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彷徨讀后感

時間:2023-04-02 14:45:16 讀后感 我要投稿

彷徨讀后感(13篇)

  當(dāng)看完一本著作后,想必你一定有很多值得分享的心得,需要回過頭來寫一寫讀后感了。你想知道讀后感怎么寫嗎?以下是小編收集整理的彷徨讀后感,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

彷徨讀后感(13篇)

彷徨讀后感1

  初次拿到這本書,之前沒有聽說過苑子文苑子豪弟兄,是看這本書快一半的時候才了解到他們二人的,青春這種東西真的不知道怎么形容,世界上沒有如果,看完這本書有一種后悔,有一種沖動,想想自己也是從大學(xué)走來的,雖然我的大學(xué)不像大家通常所說的這樣是在偶像劇跟被窩度過的,但是在碌碌無為的生活中毫無成就感可言?吹礁叱碧帲是想要再說一次,如果再給我一次高中,我會拼命努力,考上自己理想的大學(xué)……相信很多人在剛畢業(yè)之初的時候都會找不到自己的定位,當(dāng)然我也不例外,即使現(xiàn)在我還是很迷茫,不知道自己的`方向……看到兄弟二人高中生活的拼搏,一路互相鼓勵,共同奮斗,永遠(yuǎn)都能給自己清晰的定位,相信我們大多數(shù)人不成功都不是因為做不到,沒有很好的去定位自己,沒有奮斗的目標(biāo),看到這里,怎樣定位自己,這恐怕是我們大多數(shù)人遇到的問題,眼高手低這應(yīng)該是大家的通病,有想法才能去實(shí)施,我想首先要客服的是自己,首先要自信,敢想才能敢做,自己永遠(yuǎn)不知道自己的潛力有多大,不逼自己一把永遠(yuǎn)不知道自己潛力有多大,青春之路很苦,也很累,但是不苦不累就不能稱之為青春了,在我們痛苦、彷徨、勞累的青春路上揮灑我們的汗水這應(yīng)該是我們所要做的。

彷徨讀后感2

  回眸人生,我不敢相信來生,或許來生有“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”那樣的偉大高尚,但我只愿做《吶喊》中的我,在吶喊中學(xué)會如何面對挫折與困難;我也只愿做《彷徨》中的我,在彷徨中成長,在彷徨中……

  面對人生,我只能說我在彷徨中成長,并不能說在彷徨中前進(jìn),在雨季中彷徨,我漸漸懂得了雨的艱辛,最后吶喊出了繽紛的彩虹,在夜晚彷徨,我于是知道了白天的可貴,最后吶喊出了旭日東升的太陽。彷徨是我成長的見證,吶喊是我走向成功的見證,穿越風(fēng)雨,見證人生。

  吶喊與彷徨見證了我的一生,也見證了歷史的歷程,在選自《彷徨》的《祝福》中,祥林嫂的悲慘命運(yùn),猛烈抨擊了當(dāng)時社會的冷酷、無情、麻木不仁。但人們也在《彷徨》成長,變得懂事,乖巧,思想得以進(jìn)步!秴群啊肥亲詈玫淖C明。每一個閃光點(diǎn)后都有說不盡道不完的艱辛與痛苦,我從自己身上,知道了,魯迅《吶喊》與《彷徨》背后的艱辛與痛苦,我也領(lǐng)悟到了彷徨與吶喊在我生命中的歷程,是我一生無法見證的,反而,只能是見證了我的一生。

  展望人生,我依然會帶著彷徨與吶喊一起去揮斥人生的熒光棒,一起去探求人生的'真諦,歷史的車輪也為此掠過,作者在《彷徨》中《吶喊》,成就了一部《狂人日記》;居里夫人在彷徨中吶喊造就了鐳的誕生;女媧在彷徨中吶喊,開創(chuàng)了人類的生命;中國在彷徨中吶喊,成功的獲得了2008奧運(yùn)會的主辦權(quán);世界在彷徨中吶喊,呼吁出了同一個世界,同一個夢想的偉大口號。無數(shù)的例子,不都證實(shí)了,只有在成長中前進(jìn),才能創(chuàng)造奇跡,創(chuàng)造輝煌。

