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《少年的你，如此美麗》讀后感
看完一本名著后，你心中有什么感想呢？這時(shí)就有必須要寫一篇讀后感了！為了讓您不再為寫讀后感頭疼，以下是小編精心整理的《少年的你，如此美麗》讀后感，僅供參考，大家一起來看看吧。
《少年的你，如此美麗》讀后感1
迎著時(shí)代的微風(fēng)，青春本該是操場(chǎng)上奔跑的我們。今天，我翻開《少年的你，如此美麗》這本書，心里五味雜陳。愿我們的悲傷不會(huì)逆流成河，愿每個(gè)生命都會(huì)被世界溫柔以待。
這本書內(nèi)容真實(shí)，是當(dāng)今校園暴力這個(gè)熱點(diǎn)話題的縮影。我們或多或少都會(huì)從中看到自己的影子。學(xué)校本該是寧?kù)o無爭(zhēng)的樂園，但誰的拳頭意外沉重砸向了雙目，又是誰的笑聲不懷好意斷送了前途。而糾纏過后，說聲“對(duì)不起”其實(shí)就一兩秒功夫，但由衷的“沒關(guān)系”卻一生都念不出。書中最后以施暴者魏萊的死和受欺凌的陳念被捕入獄為結(jié)局。這充滿血腥的結(jié)尾值得引起全社會(huì)的沉思。
近年來校園暴力的不良現(xiàn)象越來越走進(jìn)公眾視野，上傳到網(wǎng)絡(luò)的相關(guān)視頻也讓我們觸目驚心。我們不禁發(fā)問：是什么讓本該謙和有禮的少年會(huì)對(duì)同學(xué)大打出手？而隨著網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展，如抖音，快手等短視頻軟件讓社會(huì)成為自媒體時(shí)代。人人都可以是主角，搖身一變成網(wǎng)紅。就在某些“非主流”的`視頻影響下，一些無知少年也想成為別人眼中的“強(qiáng)者”。于是他們把矛頭指向朝夕相處的同學(xué)，把對(duì)其拳打腳踢的視頻發(fā)布到網(wǎng)上，為的是能起到“威懾”他人的作用，從而滿足自己的虛榮心。
但是，弱勢(shì)群體的吶喊不該被旁觀者褻瀆，每個(gè)人的青春都不能被世界辜負(fù)。
雪崩的時(shí)候，沒有一片雪花是無辜的。釀成校園暴力，不只是家庭的責(zé)任，也是社會(huì)的責(zé)任。一方面，家長(zhǎng)應(yīng)多關(guān)心孩子的成長(zhǎng)，不能光給予物質(zhì)生活的滿足，更要注重精神思想的修養(yǎng)。許多受欺凌的同學(xué)如果能有家長(zhǎng)的陪伴，那他們可能就不會(huì)感到孤立無助，選擇保持沉默。而弱勢(shì)群體的步步忍讓，就恰恰助長(zhǎng)了這些施暴者的歪風(fēng)邪氣。另一方面，公安機(jī)關(guān)應(yīng)嚴(yán)格把關(guān)網(wǎng)絡(luò)視頻的質(zhì)量，對(duì)與社會(huì)主義核心價(jià)值觀相悖的視頻一律采取下架的措施。相關(guān)部門也需要就校園暴力事件建立更為嚴(yán)厲的法律條文，同時(shí)校方也應(yīng)加大開展法律宣傳工作的力度。希望經(jīng)過在多方的共同努力，能讓施暴者望而卻步。
路在腳下，夢(mèng)在遠(yuǎn)方。武漢的櫻花都開了，春天真的來了。愿春風(fēng)吹走陰霾，花香感染未來。我們的青春不應(yīng)該到此結(jié)束。讓我們一起攜手抵制校園暴力的發(fā)生，還青春以寧?kù)o，美好。
愿所有少年不再孤獨(dú)，愿所有青春微笑不哭。
《少年的你，如此美麗》讀后感2
鑒于我過目即忘的記憶力，最近又重刷了一遍《少年的你，如此美麗》。一直都很喜歡玖月晞的文，現(xiàn)代，又切入某個(gè)熱點(diǎn)，結(jié)合得很完美。盡管她自己說梗都是那幾個(gè)都用爛了，但架不住框架結(jié)構(gòu)好、文筆犀利又不乏溫情，所以無論短文長(zhǎng)文都讓人欲罷不能。
這本文簡(jiǎn)單來講就是校園霸凌引起的血案，是作者沉重的深思。女主陳念學(xué)習(xí)好，這護(hù)身符也抵擋不了被霸凌。她的思想，從開始的懦弱隱藏——向警察說出真相，隱忍糾結(jié)痛苦，到被報(bào)復(fù)——誤傷狠毒霸凌人，開始懷疑人性、痛恨社會(huì)，到最后鄭警官不放棄、努力還原事實(shí)，她心底那點(diǎn)希望才沒被澆滅。
