【精選】感受美好作文7篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家整理的感受美好作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
感受美好作文 篇1
當(dāng)一天的老師，是要學(xué)生看密密麻麻的課本內(nèi)容?是要學(xué)生在太陽(yáng)下做體能訓(xùn)練?不，我要帶學(xué)生到大平原實(shí)地考察。
外面微風(fēng)徐徐，一片金黃的陽(yáng)光灑進(jìn)窗戶，這時(shí)，我要學(xué)生停下手邊工作，跟我去大自然的教室──田野。在那里，我要學(xué)生看農(nóng)夫種田的辛苦，那一粒粒飽滿的收獲，映著臉上一滴滴的汗水，還有他們?nèi)珀?yáng)光般的笑容，讓學(xué)生知道:米飯，雖微小，但這一粒粒的米，都是農(nóng)夫付出勞力才有的收獲。因此，把飯吃得一粒都不剩，才不會(huì)虧對(duì)農(nóng)夫辛苦所流的汗。
換個(gè)角度，看到那金黃飽滿的稻穗，當(dāng)?shù)舅氲拿捉Y(jié)越多時(shí)，稻梗會(huì)垂下，這時(shí)，農(nóng)夫就會(huì)摘除稻穗，我要學(xué)生知道，自以為高高在上的人不會(huì)受人歡迎，反而還會(huì)惹禍上身。就像一棵樹如果長(zhǎng)得越高，越容易被風(fēng)吹斷，應(yīng)該學(xué)柳樹，長(zhǎng)得越高，樹枝就會(huì)垂下，被風(fēng)吹時(shí)，樹干會(huì)迎風(fēng)搖曳而不被折斷。不僅如此，柳樹也不會(huì)遮住天空，許多小草喜歡長(zhǎng)在它的周圍，因此，我要學(xué)生努力充實(shí)自己，但不要夸耀自己的成就。這趟旅程少了課堂筆記，及嚷嚷的讀書聲，但這天也讓學(xué)生充實(shí)了性靈，告訴他們要懂得珍惜食物，并能懂得謙卑;這趟知性之旅，在我學(xué)生的腦海留下永不抹滅的刻痕。
盧梭曾說(shuō):“教育是人，經(jīng)驗(yàn)與自然的組合。”教室不應(yīng)局限在有形的教室，大自然一樣也能教育學(xué)生，繽紛學(xué)生的生活。倘若，我當(dāng)一天的老師，我要讓學(xué)生體會(huì)大自然的美好，要他們從大自然學(xué)到深刻的道理，看讓他們順著我們的眼睛，看到豐富的世界。
感受美好作文 篇2
生活中有無(wú)數(shù)的美好，一顆純潔的心靈，一份真摯的情感，一個(gè)偉大的夢(mèng)想，一段美麗的往事，一處亮麗的風(fēng)景，無(wú)疑不是美好的。只要我們用心去品味，用心去感受。
觀賞美好的景色是感受美好。在淄川留仙湖公園的一角。聽到了潺潺的流水聲，看到了水中從容游動(dòng)的魚兒，聽到了林中鳥兒婉轉(zhuǎn)的歌唱，一股幸福的滋味涌上心頭，真好。擁有快樂(lè)的童心是感受美好。在記憶長(zhǎng)河中的幼兒園，同阿姨小朋友們玩耍，同她們下棋，同他們爬山，那時(shí)小小的我感受到了從未有過(guò)的快樂(lè)，感受到了從未有過(guò)的美好.擁有遠(yuǎn)大的理想是感受美好。在還有幾分幼稚的小學(xué)里，看到周圍的小伙伴們都有了雄心壯志，我也在心里給自己暗暗地定了一個(gè)夢(mèng)想，長(zhǎng)大了當(dāng)一名救死扶傷、受人尊敬的醫(yī)生，讓我感受到了擁有偉大夢(mèng)想的高興，擁有一個(gè)偉大的夢(mèng)想，讓我感受到了美好。
擁有純潔的友誼是感受美好。在增添了幾分成熟的四年級(jí)，我擁有過(guò)一份真摯的友誼，在那年冬天，老天爺大怒，下了幾天雪，雪層厚厚的，我穿著不厚的衣服去上學(xué)，果然是著涼了，這時(shí)同學(xué)菲走了過(guò)來(lái)，把穿在她身上的羽絨服脫下來(lái)，披在我身上，不幾天，我的病好了，而菲卻因此打起了吊瓶，我去看她時(shí)，她正躺在床上，我把藥片遞給她，正準(zhǔn)備給她杯子時(shí)，她一把抓住了我的手，我感受到了一份真摯的友誼.
