讀書心得
當(dāng)我們經(jīng)過反思，對(duì)生活有了新的看法時(shí)，可用寫心得體會(huì)的方式將其記錄下來，這樣我們就可以提高對(duì)思維的訓(xùn)練。那么心得體會(huì)該怎么寫？想必這讓大家都很苦惱吧，下面是小編為大家整理的讀書心得，僅供參考，歡迎大家閱讀。
讀書心得1
書，是知識(shí)的源泉，是人類進(jìn)步的階梯。看書，不僅提高了我的寫作水平，增長(zhǎng)了我的知識(shí)，還開闊了我的眼界，教會(huì)了我做人的道理，使我立志做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
書籍是我的益友，更是我的良師。從小我就是一條小書蟲。
記得有一次，媽媽叫我吃飯，連續(xù)叫了幾聲，我才一邊拿著書，一邊走向飯桌坐下。書看來一大半，可是飯卻沒有吃幾口。直到一個(gè)故事戛然而止，抬頭才察覺眼前的那碗米飯還是滿滿的。我不經(jīng)啞然一笑。爸爸見了，訓(xùn)斥道：“吃飯的時(shí)候看什么書呀，書看完了，肚子就能填飽了嗎，不要看成書呆子了！況且，這書有什么好看的'呀，都是些閑書，對(duì)你有什么好處呀，你說說看呀，要看書，也要多看些作文書！”我沒有聽取爸爸的話，依然是我行我素。
我有個(gè)壞習(xí)慣，那就是上廁所時(shí)也看書。有一天，晚上吃完飯后，我要解大便，我就搬了一張凳子，拿了一本書上廁所去了，我騙爺爺說肚子有點(diǎn)兒疼，拿張凳子，趴在上面過會(huì)兒就不疼了，爺爺相信了。我在廁所里津津有味地看著《非常女生》，有時(shí)還不經(jīng)感嘆道：“楊紅櫻阿姨把里面的人物形象寫得活靈活現(xiàn)，我也要學(xué)習(xí)！”不知不覺，一個(gè)小時(shí)過去了，我早就把我上廁所的事忘到九霄云外去了。時(shí)間一分一秒的過去了，我的《非常女生》也看完了，我起來時(shí)，腿腳都已經(jīng)麻木了，我走出廁所門，媽媽問我是不是哪兒不舒服，上廁所居然上了三小時(shí)多了，我都不知道該怎么自圓其說了，于是，便一聲不吭，是因?yàn)榕聥寢尠盐业臅鴽]收了。
書，使我的知識(shí)豐富起來，使我的視野開闊起來，更使我的生活變得充實(shí)和多彩起來。
書，真是我的好伙伴，又是我的好老師，它將永遠(yuǎn)伴隨著我長(zhǎng)大！
讀書心得2
《簡(jiǎn)愛》是一部帶有自轉(zhuǎn)色彩的長(zhǎng)篇小說，它闡釋了這樣一個(gè)主題：人的價(jià)值=尊嚴(yán)+愛。
在這本書里滲透著最多的就是女性的獨(dú)立意識(shí)。讓我們?cè)囅胍幌�，如果�?jiǎn)愛的獨(dú)立，早已被扼殺在寄人籬下的童年生活里;如果她沒有那份獨(dú)立，她早已和有妻女的羅切斯特生活在一起，開始了有金錢、有地位的新生活。如果她沒有那份純潔，我們現(xiàn)在手中的《簡(jiǎn)愛》也不再是令人感動(dòng)的流淚的.經(jīng)典。爲(wèi)什麼《簡(jiǎn)愛》讓我們感動(dòng)?——就是她獨(dú)立的性格，令人心動(dòng)的人格魅力
象。夏洛蒂筆下的簡(jiǎn)愛卻把她倔強(qiáng)的性格，獨(dú)立的個(gè)性留給我們一個(gè)感動(dòng)。所以她是成功的，幸福的女性。
簡(jiǎn)愛已作爲(wèi)?yīng)毩⑴缘慕?jīng)典，我希望陽(yáng)光下，鮮花里有更多的簡(jiǎn)愛走出來，不管是貧窮，還是富有;不管是美貌，還是相貌平庸，都有美好的心靈和充實(shí)的心胸，都能以獨(dú)立的人格和堅(jiān)強(qiáng)的個(gè)性生活。
讀書心得3
我第一次真正愛上科學(xué)類書籍，是在我上三年級(jí)時(shí)，我訂閱了“小哥白尼〞系列雜志，正是這些書開啟了我對(duì)科學(xué)知識(shí)的了解和探索之旅。其中一本名為《趣味科學(xué)》的雜志給我留下了深刻的印象�！度の犊茖W(xué)》雜志上刊登的各種科學(xué)方面的'奇聞趣事、大膽猜測(cè)和神奇實(shí)驗(yàn)都令我既興奮又渴望，自己仿佛置身其中，像一位真正的科學(xué)家一樣正在如癡如醉地在科學(xué)的海洋里遨游……
這些書讓我的眼界不斷拓寬，讓我對(duì)世界的了解不斷深入。從此，我真真正正地愛上了科學(xué)，我有了越來越多的科學(xué)書籍，我書架上的讀物也更加豐富了。比方，《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《昆蟲記》等知名的作品都是我十分喜歡閱讀的，它們讓我對(duì)大自然有了更多的了解，讓我一次又一次感受到了科學(xué)的魅力，更讓我知道了科學(xué)的開展才是推動(dòng)人類社會(huì)開展的動(dòng)力。因此，我也給自己的人生定下了這樣一個(gè)目標(biāo)，長(zhǎng)大了要成為一名科學(xué)研究人員，在科學(xué)領(lǐng)域奉獻(xiàn)自己的一份力量。
讀書心得4
書中的屈利勞尼鄉(xiāng)紳一直是一個(gè)各奔東西的人。因?yàn)樗凑兆约旱囊鈭D行事，他幾乎被所有叛變的船員都扔在島上。他以這種方式告終，因?yàn)樗环䦶拇L(zhǎng)的指示。雖然他最終僥幸逃脫了，但我們?cè)谏钪胁粦?yīng)該像他一樣，否則后果會(huì)很糟糕。
斯摩列特船長(zhǎng)是個(gè)正直的人，他能把船員安排得井井有條，但卻受到鄉(xiāng)紳觀念的影響，最終造成了叛亂。這位船長(zhǎng)也有缺點(diǎn)，那就是他太固執(zhí)，處事太僵硬。如果一個(gè)人想和他的朋友和家人和睦相處，必要時(shí)他需要忍受。
吉姆雖然聰明，拯救了一個(gè)野人，拯救了每個(gè)人，拯救了一艘大船，但他做得還不夠——他不遵守應(yīng)有的紀(jì)律，在軍隊(duì)的壓力下擅自外出。有時(shí)，成年人見多識(shí)廣，他們靠自己的經(jīng)驗(yàn)即使遇到危險(xiǎn)也有可能化險(xiǎn)為夷。
船員大多是吃里爬外的家伙。他們變得散漫，因?yàn)樗麄兪艿洁l(xiāng)紳松散的.規(guī)定。結(jié)果他們被潛入船員的海盜臥底教唆，變成了無惡不作的海盜。雖然一些忠誠(chéng)的人仍然追求船長(zhǎng)，但他們被殺了。(默哀3秒)我們不能像那些叛變的船員一樣!
