讀《猜猜我有多愛你》有感（精選26篇）
當看完一本著作后，相信大家一定領(lǐng)會了不少東西，這時最關(guān)鍵的讀后感不能忘了哦�，F(xiàn)在你是否對讀后感一籌莫展呢？以下是小編整理的讀《猜猜我有多愛你》有感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
讀《猜猜我有多愛你》有感 篇1
暑假里，我讀的第一本書——《猜猜我有多愛你》。
講的是：小兔子該睡覺了，可是它睡不著，想讓大兔子知道它對大兔子的愛有多少。小兔子的手臂張得有多開就有多愛，可大兔子的手臂比它張得更開;小兔子的雙手舉得有多高就有多愛，可是大兔子的雙手舉得更高;小兔子跳得多高就有多愛，可是大兔子跳得更高;小兔子的愛像小路伸到小河那么遠，大兔子的愛遠到跨過小河再翻過山丘;小兔子睡著前說了最后一句“我對你的愛一直到月亮那里”，大兔子看著睡著的小兔子微笑著說：“我愛你一直到月亮那里，再從月亮上回到這里�！�
讀后，我覺得爸爸媽媽和老師對我的愛就像大兔子對小兔子的愛一樣。他們總是無私地愛護著我保護著我。我也很愛他們，但我對他們的愛永遠不能和他們對我的愛劃上等號。是無法用任何形式表達出來的。
讀《猜猜我有多愛你》有感 篇2
《猜猜我有多愛你》是愛爾蘭作家山姆·麥克布雷尼和英國畫家安妮塔·婕朗合作完成的圖畫書。
它講述了一個如何表達愛的故事。
“猜猜我有多愛你？”這是小兔子睡前對大兔子提出來的問題�！芭�，這我可猜不出來�！薄斑@么多�！毙⊥米影咽直蹚堥_，開的不能再開。可是大兔子的手臂要比他的長的多，這讓小兔子很羨慕。不過，很快他又想到了別的辦法，“我的手舉的有多高，我就有多愛你�！笨墒�，大兔子的手了舉的要比小兔子高多了。于是，小兔子開始倒立，開始跳躍，可是不管他怎樣努力，都比不過大兔子。后來，聰明的小兔子不再拿自己的身體去表達自己對大兔子的愛，而是說：“我愛你，像這條小路伸到小河那么遠。”可是大兔子卻說：“我愛你，遠到跨過小河，再翻過山丘�！弊詈�，小兔子太困了，她抬頭看到了高高的天空，她想再也沒有什么比月亮更遠了，于是說：“我愛你一直到月亮那里�！比缓缶退�。大兔子把小兔子放到樹葉鋪的床上，低下頭，親吻她，給她說晚安。然后，微笑著躺在小兔子身邊，輕聲說：“我愛你，一直到月亮那里，再從月亮上回到這里�！�
多么有愛的畫面，多么可愛的問題，小兔子用自己想的到的方法，最大限度的表達著自己對大兔子的愛。盡管愛是無法衡量的，可是我們卻能從小兔子和大兔子的對話中讀到濃濃的愛意。小兔子那么小，可是卻用稚嫩的聲音，天真的話語，毫無保留地像大兔子表達自己內(nèi)心深處對她的喜愛，多么溫情而感人。當然，不管他怎么努力，也不會像大兔子那樣多，那樣高，那樣遠，因為大兔子也和小兔子愛她一樣，深深地愛著小兔子。尤其是最后，大兔子微笑著躺在小兔子旁邊，滿眼寵愛，這不就是父母對孩子最真實的愛嗎？不需要語言表達，也不用動作去詮釋，這就是大人世界里無聲的愛。
