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《生命生命》的讀后感

時間:2023-03-09 19:43:43 讀后感 我要投稿

《生命生命》的讀后感15篇

  當(dāng)閱讀了一本名著后,相信大家都有很多值得分享的東西,需要回過頭來寫一寫讀后感了。為了讓您不再為寫讀后感頭疼,以下是小編為大家整理的《生命生命》的讀后感,歡迎大家分享。

《生命生命》的讀后感15篇

《生命生命》的讀后感1

  讀了這篇,我才知道生命有多么珍貴!

  即使那只飛蛾早已知道,自己是逃不出人類的殺害,可它仍不放棄,極力鼓動雙翅,沒放棄一絲希望!那小小的種苗生活在沒有陽光、泥土的磚縫中,努力成長,盡管它只活了幾天。

  我看了新聞,每天都有人自殺,他們不知道生命比什么都珍貴,讓他們知道呂凱特的一句話:&ldqu;生命不可能有兩次,但許多人連一次也不善于度過。&rdqu;所以,我們一定要好好的保護(hù)生命。

  我們應(yīng)該向種子和飛蛾學(xué)習(xí)應(yīng)該珍惜生命。于是,我下定決心,一定要珍惜生命,絕不讓他白白流失。生命是自己的`,所以我們要對自己負(fù)責(zé)。我們應(yīng)好好珍惜生命,讓有限的生命創(chuàng)造出無限的輝煌!

《生命生命》的讀后感2

  我學(xué)了<<生命生命>>這篇課文,讀到了生命的寶貴。生命的頑強(qiáng)。雖然生命短暫,但是我們可以讓有限的生命,體現(xiàn)出無限的價值!課文中有三個讓人感動的事,飛蛾的求生,瓜苗的`生長,心臟的跳動,能讓我們感受到生命的價值。我們不能讓寶貴的生命白白流失,要好好的珍惜它!

  讓我們好好的珍惜生命吧!

《生命生命》的讀后感3

  奧斯特洛夫斯基說過:“人最寶貴的是生命,生命只有一次,人的一生因該這樣度過:當(dāng)回憶往事時不因虛度年華而悔恨,不因碌碌無為而羞恥!

  我覺得珍惜生命首先要注意安全,不能因?yàn)樽约旱氖韬龃笠舛チ藢氋F的生命。

  我們還應(yīng)該注意健康,沒有強(qiáng)壯的身體,整天病歪歪的',很多時間都花在跟病魔搏斗,生活就少了很多樂趣。

  熱愛生命,更要珍惜時間,活得精彩。在有限的時間內(nèi)學(xué)更多的知識;創(chuàng)造更美好的生活。

《生命生命》的讀后感4

  一本散發(fā)著墨香的語文書放在我面前,我好奇地拿起來翻閱著,呵,一篇篇生動優(yōu)美!特別是《生命 生命》令我感動。

  一只小小的飛蛾為了保住生命,竟和比自己大幾倍的“巨人”掙扎,它是多么珍惜生命。

  磚縫中求生的小瓜苗,在沒有陽光,沒有泥土的環(huán)境下,不屈向上,茁壯生長,它是多么珍惜生命呀!

  作者用醫(yī)生的聽診器,靜聽心跳,心跳聲給了作者極大的震撼,讓他明白要珍惜生命。

  雖然生命是短暫的,但是我們卻可以讓有限的生命體現(xiàn)出無限的.價值,我們要珍惜生命。對于生活中一些不好好學(xué)習(xí)的同學(xué)就是不珍惜生命,社會上的違法分子也是不珍惜生命。生命是短暫的,是寶貴的,我們一定要珍惜生命。

《生命生命》的讀后感5

  我一直很納悶,有些人不知道生命只有一次嗎?

  為什么報(bào)紙上經(jīng)常會出現(xiàn)有人自殺的新聞呢?為什么他們不去學(xué)習(xí)那些身殘志堅(jiān)的殘疾人呢?為什么海倫·凱勒遇到挫折時,還能堅(jiān)持繼續(xù)前行呢。

  難道飛蛾會比人更珍惜生命嗎?難道動物比人更加聰明嗎?為什么飛蛾在快要死了的時候,還極力鼓動雙翅,盡力掙扎,令人震驚的`揚(yáng)起生命的最后脈搏。

  種子的生命力是多么的頑強(qiáng)。種子竟然在沒有它生長所需要的足夠的光、熱、水等條件件下,沖破了外殼,過了幾天,竟然就長出了嫩綠的小瓜苗,綻放了它的生命。就算短暫,亦會無悔,因?yàn)樗^。

  為什么我們不能做到珍愛自己的生命呢?

