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大學(xué)生讀書心得
當(dāng)我們經(jīng)過反思,對(duì)生活有了新的看法時(shí),可以尋思將其寫進(jìn)心得體會(huì)中,這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法。到底應(yīng)如何寫心得體會(huì)呢?以下是小編收集整理的大學(xué)生讀書心得,歡迎閱讀與收藏。
大學(xué)生讀書心得1
高爾基說(shuō)過,書籍是人類的階。一本好的書籍能陶冶人的心靈,供給精神食糧。經(jīng)過學(xué)校倡導(dǎo)的“書香機(jī)關(guān)”活動(dòng),在全校機(jī)關(guān)干部中掀起重溫經(jīng)典書籍的熱潮。
作為一個(gè)90年代的大學(xué)生,《平凡的世界》是每一位大學(xué)生必讀的書籍。經(jīng)過孫家四兄妹不用的命運(yùn)反映了時(shí)代的大變革在他們身上烙下了深深的印記。善良、淳樸、執(zhí)著的這家人真是廣大農(nóng)民兄弟的群體寫照。無(wú)論生活給予了什么挫折,他們總是堅(jiān)強(qiáng)的活著。
《平凡的世界》對(duì)我的影響也許我此刻還無(wú)法預(yù)測(cè),有一點(diǎn)時(shí)肯定的.,它給予我一種來(lái)自靈魂的震撼。它改變了青春時(shí)期的我。我的思想,我的行為,我的態(tài)度?赐赀@本書,我平靜了下來(lái),我開始用心去感悟這個(gè)世界。每當(dāng)我騎著自行車去學(xué)校的路上,我吸收著新鮮的空氣,眺望著遠(yuǎn)方的天空,真是心曠神怡。路旁的野草似乎有了生命,天上我飛鳥似乎能夠與我交流。夕陽(yáng)聽見我的歌唱也愈發(fā)紅火。什么是幸福,我想這就是一種吧。
生活沒有如果,他們的命運(yùn)告訴了我們。我們每個(gè)人的命運(yùn)都受制于這個(gè)時(shí)代。我們不能完完全全的決定著自我的命運(yùn),我們要做的是怎樣讓我們更幸福。有遠(yuǎn)大的夢(mèng)想很好,想平凡的生活也好,這只是我們追求幸福的一種途徑。
大學(xué)生讀書心得2
在那溝壑縱橫的黃土高原上,生活著那一群黃土般樸實(shí)的人啊。平凡的故事同樣演繹著精彩,平凡的雙水村也有精彩絕倫的篇章。每當(dāng)月光洗盡鉛華,懸掛在永不褪色的深藍(lán)天幕,輕輕瀉入千家萬(wàn)戶。我總想站在山頭眺望那一束束光從每一個(gè)窗口射出,想著那每一個(gè)窗口下是否都聚著一家人,每一家人是否又都上演著一個(gè)個(gè)不一樣的故事。
“勞動(dòng)就是幸福!泵慨(dāng)我看到這句話就會(huì)想起孫少平,孫少平是作者濃墨渲染的一個(gè)人物。每天以書為友,對(duì)生活有著深刻的理解,對(duì)苦難有著深切的認(rèn)識(shí),始終對(duì)生活抱有極大的熱情。
一段歷史能給一個(gè)社會(huì)烙下深深的烙印,生活也只不過是漫漫長(zhǎng)路上無(wú)數(shù)瞬間的拼合!扒椤笔悄怯肋h(yuǎn)不會(huì)脫落的粘合劑,所有的人所有的事都在現(xiàn)實(shí)面前屈服了,所有的愛所有的情都在世俗封建里脫膠了。把生活摔的`七零八碎,一片片跌落塵埃。
好在沒有永恒的幸福,也就沒有永遠(yuǎn)的痛苦。生活就像雙水村的流水一樣不緊不慢的嘩啦啦的流,失落也就順?biāo)髯吡,幸福也隨波飄遠(yuǎn)了。那一天里,所有雙水村的人們似乎忘掉了一年的煩惱和憂慮。人們?cè)谏搅珠g隨意吼著兩聲信天游,打下一粒粒肉厚核小的大棗子,笑著唱著鬧著。這時(shí)的雙水村,似乎連空氣都彌漫著甜甜的棗香,還彌漫著幸福的味道。閉上眼,就能看到這一年一度的打棗節(jié)的盛況。
“愛在左,情在右,走在生命的兩旁,隨路撒種,隨時(shí)開花,將這一路長(zhǎng)徑點(diǎn)綴額花香彌漫,使穿枝拂葉的行人…”這是冰心贈(zèng)葛洛的一句話。一直記得的這句話,總覺得它美好又夢(mèng)幻,就像保險(xiǎn)箱里的光芒四射鉆石,當(dāng)伸出手指時(shí),觸碰的只有一片冰涼。
初讀路遙先生的平凡的世界,內(nèi)心就被黃土高原的蒼涼與厚重所深深震撼。作者筆下的黃土大地,是與喧囂的繁華鬧市截然不同的一個(gè)世界。那里充滿了粗獷與豪邁的氣息。養(yǎng)育著一代又一代樸素而又勤勞的炎黃兒女。書中講述了雙水村的人們?nèi)粘龆,日落而息,勤勞耕作的情景,雖貧窮落后,他們卻不卑不亢,苦并快樂著,給人一種頭頂青天,腳踏黃士的踏實(shí)感。這種樸素與純真深深地感染了我。
一切美好的可望卻不可及!都祝有情人終成眷屬,可那歷史的烙印就是牢不可催的保險(xiǎn)柜,是打不穿的思想封建。
少安與潤(rùn)葉,那一對(duì)雙水村里青梅竹馬玩大的童真少年,卻因?yàn)樯矸莸牟坏壬阉寄盥裨;少平曉霞這對(duì)抱負(fù)遠(yuǎn)大的知識(shí)青年,在一起談理想論希望,那充實(shí)著精神生活的信物書籍,無(wú)不寄托著濃濃深情;茫茫大草原上,金波一定還在唱著那首熟悉的曲子“在那遙遠(yuǎn)的地方,有位好姑娘…”
因?yàn)橛袗,世界變得美麗。掩卷深思,心中浮浮沉沉,頗有感嘆世事蒼桑,人海茫茫之情,正像路遙在后記中寫道:“希望將自己的心靈與人世間無(wú)數(shù)的心靈溝通。”我想他做到了。這是個(gè)溫暖又悲愴的故事,路遙用他溫暖的文字以及他透支的生命,在告訴我們,幸福就在我們身邊,只要你停下腳步等等他。
茫茫天地,云云眾生,每一個(gè)平凡的人都有一個(gè)不為人知的不平凡的世界,每個(gè)平靜背后都有激情澎湃,無(wú)聲有時(shí)勝似有聲。平凡的世界,不平凡的人!
