《蜜蜂》讀后感
讀完一本名著以后，相信你心中會(huì)有不少感想，需要好好地就所收獲的東西寫一篇讀后感了。想必許多人都在為如何寫好讀后感而煩惱吧，以下是小編為大家收集的《蜜蜂》讀后感，希望能夠幫助到大家。
《蜜蜂》讀后感1
最近，讀了一篇《一只離群的蜜蜂》，使我深有感觸。
故事大意是這樣的：一只自以為勤勞的蜜蜂，埋怨自己干得太多，得得太少，大伙批評(píng)它，只在意自己，卻看不到別人的辛勞！蜜蜂一氣之下飛走了。
文中，蜜蜂可見(jiàn)是一個(gè)非常以自我為中心的人，不知它是否想過(guò)在自己辛勞的同時(shí)，其它的蜜蜂也都在不停地勞作著、努力著，默默地，只是它看不見(jiàn)而已，只知道在那兒怨聲載道、叫苦連天。
其實(shí)在家庭中，亦是如此，家庭也是一個(gè)大集體。每天拉琴，常常使我腰酸背痛，叫苦不迭，卻從來(lái)沒(méi)有想過(guò)家里的其他人。我的`媽媽，白天要上班，晚上回來(lái)還要陪我寫作業(yè)、拉琴，收拾房間；而爺爺奶奶更是沒(méi)有一點(diǎn)休息時(shí)間，要洗衣服，打掃衛(wèi)生，還要按時(shí)給我們送上可口的飯菜；爸爸經(jīng)常要出差，旅途的勞累、工作的壓力已讓他增添了許多銀絲……
想到這兒，我羞愧不已，才知道，其實(shí)一個(gè)家庭當(dāng)中的每一個(gè)人都在默默地付出，我每天拉琴的這點(diǎn)苦與累又算得了什么，我連忙拿起琴，認(rèn)真地拉了起來(lái)。
我們身邊有許許多多的人每天都在不停地勞作、努力著，可工資卻少得可憐，就如我們故事中的蜜蜂，但他們卻從不埋怨、不放棄，始終帶著信念走向成功。
所以，人在覺(jué)得辛苦、勞累時(shí)，千萬(wàn)不能埋怨、退縮，因?yàn)�，我們身邊的很多人也都在默默地努力與付出，只是有時(shí)被蒙蔽了雙眼……
《蜜蜂》讀后感2
從前的蚯蚓和蜜蜂是一對(duì)好朋友，他們的長(zhǎng)相也差不多。在那個(gè)時(shí)候到處都是好吃的東西，因?yàn)槌缘娜硕啵譀](méi)有人種，所以吃的東西就逐漸地變少了。
有一天，蚯蚓和蜜蜂一起去找吃的，突然，一棵只開(kāi)花不結(jié)果的山丁子樹(shù)懇求他們說(shuō)：“如果你們幫我把花粉搬動(dòng)，我就能結(jié)果子了�！彬球韭�(tīng)了心想，你結(jié)不結(jié)果和我有什么關(guān)系，我才沒(méi)這么多閑工夫呢。想著想著就哼著歌走了。蜜蜂卻走過(guò)去說(shuō)：“我來(lái)試一下。”說(shuō)完蜜蜂就努力地開(kāi)始往樹(shù)上爬，經(jīng)過(guò)了很多次的努力蜜蜂終于成功了，還長(zhǎng)出了一對(duì)透明的翅膀。這時(shí)候蚯蚓雖然找到了一大片的漿果，但是，他一點(diǎn)兒也不知道蜜蜂怎么樣了。
因?yàn)槊鄯鋷椭松蕉∽訕?shù)，所以山丁子樹(shù)送他一種甜漿，這種甜漿可以做出一種新的東西“蜜”。不久以后蜜蜂學(xué)會(huì)了做蜜，還學(xué)會(huì)了用蠟做自己想了很久很久的蜂房。有一天蜜蜂想起他的老朋友蚯蚓，不知道他怎么樣了，就飛出去找蚯蚓。因?yàn)轵球竞贸詰凶�，所以這段時(shí)間里他也變了樣，他的腿變沒(méi)了，嗓子也啞了，腦袋變小了。結(jié)果就大家不認(rèn)識(shí)大家了。
最后當(dāng)蜜蜂在蚯蚓身邊飛過(guò)，小山丁子樹(shù)喊：“歡迎我們的好朋友，歡迎勤快的蜜蜂�！钡臅r(shí)候蚯蚓才知道那個(gè)在天上飛的原來(lái)是老朋友蜜蜂，這時(shí)蚯蚓見(jiàn)蜜蜂變得又漂亮又靈巧，蚯蚓后悔了，他就埋頭哭起來(lái)。山丁子樹(shù)見(jiàn)了就對(duì)他說(shuō)：“你只要像蜜蜂一樣辛勤勞動(dòng)，大家也會(huì)喜歡你的'。”從這以后蚯蚓就默默的工作著，用它咬得動(dòng)土塊的牙齒，為植物松土。
