亚洲v欧美v国产v在线成_制服丝袜中文字幕丝袜专区_一区二区三区韩国电影_激情欧美一区二区中文字幕

我要投稿 投訴建議

讀《我不想不想長(zhǎng)大》有感

時(shí)間:2022-08-22 10:30:35 讀后感 我要投稿

【薦】讀《我不想不想長(zhǎng)大》有感

  讀完一本經(jīng)典名著后,大家一定對(duì)生活有了新的感悟和看法,需要好好地就所收獲的東西寫一篇讀后感了。千萬(wàn)不能認(rèn)為讀后感隨便應(yīng)付就可以,以下是小編整理的讀《我不想不想長(zhǎng)大》有感,希望能夠幫助到大家。

讀《我不想不想長(zhǎng)大》有感1

  我讀了這本書,覺得故事很讓我們深思,它講述了一個(gè)簡(jiǎn)單的道理:人都會(huì)長(zhǎng)大,不但個(gè)子會(huì)長(zhǎng)高,而且懂得的事會(huì)更多。

  主人公扇貝養(yǎng)了一些小動(dòng)物,分別有四只小鳥和兩只小兔子。小鳥是兩男兩女——男的叫懦懦皮和帕瓦羅蒂,女的叫娜塔塔和藍(lán)花花。小兔子是比較白和比較黑。后來(lái),小鳥們都飛走了,比較白變成了比較冰,而比較黑被老鼠給嚇?biāo)懒。蒜泥媽媽帶?lái)了一只傳說永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的小豬,扇貝叫他荷包蛋。而荷包蛋讓扇貝明白了愛與享受,小豬越長(zhǎng)越大,最后沒有地方裝他,扇貝把他送到了一個(gè)動(dòng)物方舟,小豬過著幸福的生活。

  這個(gè)故事讓我明白了,動(dòng)物也是有生命的,我們要愛惜他們,不要獵殺他們,他們也會(huì)長(zhǎng)大。另外,人都會(huì)從兒童變成大人,不管是不是想長(zhǎng)大,自然規(guī)律就是這樣,長(zhǎng)大既有好的地方,也有不好的地方,長(zhǎng)大了我們可以學(xué)到更多的知識(shí),當(dāng)然長(zhǎng)大了我們也會(huì)有很多煩惱,比如要天天上班,不會(huì)再有飯來(lái)張口,衣來(lái)伸手的日子。但長(zhǎng)大能讓我們學(xué)會(huì)很多本領(lǐng),參加各行各業(yè)的工作,通過自己的能力自食其力,而且還可以使自己的父母和親人生活的更好,所以長(zhǎng)大也是很不錯(cuò)的哦!

讀《我不想不想長(zhǎng)大》有感2

  鳥兒的翅膀一天一天有力結(jié)實(shí)了,可鳥兒還在掙扎掙扎著不想長(zhǎng)大,幻想著能永遠(yuǎn)停留在它的金色童年。

  ——題記

  有這么的一句話:“每個(gè)小動(dòng)物都有一顆純潔的靈魂,對(duì)小動(dòng)物來(lái)說,長(zhǎng)大就是竭盡全力的活下去!所以只要竭盡全力了,我就不害怕什么,也不害怕長(zhǎng)大了吧?這句話是郁雨君的《我不想不想長(zhǎng)大》中的,說出了多少孩子的心聲!

  故事情節(jié)可活潑有趣呢!扇貝非常喜歡小動(dòng)物,可是這些小動(dòng)物都很短命,這使扇貝郁郁寡歡。蒜泥媽媽為了安慰扇貝,帶來(lái)了一只不會(huì)長(zhǎng)大的迷你豬——荷包蛋,荷包蛋越吃越多,結(jié)果是,屋子里已經(jīng)沒有這只越長(zhǎng)越胖的小豬的容身之地了。最終扇貝和荷包蛋決定去尋找動(dòng)物方舟。為荷包蛋安家。

  小時(shí)候,小朋友們都可以隨心所欲的做著他們認(rèn)為理所當(dāng)然的事情,即使做錯(cuò)了什么,也會(huì)在大人們的無(wú)可奈何下得到一句寬恕的話:“沒什么,你還小嘛,下次不許這樣了哦!”于是,他們可以還在“小朋友”的幌子下繼續(xù)“捅婁子”。一旦遇到什么不對(duì)頭的事情,就會(huì)出殺手锏——大哭一場(chǎng)。這樣,他們就大獲全勝啰。和伙伴們無(wú)憂無(wú)慮的玩蹺蹺板,吹泡泡,踢足球踢得一身臟是他們的特權(quán)。多幸福的童年,向往!

  11、12歲的孩子進(jìn)入了“暴風(fēng)雨前的平靜”,13、14歲以上的孩子就是“暴風(fēng)雨進(jìn)行時(shí)”啰,被正式冊(cè)封為“小小大人”。不在年齡這個(gè)專有名詞的庇護(hù)下,得學(xué)會(huì)做什么事情都要小心翼翼,言行大方得體,得淑女,笑不露齒……父母就會(huì)變得“斤斤計(jì)較”,一旦不妥就會(huì)說“孩子啊,你不小了,別什么事情都讓爸爸媽媽操心嘛!币贿M(jìn)正軌,我們學(xué)習(xí)上,友情上,親情上,身體上就會(huì)有一大車的煩惱,擔(dān)心成績(jī),擔(dān)心沒有朋友,與父母有代溝……

  現(xiàn)代社會(huì)上,很多人會(huì)因?yàn)樯畹膲毫,成長(zhǎng)的煩惱而采取一些極端的方式。如:青少年們會(huì)因?yàn)閷W(xué)習(xí)壓力大而變成問題少年,打架,逃學(xué),退學(xué)打工……大學(xué)生們會(huì)因?yàn)楦呖悸浒,承受能力小,而服自殺;成年人?huì)因?yàn)楣ぷ鲏毫Υ笄覠o(wú)法釋放,因此得抑郁癥。多少人應(yīng)為成長(zhǎng)過程中的小小磨難而甘愿做“縮頭烏龜”啊!

