小學(xué)四年級(jí)讀后感15篇
品味完一本名著后，相信大家的視野一定開拓了不少，這時(shí)最關(guān)鍵的讀后感不能忘了哦。那要怎么寫好讀后感呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)四年級(jí)讀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)四年級(jí)讀后感1
教育之沒(méi)有情感，沒(méi)有愛(ài)，如同沒(méi)有水的池塘。沒(méi)有水，就不成其池塘，沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育。讀完《愛(ài)的教育》這本書后，使我懂得了愛(ài)。
真愛(ài)，是由一雙可以相執(zhí)的手和相互了解的心組成的的。真愛(ài)，，像空氣，每天在我們身邊，因?yàn)闊o(wú)影無(wú)蹤所以常常會(huì)被我們忽略。文中有一個(gè)叫安利科的的孩子，他天真、活潑、好動(dòng)。在他生活中有許多愛(ài)的他的朋友，時(shí)常關(guān)心他，幫助他，所以他才順利成長(zhǎng)。還有一個(gè)給我記憶最深的是二年級(jí)的學(xué)生羅貝蒂，她為了保護(hù)一個(gè)一年級(jí)的小學(xué)生朱利奧不被馬車撞傷，自己卻被馬車壓碎了腳骨，一生只能和拐杖做朋友。在我們的生活中，樂(lè)于助人的人是有的，但是為了別人而犧牲自己的人，我們就不一定會(huì)遇到了。愛(ài)是無(wú)私的，愛(ài)是奉獻(xiàn)的，愛(ài)是值得人們贊揚(yáng)的。正是因?yàn)榘怖粕磉呌心敲瓷屏嫉幕锇�，他才明白世界處處有�?ài)，處處充滿了愛(ài)。這本書也讓我體會(huì)了許多：什么才是師生之間的愛(ài)，什么才是父母永無(wú)止境的愛(ài)。愛(ài)，一個(gè)多么耀眼的詞，一個(gè)多么令人百讀不厭的詞。人們追求愛(ài)，也希望擁有愛(ài)。愛(ài)能使人與人之間變得跟美好。讓我們一起攜手，共創(chuàng)出人世間最幸福的愛(ài)。我相信知道了什么是真、善、美的人，是這世界上生活的最美滿的人
小學(xué)四年級(jí)讀后感2
有一本書讓我印象最深刻了，它就是《窗邊的小豆豆》，這是日本的一位女作家黑柳徹子寫的，書中的主人公小豆豆原來(lái)是一個(gè)非常淘氣的小女孩，給學(xué)校添了不少麻煩，因此她被學(xué)校退學(xué)了。不久，她來(lái)到新學(xué)校巴學(xué)園，在這里小林校長(zhǎng)和其他校長(zhǎng)不一樣，他常常對(duì)小豆豆說(shuō)：“你真是個(gè)好孩子��！”，更特別的是在巴學(xué)園里，教室和圖書館等都是不能動(dòng)的電車車廂，上課的方式也很獨(dú)特，早晨老師會(huì)將今天要學(xué)的幾門課程寫在黑板上，讓學(xué)生從自己喜歡的一門開始學(xué)，有問(wèn)題就去問(wèn)一問(wèn)老師，不喜歡的課程放學(xué)前完成就行了。下午，孩子們總是會(huì)去九品佛寺廟快樂(lè)地散步嬉戲。巴學(xué)園里還有獨(dú)特的飯前歌，是校長(zhǎng)用劃船歌改編的，校長(zhǎng)要求同學(xué)們吃的要有“山的味道”、“海的味道”。
