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頂碗少年讀后感

時(shí)間:2022-09-23 11:21:37 讀后感 我要投稿

頂碗少年讀后感

  當(dāng)品讀完一部作品后,大家一定對(duì)生活有了新的感悟和看法,不妨坐下來(lái)好好寫寫讀后感吧。那么我們?cè)撛趺慈懽x后感呢?以下是小編幫大家整理的頂碗少年讀后感,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

頂碗少年讀后感

頂碗少年讀后感1

  “前面的動(dòng)作他做的很流暢,很優(yōu)美,很好看,所有的觀眾都被深深的陶醉了。但是在一個(gè)難度很大的動(dòng)作時(shí)他卻失誤了,這是所有人都沒有想到的;第二次,他又在這個(gè)動(dòng)作失敗了,有些著急的觀眾甚至叫他下場(chǎng);第三次,他頂著巨大的壓力又做了一次,在這個(gè)動(dòng)作時(shí),他緊張而又小心,終于,他成功了,在兩次失敗之后,終于得到了這來(lái)之不易的成功!

  這就是《頂碗少年》的內(nèi)容。在讀完這篇文章后,我被深深的感動(dòng)了。如果是我,早在第一次失敗時(shí)就下臺(tái)了,更別說第二次、第三次了?墒牵@個(gè)少年呢,他失敗了,聽見了觀眾叫他下臺(tái),但他卻一定要把這個(gè)動(dòng)作做好。這需要多么大的勇氣和自信心啊!如果他又一次失敗了呢,如果他一直做不好呢,如果觀眾不想看了呢……我想,這不僅需要自信心,更需要的是實(shí)質(zhì)性的東西,也就是他很長(zhǎng)時(shí)間練習(xí)的成果。

  相信自己,Icanplay!一個(gè)人,只有相信自己能行,那才會(huì)成功。如果連你自己都不相信自己,連你自己都不認(rèn)為自己能行,那么,誰(shuí)還會(huì)來(lái)相信你,誰(shuí)還會(huì)覺得你其實(shí)可以。

  頂碗少年讓我感觸很深,不僅是他高超的雜技表演,更是他遇到困難不放棄,堅(jiān)信自己能行的這個(gè)態(tài)度。

頂碗少年讀后感2

  這周,我們又學(xué)習(xí)了一篇課文,是作家趙麗宏寫的一篇文章——《頂碗少年》這篇文章讓我明白了一個(gè)深刻的道理。

  文章大致內(nèi)容是作者在幾十年前去看了一場(chǎng)雜技表演,有一個(gè)少年頂著碗表演雜技,少年在樂曲聲里做著各種各樣令人驚羨的動(dòng)作,在一個(gè)大幅度轉(zhuǎn)身的時(shí)候,高高的一摞碗從他的頭頂落下。少年又表演了一次,但仍然失敗。這時(shí),少年有些不知所措,但經(jīng)過一位白發(fā)老者的安慰,少年重拾信心,再次表演,終于成功了。

  這篇課文中那個(gè)少年在第一次失敗時(shí)的的鎮(zhèn)定使我頗受感動(dòng),從那個(gè)少年身上不僅僅作者悟出了一個(gè)道理,我也悟出了一個(gè)道理,那就是:失敗乃成功之母,面對(duì)挫折,我們要勇于拼搏,只有堅(jiān)持下去才能成功。但我以前卻不是這樣的一個(gè)人。就拿上一學(xué)期我上奧數(shù)班來(lái)說,晚上只不過稍微晚一點(diǎn)回家,少點(diǎn)玩的時(shí)間,但我卻沒迎難而上,退縮了,沒像那個(gè)少年一樣面對(duì)挫折勇于拼搏。

  我要學(xué)習(xí)那個(gè)頂碗少年的勇于拼搏的精神,而且我發(fā)現(xiàn),我們語(yǔ)文書第一單元的每一篇課文都蘊(yùn)含著一個(gè)道理。

