不可能完成的任務(wù)。整篇文章，雖只有短短一萬多字，文字還簡樸無華，但個(gè)中無不充滿了常人難以克服的坎坷和艱辛。
從閱讀的震憾中回過神來，感慨之余，再三細(xì)細(xì)品味，書中有很多方面值得我們學(xué)習(xí)，同時(shí)也受到很多啟發(fā)。
目標(biāo)要統(tǒng)一
上到總統(tǒng)麥金萊、局長阿瑟·瓦格納上校，下到中尉安德魯·羅文，以及諸多協(xié)助人員，大家的目的唯一——把信送給加西亞。我們的日常工作，甚是繁雜，但每一項(xiàng)事務(wù)都只會(huì)有一個(gè)目的，可能需要很多人、分很多層級(jí)來共同完成。我們可能有發(fā)文發(fā)函發(fā)短信，或會(huì)議或電話等知會(huì)。不論什么方式、什么途徑，目標(biāo)統(tǒng)一了，才有了此后一致的行動(dòng)方向。
步伐要一致
羅文的'每一段路，都會(huì)恰當(dāng)?shù)挠幸粋�(gè)人來承接協(xié)助工作，恰到好處。每一個(gè)目標(biāo)的達(dá)成，總是會(huì)分成很多環(huán)節(jié)，也就會(huì)有很多人來分環(huán)節(jié)落實(shí)。因人而異，可能會(huì)因能力等各種因素存在快慢不一。要指導(dǎo)，要幫扶帶，不讓一個(gè)人掉隊(duì)。齊步走，一同前進(jìn)。
團(tuán)隊(duì)要協(xié)作
信件順利送達(dá)，看似是羅文一人穿貫，其實(shí)背后還有很多不知名的人在默默付出，才使得任務(wù)最后艱難完成。這是團(tuán)隊(duì)力量的極致體現(xiàn)。現(xiàn)實(shí)中，我們也是團(tuán)隊(duì)在運(yùn)作。如新村規(guī)劃建設(shè)，前期要團(tuán)隊(duì)去調(diào)研，信息收集后要組織各方人員商討，而后要專業(yè)人員編撰方案。如三改一拆，前期要人員去宣傳，過程中要人做思想工作，落實(shí)時(shí)要執(zhí)行人員等。
作為新時(shí)代的共產(chǎn)黨人，接過前人的使命，我們也是一位信使。前行的路上，同樣會(huì)有各種各樣的艱難險(xiǎn)阻，無懼。我們有黨和國家為堅(jiān)強(qiáng)后盾，我們有億萬人的隊(duì)伍，我們有堅(jiān)定的目標(biāo)，我們有無畏的精神，我們還有克服萬難的決心，更有著千千萬萬的信使正走在路上。
給加西亞的信讀后感8
在去年的春天，我有幸結(jié)識(shí)了《致加西亞的信》這本小冊(cè)子。為何不到三千字的xx會(huì)擁有那么多真誠的讀者，怎么會(huì)有那么大的魅力？在讀完之后，我的疑慮冰消瓦解，它所傳遞的“敬業(yè)、忠誠、勤奮”激勵(lì)著一批又一批的人。在此，我對(duì)此進(jìn)行了概括，在這篇短文中，讓我感受到的重要信息就是，誠信是做人的根本。
誠信是立身處世的基本準(zhǔn)則，是自我修養(yǎng)的關(guān)鍵，是每個(gè)人最根本的品德。西方使用頻率最高的形容詞八個(gè)，其中六個(gè)與誠信有關(guān)：真誠的、誠實(shí)的、忠實(shí)的、真實(shí)的、信得過的、可靠的。瓦魯瓦爾（印度）：“君子以誠信為明燈，它能消除心靈的黑暗�！边@句話充分說明誠信在修身養(yǎng)性中有著極其重要的作用。
誠信這個(gè)話題太古老了，關(guān)于誠信的論斷自古有之。在中國，影響中華民族思想的儒家思想中，對(duì)誠信也是極力地推崇，“誠者，天之道也。誠之者，人之道也�！保ㄕZ出《中庸》）“人而無信，不知其可�！保ㄕZ出《論語·為政》）這兩句話所表達(dá)的就是誠信的基本要求，即以真誠、敬業(yè)、專一之心做事，以友善、不欺人之心待人。
誠信無國界，國外的偉人們也對(duì)誠信有精辟的論斷，約翰·雷說：“欺人只能一時(shí)，而誠信都是長久之策�！焙Ｄf：“生命不可能從謊言中開出燦爛的鮮花�！蔽魅_：“沒有誠信，何來尊嚴(yán)？”這些話從反面的角度對(duì)誠信的重要性進(jìn)行說明，作為一個(gè)人，沒有誠信，那么他將沒有一切美好的東西，包括思想，包括道德，包括人生的前途。一個(gè)表里不一、言而無信的人，他是不可能蒙混別人一輩子的，他肯定會(huì)使自己為虛偽而付出沉重的代價(jià)。
在這個(gè)方面，高尚品德（誠信觀為主）是安德魯·羅文成為家喻戶曉的英雄的關(guān)鍵所在�！吨录游鱽喌男拧分姓f道：“我敬佩那些無論老板在不在身邊都會(huì)努力工作的人，我也敬佩那些能夠把信送給加西亞的人�！奔热还靖督o你薪水，你為公司工作就是天經(jīng)地義的事，投機(jī)取巧、無所事事的職員就是沒有誠信觀念的人；作為軍人，天職就是服從，必須奉上級(jí)命令辦事，而不應(yīng)有任何遲疑，這就是誠信；作為一名政府公務(wù)員，必須為納稅人而工作，為人民服務(wù)，而不是高高在上，或者貪污受賄，從而丟失誠信。其他職業(yè)也是一樣，努力工作的人就是一個(gè)誠信的人，敬業(yè)友善你就有了高尚的人格。