我真的很喜歡《窗邊的小豆豆》這本書，我希望我和我的同學(xué)們也能在像巴學(xué)園一樣的學(xué)校里學(xué)習(xí)，也希望自己變得像小豆豆那樣活潑、開朗！
小學(xué)四年級(jí)讀后感3
在楊紅櫻童話系列里，我最喜歡的還是這本《親愛(ài)的笨笨豬》，下面，就讓我給你們講講它的故事吧！
笨笨豬很笨，可是他能給別人帶來(lái)快樂(lè)，所以自己也很快樂(lè)。在乖乖熊的生日會(huì)上，他因?yàn)樨澇�，吃光了所有的毒蘑菇，卻救了其它動(dòng)物；他睡覺(jué)打呼嚕像打雷，居然嚇跑了大灰狼；別人拉一個(gè)氣球就能在天上飛，可他就要拉五個(gè)；他和乖乖熊想幫年紀(jì)大的驢伯伯蓋過(guò)冬房，結(jié)果卻拆掉了驢伯伯搭好的窩棚；貓咪咪說(shuō)減肥會(huì)變美，笨笨豬減肥成功，卻越減越難看……
這個(gè)故事告訴我們一個(gè)既簡(jiǎn)單又不簡(jiǎn)單的道理，快樂(lè)不是那么難以獲得，只要有一顆溫暖而善良的心，就會(huì)獲得很多的快樂(lè)。笨笨豬就是一個(gè)的例子，他雖然很笨，但是他很善良，他能給動(dòng)物們帶來(lái)很多歡笑，因此自己也很快樂(lè)。
好一個(gè)親愛(ài)的笨笨豬，他那么笨，那么可愛(ài)，那么快樂(lè)，那么善良……
小學(xué)四年級(jí)讀后感4
勇敢的桑桑，無(wú)比堅(jiān)強(qiáng)的禿鶴，純潔善良的紙?jiān)�，這本《草房子》中那一群可愛(ài)天真的孩子，讓我記憶猶新。還有那一座座在太陽(yáng)下閃著金光的草房子。
那些草房子可不是用普通的草蓋的，是用海邊的茅草蓋的，不怕風(fēng)雪，不怕雨淋，也不怕火辣太陽(yáng)的照射。孩子中，我最喜歡紙?jiān)�，紙�(jiān)路浅Ｎ撵o，很善良，成績(jī)很優(yōu)秀，從不追逐打鬧，從不調(diào)皮搗蛋。桑桑呢，學(xué)習(xí)還不錯(cuò)，但很調(diào)皮，一下課就玩的很瘋。放學(xué)一回家，就和別人玩，總玩的臟兮兮的，一直玩到天黑才回家。還敢把鍋砸了賣鐵買鴿子，把蚊帳剪開做魚網(wǎng)，把碗柜做鴿子窩。還有秦大奶奶，她很慈祥，她給學(xué)校做過(guò)好事，比如用拐棍關(guān)她關(guān)不到的窗戶，比如給小同學(xué)扎辮子。可最后她為了油麻地小學(xué)的一只南瓜獻(xiàn)出了生命。秦大奶奶很偉大。桑桑的父親桑喬也有偉大的父愛(ài)，當(dāng)桑桑得了一種怪病后，桑喬就帶著桑桑在外面風(fēng)餐露宿，到處尋醫(yī)。最后，終于把兒子治好了。
那一群活潑的孩子永遠(yuǎn)在我心中不停地奔跑。
小學(xué)四年級(jí)讀后感5
前幾天，我看了一本書叫《柳林風(fēng)聲》。書中的主人公有鼴鼠、河鼠、獾和蟾蜍，文章詳細(xì)地描寫了它們豐富多彩的生活。
這個(gè)故事講鼴鼠厭倦了地底的生活，爬出了地下開始它在外面的世界。它認(rèn)識(shí)了河鼠，就住進(jìn)了它的家里。接著又遇到了蟾蜍和獾。蟾蜍由于愛(ài)慕虛榮、見異思遷，不聽朋友的勸告，先后迷上了汽車和馬車，最后遭到牢獄之災(zāi)！后來(lái)它逃出了監(jiān)牢，但是又惹下了許多的麻煩。為了教育它，朋友們煞費(fèi)苦心。對(duì)它進(jìn)行百般地說(shuō)服和教育。最后它們聯(lián)合起來(lái)，戰(zhàn)勝了黃鼠狼。經(jīng)過(guò)這件事情，蟾蜍改掉了身上的臭毛病，變成了一只好蟾蜍。