頂碗少年讀后感3

  人生有很多挫折和失敗。有些人選擇勇敢前行。有些人,原路返回。前者往往是成功人士。因?yàn)槌晒Φ娜送幸活w能理解任何突發(fā)災(zāi)難的心。

  今天有幸學(xué)了一篇《頂碗少年》。一個(gè)少年上臺(tái)表演雜技,開局輝煌。感覺就像是坐在那里親自看雜技。上上下下。突然,碗掉了。我很擔(dān)心。他還會(huì)繼續(xù)玩嗎?我看到那個(gè)年輕人平靜地笑了笑,又開始了表演。碗掉了一次,我不禁汗流浹背。他必須放棄!然而,青少年有勇氣應(yīng)對(duì)失敗,并最終取得成功?赐赀@篇文章,我不禁感到內(nèi)疚。想想自己,遇到困難就問父母。和頂級(jí)碗仔差遠(yuǎn)了。他從不在乎別人說什么或做什么。我只想完美地完成我的表演。他做到了,困難在他面前變得渺小和無(wú)足輕重。

  古今中外,有多少偉人之所以成就了他們,是因?yàn)樗麄冊(cè)谑『痛煺勖媲安磺粨稀t敯嘣?jīng)是學(xué)校里最差的孩子,但他采取了正確的態(tài)度,無(wú)視別人的嘲笑,成為了木匠的創(chuàng)始人。藝術(shù)家羅丹在三次考試后未能進(jìn)入醫(yī)學(xué)院,但他并未氣餒,最終成為一名杰出的藝術(shù)家。俄羅斯作家托爾斯泰大學(xué),因?yàn)槌煽?jī)不好被退學(xué),但也正是因?yàn)橛掠诿鎸?duì)困難,才成為知名作家,等等?矗щy對(duì)偉人沒用。只有我們有足夠的勇氣迎接困難并向它們挑戰(zhàn),我們才能成功。

  不經(jīng)歷風(fēng)雨是看不到彩虹的。在處理挫折時(shí),我們應(yīng)該冷靜地處理。上天賦予了我最終使用的天賦。不要擔(dān)心別人說什么。但是要注意自己的想法。愿每個(gè)人在處理困難和克服困難時(shí),都像碗童一樣勇敢。只有這樣我們才能成功。

頂碗少年讀后感4

  今天我讀了我們課本上一篇文章叫做《頂碗少年》。文章主要講述了一位頂碗少年在表演雜技時(shí)不幸把碗摔下了兩次,他堅(jiān)持不解,不怕嘲笑取得了最后勝力。

  我很敬佩頂碗少年堅(jiān)持不懈精神。第一次他失敗了他碗摔了下來(lái),第二次他沒有灰心沖摔倒地上爬了起來(lái),重新接著為大家表演,這是有一個(gè)新開始音樂又重新響了起來(lái),他仍然還做著剛在動(dòng)作但碗還是不聽話掉了下來(lái)又一次失敗但是他還是沒有灰心,有一次走上了舞臺(tái)。大家對(duì)他已經(jīng)沒有了信心,不想看他在故技重演了,對(duì)頂碗少年來(lái)說這又是一次驚心動(dòng)魄拼搏。他成功了全場(chǎng)發(fā)出震耳欲聾掌聲,觀眾不是在為他動(dòng)作鼓掌而是在為他精神鼓掌,三次拼搏讓他最終成功了。

  讀了這篇文章讓我感受很大,那位頂碗少年他一次又一次失敗了,但他有一次一次站了起來(lái),成功大門在為每一個(gè)人敞開,在奔跑路上可能會(huì)摔倒一跤也可能摔倒許多跤,有人放棄了,他認(rèn)為成功大門在很遠(yuǎn)地方需要走很長(zhǎng)路。有人沒有放棄,在路上他也許摔倒了無(wú)數(shù)跤但他自己摔下每一跤都站了起來(lái),他認(rèn)為成功大門很近就在前面但是需拼搏才能勝利,干什麼事都能成功,有耐心、信心、決心才能獲取最后成功。

頂碗少年讀后感5

  這幾天,我學(xué)了《頂碗少年》這篇課文,文章講的是一位少年在表演失敗的情況下,不向困難低頭,最終成功了。

  少年第一次表演,一個(gè)轉(zhuǎn)身令表演失敗了,但他繼續(xù)努力,就算觀眾不耐煩了,他也是繼續(xù)努力表演,最終他成功了,贏得了觀眾們暴風(fēng)雨般的掌聲。