油抹布，他一開始試圖假裝是個(gè)好人。其實(shí)他是個(gè)臭名昭著的海盜頭子。當(dāng)船員們發(fā)生沖突時(shí)，他總是第一個(gè)在他們之間得到這樣一個(gè)外號(hào)的潤(rùn)滑油，但事實(shí)證明他并非如此。他的海盜團(tuán)伙被消滅后，跟隨正義的船長(zhǎng)，這種兩面三刀的壞人也很難解恨!
這里的書很有意思每個(gè)人都有時(shí)間閱讀它。
書中的寓言，多借動(dòng)物之口，通過諷刺的手法闡述人生哲理，使人受益無窮。如，就貪心這個(gè)題材，伊索寫了很多的故事予以諷刺�！抖敲浀暮偂分�，狐貍因貪吃而被困樹洞中，再無退路;在《駱駝和宙斯》里，駱不滿足于自己身軀魁偉，力大無窮，向宙斯求牛角，最后被削去耳朵……
這些故事告訴我們，要懂得知足，不可有貪欲;對(duì)于自己擁有的，要懂得珍惜，而對(duì)于自己沒有的，可盡力爭(zhēng)取，但不能貪得無厭，若實(shí)在無法擁有，要淡然處之，不必非得吊死在一棵樹上。有時(shí)也可以在心里暗暗撫慰一番——正像《狐貍和葡萄》中那只“吃不到葡萄說葡萄酸”的狐貍一樣。淡定下來，也許貪欲就沒有了。
有不少寓言，如《狐貍和巨蟒》，《驢和蟬》、《肚子和腳》等，也都告訴我們，“做最好的自己”最重要。一味地模仿別人不僅沒必要，而且很拙劣，因?yàn)槊總�(gè)人都有自己的長(zhǎng)處，我們應(yīng)該多多發(fā)掘自己的優(yōu)點(diǎn)，揚(yáng)長(zhǎng)避短，相信每個(gè)人都是獨(dú)一無二的優(yōu)秀!但若像肚子和腳那樣爭(zhēng)功也是不可取的。每個(gè)人要立足自己的長(zhǎng)處，盲目模仿、企圖擁有自己無法掌握的技能，是不對(duì)的，但在這個(gè)底線之上，我們還應(yīng)該取長(zhǎng)補(bǔ)短，完善自我。對(duì)無法改善的劣差淡然一笑，對(duì)可以改掉的缺點(diǎn)要引起重視，盡量克服，這樣，我們定能完美。
《伊索寓言》中還有很多引人深思的啟示。懲惡揚(yáng)善、三思而后行、善交益友、遠(yuǎn)離罪惡、莫對(duì)他人的痛苦視而不見等。聯(lián)系實(shí)際想一想，我們身邊有沒有這樣的人呢?或剛愎自用，或率性從事，或爭(zhēng)強(qiáng)好勝，或自私自利……，聰明的朋友，讀過《伊索寓言》，你或許會(huì)從中找到自己的影子，然而伊索生活在離我們十分遙遠(yuǎn)的古希臘，這些或善或惡的品格，怎么就能跨越千里，傳沿千年�？梢�，人性的美好可以跨越時(shí)空，定格永恒，人性之丑惡也一直讓我們警鐘長(zhǎng)鳴。
讀《伊索寓言》，感悟生活，思考生活，定會(huì)收獲生活。
讀書心得5
我一直非常喜歡歐洲文學(xué)，讀的書大多是歐洲名著，但有許多書我看了以后幾乎沒有任何啟迪。當(dāng)媽媽看我在書堆中盲目讀書時(shí)，便把我?guī)У搅藭牵瑔栁遥耗阆矚g什么類的書？我不假思索地說：我喜歡歐洲文學(xué)！媽媽便走到書架前將《簡(jiǎn)愛》從書架上拿了下來說："這本書一定會(huì)給你以后的價(jià)值觀大有啟迪。"我半信半疑地接過書品讀了起來，果然不出媽媽所料，我看了幾頁(yè)就愛不釋手了。
簡(jiǎn)愛是一位自強(qiáng)自立的女孩，她自幼喪父喪母，被迫來到舅媽家。舅舅對(duì)簡(jiǎn)愛非常疼愛，但舅舅死后，舅媽對(duì)簡(jiǎn)愛十分殘暴。年幼的她又被舅媽送往寄宿學(xué)校學(xué)習(xí)。簡(jiǎn)愛學(xué)習(xí)十分用功，在那兒她也認(rèn)識(shí)了她第一個(gè)朋友海倫，但海倫不久因結(jié)核病長(zhǎng)辭人世。簡(jiǎn)愛受到了極大地打擊，從此開始發(fā)奮學(xué)習(xí)。簡(jiǎn)愛在學(xué)校學(xué)習(xí)了八年又當(dāng)了五年教師，這時(shí)她并不甘心就職于這個(gè)小學(xué)校，接著她來到了桑菲爾府，她為羅切斯特先生的侄女阿代爾教課。在一次舞會(huì)上羅切斯特先生對(duì)簡(jiǎn)愛表明了愛意，而簡(jiǎn)愛經(jīng)一番思想斗爭(zhēng)后決定了心意————嫁給羅切斯特先生。在距離婚禮前的一段時(shí)間，羅切斯特先生總是給簡(jiǎn)愛買禮物，但簡(jiǎn)愛都委婉地謝絕了。他們的噩夢(mèng)在婚禮那天才正式開始。羅切斯特先生前妻的哥哥宣布了羅切斯特先生壓于心底的秘密：原來他的妻子是一位瘋子！他的妻子一家祖?zhèn)魅际钳傋�，但他妻子結(jié)婚前并不是瘋子，但羅切斯特先生在結(jié)婚之前并不知道她是瘋子，但結(jié)婚后她也瘋了。簡(jiǎn)愛面對(duì)面前的惡夢(mèng)，沒有說一句話，她離開了。她來到圣約翰家，與圣約翰和他的妹妹們相處得仿佛一家人。圣約翰向簡(jiǎn)愛求婚，簡(jiǎn)愛拒絕了她，簡(jiǎn)愛又去找了羅切斯特先生，結(jié)果桑菲爾莊園一片狼藉。羅切斯特先生又瞎了眼，斷了一條腿，但簡(jiǎn)愛還是沒有嫌棄他與他結(jié)婚了，她有了美好的生活。
