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《養(yǎng)花》讀后感

時間:2022-12-23 18:07:19 讀后感 我要投稿

《養(yǎng)花》讀后感通用15篇

  當看完一本著作后,想必你有不少可以分享的東西,不妨坐下來好好寫寫讀后感吧。千萬不能認為讀后感隨便應付就可以,以下是小編收集整理的《養(yǎng)花》讀后感,希望對大家有所幫助。

《養(yǎng)花》讀后感通用15篇

《養(yǎng)花》讀后感1

  今天我讀過《養(yǎng)花》這篇文章后,我深深地感到老舍爺爺是那么的愛花啊!

  雖然他不是專業(yè)養(yǎng)花的園丁,但是他想專門養(yǎng)花的園丁一樣愛花!卑Γ『没ㄒ懒,的確很令人傷心。不光是老舍爺爺這樣,我也有同感。在我八歲那年,我自己親手種下了自己最心愛的花——茉莉花,但不知怎的,那棵我最心愛的茉莉花,卻莫名奇妙的死了,我真的不想讓他死,可是沒辦法,它畢竟是我這幾年辛辛苦苦養(yǎng)大的呀,他現(xiàn)在死了,我能不傷心嗎?

  他本來是一顆可愛的種子,我每天呵護她,照顧她,像好朋友一樣的關照他。

  那一天媽媽出去辦事,再三囑咐我看管好花草,可媽媽一出門,我就把這事忘的一干二凈,過了幾天我才想起媽媽的話,連忙跑過去看,呀!糟了,花都枯萎了。這不正應了老舍爺爺?shù)哪蔷湓捗矗骸叭羰侵弥焕,任其自生自滅,大半還是會死的”。

  讀完了《養(yǎng)花》這篇文章,聯(lián)系到自己有喜有憂的實際,我更加覺得老舍爺爺講的有道理了!

《養(yǎng)花》讀后感2

  《養(yǎng)花》這篇文章主要講了一位作家——老舍先生養(yǎng)花給他帶來的喜、怒、哀、樂。

  通過《養(yǎng)花》一課我認識了一位熱愛勞動,熱愛生活的老舍先生,他通過養(yǎng)花的過程,體現(xiàn)出他養(yǎng)花時的樂趣:有喜有憂,有笑有淚,有花有果,有香有色,既需勞動,又長見識,既然談到了樂趣,那我也談談我對樂趣的看法。

  我覺得樂趣其實很容易會得到比如創(chuàng)造和發(fā)明是件有樂趣的事,克服困難,向自己挑戰(zhàn)取得了勝利會感到樂趣,欣賞自己的勞動成果是件快樂的事,當然還有幫助了別人,得到他人的稱贊也是能感受到樂趣的,我就有一件這樣的事。

  記得在我四年級的時候一天放學我正走在回家的路上,突然聽得“哎呦”一聲,我回頭一看原來是個年過花甲的老太太,我跑過去把老太太扶過了馬路,一路上得到了很多稱贊。

  雖然那件事很小卻像老舍先生養(yǎng)花那樣有樂趣。養(yǎng)花讀后感500字養(yǎng)花讀后感

《養(yǎng)花》讀后感3

  今天,我們學習了《養(yǎng)花》這篇文章,讀后,心中有許許多多的感想。

  不勞動,連棵花也養(yǎng)不活,這難道不是真理嗎?這句話的意思是說不勞動,就沒有收獲,確實是這樣。我做作業(yè)不認真,總是寫錯字,媽媽要我記東西,我總是偷工減料,要求我抄一樣東西,我總是抄了一排,或兩三個字,就跑得遠遠的了。結果,到考試時,不是這個字不會寫,就是這個字寫錯,總在寫字上扣許多的分。這就是不付出勞動,就沒有收獲的例子。

  讓腦力勞動和體力勞動得到適當?shù)恼{(diào)節(jié),有益身心,勝于吃藥。這句話,我也有同感,我以前總是把作業(yè)做完才出去玩,中間沒有休息時間,常常做的頭暈眼花,效應也不高。后來,我做會兒就休息一下,速度也快了。

