《魯濱孫漂流記》讀后感精品(15篇)
認真品味一部名著后，大家心中一定有很多感想，需要回過頭來寫一寫讀后感了。那么我們?nèi)绾稳懽x后感呢？以下是小編收集整理的《魯濱孫漂流記》讀后感，希望能夠幫助到大家。
《魯濱孫漂流記》讀后感1
波羅果夫曾說過：“書就是社會，一本好書就是好的世界，好的社會。它能陶冶人的感情和氣質(zhì)，使人高尚�！鄙钜泊_確實實是如此，它使我走向了巔峰.
讓我為之推薦的一本書是我上學時的曾讀過的《魯濱孫漂流記》。他主要講述了一個叫魯濱孫的人在一次航海過程中，遇到了狂風暴雨，流落帶到一個荒無人煙的孤島上。但他并沒有就此了斷自己的生命，而是憑借著驚人的勇氣與毅力，頑強地生存下來.我相信，這勇氣與毅力是超出常人所料的；而且無論誰看了都會為之感動，并且感到來源與心靈的震撼．
而這一切的一切都來源于書籍，來源于作者的筆下。因此，我總是喜歡在書籍的海洋里“探險”。每當我在書海里“探險”歸來的時候，總是凱旋而歸，總是滿載而歸。我?guī)Щ亓藷o窮無盡的知識，帶回了優(yōu)越的成就。而書也是我們盡情翱翔的天空，讓我們在書的天空下盡情地汲取知識，無憂無慮地躺在書的懷抱里，破解了我們心中一個又一個的疑問，讓我們在現(xiàn)實與社會中得到了必定的地位。照此之說：書，不就是我們身邊那無聲的老師嗎？
在一次“好書漂流會”即將結(jié)束之際，我思緒萬千。想到那一本本好書，讓我開啟了成功之門；想到那一本本好書，讓我開闊了視野；想到那一本本好書，讓我登上了巔峰之座。心中難免有不舍與歡樂。不舍的是：一個讀書的機會又在我指尖流過了；歡樂的是：它讓我得到了短暫的充實．
想到這里，又令我回憶起爺爺?shù)哪欠馕渡铋L的話：一天下午，爺爺又拿起他那本啃得老掉牙的`書，津津有味地看了起來；臉上還不時流露出一種滿足感與幸福感。我看了，便不解地問爺爺：“爺爺，您這本書不是看了很多遍了嗎？為什么您還看呢？”爺爺聽了，嚴肅地說：“讀書有如沏茶，一包茶葉沖幾次，感覺也會隨著變化，你懂嗎？”那時的我，只好似懂非懂地點了點頭。
現(xiàn)在的我，終于理解了爺爺那番看似普通，卻很深奧的話。是��！一本書，看第一次就會收獲一個模糊的影像；看第二次，就加深了記憶；看第三次，我們就收獲了淺顯的道理．如此類推，一本書該會給予我們多少的知識啊！從爺爺那里，我更是知道了：讀書會使人的思想更純凈，不會被外界輕易地污染，更不會使純潔的心靈有污垢。而我在爺爺?shù)挠绊懴拢瑢﹂喿x更是鐘愛有加：平時，我就養(yǎng)成了做讀書筆記的好習慣，好讓自己在空暇的時候拿出來細細品讀，加深對句子或重點詞語的理解．
就這樣，我的知識更加豐富了,品味更是越來越高了。
讓我們展開各自的風帆，迎風起航，向那充滿知識與智慧的海洋——前進！
《魯濱孫漂流記》讀后感2
在逆風中前行
——讀《魯濱孫漂流記》有感
英國小說家笛福的《魯濱遜漂流記》描述了主人公漂流海島，戰(zhàn)勝困難，艱苦創(chuàng)業(yè)的傳奇故事。主人公在孤島上種莊稼，搭木屋，吃了千辛萬苦，生存下來，最后于1868年回到闊別28年的英國
翻開書的第一頁：“謹以此書奉獻給那些時時處處依賴父母，依賴學校的青少年朋友們�！碑斘覐撵轫撋献x到這句話的時候，便對這本書產(chǎn)生了一種莫名的反感。任性，嬌氣，依賴性強而動手能力差，這的確是我們絕大多數(shù)人的缺點。但我們不甘心承認這些，我們不也希望做得更好嗎？可為什么，周圍的人總要給我們戴上這頂“帽子”呢？
當我鄭重地翻過最后一頁，讀完了這個情節(jié)曲折，跌宕起伏的故事之時，我想我真的'被震憾了，那是一種心靈上的震動。一個個問號不由地縈繞在我的心頭，如果我是魯賓遜……
如果我是他，當船在暴風雨中失事的時候，我會像他那樣不向命運低頭繼續(xù)遠航嗎？不，如果可以選擇的話，我不會去接受那充滿困難和挫折的生活，因為我沒有那份自信。
如果我是他，當獨自一人置身于荒島之上，叫天天不應，叫地地不靈時，我會像他那樣不自暴自棄，重燃生的希望嗎？不，面對突如其來的災難，我不可能像他那樣因時順變，積極自救，因為我沒有那種能力。
如果我是他，當看到野人用自己的同類開宴會時，我會像他那樣勇敢地站起來，在僅有一個助手的情況下同他們搏斗嗎？不，我寧可躲得遠遠的，祈禱他們永遠不要發(fā)現(xiàn)我，因為我沒有那種膽量。
平靜的湖面煉不出精干的水手，安逸的生活造不出時代的偉人。環(huán)境優(yōu)越，生活舒適，往往會誘發(fā)這種惰性，阻礙人們成長；而惡劣的環(huán)境卻能激人奮發(fā)，使人立志改變處境，因而促使一個人成長。有了這種敢于挑戰(zhàn)的精神，不管環(huán)境是好是壞，都能創(chuàng)造條件，克服困難成才。否則，優(yōu)越的環(huán)境，會成為滋養(yǎng)惰性的溫床，艱苦的環(huán)境會成為淤埋弱者的深淵。正如人生道路，它坎坷，它不平，到處有荊棘，石頭，高山，急流。人生，并不滿布絢爛的朝霞；它是由痛苦、磨難、快樂的絲線組成的網(wǎng)。當我們受到挫折，積極對待。