  彷徨——從出生到衰老

  吶喊——從失敗到成功

  彷徨與吶喊伴我一起走過了16個春夏秋冬。一起和我從小學(xué)到高中。未來的路,我尋覓著,向右看,彷徨正孕育新生,向左看,吶喊正走向成功。

  在彷徨中成長,在吶喊中前進(jìn),我堅信,有一天,成長也是繼我前進(jìn)后又一閃光點(diǎn),同時,我也希望閃光點(diǎn)背后的艱辛與痛苦,一并與作者的《狂人日記》記錄下我生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,吃、穿、住、用、行、快樂與悲傷。

  仰望天空,我看見了彩虹,展望未來,我看見了成功。

  然而,我卻只能說,我在雨季中彷徨過,我在吶喊中前進(jìn)過。

  彷徨……吶喊……

  成長……前進(jìn)……

  彷徨“山重水復(fù)疑無路”,吶喊“柳暗花明又一村”;

  彷徨“天若有情天亦老”,吶喊“人間正道是滄!;

  彷徨“青春”,吶喊“珍惜”。

  彷徨與吶喊,成長與前進(jìn),青春與珍惜。

彷徨讀后感3

  東野圭吾的這本書直指如今社會的難題–未成年人保護(hù)法

  未成年人保護(hù)法并非為被害人而制定,也不是用來防止犯罪,而是以少年犯罪為前提,為了拯救他們而存在的。從這些法律條文中無法看見被害人的悲傷與不甘,只有無視現(xiàn)狀的虛幻道德觀而已。

  現(xiàn)在的所謂“未成年”真的不再是未成年了,他們早已經(jīng)沒有了孩童應(yīng)有的的單純,電子商品充斥著孩子們的世界,他們有著不符合這個年齡段的心理年齡,嬌縱使他們忘乎所以。

  文中被害者父親絕望的復(fù)仇,社會大眾人云亦云,媒體操縱輿論導(dǎo)向,未成年人兇手的無知與惡劣,無一不揭露著這個現(xiàn)實(shí)的扭曲的社會。父親因為復(fù)仇的彷徨,警察因為對射殺追捕受害者的父親的彷徨。到底什么才是正義?我們口口聲聲堅持的正義到底應(yīng)該如何詮釋。

  或許我比較狹隘,但真的',如果一個人沒有能力確保能正確引導(dǎo)他的孩子,保護(hù)他的孩子,給他樹立正確的三觀能讓他健康快樂的活著,那將他帶到這個世界上本身就是對他最殘忍的戕害。我是這么認(rèn)為。

彷徨讀后感4

  引“我”上酒樓的,何也?無他,“無聊”耳。

  回到闊別的故鄉(xiāng),故人已經(jīng)尋不著了,觸目可見的滿是生疏。 “北方固不是我的舊鄉(xiāng),但南來又只能算一個客子。”,處境之尷尬,進(jìn)退之兩難。傷感之余,“我”只好借杯酒澆胸中之塊壘。故事正是由這種深沉的無可依附的漂浮感展開的。

  和呂緯甫的偶遇,更像是“我”與自我的一次相逢。這里的偶遇,包含著相當(dāng)?shù)谋厝恍。換而言之,作者通篇都在自我對話和自我駁難,從而開挖出“靈魂的深”,揭露人的.精神創(chuàng)傷。

  故知重逢,卻驚大于喜!拔揖共涣显谶@里意外的遇見朋友了,——假如他現(xiàn)在還許我稱他為朋友!。兩人寒暄之中,“實(shí)在懶得太難,終于沒有(給你)寫一封信!。人情淡薄嗎?但我以為是因為他們都在回避往昔的“崢嶸歲月”——“拔神像的胡子”,“連日議論些改革中國的方法以至于打起來”。呂緯甫已是“躬行自己先前所憎惡的”,淪落到去教《孟子》。前后懸殊之大,驚心,痛心,更是無可奈何。

  那些離去的青年,就像蠅子一樣,“飛了一個小圈子,便又回來停在原地點(diǎn)”。以至于,廢園里的山茶花似乎都“蔑視游人的甘心于遠(yuǎn)行”。這種令人無處可逃的“圓圈式的循環(huán)”,消磨的不僅僅是生命!耙院?——我不知道。你看我們那時預(yù)想的事可有一件如意?”前路迷茫,他們連做夢的權(quán)力都沒有了,如何不令人感到酸楚?!所以,呂緯甫為他弟弟遷葬,發(fā)現(xiàn)尸骨已經(jīng)消盡,連頭發(fā)都“蹤影全無”。這何嘗不是在暗示人心和夢想的腐爛呢?