讀了這本書，我明白了：我們從小就不能夠愛(ài)慕虛榮，應(yīng)該要認(rèn)真聽取老師父母的教誨，長(zhǎng)成一個(gè)健康活潑的好學(xué)生。
小學(xué)四年級(jí)讀后感6
電影《查理和巧克力工廠》里的主人公查理是一個(gè)出身平凡的小朋友，他家十分的窮，一次巧克力工廠發(fā)了五張金卡，拿到了就可以去那里。他在路上撿到了錢，買了一塊巧克力，一咬，啊！里面有一張金卡！他獲得去一個(gè)誰(shuí)都想去的地方，一個(gè)萬(wàn)人矚目的地方----巧克力工廠，那兒好神奇呀！有跳舞的小人他們的身高才40厘米，有自動(dòng)撥松果的小松鼠。不過(guò)威利旺卡有一個(gè)計(jì)劃，把他們一個(gè)一個(gè)去除了，最后查理通關(guān)了，但他有兩個(gè)選擇，一是放棄家人，當(dāng)工廠的主人；二是和家人在一起，不當(dāng)工廠的主人。因?yàn)椋ú幌矚g家人，查理最后選擇了放棄工廠和家人一起過(guò)日子，后來(lái)，他們過(guò)上了幸福美滿的生活。
看完這部電影我覺(jué)得我們應(yīng)該感恩祖國(guó)，用行動(dòng)回報(bào)祖國(guó)；我們要感恩老師，辛苦培養(yǎng)我們；更要感恩家長(zhǎng)養(yǎng)育之恩，他們每天辛勤工作，為了養(yǎng)育我們付出了很多；感恩工人們建出了一幢又一幢大樓，讓我們學(xué)習(xí)；感恩醫(yī)生在我們受傷時(shí)幫我們護(hù)理，讓我們不再疼痛；感恩作家寫出了一本又一本書，讓我們?cè)鲩L(zhǎng)了很多見識(shí)；感恩農(nóng)民伯伯，種出了很多糧食和菜，要不我們可要餓肚子了�！屛覀兏卸魉械娜�。
我在感恩中成長(zhǎng)。
小學(xué)四年級(jí)讀后感7
讀了《最后一頭戰(zhàn)象》這本書，讓我真正認(rèn)識(shí)了大象，深深地被故事里的主人公嗄羧所感動(dòng)。
故事講述了在戰(zhàn)爭(zhēng)中幸存下來(lái)的一頭戰(zhàn)象嗄羧，因?yàn)轭A(yù)感自已的生命將到終點(diǎn)重披象鞍，到江灘緬懷往事，憑吊戰(zhàn)場(chǎng)。它沒(méi)有去祖宗留下的象冢，而是選擇了和曾經(jīng)并肩戰(zhàn)斗過(guò)的同伴們?cè)嵩诹艘黄稹?/p>
這是一頭重情義的大象，整整二十六年過(guò)去了，它依然沒(méi)有忘記曾經(jīng)的歲月，沒(méi)有忘記人們對(duì)它的照顧。臨走時(shí)，還繞著寨子走了三匝。對(duì)村寨的人們依依不舍，看了真讓人感動(dòng)。一只動(dòng)物竟然有如此的深情，難道不值得我們?nèi)ベ潛P(yáng)，學(xué)習(xí)嗎?
經(jīng)常從新聞中，我們看到有些人為了自已的利益，去殺害國(guó)家保護(hù)動(dòng)物，有些稀有動(dòng)物都瀕臨滅絕。我想對(duì)他們說(shuō)：“停手吧，不要再傷害它們，動(dòng)物和我們?nèi)祟愐粯�，它們也是有感情有思想的，它們是我們�(nèi)祟惖呐笥选?