我看到這樣一句話：“天不總是藍的，水不總是清的，草不總是綠的，花不總是艷的，人生也不可能是一帆風順的”。花要凋落，草要枯黃，但春天又給它們生機。從呱呱墜地到背上書包，父母，學校為我們鋪設(shè)了成長的道路。我心安理得地在這條平坦的大道上走過了一年又一年，沒有挫折，沒有風浪，而我還整天抱怨這個，抱怨那個。其實我根本沒有咀嚼過生活中的苦澀，我是幸福的。然而幸福中的我根本沒有意識到能吃飽穿暖，背上書包去上學，每天接受家人們的關(guān)愛，社會的關(guān)注是一種莫大的快樂。
只有經(jīng)歷過逆境才能成功，如今的我們只是不會飛翔的小蟲，有了作繭的覺悟，才能成為一只真正的蝶，在逆風中奮勇向前。
《魯濱孫漂流記》讀后感3
當你流落到一個荒無人煙、與世隔絕的孤島，無法回家了，你會有什么感覺？當你看見一群野蠻人進入你的新家園，舉行人肉盛宴的時候，你又會有何感覺？你還能建設(shè)你的新家園嗎？你還能救一個無辜的野人嗎？
要是你讀過《魯濱孫漂流記》的話，我相信你就能夠做出回答了。
一個人啊，當出海航行的時候，流落到一個荒島上，無法被人搭救，而他竟然拼搏著在荒島上生活了二十八年之久！這是一個多么驚人的數(shù)字�。◆敒I孫是多么地頑強啊，他在孤島上創(chuàng)造了文明！而這一切又是多么地驚人啊！
當魯濱孫剛剛來到這個荒島的時候，他也曾經(jīng)面臨絕望，陷入濃濃的悲傷之中�！吧系郯�，我怎么竟能上岸呢！”“我又饑又渴，卻沒有任何東西可充饑解渴。我看不到有任何出路，除了餓死，就是給野獸吃掉。我身上除了一把小刀、一個煙斗和一小匣煙葉，別無他物。這使我憂心如焚，有好一陣子，我在岸上狂亂地跑來跑去，像瘋子一樣。夜色降臨，我想到野獸多半在夜間出來覓食，更是愁思滿腔。我想，若這兒真有猛獸出沒，我的命運將會如何呢？”沒錯，他不是神，他也是個普通人，當面臨絕境的時候也會害怕，也會絕望�？墒遣痪�，他的熊熊意志就燃燒起來了�！拔掖蛩赖哪侵圾B，從毛色和嘴看，像是一種老鷹，但沒有鉤爪，其肉酸腐難吃，毫無用處�！彼呀�(jīng)振作起來了，他在用自己所有的工具在向這個殘酷的現(xiàn)實做抵抗，他那頑強的意志力和拼搏精神，著實叫人驚嘆！到后然，他通過自己的智慧，竟有了成群的.野山羊，制成了瓦罐、肉湯和面包等等，這不是奇跡是什么？“結(jié)果，我工作了差不多兩個月的時間，才做成兩只大瓦罐，樣子非常難看，簡直無法把它們叫做缸�！薄拔矣靡恍K小山羊肉煮了一碗非�？煽诘娜鉁薄坝眠@種方法，我制出了非常好的大麥面包，絕不亞于世界上最好的爐子制出來的面包�！痹俸髞�，他還利用自己的勇敢，救了一個野人！“他看了之后，就嘰哩咕嚕向我說了幾句話。雖然我不明白他的意思，可對我來說聽起來特別悅耳，因為這是我二十五年來第一次聽到別人和我說話，以前我最多也只能聽到自己自言自語的聲音�！痹谶@種絕境下，魯濱孫依舊還保持著他那頑強的毅力，與堅韌不拔的品質(zhì)，這是實實在在的英雄啊！他用自己的智慧創(chuàng)造了文明！
當我們讀完這整本書的時候，我們應該會產(chǎn)生一些思考。如今的我們，物質(zhì)條件都太過于優(yōu)越，從小豐衣足食，缺乏競爭性與自覺性，反而還拿父母的心血錢與同學們相互攀比，相比于魯濱孫在荒島二十八年所創(chuàng)造的奇跡來比一下，是不是顯得有些滑稽？所以說，我們現(xiàn)在，就應該養(yǎng)成獨自動手的能力和安全保護意識，等到以后遇到真正的危險時，就能做到臨危不懼，沉著、冷靜、鎮(zhèn)定、從容地面對。雖然像魯濱孫那樣的經(jīng)歷是極少見的，但是，如果我們學會了他面對困難時的頑強意志和拼搏勇氣，用智慧去解決問題的能力，那對我們來說，將是一筆寶貴的財富，我們終生受用不盡。
《魯濱孫漂流記》讀后感4
生命之中，很多時候我們應該感謝所遭遇的不幸、坎坷、挫折等等所有的“災難”，因為它們能夠教給我們更多。
——題記
暑假里，因為期末成績的突出，我終于如愿以償?shù)牡玫搅松萃丫玫拿遏敒I遜漂流記》。全書著重描寫了魯濱遜在荒島上通過自己的勞動克服了重重困難，最終戰(zhàn)勝險惡的環(huán)境，與土著人星期五共同回到了家鄉(xiāng)，過上幸福生活的故事。
如饑似渴地讀完這部名著后，我真的被魯濱遜身上的樂觀和堅毅深深地感動著，他在那么困難的境況下，把自己從絕望中解救了出來,高二作文，我仿佛看到孤島巨石上站著這樣的一個人：他放棄了富裕而舒適的生活，厭惡那庸庸碌碌的人生，從而開始了一次與死神決斗的生存大挑戰(zhàn)。種種的不幸與困難并沒有壓倒魯濱遜，反而使他變得更加堅強，變得更加樂觀。
也許你會說這只是作者編寫出來的冒險小說而已，并不是真實的故事，現(xiàn)實中應該沒有人會有魯濱遜那樣的樂觀心理吧!答案是否定的，現(xiàn)實生活中不乏像魯濱遜那樣樂觀向上、有著堅強毅力的人：盲聾啞的海倫?凱勒面對困難毫不退縮，成為了一代杰出的女作家;全身癱瘓的'奧斯特洛夫斯基忍住身體劇痛，譜寫了舉世聞名的《鋼鐵是怎樣煉成的》;雙耳失聰?shù)呢惗喾疑硐莨陋毭鏌o懼色，創(chuàng)造了震撼世界的命運交響樂……一個個活生生的例子向我們證明了世界上“魯濱遜式”的人們是存在的，而且還不少呢!