但是，要真正做到誠信又是何其難！特別是這個(gè)物欲橫流的時(shí)代，生活壓力很大，許多人放松了道德的尺度，中國社會(huì)進(jìn)入了一個(gè)虛榮的社會(huì)，進(jìn)入了一個(gè)單向度和急功近利的經(jīng)濟(jì)追求時(shí)代，許多人以能迅速積累財(cái)富和名氣而自豪，而不管采取怎樣惡劣的手段，哪怕是欺詐和墮落。我不能想象，這樣下去，一個(gè)民族會(huì)變成什么樣子，一個(gè)國家會(huì)變成什么樣子，當(dāng)物質(zhì)和精神兩者不可兼得的時(shí)候，很多人面對(duì)物質(zhì)的誘惑，毅然決然得選擇放棄“誠信”，這是一個(gè)多么悲哀的事情！當(dāng)誠信成為現(xiàn)在熱門話題的時(shí)候，當(dāng)許多人大談特談?wù)\信多么重要的時(shí)候，跟物以稀為貴一樣，這說明，誠信危機(jī)已經(jīng)非常嚴(yán)峻。學(xué)校的道德教育已經(jīng)變成了垃圾，學(xué)校所推崇的是，只要你學(xué)習(xí)拔尖，不管你的道德水平如何，你都是一個(gè)好的學(xué)生，你都是一個(gè)人才，所有人都會(huì)仰視你，如此等等道德教育不如沒有，它的存在只能使我們中華民族的子孫一代不如一代。
這不是危言聳聽。然而這不是哪一個(gè)人的錯(cuò)，社會(huì)的風(fēng)氣，學(xué)校和政府主管部門的無奈，有的大學(xué)逼著學(xué)生修誠信課程，還有教育部決定高考考生簽訂誠信協(xié)議，這些做法，竊以為不會(huì)對(duì)誠信教育有任何的改善，只是流于形式而已。
但這不是說我們的社會(huì)已經(jīng)無可救藥了，什么事情都有自己的游戲規(guī)則，《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》應(yīng)運(yùn)而生，市場經(jīng)濟(jì)并不是不要誠信，也不是惟利是圖，規(guī)范的市場經(jīng)濟(jì)基本規(guī)則要求就是誠信。相信我們的政府，逐漸建立和健全相應(yīng)的規(guī)則和相關(guān)的法律，不斷改善和加強(qiáng)針對(duì)個(gè)人的綜合評(píng)價(jià)體系（尤其是道德評(píng)價(jià)的必要性），使個(gè)人在社會(huì)中的每一項(xiàng)活動(dòng)都有相應(yīng)的配套制度來約束，那樣的話，社會(huì)的自凈化功能將充分地發(fā)生作用，使誠信成為這個(gè)社會(huì)的主流便可指日可待。
我希望我們所有人都要讀一下《致加西亞的信》和《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，青年朋友們不要感覺別人懶散和無所事事卻不少拿一分錢，而本人努力工作就是很傻，這種想法當(dāng)然是錯(cuò)誤的！努力工作，你就將學(xué)到很多相關(guān)的知識(shí)，你的業(yè)務(wù)將更加熟練，你的未來就掌握在自己的手中，而那種混日子的人的個(gè)人才能就會(huì)慢慢得消逝殆盡，勢(shì)必會(huì)被所在得企業(yè)乃至社會(huì)和時(shí)代所淘汰，絕對(duì)不會(huì)有任何的前途可言�！靶攀橇x本。每事有信，其善惡成敗要在于信”（日本圣德太子《十七條憲法》）。歷史證明，人無信不立，誠信是做人的根本。 《致加西亞的信》讀后感15
這是一本讓人讀了耐人回味、動(dòng)人心弦的好書。故事中的羅文是我們工作中學(xué)習(xí)的榜樣。特別是他的這種不畏犧牲、勇敢機(jī)智、吃苦耐勞的精神是我們今天每位廣電人的學(xué)習(xí)的樣榜。如何更好的.“把信送給加西亞”？作為基層的一線員工，首先要熱愛自己的崗位。在平凡的崗位中做出不平凡的成績。在日常的工作中要讓領(lǐng)導(dǎo)放心、處理故障配合時(shí)要讓同事安心、最終的服務(wù)要讓用戶滿意在心。
當(dāng)美國總統(tǒng)將信封上寫著“致加西亞的信”的信交給羅文，羅文什么都沒有問�？吹竭@個(gè)開始，我不僅認(rèn)為羅文是個(gè)傻子，他為什么不問，是一個(gè)人前往嗎？如何到達(dá)目的地呢？我心里的疑問重重，難道羅文不擔(dān)心還沒有找到加西亞將軍自己就已經(jīng)命喪黃泉了嗎？帶著這些對(duì)于這個(gè)“傻瓜”的疑問，我安靜的看完的整本書，不知什么時(shí)候覺得，像羅文一樣的“傻瓜”不正是現(xiàn)在企業(yè)正需要的員工嗎？也正是這個(gè)“傻瓜”的事跡和精神讓我受益匪淺。