生活無(wú)時(shí)無(wú)刻不在進(jìn)行著，只要我們用心去捕捉，這一切美好的事物，必定會(huì)擁有美好的生活。
感受美好作文 篇3
記得有一段時(shí)間突然特別喜歡看游素蘭寫的書，沒(méi)由來(lái)的，就很容歡她那種充滿了奇幻色彩還不時(shí)透露出一些哀傷的文字，似乎有這樣一句讓我至今還記憶猶新的話，在這個(gè)世界上有許多黑暗到讓人匪夷所思的事物，但總的說(shuō)美好的事物還是比較多。
看似很平淡、很普通的一句話，卻讓我不由自全地想到，現(xiàn)在我們，應(yīng)該用怎樣的眼光去著待這個(gè)充滿了未知的世界，這個(gè)與我們聯(lián)系緊密的社會(huì)?
想要真的評(píng)價(jià)，就是要發(fā)自內(nèi)心深處的。每個(gè)人的心中都有一片外人不會(huì)涉足的區(qū)城，這片純沽的圣土凈化著我們的心靈和其中所承受著的夢(mèng)想，開始，也許我們并不了解自身周圍的事物，但只要用心去感悟，不難發(fā)現(xiàn)，花開花落的自然常理或許顯而易見，又看似平淡無(wú)奇，但我們并不能因此就去忽略它們的存在，或者說(shuō)它們是毫無(wú)意義的，也許它包含了許多不為人知的情愫在里面，也說(shuō)不定呢?也好比那些看似簡(jiǎn)單的北雁南飛，冬去春來(lái)的自然規(guī)律，卻是一定必須要去擁有的一樣，所以，許多事物都有雙面性和它不為人知的一面。
自然中的常理與社會(huì)中的善惡是有著異乎尋常的相似之處，大千世界、繁復(fù)社會(huì)如果有美好的一面，那就一定會(huì)有黑暗，它們可以說(shuō)是相互依靠的吧!如果沒(méi)有黑暗，那么美好的事物又如何能突顯出它價(jià)值的珍貴和永恒?大概有些事物的本性并不是卑鄙的，但經(jīng)過(guò)了一些人為的或自然的扭曲后，就變得物是人非了，就如同美與丑的存在既是相對(duì)的又是絕對(duì)的一樣，它們之間可能只是所擁有的多與少罷了!或許這種認(rèn)識(shí)有些膚淺，但是感悟并不需要多么深的層次，我有了認(rèn)識(shí)，我從中看到了學(xué)到了我以前從未知道的、了解的東西，那便是對(duì)它的感悟了。
感悟并不需要下多么大的工夫，或者說(shuō)出多么深沉而富有哲理的話，它或許稚氣未脫，或許還很不成熟，但只要真正感受到了就好。以前，找會(huì)很喜歡那些雕琢華美的文字，因?yàn)樗錆M活力，可是后來(lái)，我卻發(fā)現(xiàn)那些琢來(lái)都只是華而不實(shí)的，所以我便愛(ài)上了那種清淡隨意卻不失高雅的落葉，盡管枯黃，盡管殘破，卻好似折翼天使般飄飄落下，為了另一個(gè)生命而下落凡塵。正如同我寫這篇文章的初衷一樣，多去感受世間事物的美好，它或許開始并不值得一提，但是可能在突然之間你會(huì)覺(jué)得它很珍貴，最起碼值得你去感受它的存在!