小學(xué)四年級(jí)讀后感8
書如春雨滋潤(rùn)心田 , 又似習(xí)習(xí)秋風(fēng)沁入肺腑。《魯濱遜漂流記》卻似夏天的烈日炙烤著我。
《魯濱遜漂流記》寫了主人公魯濱遜的航海經(jīng)歷。他被海浪刮到一個(gè)孤島上，靠自己的智慧獲取食物，救了“星期五”。歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，終于造好木船，如愿以償?shù)鼗氐搅思亦l(xiāng)。
“不管多么困難，也要有活下去的意志！”我傾盡全力喊出了魯濱遜說(shuō)的最后一句話抬頭見窗外藍(lán)藍(lán)的天、白白的云，伴著涼爽的秋風(fēng)，我心中不由得產(chǎn)生了莫名的感慨。
我佩服魯濱遜活下來(lái)的意志，佩服魯濱遜頑強(qiáng)不屈的精神，佩服魯濱遜……
我被這生動(dòng)逼真的曲折情節(jié)感動(dòng)了，震撼了。這是心靈的震動(dòng)，心靈的呼喚。孤島生存二十八年需要怎樣的意志：“我要盡全力而為，只要我還能劃水，我就不肯被淹死；只要我還能站立，我就不肯倒下……”這雖不是豪言壯語(yǔ)卻撼動(dòng)我心。
任性、倔強(qiáng)、嬌氣、依賴已經(jīng)成為當(dāng)今社會(huì)上許多孩子的缺點(diǎn)。依賴父母、依賴同學(xué)、依賴?yán)蠋煛呀?jīng)成為我們的習(xí)慣。試問(wèn)，如果父母、同學(xué)、老師都不在身邊，我們能不能靠自己的雙手來(lái)取得勞動(dòng)成果呢？
笛福的這本著作是我前行路上的一盞明燈，它給我照亮前方的路。只要我們?nèi)娜獗M最大能力去做事，就可能柳暗花明。
小學(xué)四年級(jí)讀后感9
這本書是美國(guó)大作家E·B·懷特寫的，故事講的是在朱克曼家的谷倉(cāng)里，快樂(lè)地生活著一群動(dòng)物，其中小豬威爾伯和蜘蛛夏洛建立了最真摯的友誼。然后，一個(gè)最丑惡的消息打破了谷倉(cāng)的平靜：威爾伯未來(lái)的命運(yùn)競(jìng)是成為熏肉火腿。作為一只豬，悲痛絕望的威爾伯似乎只能接受任人宰割的命運(yùn)了。然而，看似渺小的夏洛卻說(shuō)“我救你！”于是，夏洛用自己的絲在豬欄上織出了被人類視為奇跡的網(wǎng)上文字，徹底逆轉(zhuǎn)了威爾伯的命運(yùn)，終于讓它在集市的大賽中贏得特別獎(jiǎng)，和一個(gè)安享天年的未來(lái)，但這時(shí)，蜘蛛夏洛的生命卻走到了盡頭……
故事里每個(gè)動(dòng)物的特點(diǎn)都很鮮明，有調(diào)皮的小羊羔，啰嗦的老山羊，多管閑事的老鼠，有愛(ài)心的母鵝，可愛(ài)的小鵝，愛(ài)唱歌的蟋蟀和勤勞的了不起的會(huì)跳后空翻的小豬以及樂(lè)于助人的夏洛，故事寫得生動(dòng)有趣極了。
這本書告訴我們，友誼很重要，每個(gè)人或者是每個(gè)動(dòng)物都要互相關(guān)愛(ài)、互相幫助，只有這樣心里才能洋溢著快樂(lè)，才能享有更多的快樂(lè)和安寧。
小學(xué)四年級(jí)讀后感10
星期天，我看了中國(guó)四大名著之一《西游記》�！段饔斡洝分饕v了：唐僧師徒去西天取經(jīng)，遇到了許多妖魔鬼怪，經(jīng)歷了九九八十一難，最后終于取得了真經(jīng)。