大學(xué)生讀書心得3
《瓦爾登湖》是本特別的書,他沒有熱血的劇情或是極盡華麗的語(yǔ)句。但這是一本讓人讀來(lái)很舒服的書,他的平靜并不是浮于表面的,是在字里行間的無(wú)處不在的真正的'心靈深處的安靜。
《瓦爾登湖》的作者盧梭,將自己放在人煙稀少的瓦爾登湖,洗凈所有的浮華,開啟了一段新的人生。雖然生活的很清貧,但盧梭也尋到了一個(gè)很難能可貴的東西——心靈的澄凈。
讀這本書的時(shí)候,我都會(huì)想起我小時(shí)候的一次旅行。那次我和父母去了個(gè)偏遠(yuǎn)的小山村,游客很少,只有小小的幾家農(nóng)家樂的旅館。我們坐在簡(jiǎn)單的床上,透過窗子就能看見遠(yuǎn)處潺潺的流水和碧綠的山石。在遠(yuǎn)山的深處,是幾個(gè)小瀑布,站在山谷之中,耳邊是瀑布悅耳的聲音,深吸一口氣,仿佛真的來(lái)到了世外的桃源,避世的隱居。
直至現(xiàn)在我還記得這種感覺,那是種真正的心靈的寧?kù)o,只有時(shí)光在細(xì)細(xì)流淌。
我們當(dāng)然不可能像盧梭一樣,去瓦爾登湖畔隱居。但我們可以在自己心中建造一個(gè)屬于自己的“瓦爾登湖”。城市的生活有太多的喧囂,所以我們有的時(shí)候也需要片刻的寧?kù)o。
當(dāng)名利、金錢、控制了我們的時(shí)候,人們心中也越發(fā)需要一個(gè)“瓦爾登湖”,讓“每一個(gè)清晨都是一個(gè)愉快的邀請(qǐng),使得我的生活跟大自然自己同樣的簡(jiǎn)單,也許我可以說(shuō),同樣純潔無(wú)瑕!
大學(xué)生讀書心得4
大學(xué)是一個(gè)豐富多彩的世界,在讀書方面,不再是是五花八門的讀書了,我日?吹臅际瞧赜趯I(yè)的書,因?yàn)榇髮W(xué)把專業(yè)學(xué)好了,對(duì)自己畢業(yè)以后起到的幫助作用很大。尤其是我成為了大二學(xué)生之后,更是明白讀關(guān)于專業(yè)書籍的重要性。大二的課多了很多,特別是專業(yè)類的課,如果在課下不去鉆研書本,是不能跟上老師講課的進(jìn)度的,很容易就學(xué)不會(huì)專業(yè)的知識(shí),所以課下有時(shí)間就會(huì)去圖書館里看與專業(yè)有關(guān)的書,一是充實(shí)大學(xué)生活,而是幫助自己學(xué)好專業(yè)。在讀書的過程中,會(huì)去把書中的知識(shí)點(diǎn)記錄下來(lái),在回去宿舍之后,在把知識(shí)復(fù)習(xí)一遍,是對(duì)自己學(xué)習(xí)比較好的幫助作用。
大學(xué)的讀書不再是看一遍就過的樣子,而是在遇到不懂的地方,要自己去鉆研,找到解決方法,并且自己還要鍛煉獨(dú)立的'思維,形成自己的學(xué)習(xí)方法。讀書也不在是一種娛樂方式,而是想要帶著學(xué)習(xí)的目的去讀,不會(huì)只是看完之后就放在一邊不管了。大二是學(xué)習(xí)忙碌的時(shí)候了,讀的多的書就是學(xué)的專業(yè)書,每天都要去預(yù)習(xí)和溫習(xí)兩遍,就是希望通過這種方式去記住知識(shí)點(diǎn),把專業(yè)學(xué)好。讀書于我也成了一種任務(wù),雖然有時(shí)候會(huì)覺得很枯燥,可是當(dāng)自己鉆研成功的時(shí)候,就是一種驕傲了。當(dāng)然閑暇的時(shí)間也會(huì)去看些其他的書籍,也是去打發(fā)自己無(wú)聊的時(shí)光。
讀書真的是很美好的事情,即使是讀無(wú)聊的專業(yè)書籍,都會(huì)讓自己在其中找到樂趣,所以現(xiàn)在的我對(duì)于專業(yè)的了解已經(jīng)很深了,理論知識(shí)基礎(chǔ)很牢。這就是我平時(shí)讀的書多了,積累的多了,才會(huì)有的結(jié)果。大學(xué)讓我讀了不少的書,不管是專業(yè)相關(guān)的,還是其他的書,這些都對(duì)我產(chǎn)生了很深的影響,讓我有更好的理解力,在讀書的過程中,慢慢的變得享受起來(lái)了,從書中也收獲了不少的知識(shí)。
未來(lái)兩年里,我還會(huì)去讀更多的書,讓自己涉獵更多種類的書籍,這對(duì)自己專業(yè)的學(xué)習(xí)有用,對(duì)自己畢業(yè)進(jìn)入社會(huì)也會(huì)有幫助。
大學(xué)生讀書心得5
書,人類進(jìn)步的階梯
今年暑假學(xué)校開展了“暑假讀一本好書”的活動(dòng),我積極參加,讓我在活動(dòng)中受益匪淺。在假期里媽媽經(jīng)常帶我去書城看書,平時(shí)我就很喜歡看楊紅櫻阿姨寫的《笑貓日記》,“笑貓日記”是非常有意思的一套書,自從我有了幾冊(cè),就一直盼著出新的一本。笑貓日主不但充滿童真,還十分搞笑,能表現(xiàn)出動(dòng)物與動(dòng)物的真情,人與動(dòng)物的真情。來(lái)到書城以后我看到學(xué)校要求讀的書都專門放在一個(gè)書架上心里特別高興,我一眼就看到了“笑貓日記”最新的一本書——《從外星球來(lái)的孩子》。
我想,這一定是個(gè)有趣的故事,便拿了一本坐在地上迫不及待的讀起來(lái)。這本書主要講了:主人公是一個(gè)患有孤獨(dú)癥的孩子“寶寶”和一只可愛的小貓“胖頭”。在春天就快到來(lái)的時(shí)候,球球老老鼠和笑貓整日陪著無(wú)所事事、無(wú)比懊喪的胖頭。一天球球老老鼠和笑貓將胖頭帶到了一所寵物特技學(xué)校,希望胖頭在這里找到自信。胖頭每天都刻苦學(xué)習(xí)鋼琴,它身上這種專注的精神令人敬佩。這段日子里,胖頭在銀杏林里遇到了一個(gè)小男孩——一個(gè)仿佛是從外星球來(lái)的孩子。這個(gè)怪孩子,不愿意與人交流,封閉自己,對(duì)外界毫無(wú)興趣,漸漸的,胖頭學(xué)會(huì)了笑,走近了這個(gè)小男孩,幫助這個(gè)寶寶慢慢走出自閉,變成了地球上的孩子,也算是解救了他。并且還發(fā)現(xiàn)了這個(gè)小男孩有極高的音樂才華和繪畫天賦,還受到了丁教授的贊美。寶寶和胖頭來(lái)到了大劇場(chǎng)站上了舞臺(tái)唱歌、彈琴,他們獲得了鮮花和掌聲。