感受美好作文 篇4
一句話，張口就來(lái)，輕而易舉�？捎袝r(shí)，一句話也能讓人感受到無(wú)限的美好。
那是三年級(jí)上學(xué)期的一天下午，數(shù)學(xué)老師讓我把上午做的練習(xí)冊(cè)給他看。我的心一下子懸了起來(lái)，因?yàn)樯衔缂敝�，練�?xí)冊(cè)草率對(duì)付�？蓭熋y違，我慢吞吞地拿出練習(xí)冊(cè)遞給老師，然后忐忑不安地注視著老師。暴風(fēng)雨還是來(lái)了！突然，老師把我的練習(xí)冊(cè)往地上用力一甩，厲聲說(shuō)：“王嘉錚，你的練習(xí)冊(cè)怎么做的.呀？全錯(cuò)，重做！近段時(shí)間你可是學(xué)習(xí)不踏實(shí)，不操心�！碑�(dāng)著全班同學(xué)的面，老師氣急敗壞，一點(diǎn)面子也不給我留。頓時(shí)，兩滴淚在我的眼中閃爍起來(lái)�？墒抢蠋熯�是沒(méi)完沒(méi)了，又把我拉到了辦公室，說(shuō)：“你看看你，王嘉錚，你今年退步多大，全班就你一個(gè)人把上午的作業(yè)全做錯(cuò)，這還是講過(guò)的題，這一周不準(zhǔn)你再坐座位，站講臺(tái)旁邊聽課。還有，你媽媽近期還問(wèn)我你的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)趺礃�，你讓我怎么�?duì)你媽媽說(shuō)呀？”老師說(shuō)的這些話，如暴風(fēng)驟雨般擊打在我的心坎上。
放學(xué)了，天氣陰沉沉的，我的心也冰涼到了極點(diǎn)，我不時(shí)回憶著學(xué)校的情景，不知回家該怎么跟媽媽說(shuō)。我在心里默默地想著：隱瞞是肯定不行的。數(shù)學(xué)老師是媽媽曾經(jīng)的同事，現(xiàn)在的好友，媽媽為了我的學(xué)習(xí)，花了好大的勁，給我挑選好的班級(jí)，好的老師，可我卻還這個(gè)樣子。想著想著，感覺(jué)十分對(duì)不起媽媽，懊悔不已。
不知不覺(jué)到家了。與其等媽媽知道批評(píng)，不如趁早自己坦白，是禍躲不過(guò)。我硬著頭皮把在學(xué)校發(fā)生的事一五一十地告訴了媽媽。本以為媽媽會(huì)大發(fā)雷霆，甚至棍棒伺候，可沒(méi)想到的是媽媽溫和地對(duì)我說(shuō)了一句話：“人生不可能風(fēng)平浪靜，吃一塹要學(xué)會(huì)長(zhǎng)一智�！眿寢尷潇o的態(tài)度，讓我如釋重負(fù)，繼而涌起一股暖流。我開始深刻反思自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，決心痛改前非。
在以后的學(xué)習(xí)生活中，每當(dāng)我遇到挫折時(shí)，我都會(huì)想起媽媽那句話：“人生不可能風(fēng)平浪靜，吃一塹要學(xué)會(huì)長(zhǎng)一智。”
一句話給我?guī)?lái)無(wú)限的溫暖；一句話，讓我學(xué)會(huì)了審視自己；一句話讓我感受到生活如此美好。
感受美好作文 篇5
有人問(wèn)一個(gè)盲人：“對(duì)于世間的美好，你什么都看不到，這么活著你痛苦嗎？”盲人卻意外的回答：“痛苦？我痛苦什么？與聾子相比，我能聽見聲音；與啞巴相比，我能說(shuō)話；況且我還可以用心靈去感受世間的美好，我的生活讓我感到十分幸福�！笔前。覀兂３Ｓ檬浒炎约喊饋�(lái)，一直嘆息生命的平凡與渺小，宛若一杯失去醇香的酒，卻把美好壓縮在心中一個(gè)不知名的角落里。只要我們將美好還原，讓美好充溢我們的心靈，就會(huì)始終保持一份愉快的心情與豁然的胸懷。