讀了這個(gè)故事，我懂得了一個(gè)人只要勤勞、有耐心、肯動(dòng)腦筋，世界上再困難的事也會(huì)被你解決的。同時(shí)還會(huì)得到別人的尊重。
《蜜蜂》讀后感3
這套繪本故事是我在書店碰到的。當(dāng)時(shí)眼前一亮，馬上就被這套圖書豐富的配圖和富有想象力的故事情節(jié)打動(dòng)了。這是一套適合你與2歲到5歲之間的寶寶共讀的書。
故事情節(jié)既簡(jiǎn)單又有豐富的想象力：一只小蜜蜂，是整個(gè)蜜蜂家族里最貪吃的.一個(gè)。貪吃也就罷了，還從不愿意分享，它將一大束花朵據(jù)為己有，趕走了其他的昆蟲(chóng)。別的蜜蜂為了采蜜忙來(lái)忙去，這只蜜蜂卻吃了睡，睡了吃……結(jié)果，它越來(lái)越胖，胖到甚至都飛不起來(lái)了。到了晚上，飛不起來(lái)的小蜜蜂在黑暗里迷路了，幸好，在螢火蟲(chóng)、小螞蟻的幫助下，小蜜蜂終于回到了蜂巢。它明白了貪心和自私會(huì)讓自己身處險(xiǎn)境，只有自律和分享才能讓自己贏得未來(lái)。我說(shuō)過(guò)，每個(gè)繪本故事，都會(huì)投身到成人的世界。
就像這本書，讓我們自己教孩子不要貪心與自私，可是，我們自己難道就沒(méi)有貪念嗎？希望孩子優(yōu)秀，自己卻不愿意付出時(shí)間陪伴，難道不是貪念嗎？希望孩子愛(ài)書，可自己一年看不完一本書，難道不是貪念嗎？希望迅速致富，可卻將自己的時(shí)間交給了玩樂(lè)蹉跎，難道不是貪念嗎？希望家庭幸福，可自己卻從不愿認(rèn)真的去經(jīng)營(yíng)幸福，難道不是貪念嗎？
很佩服我的一位忘年交，想寫書了，關(guān)起門來(lái)一個(gè)月，寫成了，出版了。想學(xué)跑步了，練習(xí)半年后，跑了半馬。不抽煙了，說(shuō)不抽就不抽，誰(shuí)勸都不抽。想減肥了，絕對(duì)管住嘴，科學(xué)搭配進(jìn)食。
自律，是人類走向幸福的唯一路徑。自律要對(duì)孩子說(shuō)，但，更要對(duì)自己說(shuō)，愿我們都能成為自律的人。
《蜜蜂》讀后感4
站在人的高度看蜜蜂，它們終年忙碌，建造蜂巢、喂養(yǎng)幼蜂、打掃房間、儲(chǔ)存花蜜和花粉，還要保衛(wèi)蜂巢不受侵犯，實(shí)在無(wú)趣。倘若蜂巢里誕生了批評(píng)家，而且，它另類、乖僻、懶惰、無(wú)能，老問(wèn)些稀奇古怪的問(wèn)題，行為舉止也和其他蜜蜂迥異，會(huì)怎么樣?恐怕本書作者約翰·彭伯西亦有無(wú)力感。
作為動(dòng)物界的批評(píng)主義者，蜜蜂嗡嗡非常之焦慮和孤獨(dú)。為什么會(huì)存在這世界萬(wàn)物?這一切又是怎么發(fā)生的?為什么它們會(huì)出現(xiàn)在這里?這一切的意義又何在?自己到底又是誰(shuí)?恍兮惚兮，有如“天問(wèn)”，發(fā)出屈大夫式的永恒的感慨。
蜜蜂嗡嗡焦灼心理的消解歷程，正對(duì)應(yīng)了古語(yǔ)“高處不勝寒”。它為了尋找安全的蜂巢建造點(diǎn)，飛到1500英尺高處，感到精疲力竭了。需要馬上找個(gè)地方歇腳，但是高空的疾風(fēng)讓它難以靠近崖壁，幾乎要了它的命。它最后的印象是被狂風(fēng)吹到懸崖上，撞得頭暈眼花，頭腳錯(cuò)位失去平衡，一個(gè)趔趄從空中摔落下來(lái)。強(qiáng)勢(shì)的人類習(xí)慣于表達(dá)對(duì)“更有意義的生活”的追尋者的`贊嘆和羨慕，從蜜蜂嗡嗡而言，這一場(chǎng)遭遇卻使它與人類的崇高感背道而馳。它覺(jué)得:生活如此重要，我們沒(méi)有必要總是那么難為自己。它，不打算再批評(píng)人生。