這本書最能打動(dòng)我的是胖頭那堅(jiān)持不懈的精神,雖然自己沒有音樂天賦,但仍然努力學(xué)習(xí)克服了先天的不足學(xué)會(huì)了彈鋼琴。在現(xiàn)實(shí)生活中我們要向胖頭學(xué)習(xí),也要有堅(jiān)持不懈,努力進(jìn)取的精神。學(xué)習(xí)成績(jī)好的學(xué)生并不是他們有超能力,而是他們擁有堅(jiān)持不懈,努力進(jìn)取的精神;一個(gè)人即使再聰明如果不努力學(xué)習(xí)也不會(huì)有好的成績(jī)。勤能補(bǔ)拙就是這個(gè)道理。
這本書另外打動(dòng)我的一點(diǎn)是人與動(dòng)物之間建立起來(lái)的深厚的感情。親情和友情不光存在于人與人之間,也可以存在于人與動(dòng)物之間。人和動(dòng)物之間經(jīng)過磨難建立起來(lái)的.感情絲毫不亞于人與人之間的感情,而書中胖頭和寶寶之間默契的配合更是把人與動(dòng)之間深厚的感情呈現(xiàn)在我們面前,這種默契并不是憑空想象的而是胖頭和寶寶長(zhǎng)時(shí)間在一起培養(yǎng)出來(lái)的,因?yàn)檫@種感情才讓胖頭治好了寶寶的自閉癥。由此可見我們的生活是離不開親情和友情的,只要我們?nèi)巳硕几冻鲆稽c(diǎn)愛世界將變得更美好。
每個(gè)人心中都有快樂和天賦,我們不要去忽視它,更不要破壞它,要會(huì)去發(fā)現(xiàn)現(xiàn)每個(gè)人內(nèi)心的那一份童真和善良!我們要像胖頭學(xué)習(xí),為了目標(biāo)堅(jiān)持不懈地奮斗,為了幫助別人而拼命努力,還有人間人與動(dòng)物之間那一份溫暖的愛。
大學(xué)生讀書心得6
這一次讀書活動(dòng)中,我有了更多的體會(huì)。如今我們生活在一個(gè)多元化的時(shí)代里,隨手便可接觸更加全面的資訊。但生活仍是不可缺少紙面的閱讀的,即使我們的生活越來(lái)越豐富,但是我們也不能遺忘這一種閱讀方式。對(duì)于書本來(lái)說(shuō),它能夠傳達(dá)的是更加直觀的,也是更加具有感染力的一種力量。所以即使我們的學(xué)業(yè)繁忙,即使我們有更多追尋的方向,我們也不能忘了在這大千世界之下,有一種更加深沉的力量在默默等待,那就是閱讀。
每日空出一些時(shí)間,把目光放向書本,我們會(huì)感受到完全不一樣的`力量。平時(shí)煩擾的生活一瞬間清空,留下來(lái)的是一種安靜愜意的讀書時(shí)光。有人總是問,讀書到底能夠給我們帶來(lái)什么,而我想說(shuō)的是,如果你真正的投入過讀書之中,你就能夠體會(huì),讀書給你帶來(lái)的,不止是思想上的覺醒,更是對(duì)你未來(lái)的一種啟發(fā)。
進(jìn)入大學(xué)之后,我就一直在想,為什么提升到了一個(gè)更高的學(xué)歷之后,自己所見所想就會(huì)有這么大的不同。后來(lái)我在閱讀之中找到了答案。隨著一個(gè)人閱歷的增高,我們各自的思想也會(huì)慢慢的發(fā)生改變的。就像我們閱讀一樣,多讀一本書和少讀一本書的人或許現(xiàn)在看不出任何區(qū)別,但是隨著時(shí)間的推移,終呈現(xiàn)的會(huì)是截然不同的結(jié)果。
閱讀不會(huì)讓我們瞬間改變,它是一種潛藏的力量,它需要積累,也需要沉淀。所以我們現(xiàn)在所做出的努力,只是為了成就不久的將來(lái)。而這一次讀書的經(jīng)歷也告訴了我,想要擁有一個(gè)思想更透徹的自己,就要學(xué)會(huì)閱讀,在閱讀中找到新的方向和目標(biāo),找到那些更加正確的真諦,在用實(shí)際去證明和探索。我相信之后的結(jié)果一定不會(huì)讓我們失望的,我也愿意為此而努力,去找尋更多有趣的事物,讓自己的生活更加的豐滿。
簡(jiǎn)單的一次讀書,讓我體會(huì)了太多,也讓我明白了,一個(gè)人生存于世,并非只是為了完成生命的使命,更多的是要去創(chuàng)造生命。一成不變未必是一個(gè)正確的選擇,多跳脫于沉默,多去思考和探索,或許是一件讓我們能夠有所成長(zhǎng)的事情,所以在往后的時(shí)光里,繼續(xù)專心于閱讀,每日空出一些閱讀時(shí)光,讓自己的內(nèi)心世界更加的豐盈美滿。
大學(xué)生讀書心得7
一篇散文,即是一篇美文,他用樸實(shí)無(wú)華的語(yǔ)言,洗滌了人們干涸的心靈。梭羅的《瓦爾登湖》,就像這塵埃之中那一顆閃耀的明星,微微的光亮卻可以照亮整個(gè)世界。
“我獨(dú)自漫步在這久違人間的瓦爾登湖,海天一色,沙鷗翔集,白光點(diǎn)點(diǎn)。這里并沒有塵世間的喧囂,更沒有心靈中的浮躁,是一片世外的凈土,精神寧?kù)o之所……”一點(diǎn)一滴對(duì)于瓦爾登湖的描寫,讓人們從平華無(wú)實(shí)的語(yǔ)言中感受到它的存在和偉大,這片不為人知的.世外凈土其實(shí)是另有所指。在當(dāng)時(shí)那個(gè)烏煙瘴氣的渾濁的社會(huì),梭羅在這一方,更能尋找到自己未來(lái)的方向和目標(biāo),找到前進(jìn)的價(jià)值,不去混淆那渾濁的社會(huì),才是他內(nèi)心真實(shí)的選擇。
審視現(xiàn)在的'社會(huì),心中頗有感慨,有些現(xiàn)代的作家,寫文章并不講求質(zhì)量,只是一味的追求效率和速度,甚至三天就能出一本書,一個(gè)月能出五六本書!而梭羅,為了寫這本舉世聞名的瓦爾登湖,在那里安靜想一的生活了整整五年,才用一顆沉著淡定的心,在寧?kù)o之中做出了這部曠世之作!帶給人的不僅僅是精神的震撼,更是美景在平凡中的偉大和在人們心中的印象。