  但是,正是因?yàn)橛心挲g的輪回,歲月的輾轉(zhuǎn),生命的活力綠色才回盡收眼底,才能感受有十萬(wàn)個(gè)為什么的人生。其實(shí),成長(zhǎng)就是一場(chǎng)待跑的馬拉松,在火(跑道)的熱情召喚下,我們活力四射,含苞待放,盡情馳騁奔跑。陽(yáng)光射落在鏡子上,鏡子通過方位折射,就把陽(yáng)光賜予了你年輕活力的我們,我們?cè)诖蟮亻g盡情生長(zhǎng),吸取養(yǎng)分。在這天地間我們享受著成長(zhǎng)的考驗(yàn),考驗(yàn)的過程,過程中的喜怒哀樂。樂此不彼地與彩虹斗絢爛,斗自信,斗活力。相信,坦然面對(duì)成長(zhǎng),哪會(huì)比彩虹遜色?

  鳥兒,鳥兒,不用怕,盡情地?fù)肀钦克{(lán)的天空吧,成長(zhǎng)就是享受!

  ——后記

讀《我不想不想長(zhǎng)大》有感3

  你害怕長(zhǎng)大嗎?不管你是也好,不是也罷,請(qǐng)跟我一起來(lái)讀讀《我不想長(zhǎng)大》吧!

  故事的主人公扇貝是一個(gè)超極喜歡小動(dòng)物的男孩,他養(yǎng)了一只叫荷包蛋的迷你豬,小豬越長(zhǎng)越大,直到后來(lái)家里再也裝不下它的時(shí)候,男孩就給它找了個(gè)動(dòng)物方舟,讓它在那里生存。通過養(yǎng)小豬到送小豬的過程中,扇貝懂得了一個(gè)道理:童話一個(gè)接一個(gè)破滅,這是長(zhǎng)大;童話一個(gè)接一個(gè)生長(zhǎng),這也是長(zhǎng)大。

  我以前也和小男孩一樣,害怕長(zhǎng)大,認(rèn)為長(zhǎng)大得太快,有些事情在沒有細(xì)細(xì)品味的時(shí)候就過去了。比如我小的時(shí)候,為了能讓自己在人群中顯得高大,我常常騎到爸爸的脖子上,我喜歡那種巨人的感覺?呻S著長(zhǎng)大,這種高高在上的滋味再也無(wú)法出現(xiàn)了,因?yàn)槲乙呀?jīng)不好意思而且是有些不忍心再騎到爸爸的脖子上了,好傷感。

  通過讀這本書,我知道了什么是長(zhǎng)大——長(zhǎng)大就是竭盡全力向上。就拿這個(gè)假期來(lái)說吧,媽媽讓我去學(xué)游泳。開始還滿順利的,但后來(lái)卻總感覺氣不夠,怎么努力也游不到深水區(qū)的對(duì)岸。為了趕上教練的進(jìn)度,我便更加努力地練習(xí),還經(jīng)常請(qǐng)教練指導(dǎo)我……幾天后,我有所進(jìn)步,又經(jīng)過了相當(dāng)一段艱苦的磨練,有一天,我終于領(lǐng)悟到了技巧,我成功地游到了對(duì)岸!所以,成長(zhǎng)的過程就是像游泳一樣,要盡全力并用心體會(huì),堅(jiān)持磨練自己。還好像一顆種子一樣,如果不頑強(qiáng)地生長(zhǎng),就無(wú)法長(zhǎng)大,無(wú)法開花,更別說結(jié)果。

  讀了這本書,我覺得長(zhǎng)大很好,大了可以為國(guó)效力,實(shí)現(xiàn)理想:當(dāng)一名科學(xué)家為人類造福;當(dāng)一名醫(yī)生讓病人起死回生;或者做一名老師為下一代傳播知識(shí)…….我渴望長(zhǎng)大,我渴望春蠶化蝶時(shí)的壯舉,更渴望像丑小鴨一樣變成白天鵝…….

  可以說,你每時(shí)每刻都在長(zhǎng)大。長(zhǎng)大是你不能控制的,與其驚慌失措地面對(duì)長(zhǎng)大,不如好好地了解它,充滿希望、興奮和憧憬去勇敢地面對(duì)它、迎接它,享受它。我愿意隨扇貝一起長(zhǎng)大!

讀《我不想不想長(zhǎng)大》有感4

  在這個(gè)暑假里,我讀了一本書《我不想不想長(zhǎng)大》。

  這本書的主人公有扇貝:他是心軟與膽小的胖男孩,動(dòng)不動(dòng)就從鼻酸跳級(jí)到心酸。他非常喜歡動(dòng)物,也很愛媽媽炒的荷包蛋。波魯克先生他是網(wǎng)上神秘又無(wú)所不能的大叔,就像傳說中的神秘紅豬俠。蒜泥媽媽是個(gè)說話有點(diǎn)沖的媽媽,可以做出美味的荷包蛋。蔥花,班里的“西楚女霸王”,個(gè)子最高,功課很好,脾氣很不好。

  主要內(nèi)容是:男孩扇貝超級(jí)喜歡動(dòng)物。一早醒來(lái)就有四只鳥在他被子上玩耍,還有一對(duì)小兔子,它們叫比較黑和比較白?墒沁@些小生命都離開了它。為了填補(bǔ)傷心的空缺,媽媽帶回來(lái)一只不會(huì)長(zhǎng)大的迷你小豬,扇貝叫它荷包蛋。荷包蛋讓扇貝懂得了享受食物和愛,更有了新的理想:吃好睡好,每天開心一點(diǎn),一直做小孩。沒想到荷包蛋小豬越長(zhǎng)越大,扇貝給它減肥,結(jié)果失敗。他告訴波魯克大叔,自己想造一個(gè)動(dòng)物方舟。終于家里裝不下荷包蛋小豬。扇貝在考試和失去小豬的雙重壓力下,悄悄帶著荷包蛋走了!扇貝最終為小豬找到了理想家園。