上述就是類似勵(lì)志書或智慧小品的《蜜蜂的哲學(xué)》的意義�？赐晡揖托α耍裁垂稰哲學(xué)，約翰·彭伯西拋出了一個(gè)現(xiàn)代人生活為何一團(tuán)糟的疑問(wèn)，然后讓寓言的蜜蜂承受，最后，彭伯西拍拍屁股，走了。街道上仍空無(wú)一人，寫字間里蜜蜂無(wú)數(shù)。
《蜜蜂》讀后感5
寒假就要結(jié)束了，我的寒假作業(yè)也已經(jīng)接近尾聲。寒假作業(yè)上有一篇文章——《一只離群的蜜蜂》。文章的大意是：一只自以為是的'蜜蜂覺(jué)得自己干的活很多，吃的蜜卻太少。在跟別的蜜蜂吵了一架之后，他一氣之下離開(kāi)了蜂群，他要建造屬于自己的天地�？墒沁^(guò)了幾天他又扇動(dòng)著無(wú)力的翅膀回來(lái)了。經(jīng)過(guò)一番懇求，蜜蜂們讓他回到了蜂群�？吹焦ぷ饕稽c(diǎn)兒沒(méi)耽誤，他無(wú)不驚訝地感嘆到：“無(wú)論怎樣，‘我’總是不如‘我們’的！”
讀了這篇文章，我想到了一件事情。
四年級(jí)的時(shí)候，我參加了“科學(xué)實(shí)驗(yàn)興趣小組”。一個(gè)星期五，老師在第一節(jié)課下課后領(lǐng)著我們?nèi)バＤ蠀^(qū)試驗(yàn)田摘蠶豆。一開(kāi)始由于是一個(gè)人一個(gè)人地分頭摘，所以我們收獲的都不多，多則十幾個(gè)，少則只有七八個(gè)，后來(lái)老師讓我們兩個(gè)人一組，一人摘豆，一人牽袋裝豆，一會(huì)兒功夫，我們每組都收獲了四五十個(gè)！
是啊，“眾人拾柴火焰高”、“人多力量大”不都是這個(gè)意思么？如果只靠自己一人，怎能闖天下？正如那只蜜蜂所說(shuō)的：“無(wú)論怎樣，‘我’總是不如‘我們’的！”所以，不要以為自己神通廣大。
而且，一個(gè)人不能因?yàn)樽约河幸稽c(diǎn)點(diǎn)小成績(jī)而自滿。這只蜜蜂不正是因?yàn)檫@一點(diǎn)，再加上忽略了群體的力量，才離群的嗎？我認(rèn)為，這只蜜蜂還有點(diǎn)兒缺少自知之明，他非常的驕傲、自以為是。但是不管做什么，都要謙虛，因?yàn)椤爸t虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后”啊！要不然，我們就會(huì)像文中的蜜蜂一樣，“扇動(dòng)著無(wú)力的翅膀”嘍！
《蜜蜂》讀后感6
暑假中，我讀了《蜜蜂吉達(dá)歷險(xiǎn)記》一書，這本書的內(nèi)容豐富，讓我懂得了許多的道理。
這本書的主要內(nèi)容講的是一只膽小的蜜蜂叫吉達(dá)，經(jīng)過(guò)種種困難和考驗(yàn)后，終于成長(zhǎng)成一個(gè)既勇敢又聰明的蜜蜂勇士，成為蜜蜂家族的功臣。在它還沒(méi)有成為勇士之前，它很膽小，連飛行也不敢嘗試，后來(lái)有了一個(gè)名叫“丹巴”的前輩，教了吉達(dá)很多的道理和知識(shí)，并和它成為了一對(duì)很要好的“朋友”。后來(lái)吉達(dá)又認(rèn)識(shí)了工蜂扎那，還有英勇無(wú)敵的衛(wèi)隊(duì)首領(lǐng)阿木爾�？墒呛镁安婚L(zhǎng)，烏蘭家族的'蜜蜂，因?yàn)榧Z食缺少的緣故，跑到了蘇德家族來(lái)?yè)尲Z食，為了保護(hù)好自己家族的食物，吉達(dá)它們必須得參加戰(zhàn)爭(zhēng)以保衛(wèi)家族。在一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)中可憐的吉達(dá)失去了兩個(gè)要好的朋友——丹巴前輩和衛(wèi)隊(duì)首領(lǐng)阿木爾，吉達(dá)傷心極了，但它知道后面還有更大的困難在等著它呢，它必須打起精神來(lái)。于是它拿起阿木爾的寶劍，帶著幸存下來(lái)的戰(zhàn)士，一起去戰(zhàn)斗，最后終于戰(zhàn)勝了烏蘭家族，捍衛(wèi)住了自己的領(lǐng)土，成為家族里的英雄。