細(xì)細(xì)的品讀梭羅的《瓦爾登湖》,腦海中是一片鳥語(yǔ)花香的感覺。望著海天一色的天氣,有幾朵白色的云彩在那里無(wú)憂無(wú)慮的飄蕩著,沉靜的海面如同一塊藍(lán)色的寶石。也如同歐洲人深藍(lán)色的眼睛,靜靜地注視著這個(gè)心靈寧?kù)o的一方凈土。在這個(gè)地方生活,沒有喧囂,也沒有任何的浮躁,只能靜靜地拿起筆,用內(nèi)心的情感來(lái)靜靜地寫出人與自然相依相偎的美好感情……
大學(xué)生讀書心得8
經(jīng)過記過難眠之夜不倦努力,如癡如醉,讀完了路遙小說(shuō)《平凡的世界》后一頁(yè),古人說(shuō)開卷有益,合上書卷閉起眼睛已發(fā)生的故事好像就在昨天,夢(mèng)幻中,絆纏繞,頭腦中難舍難棄,在我那平靜如水的心境中激起無(wú)數(shù)漣漪,蕩起層層波瀾。
書中主人公孫少安帶領(lǐng)一家人,從貧窮“餓著肚子勞動(dòng)”過日子,一年一年長(zhǎng)大,與青梅竹馬兩小無(wú)猜的田潤(rùn)葉“忍淚分手”,同愛人秀蓮相親相愛成為眷屬,艱難過日子,并肩攜手,為脫貧致富,不畏艱苦辛勤勞動(dòng)的經(jīng)過,深感生活的艱難人生坎坷。以其弟少平為中心所牽扯的周圍一群人和場(chǎng)景,耐人尋味百讀不厭。和藹可親的.曹書記一家人,充滿田園風(fēng)格的信天游,活潑熱情的金波一家人,給人留下美好的印象和回憶;顫姙t灑,溫柔體貼的田曉霞的不幸早逝,遺留下的古塔山杜梨樹下的盟約,幾經(jīng)海誓山盟夢(mèng)幻親愛的人就在身邊!耙淮y鈴似的笑聲,笑聲遠(yuǎn)去,消失!绷钊诵乃,茫然之余,深感人生短暫,生命可貴愛情偉大。后放棄了多情賢惠的美麗姑娘金秀的愛戀,同師傅遺孀惠英嫂的結(jié)合,高尚的人品令人佩服。
作家在作品中,教育我們?cè)鯓幼鋈,人在短暫的一生中怎樣生活,“愛情不?yīng)該是利己的,應(yīng)該是利他的,是心甘情愿的與所愛的人一起奮斗并不斷自我更新的過程。”合上書卷輕輕思考,雖然自己在工作和生活中有些不順心,飽受世俗偏見不公平冷遇,與書中人物相比又算得了什么呢?正像歌中唱的那樣:讓我們蕩起雙槳,小船推開波浪,水面倒映著白塔,四周環(huán)繞著綠樹紅墻,小船輕輕,飄蕩在水中,迎面吹來(lái)涼爽的風(fēng)。讓我們以飽滿的熱情面對(duì)困難的挑戰(zhàn),為家庭的幸福而努力地拼搏吧!
大學(xué)生讀書心得9
生命里有著多少的無(wú)奈和惋惜,又有著怎樣的愁苦和感傷?
雨浸風(fēng)蝕的落寞與蒼楚一定是水,靜靜地流過青春奮斗的日子和觸摸理想的歲月。貧瘠厚重的黃土高原上曾經(jīng)有這樣一群苦難的人,他們機(jī)械式地生活,小心翼翼地生活著。今天一個(gè)政策可以塑造他們,明天一個(gè)決定也能夠摧毀他們。幸運(yùn)的人抓住一根救命稻草,也只能提心吊膽的生活著,不敢有一絲作為。他們樸實(shí)平凡的就像腳下的土地、風(fēng)中的塵埃,他們消化著紅豆角角老南瓜的身體里蘊(yùn)藏著無(wú)窮無(wú)盡的力量。但他們守舊、落后、困倦、貧窮,就像煙波浩渺的海綿上隨波逐流的船只,沒有方向,沒有出路,人生只能任由命運(yùn)擺布。這種無(wú)助的感覺就如同青藤扎根在心里,越揪越緊,以致讓人窒息。
本書以孫少安和孫少平兩兄弟為中心,形象地刻畫了社會(huì)各階層普通人們的形象,成功地塑造了少安和孫少平這些為生活默默承受著人生苦難的人們。當(dāng)少安因?yàn)闊o(wú)錢讀書而退學(xué),獨(dú)自承擔(dān)起家庭,他與潤(rùn)葉的愛情是那么的讓人惋惜,對(duì)于家他沒有一點(diǎn)點(diǎn)的自私,為了家里能夠維持下去,他放棄了潤(rùn)葉。他的潛意識(shí)里認(rèn)為自己給不了潤(rùn)葉幸福,他知道他的老婆必須是能夠與他一起撐起這家的。他是一個(gè)很精明很勤勞并且思想很先進(jìn)的人,在改革開放的浪潮中能夠發(fā)家致富并不超出我們的意料,他的經(jīng)歷卻是幾經(jīng)坎坷,幾度起伏。在事業(yè)上如日中天時(shí)他的妻子卻病入膏肓。
當(dāng)少平在村里不當(dāng)教師后,他沒有向命運(yùn)屈服,不愿一生只為填飽肚子而活著。少平青春的夢(mèng)想和追求也激勵(lì)著他到外面闖蕩世界,他從漂泊的攬工漢成為正式的.工人,后又獲得了當(dāng)煤礦工人的好機(jī)遇,盡心盡力地干活,成為一名優(yōu)秀工人。但是,這一切絕不是靠運(yùn)氣。在他闖蕩過程中,他背上的疤,告訴我們他付出了多少;他破爛的行李,告訴我們他的生活有多苦;黑夜中微弱的光芒,告訴我們他的求學(xué)精神有多么頑強(qiáng)。
生活沒有如果,他們的命運(yùn)告訴了我們。我們每個(gè)人的命運(yùn)都受制于這個(gè)時(shí)代。我們不能完完全全的決定著自己的命運(yùn),我們要做的是怎樣讓我們更幸福。有遠(yuǎn)大的理想很好,想平凡的生活也好,這只是我們追求幸福的一種途徑。
大學(xué)生讀書心得10
作者路遙在書中以孫少安與孫少平兩兄弟為中心,刻畫了當(dāng)時(shí)社會(huì)各階層人物的形象,給讀者展示了特定時(shí)代背景下的生活。
當(dāng)我費(fèi)力的打開第一頁(yè)的時(shí)候,就被一個(gè)雨雪描寫的場(chǎng)面給吸引住了:"蒙蒙的雨絲夾著一星半點(diǎn)雪花,正紛紛玲玲的飄灑著…"我喜歡景物描寫,給人美的享受,這可能是這本書給我的第一感受。同時(shí)在這本書中,我認(rèn)識(shí)了勤勞務(wù)實(shí)、獨(dú)立自強(qiáng)的孫少平,也認(rèn)識(shí)了一個(gè)沉穩(wěn)內(nèi)斂的孫少安,更認(rèn)識(shí)了一個(gè)敢于追求自己愛情的田潤(rùn)葉,還認(rèn)識(shí)了一個(gè)天真爛漫、單純善良的田曉霞。作者用平凡的筆描繪了一個(gè)個(gè)普通平凡卻擁有一顆不平凡的心的人。他們的故事構(gòu)成了中國(guó)普遍社會(huì)普通人奮斗的縮影。