書的封底有一段話說的特別好：“當你很愛、很愛一個人的時候，也許，你會想把這種感覺描述出來�？墒�，就像小兔子和大兔子發(fā)現(xiàn)的那樣：愛，實在不是一件容易衡量的東西�！�
讀《猜猜我有多愛你》有感 篇3
《猜猜我有多愛你》是一本妙趣橫生的繪本，小兔子和大兔子他們相互比著誰的愛多，不管小兔子怎樣想象，怎樣描述，大兔子總能輕而易舉超過他，這是為什么呢？我覺得應(yīng)該是大兔子付出的多，想想啊，大兔子說：我愛你一直從這里到月亮那里，再從那回到這里來。是多么遠��！
我從這里知道了，母愛是無私的，可我覺得小兔子也在盡力的表現(xiàn)他對大兔子的愛，總之，媽媽的愛是搬著有指頭數(shù)也數(shù)不清的，而我們的愛是不能計算的，如果我是大兔子，我會對小兔子說:我愛你一直總這里到月亮那里100個來回。
我從這個故事里聯(lián)想到了，媽媽對我的愛，媽媽為了給我做好吃的飯，天天在網(wǎng)上學，還有，我不會哪個題不會的時候，媽媽會認真的給我講，當我點頭會了的時候，媽媽就會出一個和這個題用一個格式的題，來考我，下雨了，媽媽給我打著傘。我也很愛我的媽媽，每當媽媽給我讀文章的時候，渴了我就給我媽媽倒水，我有時候還幫媽媽疊被子。
我想，如果我是小兔子就好了，大兔子每天照顧著我，而我將來也要報答媽媽，做一個有出息的兔子，我想，就從我現(xiàn)在的行為，就可以決定我的將來，從現(xiàn)在起，我要懂文明講禮貌，做一個尊老愛幼的還學生。
來吧！讓我們拉起手，心連心，來做一個好學生，來報答母親吧！
讀《猜猜我有多愛你》有感 篇4
今天，我和媽媽一起閱讀了《猜猜我有多愛你》這本書。此書的作者是山姆。麥克布雷尼(Sam Mcbratney)，1945年出生于愛爾蘭的貝爾法斯特。他在愛爾蘭的著名學府都柏林主日學院求學多年，原本只是教師，但后來喜歡上了故事里豐富的想象力，創(chuàng)作了數(shù)十本童話書。
本書的主要內(nèi)容是小兔子讓大兔子猜自己有多愛它，最后他們發(fā)現(xiàn)：愛，不是一件容易衡量的東西。
看完《猜猜我有多愛你》這本書，我不由自主地想到了我的媽媽，想到媽媽對我的愛……在生活方面：早晨，媽媽很早就起床給我做早飯，并且每天變著花樣，使營養(yǎng)搭配均衡。她經(jīng)常說早飯一定要吃好，上課才能有精神。下班后，她會急急匆匆回家，不顧工作一天的勞累，甚至不坐下休息一會兒，又忙著去做豐盛的晚飯了。在學習方面：媽媽又是我的老師，每次寫完作業(yè)，媽媽都要過目：這些字寫得不好要重寫，那個題做得有問題，我必須照做。每次寫完作文，媽媽都要先閱讀，然后提出修改建議，和我一起探討。對于每次考試，如果我考得好，媽媽就會表揚我。如果考得不好，媽媽會幫我查找原因，找到“病灶”，及時趕上�？傊�，媽媽對我的愛太多了，無法計數(shù)······我很感謝媽媽!我一定要聽媽媽的話，好好表現(xiàn)，用最好的成績來報答她!
媽媽愛我，我更愛媽媽!