簡(jiǎn)愛她的`命運(yùn)艱辛而又壯麗，她在面對(duì)噩夢(mèng)時(shí)并不懼怕，而是留給自己退路。她心地善良，面對(duì)一位曾經(jīng)美好的羅切斯特，敞開心靈接受了他，她面對(duì)狠心的舅媽，絲毫不服輸不退縮。她面對(duì)未來的生活，充滿著美好的向往。簡(jiǎn)愛她并不美麗，但她卻勤奮、善良、冷靜。不管面前多么黑暗，她都堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)，以一顆正直、高尚、純潔的心照亮了一顆顆黑暗的心，也照亮了一條條黑暗的道路，讓久而聚集的烏云瞬間散開，讓愛、憐憫、正直、同情在人們手中傳遞。《簡(jiǎn)愛》這本書讓我人生中的無名十字路標(biāo)有了導(dǎo)航，讓我這艘迷途的船有了方向。
這就是開啟我內(nèi)心最深處的書——《簡(jiǎn)愛》。
讀書心得6
《邊城》是一部清新雋永的詩(shī)意小說，它展現(xiàn)給世人一幅濃郁的湘西風(fēng)情圖：清澈見底的河流、憑水依山的小城、河街上的吊腳樓、攀引纜索的渡船、穿新油過釘鞋的女孩、身邊帶著用竹筒裝燒酒的老漢。這些充盈著濃厚鄉(xiāng)土氣息的描寫給我們留下了深刻的印象。
但最讓人記憶深刻的則是《邊城》中那獨(dú)特的人物形象，不論是翠翠、老船夫、儺送，還是順順、楊馬兵，都給人新奇、自然的感覺。他們都不是英雄，都不是傳奇式人物，而是一些普普通通、真真實(shí)實(shí)的“鄉(xiāng)下人”。就如沈叢文自己所說的那樣，“他們是正直的，誠(chéng)實(shí)的，有些方面又極其瑣碎�！彼麄兩砩蠜]有耀眼的光環(huán)，沒有張揚(yáng)的個(gè)性，但他們身上有著淳厚樸實(shí)的人性。正如在素淡之中自有明澈的光輝，在質(zhì)樸之中自有蘊(yùn)藉雋永之致一般。
沈從文極力塑造的女主人公翠翠是一個(gè)美麗、天真、活潑、聰慧、善良，而又有點(diǎn)膽小，帶著幾分野氣的湘西邊地少女。她的出生帶有悲劇性色彩，父母因愛結(jié)合又因愛而死亡。這個(gè)可憐的孤雛從小就只有祖父和那只黃狗陪伴�？伤鞓返亻L(zhǎng)大，大自然眷顧著她，養(yǎng)育著她，使她不懂得苦惱與憂郁。那雙眸子清明如水晶，那個(gè)性天真活潑，宛如山頭黃麂一樣。
當(dāng)歲月使她不知不覺地步上青春旅程的時(shí)候，愛情也就在她單純的心中開始萌發(fā)。端午節(jié)上一次與儺送的意外邂逅，使翠翠平靜的心湖蕩起波瀾，她開始覺醒，開始長(zhǎng)大，更加復(fù)雜的感情開始萌發(fā)，對(duì)男女之間的接觸，對(duì)于死，都小心翼翼起來。
她對(duì)愛情相當(dāng)敏感但又有著鄉(xiāng)村少女的怕羞與矜持。比如順順托人向祖父提親時(shí)，翠翠“低頭去剝豌豆，耳邊聽著遠(yuǎn)處竹篁里的黃鳥叫。翠翠想：‘日子長(zhǎng)咧，爺爺?shù)脑捯查L(zhǎng)了�！浯涞男妮p輕跳著�！倍靼醉橅樛械拿绞抢洗筇毂�，而不是她所鐘情的儺送時(shí)，翠翠的心都亂了，但“翠翠不作聲，心中只想哭，可也無理由哭�！敝皇恰鞍V著，忽地站起，半簸箕豌豆便傾倒到水中去了�！边@些細(xì)節(jié)描寫寫出了少女情懷的波瀾、羞澀與無助，也寫出了她的朦朧、無可言說的思緒。她渴望愛，渴望收獲愛情，但現(xiàn)實(shí)卻是戲劇化地向前發(fā)展著，她和儺送的愛情注定要經(jīng)歷一番磨難與等待。
翠翠，又是具有盧梭式美德、喜歡幻想的少女，她一直生活在夢(mèng)想、幻想當(dāng)中。這種幻想是她希望與憂慮的混合體。如她害怕被魚咬，害怕爺爺?shù)乃劳�。�?dāng)雷雨之夜祖父病逝，翠翠以為他仍在睡覺。而當(dāng)?shù)弥娓甘湃ズ螅斑@是真事情嗎?爺爺當(dāng)真死了嗎?”我們看到翠翠仍活在幻想中，她不敢直視現(xiàn)實(shí)的真實(shí)與殘酷。
小說的結(jié)尾帶有弗洛伊德的色彩，翠翠接替祖父的位置成了擺渡人，在等待的歲月中面對(duì)愛情與死亡這個(gè)不可預(yù)測(cè)的未來。