因而，在生活中，我們必須要有面對困難永不言敗的精神，因為人的一生并不是一帆風順的，人生的歷程總會波瀾起伏，總會坎坎坷坷。如果我們不能夠以樂觀的心態(tài)來面對這些波折，不能以頑強的毅力來迎戰(zhàn)他們，那么我們再出色、再優(yōu)秀都將事無所成。
我不禁想到我自己，對學習是不是也應該向他學習呢?遇到困難是不是也應該勇敢的面對而不再逃避呢?我們作為學生，學習的進步就像魯濱遜身陷孤島，面對困境而能堅持信念一樣，是“苦中求樂，先苦后甜”的過程。
記得在五年級的學習中，有一次，我對一個數(shù)學問題特別的感興趣，但是始終沒有把問題弄明白。如果我要搞清楚這件事，需要花很多的時間和精力，于是我心安理得地放棄了，被難題 “嚇跑”了�？墒呛髞碓诳荚囍信銮捎钟龅搅送粋�問題，我思索了半天，還是沒有辦法解決掉，我好后悔!我雖然暫時的“繞”開了那個困難，但困難最終還是和我遇上了。
然而仔細想想，我們今天在生活中、學習上的困難和魯濱遜比起來，還是困難嗎?我一定要改掉我的壞毛病，遇到困難不再“繞”著走，而是要像魯濱遜一樣，勇敢的樂觀的和困難作斗爭。
作為新時代的小學生，是祖國明天的希望，我們更要具備樂觀的精神和頑強的毅力，這樣才能信心百倍地迎接將來的每個挑戰(zhàn)，出色地完成自己的學習任務(wù)，報效祖國，實現(xiàn)自己的人生理想。
《魯濱孫漂流記》讀后感5
在我讀過的外國小說中，“英國小說之父” 丹尼爾·笛福的著作《魯賓遜漂流記》給我的印象最為深刻。
這部小說講述的是英國人魯賓遜出海冒險的故事。魯賓遜四次出海，最后一次時所乘商船觸礁沉沒，只有他一人幸存，被巨浪送到了一座荒島上，從此開始了近三十年漫長而艱辛的孤島生涯。他建賬篷、圍籬笆、筑“城堡”、制器具、種糧食、養(yǎng)牲畜，在荒島上建設(shè)自己的家園，最終重返故土。這本書的主人公魯賓遜真讓我佩服的五體投地，我認為，他是一個對生活充滿信心，勇于開拓、頑強不屈的人，他在困難的時候?qū)W會用雙手創(chuàng)造美好的生活，對生命永不言棄。
我要學習他永不言棄的精神。初到荒島，魯濱遜因為沒有助手，工具不全，缺乏經(jīng)驗，所以做任何事情都要花很大的勞力，費好長的時間。連做一塊木板都要四十二天。他做的許多事情都是白費力氣，沒有成功，但他從不灰心失望，總是總結(jié)了失敗的經(jīng)驗又重新開始。辛勤的勞動換來了令人欣慰的回報，他最后用自己的雙手創(chuàng)造了許多有用的東西。這些沒有一件不是費了很多力氣、克服了許多困難才得來的�？吹竭@里，我不禁反省以前學琴初期，遇到了諸如指法不對、五線譜難認等困難，曾經(jīng)一度想放棄，在老師和爸爸媽媽的幫助鼓勵下，終于度過難關(guān)，堅持了下來。我們做任何一件事情都會遇到這樣那樣的困難，應該像魯濱遜那樣，遇到困難永遠不要放棄，不要灰心，而是振作起來，把事情做好。
我要學習他勇于開拓的精神。魯賓遜在島上生活了28年。整整28年，這是一個多么驚人的數(shù)字，他面對浩瀚的大海、面對沒有人煙的島嶼、面對吃、穿等許多困擾的時候，沒有抱怨，而是想辦法去解決它，重新樹立生活的信心。在荒島上，他沒有糧食吃，但是他依靠從船上帶下來的麥穗種植了一片麥田，然后自制了磨面粉的`工具，最終竟然制作出了非常好的大麥面包，解決了吃的問題；沒有衣服穿，他就用獸皮做成衣服；沒有遮風擋雨的地方，他就砍樹自己建造木屋，解決了基本的生活問題。我們在學習中也會遇到一個又一個難題，只有認真思考想辦法，才能使困難迎刃而解。
我還要學習他頑強不屈的精神。在島上生活的日子里，魯賓遜始終想著如何能夠回到家鄉(xiāng)，正是這個信念支撐著他度過了28年，特別是救出了野人“星期五”以后，魯賓遜利用自己的聰明才智帶領(lǐng)新伙伴戰(zhàn)勝了吃人族，展開了艱巨的奪船計劃，最終救出了一個被水手背叛的船長，共同奪回了船只，重返故土。
雖然世上并沒有魯賓遜這個人，但是笛福寫的故事就好像是真人真事一樣。作者通過這部小說塑造了魯賓遜這個形象，教育人們要向魯賓遜學習敢于冒險、勇于開拓的冒險精神。他是我們心目中的英雄。讀完這本書，我懂得了一個深刻的道理：人不能被困難嚇倒，而應迎難而上，克服困難，挑戰(zhàn)自我。始終保持一種積極，樂觀的心態(tài)，只有這樣才能戰(zhàn)勝困難。
讀了《魯賓遜漂流記》，真讓我受益匪淺。
《魯濱孫漂流記》讀后感6
如果有人告訴你，你將要孤身一人在孤島里自生自滅，僅有一點點糧食和火藥以及其它少許的雜貨，你會怎么樣?生存還是毀滅?或是自暴自棄?不久前我看的《魯濱遜漂流記》把答案告訴了我。
茫茫大海，漫無邊際，突遇風暴，流落荒島，他如何在絕境中尋求生存、在無望中尋求希望、在孤獨中尋求慰藉?答案是：二十八年，他做到了!他孤身一人在孤島中生活了二十八年!這是一個多么不可思議的數(shù)字。
魯濱遜初到孤島時，他是絕望的：沒有食物，沒有房屋，沒有衣服，沒有武器，沒有出路，沒有被救的希望……無數(shù)個“沒有”壓得他喘不過氣。但是，堅強的他總是樂觀的。他慢慢地對生活充滿希望，不再整天沉浸在自己設(shè)計的悲觀中，開始一心一意的安排自己的所有。事實證明，他的堅強和勤奮感動了幸運之神，一次偶然的機會將他送回了自己的家鄉(xiāng)……
這是一個多么傳奇的故事啊!它激勵過無數(shù)陷入困境的人振作起來，它使多少人迷途知返，魯濱遜以他超乎常人的毅力成為人們心中敬佩的人物。與其說讀者迷戀這書當中的離奇遭遇，倒不如說主人公魯濱遜的精神感動了我們。
魯濱遜的遭遇不禁讓我或想起一件令我膽戰(zhàn)心驚的往事。
那天中午，我正走在回家的路上。經(jīng)過一個小巷時，看見有一個人在沖我這邊招手，又對著我笑，那一笑，使我毛骨悚然。我立刻轉(zhuǎn)過頭，大步的向家里走去。我強忍著不回頭，最終還是忍不住往后看，卻看見那個人正跟著我，頭左看右看，似乎在看有沒有什么人。不巧，他的眼神和我對上了，他立馬裝出一副若無其事的樣子;我也馬上轉(zhuǎn)過頭。
我一邊大步走著，一邊時不時地回頭看他，心想：怎么辦?他想干什么?為什么跟著我?他會不會是壞人?我該怎么逃走?……一連串的問號出現(xiàn)我腦子里，使我不得不越走越快。我向四處看了一下，這里挺僻靜的，要真遇到什么麻煩，喊救命是沒有用的。于是，我向人多的地方走去。再次回頭時，他仍跟在后面，一副鬼鬼祟祟的樣子。到了人多的`地方，我便直接跑起來，跑向家里。進家門前還特意看一下后面有沒有人跟著——還好沒有!