其中讓我印象最深刻的一篇是《救師琵琶洞》，這篇故事主要講了：“蜘蛛精把唐僧給抓到自己的洞里，要唐僧娶她，唐僧不愿意，蜘蛛精很生氣，把唐僧捆住，吊著。孫悟空想把唐僧救走，可是中了蜘蛛精的毒，全身非常疼痛，他只好請(qǐng)來(lái)了觀音，最后制服了那只蜘蛛精。悟空、八戒和沙僧立刻進(jìn)洞里救師父，繼續(xù)上路去西天取經(jīng)。”
看完這個(gè)故事后，我想與大家分享我的感受：“這個(gè)故事使我受益匪淺，讓我明白了，我們要像悟空一樣有一對(duì)火眼金睛，能識(shí)辨哪個(gè)是壞人，哪個(gè)是好人。文中提到了師徒經(jīng)過(guò)了九九八十一難取得了真經(jīng)，我們生活中就有這個(gè)現(xiàn)象，就拿我們學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō)吧，我們小學(xué)升初中，初中升高中，高中升大學(xué)，大學(xué)畢業(yè)到工作，經(jīng)過(guò)的又豈止九九八十一難呢？”
閱讀真是令我大開眼界呀，它可以讓我明白許多道理，而且對(duì)于我以后的人生也很有幫助，人生就像唐僧師徒去西天取經(jīng)一樣，充滿著困難，但我要像悟空一樣，想盡辦法去戰(zhàn)勝困難，取得成功。
小學(xué)四年級(jí)讀后感11
暑假里，我讀了一本書名叫《夏洛的網(wǎng)》，這是一首關(guān)于友情的.贊歌。
這本書主要講了：在朱克曼先生的谷倉(cāng)里，有一只小豬名叫威爾伯它和蜘蛛夏洛成為了一對(duì)好朋友。但有一天一只老羊告訴威爾伯，它即將被做成火腿！夏洛為了救自己的朋友，用絲織出了被人類視為奇跡的網(wǎng)上文字，“王牌豬”，“謙卑”等字樣。威爾伯得救了，可夏洛的生命卻走到了盡頭……
善良的蜘蛛夏洛用自己的生命為小豬威爾伯，張開了一張“愛(ài)心”大網(wǎng)。這張網(wǎng)充滿了威爾伯和夏洛的深深友情。
讀了《夏洛的網(wǎng)》我深深體會(huì)到了友情的力量。和夏洛相比，我感到很慚愧。為了不讓辛苦做出來(lái)的思考題被別的同學(xué)知道，我曾經(jīng)對(duì)那些詢問(wèn)我問(wèn)題的同學(xué)說(shuō)：“對(duì)不起，我不知道。”或“我也不知道怎么做。”的話推辭掉。這與夏洛用自己的生命挽救威爾伯的生命相比，真是天壤之別。
讀了《夏洛的網(wǎng)》，我懂得了在生活中，人人要互相幫助，才會(huì)給世界帶來(lái)和平快樂(lè)。
小學(xué)四年級(jí)讀后感12
當(dāng)我津津有味的讀完《倘若給我三天光明》這本書時(shí)，我被這本書的作者深深的感動(dòng)了。
《倘若給我三天光明》的作者是美國(guó)20世紀(jì)著名女作家、教育家海倫·凱勒的散文代表作�！八邆湄S盈的情感蘊(yùn)含、深厚的思想底蘊(yùn)和獨(dú)特的藝術(shù)魔力。”這是李學(xué)斌給海倫·凱勒這本《倘若給我三天光明的》評(píng)價(jià)。
可憐的小海倫在出身19個(gè)月后便失去了光明和聲音，從此，她的世界里只有黑暗與寂靜。海倫·凱勒是可憐的又是幸運(yùn)的，她的一位老師改變了她的一生——安妮·沙莉文老師，是她使這個(gè)盲聾女生掌握了說(shuō)話。
假如大家失明了才知曉雙眼的寶貴，就該在未失明時(shí)好好借助它，假如年老了才了解開始珍惜時(shí)間，就應(yīng)該在年青時(shí)珍惜它!
同學(xué)們，讓大家像盲人珍惜視力一樣來(lái)珍惜我們的性命吧!