  俗話說:臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功。少年為了這次表演必定費(fèi)了許多功夫。如果他是第一次上臺(tái)表演呢?如果他這次不成功,反而被觀眾轟下了臺(tái),那這個(gè)少年的前途就毀了。

  所以我更佩服那少年堅(jiān)強(qiáng)的毅力和堅(jiān)持不懈的精神,也感謝那些觀眾們,有了他們的掌聲,少年下一次表演也會(huì)更精彩!

  誰(shuí)在一生中沒有遇到過挫折呢?“失敗乃成功之母”,只要堅(jiān)持,你就一定能成功!

  少年的堅(jiān)持讓我想起了一件事,我因?yàn)橐坏缿?yīng)用題解不出來(lái),而放棄了它,經(jīng)過老師講解,我才發(fā)現(xiàn)這道題目其實(shí)很簡(jiǎn)單,只要我再堅(jiān)持一下便可以解出這道題。

  每個(gè)人在成長(zhǎng)的道路上難免會(huì)碰到一些挫折,有些人在挫折面前退縮了,有些人卻勇往直前找到了成功之路。愛迪生為了發(fā)明燈泡,也失敗了近一萬(wàn)次,但他并沒有沮喪和放棄,最終發(fā)明出世界上第一個(gè)燈泡。

  我們要像頂碗少年一樣做自己的鼓手,鼓出自信,鼓出勇氣,鼓出成功之路。

頂碗少年讀后感6

  今天,我讀了《頂碗少年》這篇文章,說是一位表演雜技的少年,在一次座無(wú)虛席的表演——最難的頂碗節(jié)目中,不慎失手,十只碗全被打碎,但是少年卻從容不迫,毅然地第二次頂碗,在眼看要成功的瞬間,未曾想又失敗了,他又第三次頂起了碗,最終成功。

  在別人看來(lái),有時(shí)候認(rèn)為該放棄的事情,由于自己的執(zhí)著,自己頑強(qiáng)的毅力,卻成功了。在生活中往往很多這樣的情況,我們要面對(duì)許多失敗,不思進(jìn)取,放任自流,不找原因,永遠(yuǎn)也成功不了;相反的是,不放棄,克服困難,堅(jiān)持不懈,最終到達(dá)勝利的彼岸。就如一位名人說的:“世上無(wú)難事,只怕有心人”。

  我覺得學(xué)習(xí)就像“逆水行舟,不進(jìn)則退”。如果我一次考試考得不好,就心灰意冷,沒有信心的話,那么就永遠(yuǎn)也不會(huì)考好的。如果失敗了心里想著。

  這正是一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的拼搏!是的,人生就是一場(chǎng)拼搏。敢于拼搏的人,才是命運(yùn)的主人。在山窮水盡的絕境里,再拼搏一下,也許就能看到柳暗花明;在冰天雪地的嚴(yán)寒里,再拼搏一下,就會(huì)迎來(lái)溫暖的春風(fēng)——這就是那頂碗少年給我的啟示。

頂碗少年讀后感7

  失敗乃成功之母,只要勇于堅(jiān)持就會(huì)成功。

  今天,我們學(xué)習(xí)了《頂碗少年》這篇課文,里面那名頂碗少年堅(jiān)持不懈的精神,使我感動(dòng),這讓我不禁想起了我剛上小學(xué)時(shí)第一次畫課程表的情景:

  小學(xué)第一天,老師要強(qiáng)調(diào)小學(xué)生日常行為規(guī)范,所以,放學(xué)時(shí)間就延遲了幾分鐘。當(dāng)老師抬頭看墻上的鐘表時(shí),已經(jīng)下午四點(diǎn)了,就讓我們先放學(xué)回家。就在我像出籠的鳥兒準(zhǔn)備飛向天空時(shí),老師突然叫住了我的名字:“芳兵,你過來(lái)一下,我給你說一件事。因?yàn)槲覀儼嗟腵課程表在墻上粘貼的太小了,所以我想讓你幫我在黑板上再畫一個(gè)大點(diǎn)兒的課程表。