  這本書讓我感到很有趣,我懂得了要愛護(hù)動(dòng)物,要給它們理想的家園。

讀《我不想不想長(zhǎng)大》有感5

  ·最近幾天,我讀了《我不想不想長(zhǎng)大》這本書。

  ·這本書主要講了:扇貝超級(jí)喜歡小動(dòng)物不過這些小動(dòng)物都與他離去。媽媽給他買了一只和茶杯一樣大的迷你豬,可是,它每天都吃很多,已經(jīng)長(zhǎng)到家里無(wú)法裝下他了,扇貝獨(dú)自帶著它去尋找住處,這給扇貝帶來(lái)了許多麻煩和煩惱,他不想長(zhǎng)大,怕長(zhǎng)大的壓力、困難。

  ·我卻和扇貝不一樣,我喜歡長(zhǎng)大。因?yàn)樾『⒕拖窭г诨\子里的小鳥,失去自由,做什么事都受限制,這個(gè)不能做,那個(gè)不能做……而大人可好了,他們有一個(gè)特權(quán)——隨心所欲,想做什么就做什么,而小孩卻不能。我有時(shí)想吃面包,爸爸不給買,說這時(shí)垃圾食品;有時(shí)想騎自行車到街上逛逛,媽媽不給,說人車太多,不安全;在炎炎的夏季,想多吃個(gè)冷飲都是一種奢望……

  · 最令我傷心的是,我特愛玩電腦,卻被爸爸媽媽控制的死死的,讀后感《讀《我不想不想長(zhǎng)大》有感》。終于我這次期末考試成績(jī)還不錯(cuò),媽媽大赦天下——答應(yīng)周末給我玩一個(gè)小時(shí)的電腦,盼星星、盼月亮,終于等到了周末,我打開電腦,津津有的開始玩了起來(lái)。正當(dāng)我玩得起勁的時(shí)候,媽媽突然然喊了起來(lái):“時(shí)間到了吧!”“再玩一會(huì)嗎!蔽覒┣蟮。媽媽卻堅(jiān)定地說:“不行!”我只好無(wú)可奈何退出游戲。電腦被媽媽霸占了。我忍不住來(lái)偷看。媽媽卻說:“去去去,快去寫你的作業(yè)!闭嫱纯喟!

  ·我多么想快點(diǎn)長(zhǎng)大。¢L(zhǎng)大就不會(huì)像籠中小鳥了,就可以隨心所欲,想做什么就做什么了。雖然長(zhǎng)大會(huì)遇到很多的困難,但是我不怕,因?yàn)殚L(zhǎng)大會(huì)給我?guī)?lái)快樂。

  ·

讀《我不想不想長(zhǎng)大》有感6

  《我不想不想長(zhǎng)大》,這本書的名字一看就很有趣。

  這本書主要講了男孩扇貝和他的動(dòng)物們的故事。扇貝很喜歡小動(dòng)物們。但是他的四只小鳥飛得一只也不剩;而小兔比較黑和比較白也都變成了“比較冰”。為了填補(bǔ)傷心的空缺,扇貝的媽媽帶回來(lái)一只據(jù)說長(zhǎng)不大的迷你小豬——荷包蛋。荷包蛋讓扇貝懂得了如何享受食物和愛,扇貝和媽媽都很喜歡它。但是小小的荷包蛋竟然吹氣一樣越長(zhǎng)越大,扇貝為荷包蛋準(zhǔn)備的減肥計(jì)劃也以慘敗告終。他告訴神秘網(wǎng)友“波魯克先生”,自己夢(mèng)想建造一座動(dòng)物方舟。終于,家里再也裝不下荷包蛋了。扇貝在失去荷包蛋和升學(xué)考試的雙重壓力下悄悄帶著荷包蛋出走了。最后,“波魯克先生”帶扇貝參觀了他的農(nóng)莊,也給了荷包蛋最后的希望家園。

  扇貝怕荷包蛋長(zhǎng)大長(zhǎng)胖,也怕自己長(zhǎng)大成為那種每刻都嚴(yán)肅的很的大人。扇貝這么想:“一想起‘長(zhǎng)大’這兩個(gè)字,就滿腦子鴨梨呀鴨梨,成熟呀成熟,變態(tài)呀變態(tài),競(jìng)爭(zhēng)呀競(jìng)爭(zhēng),還有嫉妒呀嫉妒。真可怕!”

  我也不喜歡長(zhǎng)大,也一直抗拒長(zhǎng)大。長(zhǎng)大了,爸爸媽媽定的規(guī)矩就更多了:女孩子不能爬樹,不能亂跑,得坐有坐姿剛五年級(jí)下半學(xué)期,班里就已經(jīng)能聞到明爭(zhēng)暗斗的火藥味和硝煙味,大家仿佛都開始卯足了勁學(xué)習(xí)。下課瘋跑打鬧的男生明顯少了,聚在一起聊八卦的女生也改談學(xué)習(xí)了。批了分的試卷一發(fā)下來(lái),有些人把試卷藏得鬼都找不著,生怕別人看見了自己的分?jǐn)?shù)泄露出去想起小時(shí)候的快樂,競(jìng)爭(zhēng)是什么時(shí)候開始的?真的好“鴨梨山大”呀!

  但當(dāng)我看到“對(duì)小動(dòng)物來(lái)說,長(zhǎng)大就是竭盡全力活下去”時(shí),我對(duì)長(zhǎng)大的看法變了:雖然長(zhǎng)大了會(huì)有諸多限制,但也有了更多的自由和選擇,F(xiàn)在在爸媽的羽翼下生活無(wú)憂,不用像小動(dòng)物那樣為活下去而竭盡全力,我們只要努力學(xué)好各門功課、管好自己、做出力所能及的事情......當(dāng)我終于理解長(zhǎng)大時(shí),我發(fā)現(xiàn)長(zhǎng)大的意義真的好簡(jiǎn)單。原來(lái)長(zhǎng)大并沒有那么可怕!