  值得一提的人,還有阿順,她勤勞能干的好姑娘。呂緯甫為了給她買剪絨花,跑了兩座城市,卻還“很歡喜”。這是已經(jīng)對生活失望的呂緯甫難得地再流露出熱情。他曾“愿世界為她變好!比欢,迎接他的是阿順逝世的消息。《浮士德》里主人公感到生命離去時說,“你真美呀,請等一等!我哀婉正在失去的東西。”如此,當(dāng)年那些枝末細(xì)節(jié)和細(xì)膩的情愫再無處可訴,無處安放,(那兩朵鮮紅的線絨花給誰好呢?),這更是昭示了呂緯甫心中僅有的最后的對美好的追求幻滅了。

  不過,小說還是留有希望的。幾株老梅竟斗雪開著滿樹的繁花,仿佛毫不以深冬為意;還有爽快的雪。這就是魯迅,他宣布“絕望”的“虛無”,永遠(yuǎn)敢于“反抗絕望”。

彷徨讀后感5

  《彷徨》是先生目擊了“新文化運(yùn)動”的“主將們”的“分化”,一方面披露了妥協(xié)性,又一方面正在“轉(zhuǎn)變”,社會的力量需要有人領(lǐng)導(dǎo)!然而曾被“新文化運(yùn)動的”所喚醒的青年知識分子則又如何呢?--在這樣的追問下,產(chǎn)生了《彷徨》。在這方面,主要表現(xiàn)了那些從黑暗中覺醒,滿肚子不平,憎憤,然而腦子里空空洞洞,成日以不平與牢騷喂哺自己的靈魂,但同時肩負(fù)著舊時代的重?fù)?dān),偏見,愚昧,固執(zhí),虛無思想,冒險主義,短視,卑怯,--這樣的人們。

  《彷徨》中有不少熱情向光明的人物,但這些人物也不少缺陷,夢想著深山大澤叢林伏莽的“消生”,F(xiàn)代人不能沒有缺陷,因為現(xiàn)代人是前代人的后代,而且是長期被壓迫下的人們的后代,又是被不合理的社會制度所包圍,被種種偏見與愚昧包圍。但是,先生并不以為這種缺陷是“命”定的,是天老地荒終日如斯的,正因為他并不信永遠(yuǎn)會如此,所以他要無情地剝露這些缺陷的所以然與根源,也正因為他不信,所以他借著“無有”寫他的渴望,而《離騷》的句子--“路漫漫其修遠(yuǎn)今,吾將上下而求索,”正是他的渴望的暗示。

  彷徨》中的每一篇文章,無不體現(xiàn)魯迅此時“彷徨”的心情。呂韋甫將生活的種種辛酸與坎坷從酒樓上帶進(jìn)讀者的'心間,分明看到兩個字:無奈。這種“無奈”充斥著他的生活,使他“飛進(jìn)了一個小圈子,便又回來停在原地點(diǎn)!边@不就是魯迅自己的遭遇嗎?生活象一潭死水透年出一點(diǎn)生機(jī),所有的一切都“織在蜜雪的純白而不定的羅網(wǎng)里!闭业匠隹,正是魯迅的信念,然而此時他卻只有“不以深冬為意”的氣概,只可惜理想與現(xiàn)實(shí)隔著遙遠(yuǎn)的距離。但魯迅是不會止步的。他的一生,就是不停地改造自己,實(shí)踐自己的一生,也是不停地追求光明與真理的一生。黑暗的社會對人來講是無所謂希望的,即使有幾位肯掙扎一下的都被滾滾的洪流沖散、淹沒。只有魯迅深信前方一定是有希望的,無論這希望是多么遙遠(yuǎn),多么渺茫。

  讀著《彷徨》,我感到一陣陣的痛苦,為那時凄慘的現(xiàn)狀而痛苦,為那時麻木的人群而痛苦,然而在這痛苦之中,我又為有先生這樣清醒的人們而感絲絲安慰。每個時代都需要這樣“鐵肩擔(dān)道義”的勇者,獨(dú)立潮頭,振臂呼喊,這樣,時代才有希望,歷史的車輪才能向前推進(jìn)!