  這樣,同學(xué)們看起來(lái)比較方便,好嗎?”聽了老師的話,我異常興奮,拿起比自己高出半截的尺子開始在黑板上歪歪扭扭的畫出了課程表的表格!斑@樣不行,太斜了。這樣吧?不行,又太寬了···”劉老師見我一頭汗水,就來(lái)到我身邊親切的說:“沒關(guān)系,我們慢慢來(lái),一定會(huì)弄好的!甭犃死蠋煹墓膭(lì),我漸漸恢復(fù)了自信心。一鼓作氣的把表格“拿下了”?墒,這表格還不算太難,更難的是要在表格里寫出我的粉筆字,可我是從來(lái)沒有寫過粉筆字的!,我就硬著頭皮寫下了。

  雖然我寫的課程表不如現(xiàn)在寫的,但我寫的課程表已經(jīng)成為老師和同學(xué)們不可缺少的一部分!失敗并不可怕,可怕的就是沒有自信心、輕言放棄。

頂碗少年讀后感8

  生活無(wú)平坦的大道,做生活的強(qiáng)者,還是做生活的弱者,要取決于你的意志力和拼搏心。愛迪生發(fā)明燈泡時(shí),曾經(jīng)失敗了N多次,但他堅(jiān)持了下來(lái),繼續(xù)拼搏于科學(xué)道路上,這才有了我們現(xiàn)在的萬(wàn)家燈火。

  現(xiàn)實(shí)生活中的我,也曾是一個(gè)“懦夫”。上課的時(shí)候,我雖然好幾次都知道答案,好幾次想回答,可卻總是沒有勇氣去舉起那似乎有千斤重的手。總是被其他同學(xué)回答。后來(lái),我慢慢鼓起勇氣,舉手回答問題,F(xiàn)在,我已經(jīng)有足夠的勇氣舉手回答問題了。

  我認(rèn)為,想要成功,就必須樂觀地面對(duì)失敗,并嘗試著挑戰(zhàn)它,擊垮它。平時(shí),我們總懶得去面對(duì)失敗,認(rèn)為一次失敗代表不了什么,殊不知,失敗就像一顆小水珠,雖然不起眼,但日復(fù)一日,許許多多的失敗積累在了一起,也便成了一道難以跨越的鴻溝。我認(rèn)為,失敗并不可怕,俗話說:失敗乃成功之母,只要努力去嘗試,他就一定會(huì)回報(bào)你。

  一位名人曾經(jīng)說過:對(duì)付屢戰(zhàn)屢敗最好的方法就是屢敗屢戰(zhàn),永不放棄。同學(xué)們,讓我們抱著不服輸?shù)木,努力去迎接生命中的每一位成功之母吧?/p>

頂碗少年讀后感9

  今天,天空湛藍(lán),鳥兒啼鳴,空氣新鮮,我們學(xué)習(xí)了《頂碗少年》這篇文章,讀完,我受益匪淺。

  這篇文章主要講述了20年前,我看雜技表演時(shí),一位頂碗少年在失敗兩次后,他不放棄,勇敢的在舞臺(tái)上站下去,在第三次時(shí),他終于成功了!他笑了,因?yàn)樗浪晒α,觀眾笑了,因?yàn)樗K于成功了!俗話說,有志者,事竟成!。那一疊摔碎的碗就是他成功的見證!

  通過這個(gè)文章我明白了,做什么事都要有耐心,遇到困難勇敢說:不!就像文中說的是的,人的一生是拼搏的一生,只有敢于拼搏的人,才有可能取得成功,在山窮水盡的絕境里,再搏一下,也許就能看到柳暗花明;在冰天雪地的嚴(yán)寒中,再搏一下,一定會(huì)迎來(lái)溫暖的春風(fēng)----這就是那位頂碗少年給我的啟迪。是,人的一生中有許多的挫折,你要勇敢面對(duì)。在生命的旅途中,我們常常會(huì)遭遇各種挫折與失敗,會(huì)身陷某些意料之外的困境。這是,不要輕易地說自己什么都沒了。其實(shí)只要心頭不熄滅一個(gè)堅(jiān)定的信念,努力去尋找,總會(huì)找的幫助自己渡過難關(guān)的那一個(gè)蘋果!