就這樣，我擺脫了那個人的“跟蹤”。
事后，我仔細想了一下，也許是我誤會了，說不定他只是和我同路。但是經(jīng)過這一次事情，下一次就有了經(jīng)驗，再遇到有人跟蹤，就應該往人多的地方走去，不要走偏僻的小路。
在漫漫人生路上困難何其之多，雖然有失敗的痛苦，但更多的是成功的喜悅。所以，請記住這個公式吧——“智慧+勇敢=成功”!我們要有不怕困難、樂觀向上的精神，面對困難時要靠自己的智慧，去解決;哪怕只有一線希望也要爭取，決不能輕言放棄!相信自己能夠擊敗困難，更重要的是要懷著一顆勇敢、堅強的心在自己的生命中刻上戰(zhàn)勝挫折后的輝煌之頁!
《魯濱孫漂流記》讀后感7
讀完《魯濱孫漂流記》后，我心潮起伏。魯濱孫利用這個歷史人物關(guān)系一直在我的腦海中揮之不去，他讓我學會了我們?nèi)绾芜M行面對這些挫折，這是他令我不得不佩服的一種非�？少F的精神生活品質(zhì)。
《魯濱遜漂流記》主要講述了一位名叫魯濱遜的英國水手在危難中航行，漂流到荒島上，用雙手和毅力克服困難，從食人族手中救出野蠻的“星期五”，并與星期五一起生活在島上28年后返回英國。
魯賓遜 · 克魯索是個精力充沛的人。他不怕困難，聰明能干，不怕困難，敢于解決困難。而我最欽佩他面對挫折不輕易放棄的精神。我認為沮喪可以樂觀面對是很有價值的，是值得我們學習的。畢竟，不是每個人都像魯賓遜 · 克魯索那樣，對島上的挫折如此樂觀，而且任何人都會認為他們的機會渺茫。
羅賓遜在他的書中遇到了各種各樣的挫折，足以摧毀人的精神，比如他掉進了一個可怕的荒島，再也看不到太陽了；在那個荒島上，沒有人能和他說話，沒有人能緩解他的憂郁；沒有防御野蠻和野獸的攻擊。 他需要面對的不僅是兇猛的野獸，也是人類最大的弱點-孤獨。 然而，他在這種環(huán)境的破壞和可怕的`情緒下，仍然幸存下來，是什么給了他生存的勇氣？ 是勇于面對挫折，積極樂觀的態(tài)度��！ 想想這些挫折有多可怕，誰能把它花在荒島上呢？ 但羅賓遜在荒島上安全度過了28年。 他沒有被挫折摧毀，而是把挫折變成動力，頑強地生活著。
在看到這本書通過之前，一件小小的挫折能力都會影響足以讓我萎靡不振。曾經(jīng)有一次，我去參加體育競賽，那次競賽對我來說也是相當具有重要，而我竟然可以沒有一個好好學習發(fā)揮，最后落選了，沒能積極參加決賽。一想到中國父母和老師都那么學生期待提高自己能爭點光，可自己發(fā)展卻讓他們產(chǎn)生失望了，就覺得對于自己好沒用，也對自己企業(yè)失去了市場信心，整天意志消沉。最后是老師看出了我的心事，她對我說了一句話：“當我們國家遇到壞事時，我們教師應當充分考慮到其中主要包含的好事”，這句話已經(jīng)不是《魯濱孫漂流記》中的原話嗎？是啊，這次設(shè)計比賽時間雖然這些失敗了，但我認為不是一種收獲了比賽的經(jīng)驗和教訓嗎？這不是好事嗎？我忽然羞愧不已，我怎么能因為微不足道的挫折就輕言放棄呢？以后還怎么可能面對社會更多的挫折？于是，我重新振作了起來！原來，換一種思考的方式以及面對各種挫折，才能真正感受到戰(zhàn)勝挫折的愉悅！
這些天來，我經(jīng)常思考一個問題：我們活在一個很長很長的路要走，那么，我們應該如何面對挫折，克服困難，為羅賓遜給了我一個很好的答案。每當我遇到挫折時，我的腦海里就會浮現(xiàn)出羅賓遜的身影，提醒我不要失去信心，因為一點點挫折，是面對挫折的樂觀，積極的態(tài)度。
《魯濱孫漂流記》讀后感8
一當我翻開書 ，看完了這跌宕起伏的故事后，我深深地被震撼了，《魯濱遜漂流記》是笛福在59 歲時寫的，這本書塑造了一個充滿斗志，樂觀向上的人物形象，更是描寫了魯濱遜是如何獨立自主，頑強不屈在孤島上生活28 年的。
這本書主要講了 這本書主要講述了主人公魯濱遜在一次航海中不信遭到了大風大浪，當魯濱遜再次醒來時，自己正在一個荒島上，船上只剩下他一個人，其余的都淹死了。他發(fā)現(xiàn)了那艘遇難的船，將船上有用的東西都搬上了島，在船上他發(fā)現(xiàn)了許多錢，但現(xiàn)在已經(jīng)沒有什么用處了。魯濱遜在一個適合生活的地方做了帳篷，到森林里去打獵，還養(yǎng)起了山羊，喝羊奶，吃羊肉，種起了麥子，吃起了糧食。十八年過去了，有一天魯濱遜看見島上有其他人的腳印，猜想恐怕是野人留下來的，生怕那些野人吃了自己。在他在島上生活第26 年時，他終于看見了30 多個野人在島上，他們 拖出兩個倒霉的同伴，殺了其中一個人，另一個掙扎著逃跑，他逃的方向正是魯濱孫住所的方向。魯濱孫決心救下這個逃跑的人，于是他開槍打死了追趕的兩個野人。魯濱孫給他救下的野人取名為“星期五”。后來，魯濱遜教了“星期五”很多東西，“星期五”甚至學會了說話�！靶瞧谖濉本拖袷囚敒I遜的跟班一樣，兩人之間充滿了信任。在這種環(huán)境下，魯濱遜似乎忘了自己要回到英國去。有一天清晨，“星期五”將魯濱遜叫起，原來島邊正停著一艘英國船，船長被水手綁架了，魯濱遜和“星期五”設(shè)法救出了船長，船長很感激他們，便將他們送回了英國。