  既然控制不住長(zhǎng)大,那就不要再怕它、抗拒它。世間萬(wàn)物和我們一起,在不停地長(zhǎng)大我漸漸地發(fā)現(xiàn):長(zhǎng)大的過程,其實(shí)是很有趣的。

讀《我不想不想長(zhǎng)大》有感7

  “每個(gè)小動(dòng)物都有有一顆純潔的靈魂。對(duì)小動(dòng)物來(lái)說,長(zhǎng)大就是竭盡全力活下去!所以只要竭盡全力了,我就不再害怕什么,也不再害怕長(zhǎng)大了吧?”一句話,讓我久久回味。

  本故事的主人公是男孩扇貝和迷你豬荷包蛋。文章講述了小男孩扇貝超級(jí)喜歡小動(dòng)物。一早醒來(lái),就有四只小文鳥在他的豆綠色的被子上踱步+撒尿。后來(lái),扇貝從同學(xué)蔥花家?guī)?lái)一對(duì)“悶皮”小兔子比較黑和比較白?墒,四只小文鳥都飛走了,比較黑被一只大老鼠而嚇?biāo),比較白淋雨而死翹翹?吹竭@些小生命都離開了他,扇貝心碎得簡(jiǎn)直就根粉筆末一樣。為了填補(bǔ)扇貝傷心的空缺,媽媽蒜泥從寵物店帶回來(lái)一只傳說不會(huì)長(zhǎng)大的迷你小豬。扇貝叫它荷包蛋。荷包蛋讓扇貝懂得了享受食物和愛,更擁有了新的理想:吃好一點(diǎn),睡好一點(diǎn),每天都過得開心一點(diǎn),最好一直都做小孩,扇貝想盡辦法給它減肥,結(jié)果慘敗。他告訴網(wǎng)上的神秘朋友波魯先生,自己夢(mèng)想建造一艘動(dòng)物方舟。終于,家里在也裝不下臣型荷包蛋了。扇貝和蒜泥媽媽把荷包蛋送到草頭表姨那里?墒牵蓉惡芟牒砂,扇貝在升學(xué)考試和失去小豬朋友的'雙重壓力下,悄悄地帶著荷包開撥啦!鋼筋水泥的城市高樓中,扇貝能為一頭體形巨大的豬找到生活下去的理想家園嗎?能!最后,扇貝把荷包蛋送到了網(wǎng)上的神秘朋友波魯先生農(nóng)場(chǎng)—?jiǎng)游锓街邸?/p>

  童年是美好的,是充滿童真有趣的,有著純潔的心靈;長(zhǎng)大要為許多事煩心但長(zhǎng)大也有長(zhǎng)大的好處。但長(zhǎng)大了,可以有高高的個(gè)子,強(qiáng)壯的身體,豐富的知識(shí),還可以上大學(xué),參加工作,過著理想的生活。因此,我不在害怕長(zhǎng)大,我會(huì)記住我的成長(zhǎng)經(jīng)歷,感受成長(zhǎng)給我?guī)?lái)的快樂,我喜歡這本書,是因?yàn)樗o我?guī)?lái)了無(wú)比的歡樂和美好的淚。

  我盼望著自己長(zhǎng)大!

讀《我不想不想長(zhǎng)大》有感8

  《我不想不想長(zhǎng)大》是兒童作家郁雨君所寫的一本書,郁雨君在多家報(bào)刊、出版社發(fā)表小說、散文、文學(xué)論文、書評(píng),在作家里可以算得上是小有名氣,我可是她的忠實(shí)讀者呢!

  小說的一開始,問你了一個(gè)問題:荷包蛋到底是葷菜還是素菜呢?

  如果是葷菜,雞蛋是小雞仔的過去未完成時(shí),它不是還沒有形成肉體的生命嗎?

  如果是素材,荷包蛋有葉子和根嗎?它含維生素嗎?

  這個(gè)問題,文章沒有留下答案,我們媽媽,媽媽說荷包蛋既可以說是葷菜,也可以說是素菜,這不是和沒回答一樣嗎?

  這本書的主人公扇貝養(yǎng)了一個(gè)迷你又可愛的茶杯豬,茶杯豬,顧名思義,就是可以裝在杯子里的豬,扇貝把它的名字叫做荷包蛋,理由是因?yàn)樽约簮鄢院砂。后?lái),主人公扇貝把他的茶杯豬帶到了班上,在同學(xué)們面前驕傲的問起了他茶杯豬的問題:“一加五等于幾?”

  茶杯豬答:“嗚(五)!”扇貝又問:“一乘五等于幾?”茶杯豬答:“嗚(五)!”同學(xué)們驚嘆極了。

  扇貝又叫它背古詩(shī),他先自己念道:“鋤禾日當(dāng)——”茶杯豬答:“嗚(午)”同學(xué)們瞬間被這只茶杯豬震住了,我看到這也哈哈大笑起來(lái),扇貝主人公真聰明,知道豬只會(huì)說:“嗚!”就利用它這個(gè)特點(diǎn)將數(shù)學(xué)、古詩(shī)應(yīng)用在他的這只茶杯豬上,真是聰明!

  后來(lái),在扇貝主人公的精心照料下,這只茶杯豬越長(zhǎng)越胖,后來(lái)長(zhǎng)到了與普通的豬差不多大的地步,主人公扇貝傷心的想:如果荷包蛋長(zhǎng)不大,那么它就永遠(yuǎn)都那么可愛了吧!扇貝開始害怕長(zhǎng)大,但最后在朋友的勸說和老師的教誨下,他把自己的茶杯豬放在了喜歡養(yǎng)動(dòng)物的布魯克先生的農(nóng)場(chǎng)里,然后離開了。

  我想,每個(gè)人都很愛惜自己的童年,喜歡回憶童年快樂的往事,有時(shí)也不想長(zhǎng)大,但是,我們終究要長(zhǎng)大,終究要度過童年的美好時(shí)光,終究要成熟懂事,我們也只能嘆息那段童年的美好時(shí)光。

  我們應(yīng)該展望未來(lái),不為已經(jīng)過去的事情嘆息,我們要在童年過去后,褪去從前的幼稚,面對(duì)生活中的挑戰(zhàn)和曲折,不在失敗時(shí)氣餒,快朝著自己理想的希望去奔跑、去努力吧!