  少年是勇敢的少年,有著堅(jiān)持不懈的精神,我們要學(xué)習(xí),我由衷的佩服他!

頂碗少年讀后感10

  當(dāng)我讀完《頂碗少年》這篇文章,我不禁為文章中的頂碗少年松了一口氣。頂碗少年的三次拼搏給我留下了深刻的印象。

  頂碗少年在二十多年前的雜技表演中,碗,在他的頭頂搖搖晃晃,卻總是掉不下來(lái),博得觀眾熱烈的掌聲。然而,在最后一組難度較大的動(dòng)作時(shí),那一大疊碗?yún)s出人意料的從頭上掉了下來(lái)!這時(shí),少年沒有慌亂,重新開始,同樣的表演,同樣的動(dòng)作,同樣博得觀眾熱烈的掌聲,但是碗到最后一組動(dòng)作時(shí),還是掉了下來(lái)。此時(shí)少年有些不知所措,有些觀眾有些不耐煩了,從后臺(tái)走出的白發(fā)老者使少年冷靜了下來(lái),開始了第三次的表演,這次,頂碗少年終于成功了。當(dāng)我為頂碗少年的成功感的激動(dòng)之后,便陷入了沉思——

  想想頂碗少年,再想想自己,我真感到慚愧。記得有一次,有一道數(shù)學(xué)題比較難做,我不會(huì),于是我想啊想,好像是這樣做……答案算出來(lái)了,當(dāng)我把數(shù)字代進(jìn)題目時(shí),我發(fā)現(xiàn)錯(cuò)了。于是,我又重頭想過,我嘗試著改了一兩個(gè)列式,可是,答案還是錯(cuò)了。于是,我放棄了自己獨(dú)立完成這道數(shù)學(xué)題的想法,去請(qǐng)教別人了。如果,我再重頭做一次的話,或許我就會(huì)成功了,可是我沒有。這和頂碗少年三次拼搏,失敗沒有氣餒的行動(dòng)相比,我的行為是多么渺小啊!

  讀了這篇課文,我受益匪淺,我知道了做什么事,不管遇到多少困難和挫折,都不要退卻,有時(shí)候成功就在于再堅(jiān)持一下。

頂碗少年讀后感11

  相信大家都已經(jīng)讀過了頂碗少年這一課吧!對(duì)于頂碗少年,你們是敬佩,還是……可是,是什么讓頂碗少年成功。是堅(jiān)強(qiáng)的意志,還是不輕言放棄。相信大家心里都已經(jīng)有了一個(gè)明確的答案。

  可是堅(jiān)持,又是最難的。多少人因?yàn)闆]有堅(jiān)持而感到后悔。

  如果我堅(jiān)持每一天都看一頁(yè)《靜水深流》,也不至于此刻還沒有讀完。如果我每一天都堅(jiān)持預(yù)習(xí),課堂上也不會(huì)不知所措……很多事情都是因?yàn)闆]有堅(jiān)持,而造成許多不必要的麻煩。然而,做什么事情也是貴在堅(jiān)持。

  我以往聽過一則故事,兩個(gè)人人進(jìn)行賽跑,途中兩個(gè)人的鞋子都掉了,一個(gè)人堅(jiān)持下來(lái),為自我國(guó)家爭(zhēng)得了榮譽(yù),而另一個(gè)人卻沒有堅(jiān)持。最終自我的國(guó)家也被別人笑話。堅(jiān)持,有多么神奇的力量。

  同樣是兩個(gè)登山者,明明再有一步就能夠登上山頂,可是另一個(gè)人卻偏偏選擇放棄。為什么不能堅(jiān)持呢?堅(jiān)持的人,最終爬上了山頂?吹搅嗣利惖娘L(fēng)光,而沒有堅(jiān)持的人,他登山只是徒勞罷了。堅(jiān)持是最重要的,可是往往也是最不易做到的。