堅(jiān)持必定會(huì)有結(jié)果。羅文在送信過程中幾經(jīng)曲折，采取不同的方式，最后方將信交到加西亞手中。試想，如果羅文在途中遇到困難就放棄的話，或許羅文就將與“杰出軍人勛章”無緣了。這段漫長的送信路讓我想到了公司國際化項(xiàng)目的推廣。學(xué)習(xí)英語同樣是個(gè)漫長的過程。在學(xué)習(xí)持續(xù)了1個(gè)月就可以看到差距。每天堅(jiān)持記單詞、練習(xí)對(duì)話與三天打魚兩天曬網(wǎng)的學(xué)員相比，敢于堅(jiān)持的學(xué)員在單詞量和口語方面都有很大的提升。所以堅(jiān)持一件事情不一定會(huì)有理想的結(jié)果，但是不堅(jiān)持就一定不會(huì)有結(jié)果。相信把羅文的堅(jiān)持用到工作當(dāng)中，我們一定會(huì)將“總統(tǒng)”致“加西亞”的“信”送達(dá)。
借助團(tuán)隊(duì)的力量可以事半功倍。相信書中的那些與羅文并肩走過險(xiǎn)境的那些伙計(jì)你一定記憶猶新吧。不管是沉默不語的車夫還是機(jī)靈的船長或是怪異的古巴人，雖然他們都不是故事的主角，但卻是一路中至關(guān)重要的人，羅文能順利將信交給加西亞將軍，少了他們又怎么可能完成呢？他們可以說是一個(gè)團(tuán)隊(duì)，為同一個(gè)目標(biāo)努力的團(tuán)隊(duì)。在吉利的團(tuán)隊(duì)中，有像羅文一樣勇敢的人，也有像車夫不說話注重行動(dòng)的人，更有像船長那樣幽默的人。只有正在的發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的力量，我們的工作才能更順暢、更快捷的完成。正如缸蓋班組裝機(jī)故障率連續(xù)幾月為零的，在班長的帶領(lǐng)下，積極整改，班組全員參與，在整改期間，裝機(jī)故障率為零就是他們整個(gè)團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)。事實(shí)證明，團(tuán)隊(duì)的力量真的是無可估量的。
懷有感恩之心。羅文是懷著怎樣的動(dòng)力完成這個(gè)這樣一個(gè)艱巨的任務(wù)我們不得而知。或許處于軍人對(duì)國家的忠誠，但是可以肯定的是，羅文對(duì)于國家的感恩之情。常會(huì)聽到同事們說，吉利給了他們家，有了房、有了車，他們對(duì)吉利的感恩無法用言語表達(dá)。看到他們?cè)诠ぷ魃系姆e極，我明白感恩之情在工作與生活上的動(dòng)力也是巨大的。
給加西亞的信讀后感9
“美國總統(tǒng)把信交給羅文后，羅文并沒有問：他在哪里�！睆墓适轮羞@樣一個(gè)細(xì)節(jié)描寫，我們可以看到從羅文身上所折射出的“忠誠”和“敬業(yè)”的光輝。書中這樣評(píng)價(jià)羅文——“英雄就是做了自己應(yīng)該做的工作的人”。
每一個(gè)在平凡的崗位上做好自己本職工作的人都是英雄。環(huán)衛(wèi)工人打掃好自己負(fù)責(zé)范圍內(nèi)的衛(wèi)生，他們是英雄;普通工人上好每一個(gè)班，他們是英雄;教師上好每一節(jié)課，批改好每一份作業(yè)，他們是英雄……各行各業(yè)，做好自己應(yīng)該做的人，他們都是英雄。
喜歡書中這樣的一句話：“成功的背后是連續(xù)不斷的、一次接著一次的艱苦航程�！睕]有人是隨隨便便成功的，在邁向成功的道路上,必然會(huì)經(jīng)歷各種各樣的挫折和磨難。泰戈?duì)栐?jīng)說過這樣一段話：“只有流過血的手指，才能彈出世間的絕唱;只有經(jīng)歷過地獄般的磨練，才能煉出創(chuàng)造天堂的力量�！本拖褚涣�(mèng)想長成參天大樹的種子，在最后沖破泥土之前，必會(huì)經(jīng)歷黑暗中絕望的掙扎，才能戰(zhàn)勝黑暗，破土而出。每一個(gè)微笑的背后,都有一個(gè)咬緊牙關(guān)的靈魂。成功的背后，可能還要付出更多的艱辛努力，靜下心來，像文中的羅文一樣去專注地做自己應(yīng)該做的事。
“如果我們把行為看作是思想綻放出的一朵花，那么快樂或者痛苦實(shí)在是思想結(jié)下的一顆果實(shí)�！焙玫男袨�，必然會(huì)換來好的結(jié)果。萬事有因必有果，付出與收獲必然成正比。工作在賦予我們報(bào)酬的同時(shí)，還帶給我們寶貴的經(jīng)驗(yàn)、良好的培訓(xùn)、才能的展現(xiàn)和品格的完善。一份工作給予我們的，要比我們?yōu)橹冻龅亩嗟枚�。將每一份工作看作學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的'積累過程，那么，每一項(xiàng)工作中都包含著個(gè)人成長的機(jī)會(huì)。
“誰也無法搶走你擁有的無形資產(chǎn)——你的品格、你的態(tài)度、你的技能、你的經(jīng)驗(yàn)、你的決心和信心，而這一切最終都會(huì)帶給你豐盛的回報(bào)�！鄙咸觳粫�(huì)辜負(fù)每一個(gè)努力的人。