書中有這樣一段話:生活不能等待別人來(lái)安排,要自己去奮斗和爭(zhēng);而不論其結(jié)果是喜或悲,但可以慰藉的是,你總不枉在世界上活了一場(chǎng)。有了這樣的認(rèn)識(shí),你就會(huì)珍重生活,而不會(huì)玩世不恭,同時(shí),也會(huì)給人自身注入一種強(qiáng)大的.內(nèi)在力量,為我們自己所生活的那個(gè)世界而奮斗。
每個(gè)人都生活在自己的小小世界里,它既平凡又不平凡。每個(gè)人充當(dāng)著不相同的角色,也許在扮演好這些角色的過程中會(huì)遇到許多讓自己接受不了的事,但我們更應(yīng)該自強(qiáng)不息,學(xué)會(huì)適應(yīng)這些生活中的瑣事,學(xué)會(huì)改變,學(xué)會(huì)不低頭,自強(qiáng)不息。
在路遙《平凡的世界》一書中,每個(gè)人都是不平凡的,有的生活在底層、吃丙菜的人。但他們并沒有抱怨世界的不公,而是懷揣著自己的理想,自強(qiáng)不息,他們就像不倒翁,不管你怎樣推他,都無(wú)法徹底將他推倒。從孫少平身上,我認(rèn)識(shí)到了平凡,感受到了不平凡,他在平凡的人生中塑造不平凡的自己。讓我知道腳踏實(shí)地,知道平凡的偉大,給我一種自強(qiáng)不息的強(qiáng)大精神力量,不斷砥礪前行。盡管命運(yùn)是那樣的不公,盡管社會(huì)有那么多的不公,可只要你能夠不屈不撓、艱苦奮斗、勇往直前終能獲得后的成功。
茫茫天地,云云眾生,平凡的世界,不平凡的人。
大學(xué)生讀書心得11
天賜我一雙翅膀,就應(yīng)該展翅翱翔,滿天烏云又怎樣,穿過去就是陽(yáng)光。即使平凡的人也要為他生活的那個(gè)世界奮斗,這就是我看過《平凡的世界》后的感想。
在文章中,孫少平是一個(gè)社會(huì)的普通人民,但相對(duì)于那個(gè)時(shí)代,那樣的環(huán)境,他也不是平凡的,他是一個(gè)受過高中教育的人,也是一個(gè)熱愛文學(xué)的人。但他并沒有因?yàn)樽约菏歉卟纳园,也不好高騖遠(yuǎn),他放下了自尊,拾起了自信和堅(jiān)強(qiáng),去到一個(gè)陌生的地方,揣著他喜歡的書去攬工,他認(rèn)識(shí)到自己的平凡,后成為了一個(gè)出色的煤礦工人,一個(gè)高中畢業(yè)生終成了工人令他不甘,可他腳踏實(shí)地,一步一步去尋找人生更深層次的自我價(jià)值。
在生活中,貧窮或是成績(jī)的好壞會(huì)讓許多有理想的人意志消亡,可在逆境中人的`自卑和軟弱我們沒有理由去嘲笑它,相反我們要用另外一種眼光去學(xué)會(huì)欣賞,那種戰(zhàn)勝自我,重塑信心的渴望中所表現(xiàn)出的自卑的堅(jiān)強(qiáng)令人敬畏。我們無(wú)法預(yù)知、決定自己的命運(yùn),但我們可以一步一步腳踏實(shí)地地把現(xiàn)在腳下的路走好,我們要讓自己生活得快樂,不是那種像笑話一樣轉(zhuǎn)瞬即逝的快樂,是那樣發(fā)自肺腑為自己的成就而驕傲的會(huì)心的笑容。當(dāng)停下的時(shí)候,也不能忘了,別人還在奔跑。
孫少平選擇了離開故鄉(xiāng),闖出自己的一片天,他選擇了遠(yuǎn)方,就只顧風(fēng)雨兼程,自己選的路就算是跪著他也會(huì)走下去。他樂觀的心態(tài),和對(duì)生活的熱愛支持著他在陌生的旅途中勇往直前。生命不是一場(chǎng)彩排,每天都是現(xiàn)場(chǎng)直播,沒有重來(lái)的第二次機(jī)會(huì),走過了就無(wú)法回頭,所以一定要做無(wú)悔的選擇。熱愛生活,珍惜生命,不拼搏一下怎么知道自己的潛力和無(wú)限可能,無(wú)論遇到怎樣的窘境,都不能逃避,人生的舞臺(tái)大幕隨時(shí)可能拉開,我們好的選擇是去演繹自己的一臺(tái)戲。
我希望,每天早上叫起我的,不是鬧鐘,而是夢(mèng)想,只有永不休止奮斗的人生,才是不平凡的,這才是生活的本色。
大學(xué)生讀書心得12
在路遙的世界中出現(xiàn)的都是平凡的人物,正是在這些平凡的人物里他描寫著人性中的丑與惡,善與美。在他的世界里,人的大的優(yōu)點(diǎn)就是認(rèn)識(shí)到自己是平凡的。這點(diǎn)從孫少平身上得到突出的體現(xiàn)。他認(rèn)識(shí)到了平凡,也選擇了平凡。
小說(shuō)能夠深刻的反映農(nóng)民的生活和喜怒哀樂,讀完一本書,從某個(gè)意義上可以說(shuō)我們也經(jīng)歷過了那個(gè)時(shí)代,也曾在田中揮汗如雨。也能讓我們深刻的理解我們那些可敬可愛的農(nóng)民的平凡與偉大。我們目前所經(jīng)歷的一切,每時(shí)每刻都在告別貧窮,可面對(duì)層出不窮的新事物,生存環(huán)境的改變,在普通人的`視線里,生活似乎也不是那么平坦得一馬平川。困境里的自卑,無(wú)奈中的反抗,積極中的進(jìn)取都是社會(huì)文明進(jìn)步過程中不可缺少的激勵(lì)因素。人類在征服自然改造世界的旅途中,只有在困難和挑戰(zhàn)面前,積極的去面對(duì),才會(huì)有發(fā)展,才會(huì)有未來(lái)。
在這平凡的世界中,平凡人的一生,更要有堅(jiān)定的理想和信念,有執(zhí)著的追求和渴望,我們就應(yīng)該像孫少平那樣,學(xué)會(huì)在逆境中歷練心智,在自卑中尋找堅(jiān)強(qiáng),戰(zhàn)勝自我,找一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的理由讓自己奮進(jìn)。
人性里多多少少會(huì)有自卑,人性里的自卑并不可怕,在為理想奮斗的道路上,只要正確的面對(duì)它,轉(zhuǎn)化為堅(jiān)強(qiáng)的動(dòng)力,那么,我們就會(huì)變得堅(jiān)強(qiáng)勇敢無(wú)畏,自卑里的堅(jiān)強(qiáng)都是催人奮進(jìn)的凱歌,戰(zhàn)勝自我,自卑也堅(jiān)強(qiáng)!哪怕再平凡的人也應(yīng)為其所生活的世界奮斗!