  沒想到短短一文,讓我受了這么多啟發(fā),我以后一定多讀老舍先生的作品。

《養(yǎng)花》讀后感4

  今天我又學習了老舍寫的一篇文章——《養(yǎng)花》。在這篇文章中,我不僅體會到了養(yǎng)花的樂趣,還明白了一些道理。

  文中“不勞動,連棵花也養(yǎng)不活!边@句話讓我深受啟發(fā):只有辛勤勞動才有收獲。

  養(yǎng)花并不是一件容易的事,需要精心挑選花種需要天天照顧……不付出勞動,那能開出美麗的花朵呢?養(yǎng)花就是這樣學習同樣是這樣在學習的道路上,如果不下苦功,怎么取能取得優(yōu)異成績的呢?

  我能畫出那么好看的畫。同學們哪里知道我為此付出了多少汗水和艱辛!我從五歲起便開始學畫畫,到現(xiàn)在已經(jīng)六年了,在這六年當中,每一天我都練習一個小時的繪畫,我畫過的畫都能能裝滿一屋子呢。

  去年暑假,我在學英語時,記不住單詞就早早起來背單詞,一背就是一兩個小時,有時實在記不住的話就拿起英語本,開始抄英語本抄了一張又一張,眼看著就要抄完了,心里開心極了。打開一看,英語本已經(jīng)抄了半個本子。“一份耕耘,一份收獲!遍_學了,同學們聽說我記住了那么多單詞,都羨慕不已。

  我并不怎么聰明,但我努力,我的好成績都是通過努力的得來的。我真切的體會到了老舍先生寫的“不勞動,連棵花也養(yǎng)不活”的深刻含義。

《養(yǎng)花》讀后感5

  ”不勞動,連棵花也養(yǎng)不活,這難道不是真理嗎?“”有喜有憂,有笑有淚,有花有果,有香有色,既需勞動,又長見識,這就是養(yǎng)花的樂趣!斑@倆句話都是老舍寫的《養(yǎng)花》里面的,也是給我印象最深的兩句。

  的確,不勞動,連棵花也養(yǎng)不活。因為,你成天不給它澆水,給它施肥,給它松土,它怎么能活過來,怎么開花,怎么讓你喜歡它。如果,你每天都細心照顧它,我想它應該不會死吧。

  老舍先生每天都悉心照顧那些花草,我想那些花草一定會感謝老舍的,因為,有了老舍的悉心照顧它們才有了今天。

  從課文中,我知道在老舍的小院里養(yǎng)了許多的花草,品種多達上百種,看的出老舍是非常喜愛花草的。

  養(yǎng)花真是生活中的一種樂趣!它不但可以增長知識,還可以讓腦力勞動和體力勞動得到適當?shù)恼{(diào)節(jié),有益身心。更重要的是它也是熱愛生活、熱愛生命的一種表現(xiàn)。

  

《養(yǎng)花》讀后感6

  ”樂趣“是無聊日子里的一本小說;”樂趣“是枯燥下午的一杯綠茶;”樂趣“是燥熱炎夏的一席涼風;”樂趣“是疲乏晚上的一串旋律。樂趣,無處不在。

  《養(yǎng)花》是老舍先生寫的一篇抒情散文,在養(yǎng)花中收獲了知識,收獲了勞動,雖遇到了困難,但依然得到了樂趣。因為現(xiàn)在的競爭很激烈,為了讓我們考一個好初中,家長為我們報了很多的課外班,于是我們便天天東奔西走,好似生活失去了色彩。但如果你有寵物,你可以逗它或與它一起嬉戲;如果你有課外書,你可以將它讀盡、讀透;如果你有好聽的音樂光碟,讓音樂將你心中的浮躁等負面因素清除。樂趣可能是你發(fā)明了一種新游戲,可能是你解答出了一道難題,也可能是你發(fā)現(xiàn)了一道美麗的風景。其實生活中并不缺少樂趣,而是缺感到樂趣的人。而感受樂趣的關鍵不是那件事物,而是取決于你是否有一份良好的心態(tài),如果你有,那在你眼中許多東西都充滿樂趣。