彷徨讀后感6

  我用凌晨這個最寂靜的時間讀完了《彷徨之刃》,我要發(fā)泄,我對結(jié)局非常憤怒,受盡折磨的人啊最終卻沒有完成自己的心愿。從小說的開始我就希望長峰能夠復(fù)仇成功,雖然知道長峰最后會為此付出代價,但是這個代價卻沒有在他殺了菅野之后再付出,未成年人又怎么樣,菅野這樣的人不該死嗎?這樣的人還應(yīng)該給他重生的機(jī)會嗎?太可笑了。即使他會改過,為什么要拿無辜的.人的生命給他做踏腳石。

  到小說的最后,我甚至祈禱,讓躺在血泊中的人是菅野吧。結(jié)果卻恰恰相反。我最憎恨的是織部,這個自私懦弱的人,他沒有資格談?wù)x,身為警察,他保護(hù)的不是正義,保護(hù)的只是法律。真是不甘心啊,最該至死的人最后卻得到了保護(hù)。

  東野圭吾你這個混蛋,你就非要把小說寫得那么現(xiàn)實(shí)嗎?

彷徨讀后感7

  第一次看雙胞胎的書

  感覺他們的生活真的很有趣,每天早晨看著另一個自己和自己坐著同樣的事,一起打鬧,一起學(xué)習(xí)……

  每一個文字,因為有不同的人敲擊出來,韻味也是不同的,在這本書里得到了極大的體現(xiàn)。雖是雙胞胎,我們所知的心有靈犀,但是弟弟的文字和他的性格中的樂觀與可愛一樣更加風(fēng)趣與幽默,就如同微笑中又帶著堅韌,哥哥的文字可能是因為是哥哥,所以在成長過程中難免都是扮演陪伴的角色,因此更加的沉穩(wěn)與堅強(qiáng),思考的事情可能也比較多。

  有幸遇到這本書,看到了雙胞胎的成長故事,在看故事的過程中,也會想到自己這20年的成長過程中遇到的“先生”和“小姐”,不由的感觸頗深,很多事情已經(jīng)過去了,但是再回憶起來,便成了嘴角淡淡一笑。

  知道我們成長過程中的感情最終都是需要經(jīng)過時間的考驗的,隨著升學(xué),去別的地方,我們與之前的知己朋友便慢慢的從一根線上分了叉,越走越遠(yuǎn)……但是總要知道,這分叉的角度由我們把握,可能我們前進(jìn)一步,便又慢慢的追了回來,如果覺得這些朋友,這些同學(xué)舍不得丟,舍不得很多年后的我們從原來的形影不離走到了最終坐在對面卻沒了話說的地步,那么就都付出一些,去珍惜他們,平常多打打電話,多聊聊天,別讓這叉分的越來越遠(yuǎn)才好!知道每個人都有每個人的生活方式,千萬別讓“別人說”一點(diǎn)點(diǎn)消減了你嘗試的勇氣,千萬別讓“別人的厲害”一點(diǎn)點(diǎn)將你打到自己卑微的`角落。我們都一樣,年輕著,彷徨著,只要在每一個選擇面前認(rèn)真思量,大膽選擇,一旦選擇便奮不顧身去努力,你便是最好的你。知道父母的年齡增長往往快于我們成功的速度。在小的時候,不懂得表達(dá)感情,和他們離得很遠(yuǎn),長大了,慢慢的學(xué)會表達(dá)了,卻發(fā)現(xiàn)父母頭上原來的黑發(fā)漸漸變成銀絲,臉上也慢慢的爬滿了皺紋。所以,加油。『⒆又懒宋覀兌家粯,年輕又彷徨。不知道如果我早點(diǎn)看這本書,是不啊就會在高中三年努力拿到更好的通知書。但是人生總是這樣,沒那么多時間讓你去后悔,去迷茫,所以啊,抓緊時間,走好眼前的這一條路,不要太貪心,不要將自己和自己無盡的欲望做對比,懂得知足,一步步,一點(diǎn)點(diǎn)走好現(xiàn)在的路 當(dāng)?shù)竭_(dá)下一個路口時,再去思考該左轉(zhuǎn)還是該右轉(zhuǎn)。

