讀《養(yǎng)花》有感(匯編15篇)
品味完一本名著后,相信大家的收獲肯定不少,此時(shí)需要認(rèn)真思考讀后感如何寫了哦。那要怎么寫好讀后感呢?以下是小編為大家整理的讀《養(yǎng)花》有感,希望對(duì)大家有所幫助。
讀《養(yǎng)花》有感1
今天,我打開(kāi)電腦,本想查詢孔子的名言警句,忽然看到“老舍《養(yǎng)花》”的字樣,便點(diǎn)擊讀了讀,讀后,我被老舍養(yǎng)花時(shí)的種種情節(jié)感動(dòng)了。
這篇文章講的是老舍通過(guò)自己親身的養(yǎng)花實(shí)踐,體驗(yàn)到養(yǎng)花的樂(lè)趣。
“下了暴雨,鄰居的墻倒了,菊秧被砸死三十多種,一百多棵,全家都幾天沒(méi)有笑容。”從這句話中,我體會(huì)到老舍對(duì)花的感情是多么深!我家也有不少花,可基本上都是剛買時(shí),我很關(guān)心它們,每天都給它們澆水、鋤草,但過(guò)了幾天,我就對(duì)它們失去了興趣,常常把剛剛露出頭的幼芽或花苞當(dāng)成“玩具”玩,今天讀了老舍的這篇文章,我懂得了:養(yǎng)花也需要有耐心,不能半途而廢,這樣你才能看到美麗的鮮花盛開(kāi)。
“不勞動(dòng),連棵花也養(yǎng)不活,這難道不是真理嗎?”是啊,不管做什么事都要付出勞動(dòng),如果想不勞動(dòng)便要得到勞動(dòng)成果,那是不可能的。就拿我的學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō)吧!以前,我比較懶,做數(shù)學(xué)題時(shí)連豎式也不愿列,到了考試,我總會(huì)錯(cuò)一些微不足道的小題,常常惹媽媽生氣,F(xiàn)在,我一定要改掉以前的壞習(xí)慣,在學(xué)習(xí)上付出比別人更多的勞動(dòng),這樣,我才能超越別人,比別人做得更好!
讀《養(yǎng)花》有感2
“一來(lái)二去,我摸著一些門道:有的喜陰,就別放在太陽(yáng)地里;有的喜干,就別多澆水……多得些知識(shí)決不是壞事!彼@得的是養(yǎng)花方面的知識(shí),可想,獲取知識(shí)是沒(méi)有那么簡(jiǎn)單的。然而,無(wú)論學(xué)哪方面的知識(shí)都是同樣的,如果不付出辛苦地勞動(dòng),不嘗盡酸甜苦辣,哪會(huì)獲得知識(shí)呢?獲得快樂(lè)呢?吃不了苦中苦的人,是永遠(yuǎn)做不了“人上人”的,不勇敢攀登的人,又怎能登上山頂?shù)淖罡叻,看到山下的那些美麗的風(fēng)景呢?因此,在學(xué)習(xí)生活中,要有“鑿壁偷光”、“懸梁刺股”的精神,珍惜時(shí)光,努力學(xué)好科學(xué)文化知識(shí),向好的方向發(fā)展。
“不勞動(dòng),連棵花葉養(yǎng)不活,這難道不是真理嗎?”老舍爺爺寫了這樣富有哲理的話,老舍爺爺不但說(shuō)明了勞動(dòng)的重要性,還揭示了為人做事的真理。這句話將永遠(yuǎn)是我的座右銘:只有勞動(dòng),才能創(chuàng)造出美好的生活。要是不勞動(dòng),無(wú)論什么事都一事無(wú)成。那種養(yǎng)花的過(guò)程,有時(shí)還需要全家人來(lái)幫忙,讓人腰酸背疼,熱汗直流,但他還覺(jué)得是“真理”。正因?yàn)樗冻隽巳绱似D辛的勞動(dòng),才有收獲:“趕到曇花開(kāi)放的時(shí)候,約幾位朋友來(lái)看看,更有秉燭夜游的味道;ǚ指,一棵分為幾棵,就贈(zèng)給朋友一些;看著友人拿著自己的勞動(dòng)果實(shí),心里自然特別喜歡!弊约焊冻瞿敲葱量嗖硼B(yǎng)出的花,卻送給別人,心里還感到很快樂(lè),有這種境界,一般人是完全是做不到的。想想我有時(shí)為一丁點(diǎn)小事兒那么斤斤計(jì)較,真是不應(yīng)該呀!