“人生就是一場修行”，我們不是為了生來享樂，當(dāng)然也不應(yīng)去當(dāng)苦行僧，那不如按照心里的標(biāo)尺活的精彩，這不僅是我工作的態(tài)度，也是我人生的態(tài)度。
給加西亞的信讀后感10
《致加西亞的信》是由美國作家阿爾伯特·哈伯德的著作，主要講述了一位叫安德魯·羅文的年輕中尉如何把美國總統(tǒng)的信送達(dá)身在古巴的加西亞將軍手上的故事，并由這個(gè)故事引出一個(gè)員工的應(yīng)當(dāng)具有的品質(zhì)：忠誠、敬業(yè)、執(zhí)行力。
當(dāng)羅文拿到總統(tǒng)的信時(shí)，總統(tǒng)只說了如下的話“我選了你去完成這項(xiàng)光榮的任務(wù)，把信安全地送到加西亞將軍手里，他也許就在古巴東邊的某個(gè)地方等待著你，你必須把信送到，這關(guān)系到美國的國家利益�！碑�(dāng)時(shí)美國和西班牙的戰(zhàn)爭一觸即發(fā)，美國總統(tǒng)獲取相關(guān)情報(bào)的心情非常迫切，兩軍只有協(xié)同作戰(zhàn)才能戰(zhàn)勝西班牙。接到任務(wù)的羅文，沒有準(zhǔn)確的目的地，沒有任何指示可以遵循，必須只身一人把信安全送到，并從加西亞將軍那里獲得珍貴的情報(bào)。然而接到信的羅文，沒有像當(dāng)下的.許多年輕人一樣，“理直氣壯”地問一句：“加西亞在哪了？”，而是轉(zhuǎn)身就踏上了前往古巴的征程。最終，經(jīng)歷種種險(xiǎn)境后，羅文把美國總統(tǒng)的信安全及時(shí)地送達(dá)加西亞將軍的手里，并為美國總統(tǒng)帶回了重要的情報(bào)。
從羅文身上，我學(xué)到了一下幾點(diǎn)寶貴的精神和品質(zhì)：一、忠誠，在其位，謀其事，決定為一個(gè)人工作后，就一定給他干好。這份工作既然是你安身立命的職業(yè)，那么你沒有理由不忠誠于你的老板，設(shè)身處地地為他著想，堅(jiān)定擁護(hù)他的立場，在合法的前提下盡可能為公司謀取最大的利益。二、敬業(yè)，不要害怕自己的奉獻(xiàn)別人看不到，當(dāng)你集中精力于自己的工作時(shí)，你的老板一定會(huì)看在眼里。如果你的領(lǐng)導(dǎo)沒有及時(shí)看到你的敬業(yè)工作，那么就換種思維方式來想問題：當(dāng)下的努力并不是為了當(dāng)下的回報(bào)，而是為了將來能有更好的發(fā)展，它帶來的好處可能不會(huì)馬上生效，但我們不妨反過來想想，當(dāng)不敬業(yè)成為你人生中的一部分，當(dāng)玩忽職守成為習(xí)慣時(shí)，你給企業(yè)帶來的損失可能是微乎其微，但你一生的前途有可能付之一炬。三、執(zhí)行力，去做，滿懷干勁的去做！執(zhí)行力，是在任何環(huán)境和任何條件下都能取得成功的關(guān)鍵，執(zhí)行力強(qiáng)的人，會(huì)默默地接受任務(wù)，想方設(shè)法地完成工作，這樣的人無論在哪里、無論從事什么職業(yè)，都會(huì)廣受歡迎，都會(huì)成功。
最后，本書還讓我明白一個(gè)道理：對(duì)自己的公司心懷感激，對(duì)自己的領(lǐng)導(dǎo)心懷感激，正是由于領(lǐng)導(dǎo)的苦心經(jīng)營，我們的公司才會(huì)有今天的生機(jī)勃勃；正是由于領(lǐng)導(dǎo)的不厭其煩的指導(dǎo)幫助，我們才能不斷成熟和提高。假如每天都懷著感恩的心去上班，你的心情肯定是愉悅的。
給加西亞的信讀后感11
八年前，我曾讀過《致加西亞的信》這本書。這本書講述的是美西戰(zhàn)爭爆發(fā)后，美國必須立即跟西班牙的反抗軍首領(lǐng)加西亞取得聯(lián)系，加西亞在巴西叢林的山里，沒有人知道確切的地點(diǎn)，但是美國總統(tǒng)必須盡快地取得他的合作，于是他們把羅文找來，交給他一封寫給加西亞的信。而羅文接過信后并沒有問任何問題，只是靜靜地把信拿走，不顧一切地把信送到。上周重讀這本書，我更深刻地認(rèn)識(shí)到羅文送的不僅僅是一封信，而是整個(gè)美利堅(jiān)的命運(yùn)，一個(gè)民族的希望，我被羅文的忠誠、責(zé)任感和創(chuàng)造奇跡的主動(dòng)性深深感動(dòng)。
結(jié)合自己的工作實(shí)際，有三點(diǎn)感受特別深刻。