  ……我們都一樣,年輕又彷徨

  每一個不起舞的日子,都是對生命的辜負(fù)。

彷徨讀后感8

  《彷徨少年時》是黑塞的代表作之一,赫爾曼·黑塞,德國作家、詩人、評論家,20世紀(jì)最偉大的文學(xué)家之一。以《德米安彷徨少年時》、等作品享譽(yù)世界文壇。1946年獲諾貝爾文學(xué)獎。

  故事講述的是一個名叫埃米爾·辛克萊的少年自10歲到18歲的心靈成長歷程。埃米爾出生于富裕的家庭,上面有兩個姐姐,一家人與人為善,信奉宗教,和和睦睦。但在這看似和美、平靜的家庭里,埃米爾的生活并不平坦,首先在校外因為硬充好漢,被另一階層的小混混所控制,違背自己的心性做了一些壞事,這時高他一個年級不同于普通孩子、早熟的叫做德米安的少年出現(xiàn)了,試圖引導(dǎo)他找尋自我,真正的自我;后來他被父親轉(zhuǎn)往另一城市的寄宿式中學(xué)讀書。但是他無時不在思念德米安,回憶自己與他的交往,最終在大學(xué)注冊的一次偶然的機(jī)會再次遇見德米安,并與其一同加入了一個精神團(tuán)體,他覺得自己很幸福。最終他犧牲在德、俄兩國發(fā)生戰(zhàn)爭的戰(zhàn)場上,臨終時他仿佛對生活的真諦——有所領(lǐng)悟,對變幻莫測的命運(yùn)有了認(rèn)識。

  小說文字優(yōu)美寧靜,清新如田園的早晨。我一直被作者牽引,往下閱讀,直到最后。德米安告訴我們:世界是復(fù)雜的,不僅有光明的世界,還有黑暗的世界,不要只看光明純潔的`世界;還需要沖破這個世界的束縛,才能找尋新的自我;我們要聽從自己內(nèi)心的召喚,不要做表層的、虛偽的人。(www.daneiedu.com)未來不管自己的身份是什么,這些都是表面的,重要的是在這個角色里是否找到了渴求的自我,這就是黑塞要表達(dá)的“自我”:聽從內(nèi)心,合于自然,找到屬于自己的生活之路,然后忠誠于它。

  通過讀這本書我覺得不管是工作、生活多么忙碌,親情、友情、如何交織演繹,社會關(guān)系中自己自在或者不自在,這些給自己造成的負(fù)面情緒都不足以摧垮我們的精神支柱,只有在瑣碎繁雜的生活里,找到自己的命運(yùn),找到自我,并且在心中堅守其一生,全心全意,永不停息,那么內(nèi)心就不會迷茫,不會過多的焦慮和不安彷徨,也不會隨波逐流。終有一天,命運(yùn)會掌握在自己手中,就像自己曾經(jīng)的夢想一樣。

彷徨讀后感9

  魯迅先生的《彷徨》多是以農(nóng)民知識分子作為中心人物,在思想苦悶的二十年代中期,魯迅先生注意到了生活在社會底層的普通人民群眾生活以及精神上的窮困潦倒,無論是《祝!、《在酒樓上》、《幸福的家庭》、《肥皂》、《長明燈》、《示眾》還是《高老夫子》、《孤獨(dú)者》、《傷逝》、《弟兄》、《離婚》,都能從中都感受到魯迅先生的深沉與憤慨之情。魯迅先生鏗鏘有力的話語猶如匕首一般深深扎在敵人的胸膛,刺痛敵人的神經(jīng),以獨(dú)特的視角去觀察貧苦人民的生活,從平凡中感受震撼人心的東西。文中的人物形象以及生活現(xiàn)狀都真實(shí)的反映了社會現(xiàn)實(shí),深沉有力地控訴了舊時代地主豪強(qiáng)的壓迫以及封建禮教對人們精神的束縛,表現(xiàn)了自己對人民生活貧窮、精神麻木的深切同情,更表達(dá)了自己對未來中華民族命運(yùn)的殷殷期望與高盛吶喊,觸動我們的靈魂深處。