讀《我不想不想長(zhǎng)大》有感9

  《我不想不想長(zhǎng)大》是兒童作家郁雨君所寫的一本書,郁雨君在多家報(bào)刊、出版社發(fā)表小說、散文、文學(xué)論文、書評(píng),在作家里可以算得上是小有名氣,我可是她的忠實(shí)讀者呢!

  小說的一開始,問了一個(gè)奇怪的問題:荷包蛋到底是葷菜還是素菜呢?如果是葷菜,雞蛋是小雞仔的過去未完成時(shí),它不是還沒有形成肉體的生命嗎?如果是素材,荷包蛋有葉子和根嗎?它含維生素嗎?

  這個(gè)問題,文章沒有留下答案。我問媽媽,媽媽說荷包蛋既可以說是葷菜,也可以說是素菜——這不是和沒回答一樣嗎?

  這本書的主人公扇貝養(yǎng)了一個(gè)迷你又可愛的茶杯豬,茶杯豬,顧名思義,就是可以裝在杯子里的豬,扇貝把它的名字叫做荷包蛋,理由是因?yàn)樽约簮鄢院砂。后?lái),主人公扇貝把他的茶杯豬帶到了班上,在同學(xué)們面前驕傲的問起了他茶杯豬的問題:“一加五等于幾?”

  茶杯豬答:“嗚(五)!”扇貝又問:“一乘五等于幾?”茶杯豬答:“嗚(五)!”同學(xué)們驚嘆極了。

  扇貝又叫它背古詩(shī),他先自己念道:“鋤禾日當(dāng)——”茶杯豬答:“嗚(午)”同學(xué)們瞬間被這只茶杯豬震住了,我看到這也哈哈大笑起來(lái),扇貝主人公真聰明,知道豬只會(huì)說:“嗚!”就利用它這個(gè)特點(diǎn)將數(shù)學(xué)、古詩(shī)應(yīng)用在他的這只茶杯豬上,真是聰明。

  后來(lái),在扇貝主人公的精心照料下,這只茶杯豬越長(zhǎng)越胖,后來(lái)長(zhǎng)到了與普通的豬差不多大的地步,主人公扇貝傷心的想:如果荷包蛋長(zhǎng)不大,那么它就永遠(yuǎn)都那么可愛了吧!扇貝開始害怕長(zhǎng)大,但最后在朋友的勸說和老師的教誨下,他把自己的茶杯豬放在了喜歡養(yǎng)動(dòng)物的布魯克先生的農(nóng)場(chǎng)里,然后離開了。

  我想,每個(gè)人都很愛惜自己的童年,喜歡回憶童年快樂的往事,有時(shí)也不想長(zhǎng)大,但是,我們終究要長(zhǎng)大,終究要告別童年的美好時(shí)光,終究要成熟懂事,我們也只能嘆息那段童年美好時(shí)光的短暫,但決不能停滯不前。

  我們應(yīng)該展望未來(lái),我們要在童年過去后,褪去從前的幼稚,面對(duì)生活中的挑戰(zhàn)和曲折,不在失敗時(shí)氣餒,不在困難前退縮。同學(xué)們,讓我們告別童年,鼓足勇氣,快馬加鞭,朝著自己的理想奔跑吧!

讀《我不想不想長(zhǎng)大》有感10

  這本書的主要內(nèi)容是講,一個(gè)叫扇貝的小男孩,超級(jí)喜歡小動(dòng)物。媽媽送給他一只據(jù)說永遠(yuǎn)不會(huì)長(zhǎng)大的迷你豬,扇貝為它起了個(gè)名字叫“荷包蛋”!昂砂啊弊屝∧泻⒂辛诵碌睦硐耄撼院靡稽c(diǎn)、開心一點(diǎn)、睡好一點(diǎn),最好一直做小孩。沒想到,迷你豬越長(zhǎng)越大,家里已經(jīng)裝不下了,只好放到親戚那里,小男孩扇貝承受不了升學(xué)考試和失去迷你豬的雙重壓力,離家出走了。經(jīng)受了許多風(fēng)風(fēng)雨雨和生活的考驗(yàn),最后,扇貝為“荷包蛋”找到了理想的家園,而他自己也學(xué)會(huì)了勇敢面對(duì)挫折,不再害怕長(zhǎng)大。

  或許,每個(gè)人在小的時(shí)候都希望自己永遠(yuǎn)不長(zhǎng)大,能夠在爸爸媽媽和呵護(hù)下,每天都開開心心地盡情玩耍。因?yàn)槌砷L(zhǎng)的過程將會(huì)碰到許多困難和挑戰(zhàn),甚至?xí)?jīng)歷許多挫折和失敗。但是,書中主人公的經(jīng)歷告訴我們,成長(zhǎng)的過程也是每個(gè)人自我完善、自我發(fā)展的過程,就像小男孩扇貝一樣,隨著年齡的增長(zhǎng),對(duì)生活有了更多的感悟,對(duì)社會(huì)有了更多的了解。

  當(dāng)我們?cè)谧x書的時(shí)候,可能會(huì)碰到學(xué)習(xí)的壓力;當(dāng)我們參加工作時(shí),可能會(huì)碰到不少挑戰(zhàn);當(dāng)我們?cè)谏钪,也可能?huì)碰到各種各樣的困難……但是,讀書讓我們明理,通過學(xué)習(xí)我們會(huì)掌握很多知識(shí),學(xué)會(huì)很多本領(lǐng),使我們能夠成為對(duì)社會(huì)有用的人。成長(zhǎng)過程的挫折和挑戰(zhàn)其實(shí)是對(duì)我們一種很好的鍛煉,讓我們變得更加堅(jiān)強(qiáng)。有一首歌唱到:不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么能見彩虹?只有堅(jiān)持不懈,才能收獲成功的喜悅。成長(zhǎng)培養(yǎng)了我們?nèi)淌芾Ь车哪托,增?qiáng)了我們克服困難的勇氣,使我們擁有分辨是非的智慧,這些都是成長(zhǎng)的禮物。