讀了這本書，讓我知道了，遇到困難和挫折時(shí)，我們要迎難而上而不是知難而退，充分發(fā)揮自己的聰明與才智，發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，勇敢地去戰(zhàn)勝困難，像吉達(dá)一樣為了保護(hù)好自己的家族，而努力奮斗，為家族作出貢獻(xiàn)，做一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員。
《蜜蜂》讀后感7
為什么要這么努力學(xué)習(xí)？我問(wèn)我媽。媽媽說(shuō)，因?yàn)槟闶菍W(xué)生，你要好好學(xué)習(xí)。我問(wèn)哥哥，他說(shuō)：“為了我們以后能有個(gè)好工作，我們要好好學(xué)習(xí)�！比欢�，我終于在《蜜蜂頌》上找到了答案。
正如《蜜蜂頌》中提到的，一只螞蟻經(jīng)常贊美蜜蜂在采集和釀造蜂蜜方面的辛勤勞動(dòng)，于是他發(fā)現(xiàn)了蜜蜂，好奇地問(wèn)：“你只需要采集10萬(wàn)朵花的花粉就能釀造一滴蜂蜜，我還想拖著比我身體大500倍的食物，可為什么有人看不起我？”蜜蜂回答說(shuō)：“我把自己釀的每一滴蜂蜜都給了人，你卻只想自己吃自己穿�！�
是的，工蜂最長(zhǎng)的壽命只有六個(gè)月。在這短短的六個(gè)月里，它們不斷采集花粉，釀造蜂蜜。蜜蜂從10萬(wàn)朵花中為每一滴蜂蜜收集花粉。如果他們釀造一公斤蜂蜜，他們將飛行約45萬(wàn)公里。多么驚人的數(shù)字！
看到這個(gè)不可思議的數(shù)據(jù)，不禁想起不知疲倦自強(qiáng)不息的'張海迪。雖然她身體的三分之二是無(wú)意識(shí)的，但她已經(jīng)成為一個(gè)無(wú)法上學(xué)的自考生。她寫過(guò)很多作品，比如《輪椅上的夢(mèng)》《鴻雁快快飛》，激勵(lì)了很多迷茫無(wú)望的人，激起了很多人的斗志�？吹竭@里，我不禁深思。我們?yōu)槭裁匆W(xué)習(xí)？因?yàn)槲覀儾粌H要充實(shí)自己，還要為明天的人民“釀造更甜的蜂蜜”，這樣我們的祖國(guó)才會(huì)更加繁榮。
《蜜蜂》讀后感8
今天，我讀了一篇文章，名字叫作《一只離群的蜜蜂》。文章的大意是這樣的，一只自以為能干的蜜蜂與蜂群鬧了意見(jiàn)，它抱怨大家對(duì)它不公平，就去創(chuàng)造自己的天下。可過(guò)了幾天，它無(wú)力地回到蜂群，發(fā)現(xiàn)沒(méi)有它的幾天，工作照樣進(jìn)行得很好，便深有感觸地說(shuō)：“無(wú)論怎樣，‘我’總是不如‘我們’的！”
這個(gè)故事充分說(shuō)明了集體力量的重要性。動(dòng)物的世界尚且如此，人類社會(huì)當(dāng)然也是一樣。
去年的暑假期間，省城合肥舉行了一場(chǎng)省級(jí)大賽——“瓊花杯”古箏大賽。我與我的許多好朋友在古箏老師劉老師的支持下報(bào)了重奏。那段時(shí)間的練習(xí)實(shí)在是太緊張了，大家常常是頭天晚上在活動(dòng)中心排練到十點(diǎn)多，第二天上午繼續(xù)去和同伴們排練一上午……就這樣，一天一天過(guò)去了，不知彈斷了多少根弦，不知討論了多少遍，也不知翻破了多少琴譜，一曲優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的'《綠島小夜曲》在我與同伴們的共同努力下，彈奏十分美妙悅耳了。在比賽時(shí)，我們八個(gè)人齊心協(xié)力的演奏，最后獲得了“瓊花杯”古箏大賽一等獎(jiǎng)！