《生命生命》的讀后感6

  自從我們學(xué)習(xí)了一組關(guān)于生命的文章后,我對生命有了一定的認(rèn)識。尤其是學(xué)了第十九課《生命 生命》之后,我(來自: 博文 學(xué)習(xí) 網(wǎng):生命生命讀后感)深深地感到生命的可貴。

  你看小小的一粒種子,它是那么的熱愛生命,雖然掉落在狹窄的磚縫中,沒有陽光,沒有泥土,但它還是不屈的向上茁壯成長。種子沒有因?yàn)槟莾菏且粋磚縫而感到失望和放棄自己的`生命,它們經(jīng)過努力,終于成功了。雖然只有幾天的生命力,但我們認(rèn)為它的一生是光彩的,它那向往生命的精神是值得我們贊揚(yáng)的。

  生命是自己的,我們可以任意使用它,也正因?yàn)樯亲约旱模覀兏獙ψ约贺?fù)責(zé),好好的對待它,讓自己從有限的生命中體現(xiàn)出無限的價值,讓自己的生命變得更光彩。

《生命生命》的讀后感7

  這篇課文用三個事例愛說明生命的頑強(qiáng)額神奇。三個事例分別是:在手掌里掙扎的飛蛾,在磚縫里生長的瓜苗,還有用聽診器聽心跳的聲音。

  讀完這篇文章,我覺得生命特別神奇,也特別重要。因?yàn)椋矬w都是不能動的,而動物是一種能不依靠任何工具就能做出各種行動的神奇生物。難道不神奇嗎?生命也是非常重要的`,當(dāng)精子不顧一切地向卵子游去的時候,只有最厲害的,才能生存下來,變成我們。所以,早在我們出生前,就已經(jīng)勝利了。正因?yàn)檫@樣,生命是非常珍貴的,我們一定要好好保護(hù)它。

  保護(hù)生命,首先你要珍惜時間,因?yàn)槔速M(fèi)時間就是浪費(fèi)生命。而且,也要做好事,不能做壞事。做壞事也是浪費(fèi)生命的行為。

《生命生命》的讀后感8

  今天,我讀了一篇文章,它叫《生命生命》。

  這篇文章選于杏林子,杏林子幾乎全身不能動彈,頭不能轉(zhuǎn)洞,腿也不能行走。杏林子一生卻寫了40多篇文章,他們都這樣熱愛生命,向我們這樣全身上下沒有一丁點(diǎn)病的人更應(yīng)該熱愛生命!杏林子幾乎全身癱瘓,都很熱愛學(xué)習(xí),我們一定要熱愛學(xué)習(xí),天天向上。

  杏林子這樣熱愛生命,熱愛學(xué)習(xí),我們應(yīng)該珍惜生命,讓有限的'生命體現(xiàn)出無限的生命價值。

《生命生命》的讀后感9

  今天我們學(xué)了有關(guān)生命的一組課文,讓我感受很深。

  今天,我去奶奶家,看見一截小苗,,過了幾天竟然冒出一朵小花,那小小的苗竟然蘊(yùn)涵著一種多么強(qiáng)的生命力!

  一天弟弟把奶奶種的一棵小樹剪了個精光,可是過了幾天那棵小樹竟然有長了起來,那棵樹里隱藏著多么頑強(qiáng)的`生命力。

  雖然生命短暫,但是我們可以讓有限的生命體現(xiàn)出無限的價值。讓我們愛惜生命,不讓生命白白流失,使自己活的更加光彩有力!