讀完了這本書， 我想我真的被震撼了，那是一種心靈上的震動，一個個問號不由地縈繞在我的心頭，如果我是魯賓遜，在一個人遇難到一個孤島上，我想我肯定會自暴自棄，因為我沒有那個本領(lǐng)，沒有那個勇氣，書的第一頁說：“你想過在一個荒島上獨自生存 28 年嗎……只要依靠自己的智慧和掌握的知識，不向惡劣的自然環(huán)境低頭，不輕言放棄，就能克服任何困難。”而我們呢，依靠的只有爸爸媽媽，依靠這身邊的人而不去獨立自主。我們學了知識卻不能在生活中靈活運用，遇到一點困難就試圖放棄，在不能放棄的情況下只會請求父母。如果我是魯濱遜，我會有勇氣帶著一個朋友到一艘船上去就船長嗎？我會從野人嘴下救出人嗎？我只會認為這是多管閑事。然而魯濱遜用行動告訴我，只要有勇氣，有智慧，就能做到任何事情，更是讓我知道了伙伴的`重要。我們總是一有什么事情就“媽媽，爸爸”地喊，卻沒有意識到正是這種習慣扼殺了我們的自主能力。魯濱孫曾經(jīng)這樣說道：“我的脾氣是要決心做一件事情，不成功決不放手的”，“我要盡全力而為，只要我還能劃水，我就不肯被淹死，只要我還能站立，我就不肯倒下”。魯濱遜的這種毅力難道不是我們應該學習的嗎？
《魯賓遜漂流記》這本書的主人公魯濱遜的精神正是現(xiàn)在青少年所缺少的，這本書對我的影響很大，它值得每一個青少年去閱讀，去學習。
《魯濱孫漂流記》讀后感9
一個有著驚人毅力和百折不撓精神的傳奇人物，憑借著上帝賜予他的生存能力，竟在荒無人煙的島上生活了整整二十八年。他就是靠著自己過人的智慧和一雙勤勞的手的創(chuàng)造了前所未有的奇跡。你瞧！在荒島上生病時，他咬緊牙關(guān)努力和病魔做斗爭；在荒島上沒有吃的時，他想盡一切辦法，自給自足，種莊稼、馴化山羊、燒陶器……用自己勤勞的雙手做出了美味的面包；在荒島上碰到野人時，他沒有退縮、畏懼，而是勇敢喝野人搏斗，最后還拯救出了一名野人……他，就是家喻戶曉的魯濱孫先生！
1719年，英國作家笛福創(chuàng)作了一本風靡全球的名著——《魯濱孫漂流記》，你知道笛福他是因什么而創(chuàng)作了這本書嗎？請聽我來娓娓道來：1704年，蘇格蘭水手賽爾科克在海上與船長發(fā)生爭吵，被船長遺棄在荒島上，四年后被救回英國。賽爾科克在荒島上并沒有作出什么值得頌揚的英雄事跡。笛福就根據(jù)這件真實的事情創(chuàng)作了出了這部作品。
主人公魯濱孫是一個中產(chǎn)階級人，可他不安于現(xiàn)狀，喜歡冒險。他的夢想就是出海遠洋，總想看看外面的世界。結(jié)果在一次航海的過程中，被一場突如其來的大風暴給吹到了座荒無人煙的小島上，開始了他漫長的荒島生活。他在荒島上找到了自己最心愛的獵狗，又從他們的船骸上拿下來了一些有用的物品，建造了一座溫馨的房屋。沒有事情干的時候就讀《圣經(jīng)》、馴羊、教自己的鸚鵡“波爾”學會說話……他十分勤勞，把自己的茅舍裝扮的別具一格；他十分聰明，嘗試著用煙草來治療自己的瘧疾；他十分有智慧，懂得自己動手，豐衣足食……他這種頑強的生存能力令我嘖嘖稱贊。
讀過《魯濱孫漂流記》的人，大概都對魯濱孫拯救星期五的情節(jié)記憶猶新，我也是的。魯濱孫面對野人沒有害怕逃避，他先對那個逃跑的'野人大聲呼喚，那個野人看了他，似乎很膽怯，魯濱孫用手招呼他過來，后面的兩個野人也慢慢地迎了上去。就在這個時候，魯濱孫沖到第一個野人面前，用槍桿子把他打到，魯濱孫不愿意開槍，因為他不想讓其余的野人聽見。第二個野人嚇壞了，拿起弓向魯濱孫射去，他不得不向第二個野人開槍，頭一槍就把他打死了。魯濱孫向那個野人招手，因為他知道，那個野人已經(jīng)成他的俘虜了。他走向魯濱遜，立刻跪了下來，吻著地面，頭貼在地面，把魯濱孫的腳放在他的頭上，仿佛他愿意成為魯濱孫的奴隸。通過這件事情，我深深地感受到了魯濱孫的機智和勇敢。
在這本書里有這樣一句話：“神賜給眾生同一種能力，有的人不怕苦、不怕累，創(chuàng)造出奇跡。而有的人則相信天命，不肯去開創(chuàng)自己的生活，他們認為‘奇跡’都是上天安排的，其實只要去創(chuàng)造，奇跡就會出現(xiàn)�！钡拇_，不經(jīng)歷風雨，怎能見彩虹？我們也要像魯濱孫一樣，用自己的雙手去創(chuàng)造奇跡，勇于向困難挑戰(zhàn)，這樣才能創(chuàng)造出一個堅強的自我。
《魯濱孫漂流記》讀后感10
假期里，我讀了《魯濱孫漂流記》這本書，感到受益匪淺。魯濱孫那樂觀向上的精神和頑強的毅力深深地打動了我的心。
這本書主要講的是：一個叫魯濱孫的英國人，在一次航海中遇到了大風，船翻了，他孤身一人漂流到一個荒無人煙的小島上，戰(zhàn)勝了重重困難，在孤島上生活了二十八年，最終獲救，回到了英國。魯濱孫在孤島上生活了二十八年！是什么精神使他在孤島上生活了二十八年？又是怎樣的毅力使他在絕境之中靠自己的智慧逃出了孤島，回到了英國？對！就是他那樂觀向上、正視現(xiàn)實、頑強生存的精神和毅力，使他在巨大的困難面前，沒有妥協(xié)，而是勇敢地去面對它，挑戰(zhàn)它！在那荒涼的的孤島上，魯濱孫靠自己勤勞的雙手，吃到了自己種的食物，在那荒蕪人煙的小島上，有了成群的山羊；魯濱孫靠自己不畏艱險的精神，在面對野人的侵襲時，沒有被困難嚇倒，而是勇敢地救下了“星期五”；在遇到叛亂時，他平定了叛亂，救下了船長……一個身陷絕境的人，竟能這樣對生活充滿信心，勇敢地面對生活，創(chuàng)造生活，實在是難能可貴的。