可在這次比賽中，因一位同學(xué)不滿隊(duì)員們的安排，硬是讓劉老師把她轉(zhuǎn)到獨(dú)奏去�？山Y(jié)果卻如那只離群的蜜蜂遇到的一樣，我們重奏的隊(duì)伍并沒(méi)有受她的影響，還是取得了好成績(jī)，而她卻……看到她失落的目光，我想，如果她參加了重奏，與大家融為一體，在集體中發(fā)揮自己的一份力量，也就能取得令自己滿意的成績(jī)。
所以說(shuō)，集體的力量總是強(qiáng)于個(gè)人的力量。我們要牢記：“三個(gè)臭皮匠，賽過(guò)諸葛亮�！边@句話告訴我們，融入集體事業(yè)，發(fā)揮自己的力量，就能收獲到許多東西，明白很多道理。
《蜜蜂》讀后感9
從我記事起，我就認(rèn)識(shí)了蜜蜂，也知道那味道濃郁的蜂糖是蜜蜂釀成的。今天我讀了《蜜蜂的贊美》這篇短文，我才真正知道蜜峰采蜜時(shí)的艱辛，蜜蜂這小小的蟲(chóng)兒為了釀蜜，花費(fèi)了多少心血��！一只蜜蜂要釀造一公斤蜂蜜，必須在100萬(wàn)朵花上采集原料，假如花叢與蜂房之間的距離平均是1.5公里，蜜蜂差不多要繞地球赤道飛行11圈。��！這是一種力量，這是一種勇氣。通過(guò)學(xué)習(xí)這篇短文，讓我明白了一些道理，想到了很多很多……
首先我想到了自己平時(shí)在學(xué)習(xí)上不專心,一些題似懂非懂就不再學(xué)習(xí)了，遇到稍微難點(diǎn)的題就不做了，數(shù)學(xué)本來(lái)就應(yīng)該多做不同類型的題，可是我每次除了做老師布置的作業(yè)外，別的題我就不愿再理會(huì)。如果我有蜜蜂這樣的采蜜精神，成績(jī)還會(huì)不好嗎？魯迅先生說(shuō)過(guò)：“必須如蜜蜂一樣，采過(guò)許多花，這樣才能釀出蜜來(lái)，倘若叮在一處，所得非常有限……”，這句話說(shuō)得真好。倘若我在學(xué)習(xí)上能夠多看書，多做題，取別人的長(zhǎng)處，補(bǔ)自己的'短處，我的成績(jī)一定會(huì)大有長(zhǎng)進(jìn)的。
通過(guò)《蜜蜂的贊美》這篇短文的學(xué)習(xí)，給我學(xué)習(xí)上有很大的啟發(fā)：在寫作文時(shí)，要博覽群書，積累知識(shí)，不能只“�！痹谡n本上；在學(xué)數(shù)學(xué)上，我要有毅力，不會(huì)的題一定要鉆，不能不動(dòng)腦筋，蜜蜂的精神一直會(huì)激勵(lì)著我在學(xué)習(xí)的道路上不斷前進(jìn)。
《蜜蜂》讀后感10
“世上無(wú)難事只怕有心人”今天，學(xué)了《蜜蜂》這篇課文讓我知道了你只要認(rèn)真、不放棄，就沒(méi)有難得到你的事。
這篇課文主要講了蜜蜂受了傷后，雖然“我”認(rèn)為它的翅膀已經(jīng)壞了，但它任不屈的修補(bǔ)翅膀、起飛的事。
“它發(fā)出很響的嗡嗡聲，振翼離開(kāi)大地—不過(guò)才飛出沙地七八厘米就墜落到沙灘上，猛打了一個(gè)滾。它再一次瘋狂地摩平、屈伸翅膀。蜜蜂又升空了，這次才飛了10多厘米才跌到另一個(gè)沙堆······”讀到這一句話時(shí)我感悟很深。
讀完后，我想蜜蜂才那么大一丁點(diǎn)，想想自己，我已經(jīng)12歲了，身體比它大幾千倍、幾萬(wàn)倍，我這么大，連一只蜜蜂都不如，我不禁羞愧的臉紅，就好像有人在我臉上到了一盆紅墨水似的。
記得有一次，我因?yàn)槭鞌?shù)學(xué)沒(méi)有考好，便不再做奧數(shù)了，這這時(shí)，媽媽走過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“不就是數(shù)學(xué)沒(méi)考好嗎，干嘛放棄做奧數(shù)�！薄安幌胱隽耍俏也蛔鰥W數(shù)，而去復(fù)習(xí)的`話準(zhǔn)能和上回一樣考高分，這幾天，我天天做奧數(shù)，成績(jī)下降了，所以我不做了。”我說(shuō)�！澳鞘且�?yàn)槟氵@幾天沒(méi)努力�！眿寢屨f(shuō)“反正不做了�！蔽艺f(shuō)，媽媽見(jiàn)我這么倔強(qiáng)，便搖搖頭去做飯去了。