  堅(jiān)持就是勝利。如果按照這句話去做,你必須會(huì)通向成功的大門。

頂碗少年讀后感12

  今天,我們上了一篇課文,令我難以忘懷。那就是趙麗宏寫的文章——《頂碗少年》。

  這篇課文是作者二十年前的事,給我們講述了一位小少年在萬(wàn)眾矚目的舞臺(tái)上表演頂碗雜技。在輕松優(yōu)雅的樂曲聲里,只見他頭上頂著高高的一摞金邊紅花白瓷碗,柔軟而又自然地舒展著肢體,做出各種各樣令人驚羨的動(dòng)作,忽而臥倒、忽而躍起……

  在這里我體會(huì)到了小少年的努力,可是好景不長(zhǎng),小少年出現(xiàn)了失誤,臺(tái)上沒有慌亂。再來(lái)一次,又掉了……

  小少年也準(zhǔn)備放棄,一位老者走到了小少年跟前對(duì)他說了一兩句話。我想這一定是對(duì)小少年鼓勵(lì)的話。小少年聽了,他又侑信心了,決定再博一下。果然他成功了,獲得了觀眾們暴風(fēng)雨般的掌聲。

  這也讓我看到了小少年身上的百折不撓、迎難而上、敢于拼搏的精神。

  他不畏懼自己的失敗有多么尷尬。不喪失信心,只要在拼搏一下,面前的天空一定會(huì)出現(xiàn)彩虹。

  晚上,我獨(dú)自在家做數(shù)學(xué)作業(yè)。前面的題目很簡(jiǎn)單,我做起來(lái)十分輕松?墒堑搅俗詈笠活},我做不來(lái)了。當(dāng)我正準(zhǔn)備放棄的時(shí)候,我忽然想到了早上學(xué)的《頂碗少年》中那小少年,在大庭廣眾之下,連續(xù)出現(xiàn)了兩次失誤。他也不放棄,到了最后,終于成功了。

  我也應(yīng)該學(xué)那位小少年一樣,不放棄。我又拿起作業(yè),冥思苦想,終于“柳暗花明又一村”。

  沒有錯(cuò),失敗乃成功之母,見到了失敗也必然有成功!一句歌唱到:“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么見彩虹!”對(duì),只要自己努力了,花費(fèi)了心血,面前就一定會(huì)有彩虹!

頂碗少年讀后感13

  嘿嘿,相信大家都已經(jīng)讀過了頂碗少年這一課吧!對(duì)于頂碗少年,你們是敬佩,還是……可是,是什么讓頂碗少年成功。是堅(jiān)強(qiáng)的意志,還是不輕言放棄。相信大家心里都已經(jīng)有了一個(gè)明確的答案。

  可是堅(jiān)持,又是最難的。多少人因?yàn)闆]有堅(jiān)持而感到后悔。

  如果我堅(jiān)持每天都看一頁(yè)《靜水深流》,也不至于現(xiàn)在還沒有讀完。如果我每天都堅(jiān)持預(yù)習(xí),課堂上也不會(huì)不知所措……很多事情都是因?yàn)闆]有堅(jiān)持,而造成許多不必要的麻煩。然而,做什么事情也是貴在堅(jiān)持。

  我曾經(jīng)聽過一則故事,兩個(gè)人人進(jìn)行賽跑,途中兩個(gè)人的鞋子都掉了,一個(gè)人堅(jiān)持下來(lái),為自己國(guó)家爭(zhēng)得了榮譽(yù),而另一個(gè)人卻沒有堅(jiān)持。最后自己的國(guó)家也被別人笑話。堅(jiān)持,有多么神奇的力量。

  同樣是兩個(gè)登山者,明明再有一步就可以登上山頂,可是另一個(gè)人卻偏偏選擇放棄。為什么不能堅(jiān)持呢?堅(jiān)持的人,最終爬上了山頂?吹搅嗣利惖娘L(fēng)光,而沒有堅(jiān)持的人,他登山只是徒勞罷了。堅(jiān)持是最重要的,可是往往也是最不易做到的。