感受美好，最重要的是培養(yǎng)一種豁達(dá)的心態(tài)。世間本無(wú)完美，茉莉香氣襲人但不夠艷麗，牡丹雍容華貴卻少了幾份馨香，玫瑰雖色香俱全可又渾身是刺……物猶如此，人何以堪？如果拿自己的地位與美國(guó)總統(tǒng)比，拿自己的財(cái)富和比爾。蓋茨比，拿自己的容貌和嫦娥西施比，那世間有幾人能幸福呢？只需我們保持一份豁達(dá)的心境，就能放大美好，縮小痛苦，而多一點(diǎn)快樂(lè)，多一點(diǎn)溫馨。我們無(wú)須感嘆年華流逝的漠然孤寂，也不必為日月如晦，花開花落而惋惜，只要凡事都保持一份從容淡泊的大度，生活就會(huì)充滿陽(yáng)光。人生短暫，美麗轉(zhuǎn)瞬即逝，但只要我們用心去感受，美便俯拾皆是。失落時(shí)的一個(gè)微笑、孤獨(dú)時(shí)的一聲祝福、憂傷時(shí)的一份慰籍……。都會(huì)給人以美的享受。想那詩(shī)仙李白，他當(dāng)不上官又囊中羞澀，但口出無(wú)可置疑之句“天生我才比有用，千金散盡還復(fù)來(lái)�！比绱顺喑鄺l條地皈依于美好，讓我們不禁為之肅然起敬。人生有幾許？人生的幾份醉又何須說(shuō)盡呢？生活也是這樣，一個(gè)小小的動(dòng)作，一聲淡淡的問(wèn)候，一份輕柔的思念……會(huì)讓你對(duì)生活、對(duì)生命知足！也如古人所云：“知足者常樂(lè)”。每天的每一刻都會(huì)有溫暖的陽(yáng)光灑落，但當(dāng)你的世界有幾份陰霾時(shí)，看看世界、看看季節(jié)、看看你的人生，是否會(huì)有一件事情讓你感到無(wú)限溫暖？
人生美麗，從生命的開端到結(jié)束，孕育著無(wú)盡的美�！撵`，在美麗中晃動(dòng)；希望，在美麗中萌芽；生命，在美麗中充實(shí)。其實(shí)，美好就在我們身旁，如果用一顆美好的心靈去感受這個(gè)世界，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)世界是多么美好！只有用一顆能夠感受美好的心靈去體驗(yàn)世界，你才會(huì)發(fā)現(xiàn)，美好無(wú)時(shí)無(wú)刻無(wú)處不在！讓我們傾注所有的激情，所有的心智，感受美好！
感受美好作文 篇6
在我們的生活中，美無(wú)處不在。萬(wàn)紫千紅是一種美，落葉滿天亦是一種美；圓圓滿滿是一種美，殘缺的未必就不美；懸泉瀑布是一種美，淙淙小溪猶有清新亮麗之美；古木滄桑是一種美，幼苗新綠也是一種美……只要我們用眼睛去觀察，用心靈去感受，那么，生活便充滿了幸福與美好。
自然篇
我們生活的這個(gè)世界，充滿了美好。
清晨醒來(lái)，聽見窗外小鳥清脆的啼鳴，你便會(huì)感受到生命的活力，一天的開始也會(huì)在愉悅中度過(guò)；穿好衣服，走到樓下，摸一摸翠綠的青草，嗅一嗅嬌艷的鮮花，踩在踏實(shí)的土地上，你便會(huì)感受到整個(gè)身心都清爽得多；中午，來(lái)到操場(chǎng)，沐浴著陽(yáng)光，抑或待在樹下，望著地上被樹葉裁剪過(guò)的陽(yáng)光，不禁感到心情也被照亮了；晚上，在回家路上，和西沉的落日賽跑，看著被夕陽(yáng)染成金色的葉子，享受著黃昏溫暖的陽(yáng)光。
感受著只爭(zhēng)朝夕的快樂(lè)，享受每一天的生活。
學(xué)海篇
泛舟學(xué)海，每天汲取知識(shí)的瓊漿，感受著知識(shí)的博大。
我們自從跨進(jìn)中學(xué)的大門，“腳尖點(diǎn)地，放飛紙飛機(jī)”的生活已一去不返了。從易安的憂郁，到嬴政的中央集權(quán)；從平面直角坐標(biāo)系，到A，B，C，D……每天，我們都在成長(zhǎng)。深夜，披著月光，吟誦著古詩(shī)，感受“輕羅小扇撲流螢”的愜意；坐在書桌前絞盡腦汁，只為一道惱人的幾何題；捧著一本英語(yǔ)書，反復(fù)地背著二重單詞，生怕有一絲遺落……學(xué)海漫步，苦中有樂(lè)，掌握知識(shí)，為將來(lái)翱翔的翅膀安插堅(jiān)實(shí)的羽翼，為飛翔的那一天積蓄力量，讓自己在未來(lái)的天空中飛得更高、更遠(yuǎn)！
感受知識(shí)的美好，感受著為“乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！弊鰷�(zhǔn)備的激情。
生活篇
每天的一點(diǎn)一滴，你都會(huì)發(fā)現(xiàn)不同的美好。