我想到這件事，心想：當(dāng)初真不應(yīng)該因?yàn)槌煽?jī)下降而放棄做奧數(shù)。在我身邊的一些人，比如說(shuō)警察叔叔，他們因?yàn)榘咽虑檗k砸了，便被上級(jí)批評(píng)了，放棄過(guò)嗎？大街上的清潔員，他們沒(méi)掃干凈挨了上級(jí)的批評(píng)，他們放棄過(guò)嗎？你看······
“世上無(wú)難事只怕有心人”最后，我想說(shuō)：“讓我也做也一只頑強(qiáng)，不放棄的蜜蜂吧�！�
《蜜蜂》讀后感11
從我記事起，我就認(rèn)識(shí)了蜜蜂，也知道那味道濃郁的蜂糖是蜜蜂釀成的。今天我讀了《蜜蜂的贊美》這篇短文，我才真正知道蜜峰采蜜時(shí)的艱辛，蜜蜂這小小的'蟲(chóng)兒為了釀蜜，花費(fèi)了多少心血��！一只蜜蜂要釀造一公斤蜂蜜，必須在100萬(wàn)朵花上采集原料，假如花叢與蜂房之間的距離平均是1。5公里，蜜蜂差不多要繞地球赤道飛行11圈。��！這是一種力量，這是一種勇氣。通過(guò)學(xué)習(xí)這篇短文，讓我明白了一些道理，想到了很多很多……首先我想到了自己平時(shí)在學(xué)習(xí)上不專心，一些題似懂非懂就不再學(xué)習(xí)了，遇到稍微難點(diǎn)的題就不做了，數(shù)學(xué)本來(lái)就應(yīng)該多做不同類型的題，可是我每次除了做老師布置的作業(yè)外，別的題我就不愿再理會(huì)。如果我有蜜蜂這樣的采蜜精神，成績(jī)還會(huì)不好嗎？魯迅先生說(shuō)過(guò)：“必須如蜜蜂一樣，采過(guò)許多花，這樣才能釀出蜜來(lái)，倘若叮在一處，所得非常有限……”，這句話說(shuō)得真好。倘若我在學(xué)習(xí)上能夠多看書，多做題，取別人的長(zhǎng)處，補(bǔ)自己的短處，我的成績(jī)一定會(huì)大有長(zhǎng)進(jìn)的。
通過(guò)《蜜蜂的贊美》這篇短文的學(xué)習(xí)，給我學(xué)習(xí)上有很大的啟發(fā)：在寫作文時(shí)，要博覽群書，積累知識(shí)，不能只“�！痹谡n本上；在學(xué)數(shù)學(xué)上，我要有毅力，不會(huì)的題一定要鉆，不能不動(dòng)腦筋，蜜蜂的精神一直會(huì)激勵(lì)著我在學(xué)習(xí)的道路上不斷前進(jìn)。
《蜜蜂》讀后感12
讀完《一只離群的蜜蜂》這個(gè)小故事，我覺(jué)得小主人公好像就是所有的人；我迫不及待地要看第二遍，又感覺(jué)主人公就是我的親人；我又想再看第三遍，頓時(shí)，感到小主人公就是我自己。
想起前年一場(chǎng)大雪過(guò)后，我和姐姐與小伙伴們一起打雪仗，我、姐姐和雯雯一組，飛飛、甜甜和浩浩一組，我負(fù)責(zé)做雪球，姐姐專門筑墻，雯雯是攻擊手。開(kāi)始，我做得非常順利，可漸漸就厭倦了，就為自己打抱不平：憑什么讓我做最苦的活兒？做了半天也沒(méi)能攻擊一回?cái)橙�，太沒(méi)意思了，干脆一不做，二不休，不干了！雯雯看見(jiàn)我不做也沒(méi)法辦法，但她自己邊做雪球邊打雪仗。過(guò)了一會(huì)兒，他們的歡聲笑語(yǔ)又把我吸引了，我覺(jué)得無(wú)聊，就又參加了，我邊做邊打，“啪”的'一聲，砸中了飛飛，雪花四濺，頓時(shí)，他的頭上一片雪白，一下子被我打得暈頭轉(zhuǎn)向，一個(gè)踉蹌沒(méi)站穩(wěn)，摔了個(gè)四腳朝天，我們隊(duì)員哈哈大笑起來(lái)，我也開(kāi)心地咧開(kāi)了嘴。從這以后，我知道了團(tuán)結(jié)的力量是最大的。