這一件一件的事，引起了我深深的反思。在日常生活和學習中，我是否也有像魯濱孫那樣的精神呢？我的做法和魯濱孫相比，真是有天壤之別！小時候，我哭著鬧著要學畫畫，于是，媽媽把我送進了畫畫班，可是，在學習的過程中，我對畫畫的興趣逐漸消失得無影無蹤，最后完全放棄了，可見我沒有魯濱孫那種堅持不懈的毅力；長大了些，媽媽讓我學騎車，在一次次摔倒的疼痛中，我絕望了，不再學騎車了，我沒有魯濱孫那種不怕困難的精神；上了小學后，每當我的考試成績不好時，我就會痛哭一場，我沒有魯濱孫正視現(xiàn)實、樂觀向上的品質(zhì)……和魯濱孫相比，我感到很慚愧！我要向魯濱孫學習，無論何時何地，不管遇到多大的困難，都不能被困難嚇倒，要勇敢地面對困難，克服困難，始終保持一種積極向上、從容樂觀的心態(tài)去面對和挑戰(zhàn)厄運。只有這樣，才能像魯濱孫那樣，永遠是一個勝利者。
魯濱孫的經(jīng)歷告訴我：我應該做一個樂觀向上、有著頑強的毅力、不怕困難與挫折的人�，F(xiàn)在的我們就像溫室里的'花朵，沒有經(jīng)受過人生真正的挫折，只有經(jīng)歷磨難，才能成為真正堅強的人！
點評：寫讀后感，重要的一條就是要寫出閱讀后真實的感想和體會。唯有寫得真實，寫出自己的真情實感，才能感染別人，給人以啟發(fā)。小作者能聯(lián)系自己的生活實際，寫出了自己的真情實感。這是一篇較為深刻的讀后感，既不是對書籍內(nèi)容的簡單復述，也非泛泛而談。小作者抓住了令自己感受最深的地方來寫，提煉出了自己的觀點，寫出了自己受到的啟迪，真不錯！文章語言流暢、樸實，層次清晰，結(jié)構(gòu)完整，用詞準確恰當，內(nèi)容具體。
《魯濱孫漂流記》讀后感11
魯濱孫出身在英國的一個中產(chǎn)階級家庭中，他不愿享受富裕、安樂的生活，私自離開家去航海冒險。一次在海上遇難，他獨自漂流到一個無人島上。開始很悲觀，后來為了生存，他從船上找來衣服，淡水，食物，工具等，開始了新的生活。在島上，他種植谷物，馴養(yǎng)山羊，取得足夠的食物。很多年后，他救了一個野人，給他取名"星期五"。他成了魯濱孫最忠實的朋友和仆人。在島上生活了28年后，他們搭乘一條路經(jīng)荒島的英國船回到了英國。
我鄭重地翻過最后一頁，讀完了這個情節(jié)曲折的故事之后，我真的被它所震撼了。我有很多方面的感受。這本《魯濱孫漂流記》的著作是被譽為"英國小說之父"丹尼爾？笛福在59歲時創(chuàng)作的。主人公魯濱孫懷著云游四海的高遠志向，越過大西洋和太平洋，在驚心動魄的航海中歷經(jīng)無數(shù)的險情，后來整條船終于在太平洋上不幸遇難，唯有他一人得以奇跡般地活下來，并只身來到一座荒無人煙的孤島上。他在島上生活了28年，沒有人的陪伴，可是他獲救后卻絲毫沒有改變他作為一個文明人的生活習慣，他不像其他遇難者那樣喪失了語言，喪失了生活習性，甚至喪失了作為一個人的基本的條件，他不但成功的作為了一個人，而且還是一個文明人！為什么會這樣呢？只有一個原因——信念！他來到荒島上，當他有了活下去的信念后，首先做的，就是去記錄日期，他要的'是，既然活，就要活得明白！當然，既然活，就要活得充實，好好活！于是他不斷地自己去努力，從船上找來生活的基本物品，船上沒有的也自己想辦法去制造！這也是他沒有喪失文明的一個重要原因。隨后，魯濱孫還自己寫日記給自己看！這樣他不至于忘記語言，而且，自己和自己說話，也是為了可以撫慰自己孤獨的心靈吧！這是他活下去，作為一個文明人信念的一方面。
曾有人說過，"作為一個人，首先應該學會的便是如何去生存。"魯濱孫并未做出什么驚天動地的大事情，而是和我們一樣在生活著。但這些瑣碎的細節(jié)卻又是魯濱孫同困境對抗的過程，而這些困境又是幾乎每個人都曾體會到的：黑暗，饑餓，恐懼，孤獨。如果我是他，當船遇到暴風在海上失事的時候，我不可能像他那樣去接受那重重的困難和波折，因為我沒有自信。如果我是他，當獨自一人置身于荒島之上，我不可能像他那樣去面對突如其來的災難，積極自救，因為我沒那個能力。如果我是他，當看到野人用自己同類開宴會時，我不可能像他那樣勇敢的站出來，與他們搏斗，因為我沒有那種膽量。魯濱遜這些獨立生存的能力從哪兒來的呢？不就是從平時的自理能力逐步形成了獨立生存的能力嗎？可見養(yǎng)成生活自理能力，對我們是十分重要的。讓我們向魯濱遜學習，靠自己的誠實、善良、勞動、智慧和堅毅，去創(chuàng)建，去開拓！
《魯濱孫漂流記》讀后感12
一個意氣風發(fā)的青年，興致勃勃地乘上通往南美洲的航船，卻不料中途遇險，只身一人漂流到一個荒無人煙的小島上。為了生存，他頑強與環(huán)境作斗爭，一步步艱難度日。食物、用品沒有了，他嘗試自己種植糧食、圈養(yǎng)山羊，生活過得很充實。他想盡辦法戰(zhàn)勝困難，建立起自己的家園。二十八年后，終于返回了故鄉(xiāng)。他就是智勇雙全的——魯濱孫。
是什么支撐著魯濱孫獨立生活二十八年？——是豐富的生活經(jīng)驗、善于學習、嘗試和等待機會的勇氣、恒心和耐心。