小學(xué)四年級(jí)讀后感13
他笑瞇瞇地站起來(lái)，腿往炕上一跪，一滾就滾到了老奶奶跟前了�！蹦棠�，下回，我跟小貓似得，慢慢兒往里走，行了吧？“
這位討人喜歡的小孩子就是小兵張嘎子。他是《小兵張嘎》中的主人公。由徐光耀所作。
這本書講的是張嘎在”五一大掃蕩“時(shí)死了所有的家人，老鐘叔又被鬼子抓走了。于是去當(dāng)了八路軍，開始了他的從軍生涯，為家人和老鐘叔報(bào)仇雪恨。他和同志們共同進(jìn)行了許多奮斗，最終在鬼不靈打敗了肥田一郎的軍隊(duì)，救出了老鐘叔。
在這一段行軍生涯中，張嘎表現(xiàn)出了他的機(jī)智，勇敢，同時(shí)也表現(xiàn)出了小孩子的頑皮。任性與可愛(ài)的一面。他在八路軍圍攻鬼不靈時(shí)特別表現(xiàn)出了他的機(jī)靈。他本來(lái)要用送雞蛋的名義，闖進(jìn)敵營(yíng)，想辦法吸引一部分?jǐn)橙恕５锹?lián)絡(luò)員純剛大伯因?yàn)椴涣私鈨?nèi)情，把雞蛋替他送了進(jìn)去。但張嘎的鬼心眼一動(dòng)，就從大狗”小虎“的身上打主意。他讓小虎點(diǎn)著了一串鞭炮，鬧的敵營(yíng)雞飛狗跳，調(diào)動(dòng)了敵人的兵力。但他有時(shí)候特別頑皮：捉麻雀啦；輸了耍賴；咬人了；打賭啦；把草團(tuán)塞進(jìn)煙里……
張嘎子的“嘎”氣是出眾的。他的機(jī)智和勇敢值得我們學(xué)習(xí)！
小學(xué)四年級(jí)讀后感14
《尼爾斯騎鵝歷險(xiǎn)記》講了一個(gè)奇妙的故事：一個(gè)大約14歲的女生，個(gè)子又高又瘦，長(zhǎng)者淺黃色的頭發(fā)。他非常調(diào)皮，喜歡做惡作劇。
一個(gè)天氣非常不錯(cuò)的星期天，調(diào)皮的尼爾斯被小精靈變成了非效果的小人兒了，尼爾斯騎著大白鵝，和大雁去了很多地方。也冒險(xiǎn)了很多次!
尼爾斯和大雁聯(lián)汽車使用輪戰(zhàn)術(shù)打敗了詭計(jì)多端的狐貍，;他用魔棒黑老鼠打敗了灰老鼠;他用尖刀勇敢的與打劫的大鳥搏斗;他把鳥巢當(dāng)船劃;從獵人槍口下就出綠水鴨;他從熊口死里逃生;他把瀑布當(dāng)滑梯玩……最后和雁群告別后，最后女生又變回了原形。
讀完了這本書我知曉老尼爾斯的很多優(yōu)點(diǎn)有勇敢、聰明、可以勇敢的面對(duì)困難，而且我也找到了自己最大的缺點(diǎn)那就是粗心，我將來(lái)要挖空心思地把他改掉，我還非常期望能像尼爾斯一樣與動(dòng)物去一次大冒險(xiǎn)!
小學(xué)四年級(jí)讀后感15
假期間，我看了《愛(ài)的教育》這本書，感受很多。
這本書是由意大利著名作家亞米契斯編寫的。他以一個(gè)意大利四年級(jí)小學(xué)生安利柯的眼光和口吻，用日記的形式記敘了學(xué)校與家庭中發(fā)生的事情。每一篇都洋溢著愛(ài)的旋律，人肺腑，扣人心弦，為我們展現(xiàn)一個(gè)溫暖的世界。主人公安利柯是一個(gè)樂(lè)觀向上、善于助人、富有同情心的好青年。他的父母親和姐姐、老師、同學(xué)都關(guān)心他的生活與學(xué)習(xí)，教導(dǎo)他如何做人，安利柯也生活在一個(gè)充滿愛(ài)的世界。書中的故事有的凄美有的歡樂(lè)，讓我仿佛融入到了他們當(dāng)中。
看了之后，我懂得了許多，我知道要熱愛(ài)生活、熱愛(ài)勞動(dòng)、熱愛(ài)祖國(guó)、關(guān)心他人、同情弱小�？戳酥�，我對(duì)“愛(ài)”這個(gè)字有了更深的理解�！皭�(ài)”分許多種，有對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)，善良的母愛(ài)，寬大的父愛(ài)，對(duì)同學(xué)的關(guān)愛(ài)，對(duì)學(xué)習(xí)的喜愛(ài)，對(duì)弱者的憐愛(ài)，對(duì)物品的珍愛(ài)。我們也要有一顆純真、善良、充滿愛(ài)的心。我們更要學(xué)會(huì)感恩，感恩生養(yǎng)我的父母，感恩給予我知識(shí)的老師，感恩幫助過(guò)我的同學(xué)。
《愛(ài)的教育》就好像一只動(dòng)聽的樂(lè)曲，一杯沖洗我心靈的清水，一桌美味的精神大餐……
相信人人奉獻(xiàn)一點(diǎn)愛(ài)，世界將變得更美好。
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