  樂趣就是”兒童散學歸來早,忙趁東風放紙鳶“的無憂無慮,樂趣就是”采菊東籬下,悠然見南山“的心如靜水,樂趣還是”小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭“的閑暇時光,樂趣也是”白毛浮綠水,紅掌撥青波“的天真爛漫。

  總而言之,樂趣無處不在。

《養(yǎng)花》讀后感7

  今天,我讀了一篇名著老舍的文章,名叫《養(yǎng)花》。這篇文章是作者通過親身的養(yǎng)花實踐,所體會到的養(yǎng)花的樂趣。讀了以后,我有所體會。

  文章提到了“多得些知識絕不是壞事”。以前,我總認為把書上的知識弄懂了就行。但是有一件事,使我改變了這種想法。一天,我在街上買了幾條小金魚,回來飼養(yǎng)在一個玻璃缸里。開始它們成天無憂無慮地在缸里搖著尾巴游來游去好不得意。可換幾次水后,卻發(fā)現(xiàn)有點補對勁。我有點急了,但是又不知道為什么,只好問朋友才知道是換水換的太勤的原因。這時,我真恨我自己,老舍先生就能把幾百盆花養(yǎng)的好好的,而哦自己卻連條魚也養(yǎng)不活。從此,我更懂得了生活常識的重要。

  “讓腦力勞動和體力勞動得到適當?shù)恼{(diào)節(jié),有益身心,勝于吃藥!蔽恼碌倪@句話,我也有體會。每期末考試前,學習非常緊張。放學回家后,我二話不說,就拿出本書來做起功課來。這種緊張的學習,使我頭昏腦脹。不知道怎么好,只好到陽臺走走,給話除草,給鸚鵡喂食;看看樓下的芳草。我也會覺得舒服多了,做功課也似乎特別有靈感,很快就完成了。

  讀了這篇文章后,我的確收獲很大,不僅知道了生活常識的重要性,還知道了許多學習的好方法。

《養(yǎng)花》讀后感8

  讀了《養(yǎng)花》這篇文章后,我懂得了每一個人都有屬于自己的樂趣,做自己喜歡,值得去做的事。不需要成為這一件事的專家,不需要做實驗。讓自己快樂,讓自己喜歡的事就是屬于自己的樂趣。就像文章中老舍先生寫的:我只把養(yǎng)花當做生活中一種樂趣,花開的大小好壞都不計較,只要開花,我就高興。

  做每一件事情都有各自的好處,從中獲取到知識。老舍先生不是有腿病嗎。他養(yǎng)花后,讓腦力勞動和體力勞動得到適當?shù)恼{(diào)節(jié)。有益身心,勝于吃藥。和朋友來分享自己的勞動果實,那是多么有意思。

  克服困難也是一種樂趣,你越過了這個困難,也相當于越過了自己的極限。俗話說不經(jīng)歷風吹雨打,怎能見彩虹。即使花被砸死了令人憂傷,那也說明養(yǎng)花能帶來情感體驗,充滿樂趣。

  養(yǎng)花其實快樂!它不但可以增加知識,還可以讓腦力勞動和體力勞動結為一體,有益身心,更重要的它也是熱愛生活,熱愛勞動的一種表現(xiàn)。

《養(yǎng)花》讀后感9

  最近,我讀了老舍寫的養(yǎng)花一本書。這本書含義深刻,寫得非常好,令我愛不釋手。

  這本書主要寫的是作者通過自己的養(yǎng)花實踐,體會到了養(yǎng)花趣樂:”有喜有憂,有笑有淚,有花有果,有香有色。必須勞動,又長知識,這就是養(yǎng)花的樂趣!