讀《猜猜我有多愛你》有感 篇5
看了《猜猜我有多愛你》，突然就明白了許多愛的真諦，愛其實根本不能用言語、用尺子來衡量的�？赐陼笈畠焊艺f：“媽媽，我對你的愛比大海深，比高山高，比宇宙大”。是啊，其實愛是內(nèi)在的，是藏在心里的，是無法用其他簡單的東西來比擬的。
愛是處處存在的，一個微笑，一聲問候，一個眼神都是愛的表現(xiàn)形式；當然愛也會隨個體能力的差異而有大小多少的表現(xiàn)，就像書中畫的一樣，小兔子的手臂只有這么長，那他兩臂之間的距離就是他全部愛的表現(xiàn)，而大兔子兩臂之間的距離卻遠遠超過了小兔子，那他的愛不就比小兔子的愛要表現(xiàn)多一點嗎，或許等小兔子長大之后，他能表現(xiàn)比大兔子更長的手臂距離，表現(xiàn)出比大兔子更多的愛呢。
所以我告訴女兒，在成長的過程中，我們要學習更多的本領(lǐng)，更多的充實自己的能力，那么長大了才能更好的愛我們，才能更好的愛我們身邊的每一個人，更多的回報社會，而不是無奈的愛莫能助。
讀《猜猜我有多愛你》有感 篇6
文章中，小栗色兔子用了很多語言來形容她有多愛大栗色兔子。分別是：“張開手臂的長度，舉高手臂向上的高度，倒立腳放到樹上的高度，蹦高，從小路一直通到小河，從地一直到月亮上的距離”。大栗色兔子也相應(yīng)地表達了對小兔子的愛。最后，他們進入甜蜜夢想。
我們讀完這個故事，我覺得我就像故事中小栗色兔子一樣，對爸爸媽媽的愛綿延萬里，沒有盡頭。我們是幸福的一家人。
讀《猜猜我有多愛你》有感 篇7
感恩是一種心態(tài)，它能讓我們樂于面對人生中每個階段面臨的各種境遇；感恩是一種素養(yǎng)，它能讓我們在與人交往過程中能更多的影響身邊的人；感恩是一種催化劑，它能在我們的人生旅途中催生更多美好的回憶；感恩更是一種境界，只有真正常懷感恩之心的人才能體會到生活的美好。
這些天，我讀了童話《猜猜我有多愛你》，這篇文章主要寫了小兔子一次次讓大兔子猜自己有多愛他，卻一次又一次得被大兔子比過，最后，小兔子揉揉眼睛，覺得有些困了，它抬頭看看樹叢后面的一大片夜空，覺得沒有什么東西能比天空更遙遠的了，便喃喃地說“我愛你，從這里一直到月亮那么高�！� “噢，這真的很遠很遠，” 大兔子說著把小兔子抱起來，大兔子把小兔子輕輕地放到了鋪滿葉子的床上，然后躺在小兔子旁邊，微笑著說：“我愛你，從這里一直到月亮，再繞回來�！�
雖然小兔子的愛總不如大兔子的多，可在他一次次努力表達著自己的愛時，獲得的是大兔子多出一倍的愛。就像父母和我們，我的父母也給了我很多的愛，我也很愛她。每天，媽媽都要騎很遠的路來接我放學，不管刮風下雨，天天如此；每次我身體不舒服發(fā)燒的時候，媽媽都會用冷毛巾放在我頭上，摸著我的臉關(guān)心地問我哪邊難受，給我吃藥，陪著我，晚上都睡不好；媽媽每天夜里都會起來好幾次給我掖好被子，再冷的冬天也是這樣，我心里感到特別溫暖；爸爸出差去外地，媽媽不管是刮風下雨還是正在下著大雪都要送我去上補習班；只要我取得了一點點小小的進步，爸爸媽媽都會看在眼里，及時地表揚我；每天爸爸媽媽不管有多累都給我檢查作業(yè)。這次，老師給我們布置了一項特殊的作業(yè)：對爸爸或媽媽說一聲：“我愛你！”我趁爸爸不在時，對媽媽說了聲：“我愛你！”誰知，媽媽一下子感動了，大聲地對我說：“寶貝，我也愛你！”