大學(xué)生讀書心得13
《簡(jiǎn)·愛》是英國(guó)的女作家夏洛蒂·勃朗特的代表作,人們普遍認(rèn)為《簡(jiǎn)·愛》是夏洛蒂·勃朗特“詩(shī)意的生平寫照”,是一部具有自傳色彩的作品。
小說(shuō)主要內(nèi)容是女主人公簡(jiǎn)·愛的成長(zhǎng)歷程,她從小失去父母,寄住在舅媽家,不平等的待遇讓她飽受欺凌。成年后,她成了桑菲爾德貴族莊園的家庭教師,她以真摯的情感和高尚的品德贏得了主人的尊敬和愛戀,但她為這段婚姻又付出了難以計(jì)算的代價(jià),但自始至終她都一直堅(jiān)持著自己的信念,執(zhí)著自己的理想與追求。
簡(jiǎn)·愛的父親是個(gè)窮牧師,當(dāng)她還在幼年時(shí),父母就染病雙雙去世。簡(jiǎn)·愛被送到蓋茨海德莊園的舅母里德太太家撫養(yǎng),里德先生臨死前曾囑咐妻子好好照顧簡(jiǎn)·愛。簡(jiǎn)·愛在里德太太家的地位,連使女都不如,受盡了欺侮。一天表兄又打她了,她回手反抗,卻被舅母關(guān)進(jìn)紅房子里,她的舅舅里德先生就死在這間屋子里。她被幻想中的鬼魂嚇昏了。重病一場(chǎng),過了很久才慢慢恢復(fù)健康。
簡(jiǎn)·愛從小到大雖然吃盡了苦,但是卻始終堅(jiān)持著自己的理想與抱負(fù),她身邊的人、事、物不知改變了多少次,但是,終惟一沒有改變的就是她真摯的感情與高尚的品德。雖然她只是個(gè)很卑微的人,根本不起眼,但是她的所作所為卻讓人深深地感動(dòng)著。
貝西·利文是蓋茲海德府里一個(gè)有同情心的'女傭。經(jīng)她照料康復(fù)后,簡(jiǎn)·愛被送到五十英里以外的勞渥德學(xué)校。盡管學(xué)校的生活十分艱苦,但總的說(shuō)來(lái),在經(jīng)歷了蓋茲海德府的痛苦日子之后,這倒使她感到寬慰。簡(jiǎn)得到了一位名叫坦普爾小姐的友善幫助,功課學(xué)得很快。災(zāi)難降臨了,一場(chǎng)時(shí)疫奪走了勞渥德女子學(xué)校一些姑娘的性命。這導(dǎo)致上級(jí)對(duì)該校情況進(jìn)行一番調(diào)查,以及隨之而來(lái)的某些改善。
簡(jiǎn)·愛在這所學(xué)校當(dāng)了教師,但在十八歲時(shí)離去,為早慧的阿黛勒·瓦朗擔(dān)任家庭教師。阿黛勒·瓦朗住在米爾科特附近孤零零的桑菲爾德莊園里。
簡(jiǎn)·愛在勞渥德學(xué)校學(xué)習(xí),后來(lái)因?yàn)樯钏,去?dāng)了教師。但是在這所學(xué)校里,根本就是讓我們看透了丑惡。這所學(xué)校里的孩子十分艱苦,而且,一場(chǎng)可怕的瘟疫奪走了簡(jiǎn)·愛好朋友的生命。簡(jiǎn)·愛十分悲痛,但是學(xué)校的人卻置之不理。任他們痛苦的死去。她又怎么做得下去呢?
大學(xué)生讀書心得14
時(shí)代變遷下人物群傳,都在一個(gè)個(gè)的苦難中磨礪成長(zhǎng)。平凡的世界中,每個(gè)人都在承受生命中的榮辱與苦難,每次讓我替他們?cè)讷@得短暫的幸福而高興時(shí),我都會(huì)提前冷冷的打個(gè)寒戰(zhàn),替他們想想下次的苦難會(huì)有多難,這不是犯賤,恰巧這可能就是生活。
命運(yùn)總會(huì)不如愿,但在無(wú)數(shù)的痛苦中,在重重的矛盾艱難中,才能使人們成熟起來(lái),堅(jiān)強(qiáng)起來(lái),雖然這些東西在實(shí)際感受中給人帶來(lái)的.并不都是歡樂,可能苦難的意義便是成長(zhǎng)吧。
即使面對(duì)小說(shuō)并不圓滿的結(jié)局,總會(huì)有這樣的想法:少安、少平、俊武這樣的能人一定會(huì)好、一定會(huì)不負(fù)眾望、因?yàn)樗麄円恢痹谇靶、一直在努力、一直在成長(zhǎng),一直在準(zhǔn)備著。小說(shuō)會(huì)讓苦難中的人燃起信念:我在成長(zhǎng),以后生活的甜蜜是充滿希望的。
每個(gè)人都會(huì)在經(jīng)歷苦難后成熟成長(zhǎng),當(dāng)然我希望它能更快的到來(lái),盡早去感知,去領(lǐng)悟,去體驗(yàn)、去成長(zhǎng)。
對(duì)于我個(gè)人來(lái)說(shuō),小說(shuō)最大的意義在于“讓我走進(jìn)那個(gè)現(xiàn)實(shí)又夢(mèng)幻的時(shí)代、學(xué)著站在時(shí)代的角度上去思考、站在人物的立場(chǎng)去看待”。
看《活著》的時(shí)候,那會(huì)年齡還小,對(duì)生活并沒有多么深刻的理解,卻會(huì)因?yàn)闀腥宋锏拿\(yùn)感到絕望,會(huì)流淚、會(huì)傷感,F(xiàn)在在讀《平凡的世界》時(shí)卻漸漸在理解和體會(huì)這種時(shí)代的命運(yùn)感,畢竟明天還得按照自己的路去生活。
或許再隨著閱歷的增加,會(huì)有更不一樣的感悟。但現(xiàn)在請(qǐng)不要見怪,也不要見外。
大學(xué)生讀書心得15
對(duì)于路遙這個(gè)人物,想必大家都不陌生吧!他是中國(guó)當(dāng)代的作家,文學(xué)家,更是一個(gè)大文豪。他一生寫出了很多的作品,如《人生》,《平凡的世界》等等,今天我讀了他的作品,讀后感悟頗多,這就是被當(dāng)代作家陳忠實(shí)高度評(píng)價(jià)說(shuō)“這本書是茅盾文學(xué)獎(jiǎng)皇冠上的明珠,激勵(lì)千萬(wàn)青年的不朽經(jīng)典,受老師和學(xué)生喜愛的新課標(biāo)必讀書”的《平凡的世界》。