第一是關(guān)于明確自己的工作性質(zhì)，以高度責(zé)任心完成工作。如書中所說“職業(yè)是人的使命所在”一樣，我深刻認(rèn)識(shí)到只有通過敬業(yè)愛崗的工作表現(xiàn)才能體現(xiàn)出人的價(jià)值。因此，作為一名機(jī)關(guān)中層黨員，首先其應(yīng)該對(duì)自己的.工作有一個(gè)清晰的了解。其次，應(yīng)通過盡職盡責(zé)、善始善終的精神以體現(xiàn)自己的工作道德感和責(zé)任感。書中，羅文在送信的過程中，不知有多少危險(xiǎn)，可他堅(jiān)持了下來，不僅如此，他送去的信并沒有絲毫的損害。為什么呢？從書中羅文送信之前做的“羅文，拿了信，用油紙包裝好、打封、放在胸口藏好”這些動(dòng)作我們就可以知道答案。從上述的小動(dòng)作中，我們可以看得出他在對(duì)待自己做這件看似簡單事情時(shí)的一個(gè)責(zé)任心，羅文甚至以此看作是自己的生命，因此，他才得以漂亮的完成這次任務(wù)。
第二是端正自己的工作態(tài)度，忠誠于上級(jí)。關(guān)于這點(diǎn)，書中《一盎司的忠誠等于一磅的智慧》這章節(jié)里明確的提出，員工的忠誠度、責(zé)任心可以促進(jìn)技術(shù)措施的實(shí)施，節(jié)約重復(fù)投資，提高企業(yè)的生產(chǎn)效率，避免技術(shù)流失斷層等，還有利于團(tuán)結(jié)一致，在商業(yè)競爭中立于不敗之地。同理，在我們的工作環(huán)境里，我們也應(yīng)當(dāng)樹立起忠誠度的思想。作為一個(gè)行政機(jī)關(guān)，很大程度上，我們強(qiáng)調(diào)的是一種服從組織的精神。在日常的工作中，我們或許會(huì)遇到個(gè)人發(fā)展與組織安排相沖突的事情，但是我們不能牢騷滿腹，怨天尤人，相反，最終的是要做好自己的本職工作，而不要太在意個(gè)人的得失。我認(rèn)為，以忠誠的態(tài)度對(duì)待上級(jí)，才能提高自己的工作能力，增加工作經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)個(gè)人寬闊的胸襟，才能使事業(yè)無往而不勝。
第三是調(diào)整自己工作心態(tài)，讓勤奮貫穿于工作生活。在勤奮干活的同時(shí)也要勤奮的思考，工作不能盲目地瞎干，要干出好成就、干出亮點(diǎn)。在《致加西亞的信》一書里提到了一種觀點(diǎn)：“每天多做一點(diǎn)”，如果抱著應(yīng)付的態(tài)度，僅滿足于把領(lǐng)導(dǎo)規(guī)定必須做的事情做完就行了，只會(huì)使自己永遠(yuǎn)處于被動(dòng)的局面。不僅如此，書中亦提到“工作的質(zhì)量決定生活的質(zhì)量”，若我們不能以一個(gè)勤勉的態(tài)度去面對(duì)工作，那么生活中的許多樂趣、人生里的眾多美好也不會(huì)出現(xiàn)在生活中。因?yàn)闆]付出，是沒有收獲的。為什么在勤奮工作的同時(shí)，也要勤奮地思考呢？書中可以找到答案：“一個(gè)人應(yīng)該永遠(yuǎn)同時(shí)從事兩件工作：一件是目前所從事的工作；另一件則是真正想做的工作。如果你能將所做的工作做得和想做的工作一樣認(rèn)真，那么你一定會(huì)成功，因?yàn)槟阍跒槲磥碜鰷?zhǔn)備，你正在學(xué)習(xí)一些足以超越目前職位，甚至成為老板或老板的老板的技巧。當(dāng)時(shí)機(jī)成熟，你已準(zhǔn)備就緒了�！惫ぷ魇切枰粩嗟淖晕姨嵘�，多做多想，自然就能有更好的發(fā)展。
重讀這本好書，精神又得到了一次升華，人生也又多了些感悟。我將把《致加西亞的信》中所體會(huì)的精神落實(shí)到我的本職工作中，原則做事，本色做人。
給加西亞的信讀后感12
停止抱怨，抱怨只會(huì)讓你自己煩惱憂愁，最終一事無成，就像自己給自己挖個(gè)洞鉆進(jìn)去，對(duì)工作的態(tài)度改變，工作的處境也會(huì)隨之改變，增強(qiáng)信念，豐富自己的知識(shí)，讓自己置身于優(yōu)越的環(huán)境中，就能獲得更多的機(jī)會(huì)。我的2月份是很慘的，每天都是那樣無聊的畫著圖，自己的眼睛一天比一天看不見東西，而自己的工資、保險(xiǎn)、就業(yè)合同等等一系列問題在打擊著我，那時(shí)侯我懊惱過，想放棄過，說實(shí)話在野外的地質(zhì)生活可能是累的，累只是自己的肌肉酸痛，2月份，在室內(nèi)畫圖，是身體與心靈都是很累，每天都是那樣的疲倦與心酸，甚至自己都不知道自己是誰了。曾經(jīng)有過無數(shù)次這樣的念頭：跟老大好好談?wù)�，讓他給我雙份工資，不然我就不干了。
但是后來看了《致加西亞的信》，發(fā)現(xiàn)的思想是偏激的，是極度歪曲的，我要是不能夠及時(shí)的'調(diào)整過來，我不知道我將變成什么樣的一個(gè)人，室內(nèi)室外都是我的工作、職責(zé)所在，我所要做的就是很出色的完成任務(wù)，老板發(fā)我工資不是讓我來辦公室聊天的。我想要得到更多更好的機(jī)會(huì)，不是要這樣一點(diǎn)一滴的慢慢的積累嗎?沒有這樣慢慢的積累，阿瑟·瓦格納上校會(huì)推薦安德魯·羅文給總統(tǒng)嗎?讓他完成那光榮的使命嗎?