《養(yǎng)花》這篇課文讓我深深認(rèn)識(shí)到了勞動(dòng)的真正含義:只有付出勞動(dòng)的辛酸苦辣,才會(huì)有不盡的甘甜。世間沒(méi)有不勞動(dòng)就獲得的快樂(lè),也沒(méi)有可以不吃苦的勞動(dòng),也懂得是勞動(dòng)創(chuàng)造了美,是勞動(dòng)創(chuàng)造了奇跡,是勞動(dòng)創(chuàng)造了人類的一切。
讀《養(yǎng)花》有感3
早已對(duì)現(xiàn)代著名文學(xué)家老舍先生的作品慕名已久,讀了養(yǎng)花一文,我更是獲益匪淺。
“不勞動(dòng),連棵花也樣不活,這難道不是真理嗎?”對(duì)于文章的這句話,我感觸頗深。做什么事都要付出勞動(dòng),不勞而獲,只能是空想,只會(huì)一事無(wú)成。就拿我的學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō),以前,我很懶惰,課堂筆記本上找不到一絲痕跡,就連作文也敷衍了事,到了考試的重要關(guān)頭,來(lái)個(gè)臨時(shí)抱佛腳,東抄西借,蒙混過(guò)關(guān)!皹I(yè)精于勤,而荒于嬉”,今后我一定要一改往日的毛病,在學(xué)習(xí)上付出勞動(dòng),穩(wěn)扎穩(wěn)打,使學(xué)習(xí)成績(jī)穩(wěn)步提高!
“讓腦力勞動(dòng)和體力勞動(dòng)得到適當(dāng)調(diào)節(jié),有益身心,勝于吃藥。”對(duì)于這一點(diǎn),我深有體會(huì)。我雖是初一,但學(xué)習(xí)仍不能放松警惕,每天放學(xué)后,帶著隱隱作痛的腦子回到家中,又開(kāi)始馬不停蹄的繼續(xù)做作業(yè),如此爭(zhēng)分奪秒,時(shí)間稍長(zhǎng),便不能堅(jiān)持。后來(lái),我做一會(huì)兒作業(yè)便到外面走走,澆澆花,如此循環(huán),質(zhì)量也得到了保證。
既懂得了道理,又收獲了學(xué)習(xí)方法,這就是我讀《養(yǎng)花》的樂(lè)趣。
讀《養(yǎng)花》有感4
讀《養(yǎng)花》有感最近,我閱讀了著名作家老舍爺爺?shù)淖髌贰娥B(yǎng)花》。因?yàn)槲覍?duì)老舍爺爺慕名以久,所以讀得非常仔細(xì)、認(rèn)真!娥B(yǎng)花》這篇課文,詳細(xì)記敘了老舍爺爺在養(yǎng)花勞動(dòng)中的苦與樂(lè),充分表達(dá)了老舍爺爺對(duì)勞動(dòng)的熱愛(ài)。讀了這篇文章,我對(duì)勞動(dòng)中的酸甜苦辣有了深刻的體會(huì)!耙翘鞖馔蛔,就得全家動(dòng)員,搶救花草,腰酸腿疼,熱汗直流也不在乎!眲趧(dòng)中要是沒(méi)有苦,又怎么會(huì)有甜呢?世間沒(méi)有不勞動(dòng)就獲得的快樂(lè),也沒(méi)有可以不吃苦的勞動(dòng)。老舍爺爺?shù)慕?jīng)歷不正是一個(gè)有力的證明嗎?勞動(dòng)先苦后甜,我寫作文不也要絞盡腦汁、冥思苦想嗎?