儺送，這個(gè)翠翠心儀的男子，不僅有被稱為“岳云”的漂亮儀表，有朱雀般的歌喉，更有一顆純摯、美麗的.心靈。
當(dāng)?shù)弥蟾缣鞂氁矏凵狭舜浯鋾r(shí)，他沒有隱瞞、沒有欺騙，而是坦白相告自己的情感。他也沒有因?yàn)樾值苤�，放棄自己深愛的女子，因�(yàn)樗麍?jiān)信愛是無法相讓的。
當(dāng)一座嶄新的碾坊與一只陳舊的渡船放在一起讓他選擇時(shí)，他毫不遲疑地選擇了渡船。有人說：“渡船是活的，不如碾坊固定�！庇腥擞终f：“有了碾坊就衣食無憂，遠(yuǎn)比撐渡船強(qiáng)多了�！钡珒蛥s說：“我不要得到那座碾坊，我想要那只渡船。因?yàn)椤拔颐镒⒍ㄒ獡芜@只渡船。”在他心靈的天平上，財(cái)物比起愛情，根本無足輕重。因?yàn)閻矍椴荒苡媒疱X來衡量，愛情也不會(huì)因社會(huì)地位不同而被分隔開來。同時(shí)我們也看到，碾坊與渡船所代表的是物質(zhì)與精神的沖突：渡船如祖父擺渡生涯的熱忱、樸實(shí)品德;而碾坊則代表的是唯實(shí)唯利庸俗的人生態(tài)度。渡船代表著困窘卻浪漫的生存，而碾坊代表著富足卻庸俗的生活。另外，渡船與碾坊也代表著自由與囚置的沖突。渡船是活的，是自由的，而碾坊是死的，是束縛人的。儺送選擇了渡船，就是選擇了自由，選擇了神圣的愛情。
當(dāng)順順由于天寶之死而不愿意翠翠做兒媳婦，逼儺送去娶王團(tuán)總的女兒時(shí)，儺送的情感爆發(fā)了，他不認(rèn)同父親的價(jià)值觀，他堅(jiān)信自己的愛情信仰，走自己的路，于是他毅然離開茶峒這塊生育他的土地，坐船下桃源了。這充分顯示了他對(duì)愛情的純真和心地的明凈。我們看到的是一個(gè)為愛出走、為愛流浪的硬漢子。
而小說的最后，“這個(gè)人也許永遠(yuǎn)不回來了，也許明天回來�！边@種耐人尋味、帶有生死未卜悲劇色彩的結(jié)尾，這種雖平淡如水，卻意境蒼涼，絕望與希望并存的結(jié)尾讓人感傷無奈，也使每一個(gè)人都把儺送的形象深印在心，為他的癡情，為他的執(zhí)著而感動(dòng)，也為他的歸期而滿懷希冀。
《邊城》是一首鄉(xiāng)野牧歌，是一首愛的絕唱。在這個(gè)發(fā)生在湘西沅水河邊的故事中，我們看到了沈從文所創(chuàng)造的“人生形式” ：“優(yōu)美、健康、自然，而又不悖乎人性”。而那正是《邊城》中鮮明人物個(gè)性的共通點(diǎn)，也是其魅力綻放的內(nèi)在因素。
《邊城》是一個(gè)沒有結(jié)束的故事，掩卷時(shí)似乎仍感覺到那繚繞的裊裊余音，那渡船在清澈的流水中擺渡開去，蕩起一串串漣漪，也蕩起心湖一點(diǎn)點(diǎn)微瀾。
讀書心得7
我上學(xué)校一班級(jí)學(xué)到了許多學(xué)問。我學(xué)會(huì)了拼音，熟悉了許多字。我可以自己讀課外書了，會(huì)查字典，會(huì)有感情的朗讀課文，我很興奮也很歡樂。
書中的學(xué)問豐富多彩，讓我很留戀。每一本或每一篇我喜愛的，我都讀好多遍，甚至都能背過了。我把喜愛的書或者文章講給媽媽和同學(xué)們聽，有時(shí)逗的她們哈哈大笑，我也樂在其中。我雖然沒親自到天安門廣場(chǎng)觀看升旗儀式，但書中的學(xué)問能讓我感覺到她的莊重，宏偉。雖然沒見過諸葛亮，但我知道他的機(jī)靈。
讀書給我?guī)砹藲g聲和笑語(yǔ)，就讓我們?cè)趯W(xué)問的海洋里暢游吧！
我讀了法國(guó)昆蟲學(xué)家法布爾花費(fèi)畢生精力完成的昆蟲學(xué)巨著《昆蟲記》這本書，這部書的內(nèi)容讓我很感愛好。
在這本書里，法布爾為我們細(xì)心描繪了各種昆蟲的`本能、習(xí)性、勞動(dòng)、繁衍和死亡，記錄了它們?cè)诶ハx王國(guó)的漫游歷程。法布爾用簡(jiǎn)潔而美麗的筆觸，把每種昆蟲的形象都描繪得栩栩如生，生動(dòng)可愛，使我們可以透過文字看到它們的喜怒哀樂。每個(gè)故事情節(jié)既具科學(xué)性，又好玩味性，充分滿意了我們對(duì)大自然的奇
怪心，并調(diào)動(dòng)我們的閱讀愛好，同時(shí)培育我們親近自然、喜愛科學(xué)、敬重生命的探究精神。
看完這套書，讓我收獲許多更具體的了解了一些昆蟲，懂得更多的昆蟲學(xué)問。
讀書心得8
司湯達(dá)在寫完《紅與黑》后認(rèn)為在五十年后才會(huì)有讀者。我們讀完后也禁不住問自己，我們是不是那少數(shù)的真正為自己而幸福的人?