  最使我印象深刻的是其中的《祝!芬黄斞赶壬悦\(yùn)多舛的祥林嫂為描寫敘述的對象,取材于社會現(xiàn)實(shí),代表了一個時代的中國勞動婦女的形象,從人物悲慘的生活遭遇以及變化的思想軌跡中透露了舊社會對勞動婦女的壓迫與剝削,尤其是在精神上的摧殘,忍受著肉體和精神雙重打擊壓迫的祥林嫂的悲慘命運(yùn)折射的是整個社會的淪落與消沉,透露著這一時期社會的冷漠與隔閡,貫穿著魯迅先生對貧民的“哀其不幸”、“怒其不爭”的殷殷關(guān)懷。

  我想我們現(xiàn)在所生活的時代不正是前輩們不惜以生命為代價所祈求的美好未來嗎?生活在這個時代的我們是幸福的,是應(yīng)該為之自豪的,古老的中華民族經(jīng)受了一個又一個的磨難才迎來了今天的勝利曙光,我們應(yīng)該珍惜這一切來之不易的現(xiàn)在,讓華夏這個偉大民族更好的屹立于世界民族之林!

  彷徨,是人生常常遇到的'一種處境,然而魯迅先生的偉大之處就在于雖然彷徨,雖然孤獨(dú),雖然無奈,雖然失望,卻從不曾忘記過用自己的力量與之作斗爭。我們身處這個民主的新時代,體驗著陽光普照的美好生活,不應(yīng)忘了前人所做的不懈努力,所以,無論我們在生活中遇到多大的挫折,都要始終保持著一顆不滅的心,就像海子所說過的:“面朝大海,春暖花開。”保持著不變的信仰,我們所想要的時間會給予我們,只要肯攀登人生的高峰

彷徨讀后感10

  一張桌,一壺茶,一絲淡淡的書香,在每個失望的日子,《我們都一樣,年輕又彷徨》總會伴著我。在這本書的指引下,我走近了苑子文,豪兩兄弟的身邊,品味他們那百味人生。如茶,留有清香。

  《我們都一樣,年輕又彷徨》講述了20個關(guān)于青春,正能量,勇氣的故事。每一個為了自己夢想而奮不顧身的日子,都應(yīng)該被記住,每一天都應(yīng)該用自己最大的希望和勇氣來迎接。

  我還記得哥哥苑子文在書中說過:這是最好的年紀(jì),你已經(jīng)不再是個小孩子,可以勇敢地做自己喜歡的事。又因為年輕,即使做錯事,也會被原諒。所以啊,時間別花在猶豫和畏懼上,考慮清楚了就去做。人生沒有那么多。“如果”和“萬一”,要時刻保持渴望和戰(zhàn)斗力。是啊,青春哪有那么多時間用來后悔,害怕。所以,從現(xiàn)在開始用心過好每一天,畢竟只有一次啊。

  記得初一第一次月考的時候,考的特別的不理想,連續(xù)幾天,整個人都處在消極的情緒中,直到拿到這一本書,作者也曾經(jīng)歷過類似的事情,可他們最后擺脫了消極情緒,夢想在支持著他們,在高考的巨大壓力下,他們不忘初心,依舊堅持自己的“北大夢”從他們的文字中,我看出來這個夢想一直在支撐著他們前進(jìn),最終夢圓燕園。受到他們的啟發(fā),我開始收起一蹶不振的樣子,換上奮斗,努力的決心。在這過程中,雖然累,但是很快樂,因為我也在為心底的小小夢想而努力奮斗。

  讀完這本書才發(fā)現(xiàn),他們同樣不是神的孩子,他們也曾身材臃腫,也曾不討人喜歡,然而最后減肥成功,成為了兩個陽光帥氣的大男孩;他們的成績也不是一直優(yōu)秀,弟弟子豪因為北大自主招生失敗,也曾跌入谷底;哥哥子文的成績一直沒有弟弟的'好,也曾反思過。也許夢想有時遙不可及,但你可以一直向上,向前。