《生命生命》的讀后感10

  讀了這篇文章,講了飛蛾求生的欲望那樣強(qiáng)烈;香瓜子沖破堅(jiān)硬的外殼,即使他緊緊活了幾天,也要在沒有陽光,沒有泥土的`磚縫中,不屈向上、茁壯生長;靜聽自己的心跳對自己負(fù)責(zé)。

  告訴我們:我們要珍惜生命,生命短暫我們要用有限的生命體現(xiàn)出無限出價值,要對生命負(fù)責(zé),好好使用生命讓人生有意義。

  我們要像杏林子學(xué)習(xí)她珍惜生命的精神。

《生命生命》的讀后感11

  我們今天學(xué)了《生命 生命》這一課,我感受到:生命是無處不在的,也許你感到生命沒有什么。

  但是你知道嗎?像蚊子你一拍死它一個生命就沒有了,所以說生命是要我們?nèi)フ湎У摹N覀兊恼n文講的是3個小標(biāo)題,第1是飛鵝求生的欲望很強(qiáng)烈。第2是瓜苗的`生命里很頑強(qiáng)。第3是靜聽自己的心跳說要對自己負(fù)責(zé)。我們一定要珍惜自己的生命。

《生命生命》的讀后感12

  我讀了《生命生命》這一課,深受感動,從中得到了很大的啟發(fā)。我讀到飛蛾在險(xiǎn)境中求生的時候,心里受到了極大的震憾。我們的生命就像流水一樣,流完了就沒有了。生命只有一次,我們要珍惜生命。

  我對生命有了新的認(rèn)識和理解。我們的生命是一條限險(xiǎn)的.陜谷,只有有勇氣的人才能過去。人生是短暫的,我們要讓有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)當(dāng)中去。

《生命生命》的讀后感13

  今天,我學(xué)了《生命生命》的課文,我對這篇課文感受非常深刻。

  課文講了三件事:飛蛾求生、瓜苗生長、靜聽心跳,這三件事告訴我們,生命非常頑強(qiáng)……

  令我感觸很深的.是兩件事。第一件事寫的是:有一次,作者在寫稿,一只飛蛾在頭頂上飛來飛去,作者一伸手抓住了它,感到一股生命的力量在躍動,她忍不住放了它!

  第二件事寫的是:有一次,作者不小心把一粒香瓜子掉進(jìn)了磚縫中,過了幾天,竟然發(fā)芽了,即使它只活了幾天。

  學(xué)習(xí)了這篇課文,我的感受很深,我們一定要熱愛生命。即使我們的一生有著重重困難,我們不要被生命屈服。

  所以,我們一定要珍惜生命、愛護(hù)生命,讓我們把有限的生命體現(xiàn)出無限的價值。

《生命生命》的讀后感14

  那天,自從學(xué)了《生命生命》這篇課文,不懂得珍惜生命的我,終于知道了什么是生命。

  杏林子12歲起,患上了“類風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎”,全身關(guān)節(jié)大部分遭到損傷,殘而不廢的.她,憑著堅(jiān)強(qiáng)的毅力,著有四十多本著名的散文、小說、傳記、劇本。杏林子盡管患上了“類風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎”,但是她滿不在乎,仍然堅(jiān)持寫作。

  在想我自己,小時候,一個幼小、什么事也不懂得我,盡管把媽媽心愛的鮮花,揪得一干二凈,媽媽也沒有生氣;可是現(xiàn)在呢,我已經(jīng)10歲了,媽媽還把我當(dāng)小孩兒看,我卻把……

  該過去的就讓它過去吧。

《生命生命》的讀后感15

  最近,我們學(xué)習(xí)了一篇課文,讀了這篇課文我明白了一個道理是要珍惜生命,不能去糟蹋生命,生命只有一次,我們要把無限的命體現(xiàn)出無限的價值。

  這篇課文主要講三件事。第一件事是:作者在寫稿件的`時候,飛蛾在他頭頂上飛來飛去,作者感到厭煩,就抓住了它,作者感嘆道:‘它的求生欲望令我震驚!’第二件事是:雖然一顆香瓜子掉進(jìn)了磚縫,但它也能在磚縫里不屈向上地茁壯生長,沖破了堅(jiān)硬的外殼。有一次,作者用醫(yī)生的聽診器靜聽自己的心跳,他感嘆道:“這就是我的生命,單單屬于我的,我可以好好利用它,也可以白白糟蹋它。”

  生命只有一次,我們應(yīng)該好好珍惜生命,連小小的香瓜子都能在磚縫中茁壯生長,何況我們?nèi)四兀?/p>

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