坐在校園的樹木下，與同學(xué)談?wù)撝�，年輕的心活躍著，說(shuō)出的話隨著風(fēng)兒飄走了，寄到了我們的未來(lái)；坐在公交車上，給年老的人讓一個(gè)座位，讓愉悅、溫馨和濃濃的愛(ài)包圍著老人；在雨天，不抱怨它，打開音樂(lè)，和著有節(jié)奏的雨聲，讓它們一起撫慰我的心靈；在假日的午后，捧一本《三國(guó)演義》，感受著那劍戈驚天的緊張氣氛，不愉悅也都煙消云散了。
感受生活，感受生活中的那份美好！
讓我們從自然中，從學(xué)海中，從生活中，從每一分每一秒中，感受著美好。這樣，你便會(huì)十分驚喜地發(fā)現(xiàn)，你的生活是那樣多姿多彩！
感受美好作文 篇7
富有詩(shī)意的人間總是那般令人陶醉，上帝派了四位使者來(lái)到這個(gè)宛若世外桃源的地方。他們分別是：春姑娘，夏姐姐，秋姑姑和冬爺爺。他們各自大展身手，將人間點(diǎn)綴的如仙境樣美麗，還有個(gè)組合名字--四季。
春姑娘挽著籃子，邁著輕盈的步伐來(lái)到人間，纖纖素手一揮，冷清的大地便染上一層翡翠綠，像披了層薄薄的輕紗。她輕輕一吹，一場(chǎng)霖雨酣暢而至，點(diǎn)點(diǎn)連動(dòng)成線，像是彈奏著的鋼琴曲。懵懂的青草從土壤中鉆出了腦袋，好奇的打望著一切。虬枝的樹干抖擻起精神，慢慢長(zhǎng)出了嫩芽，搖擺著手臂。萎靡不振的花兒獲得了生機(jī)，挺直了弱小的身板，吐露芬芳。舒適的清風(fēng)來(lái)無(wú)影去無(wú)蹤，大地一片新意，蘊(yùn)滿活力。春姑娘優(yōu)雅的笑笑，滿意的點(diǎn)頭離去。
夏姐姐調(diào)皮的舉著魔法棒，稚嫩的臉上劃過(guò)一絲狡黠的笑意，她命令太陽(yáng)公公很早就爬起床，還塞了他滿嘴的辣椒，看見它一副“辣死我了！”的神情，就忍不住叉腰大笑，好像非常滿意自己的“杰作”。湛藍(lán)的天空被一輪火陽(yáng)映得微微發(fā)黃，熾熱的溫度足以將空氣燃燒。避暑的人們議論紛紛，埋怨這天氣的不公。夏姐姐聽到別人對(duì)她的做法不滿意，不屑地撅撅嘴巴，在空中攪了幾下魔法棒，準(zhǔn)備來(lái)一場(chǎng)“暴雨”讓他們嘗嘗落湯雞的滋味。可是，很快的，秋姑姑便識(shí)破了她的搗蛋想法，坐著紫色花紋的魔法飛毯，將她足足緊閉了好幾個(gè)月。
秋姑姑慈愛(ài)的看著人類，涼爽的秋風(fēng)紛飛。魔法飛毯平穩(wěn)的停在果林上空，秋姑姑寬大的袖袍一揮，撒下密密麻麻的金色星星，剎那間，蔥蘢的樹上結(jié)滿了紅艷艷的果子，石榴笑彎了腰，露出一口的皓齒，稻子染成了金橙色，鍍著淡淡的光輝。她飛到廣袤的海中央，魔法飛毯周邊垂下的幾縷流蘇拂動(dòng)，散發(fā)著點(diǎn)點(diǎn)熒光。秋姑姑又撒下了星星粉末，歡快的魚兒躍出水面，搖晃著魚尾，可愛(ài)的鯨魚探出腦袋，羞澀的笑著，遠(yuǎn)方，海豚家族一個(gè)接一個(gè)地跳起，在空中擺出不同種類的姿勢(shì)表達(dá)他們內(nèi)心的喜悅。秋姑姑眉眼盡是笑意，便揮袖而走。
冬爺爺駝著背，拄著拐杖，慢吞吞的走近人間，蒼老而花白的胡子是他年邁的象征，凌亂但不失凝重的白發(fā)是他久經(jīng)滄桑的見證。他擼擼長(zhǎng)長(zhǎng)的胡子，拐杖輕輕一點(diǎn)，一陣寒風(fēng)鋪天蓋地地席卷而來(lái)，冷意吹走了每一個(gè)人身上僅存的溫度。凌厲的冬雪不近人情的猛刮，它咆哮著，毀壞著，踐踏著。大地被厚厚的白雪掩蓋住了，氣勢(shì)磅礴的偉山也不禁穿了層白棉衣。曾經(jīng)輕快的小溪也不再肆意地歌唱，因?yàn)槔溲┠×怂暮韲�，溫暖的太�?yáng)也不見蹤影，因?yàn)槔溲┚碜吡怂墓猓暧椎暮⒆觽円膊辉谒翢o(wú)忌憚地亂跑，因?yàn)槔溲┕闻芰藴囟取＿h(yuǎn)遠(yuǎn)望去，到處是一片蕭涼的景象。但，冬天的美卻也是美在這里，美出了風(fēng)景，美出了自由，美出了豐收，美得如同一幅渾然天成的“雪景圖”��！“瑞雪兆豐年”銀裝素裹的世界��！
請(qǐng)閉上眼睛，感受到了嗎？似有微風(fēng)輕拂，包含著春的和煦，夏的燥熱，秋的颯爽，冬的凜冽，蔓延了整個(gè)世界。
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