《紅與黑》的男主人公叫于連，她的第一個(gè)情人是德萊納夫人，第二個(gè)情人是馬蒂爾德小姐。論身份地位來說，兩任情人的身份都遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于他。所以，我一個(gè)朋友是這樣對(duì)我描述《紅與黑》的，這就是一個(gè)男人靠著女人往上爬的故事。
我不認(rèn)為于連有過愛情，至少直到結(jié)尾，也不曾見到過，愛情是一種高貴的存在，有人說，愛情是去守護(hù)一個(gè)人，用這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)來說，顯然，那兩段情史都不能算作愛情。德萊納夫人愛上了于連原本的樣子，可是于連從德萊納夫人身上想得到的只是一種身份，地位提高的滿足感和征服一個(gè)比自己強(qiáng)的對(duì)象的征服欲，而且這是一段婚外情，所以哪怕勉強(qiáng)地說，最后那一刻他沉入了對(duì)德萊納夫人的愛情，但是因?yàn)殄e(cuò)誤的開始，所以最后很難善終。況且，他竟然因?yàn)檎J(rèn)為德萊納夫人破壞了他和馬蒂爾德小姐美好的未來，就想要?dú)⒘说氯R納夫人，可想而知，他從頭到尾只想著自己的野心，并沒有真正的.投入到愛情中去。對(duì)于馬蒂爾德小姐，他之所以想和馬蒂爾德小姐在一起完全是被馬蒂爾德的外在迷住了，氣的平民青年。同于連結(jié)成伉儷，既富于浪漫氣息，又找到了有力的靠山。而于連則認(rèn)為與瑪?shù)贍柕滦〗憬Y(jié)婚可以爬上高位，青云直上，因此不惜去騙取她的愛情。
但是，于連的兩次愛情最終還是失敗了。這是因?yàn)樵趶?fù)辟時(shí)期，封建勢(shì)力向市民階層猖狂反撲。于連不是統(tǒng)治階級(jí)圈子里的人，那個(gè)階級(jí)決不會(huì)容忍于連那樣的人實(shí)現(xiàn)其宏愿。
《紅與黑》在典型環(huán)境典型性格的塑造，勻稱的藝術(shù)結(jié)構(gòu)和白描手法的運(yùn)用上都有突出的成就，而司湯達(dá)所以被評(píng)論家稱為"現(xiàn)代小說之父"則是因?yàn)樗凇都t與黑》中表現(xiàn)了卓越的心理描寫天才。現(xiàn)實(shí)主義作家都強(qiáng)調(diào)細(xì)節(jié)的真實(shí)，但司湯達(dá)與巴爾扎克不一樣，他著重刻畫的不是客觀環(huán)境，而是人物內(nèi)心活動(dòng)的細(xì)致和逼真，作者常常三言兩語(yǔ)就把人物行動(dòng)，周圍環(huán)境交代過去，而對(duì)其內(nèi)心的活動(dòng)則洋洋灑灑，不惜筆墨，愛情心理描寫更是絲絲入扣，動(dòng)人心弦。作者在于連得知德·雷納爾夫人寫揭發(fā)信到槍殺她這段情節(jié)上僅用了三頁(yè)，而與瑪?shù)贍柕碌膼矍閰s花了上百頁(yè)的篇幅細(xì)致描寫。德·雷納爾夫人墮入情網(wǎng)時(shí)的那種喜悅，痛苦，懺悔而又不甘放棄幸福的復(fù)雜心理的展現(xiàn)，也令人拍案叫絕。
讀《紅與黑》是一段太過漫長(zhǎng)的過程，因?yàn)闀r(shí)間已給了作家和作品最無私而又公正的評(píng)判，我的閱讀態(tài)度自不能像對(duì)暢銷書那樣肆無忌憚，又不能像對(duì)言情小說那樣不置可否。我是在用心靈去與那個(gè)時(shí)代交談，重點(diǎn)也放在歷史以外的探究和思考。
讀書心得9
從前，我之所以讀一本書是因?yàn)樗鼇淼搅宋业氖诌�，而書的主人又有耐心等待我一口氣或分幾天讀完它。后來，通過網(wǎng)絡(luò)，也約略知道近來新出的哪幾本書是值得一讀的，可我也往往只關(guān)注自己感興趣的，偶爾在瀏覽的網(wǎng)頁(yè)上碰到一兩本好書也都是大概的翻翻,很少有時(shí)間和心情靜下心來看，相逢或相違全憑運(yùn)氣。再后來，我有用借書卡借來了一本《紅與黑》。
《紅與黑》是19世紀(jì)法國(guó)批判現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)的先驅(qū)者司湯達(dá)的代表作。司湯達(dá)是在“資產(chǎn)階級(jí)勝利之后，立即就開始敏銳而明確地表現(xiàn)它的特征的第一個(gè)作家”，也是在法國(guó)領(lǐng)域里，提出批判現(xiàn)實(shí)主義理論的第一個(gè)作家。