吃完了苦,看到自己滿意的.作文,心里是多么甜呀!“多得些知識(shí)并不是壞事!闭f(shuō)得多好!不過(guò),要獲取知識(shí),如果不付出勞動(dòng),不嘗盡酸苦,怎么能行?又怎會(huì)取得快樂(lè)和甘甜?吃不得苦的人,永遠(yuǎn)無(wú)法邀游知識(shí)的海洋。我以往學(xué)習(xí),吃不得苦,想學(xué)好功課,卻又改不掉貪玩貪睡的毛病。經(jīng)過(guò)老師和父母的教育,我終于明白了“學(xué)習(xí)應(yīng)當(dāng)吃苦耐勞”的道理,F(xiàn)在,我放棄了過(guò)多的玩耍,抓緊時(shí)間努力學(xué)習(xí),掌握了更多、更扎實(shí)的知識(shí),終于嘗到了學(xué)習(xí)的甜頭!安粍趧(dòng),連棵花也養(yǎng)不活,這難道不是真理嗎?”多么富有哲理的話呀!這句話將永遠(yuǎn)是我的座右銘:只有勞動(dòng),才能創(chuàng)造出美好的生活。試問(wèn),不勞動(dòng)又哪來(lái)什么作為呢?讀了《養(yǎng)花》這篇課文,我深深認(rèn)識(shí)到了勞動(dòng)的真正含義:在嘗盡了酸咸苦辣之后,才會(huì)有不盡的甘甜。我一定永遠(yuǎn)熱愛(ài)勞動(dòng)!
讀《養(yǎng)花》有感5
我家也養(yǎng)了些花,所以老舍先生寫的散文《養(yǎng)花》深深吸引了我。原來(lái)媽媽精心照料家里的花,僅僅是為了裝飾,美化我們的家庭而已,可當(dāng)我讀了《養(yǎng)花》一文后,我不僅開(kāi)始體會(huì)到了養(yǎng)花的樂(lè)趣,還明白了一些道理。
我愛(ài)花,所以也愛(ài)養(yǎng)花,我只把養(yǎng)花當(dāng)做生活中的一種樂(lè)趣。我細(xì)細(xì)品味這兩句話,從中我體會(huì)得到了:想要做一件事取得成就,就必須付出辛勤的勞動(dòng),才能分享到成功的喜悅。
老舍先生寫到:不勞動(dòng),連棵花都養(yǎng)不活,這難道不是真理嗎?可是我呢,是三分鐘熱度,每當(dāng)看到別人取得了好成績(jī),就自己也想干,可是過(guò)了幾天,就不想做了,學(xué)習(xí)鋼琴就是一個(gè)例子。
記得上一年級(jí)的時(shí)候,我看到別的同學(xué)有學(xué)鋼琴,也覺(jué)得很有趣,剛好家里有鋼琴,媽媽又會(huì)彈,便叫媽媽教我彈鋼琴,剛學(xué)了四個(gè)月,就感覺(jué)彈鋼琴是一件令人煩躁的一件事,便把鋼琴冷落到了一邊,再也不理他了?墒菋寢層脖莆覍W(xué),我只好恭敬不如從命。
是啊,只有通過(guò)勞動(dòng)才能真正體會(huì)到養(yǎng)花的快樂(lè)!
讀《養(yǎng)花》有感6
學(xué)完《養(yǎng)花》這一課后后,我發(fā)現(xiàn)這篇看似寫花的文章,卻包含著許多做人處事的道理.作者老舍爺爺在文中對(duì)花傾注感情,所以他才會(huì)因花的病死而傷心,才會(huì)把花帶到自己的情感生活里.可見(jiàn),老舍爺爺是一個(gè)多么重感情的人啊!