看了以后驚奇的發(fā)現(xiàn)，我前面的想法是很可笑的，自己都忍不住嘲笑自己，發(fā)現(xiàn)自己真的很小氣，沒有一點(diǎn)男人該有的大度與寬容，自己的志向真的只有那么渺小嗎?忽然間，我好像明白了什么似的，我心里反佛見到光明一樣，那么的舒服，那么的溫暖，就好像有一股力量在支持著我向前看，向前沖，讓自己努力完成工作，早日實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
給加西亞的信讀后感13
讀了《致加西亞的信》這本書后，我感觸良多。說實(shí)話，剛開始的我，看到這本比較“單薄”的書時(shí)，對(duì)它心存疑惑，這么簡短的一本書能有什么魅力？能告訴世人什么道理呢？
翻閱之后，發(fā)現(xiàn)里面的情節(jié)其實(shí)十分簡單：19世紀(jì)美西戰(zhàn)爭中，美方急需將一封具有戰(zhàn)略合作情報(bào)的書信，送到古巴盟軍將領(lǐng)加西亞的手中。但是加西亞正在叢林作戰(zhàn)，沒人知道他的具體位置。連收信人在哪里都不知道的一封信，又該怎么送呢？就在此時(shí)，一名軍人挺身而出，他就是羅文。他不講任何條件、歷盡艱險(xiǎn)，徒步三周后，終于把信交到了加西亞的手中。
在合上書本的那一刻，我終于明白，這本書之所以能在100年來以不同方式在全世界廣泛流傳，成為有史以來最暢銷的書籍之一，是因?yàn)檫@本書所推崇的關(guān)于敬業(yè)、忠誠、勤奮的思想觀念。這些思想觀念影響了一代又一代人，一個(gè)又一個(gè)國家。
羅文能夠完成這項(xiàng)任務(wù)，源于他的敬業(yè)，對(duì)上級(jí)的命令、指示絕對(duì)的.服從。上級(jí)命令的結(jié)果是下屬的堅(jiān)決服從，背后卻是上級(jí)對(duì)其能力的信任，他們的信任來自于對(duì)他品質(zhì)的肯定，也是對(duì)他潛力的間接認(rèn)可，是日常工作中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴為他贏得了這次機(jī)會(huì)。羅文憑借堅(jiān)強(qiáng)的意志，歷經(jīng)艱險(xiǎn)，不負(fù)眾望的完成了任務(wù)，這正是他的所立之處，更是他忠于職守、敬業(yè)愛崗精神的體現(xiàn)！每一位員工都是企業(yè)發(fā)展環(huán)節(jié)中的一個(gè)元素，每一個(gè)員工態(tài)度和努力都關(guān)系到整個(gè)企業(yè)機(jī)體的良性運(yùn)轉(zhuǎn)，員工要用心樹立自己的主人翁意識(shí)，加強(qiáng)自己的職責(zé)心、上進(jìn)心、敬業(yè)愛崗精神。也許我們沒有機(jī)會(huì)做出轟轟烈烈的大事業(yè)，但我們每個(gè)人所做的一切都關(guān)系著企業(yè)的形象、榮譽(yù)，甚至與企業(yè)的生存戚戚相關(guān)。每個(gè)員工都應(yīng)該像羅文那樣敬業(yè)，努力完成本職工作，積累經(jīng)驗(yàn)，為自己贏得一個(gè)又一個(gè)送信的機(jī)會(huì)，來逐步完善自我。
西方有一句諺語：一盎司的忠誠等于一磅的智慧，對(duì)于一個(gè)企業(yè)尤為如此。培養(yǎng)、提高員工自己對(duì)企業(yè)的忠誠、敬業(yè)愛崗精神，絕不能僅停留在口頭上，更要落到實(shí)處。把自己對(duì)企業(yè)的奉獻(xiàn)精神展現(xiàn)出來，加深對(duì)企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)、同事之間的感情，把它當(dāng)做自己正在成長的孩子一般對(duì)待。工作上多用心思考，下班后多拓展學(xué)習(xí)，了解知識(shí)，運(yùn)用知識(shí)，對(duì)工作中的每一件事都努力做好。在做好自己本職工作的同時(shí)，關(guān)心集體，以大局為重，以企業(yè)發(fā)展為重！
當(dāng)今社會(huì)正在大力提倡“勤奮”二字。勤：做事盡力，不偷懶；奮：振作，鼓勁。社會(huì)上存在一些人，他們對(duì)工作沒有熱情，缺乏主動(dòng)性，對(duì)生活抱著一種得過且過的態(tài)度，整體埋怨別人、埋怨公司、埋怨社會(huì)�？墒撬麄儚奈聪脒^自己身上的問題：自己有認(rèn)真學(xué)習(xí)過嗎？有勤奮工作過嗎？對(duì)生活有用心付出嗎？現(xiàn)代社會(huì)處于高速發(fā)展階段，環(huán)境時(shí)時(shí)刻刻都在發(fā)生變化，我們每個(gè)人都要用心去適應(yīng)，用創(chuàng)造性的思維去看待周圍，用時(shí)刻都在學(xué)習(xí)的心態(tài)去對(duì)待工作。勤奮，不是三分鐘熱度而是一種持之以恒的精神，需要堅(jiān)韌不拔的性格和堅(jiān)強(qiáng)的意志！