小說主人公于連出身卑賤，卻有幸受到良好的教育，又有著出色的智慧。在于連十九歲那年被市長(zhǎng)聘為家庭教師，不久，和市長(zhǎng)夫人戀愛，事情敗露后被迫到神學(xué)院投靠神父。后來在教派斗爭(zhēng)中神父失敗，于連也不能繼續(xù)留在那里，于連又被介紹給宮廷大臣當(dāng)秘書。從此，于連翻開了進(jìn)入上流社會(huì)的大門。于連十分能干，受到侯爵的賞識(shí)，為他發(fā)了勛章，于連因此參加了貴族們的反動(dòng)會(huì)議，甘愿為貴族效勞。與此同時(shí)，于連也得到了侯爵女兒瑪?shù)贍柕碌膼矍椋⑵仁购罹舫烧J(rèn)他們的結(jié)合。正在這時(shí)侯爵的.政敵想方法讓市長(zhǎng)夫人寫了一封揭露信，侯爵接到信后斷然否認(rèn)了自己女兒和于連的關(guān)系。于連氣憤之極，槍擊了市長(zhǎng)夫人。盡管瑪?shù)贍柕碌热私吡I(yíng)救，于連仍被判處極刑。
小說圍繞主人公于連個(gè)人奮斗的經(jīng)歷及最終的失敗，尤其是他的兩次愛情的描寫，廣泛地展現(xiàn)了“19世紀(jì)初近30年間壓在法國(guó)人民頭上的歷屆政府所帶來的社會(huì)風(fēng)氣”，小說強(qiáng)烈地抨擊了復(fù)辟王朝時(shí)期貴族的反動(dòng)、教會(huì)的黑暗和資產(chǎn)階級(jí)新貴的卑劣庸俗、利欲熏心。
讀書心得10
名人傳由法國(guó)著名作家羅曼·羅蘭的貝多芬傳、米開朗琪羅傳和托爾斯泰傳組成，它們均創(chuàng)作于二十世紀(jì)初期，無論在當(dāng)時(shí)是在后世都產(chǎn)生了廣泛的影響。在這三部傳記中，羅曼·羅蘭是緊緊把握住這三位擁有各自領(lǐng)域的藝術(shù)家的共同之處，著力刻畫了他們?yōu)樽非笳嫔泼蓝L(zhǎng)期忍受苦難的心路歷程。
翻開名人傳，在首篇的引言中有這樣一段話：“我們周圍的空氣多沉重。老大的歐羅巴在重濁與的氣氛中昏迷不醒，鄙俗的物質(zhì)主義鎮(zhèn)壓著思想，阻撓著政府與個(gè)人的行動(dòng)。社會(huì)在乖巧卑下的自私自利中而死，人類喘不過氣來。翻開窗子罷！讓自由的空氣重新進(jìn)來！呼吸一下英雄們的氣息。〞
我從貝多芬身上學(xué)到了許許多多崇高的精神，特別使我佩服的是他那種頑強(qiáng)地與命運(yùn)抗?fàn)幍木�。貝多芬全名叫“路德維希羅·馮·貝多芬〞。貝多芬的童年是痛苦的，人生對(duì)他來說就好似是一場(chǎng)悲慘而殘暴的斗爭(zhēng)。父親急于想開發(fā)他的音樂天分，使用暴力迫使貝多芬練習(xí)各種樂器。當(dāng)他稍長(zhǎng)大一些，惡運(yùn)又一次降臨到了貝多芬的頭上：他失去了最親愛的母親，貝多芬悲哀欲絕，只有寫信向朋友哭訴。
苦難中長(zhǎng)大的貝多芬也是幸運(yùn)的。法國(guó)大革命爆發(fā)之時(shí)，貝多芬曾遇見莫扎特，并相互交流，接著，又拜海頓為師。后來，貝多芬開始嶄露頭角。就在貝多芬初次嘗到成功的甜蜜的時(shí)候，痛苦又一次降臨。慢慢地，貝多芬耳朵的聽覺越來越衰退，他的內(nèi)臟也受著劇烈的痛苦的折磨。但他還是瞞著所有人，直到他再也不能隱瞞了，才寫信給韋格勒醫(yī)生和阿曼達(dá)牧師這兩位好友。貝多芬耳聾的程度是逐漸增加的，但沒有完全聾，可以說，幾乎貝多芬所有的作品都是耳聾后寫的。
生命的'沸騰掀起了音樂的終曲。貝多芬渴望幸福；他不愿相信自己的不幸是不可醫(yī)治的：他渴望治愈，他渴求愛情；他充滿著希望。貝多芬與命運(yùn)抗?fàn)�，最終成為名人。同樣，我們也要努力學(xué)習(xí)，做個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。貝多芬在寫給弟弟們的信中曾說過：“只有道德才能使人幸福，而不是金錢。〞
羅曼·羅蘭稱他們?yōu)椤坝⑿郇�，以感人肺腑的筆墨，寫出了他們與命運(yùn)抗?fàn)幍某绺哂職夂蛽?dān)荷全人類苦難的偉大情懷。那么，名人傳又能給予我們什么呢？我想，只有克服苦難的壯烈的悲劇，才能幫助我們擔(dān)受殘酷的命運(yùn)，努力向前。除了這一點(diǎn)外，本書的作者羅曼·羅蘭也想告訴我們一些道理：悲慘的命運(yùn)和痛苦的考驗(yàn)不僅降臨在普通人的身上，同樣也降臨在偉人的身上。當(dāng)我們?cè)馐艽煺鄣臅r(shí)候，應(yīng)該想到這些忍受并戰(zhàn)勝痛苦的典范，不再怨天尤人，要堅(jiān)決自己的。
讀書心得11
我們每個(gè)人的童年都是歡樂的、幸福的，而《童年》中的仆人公阿廖沙的童年卻是凄慘的。
《童年》是高爾基以自身經(jīng)受為原型所創(chuàng)作的自傳體小說三部曲中的第一部，敘述的是阿廖沙的童年生活。
本文從阿廖沙的.父親去世后，隨母親投奔外祖父開頭寫起，道外祖父叫阿廖沙去"人間'混飯吃結(jié)束。生動(dòng)地再現(xiàn)了19世紀(jì)七八十年月俄羅斯下層人民的的生活狀況。阿廖沙的外祖父卡舍林是一個(gè)小染房主，已瀕臨破產(chǎn)，性情貪欲、自私，兩個(gè)舅舅也和他一樣，連他們的下一代也受到很深的影響。