如果人人學會感恩，都懷著一顆感恩的心面對生活，那么這個世界會變得更加美好，更加和諧！我要從現(xiàn)在做起，關(guān)心我的父母，用好成績來報答他們！
讀《猜猜我有多愛你》有感 篇8
這個暑假，班主任李老師推薦我們看了《猜猜我有多愛你》、 《爺爺一定有辦法》、《木偶奇遇記》等一些課外書。
讓我印象最深刻的是《猜猜我有多愛你》這一本書。書的封面上，一只小兔子緊緊地抓住大兔子的長耳朵，好像在說：“媽媽，猜猜我有多愛你？”翻開書頁，又發(fā)現(xiàn)小兔子騎在大兔子的背上，抓著大兔子的耳朵，玩得好開心��！就像我的爸爸，在我小的時候經(jīng)常讓我騎在背上當馬兒騎。于是我很認真的將這本給看完了，原來是小兔子在向大兔子表達他的愛，無論小兔子怎么說、怎么比喻、怎么想、怎么形容他有多愛大兔子，但小兔子的愛總不及大兔子對他的愛多，最后小兔子說累了，睡著了。
雖然小兔子的愛不如大兔子的多，但他卻很努力地對大兔子表達著自己的愛，每次獲得的是大兔子多出一倍的愛。就像我愛我的爺爺、奶奶、爸爸、媽媽，但他們更愛我。爺爺奶奶每天無論刮風下雨，都會提前等在校門口接我放學，天天如此；奶奶總是想盡辦法做我愛吃的菜；爸爸媽媽每天工作再晚都會回家親親我，關(guān)心我一天的學習、生活情況，如果我取得了一點點小小的進步，爸爸媽媽會好開心，都會表揚我。我做錯了事，媽媽也會對我發(fā)脾氣，記得有一次因為我粗心大意考試沒考好，媽媽還打我了，但媽媽自己也哭了，我知道她是愛我的。
雖然我沒對爺爺、奶奶、爸爸、媽媽說我愛你們，但今天吃飯的時候，我將兩只鴨腿分別夾給了爺爺奶奶，爸爸媽媽齊聲夸我長大了，懂事了。我要從現(xiàn)在做起，學習不要總讓爸媽操心，每天作業(yè)完成后自己認真檢查。吃飯不挑食，再也不讓奶奶發(fā)愁。
讀《猜猜我有多愛你》有感 篇9
今天我讀了一本書，這本書的書名是《猜猜我有多愛你》。內(nèi)容是：一只小兔子問它的媽媽說猜猜我有多愛你，媽媽說她猜不出來。小兔子就把它的手臂張得不能再開的時候，說這就是我愛你的距離。大兔子也張開她的手臂，比小兔子張的大。小兔子又把手伸的很高，說這是我愛你的距離。大兔子說我愛你比你愛我多。小兔子又有了一個主意，它把自己倒立在一個樹上說，我愛你就是從我的手指頭一直到腳趾頭。大兔子把小兔子舉起來，舉到半空中說，我愛你是從我的腳趾頭一直到你的腳趾頭。小兔子它又說，我跳的有多高我就有多愛你，它笑著上躥下跳的。
大兔子說我跳的有多高我就有多愛你，大兔子跳了起來，跳的確實很高，耳朵都碰到樹枝了。小兔子說哦，你太棒了!下來，小兔子他們走到大樹旁邊，看到那條彎彎曲曲的小路。小兔子對大兔子說，我愛你就是從這條彎彎曲曲的小路的頭一直到小河那么遠，小兔子喊起來。大兔子說我愛你到一直跨過小河、越過小山。過了一會兒，小兔子再也想不出來什么點子了，它也困了，迷迷糊糊的躺在媽媽的懷抱里睡著了。讀這本書我明白了，愛是無法用東西形容的，也是無限的。
讀《猜猜我有多愛你》有感 篇10
《猜猜我有多愛你》是一本寫愛的故事書，讀完這個故事，你會知道許多道理。
故事發(fā)生在一個和平常一樣的夜晚，小兔子和大兔子正在比誰愛誰更多，它們首先比手臂，小兔子的手臂要比大兔子的手臂短得多，所以，大兔子的愛要比小兔子的愛多得多。媽媽的懷抱多寬廣呀!
