《淘氣包馬小跳》讀后感范文
細(xì)細(xì)品味一本名著后,大家心中一定是萌生了不少心得,何不靜下心來(lái)寫寫讀后感呢?為了讓您不再為寫讀后感頭疼,以下是小編精心整理的《淘氣包馬小跳》讀后感范文,歡迎大家分享。
《淘氣包馬小跳》讀后感范文1
從中可以看出孩子們對(duì)學(xué)校并不是我們教師以為的那樣向往。想想如今的孩子,每天都背著幾十斤重的書包,每天都有那么多的作業(yè),還有的周末還要上怙恃報(bào)的興味小組,他們能有這么多的精力去做嗎?希望真的可以或許做到讓孩子快樂(lè)地學(xué)習(xí),快樂(lè)地發(fā)展!
我很喜歡這本書的主人公馬小跳,只管他是那樣的調(diào)皮,只管他在教師和同學(xué)們的眼里是一個(gè)何等病入膏肓的孩子,但他更是一個(gè)聰明的孩子,是一個(gè)敢作敢當(dāng)?shù)暮⒆樱且粋(gè)善良的孩子。在他的世界里,每天都有許多好玩的東西,他每天都可以或許專心地去看待每一件事變,這難道不是孩子那令人向往的童心嘛!當(dāng)班級(jí)里的門生必要資助時(shí),馬小跳總可以或許伸出自己的雙手去資助他們,這怎能不說(shuō)他是那么有愛(ài)心呢!他的童年讓我十分的向往,那是一個(gè)何等無(wú)憂無(wú)慮的年事啊,他能讓我靜靜地去回想我童年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,讓我的心兒和孩子們?cè)桨l(fā)的`貼近。
今天和孩子一起看了《馬小跳玩數(shù)學(xué)》這本書,讀完之后心里頗不清靜,故事的內(nèi)容實(shí)在再簡(jiǎn)單不過(guò)了,幾個(gè)調(diào)皮但卻善良的孩子在生存中奇妙的使用數(shù)學(xué)去發(fā)現(xiàn)并辦理著問(wèn)題,無(wú)疑這樣的一群孩子是可愛(ài)的,聰明的。從義賣到神算,從神算到分蘋果,這些故事無(wú)一不是已經(jīng)在我們的身邊演出過(guò)的。
可是我們的孩子卻從來(lái)沒(méi)有學(xué)會(huì)去探究其中所深含的數(shù)學(xué)知識(shí),大概遺忘留心的不但僅是我們的孩子,乃至還有身為家長(zhǎng)的我們,這大概就是中國(guó)傳統(tǒng)教誨的缺失,大概是家長(zhǎng)固定思想約束了我們的孩子,而我們不但禁錮了自己的頭腦,同時(shí)也囚禁了孩子的想象,我們可曾給予孩子去體驗(yàn)生存的時(shí)機(jī),好像故事中的義賣不但是善心的表現(xiàn),同時(shí)也教會(huì)了孩子如何去算帳。數(shù)學(xué)是無(wú)處不在的,生存到處蘊(yùn)涵了數(shù)學(xué)的奧秘。讓我們和我們的孩子一起跟隨馬小跳的身影共同去探究數(shù)學(xué)的奧秘。
在我們的生存中,只需我們用童心去和孩子們?nèi)ッ媾R,去交流,我相信我們可以或許得到孩子們更多的快樂(lè)!
《淘氣包馬小跳》讀后感范文2
書是我們的朋友,找尋一本自己愛(ài)的書,就是在找尋一個(gè)好朋友。我有很多很多的“好朋友”,這次找到的就是我的最愛(ài)之一:《淘氣包馬小跳》。
找尋這個(gè)朋友的過(guò)程很自然。同桌把它帶到了學(xué)校,我好奇的打開(kāi)了其中一本,目錄上的題目立刻就把我深深地吸引住了,像“貓臉小女巫”、“客廳里有鬼”等等,仿佛有只小手從書中伸了出來(lái),召喚著我快點(diǎn)來(lái)讀吧,搞的我心里癢癢的。放學(xué)后,我迫不及待地央求媽媽去淘寶買《淘氣包馬小跳系列》,到貨的時(shí)間其實(shí)很短,但每一天的等待都很焦急,不停的讓媽媽查詢書已經(jīng)“走”到哪里了,搞的媽媽都有些不耐煩了,可能她根本不能體會(huì)我急切的心情吧。
終于在三天后,我在家里的桌子上看到了整整齊齊的它。從那一刻開(kāi)始,我就和它形影不離了,清晨、課間、午休、放學(xué)后,它時(shí)時(shí)跟著我;桌前、沙發(fā)、陽(yáng)臺(tái)、小床上,它處處陪著我。到了睡覺(jué)時(shí)間,一個(gè)故事還沒(méi)有看完,有時(shí)候我會(huì)偷偷地把它帶上床,趁媽媽洗漱時(shí)悄悄地繼續(xù),發(fā)現(xiàn)媽媽進(jìn)房間,就立刻裝睡,偶爾也會(huì)真的睡著,心有不甘地進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
爸爸有時(shí)會(huì)不屑一顧地問(wèn),“這本書有什么好玩的,能讓你這么著迷。俊。應(yīng)該是他不懂我們孩子的世界吧,機(jī)靈調(diào)皮但從不撒謊的馬小跳、性格活潑而且心靈手巧的杜真子、小氣的“吃貨”唐飛、結(jié)巴的“飛毛腿”張達(dá)、喜歡添油加醋的“廢話大王”毛超,他們都是我的最愛(ài)。書中很多有趣的故事,比如:找丁克舅舅冒充家長(zhǎng),不停鞠躬,讓秦老師以為他得了癲癇病被嚇跑;做貓耳朵實(shí)驗(yàn),通過(guò)耳朵動(dòng)不動(dòng)來(lái)驗(yàn)證它喜歡誰(shuí);找歐陽(yáng)校長(zhǎng)成功抵制分班,四個(gè)搗蛋鬼好朋友始終在一起,等等。有的讓我捧腹大笑,有的讓我膽戰(zhàn)心驚,還有的讓我回味很久,不管怎樣,我喜歡書里講述的每一個(gè)故事,這也許就是它的魔力,是大人們不能體味的吧!
書是我的朋友,我會(huì)不斷地找尋自己所愛(ài)的書,渴望擁有更多的“好朋友”,它們將伴隨我永遠(yuǎn)快樂(lè)!
【《淘氣包馬小跳》讀后感】相關(guān)文章:
淘氣包馬小跳的讀后感10-09
《淘氣包馬小跳》讀后感12-28
《淘氣包馬小跳》讀后感12-31
《淘氣包馬小跳》讀后感01-02
《淘氣包馬小跳》讀后感07-20
《淘氣包馬小跳》讀后感【薦】07-21
《淘氣包馬小跳》讀后感【熱門】07-15
【熱】《淘氣包馬小跳》讀后感07-15
【推薦】《淘氣包馬小跳》讀后感07-15
【薦】《淘氣包馬小跳》讀后感07-15