在高三復(fù)習(xí)那幾個(gè)月發(fā)生這一連串的事，對(duì)女主（任何人）來說都是黑洞，生活全都亂了套，幸而還有男主北野。男主身世悲慘，比女主更缺乏家庭關(guān)愛，但有主見有思想，用他不一樣的方式讓她放松，給她溫情，用他強(qiáng)大的內(nèi)心、縝密的心思保護(hù)她。
玖月晞的人物都刻畫得很真實(shí)，不是神一樣的存在，都有缺點(diǎn)，都很互補(bǔ)。這樣的校園霸凌是有新聞出現(xiàn)過的，現(xiàn)實(shí)總是殘酷的'。身為母親，我希望孩子能遠(yuǎn)離霸凌，能尋求幫助，也能真正幫助到他們，讓他們對(duì)生命對(duì)生活對(duì)人性保留希望。
即便是幼兒園，也會(huì)有小朋友說的“欺負(fù)”：誰天天踩我，誰讓誰不和我玩……最怕的是孩子連續(xù)哭著好幾天不想去幼兒園，不是分離焦慮，就要想方設(shè)法才能撬出真正原因，家有敏感孩子的更加操碎了心。除卻外部因素，需要培養(yǎng)孩子對(duì)家長(zhǎng)的信任和強(qiáng)大的內(nèi)心，都不是一蹴而就的。
也不要讓自己的孩子霸凌別人。家庭關(guān)愛但不溺愛，有規(guī)矩有原則，確保孩子不走上歪路。沒有哪個(gè)家長(zhǎng)愿意到老師那喝茶，不論孩子是主動(dòng)方還被動(dòng)方，不是送到學(xué)校有老師教就沒事了，需要在家庭教育上花很多很多心思。
陳念是北野的希望，北野是陳念的希望，因?yàn)橄Ｍ恢痹�，所以他們能夠在岔路口迷失又走回希望之路。希望家庭也是孩子的希望，像文案寫的——在漆黑的夜里，開出一朵潔白的花。
《少年的你，如此美麗》讀后感3
北望今心，陳年不移，南望北野，經(jīng)久不徒。
讀完這本書已是凌晨，一片死寂，耳朵里的耳機(jī)還奏著電影中高考時(shí)，那欣欣向榮又潛于黑暗的旋律。
文靜優(yōu)秀的高中生陳念與街頭的小混混北野，因?yàn)橐粓?chǎng)校園霸凌事件，兩個(gè)格格不入的人走在了一起，成為對(duì)方的救贖，北野是陳念的保護(hù)傘，陳念是北野生命里的光，就像�？偷匾�，共生關(guān)系，不可缺失。
但少年的生活永遠(yuǎn)暗潮涌動(dòng)，北野為兄弟大康頂了罪，用入獄換了陳念平靜的生活，如他所說，他只是想給她一個(gè)好的結(jié)局，僅此而已，不似電影的圓滿，陳念坐著火車再看那熟悉屋頂，蛋黃般的日落，潸然淚下。
“我想要的，不過是一個(gè)護(hù)我周全，免我惶苦的人，在我長(zhǎng)大之前，不對(duì)這個(gè)世界感到害怕，僅此而已”。少年的世界仿佛很小，也許只有兩個(gè)人，也許只有一家人，我們必須捍衛(wèi)這個(gè)世界不被損壞，而唯一途徑似乎是尋到通往成人世界的大門，因?yàn)樯倌暧X得大人應(yīng)該擁有更強(qiáng)大的力量，高考完就即將變成大人了，卻沒有一節(jié)課教育他們?nèi)绾巫兂纱笕恕?/p>
書中最能反映的，就是校園暴力的'可怕，也是如今社會(huì)一種法律盲點(diǎn)，未成年人暴力犯罪問題，這也是最無力的問題，因?yàn)榉缸飳?duì)象是未成年人，法律總是對(duì)未成年人網(wǎng)開一面的，給他們悔過機(jī)會(huì)，賦予他們改過自新的權(quán)利，可存在的空白是，不是所有施暴者都會(huì)接受，這沒有對(duì)被施暴者負(fù)起責(zé)任，施暴者可能變本加厲，因?yàn)榉刹⒉荒軐?shí)質(zhì)性的懲罰他們，就像陳念與魏萊。
陳念有小北的庇護(hù)也沒有幸免于難，那么世界上無數(shù)正在遭受校園暴力的人，他們可能連庇護(hù)所都沒有，所能依靠的只是法律，中國(guó)的法律也沒有讓人失望，那些人默默付出，負(fù)重前行，盡力填補(bǔ)了這些空白，我也希望，中國(guó)的法律能在不久的將來，能讓未成年人勇敢的面對(duì)校園暴力。
我們生活在陰溝里，但依然，有人仰望星空。少年們的生活像樹上的柑橘，苦是一定的，甜也有。正義也許會(huì)遲到，但永遠(yuǎn)不會(huì)缺席，在相信中國(guó)法律的同時(shí)，也要不斷給自己勇氣，逆風(fēng)翻盤才是我們的榮光。
愿少年的你能體驗(yàn)世間的所有酸甜苦辣，懷著一顆赤子之心，自在獨(dú)行。
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