敬業(yè)才有了信任，忠誠才有了回報(bào)，勤奮才有了創(chuàng)新。每一年的伊始都應(yīng)下決心，力求在工作上做得更好，比去年更好，只有這樣，在工作上才可能有所成就。正確認(rèn)識(shí)自我的工作，不把它當(dāng)作苦役，立刻著手去做，每天都從新開始。
給加西亞的信讀后感14
當(dāng)我讀完《把信送給加西亞》這本書，還在久久回味，這本書對(duì)于人們的意義太大了，這才知道為什么領(lǐng)導(dǎo)推薦大家來讀這本書。
把信送給加西亞發(fā)生于19世紀(jì)，西班牙軍隊(duì)占領(lǐng)了古巴這個(gè)小島國家，從此古巴人民過著悲慘生活。1898年4月，美國正式向西班牙宣戰(zhàn)，意識(shí)到想贏這次戰(zhàn)爭，必須和古巴起義軍合作，但是問題產(chǎn)生了，怎么通知古巴起義軍首領(lǐng)加西亞呢？過去沒有電話，手機(jī)，送信必須通過人送去。這個(gè)任務(wù)很艱巨，關(guān)系到數(shù)萬人的生命，怎么辦？誰能擔(dān)當(dāng)起這個(gè)任務(wù)呢？羅文由此產(chǎn)生了，羅文就是這個(gè)艱巨任務(wù)的執(zhí)行者，必須把這封決定戰(zhàn)爭命運(yùn)的聯(lián)絡(luò)信送到加西亞手里。
加西亞在哪里呢？沒有人確切地知道他在哪里，如果知道加西亞在哪里，任務(wù)就不會(huì)那么艱巨。而羅文接過美國總統(tǒng)的一封信，并沒有問：“誰是加西亞”，“他在哪里？”，“我怎么才能找到他”，“為什么讓我去”等問題，而是直接執(zhí)行任務(wù)，克服艱難險(xiǎn)阻、冒著生命危險(xiǎn)，出色的完成了這個(gè)“不可能”的任務(wù)。
這樣的人才國家需要，公司需要，鄭州民生耳鼻喉醫(yī)院更加需要這樣忠于職守、履行承諾、敬業(yè)、忠誠、主動(dòng)的人。如果有些人不思進(jìn)取，安于現(xiàn)狀，懶散，消極，抱怨，沒有責(zé)任心，缺乏敬業(yè)精神，嚴(yán)重地制約著我們醫(yī)院的進(jìn)步和發(fā)展。
作為一名網(wǎng)絡(luò)人員，就肩負(fù)著網(wǎng)絡(luò)來診量的大任，如何使每天來診量增加是我們網(wǎng)絡(luò)人員的首要任務(wù)。網(wǎng)絡(luò)人員應(yīng)該做到：對(duì)IT事業(yè)的熱愛，對(duì)工作崗位的職守，對(duì)待自己的信心和醫(yī)院的衷心。
一、對(duì)IT事業(yè)的熱愛是網(wǎng)絡(luò)人員繼續(xù)發(fā)展走向成功的鑰匙，對(duì)IT都沒有了激情，作為一名網(wǎng)絡(luò)人員是沒有意義的，就不會(huì)勇往直前的向目標(biāo)邁步，就不會(huì)成為羅文……“一種職業(yè)的責(zé)任感和對(duì)事業(yè)高度的熱愛一旦養(yǎng)成，會(huì)讓你成為一個(gè)信賴的人，可以被委以重任的`人�！�
二、對(duì)工作崗位的職守，“在其位，謀其職”這是每個(gè)工作人員都應(yīng)該做到而且必須做到，自己崗位的職責(zé)就像送信的任務(wù)，必須完成，如果自己該做的任務(wù)都完不成如何擔(dān)當(dāng)重任。因此，網(wǎng)絡(luò)人員應(yīng)忠于職守，不辱使命，認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)，領(lǐng)導(dǎo)交代下來，為我們指明了方向，我們就必須立即執(zhí)行，做新一代的羅文。
三、對(duì)自己要有信心。信心加良好的心態(tài)是取得成功的關(guān)鍵。心中始終要有“我能行，我能成功，我必須成功”的信念，那么你一定會(huì)成功。信念每時(shí)每刻在腦海中呈現(xiàn)，信心就會(huì)倍增，加上目標(biāo)明確，就會(huì)創(chuàng)造一個(gè)成功的奇跡。當(dāng)遇到挫折時(shí)，要默念，成功是有失敗的積累，重振信心，直至成功。
四、對(duì)醫(yī)院的衷心。作為醫(yī)院的一員，始終要忠誠于醫(yī)院。不得向同行業(yè)泄露醫(yī)院機(jī)密資料，要精心策劃營銷方案，為醫(yī)院帶來更多利益。只要在醫(yī)院一天，就跑開任何借口任何理由，投入自己的忠誠和責(zé)任。當(dāng)你把身心徹底融入醫(yī)院，盡職盡責(zé)，處處為醫(yī)院著想，你就是對(duì)醫(yī)院有用的員工，老板就會(huì)把重任交給你，就像美國總統(tǒng)把信交給羅文一樣，只有你才能完成重任。
我們都做羅文，完成領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)，承擔(dān)醫(yī)院重任，我們的醫(yī)院才會(huì)越來越輝煌，走上成功大道。