在文中作者寫了不少養(yǎng)花的樂(lè)趣,老舍爺爺把養(yǎng)花當(dāng)作做了一種娛樂(lè),成了他生活中不可缺少的一部分。那些普通的花草雖不名貴,但養(yǎng)它們卻樂(lè)在其中。它們是普通的花草,它們自己會(huì)奮斗,它們不像奇花奇異草那樣?jì)蓱T,它們是堅(jiān)強(qiáng),自己奮斗的花草。人就要像這些花草,會(huì)奮斗,會(huì)努力。人生的道路崎嶇不平,處處都面臨著挑戰(zhàn),處處都會(huì)碰到困難;如果我們?nèi)縿e人的攙扶,即使走到了人生的最高點(diǎn),也毫無(wú)用處;反之,我們通過(guò)自己的努力,挑戰(zhàn)重重困難,來(lái)到頂點(diǎn),那么學(xué)到的會(huì)更多。
“不過(guò),盡管花草自己會(huì)奮斗,我若是置之不理,任其自生自滅,大半還是會(huì)死的。 ”老舍爺爺在文中如是寫到。人需要奮斗,不能太依賴別人,但個(gè)人的力量畢竟有限,有時(shí)也需要幫助。人類之間的互愛(ài)互助同樣也能使我們“更上一層樓”。
人要學(xué)會(huì)奮斗和努力,終究一天,你也會(huì)成功的!
讀《養(yǎng)花》有感7
今天,我讀了著名作家老舍先生寫的一篇文章--《養(yǎng)花》,這是我最喜歡的一篇文章,所以讀得特別認(rèn)真。這篇文章,每個(gè)字之間都充滿了老舍先生養(yǎng)花時(shí)的樂(lè)趣,我讀了之后,覺(jué)得身臨其境,感受到了養(yǎng)花的樂(lè)趣。
老舍先生在養(yǎng)花的過(guò)程中,都付出了艱辛的勞動(dòng),特別是遇上狂風(fēng)暴雨,就得全家出動(dòng)搶救花草,輕常弄的腰醒背疼,但老舍先生卻覺(jué)得“這多么有意義呀!”從而體會(huì)到了“不勞動(dòng),連棵花也養(yǎng)不活”的真理。以前,我在家是個(gè)什么活也不干,一放學(xué)就看電視,不會(huì)幫助別人的人。自從學(xué)了《養(yǎng)花》一文,老舍先生的言行使我深受啟發(fā):只有勞動(dòng),才會(huì)有收獲,生活才能過(guò)的更有意義,更有價(jià)值。于是,我一放學(xué)就幫媽媽干一些自己力所能及的活,我再也不是以前那一個(gè)放學(xué)就看電視的人了。有時(shí)我雖然很累,但心里卻有一種用語(yǔ)言無(wú)法表達(dá)出來(lái)的快樂(lè)。媽媽還時(shí)不時(shí)地夸我是個(gè)愛(ài)干活的好孩子呢,我聽(tīng)了,心里比吃了蜜還要甜。
老舍先生在《養(yǎng)花》這篇文章中還講道:“看著友人拿走自己的勞動(dòng)果實(shí),心里自然喜歡!边@一句講的一點(diǎn)都不假,我深有其感,收藏是我的業(yè)余受好,在我的抽屜里收藏了許多各種各樣、形態(tài)各異、千奇百怪的東西,親戚朋友來(lái)我家的時(shí)候,臨走時(shí),我送了一些給他們,與他們共同分享自己的勞動(dòng)果實(shí),感到別有一番樂(lè)趣。
讀了《養(yǎng)花》一文,我沉思著,要想把生活變得更加美好,要付出辛苦的勞動(dòng),因?yàn)橹挥袆趧?dòng),才能創(chuàng)造出美好生活。
讀《養(yǎng)花》有感8
初看《養(yǎng)花》這個(gè)題目,便以為是一篇寫?zhàn)B花的觀察日記,可經(jīng)過(guò)仔細(xì)閱讀,反復(fù)思考,才知道這是我國(guó)著名作家老舍爺爺寫的一篇含有深刻的人生道理的文章。