但這里面也有很多好人，比如慈愛和善的外祖母:樂觀淳樸的小茨岡;正直的老工人格里戈里;獻(xiàn)身科學(xué)事業(yè)的學(xué)問分子"好事情'都以各種方式個(gè)阿廖沙以力氣和支持。讀完這本小說，我突然覺得我的童年真的好幸福。有良好的家庭環(huán)境，有父母的疼愛與呵護(hù)。我不應(yīng)當(dāng)辜負(fù)父母的一片苦心，好好學(xué)習(xí)。
我喜愛讀高爾基寫的《童年》。
讀書心得12
《簡(jiǎn)愛》是英國(guó)文學(xué)史上的一部經(jīng)典傳世之作，它成功地塑造了英國(guó)文學(xué)史中第一個(gè)對(duì)愛情、生活、社會(huì)以及宗教都采取了自主的積極進(jìn)取態(tài)度和敢于斗爭(zhēng)、敢于爭(zhēng)取自由平等地位的女性形象。
夏洛蒂筆下的簡(jiǎn)愛卻把她倔強(qiáng)的'性格，的個(gè)性留給我們一個(gè)感動(dòng)。所以她是成功的，幸福的女性。
簡(jiǎn)愛已作為女性的經(jīng)典，我希望陽(yáng)光下，鮮花里有更多的簡(jiǎn)愛走出來，不管是貧窮，還是富有;不管是美貌，還是相貌平庸，都有美好的心靈和充實(shí)的心胸，都能以的人格和堅(jiān)強(qiáng)的個(gè)性生活。
讀書心得13
受父親影響，我從小就喜歡看書。小小年紀(jì)時(shí)常捧著一本厚厚的書，津津有味的靠在窗邊，一坐就是一下午。等到斑駁的陽(yáng)光落在臉頰、飄在地上，繼而零零星星的散去時(shí)，我也差不多快讀完了故事的最后幾個(gè)章節(jié)。
讀書就像小樹長(zhǎng)成參天大樹的過程，一點(diǎn)一滴的積累，像年輪一樣一圈一圈的向外擴(kuò)展，可能有的年份雨水充足，花的時(shí)間多，汲取到的營(yíng)養(yǎng)多，那么這一年的收獲也就多。
隨著書齡的增長(zhǎng)，逐漸的，我由小時(shí)候的被動(dòng)接受，變成如今的主動(dòng)追尋心中對(duì)于諸多事物的答案。思考的越多越深入，越發(fā)現(xiàn)自身的不足和對(duì)知識(shí)的匱乏，愈加有想要努力學(xué)習(xí)的心。我想，這大概就是書籍賦予我的力量吧。
在閱讀時(shí)常常思考，知識(shí)才能變成源頭活水，潺潺流動(dòng)，奔流不息。在余秋雨先生的'《文化苦旅》中有這么一段話：“讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路，兩者關(guān)系如何？”這是我碰到最多的提問。我回答：“沒有兩者。路，就是書�！弊x書與行路，二者之間究竟孰輕孰重，在沒讀到這段話之前，我也時(shí)常有這種困惑，聽聞這種說法，有如醍醐灌頂，豁然開朗，不再有那種無謂的糾結(jié)了，書即是路，路更是書。
倘若沒有知識(shí)文化的潤(rùn)養(yǎng)，即使走遍萬(wàn)水千山，也只能算是個(gè)匆匆過客，并不是一個(gè)嚴(yán)格意義上的旅行家，反之經(jīng)受過真知洗禮的閱世者定不會(huì)來也空空，去也空空，總會(huì)留下些許東西，或飄進(jìn)鏡頭里，或落在紙上，供后世人觀賞，抑或是留在心中，暗自回味。
身體和思想總有一樣要走在路上，或許我們沒有時(shí)間去走過雄奇壯闊的深林大海，但是我們可以在浩瀚書海里恣意暢游�！杜喔S筆》中提到，讀史使人明智，讀詩(shī)使人靈秀，科學(xué)使人深刻，倫理學(xué)使人莊重，邏輯學(xué)使人善辯，凡有所學(xué)，皆成性格。讀書是一場(chǎng)修行，修心也修身，在閱讀中不斷思考、不斷成長(zhǎng)，才能遇見最好的自己。
對(duì)于書籍我都是來者不拒的，各種類型的書都喜歡。能汲取到營(yíng)養(yǎng)，對(duì)自己思想、看法有所提升的書都值得花時(shí)間、精力去閱讀。每讀一本書，就仿佛認(rèn)識(shí)一位境界高深的朋友，書是作者本身智慧的結(jié)晶，精氣神的凝聚。每部作品都是大師傾盡畢生所學(xué)，才完成的一本大作，我們有幸拜讀，真是有種站在巨人肩上仰望高山的感覺，這不失為一種飛速奔跑的成長(zhǎng)。
而最神奇的地方是在這一本書里讀到作者對(duì)于另一位大師的解讀、欣賞，彼時(shí)會(huì)有一種老街喜逢故友的感覺，有幸能與著作等身的文學(xué)大亨平地相識(shí)，敞開心扉的進(jìn)行思想上的交流、碰撞，實(shí)屬每位讀者的心之所念。
讀書大可不必拘泥于一種形式上的束縛，最高境界是化無形為有形，不困于形，方可腐朽變神奇，只管用心去感受其中的樂趣，到了一定境界，你的思想自然會(huì)上升到一種無法言說的高度，便可看的比一般人更高更遠(yuǎn)更深更廣。讀書如品茗，歷久才彌香，文化積淀之后，經(jīng)過不斷升溫發(fā)酵，才能醇香、深厚。