給加西亞的信讀后感15
讀了《送給加西亞的信》一書，給我感觸頗深，當(dāng)今社會(huì)，象羅文這樣能把信送到加西亞手中的人真是太少了。企業(yè)需要羅文，國家需要羅文，時(shí)代呼喚羅文。
故事中的羅文，是美國陸軍的一名年輕中尉，在美西戰(zhàn)爭期間，孤身一人，在沒有任何護(hù)衛(wèi)的情況下，冒著生命危險(xiǎn)，歷經(jīng)艱難險(xiǎn)阻，終于將總統(tǒng)的信送給了加西亞將軍——一個(gè)掌握著決定性力量的人，出色地完成了這次重要任務(wù)。毫無疑問，羅文取得的成功并不是他杰出的軍事才能，而是在于他優(yōu)良的道德品質(zhì)，絕對(duì)的勇氣和不屈不撓的進(jìn)取精神，這就是忠誠和主動(dòng)性，就是一種忠于職守，一種承諾，一種敬業(yè)，服從和榮譽(yù)的精神。正如中國有句古話：“君子以厚德載物”，“天行健，君子以自強(qiáng)不息”。
做人，做事首先要有好的品行做基礎(chǔ)，另外的啟示就是做什么事都要堅(jiān)持，不要總想做這件事會(huì)給自己什么好處，會(huì)得到多少花環(huán)，榮譽(yù)。
重視的是無條件地主動(dòng)完成任務(wù)而不是其他。如果羅文總想著完成送信的任務(wù)后自己會(huì)成為英雄的話，可能就完不成任務(wù)了。
如今，大家都在談?wù)摳母�，�?chuàng)新，但是社會(huì)上總有些人不思進(jìn)取，安于現(xiàn)狀，懶散，消極，懷疑，抱怨，扯皮，沒有責(zé)任心，缺乏敬業(yè)精神，這都嚴(yán)重地制約著我們事業(yè)的進(jìn)步和發(fā)展。究其原因，就是缺乏一種對(duì)社會(huì)和事業(yè)的責(zé)任心，進(jìn)取心和敬業(yè)心。
所以，不要埋怨任何人，不要抱怨自己的懷才不遇，放棄平庸，端正態(tài)度，樹立敬業(yè)，進(jìn)取的精神，讓我們大眾書局全體人員結(jié)合本行業(yè)特點(diǎn)，向羅文學(xué)習(xí)，以羅文為榜樣，立刻行動(dòng)起來，全心全意地完成屬于自己的任務(wù)——“把信送給加西亞”，只有這樣，我們的圖書銷售行業(yè)的明天才會(huì)更優(yōu)秀，我們的行業(yè)才會(huì)更輝煌，我們的國家才會(huì)更繁榮。讀完這本書，我感到還有我們值得學(xué)習(xí)的地方，這就是同事之間要有一種信任感，欣賞感，上校出于對(duì)羅文的信任，把羅文推薦給了總統(tǒng)，總統(tǒng)出于對(duì)上校和羅文的信任，把信托付給了羅文，彼此的.信任產(chǎn)生一種動(dòng)力，使羅文的前行才變的那么義無返顧。
可現(xiàn)在生活中恰恰存在這類問題，有時(shí)候，我們?cè)诓唤?jīng)意間，過多的質(zhì)疑了周圍的同事或者朋友�！斑@事他能不能辦成啊�！焙芏鄷r(shí)候，你信任他的時(shí)候，可能你自己沒有特別在意，但是他會(huì)認(rèn)為“他這么信任我，我應(yīng)該努力去完成”。所以，這種彼此的信任在一個(gè)互動(dòng)的角色上來說非常重要，是工作順利開展的比較重要的因素，有了這樣的因素，才可能出現(xiàn)很多的羅文。如果你總是在尋找，總是不信任，無數(shù)的尋找，無數(shù)次的這樣錯(cuò)過的話，我認(rèn)為也不會(huì)出現(xiàn)羅文。所以，我們社會(huì)也必須做到不斷地發(fā)現(xiàn)羅文，并樹立其成為團(tuán)隊(duì)乃至社會(huì)的楷模，才能使我們的明天更燦爛。
這是社會(huì)進(jìn)步的表現(xiàn)，正像書中所說的那樣：“文明，就是孜孜不倦地尋找這種人才的一段長久過程�！蓖瑫r(shí)本書倡導(dǎo)了一種做事情的精神，就是書中所說的讓人能夠“像初戀一樣來從事一件事情”的精神，現(xiàn)在有些人缺乏這種做事情的精神。
為什么缺乏這種精神呢。因?yàn)闆]有目標(biāo)。
其實(shí)，大的目標(biāo)一時(shí)想不清楚也不要緊，起碼可以認(rèn)真對(duì)待每一天。把目標(biāo)細(xì)化到每一天，從身邊每一件小事做起，對(duì)事盡力，對(duì)人盡心，這樣一天天的積累就是成功。這本書啟示我只有以飽滿的熱情踏踏實(shí)實(shí)的投入工作，認(rèn)認(rèn)真真做好每一件事情，無條件并主動(dòng)地做好本職崗位的工作，才能成為象羅文一樣的好兵。這本書不僅僅說明了工作的方式方法，更是提倡一種哲學(xué)。
人生面對(duì)困難，你該怎樣去做。是怨天尤人，指責(zé)上天對(duì)自己的不公，還是去發(fā)現(xiàn)問題，理清思路，盡量去解決。
這本書同時(shí)告訴我們：生活是客觀存在的，但積極工作，積極生活的態(tài)度卻能伴隨我們一生。
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