課文中寫到:“不勞動(dòng),連棵花也養(yǎng)不活!边@句話的確是一句千真萬(wàn)確的真理。馬克思曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“勞動(dòng)創(chuàng)造了人!笔茄剑瑥墓诺浇,哪個(gè)人不是從勞動(dòng)中磨練出來(lái)的;哪項(xiàng)科學(xué)成就不是從勞動(dòng)實(shí)踐中發(fā)明出來(lái)的;又有哪件事不通過(guò)勞動(dòng)就能辦好呢?養(yǎng)花要?jiǎng)趧?dòng),學(xué)習(xí)不也是如此嗎?要想取得好成績(jī),不下功夫,不付出比別人多幾倍的代價(jià),是不行的。還記得我剛上五年級(jí)那一年,第一單元語(yǔ)文測(cè)驗(yàn)才考了85分;氐郊,爸爸很生氣地說(shuō):“這么差!”我抹去眼角的淚花,奮起直追。每天不光做完老師布置的家庭作業(yè),還做一些相關(guān)練習(xí)。就這樣,第二單元考了91分,雖然不是很好,但是著足以說(shuō)明在人類生活中是一門最重要的學(xué)問(wèn)了。
課文的最后一段中“有喜有憂,有笑有淚……這就是養(yǎng)花的樂(lè)趣!边@兩句話,開(kāi)始來(lái)來(lái)回回讀了好幾遍,才體會(huì)到其中的含義。老舍爺爺在養(yǎng)花的過(guò)程中經(jīng)歷不少傷心事,可正因?yàn)橛辛藗氖碌慕逃?xùn),才換來(lái)了成功的喜悅,才有了喜與笑。因此,通過(guò)失敗取得成功,比順順利利取得成功要有更多的喜悅與笑容。我對(duì)這一點(diǎn)深有體會(huì)。
讀完課文,我不禁對(duì)老舍爺爺產(chǎn)生了敬佩之情,他的文章是字字有據(jù),句句有理。這文章使我受到了深刻啟迪,使我懂得了:勞動(dòng)創(chuàng)造一切,失敗孕育成攻。
讀《養(yǎng)花》有感9
養(yǎng)花是一種娛樂(lè)。養(yǎng)花需要足夠的時(shí)間與耐心,才能結(jié)出豐碩的果實(shí)。我一直以為養(yǎng)花是為了看花,《養(yǎng)花》這一篇作文改變了我的看法。
《養(yǎng)花》這篇文章寫的是老舍先生在自己養(yǎng)花的過(guò)程當(dāng)中“有喜有憂,有笑有淚,有花有果,有香有色,既須勞動(dòng),又長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)!钡臉(lè)趣的事。
閉書長(zhǎng)思,這篇作文猶如一杯綠茶,入口清淡無(wú)奇,回味甘甜香濃。既用平凡的句子敘述家常,又用暗藏的詞語(yǔ)引人深思。例如:“摸著門道,花草養(yǎng)活了,而且三年五載老活著,開(kāi)花。多么有意思。〔皇莵y吹,這就是知識(shí)!多得些知識(shí)決不是壞事。”此句雖然并不閃光,但是其中的寓意卻令人回味。老舍先生不嫌麻煩,天天照料花草,因?yàn)榻?jīng)驗(yàn)的積累,摸著了一些門道。然后用這些知識(shí)去養(yǎng)花,花在老舍先生精心的照料下,三年五載老活著。他養(yǎng)花不僅可以觀賞到美麗的花朵,還可以積累經(jīng)驗(yàn),學(xué)習(xí)知識(shí),養(yǎng)花來(lái)源于生活的樂(lè)趣,何樂(lè)而不為呢?