這本長(zhǎng)篇小說(shuō)是以孫少安和孫少平兩兄弟為中心,刻畫了當(dāng)時(shí)社會(huì)各階層眾多普通人的形象,勞動(dòng)與愛情,挫折與追求,痛苦與歡樂,日常生活與巨大的社會(huì)沖突紛繁地交織在一起深刻的.染色普通人在大時(shí)代歷史進(jìn)程所走過的艱難曲折的道路。這本書雖然時(shí)時(shí)刻刻不離平凡的字眼,但是他書中所描繪的那種主人公是不平凡的,他們不愿意向困難屈服,不愿意被別人踩在腳下,追求自由,追求平等,追求民主,追求公正,從來(lái)都不會(huì)向命運(yùn)屈服,更不會(huì)相信命運(yùn)。
讀了這一本長(zhǎng)篇小說(shuō)《平凡的世界》,我深深地感受到了新中國(guó)剛成立時(shí)期,勞動(dòng)人民的生活的艱苦,我看見了一個(gè)多災(zāi)多難的世界,也深深的領(lǐng)悟到了世界雖然平凡,但是我們可以變得不平凡,只要我們心中的理想,有愿望就可以做出一番大事業(yè)來(lái),不管你的出生是在農(nóng)村還是在城市,不管你出生是貧窮還是富貴,你都可以干出一番大事業(yè)來(lái),天敵是你心中必須要有一個(gè)不可磨滅的理想,不可摧殘的理想,也就是說(shuō)你心中必須要有雄心壯志,必須要有不向命運(yùn)屈服的決心!
永遠(yuǎn)不要向命運(yùn)屈服——這就是路遙的長(zhǎng)篇小說(shuō)——《平凡的世界》帶給我的啟示。
大學(xué)生讀書心得16
讀完《平凡的世界》,心中有種火辣辣的感覺,有時(shí)禁不住熱淚盈眶,我沒有資格對(duì)他評(píng)訴,只有對(duì)他感動(dòng)。
縱觀全書,我覺得可以用四個(gè)詞概括,苦難、奮斗、平凡和偉大。而貫穿其中的的是親情、友情、愛情。講述了一個(gè)平凡的人的奮斗歷程,一個(gè)平凡家庭的奮斗歷程,一個(gè)農(nóng)民的生命同偉人的生命有同樣的價(jià)值,普通人的勞動(dòng)業(yè)績(jī)同偉人的業(yè)績(jī)一樣偉大。
我能夠認(rèn)識(shí)到平凡的人的平凡生活是偉大的,能夠讓我在努力奮斗的'同事提醒自己保持一顆平凡的心,全書字里行間流淌的全是濃濃的愛意,對(duì)土地對(duì)父老鄉(xiāng)親的親情。
一個(gè)出身卑微,家境極其惡劣的農(nóng)村少年,一個(gè)忍辱負(fù)重,不卑不亢的學(xué)子,因自卑而上進(jìn),以上進(jìn)求尊嚴(yán),少平平凡的一生,分化于農(nóng)田、城市工地,還有煤煙四起的地下通道中……
在這些平凡的故事中,作者告訴我們一個(gè)深刻的道理,那就是我們?cè)鯓尤ド,和我們?duì)于生活的態(tài)度和思考,書中多次提到人生的贛臺(tái),這可能是這本書的深邃所在,也是這本書的精華。
如果生活讓你忍受痛苦,你一定要咬緊牙關(guān),堅(jiān)持下去。
大學(xué)生讀書心得17
“不幸,是天才進(jìn)步的階梯,信徒的洗禮之水,弱者的無(wú)底深淵。”巴爾扎特如是說(shuō)。
路遙先生筆下的《平凡的世界》,寫出了平平淡淡、普普通通的陜北農(nóng)村世故,還有改革更迭之時(shí)的滄桑狼狽,以及一覽無(wú)遺的喜悅驚喜。
孫少安、少平一家,起初同那時(shí)中國(guó)千千萬(wàn)萬(wàn)農(nóng)村家庭一樣,被貧困的枷鎖壓得舉步維艱。不幸,仿佛已在孫家生根開花,似乎窮一輩子早已注定。少安、少平不是天才,但至少不是弱者。不管選擇致富追求揚(yáng)眉吐氣的`方式為何種,他們都打開了枷鎖,走進(jìn)了新天地,走出了一番自己的人生。不幸,不是束縛,反而是一種動(dòng)力。
我們都活在這般紅塵十丈,都是為自己的七彩夢(mèng)想而奔波的蕓蕓眾生。同時(shí),也是普通的,平凡的世界之人。我們?cè)谝淮未蔚膴^斗和努力中,收獲喜悅與滿足,在一次次不幸中選擇接受。這便是我們的生活,平凡而又令人感動(dòng)。在這等平凡的世界做著平凡之事,活出自己的平凡人生。
有人似乎總是想在人海中脫穎而出,似乎總是在標(biāo)榜著一份孤傲,想做不一樣的,不同于眾生之人。殊不知,在平淡之中開出七彩之花,這才是精彩的人生。像少平一樣,時(shí)刻不忘學(xué)習(xí),讀書,對(duì)人對(duì)物懷揣一顆感恩之心,不隨世俗漂流;像少安一樣,時(shí)刻不忘本,致富不僅為了自己,更為了同時(shí)處于在水深火熱之中的貧苦人民,恪守農(nóng)民之心。我覺得這才是人生,這才是平凡的人生,才是幸福的人生,絕非平庸。
“我們?cè)亲杂娠w翔的鳥兒,飛去吧,飛到那烏云背后的山巒,飛到那里,到那藍(lán)色的海洋,只有風(fēng)在飛舞,還有我作伴。”
我們?cè)区B兒,自由的鳥兒,貧困并不能束縛住向往大山大海的心。我佩服少平,同時(shí)我也想像少平一樣,不執(zhí)于苦,不執(zhí)于樂。在任何悲歡離散之中,記住自己的夢(mèng)想,從不動(dòng)搖,從不被不幸所壓倒。老天從不會(huì)眷顧不努力之人,就像東拉河兩岸的農(nóng)民一樣,不出門闖蕩,怎會(huì)嘗到生活百味瓶的苦與甜。
一馬平川的大道上,平凡的事如四季般輪回繼續(xù)著。東拉河時(shí)而奔騰,時(shí)而緩慢,黃土高原上突來(lái)的大雨滋潤(rùn)了農(nóng)民世代相依的土地……
