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紙船和風箏的讀后感
讀完某一作品后,想必你有不少可以分享的東西,需要回過頭來寫一寫讀后感了。那么你真的會寫讀后感嗎?以下是小編收集整理的紙船和風箏的讀后感,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
紙船和風箏的讀后感1
讀了這篇文章,知道松樹和小熊本來是好朋友,最后他倆為了一點小事吵架,山頂看不到風箏,小溪里里看不到紙船,他們心里都很想對方,可他們沒有勇氣,最后松鼠從屋頂上拿了一個紙船放進小溪里上面寫著“如果你愿意和我做好朋友的話就放個風箏吧!”
小熊就放了一個風箏,小松鼠高興地哭了,他倆又是好朋友了。
紙船和風箏的讀后感2
讀了《紙船和風箏》我知道了是紙船和風箏讓小熊和小松鼠成了好朋友,可是他們?yōu)榱艘稽c事吵起來了,為什么呢?
因為小溪里在也看不到漂流的紙船了,山頂上在也看不到飄蕩的'風箏了,但是小松鼠又讓他們倆成了好朋友,因為小松鼠又放了一只紙船讓他們倆有成了好朋友。
紙船和風箏的讀后感3
今天我們學習了《紙船和風箏》這一課。
《紙船和風箏》是一篇有趣,感人的童話故事,講的是兩個隹的`比較遠的朋友小熊和小松鼠的故事。小熊和小松鼠通過紙船和風箏讓它倆成了好朋友,小熊隹山腳下,小松鼠隹山頂上。可是有一天它倆之間產(chǎn)生了矛盾,小松鼠和小熊再也不聯(lián)系了,后來小松鼠受不了了,通過努力,最后小松鼠和小熊又和好了。
這篇課文使我懂得了:當我們的感情和友誼產(chǎn)生裂縫的時候,賭氣只能使裂縫擴大,容忍和諒解是最好的解決方法,敢先伸出友誼的手的人,是讓人佩服的。
紙船和風箏的讀后感4
學習了《紙船和風箏》這一篇文章,我認為,課文中的`松樹和小熊是一對真心好朋友。因為,他們倆了雖然鬧了別扭,但小熊還是時刻想著小松鼠,彼此祝愿它們過得幸福、快樂。
我想當同學之間吵了架或者別扭,要主動、真誠地向對方道歉,學會寬容別人,大度一些,珍惜我們之間的友誼,做真正的知心朋友。
紙船和風箏的讀后感5
今天我們學了《紙船和風箏》,我明白了好朋友之間不要吵架,如果他們有矛盾,也還是好朋友。
這個故事講了松鼠和小熊他們倆成為了一對好朋友,松鼠把折好的紙船送給小熊,小熊把扎好的`風箏送給松鼠?墒怯幸惶焖麄?yōu)榱艘稽c小事吵起架來,山上再也看不見飄蕩的風箏了,再也看不到小溪里的小船了。最后松鼠主動寫了個紙條,他們倆和好了。
我要是小熊,就把寫完信的紙條交給燕子,讓燕子把我寫的那封信送給松鼠。
紙船和風箏的讀后感6
一天早晨,空氣清新陽光明媚,小松鼠高高興興地走進茂密的大森林。森林邊有一條小河,小松鼠把它剛折好的精致的紙船放進小河順著水流飄向遠方,沿途中小船們看見小花小草就像一幅幅優(yōu)美的圖畫。
忽然,一直蜻蜓飛來了,停在它潔白的身上把它當做小船,駛向理想的`天堂。
紙船和風箏的讀后感7
趙老師帶我們學了《紙船和風箏》,我覺得小松鼠非常喜歡交朋友,小熊看見了松鼠給它寫的信,上面寫著:“祝你快樂!”可是它們倆為了一點小事吵了一架,就又不是好朋友了,松鼠受不了啦,就又放了一個紙船,說:“你愿意和好,就放只風箏吧!彼麄兙秃秃昧恕R院蟛荒軇硬粍泳蜕鷼。
我和李帥成是非常好的朋友,那天我們倆為了一點小事吵了一架,現(xiàn)在想想我倆真不應該吵架。以后跟朋友不能為了一點小事吵架,要跟朋友真心相處,要主動跟自己喜歡的人交朋友。要多看朋友的優(yōu)點,學習他的.優(yōu)點。
紙船和風箏的讀后感8
今天我讀的故事是《紙船和風箏》。這個故事講的是:松鼠折紙船給小熊,小熊扎風箏送松鼠,他們成了好朋友。但是有一天,由于一件小事,他們吵架了,再也看不見紙船和風箏了,小松鼠還是每天折一只紙船,但是卻沒有給小熊,小熊也做了風箏,也沒有給松鼠,當紙船再次在小河中出現(xiàn),風箏再次在天空飛起,他們又和好如初。
這個故事告訴我們:如果我們和小朋友出現(xiàn)了矛盾,我們要主動和小朋友說“對不起”,和小朋友和好;如果是對方錯了,我們也要原諒他,寬容他,幫助他改正錯誤。
紙船和風箏的.讀后感9
通過讀《紙船和風箏》我知道了,松鼠和小熊是通過紙船和風箏成了好朋友的.,一次,它們?yōu)榱艘稽c小事吵架了,后來還是借著紙船和風箏又重新合好了。
這個故事使我明白了:當我和好朋友的友誼發(fā)生不愉快時,要學會容忍和諒解,這才是最好的解決辦法。
紙船和風箏的讀后感10
我們學習了《紙船和風箏》這一課,我懂得了朋友之間應該互相幫助,互相理解。
我讀了這篇課文,想起了我上幼兒園的時候,我和范仔晨一開始是好朋友,但是到了最后,我們?yōu)榱艘稽c小事,就吵了一架。一天又一天的過去了,終于有一天,我向范仔晨說了一聲對不起,然后她才原諒了我。她給了我一包巧克力,我也給了她一個棒棒糖,就這樣我們又成了好朋友。
以后我和朋友之間要和睦相處,團結友愛。
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