小兔子想了想，有了一個好主意。于是，它們又比雙臂用力往上撐舉，因為小兔子個子矮，手臂短，大兔子個子高，手臂長，所以大兔子的愛要比小兔子的愛要多得多。媽媽的愛真高呀!
接下來，它們比的可不一樣了，小兔子把腳尖頂在樹上，兔媽媽一把抓起小兔子將它拋起來，媽媽的力量真大呀!媽媽的愛是世界上最偉大的力量。
媽媽的愛有多少?
它們又比愛的距離，小兔子說：“到小河�！蓖脣寢屨f：“過小河，到小路�！眿寢尩膼墼诓煌５刈摺�
讀完了這個故事，我知道了許許多多的道理。愛，真的不能比較，單純最美!但是，媽媽對寶寶的愛比寶寶對媽媽的愛要多。我一定要幫媽媽做一些家務(wù)活，讓媽媽輕松一些，自己要主動完成學校、課外班留的作業(yè)，讓媽媽放心一些。
讓我們一起唱《世上只有媽媽好》這首歌吧!“世上只有媽媽好，有媽媽的孩子像個寶，投進媽媽的懷抱，幸福享不了!沒有媽媽最苦惱，沒媽的孩子像根草，離開了媽媽的懷抱，幸福哪里找?”
媽媽你在哪兒，那兒就是最快樂的地方。
讀《猜猜我有多愛你》有感 篇11
連著幾天雨下個不停，在綿綿細雨天讀書是最愜意的。我坐在軟綿綿的沙發(fā)上，哼著《感恩的心》，一邊捧著書津津有味地看著……
當我看到《猜猜我有多愛你》時，完全被書中愛的力量震撼了。
這是兩只兔子的故事。一個母親，一個孩子，小兔子要和媽媽比劃自己對對方的愛。第一次，小兔說：“我愛你有這么長。”它張開手臂，盡可能伸得遠些，可兔媽媽的手臂張開比它長；第二次，小兔朝下倒立，把腳往樹干上伸：“我愛你到我得腳趾能夠到的地方�！笨赏脣寢尡刃⊥酶�，顯然這次它又沒比過媽媽。第三次，第四次……直到最后：“我愛你，一直遠到月亮那里�！毙⊥靡詾橼A了，兔媽媽親親小兔：“我愛你，是到月亮那么高，再——繞回來�！�
讀到這兒，我的眼角濕潤了，眼前浮現(xiàn)出媽媽每天為我忙碌得情景。“誰言寸草心，報得三春暉”媽媽辛苦養(yǎng)育了我十二年，她即是我的嚴母，又是我的朋友。當我摔跤時，媽媽會心疼地扶我起來；當我開心時，媽媽會陪我一起歡笑；當我學習不努力時，媽媽會毫不留情地批評我……現(xiàn)在，我要像小兔一樣大聲地向媽媽表達心中的愛。
晚上，媽媽正要上樓幫我鋪床，我拉住了她。媽媽笑著回過頭來與我對視。我小聲說了聲：“媽媽，我愛您！”說完，只覺得臉滾燙滾燙的，不禁低下了頭。過了一會兒都沒動靜，我抬起頭，只見媽媽的眼中亮閃閃的，雖然她盡力地抑制著自己的情緒，但我還是看出來她十分感動。我再也忍不住大聲喊：“媽媽，我愛您！”媽媽緊緊地把我抱在懷里……
“羊羔跪乳，烏鴉反哺”讓我們一起行動，知恩圖報，學會感恩，因為這會使世界更美好，使生活更充實！
讀《猜猜我有多愛你》有感 篇12