  《我不想不想長(zhǎng)大》這本書讓我受益匪淺。長(zhǎng)大,是每個(gè)人必須經(jīng)歷的過程,我相信這個(gè)過程會(huì)讓我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)、責(zé)任、感恩和愛,我將不再害怕長(zhǎng)大,我會(huì)以快樂的心情去迎接成長(zhǎng)的每一天。

讀《我不想不想長(zhǎng)大》有感11

  在“暑假讀一本好書中”我仔細(xì)的挑來(lái)挑去,終于選中了一本,我被這本書的名字深深的吸引住了,叫做《我不想不想長(zhǎng)大》。

  我迫不及待的叫媽媽快給我買。買回來(lái)后,我深深的愛上了它,到哪里都要帶著。每天都沉醉在書香中。我說到這,你就知道它有多好看了吧?

  這本書的主人公是扇貝與荷包蛋。大家一定覺得奇怪,荷包蛋不是吃的嗎?其實(shí)大家只猜對(duì)了一半,它既是扇貝最愛吃的食物,也是扇貝最愛的寵物。

  小男孩扇貝超級(jí)喜歡小動(dòng)物。一早醒來(lái),就會(huì)有四只小鳥在他床上開會(huì);還會(huì)有一對(duì)“悶皮”小兔子比較黑與比較白……每個(gè)小孩子都會(huì)對(duì)小動(dòng)物感興趣,因?yàn)樗鼈兊纳?huì)讓孩子們好奇。

  可是,這些小生命都離開了扇貝。為了填補(bǔ)傷心地空缺,蒜泥媽媽帶回來(lái)傳說長(zhǎng)不大的迷你小豬,扇貝給它取名是他最愛吃的荷包蛋。這個(gè)迷你小豬荷包蛋,讓扇貝懂得了怎樣與別人分享食物和愛,更擁有了新的理想:吃好一點(diǎn)、睡好一點(diǎn)、每天都過得開心一點(diǎn),最好一直做小孩。這些愿望也許每個(gè)人都希望吧?

  但是沒想到,荷包蛋像吹氣球般越長(zhǎng)越大,扇貝和蒜泥媽媽想盡辦法給他減肥,結(jié)果慘敗。他告訴網(wǎng)上神秘朋友波魯克先生,自己夢(mèng)想建造一艘動(dòng)物方舟。扇貝的夢(mèng)想會(huì)實(shí)現(xiàn)嗎?請(qǐng)看《我不想不想長(zhǎng)大》吧!在這故事里,充滿了奇趣、快活、感人與溫馨。

  最后扇貝發(fā)現(xiàn)自己長(zhǎng)大了,因?yàn)樗懒耍和捯粋(gè)接著一個(gè)破滅,就是長(zhǎng)大;童話一個(gè)接著一個(gè)生長(zhǎng),這就是長(zhǎng)大。就算不想長(zhǎng)大,也必須長(zhǎng)大,只有長(zhǎng)大了,才能變得更強(qiáng)大!

讀《我不想不想長(zhǎng)大》有感12

  暑假里我讀了很多很多書,其中《我不想不想長(zhǎng)大》是最讓我感動(dòng)和溫馨的。這本書主要講了:男孩扇貝很喜歡小動(dòng)物。他養(yǎng)了四只小文鳥,還有一對(duì)“悶皮”的小兔子?墒沁@些小生命都離開了他。后來(lái)蒜泥媽媽帶來(lái)了一只迷你小豬:荷包蛋。他們生活得很開心?尚∝i吹氣一樣長(zhǎng)大,怎么減肥都不行。他告訴網(wǎng)友波魯克先生。扇貝決定帶著荷包蛋開溜。最后,荷包蛋住在波魯克先生的大農(nóng)場(chǎng)里了。

  長(zhǎng)大就是竭盡全力活下去,而在竭盡全力的時(shí)候更有很多的不解和困難,我們?cè)诳朔䲡r(shí)也會(huì)長(zhǎng)大。在我成長(zhǎng)的記憶中,有一件事卻記在我的心中。

  那年我才7歲,我的媽媽和大姑在一起工作,大姑經(jīng)營(yíng)了一個(gè)小飯店,媽媽在旁邊開了一家小店。那天我吹了個(gè)泡泡,想讓他們看看我多厲害,沒想到他們一個(gè)都不理我,各忙各的事,看都不看我一眼。當(dāng)時(shí)我生氣極了,就冒出一個(gè)大膽的想法——自己溜回家!因?yàn)槟鞘嵌,所以我穿著棉襖。我有點(diǎn)害怕壞人,就把帽子戴上了。我走得很快,回到家我感覺很自豪,媽媽也沒有批評(píng)我。那時(shí)我有了自己的想法,也算是長(zhǎng)大了吧!長(zhǎng)大我也害怕,小時(shí)候不用寫字,不用考試,只要聽大人的話就可以了?梢栽谟變簣@里搭積木、玩滑滑梯,這是多么快樂的時(shí)刻!