  堅(jiān)持就是勝利。如果按照這句話去做,你一定會(huì)通向成功的大門。

頂碗少年讀后感14

  《頂碗少年》這篇文章是作者趙麗宏寫的,文中講的是在馬戲團(tuán)里的一個(gè)小男孩頂碗失敗后不氣餒,重新表演后成功的事情,給了我很大的啟發(fā)。

  那少年第一次失敗了,卻抿嘴一笑,向觀眾鞠了一躬,詩(shī)人感到少年十分不畏困難。但令我吃驚的是那位少年在又一次失敗后,還能坦然地面對(duì)事實(shí),在一次的表演,終于成功了。

  我們大家可能知道,在大庭廣眾之下表演失誤往往會(huì)手忙腳亂,但這位少年卻神情鎮(zhèn)定,他努力搏,不畏失敗,真是可敬。在第一次讀這篇文章的時(shí)候,我還覺得有些好笑,想:這位少年運(yùn)氣真不好,失敗了2次,可后來(lái)再讀得時(shí)候,我就覺得少年的行為不是好笑了,相反,我覺得少年的行為可敬極了,一個(gè)敢于拼搏的人,才可能,才可能是命運(yùn)的主人。你

  若不敢拼搏,那一道道關(guān)卡雖然讓你躲過了,但是他卻依然在那兒,你仍沒有通過這道考驗(yàn)。

  人要會(huì)拼搏!今天老師讓我寫這篇征文的時(shí)候,我打算逃避。因?yàn)槲业恼Z(yǔ)文成績(jī)?cè)诎嗬锊⒉皇翘貏e好,就算寫了,得獎(jiǎng)或被發(fā)表的可能也不大。但自從看了這篇文章之后使我領(lǐng)悟了人要會(huì)拼搏的道理,我便寫下了這篇文章。因?yàn)楸话l(fā)表的可能性很小,但你敢去寫,去拼一下,那就是好樣的。

  在山窮水盡的絕境里,再搏一下,也許就能看到柳暗花明;在冰天雪地的嚴(yán)寒之中再搏一下,一定會(huì)迎來(lái)溫暖的春風(fēng)。文中是這樣寫的,我也領(lǐng)悟了這個(gè)道理。我想告訴大家:人要會(huì)拼搏,說不定在你的努力之下,得到的就是成功。

頂碗少年讀后感15

  這篇文章是作者趙麗宏寫的,文中講的是在馬戲團(tuán)里的一個(gè)小男孩頂碗失敗后不氣餒,重新表演后成功的事情,給了我很大的啟發(fā)。

  那少年第一次失敗了,卻抿嘴一笑,向觀眾鞠了一躬,詩(shī)人感到少年十分不畏困難。但令我吃驚的是那位少年在又一次失敗后,還能坦然地應(yīng)對(duì)事實(shí),在一次的表演,最終成功了。

  我們大家可能明白,在大庭廣眾之下表演失誤往往會(huì)手忙腳亂,但這位少年卻神情鎮(zhèn)定,他努力搏,不畏失敗,真是可敬。在第一次讀這篇文章的時(shí)候,我還覺得有些好笑,想:這位少年運(yùn)氣真不好,失敗了2次,可之后再讀得時(shí)候,我就覺得少年的行為不是好笑了,相反,我覺得少年的行為可敬極了,一個(gè)敢于拼搏的人,才可能,才可能是命運(yùn)的主人。你若不敢拼搏,那一道道關(guān)卡雖然讓你躲過了,可是他卻依然在那兒,你仍沒有經(jīng)過這道考驗(yàn)。

  人要會(huì)拼搏!今日教師讓我寫這篇征文的時(shí)候,我打算逃避。因?yàn)槲业恼Z(yǔ)文成績(jī)?cè)诎嗬锊⒉皇钱惓:,就算寫了,得?jiǎng)或被發(fā)表的可能也不大。但自從看了這篇文章之后使我領(lǐng)悟了人要會(huì)拼搏的道理,我便寫下了這篇文章。因?yàn)楸话l(fā)表的可能性很小,但你敢去寫,去拼一下,那就是好樣的。

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