還有“看著朋友拿走自己的勞動(dòng)果實(shí),心里自然特別喜歡。”這句話講述了老舍先生在養(yǎng)花的過(guò)程當(dāng)中,體驗(yàn)到了付出的快樂(lè)。用自己的勞動(dòng)換來(lái)別人的開(kāi)心,心里肯定特別喜歡。因?yàn)樾蕾p花和養(yǎng)花是不同的兩件事。欣賞花只能令你有感官上的美的享受,但是養(yǎng)花可以令你在收獲時(shí)感受到成就與欣慰,令你熱愛(ài)生活,感受生活的樂(lè)趣。
不僅是養(yǎng)花,生活中的樂(lè)趣還不少呢!你可以飼養(yǎng)寵物,可以到大自然里去觀察,可以學(xué)習(xí)一門手藝,可以寫讀書筆記。。。。。。這些小事會(huì)令你的生活充滿了無(wú)窮的樂(lè)趣。只要自己用心去感受,去付出,去勞動(dòng),就會(huì)收獲好的心情,好的身體與好的身心。因?yàn)樯钚枰獦?lè)趣!就像養(yǎng)花需要澆水。人生下來(lái)就是要享受生活,沒(méi)有了樂(lè)趣的生活,不如行尸走肉!
老舍愛(ài)上了養(yǎng)花,因?yàn)樗麗?ài)上了生活;我愛(ài)上了生活,所以我也愛(ài)養(yǎng)花。。。。。。
讀《養(yǎng)花》有感10
很多人喜歡花,但真正會(huì)養(yǎng)花的人并不多。我也喜歡花,每年年底都會(huì)光顧花卉市場(chǎng),每每看到喜歡的花都會(huì)買下,帶回家中,頓覺(jué)蓬蓽生輝。但是兩三個(gè)月后,它們就會(huì)花敗葉落。原因何在?我們只關(guān)注艷麗的花朵,從來(lái)沒(méi)有精心侍弄過(guò)它們,要么長(zhǎng)時(shí)間不澆水更別說(shuō)是施肥,要么澆水過(guò)于頻繁,不懂得每種花的習(xí)性,最后總是不疾而終。
老舍先生養(yǎng)花充滿了濃濃的愛(ài)意,養(yǎng)花是他生活中的一部分,他忙碌著收獲著;我沒(méi)有用心投入,卻只想著收獲,養(yǎng)花失敗的原因大概就在這里吧。
讀《養(yǎng)花》有感11
讀《養(yǎng)花》有感讀了《養(yǎng)花》這篇課文,我知道了老舍先生在養(yǎng)花的過(guò)程中有喜有憂,有笑有淚,有花有果,有香有色,又能活動(dòng)筋骨,又能增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),樂(lè)趣無(wú)窮。我想:我們從小就得勞動(dòng),增長(zhǎng)點(diǎn)見(jiàn)識(shí),否則以后什么事都不會(huì)做。讀到“有的喜陰,就別放在太陽(yáng)地里;有的喜干,就別澆太多的誰(shuí)”,我想很有道理,喜陰就別放在太陽(yáng)地里暴曬著;有的喜干,別澆太多水了。不僅養(yǎng)花,我們做事也是一樣,要按事情的規(guī)律來(lái)辦事,就像做數(shù)學(xué)題,分?jǐn)?shù)應(yīng)用題就用分?jǐn)?shù)應(yīng)用題的思路來(lái)解,歸一應(yīng)用題就用歸一思路來(lái)解,不然就像寓言《揠苗助長(zhǎng)》里的農(nóng)夫里一樣,因?yàn)樾募本桶押堂绨瘟艘淮蠼兀@樣就違反了植物生長(zhǎng)規(guī)律,反而枯死了!翱粗讶税炎约旱膭趧(dòng)果實(shí)拿走,心里自然舒服了……”當(dāng)我讀到這兒的時(shí)候,我想了一下,然后笑嘻嘻自言自語(yǔ):老舍先生真是大方呀!我想我們應(yīng)該也得想老舍先生這樣,有什么好吃的好玩的可以和自己的朋友伙伴分享,有什么好看的也可以和自己的朋友伙伴分享,難道這不也和老舍先生一樣。俗話說(shuō)得好呀:再高的金山也被吃光。不勞動(dòng),什么事也做不成;只要?jiǎng)趧?dòng),就能創(chuàng)造財(cái)富
讀《養(yǎng)花》有感12
今天我學(xué)習(xí)了一篇課文,名為《養(yǎng)花》,這篇課文的作者為老舍。學(xué)習(xí)完這篇課文后,我深有感受。
這篇課文《養(yǎng)花》的主要內(nèi)容為:老舍自己的養(yǎng)花實(shí)踐,種易活花,摸著門道,付出勞動(dòng),共享成果,菊秧被砸這幾件事,切身體會(huì)到養(yǎng)花的樂(lè)趣:有喜有憂,有笑有淚,有花有果,有香有色,既須勞動(dòng),又長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。
老舍多么愛(ài)勞動(dòng)呀!為了養(yǎng)花,老舍考慮北方氣候,精心選擇花種;為了養(yǎng)活花,能開(kāi)花,老舍在照顧花中摸門道,找方法;在雨天,老舍搶救花,熱汗直流;開(kāi)花了,老舍與朋友們共享成果,為朋友們贈(zèng)花;一次意外,菊秧全被砸死,全家?guī)滋鞗](méi)笑容。老舍為養(yǎng)花付出了多少呀!