  長(zhǎng)大是每個(gè)人都要經(jīng)歷的。長(zhǎng)大要經(jīng)歷很多酸甜苦辣,我們要記住快樂的時(shí)光,拋開煩惱。在成長(zhǎng)的路上,我們要慢慢地去探索,去發(fā)現(xiàn)。我們要學(xué)會(huì)感恩,學(xué)會(huì)理解,學(xué)會(huì)幫助……

讀《我不想不想長(zhǎng)大》有感13

  長(zhǎng)大到底是好事還是壞事?很多孩子都這樣迷茫過吧,連我自己都還在迷茫,但自從我看了《我不想不想長(zhǎng)大》這本書后,一切都想通了。

  這本書的主角是一個(gè)叫扇貝的小男孩,他有著一頭像他自己名字一樣的頭發(fā),還長(zhǎng)得胖乎乎的。你可能想不到這樣的小男孩會(huì)喜歡小動(dòng)物,還會(huì)有一個(gè)可愛的蒜泥媽媽。開始,一切都很美好,有每天都在扇貝被子上撒尿的四只小鳥、有比較黑和比較白兩只可愛的小兔,可悲的是,這一切很快都離開了扇貝。這個(gè)小男孩從此便提不起精神。關(guān)心他的蒜泥媽媽為了讓兒子開心,就帶回了一頭迷你小豬,這頭小豬實(shí)在是太可愛了,很快就讓扇貝愛得忘乎所以。因?yàn)樯蓉愊矚g吃荷包蛋,就把小豬叫做荷包蛋了。

  開心時(shí),他(它)們就一起四“蹄”朝天。地蹬阿蹬的,荷包蛋唱“呼呼呼”,扇貝就唱“啦啦啦”。生氣時(shí),他(它)們也一起四“蹄”朝天,在空中亂蹬,荷包蛋“哼哼哼”,扇貝就“呸呸呸”?蛇@樣快活的日子可沒多久,扇貝面臨了長(zhǎng)大的第一節(jié)課,作弊,這使他心里十分不安。荷包蛋也從一只只有茶杯那么大的迷你小豬變成了有一米多長(zhǎng)的大肥豬了,沒有地方容它住。怎么辦呢?扇貝都愁死了,他試著為荷包蛋減肥,其結(jié)果卻慘敗。終于,他下定決心,帶著荷包蛋開溜了,他為了這個(gè)小生命勇敢地向前沖。最終,動(dòng)物方舟——波魯克先生的莊園,成了荷包蛋最后的家。正如波魯克先生所說,:“每一個(gè)小動(dòng)物都是螢火蟲。它們發(fā)出小小的光,很獨(dú)特,但也很短暫!

  我也明白了,其實(shí)每個(gè)小動(dòng)物都有一顆純潔的靈魂。對(duì)小動(dòng)物來(lái)說,長(zhǎng)大就是歇盡全力活下去!所以只要歇盡全力了,我就不再害怕什么,也不再害怕長(zhǎng)大了吧?

讀《我不想不想長(zhǎng)大》有感14

  最近,我讀了一本書——《我不想不想長(zhǎng)大》,書里的情節(jié)無(wú)一不帶給我感動(dòng)。在這本書里,我聽到了歡樂的笑聲、傷心的哭聲、憤怒的叫聲……讓我身臨其境。

  故事的主人公是一名五年級(jí)的學(xué)生扇貝,他非常非常喜歡小動(dòng)物,甚至小鳥都可以在他的被子上悠哉悠哉地散步,這還算好,小鳥居然敢在他的被子上肆無(wú)忌憚地集體撒尿+排便,真是令人哭笑不得。不過扇貝的媽媽是個(gè)令廣大同學(xué)都很羨慕的蒜泥媽媽!她很能理解扇貝,但有時(shí)也會(huì)大發(fā)雷霆的呢!扇貝喜歡鳥,家里養(yǎng)了四只鳥,兩男兩女,英俊的糯糯皮,歌唱家帕瓦羅蒂,愛美的藍(lán)花花,單純的娜塔塔,給扇貝帶來(lái)許多歡樂。他還養(yǎng)了一對(duì)“悶皮”小兔子名叫比較黑和比較白,呵呵,這可真是個(gè)古怪的名字,恐怕也只有童心未泯的扇貝想得出來(lái)。出人意料的是,這些可愛的小生命一個(gè)個(gè)離開了扇貝:四只小鳥相繼飛走,比較黑被一只大老鼠嚇?biāo)懒,而比較白不幸地變成了比較冰。扇貝慢慢變成了一個(gè)內(nèi)向的男孩,為了填補(bǔ)傷心的空缺,足智多謀的蒜泥媽媽帶回來(lái)一只能放在茶杯里的迷你小豬,扇貝一下子就被萌翻了,喜歡上了這只迷你小豬,并給他取名荷包蛋,這個(gè)名字聽起來(lái)倒很有豬的氣概。古靈精怪的荷包蛋讓扇貝懂得了享受食物和愛,更擁有了新的理想:吃好一點(diǎn),睡好一點(diǎn),每天都過得開心一點(diǎn),最好一直做小孩。沒想到,迷你小豬荷包蛋越長(zhǎng)越肥,扇貝想盡一切辦法,費(fèi)盡周折為它減肥,還是無(wú)濟(jì)于事,荷包蛋體重飆升,成了一頭名副其實(shí)的豬。他告訴網(wǎng)上的神秘朋友波魯克先生,自己夢(mèng)想建造一艘動(dòng)物方舟。終于,家里再也裝不下巨型荷包蛋了。扇貝在升學(xué)考試與荷包蛋絕世的雙重壓力之下,心冷無(wú)比的扇貝帶著荷包蛋遠(yuǎn)走高飛了,途徑一家點(diǎn)心店,吃了東西,在點(diǎn)心店里上網(wǎng),與波魯克先生聊天,終于被找到了,參觀了波魯克先生的農(nóng)場(chǎng)后,扇貝與蒜泥媽媽團(tuán)聚了,而荷包蛋也找到了更好的歸宿——波魯克先生的農(nóng)場(chǎng)(動(dòng)物方舟)。

  而我也有過這樣的經(jīng)歷,在我7歲時(shí),養(yǎng)了一只小烏龜,名叫點(diǎn)點(diǎn),它那憨態(tài)可掬的樣子總是令人忍俊不禁:小爪子動(dòng)來(lái)動(dòng)去,尾巴有節(jié)奏的搖擺著,在金燦燦的陽(yáng)光下,魚缸里的水波光粼粼,而點(diǎn)點(diǎn)那黑葡萄似的小眼睛也顯得格外有神,它自由自在的在水中游來(lái)游去,令我十分羨慕,而它卻更得意了,悠閑地吐著泡泡,它可是個(gè)十足的吃貨,每當(dāng)我要把龜食投進(jìn)水中時(shí)他便格外激動(dòng),我想耍耍它,便就是不肯放,它見狀,來(lái)了個(gè)180°大轉(zhuǎn)變,眼神變得可憐兮兮的,尾巴也搖擺起來(lái),好在我心腸軟,很快經(jīng)不起這個(gè)小家伙的懇求了……我和點(diǎn)點(diǎn)之間的趣事多得說也說不完。