  去年,一位朋友送給我?guī)讞l蠶,我把桑葉往養(yǎng)蠶的盒子時扔進去,別的一概不管,任其自生自滅。我想反正蠶自己會”奮斗“,我管它吃喝,說不定還能結出又白又大的蠶螢呢!可是,出乎意料,蠶不但沒有吐絲結螢,反兒都死了。通過這次養(yǎng)蠶,是我知道了,無論做什么事都要靠自己堅持不懈的勞動,不勞動將一事無成。

  讀了《養(yǎng)花》這本書,我不僅領略了老舍先生養(yǎng)花的樂趣,同時還受到了深深的啟發(fā)和教育,真是受益匪淺。

《養(yǎng)花》讀后感10

  一花一世界,一葉一菩提。在讀了老舍先生的《養(yǎng)花》后我才明白,原來,花也可以是我們的朋友。

  老舍先生在《養(yǎng)花》中說”我得天天照管它們,像好朋友似地關心他們!岸仙嵯壬_實就像對待好朋友一樣,不僅弄清了各種花兒的喜好,積累了許多知識,還讓他的腦力與體力運動得到了適當?shù)恼{(diào)節(jié)。應當說,老舍先生與花是相互受益的。老舍先生在照顧花兒的過程中,不僅僅使身體受益,在細微的點滴中他也得到了許多:這是種下花兒時的心愿;這是等花發(fā)芽時的期待;這是工作間隙澆花的快樂;這是大雨傾盆時搶救花兒的緊張;這是”不勞動,連棵花都養(yǎng)不活“的.道理;這是聽他人說”好看“時的驕傲;這是將自己的勞動果實贈予他人的歡喜;這是看花開、聞花香時的陶醉……我想,從種花到開花,老舍先生收獲的,是一種充實的幸福。這種幸福,是他與花兒之間的一種默契,彼此間都能深深感受的一種默契。

  而花收獲到的,是老舍先生每日的悉心照料。也正因為如此,它也才努力奮斗,最終開出了美麗的花朵,得到了眾人的贊賞。

  所以我說,花也是人的朋友。如果你給予它關心與愛,它給你的,必將是明媚的笑臉,是如此充實的幸福。

《養(yǎng)花》讀后感11

  老舍先生的語言特點是”俗“、”白“。

  《養(yǎng)花》一文,便很好地體現(xiàn)了這一點。全篇沒有任何華麗的辭藻,但一路讀來卻自然地生出親切之感。似一位身披素樸的外衣,手提噴壺的叔叔坐在你的對面,用京片子向你絮叨地聊著自己侍弄花草時的愉悅、花開時的興奮、分贈友人時的高興、花草凋零時的傷心——讓我深切地感受到了親切自然、質樸真實的大家名作之至純至善至樸的魅力!

  細細讀來,文章蘊含的老舍先生釋然、頤性、澹泊、熱愛大自然的生活態(tài)度,也使我收益頗豐。老舍先生在復雜的社會生活中學會了自行其樂:養(yǎng)花時自然,花開花落時恬然,秉燭夜游時欣然,貓兒戲于花草時的陶然——無不為我的人生樹立范本。

  有思有悟、有感有想、有品有味。這,就是品讀老舍先生作品之最大樂趣!

《養(yǎng)花》讀后感12

  近來,我們學了老舍先生的一篇文章《養(yǎng)花》,當我學完這篇課文知道了老舍在養(yǎng)花的過程中得到了許多樂趣。

  在工作時養(yǎng)花,不但可以讓體力勞動和腦力勞動結合到一起還有益身心,勝于吃藥;當我看著自己的友人拿走自己的勞動果實是,心里別提多高興。當然老舍在養(yǎng)花的過程中體驗到了去不止這些。但有時也有悲劇:三百菊秧養(yǎng)還在地上,下了暴雨,鄰居家的墻倒了菊秧被砸死三十多種,一百多棵。

  ”不勞動,連棵花都養(yǎng)不活,這難道不是真理嗎?“這句我最喜歡,因為這句話對學習有著聯(lián)系”不動腦,連道題都不會作,這難道不是真理嗎?“

  有喜有憂,有笑有淚,有花有果,有香有色,繼續(xù)勞動,又張見識,這就是養(yǎng)花的樂趣。也希望我們在學習上也能這樣!