在接力賽中，我們隊(duì)友，只要一個(gè)跑慢了，其他人也可能失去信心，后果就會(huì)不堪設(shè)想，但團(tuán)結(jié)起來(lái)就能創(chuàng)造奇跡。那次學(xué)校拔河比賽中，我也參加了，可不管我怎么使勁，繩子就是不聽(tīng)話，不跟我走，等大家一齊加油、用力，繩子就乖乖地跟我們走了，我知道了一個(gè)人用力是無(wú)法取勝的，而大家心往一處想，勁往一處使，就能贏得比賽的勝利。
一個(gè)人的力量多么渺小，眾人的力量是如此巨大；一滴水是微不足道的，千萬(wàn)滴水滴就能匯成大江大河；一架鋼琴?gòu)棾龅那硬⒉豁懥粒偈茕撉購(gòu)棾龅臉?lè)曲震耳欲聾；一棵樹(shù)木只能遮住一點(diǎn)光陰，大片森林卻能抵御狂風(fēng)暴雨……
《蜜蜂》讀后感13
今天，我認(rèn)真閱讀了一篇名叫《蜜蜂釀蜜真辛苦》的短文，這篇文章使我受益匪淺。
這篇文章主要講：蜜蜂在采蜜的季節(jié)，每天要出40多次，每次采100朵花，但猜到的花蜜只有0.5千克。如果蜂房和花朵距離1.5千米，要 釀1.5千克蜂蜜，那他就要繞地球飛行10圈，蜜蜂先把采來(lái)的花粉甜汁吐到一個(gè)空蜂房中，到了晚上，再把甜汁吸進(jìn)肚子里進(jìn)行調(diào)制，然后吐出來(lái)，再吐進(jìn)去，如此吞吞吐要進(jìn)行200多次最后才能釀成香甜的蜂蜜。
我們學(xué)習(xí)也要像蜜蜂釀蜜一樣化整為零、點(diǎn)滴積累、細(xì)水長(zhǎng)流、最后才能豐富知識(shí)，學(xué)到更多。
記得，魯迅先生說(shuō)過(guò)：“必須如蜜蜂一樣，采過(guò)許多花，才能釀出蜜來(lái)，倘若盯在一處，所得的就非常有限，枯燥了”。
我們應(yīng)該學(xué)習(xí)蜜蜂：蜜蜂是經(jīng)過(guò)自己的努力，和不怕辛苦采了無(wú)數(shù)花，最后才釀出蜜來(lái)的！而我們，平時(shí)得經(jīng)過(guò)，上課認(rèn)真聽(tīng)講，認(rèn)真完成作業(yè)，與課前課后的預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)，等等一系列的努力，為的就是能釀出甘甜的`“蜜”來(lái)——考試。其實(shí)，我們還有很多事情可以學(xué)習(xí)蜜蜂的，比如：我們平時(shí)在家里要刻苦練習(xí)書法，到了比賽時(shí)，就不會(huì)慌了神，自然而然的就釀出“蜜”來(lái)了！比如：我們平時(shí)私底下，自己多背幾遍課文，把課文背熟了，上課時(shí)，老師抽自己起來(lái)背課文時(shí)，就不會(huì)怕自己背不熟，而被老師批評(píng)，被同學(xué)笑話了，輕松的就能把“蜜”釀出來(lái)了！再比如：我們平時(shí)多背背，多練練，朗誦比賽的文章，那么，在比賽時(shí)，我們就能輕而易舉的釀出“蜜”了……
“蠶食桑而吐者絲非桑也，蜂采花而釀?wù)呙鄯腔ㄒ病！泵鄯浣o我們的啟示實(shí)在是太多了，我們要向它學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取釀出更多甘甜的“蜜”來(lái)！
我相信：無(wú)論做什么事情，只要像蜜蜂釀蜜一樣，就可以成功！
《蜜蜂》讀后感14
今天，我讀了一則寓言故事——《蜜蜂與蒼蠅》這雖然是一篇童話故事，但我讀了以后，明白了許多道理。