讀書心得14
媽媽給我買了一本書《論語(yǔ)》作為我近期表現(xiàn)好的`一個(gè)獎(jiǎng)勵(lì)，這是由云南教育出版社出版的中國(guó)兒童必讀經(jīng)典讀物。
我很喜歡這本書，因?yàn)闀屑扔泄盼�，又有解釋，交給我們很多做人道理，如：學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說乎?有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎敏而好學(xué)，不恥下問。溫故而知新，三思而后行，學(xué)而不厭，誨人不倦等等。還經(jīng)過一些小故事加深我們對(duì)資料的理解，如：“三余”時(shí)間、留取丹心照汗青、割席分坐、孔子誨人不倦、君子之交等。
我要好好理解這本書，爭(zhēng)取以圣人君子為榜樣、以小人為戒，做個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
讀書心得15
閱讀是認(rèn)知世界，吸取知識(shí)的重要方式。如何使孩子熱愛讀書，主動(dòng)讀書是我們每個(gè)家長(zhǎng)都時(shí)刻關(guān)心的事。親子閱讀是培養(yǎng)孩子讀書習(xí)慣的重要手段之一。在親子閱讀中不光孩子建立起了良好的閱讀習(xí)慣，其實(shí)對(duì)于我們家長(zhǎng)來說也不失是一件陶冶情操，充實(shí)自己的有意義的事。
培養(yǎng)孩子閱讀我先從讓孩子自己選書開始，一開始不論孩子選的什么書，不論是漫畫，笑話還是童話故事，不論在我們成人眼中這種書多么的幼稚不值得一看，只要里面沒有血腥和暴力，只要內(nèi)容是健康向上的我都會(huì)給他買回來讀一讀，看一看。我覺得最開始要讓孩子自己從心里愛上閱讀，而不是我們家長(zhǎng)命令他讀一些我們自己覺得有用的書，這樣只會(huì)適得其反產(chǎn)生反效果。等到孩子慢慢喜歡上閱讀以后我才開始給他介紹一些我覺得適合他閱讀的，有趣的書。但是我說的這些都只是給他的建議到底要買什么樣子的書最后的決定權(quán)我覺得還是應(yīng)該交給孩子。
而我覺得適合他的書我偶爾也會(huì)買下來，在他閱讀他喜歡的書籍的時(shí)候，或者在他玩的時(shí)候，在他旁邊靜靜的打開慢慢的看。有時(shí)候他就會(huì)好奇的停下手里的事，跑過來看我在干什么干的這么入迷，如果他感興趣，我就會(huì)放下書和他講講書里的故事，講到精彩的地方我就會(huì)停下來，當(dāng)他問我：“后面怎么樣了怎么樣了”的時(shí)候我就會(huì)告訴他我還沒有看到呢。他就會(huì)著急的自己拿著書去尋找故事的結(jié)尾了。
通過這些事我覺得孩子還是愛讀書，愛學(xué)習(xí)的，主是看家長(zhǎng)如何去對(duì)待，如何去培養(yǎng)良好的習(xí)慣。
“書”，我們?cè)僖彩煜げ贿^，課桌上的'“餐具”，天上的“太陽(yáng)”，生活中的“水”，我們的“心臟”。書是我們精神中的“鈣鐵鋅錫維生素”，幫助我們的精神“茁壯成長(zhǎng)”。它比金子還寶貴，讓我們慢慢的品味，細(xì)細(xì)的品嘗。
每個(gè)人的一生中之所以能不斷提高，與其始終如一的學(xué)習(xí)是分不開的，所謂活到老學(xué)到老，莊子說，吾生也有涯，而知無涯。知識(shí)是沒有窮盡的，堅(jiān)持學(xué)習(xí)讓人始終處于不敗之地。反之，沒有知識(shí)的不斷補(bǔ)充和積累，人便會(huì)落后于時(shí)代。歌德說過，誰(shuí)落后于時(shí)代，就將承受那個(gè)時(shí)代所有的痛苦。特別是在現(xiàn)今知識(shí)爆炸的年代里，不能接觸新的知識(shí)便會(huì)被時(shí)代所淘汰。
偉大的文學(xué)作家茨威格曾經(jīng)說過：“書籍是任何一種知識(shí)的的基礎(chǔ)，是任何一門學(xué)科的基礎(chǔ)的基礎(chǔ)。”讓我們仔細(xì)認(rèn)真的每一本書，為我們的學(xué)習(xí)打好堅(jiān)固的基礎(chǔ)。
書是困難時(shí)的一雙手，是干渴時(shí)的一股甘泉，是機(jī)器上的一臺(tái)發(fā)動(dòng)機(jī)�；蚴钦f，只有他才能使我們的血液流動(dòng)，促進(jìn)心臟的呼吸，只有他才能使我們活在這個(gè)世界上，我們要“讀好書、好讀書、讀好書”把冰心的言論銘記在心。
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