《養(yǎng)花》讀后感13

  當五彩繽紛的花兒爭相開放的時候,每一位賞花人的臉上都會洋溢著燦爛的笑容,都說看花容易養(yǎng)花難!娥B(yǎng)花》是現(xiàn)代著名作家老舍的作品,而有喜有憂,有笑有淚,有花有果,有香有色,既須勞動,又長見識更是老舍先生對養(yǎng)花的總結。

  “我只把養(yǎng)花當作生活中的一中樂趣,花開的大小好壞都不計較只要開花,我就高興”?梢娎仙嵯壬B(yǎng)花看中的是過程,最終的結果并不重要,只要花在他的精心培育下各自展顯出自己的特色,他就心滿意足了。

  自然養(yǎng)花是要付出辛勤勞動的,正如課文中所說“不勞動,連棵花兒也養(yǎng)不活,這難道不是真理嗎?”是呀,這就是真理,做每一件事都要付出艱辛的勞動的。事實就是這樣,只有辛勤才能把事情做的很好。

  反過頭來,養(yǎng)花的過程不也和我們學習的過程一樣嗎?老舍先生在養(yǎng)花的同時花也要自己奮斗才會茁壯成長,不就像老師在教我們知識的同時,我們也要自己努力奮發(fā)向上才行呀!

《養(yǎng)花》讀后感14

  今天,我讀了著名作家老舍的《養(yǎng)花》,受益匪淺。我外婆家養(yǎng)了幾只兔子,以前摸不著兔子的脾性,兔子也不理我,而讀了《養(yǎng)花》后,改善了我們之間這種關系。老舍爺爺在《養(yǎng)花》中說到:“摸著了花的脾氣,花就能活個三年五載!蔽覍@點有了深深的體會。有時候我到外婆家去,外婆不在家,養(yǎng)兔子的任務就落在我的肩上。為了讓它們吃好,我總是挑選精美飯菜給它們送去,不知道怎么的,它們不吃也不喝,個個無精打采的,好像病了似的。后來在外婆的耐心指導下,我漸漸摸熟了兔子的生活習性。兔子喜歡在陽光下玩耍,我就把它們轉到有太陽的地方;兔子喜歡吃青菜,我就到外婆家的園子里摘了一些青菜;兔子還喜歡吃蘿卜,我就拿鏟子到園子里去挖。兔子不愛衛(wèi)生,每次我到外婆家去我都幫兔子們洗澡……漸漸的,我們的關系密切了,每當我給它們喂食時,它們總是來到我面前“嘰嘰”地叫,好像在說:“小主人,謝謝你照顧了我們!”我看到它們活潑的樣子,心里格外的高興,因為我不僅享受了動物帶來的樂趣,還真正理解了老舍爺爺說的“不勞動,連棵花也養(yǎng)不活”的真正含義了。讀完這篇文章,我深思了許久,也讓我懂得了很多,我想在以后的生活中,我定會懂得更多。

《養(yǎng)花》讀后感15

  我們今天學了課文《養(yǎng)花》,我也喜愛花,喜愛養(yǎng)花。我養(yǎng)的花非但不珍貴,而且非常一般。每到花開的時期,家里的氣氛就非常的活躍。

  我家的花顏色是分配得很好的,就拿說文竹,旱蓮和太陽花來說吧,文竹不會開花,樣子不好看,但把它和秀氣的旱蓮與太陽花放在一起,卻顯得更高更綠了,還有些“鶴立雞群”的味道。

  文中第三節(jié)說道:“不過,盡管花草自己會奮斗,我若是置之不理,任其自生自滅,大半還是會死的!边@不是事實嗎?就象我家的梔子花,特別喜愛潮濕。既不能長時間待在太陽地里,還要三番五次地澆水,這是多么有趣呀!

  養(yǎng)花很有趣,也會很傷心,去年就是。兩棵不同種類梔子花遭到太陽的暴曬,因為“搶救”得不及時,所以這兩棵花枯死了。當天媽媽一句話也不說,爸爸臉上沒有笑容,我呢?更是傷心致極!

  有喜有憂,有笑有淚,有香有色,養(yǎng)花就是這么有意思。

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