這篇故事主要寫：有兩只蒼蠅一起在垃圾箱住了下來(lái)，可沒(méi)過(guò)多久，垃圾箱被搬走了，它們只好四處流浪。它們來(lái)到了鄉(xiāng)下，不但是人不歡迎它們，就連蜘蛛也不歡迎。它們只好去令外一個(gè)國(guó)家。蜜蜂知道后，覺(jué)得它們會(huì)對(duì)別人無(wú)益，自己還是決定不去，還給蒼蠅講了一些道理的事。
“不過(guò)，我勸你們，如果對(duì)別人無(wú)益，你走到哪里都是一樣，不會(huì)受到人們的尊敬與愛(ài)護(hù)的�！边@句話就是蜜蜂教導(dǎo)蒼蠅時(shí)說(shuō)的'。它告訴我一個(gè)道理：如果我們做一些對(duì)別人無(wú)用的事，無(wú)論我們?nèi)サ侥�，別人都不會(huì)歡迎你，反而會(huì)瞧不起你。不勞動(dòng)是沒(méi)有好結(jié)果的。
在日常生活中，我也有過(guò)這樣的經(jīng)歷。在一次小測(cè)驗(yàn)前，我自以為是，以為自己很厲害，就沒(méi)認(rèn)真復(fù)習(xí)，結(jié)果考得很不理想，那紅紅的分?jǐn)?shù)給我了個(gè)教訓(xùn)：不要希望天上掉餡餅。
這篇童話也告訴我們：只有那些真正做出貢獻(xiàn)，對(duì)祖國(guó)和人們有益的人，才會(huì)受到人們的尊敬和愛(ài)戴，他們也不會(huì)輕易離祖國(guó)而去，而那些自以為是的人對(duì)祖國(guó)和人民什么也沒(méi)貢獻(xiàn)過(guò)，卻向往著得到人民的回報(bào)，這些人到哪里都不會(huì)如愿以償?shù)�。除此以外，我還知道：只有付出，才會(huì)有收獲。(.)
《蜜蜂》讀后感15
看書時(shí)我突然看到一篇文章《一只離群的蜜蜂》，被找題目吸引，我不由自主地往下看。看著看著，我明白了，這是一篇講一只蜜蜂創(chuàng)造自己的世界，離群的故事。
故事一開(kāi)始就講一只認(rèn)為自己很能干的蜜蜂，一直覺(jué)得自己功勞最大，如果沒(méi)有了他，其他蜜蜂就干不成事，所以就想去外面創(chuàng)造自己的王國(guó)。結(jié)果呢，我想：“它成功了嗎？是不是真的創(chuàng)造了自己的世界？還是灰溜溜的回到家里？還是被其他蜜蜂求著離群的蜜蜂回家呢？”
我迫不及待地往下看，三天后，那只蜜蜂扇著無(wú)力的翅膀飛回了家，一看就知道失敗了，而蜂巢，和他走之前一模一樣，感嘆道：“‘我‘總不如’我們‘”。
其實(shí)生活中也有很多這樣的事例。有一天，我和幾個(gè)同學(xué)一起去踢足球，我們每隊(duì)5個(gè)人。我隊(duì)的中衛(wèi)首先搶到了球，在面臨重圍的`情況下他乘機(jī)將球傳給了前衛(wèi)，由前衛(wèi)來(lái)進(jìn)球，通過(guò)這種有機(jī)的配合，不費(fèi)吹灰之力我隊(duì)搶先進(jìn)了一球。而另一隊(duì)跟我們的打法不同，發(fā)球后由對(duì)方的中衛(wèi)搶到了球，中衛(wèi)球技不錯(cuò)，他沒(méi)有選擇傳球，而是獨(dú)自一人往前沖，其他隊(duì)員跟著球跑，結(jié)果球被后衛(wèi)隊(duì)員截住了，并趕緊將球傳給中衛(wèi)，中衛(wèi)接著又傳給了前衛(wèi)，此時(shí)對(duì)方?jīng)]有來(lái)得及回防，結(jié)果我隊(duì)又進(jìn)了一球。按著這種通力合作的方式，一場(chǎng)比賽結(jié)束，我隊(duì)遙遙領(lǐng)先，我們品嘗到了合作的勝果。而對(duì)手雖然技術(shù)不錯(cuò)，但單槍匹馬還是敵不過(guò)團(tuán)結(jié)協(xié)作。
“人心齊泰山移”只要大家團(tuán)結(jié)協(xié)作就沒(méi)有戰(zhàn)勝不了的困難。
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