而我,和老舍比起來(lái),簡(jiǎn)直是天壤之別。我也養(yǎng)過(guò)易活的花,可是,我一個(gè)星期都沒(méi)給花澆水,結(jié)果枯了;我還養(yǎng)過(guò)金魚,也沒(méi)有好好照料它們,總不忘觀賞金魚,可就是忘給金魚喂食,我養(yǎng)的三條小金魚,全被活活餓死了;這就別提了吧!就連我自己的房間我都很少打掃,一看,就是個(gè)狗窩樣兒。
唉!我就是不愛(ài)勞動(dòng),不付出勞動(dòng),怎么會(huì)有收獲呢?我應(yīng)該向老舍學(xué)習(xí),愛(ài)上勞動(dòng),并且勞逸結(jié)合,一直保持下去。
讀《養(yǎng)花》有感13
老舍先生的散文《養(yǎng)花》寫的情真意切。散文一開(kāi)始,老舍先生就是明確地告訴我們:“我愛(ài)花,所以也愛(ài)養(yǎng)花!
在養(yǎng)花的過(guò)程中,老舍先生的“喜”是愛(ài),“憂”是愛(ài),“笑”是愛(ài),“淚”還是愛(ài)。花長(zhǎng)得旺了他高興,花開(kāi)放了他更高興。一夜之間花在院子里,花枝被大風(fēng)吹斷了,他感到難過(guò),心里疼得慌,眼里流下淚水。
他是個(gè)文學(xué)家,一有空就管理他養(yǎng)的花。是愛(ài)的動(dòng)力使他堅(jiān)持不懈,并享受到“有花有果”,“有香有色”的樂(lè)趣。
這篇文章,對(duì)我們有很大的啟發(fā)性。我認(rèn)為:如果一個(gè)人對(duì)某事物充滿了愛(ài)的感情,那么這種愛(ài)就是追求的動(dòng)力,無(wú)論遇到多大的困難,面臨多么大的阻力,也要持之一恒,追求到底。
有一個(gè)同學(xué),平常好貪玩,對(duì)讀書不感興趣,玩起來(lái)就忘掉一切,因此學(xué)習(xí)成績(jī)始終稀松平常。尤其是作文,總是干巴巴的那幾句話。后來(lái),在老師和家長(zhǎng)的幫助下,懂得知識(shí)的重要,對(duì)書產(chǎn)生了感情,愛(ài)讀書,愛(ài)思考,愛(ài)作文,學(xué)習(xí)成績(jī)、作文水平有了提高。
老舍先生愛(ài)養(yǎng)花,用辛勤的汗水換來(lái)了鮮花飄香,我們愛(ài)讀書,用勤奮的大腦換來(lái)了優(yōu)異的成績(jī)。愛(ài)不正是換來(lái)成績(jī)的動(dòng)力嗎?