作為富家子弟，魯濱孫可能從未過這樣的生活，但他卻知道找一塊環(huán)境好的地方建房子，并漸漸學會圈養(yǎng)牲畜，自己種植稻谷。同樣的溫室的花朵，為什么魯濱孫可以堅強地生活下去，而我們卻在各方面有所欠缺呢？這是因為他喜歡去冒險，積累了許多生活經(jīng)驗，為他在荒島生存奠定了基礎(chǔ)。這使我想起了在心理訓練營，有的同學不知道怎樣正確擺放、管理自己的用具，到時候忙得亂轉(zhuǎn)，這都是缺乏生活經(jīng)驗的表現(xiàn)，如果我們能學習魯濱孫有條理、有計劃的生活，那豈不是很好嗎？
善于學習、嘗試，也是讓魯濱孫成功的原因之一。魯濱孫嘗試做瓦罐儲藏食物，嘗試做啤酒來改善自己的生活；運用自己的'聰慧，學習合理規(guī)劃土地，并在巴西與人合資開辦了一個效益很好的種植園。只有將生活中善于學習，才更能積累生活的經(jīng)驗，度過難關(guān)，迎來光明。
這兩項法寶不僅適用于真正的歷險，在生活中也處處得以體現(xiàn)。外出野營時懂些生活的常識，具備生活經(jīng)驗，才能更好地克服困難，不會受到傷害；善于學習、嘗試，一步步提高自己的能力，鍛煉自己，才能像魯濱孫那樣戰(zhàn)勝生活上的困難。
擁有等待機會的勇氣、恒心和耐心，也是魯濱孫生存下去的一個重要法寶。在被大浪沖到海岸時，魯濱孫沒有慌亂，鎮(zhèn)定地四處尋找食物并搭建自己的家園。他每天還是充滿希望地往海上探望一下，鼓足了勇氣迎接新的一天，等待機會，二十八年如一日地頑強生存。這使我想起曾經(jīng)看過的一篇文章——《機會的意義》，文中的主人公與魯濱孫有首十分相似的遭遇，當他的房子被雷電點燃，食物被燒光，他毅然選擇了死亡。如果他多一點恒心、耐心，多一份鎮(zhèn)定，他就有被救回的機遇。魯濱孫就具備了等待機會的勇氣，在面對挫折時，沒有輕易低頭。我想起文中一句話：“對于我們來說，不僅要有創(chuàng)造機會的能力，還要有等待機會的勇氣，就像在漫漫長夜等待黎明，太陽總是在最黑暗的時刻升起……”
運用這三個法寶，再加上遇事沉著冷靜，魯濱孫戰(zhàn)勝了困難。從字里行間，我們不僅佩服魯濱孫的機智勇敢，更要把方法運用到生活中，不向困難低頭。危地馬拉的阿斯圖里亞斯說過：“只有那些勇敢鎮(zhèn)定的人才能熬過黑暗，迎來光明。”
《魯濱孫漂流記》讀后感13
最近,我讀了一本書,書的名字是《魯濱孫漂流記》，這是一本大家耳熟能詳?shù)氖澜缑墒侵钡浆F(xiàn)在我才明白了這本書的真諦。
這本書是講：魯濱孫和同行海員在海上航行，遇到大風暴后，獨自一人流落到一個荒島上，并頑強的生存下來，通過自己的智慧把生活過的十分美好的傳奇故事。
僅僅幾天的時間，我便讀完了這本書。名著的確是名著。我這已經(jīng)是第三次拜讀了，但我從中依然得到了許多與上次不同的見解，啟發(fā)。但最讓我受益終身的，還是我從書中體會到的兩個詞：頑強，樂觀！
掩卷沉思。生活中，只要具有了頑強，具有了樂觀，那么一切人生道路上的困難，挫折，都將被這兩個詞所化解。只有兩個詞，其中卻包含了無數(shù)的人生的哲理。
頑強！是一個生命意義的最好的詮釋。人的生命的'本性就是頑強，頑強的生存，頑強的拼搏，頑強的掙扎。所有成功而有意義的人生都是風雨磨練后的杰作。每個生命的本初是相同的，而后天的頑強意志把這個生命裝點的亮麗無比，光彩奪目。風中的草兒，有了頑強，才可以野火燒不盡，春風吹又生；地里的莊稼，有了頑強，才可以努力生長，挺直腰桿；水中的魚兒，有了頑強，才可以歡快游行，自由無束。世間有了頑強，便有了可以持續(xù)不朽的生命！
樂觀！看似容易，其實是難上加難。樂觀不僅僅是對事抱有積極的態(tài)度，更是智慧的體現(xiàn)。也許，有人理解的樂觀是對任何事都往最好的地方想。每天都活的開開心心，無憂無慮。但這種樂觀會使人一事無成，碌碌終生。但真正的樂觀是心中有兩中準備，一種是最好的打算，另一種則是相反。在心中默默祈禱是前者，即使是后者也不會懊惱，或是怨天憂人。有的只是對困難迎難而上的勇氣與信心。這種勇氣，這種信心在擁有的同時，還要有過人的智慧。所以樂觀決不是盲目的抱以積極的態(tài)度。
大概，那本厚厚的書，說的就是這個人生的真諦吧！當你孤單時，請想想魯濱孫，他的孤單早已超過了你；當你灰心時，請想想魯濱孫，他的失意比你大的多；當你不幸時，請想想魯濱孫，他的災難比你還要嚴重的多。古人云：“騏驥一躍，不能十步；怒馬十駕，功在不舍。鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤�！庇啦环艞壸晕�，永不放棄生活，這是成功的重要一步。魯濱遜與世隔絕，孤身一人在島上生活了二十八年，艱難坎坷可想而知，但他從不放棄一絲一毫，憑借人類的智慧和雙手的靈巧，才得以生存下去
樂觀些吧！失意的人們。頑強些吧！脆弱的人們。請讓魯濱孫鼓勵我們走出困境，迎接美好的明天！
《魯濱孫漂流記》讀后感14
拿破侖將軍曾說過“人多不足以依賴，要生存只有靠自己。”像這樣的人物有很多，魯濱孫就是其中一個。在《魯濱孫漂流記》一書中，英國作家笛福成功地塑造了魯濱孫這一英雄形象，而我在讀完這部小說后，也不禁思緒萬千……