  可是,有一天中午放學(xué)回家,媽媽卻告訴我,點(diǎn)點(diǎn)因?yàn)槲沟娜鉀]清理死掉了,我非常難過,躲在一旁哭了起來(lái)。現(xiàn)在想起來(lái)心都酸酸的,我最好的伙伴就因我的無(wú)知而永遠(yuǎn)的離開了我,再也回不來(lái)了……

  相對(duì)可以活得很漫長(zhǎng)的人類,每個(gè)小動(dòng)物都是螢火蟲,發(fā)出小小的光,很獨(dú)特但也很短暫!扇貝揚(yáng)起臉蛋,星星一顆接一顆冒出來(lái),在鄉(xiāng)村的無(wú)邊夜幕里顯得格外大和亮!他叫:“星星真漂亮,都白白胖胖的喲!”荷包蛋那么胖,以后不可能變成小小螢火蟲吧?如果,如果有那么一天的話,荷包蛋會(huì)變成一顆白白胖胖的星星吧?會(huì)的,一定會(huì)的!因?yàn)槊總(gè)小動(dòng)物,都有一個(gè)純潔的靈魂!

  動(dòng)物是我們的好朋友,我們?yōu)槭裁匆獋@些可愛的小生命們?一定要保護(hù)它們!

  童話一個(gè)接一個(gè)的破滅,這是長(zhǎng)大。童話一個(gè)接一個(gè)的成長(zhǎng),這也是長(zhǎng)大。童年。尋覓、發(fā)現(xiàn)、追求、實(shí)踐,艱辛的路上伴隨著快樂。碧青的小草,沒有誰(shuí)注意它,默默地染綠了高山大地;小小的花蕾,沒有誰(shuí)注意它,悄悄的綻開花瓣,結(jié)出豐滿的果實(shí);滴滴清泉,沒有誰(shuí)注意它,靜靜地流下山崖注入奔流的大河;小小的筍芽,沒有誰(shuí)注意它,匆匆的長(zhǎng)成青翠的竹林;出殼的小鳥,沒有誰(shuí)注意它,逐漸的學(xué)會(huì)了唱歌。它們的生命很平凡,他們的足跡很一般,但他們的心總充滿了快樂。童話伴隨著我們的童年。童話,像智慧的星星,照耀心靈的幽谷和山巒;童話,像地底的寶藏,豐富多彩,閃爍著耀眼的光。

  說實(shí)話,我真的不想不想長(zhǎng)大,但又在不知不覺中長(zhǎng)大,長(zhǎng)大,意味著承擔(dān)的東西越來(lái)越多……是童話給予我勇氣和信心,引領(lǐng)我奔向燦爛光輝的未來(lái),是童話給予我無(wú)盡的遐想,召喚我追求真善美的境界……感謝童話引領(lǐng)我度過快樂的每一天讓我懂得了那么多那么多,美好的童年已經(jīng)過去了,迎接我們的將是充滿夢(mèng)想、憧憬的未來(lái),讓我們一起努力,向著自己的目標(biāo)前進(jìn)吧!

讀《我不想不想長(zhǎng)大》有感15

  近期,我讀了一本書,這本書的作者是郁雨君,書名是《我不想不想長(zhǎng)大》。

  這本書內(nèi)容大致是這樣的:男孩扇貝,他很喜歡小動(dòng)物。在他心愛的糯糯皮、帕瓦羅蒂、藍(lán)花花和娜塔塔四只小鳥遠(yuǎn)走高飛,比較黑、比較白兩只小兔夭折后,扇貝很傷心,在網(wǎng)上認(rèn)識(shí)了一個(gè)農(nóng)場(chǎng)主,名叫波魯克先生。幾天后,蒜泥媽媽給扇貝買了一只不會(huì)長(zhǎng)大的迷你小豬,名叫荷包蛋。可是,荷包蛋并沒有像店老板說的那樣不會(huì)長(zhǎng)大,而是以吹氣球的速度,迅速變成了一頭正常大的豬。蒜泥媽媽沒辦法,只能把荷包蛋送到鄉(xiāng)下的草頭表姨那兒。還沒到一星期,荷包蛋竟然絕食了!扇貝不忍心看到荷包蛋絕食,和荷包蛋遠(yuǎn)走高飛了!可是,他們倆忍受不住饑餓,扇貝放棄了,回家去了,荷包蛋交給了波魯克先生幫忙照顧。

  在這本書中,我比較喜歡波魯克先生。因?yàn)樗粌H收留了黑妞、馬丁、圍脖、吉普、愛神等流浪的動(dòng)物,還把它們照顧得很好。由此可以看出,波魯克先生是多么有愛心和耐心呀!

  讀了這本書,我領(lǐng)悟了一個(gè)道理:長(zhǎng)大是每個(gè)人必須經(jīng)歷的,我們不需要去抗拒成長(zhǎng),反而應(yīng)該把成長(zhǎng)過程中領(lǐng)悟到的一切道理牢牢地記在腦海中。

【讀《我不想不想長(zhǎng)大》有感】相關(guān)文章:

讀《我不想不想長(zhǎng)大》有感04-28

讀《我不想不想長(zhǎng)大》有感08-17

讀我不想不想長(zhǎng)大有感06-18

【推薦】讀《我不想不想長(zhǎng)大》有感08-22

讀《我不想不想長(zhǎng)大》有感【熱】08-22

讀《我不想不想長(zhǎng)大》有感【精】08-22

讀《我不想不想長(zhǎng)大》有感(15篇)02-03

讀《我不想不想長(zhǎng)大》有感15篇08-19

讀《我不想不想長(zhǎng)大》有感(15篇)08-19

讀《我不想不想長(zhǎng)大》有感精選15篇08-20