  文中最令我感動的不是負(fù)能量小姐的故事,也不是遠(yuǎn)方先生的故事,而是作者自己的故事,他們也有不好的時候,也有重大考試失利的時候。但看現(xiàn)在的他們,北大生,創(chuàng)業(yè)了自己的品牌,誰曾想過他們一樣跌倒過,頹廢過,但他們依然互相鼓勵,走出了困境。是啊不努力,枉青春。

  在成長的旅途中,有歡笑,有淚水,有順境,有挫折。我們是否應(yīng)該像他們一樣懷揣著自己的夢想,去狠狠努力一把,畢竟我們都一樣年輕又彷徨。

彷徨讀后感11

  今年,我讀了魯迅的小說集,名字叫彷徨。

  《彷徨》是魯迅先生繼《吶喊》之后的又一部短篇小說集,收集了他從1924年到1925年創(chuàng)作的11篇作品,集中反映了那個時期作者的思想苦悶。1933年,魯迅為彷徨題詩寂寞新模范,平安舊戰(zhàn)場,兩間于一卒,荷戩獨(dú)彷徨。“這便是”彷徨“的來由。

  主要內(nèi)容是通過祥林嫂一生的悲慘遭遇,反映了辛亥革命以后的中國的社會矛盾和舊社會勞動人民的'苦難揭示了鞭撻封建禮教吃人的本質(zhì),指出徹底反映封建的必要性,同時,也表現(xiàn)出作者對壓迫婦女深深的同情。

  魯迅先生通過細(xì)致的描寫,向讀者展示了當(dāng)中國農(nóng)村的真實(shí)面貌。小說的主人公祥林嫂是典型的舊中國農(nóng)村勞動婦女。她勤勞。善良。質(zhì)樸。頑強(qiáng)。但卻無法掌握自己命運(yùn),反而成為了被踐踏。被迫害。被愚弄。被鄙視的對象,最終被舊社會所吞噬。

  文章的主要感情是悲哀的,它取材于現(xiàn)實(shí)世界,體現(xiàn)了魯迅先生對現(xiàn)實(shí)世界辛辣的諷刺和深刻的批判。這本書帶給了我深深的震撼。讓我仿佛回到了從前的世界,去體會那個世界和那個時間里的喜怒哀樂,去思索當(dāng)今社會所反映的一切問題。

彷徨讀后感12

  無論你現(xiàn)在的處境如何,都請不要輕易下結(jié)論。好的請堅持,壞的請努力,你要看到別人的光芒,更要信仰自己的力量。我們每一點(diǎn)的付出,大多數(shù)的嘗試,和所有的等待,都有意義。你要堅信努力的人會有好運(yùn)氣,肯付出就能沖出黑暗,漫漫長夜后黎明終會抵達(dá)……

  十個人、十件事,講述20個關(guān)于勇氣、成長與愛的正能量青春故事。每一個無比努力的日子都值得被記住,要用最大的勇氣過想要的一生。內(nèi)文精選百余張治愈系攝影及超有愛陽光兄弟照。唯美的插圖,清新的設(shè)計,與溫暖的故事相映成趣……

  當(dāng)你翻開一個個故事時,你會想起你生命中的他們,這樣也算是我們之間的某種聯(lián)系了。而倘若我生命中的他們可以帶給你一些想要愛的沖動,或者悔恨的念想,抑或是重新燃燒的執(zhí)念,那就再好不過了。愿你始終有肯定自己的達(dá)觀和否定自己的勇氣,愿你始終有順應(yīng)世界的堅忍和改變世界的雄心,愿你始終有追逐白日的`夢想和守住黑夜的信念,愿你始終有獨(dú)自上路的努力和抵抗孤獨(dú)的不屈……

  我一直覺得,特別口號化的東西是唬人的。但對“年輕就不要服輸”這一句,卻再認(rèn)同不過了。那些幾近崩潰的日子,那些睜開眼就覺得人生真難得日子,那些讓眼眸變暗、讓腳步變沉的日子,終于過去了。我所有的努力和執(zhí)著,都在那一句“我沒輸”里得到了最好的印證。

  那段日子過于疲憊,以至于活動結(jié)束后,我的解脫感遠(yuǎn)大于成就感。甚至在很長一段時間里,我都刻意避免回憶這場讓人五味雜陳的活動。但是,隨著時間流逝,隨著接下來的一些不大不小的挫折的來臨,我竟然開始感謝那段時光了。