愛(ài)就是動(dòng)力。愛(ài)養(yǎng)花,花才開(kāi)得鮮艷;愛(ài)知識(shí),才認(rèn)真讀書;愛(ài)工作,工作才有成就。因?yàn)閻?ài)是我們揚(yáng)起的帆,蕩起的槳,是使我們到達(dá)成功彼岸的必經(jīng)之路。
讀《養(yǎng)花》有感14
這篇文章主要是寫作者通過(guò)自己的養(yǎng)花實(shí)踐,親身體會(huì)到養(yǎng)花的樂(lè)趣:“有喜有憂,有笑有淚,有花有果,有香有色,即需勞動(dòng),又長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),這就是養(yǎng)花的樂(lè)趣!
“不勞動(dòng)連棵花也養(yǎng)不活,這難道不是真理嗎?”這是多么富有哲理的話呀!老舍先生不但點(diǎn)明勞動(dòng)的重要性,還揭示了為人做事的真理?吹街鴥,我不經(jīng)想起了我初次養(yǎng)蠶的經(jīng)歷:
前年,朋友送了我?guī)讞l蠶,我把桑葉往蠶盒里一扔,別的一概不管,任其自生自滅。我想:反正蠶回自己“奮斗”,我管它吃喝,說(shuō)不定他們還會(huì)結(jié)出許多又白又大的蠶繭出來(lái)呢!
可事實(shí)恰好相反,蠶寶寶們?nèi)慷妓懒!我十分懊惱,難道蠶寶寶們不會(huì)自己“奮斗”嗎?
通過(guò)這次養(yǎng)蠶,使我明白了一個(gè)道理:
無(wú)論做什么事都要靠自己堅(jiān)持不懈的努力和勞動(dòng)否則將一事無(wú)成。
讀《養(yǎng)花》有感15
今天,我又重讀了著名作家老舍的《養(yǎng)花》一文,因?yàn)檫@是我 最喜歡的一篇文章,所以讀得特別認(rèn)真、仔細(xì)。這篇文章,字里行 間都充滿了老舍先生養(yǎng)花的樂(lè)趣,我讀后受益匪淺。
老舍先生在養(yǎng)花的過(guò)程中付出了艱辛的勞動(dòng),特別是遇上狂風(fēng) 暴雨,搶救花草,弄得腰酸背痛、熱汗直流,但他卻覺(jué)得“這多么 有意思呀”,從而悟出了“不勞動(dòng),連棵花也養(yǎng)不活”的道理。過(guò) 去我在家什么事情都依賴爸爸媽媽,就連吃飯、穿衣這些簡(jiǎn)單的 事情,也是坐享其成,真是“衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口”,我也因此成 了家中有名的“小公主”。自從學(xué)習(xí)了《養(yǎng)花》一文后,老舍先生 的言行使我深受啟發(fā):只有勞動(dòng),才會(huì)有收獲,生活才會(huì)過(guò)得有意 義,有價(jià)值。于是,每天放學(xué)后,我就幫家里做一些力所能及的家 務(wù)活,做飯啦,打掃房間啦……有時(shí)累得滿頭大汗,心里卻有說(shuō)不 出的快樂(lè)。
老舍在《養(yǎng)花》這篇文章里講到“看著友人拿走自己的果實(shí), 心里自然特別喜歡”,這一點(diǎn)不假,我也有同樣的感受。手工制作 是我的業(yè)余愛(ài)好,在我的小天地里掛滿了五顏六色的吊蘭,形態(tài)各異的小泥人和千奇百怪的鳥(niǎo)獸,親戚朋友來(lái)我家做客,見(jiàn)了這些小 制作,個(gè)個(gè)贊不絕口。臨走時(shí),我送了一些給他們,與他們共同分 享自己的勞動(dòng)果實(shí),感到別有一番樂(lè)趣。
讀完《養(yǎng)花》一文,我掩卷沉思:要想讓生活變得更加美好, 就需要付出艱辛的勞動(dòng)和代價(jià)。因?yàn)橹挥袆趧?dòng),才能創(chuàng)造出美好的 生活來(lái)。
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