大學(xué)生讀書心得18
近,我閱讀了《瓦爾登湖》這本書,得到了啟發(fā)頗多,收獲了很多感悟,除了向大家推薦這本世界名著,同時(shí)也分享自己的心得。梭羅是一位哲學(xué)家,因此他的書籍往往不是簡(jiǎn)單的寫故事這么簡(jiǎn)單,即便是像瓦爾登湖這樣的散文集,也是充滿了人生和反思,讓我們產(chǎn)生哲學(xué)上的思索。
在書中的《經(jīng)濟(jì)篇》中,梭羅與附近的農(nóng)民們生活在一起,他通過這段時(shí)間的交往,了解到了他們的生活狀況,與富人的生活生產(chǎn)了巨大的發(fā)叉,底層人民的.生活非常艱難,當(dāng)他們還在為謀求生計(jì)而兢兢業(yè)業(yè)的工作時(shí),富人們卻是驕奢安逸的另一番姿態(tài),這樣強(qiáng)烈的對(duì)比讓梭羅感到非常不公平,認(rèn)為奢侈的生活方式阻礙了人民的共同利益,有礙于社會(huì)的發(fā)展進(jìn)程。
在書中的《閱讀》一篇中,梭羅闡述了自己對(duì)讀書的思考和心得,而讀書是人類共同的話題。他認(rèn)為讀書是一種崇高的訓(xùn)練,可以把自己變得更加完美,有助于自己的生活,讓人生有了厚度。如今,我們也面臨著教育的思考,為什么核心的技術(shù)和優(yōu)秀的創(chuàng)新都來(lái)自于西方國(guó)家,同樣是非常重視教育,我們泱泱大國(guó)卻沒有核心競(jìng)爭(zhēng)力?
讀了瓦爾登湖,也讓我體會(huì)到了什么是真正的幸福?幸福其實(shí)并不是直接用金錢就可以買到的,因?yàn)檫@是一種精神狀態(tài),并不是物質(zhì)的,只是間接地輔助。而勞動(dòng)才是獲得幸福的本源和根本,梭羅在《種豆》一篇中,親自種地,收獲豆子再賣出,從這樣的生活體驗(yàn)中,他揭示了幸福和快樂的本質(zhì)!
以后我要做一個(gè)愛勞動(dòng)、愛學(xué)習(xí)的人,讓自己獲得幸福!
大學(xué)生讀書心得19
在《三國(guó)志》里,記載諸葛亮是一個(gè)聰明的人,但在赤壁大戰(zhàn)中,諸葛亮錯(cuò)用關(guān)羽,而關(guān)羽還當(dāng)年過五關(guān)斬六將時(shí)曹操不殺之恩,結(jié)果放虎歸山,曹操得以重整旗鼓,卷土重來(lái)。后在駐守荊州的人選上,他又錯(cuò)選關(guān)羽,結(jié)果荊州失守,關(guān)羽被殺。
在這兩次事件中,其源都出自于兩次錯(cuò)用關(guān)羽,且皆顯示出了諸葛亮的錯(cuò)用人。從這說(shuō)來(lái),諸葛亮并非聰明的人,而一些古人雖都被記載為聰明的人,但其實(shí)并不一定聰明。
與諸葛亮同時(shí)期的周瑜聰資過人,幫孫權(quán)打的勝仗也不少,也同時(shí)被史書記載為聰明人,打他卻因妒忌諸葛亮的才能而打出既生瑜何生亮的感嘆,爾后含憾而死。這妒忌之心乃兵家之忌,周瑜犯了忌而死,還能說(shuō)周瑜是個(gè)聰明人嗎?
答案是不能。越是聰明的人就越容易陷入泥潭,正是因?yàn)樗麄兊闹腔鄱嗔,?fù)擔(dān)也就重了,也比一般人要易陷、深陷。聰明的人自然就思維活躍,想的自然也就多了,想的多了自然也就越容易犯忌、犯錯(cuò)。而普通人想法不想他們那么復(fù)雜,看事情更簡(jiǎn)單些,有些忌諱、錯(cuò)誤也就比聰明人更易避免。
而聰明人不聰明往往是他們不能善觀,善用和善棄他們的聰明。
善觀,即善于觀察當(dāng)前事件和局勢(shì),諸葛亮兩次錯(cuò)用關(guān)羽的做法就是個(gè)實(shí)例。他明知曹操對(duì)關(guān)羽有恩,而關(guān)羽懷有還恩之心,卻依然讓關(guān)羽在華容道上把關(guān)。如果當(dāng)時(shí)諸葛亮大觀局勢(shì),觀察到了這點(diǎn),讓關(guān)、張或關(guān)、趙二人位置互換,便可使得關(guān)羽還恩,又捉住了曹操,豈不兩全其美?遺憾的`是聰明的諸葛亮沒有聰明地做到。
善用,即善于使用自己的聰明,在這點(diǎn)上美國(guó)汽車大王福特就是個(gè)例子。
福特研制出了第一部屬于自己的汽車引擎,后來(lái)又推廣了汽車,成功發(fā)展了自己的汽車事實(shí),身家億萬(wàn)。福特也因此被沖昏頭腦,變得驕傲自大,不汲取別人的意見,最終使得公司慘敗。
如果福特能夠善用聰明使頭腦冷靜思考,善用聰明不犯驕傲自大的忌諱、不犯錯(cuò),事情也許就會(huì)從另個(gè)方向發(fā)展了。周瑜亦是如此,如其善用才智使之第一時(shí)間意識(shí)到忌與錯(cuò),便可避免犯忌、犯錯(cuò)以至死亡了。而這聰明的二人也都沒能聰明地做到。
善棄,即善于放棄他們的聰明。當(dāng)聰明過多時(shí)便是負(fù)擔(dān),就像聰明的思維慮事一樣。而這時(shí)懂得去放棄些聰明把感情和思想放空,以空白的角度,客觀全面的去觀大局,切小意,才是最理智的。的確,在事情發(fā)生的過程中,經(jīng)歷的人多少會(huì)帶有一定的感情色彩,但這不正是更考驗(yàn)他們的善棄嗎?
只有善棄了再加上善觀和善用,才是真正的聰明,才會(huì)卻得理智的成功。只是令人嘆息的是他們都沒聰明地做到,只得讓人感嘆:聰明人也不聰明!
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