《魯濱孫漂流記》講述了17世紀，一名英國水手魯濱孫·克魯索不安于中產(chǎn)階級的那種平庸舒適的生活，多次出海冒險，后來流落荒島，在荒島上，他以不屈不撓的頑強意志，依靠個人的智慧和辛勤的勞動，謀食建屋，制器養(yǎng)畜，開荒耕種，救下野人“星期五”并教化，兩人一起克服重重困難，最終就出了停在島邊但發(fā)生叛亂船只的船長，終于回到文明社會的故事。
這就是魯濱孫的傳奇，雖說不上驚天動地，但也是一番使人震撼，令人驚嘆的故事。和魯濱孫相比，現(xiàn)在世界上能有幾人能做到？而在生活中，更有人與魯濱孫形成了鮮明對比。舉個例子吧。請大家看“天下第一懶”是怎樣餓死的。
23歲的楊鎖，是堂兄弟八個中最英俊，最聰明，也是最懶的。他從小受到父母的'寵愛，給他取名“鎖”就是父母希望把他永遠留住。8歲時，出門還要父親用擔子挑著他；13歲時，父親因肝病去世，母親仍寵著他，不讓他干農(nóng)活；18歲時，因為母親承擔著一切農(nóng)活和家務(wù)，積勞成疾，因病去世；23歲時，他餓死在家。而且，他從來不洗衣服，衣服臟了就扔；家里值錢的東西也漸漸被他賣光了，他就到村民家討飯吃；但村民給他的肉、菜，他一直放在那里不管，放臭了也不做了吃；天冷時，他連大便都懶得出門，甚至為了取暖，將能燒的東西都燒了，床都被他燒了……
就這樣，楊鎖落了個餓死的下場，雖然很多人都把錯歸到他父母身上，但退一萬步講，如果不是他自己不思進取，以逸待勞，而是用自己的聰明才智來開創(chuàng)新的生活，那他現(xiàn)在，說不定過著與現(xiàn)在截然相反的生活呢！可惜，他沒有這樣做。再看看魯濱孫，一無所有，生活條件還不到楊鎖的十分之一，盡管如此，他還是頑強地活了下來，且活得有滋有味。我認為就是兩個字——毅力！如果有毅力，哪怕是兩個楊鎖加起來，也能勤勞起來，只要下決心與困難抗爭，奮斗下去，用自己的智慧與勇敢戰(zhàn)勝它，就一定能行！
生活如歌，歌所表達的意思，也不同，有歡樂的、激昂的、有嚴肅的；也有凄涼的，悲傷的，痛苦的。歌所表達的意思，全取決于寫歌人的生活態(tài)度。如果抱著一種堅持奮進，樂觀向上的生活態(tài)度，就會成為另一個魯濱孫；而如果反之，懶惰成性，不思進取，游手好閑，以逸待勞，那么下場只會是坐吃山空，然后像楊鎖一樣活活餓死。選前者還是后者，全憑自己的毅力與態(tài)度！
《魯濱孫漂流記》讀后感15
魯濱孫從小生活在一個中產(chǎn)階級家庭，但他一心向往外面的世界，獨自隨人去航海。在海上航行的幾年里，不斷遇到艱難險阻。終于，有一天遭遇海難，只有他一人存活，并流落到一個無人島上。起初，他悲觀地面對這一現(xiàn)實。后來，為了生存，他開始過耕種、放牧、打獵的生活。在這個過程中，他從食人族中救出了一個野人，并取名為“星期五”。從此，他在島上的人生開始轉(zhuǎn)變，直到他隨船回到英國。
這本書我小時候就看過，當時只覺得一個人在荒島上生活很奇怪，但現(xiàn)在再讀，卻發(fā)現(xiàn)這本書寫得很精彩。
主人公魯濱孫最值得我敬佩的一點就是，他雖無數(shù)次遇難，無數(shù)次祈求上帝，但不像眾多遇難者一樣，喪失活下去的勇氣；雖孤身留在荒島上，但卻沒有喪失語言和生活習性。這些，是多少人辦不到的事！“如果我孤身一人流落荒島，或許會發(fā)瘋，或許會自盡”——這也許是許多人的想法，而魯濱孫卻安然地在島上生活了28年，這簡直令人無法想象！
他為什么在孤島上能夠活下去呢？如果讓我回答，就是一個詞：“信念”。當魯濱孫流落荒島，面對叫天天不應，叫地地不靈的處境，他變得絕望和無奈。但“信念”使他見到回去的一絲曙光。憑借這種信念，他在島上過起農(nóng)耕游牧的生活，并且生活了28年�？梢�，“信念”是一個多么重要的東西。在我們的學習生活中，如果每一個人都有在這個社會上堅定地活下去的信念，那么，我想輕生者應該就會變少吧。
更令我敬仰魯濱孫的`還有一點，就是魯濱孫完全可以過著他父親所說的“知足常樂”的生活。但他卻不想不勞而獲，而是追隨自己夢想的腳步去航海。中國有句老話叫“富不過三代”，正是因為他們常常躺在祖輩的財富上坐享其成，坐吃山空，才會“一代不如一代”地墮落下去。好的條件可以成就一個人，也可以毀掉一個人。不思進取者悠哉悠哉地生活，只能過一時，過不了一世。能清醒地面對優(yōu)越家境的誘惑，毅然決然地踏上自己的夢想之旅，這需要多么大的勇氣啊！這正是我敬仰魯濱孫的原因。更重要的是，即使這種追求陷入困頓甚至災難之中，他也無怨無悔，這需要多么博大的胸襟和積極的心態(tài)啊！如果我們也能這樣，何愁事業(yè)不成？
我特別欣賞書中的一段話：“總起來說，事實證明，我當前的不幸處境，是世界上很少有的�？墒牵词乖谶@樣的處境中，也有一些消極的東西或積極的東西值得感謝。我希望所有世上的人都要從我最不幸的處境中取得一個經(jīng)驗教訓，這教訓是：在最不幸的處境中，我們也可以把好處和壞處對照起來看，從而找到聊以慰的事情�！�
是的，比起幸運的恩賜，也許我們更該感謝人生路上的那些坎坷不平，因為唯有在坎坷不平中，我們才能找準人生的定位，才能看清自我，才能知道自己應該珍惜什么。
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