  正是因為那段經(jīng)歷,日后無論處于什么樣的窘境,我都會告訴自己,一定會有辦法,也一定會有出路的。人都是這樣,吃過虧之后才發(fā)現(xiàn)自己成長了,忍受過痛苦之后才發(fā)現(xiàn)自己變得更堅強(qiáng)了。

  所以,永遠(yuǎn)不要以為走投無路了,你只要足夠堅定,運(yùn)氣會眷顧你;永遠(yuǎn)不要輕易放棄,或許再堅持一下,這個坎兒就跨過去了;永遠(yuǎn)不要活得太安逸,因為你不知道別人有多努力,沒有人會輕易放棄。

  有段時間開始不看這些年輕作家寫的書了,(.)正能量、心靈雞湯的矯情式寫法,我有點(diǎn)免疫力了。但終究敵不過好奇他們的經(jīng)歷,所以跟朋友借了他們這本最新的《我們都一樣,年輕又彷徨》。確實(shí)就是心靈雞湯式的寫法,但文中有一些觀點(diǎn)博得我的喜歡,所以最后決定還是分享給你們。

  希望從這類書中,收獲的不只是大道理,更是一種“如果我是他,我會怎么做?我們差距在哪”的思維模式吧。

彷徨讀后感13

  苑子豪,1993年8月2日出生于河北廊坊市,中國內(nèi)地作家,20xx年分別以674分(苑子文)和683分(苑子豪)的成績考入北京大學(xué)(其中苑子豪的數(shù)學(xué)成績滿分),因為他們積極陽光、健康向上的正能量形象被網(wǎng)友親切地喚為北大史上最帥雙胞胎,引起了媒體的廣泛關(guān)注。

  我記得哥哥苑子文在文中寫道:“這是最好的年紀(jì),你已經(jīng)不是小孩子了,可以勇敢地做你自己喜歡的事;又因為年輕,即使做錯事,也會被原諒。所以啊,時間別花在猶豫和畏懼上,考慮清楚了就去做。人生沒那么多“如果”和“萬一”,要時刻保持渴望和戰(zhàn)斗力。”弟弟苑子豪說:“再強(qiáng)大的人也會有軟弱的一天,這世上根本就沒有所謂的硬漢或者鐵娘子,那些都不過是遇到困難比普通人多挺了一會兒的人罷了。累了,就靠一靠,難受,就哭一哭,沒什么坎兒是過不去的。相信我,見證你戀愛的',心疼你吃苦的,陪著你長大的,總會有人。”文豪兄弟說:“無論你現(xiàn)在的處境如何,都請不要輕易下結(jié)論。好的堅持,壞的請努力,你要看到別人的光芒,更要信仰自己的力量。我們每一點(diǎn)的付出,大多數(shù)的嘗試,和所有的等待,都有意義。你要堅信努力的人會有好運(yùn)氣,肯付出就能沖出黑暗,漫漫長夜以后黎明終會抵達(dá)。我們都一樣,年輕又彷徨!贬葆鍟鯓,我們都一樣,只要努力,就會沖出黑暗,迎來光芒。

  那時候你還年輕,以為別人對你好,別人就一定會對你好;以為只要努力,就一定會有收獲;以為牽手就是永遠(yuǎn),就是因為年輕,所有的悲傷和快樂都顯得那么深刻,輕輕一碰就今天動地。時間在讓你成長的同時,也讓你看開了許多,沒什么非你不可,也沒什么不可失去,盡管艱難,依然堅強(qiáng)。

  在《我們都一樣,年輕又彷徨》中,大多數(shù)寫的是兄弟兩個關(guān)于生活的感悟和反思。全書共有十個人、十件事、講述了20個關(guān)于勇氣、成長與愛的正能量青春故事。每一個無比努力的日子都值得被記住,都需要用最大的努力過想要的一生。我特別喜歡這本書,在每一次閱讀的時候都會有不同的感受,在我迷茫的時候,失去目標(biāo)的時候,想要放棄的時候,我就會想起文豪兄弟,他們給了看這本書的人一絲絲光明與方向,當(dāng)然,也包括我。

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