《猜猜我有多愛你》是兒子和我一起看的第一本繪本。我在為孩子選書并讀整個故事的過程中，我落淚了。這本書是由英國的著名作家山姆·麥克布雷尼與繪畫家安妮塔·婕朗創(chuàng)作的，講的是一只小兔子和他的母親在睡前比自己有多愛對方的故事。在故事中，小兔子用自己身體上的部位或動作來比喻自己對大兔子的愛�？墒菬o論小兔子怎么想、怎么說、怎么比喻、怎么形容，大兔子總是輕而易舉地超過他——他的雙臂沒有大兔子長，他的胳膊沒有大兔子舉得高，他倒立著腳趾不如大兔子夠得遠，甚至跳起來也不如大兔子高，最后小兔子想累了，看著月亮告訴大兔子：“我愛你，一直到月亮那里”，而大兔子沒有急著回答，他把栗色的小兔子輕輕地放到了樹葉鋪成的床上，低下頭來，親親它，祝它晚安。然后，它躺在小兔子的身邊，微笑著輕聲地說：“我愛你，一直到月亮那里，再從月亮上——回到這里來�！睆脑铝辽侠@回來!非常絕妙的一句話，如此的樸素，一點不動聲色，大兔子甚至是在把小兔子安置得妥妥貼貼之后才淡然的、近乎于自言自語的說了出來，根本沒準備要小兔子或者哪一個人知道他的愛有多深遠無盡，就像是珍藏著自己最鐘愛的一個秘密，小心翼翼的甜蜜中有著無比驕傲與自豪，可是就是這樣簡簡單單的一句話卻觸動了我們心房中最柔軟的那個地方，使我們無比的震撼了。
他會記住它們的愛的表達，記住小兔子的挖空心思、大兔子的深情靈感、小兔子的天真可愛、大兔子溫馨詩意，記住那些比方，那些聯(lián)想，那一句句巧妙、睿智的話和里面的溫暖。小家伙自從看了這本書之后，就愛上了這個睡前游戲而樂此不疲，他總是要興致勃勃的把書中小兔子的動作都演示一遍，還臨場發(fā)揮自創(chuàng)了許多，比如：我愛你，有我的小皮球蹦得那么遠;我愛你，有小姨送我的小飛機飛得那么高;我愛你，有我在院子里跑得那么快……感謝這本書，讓我們母子見識到了愛的千姿百態(tài)和無限可能，讓我們的睡前時光定格在甜蜜溫馨、滿足幸福以及一切美好的詞語里!如果這睡前的柔軟時光能成為兒子走向成熟、面對挫折、接受考驗、戰(zhàn)勝挑戰(zhàn)的力量源泉，那么我就已經(jīng)很滿足了。在我的眼里，總是理所當然的享受著父母的愛，還可以非常理直氣壯的以為自己對父母的愛有很多。“猜猜我有多愛你?”當看到小兔子拼命往兩邊張開雙臂說“我愛你有這么多”時，我不禁啞然失笑：愛，還可以這樣來衡量嗎?而書中的那只大兔子清楚知道雙方愛的差距，卻只是寵溺的陪著小兔子進行著睡前游戲，因為他知道，終有一天，他的小兔子也會擁有和他相同的理解和感情，擁有和他一樣足夠從月亮上繞回來的愛，會同樣迅速流暢、順理成章的回答一個又一個小兔子的突發(fā)奇想。當小兔子長成了大兔子后，他的愛就又超過了小兔子。這就是生命與愛的傳承，是一件神奇又易懂的事。養(yǎng)兒方知父母恩，只有自己成為了付出的那一方，才會驚覺，哦，原來不論自己有多以為的愛著父母，父母的無所不在的愛，遠遠大于我們所能給予的。
愛，是一門學問，它需要我們用一生來學習，用一生來傳授，用一生來表達
讀《猜猜我有多愛你》有感 篇13
這個繪本講了，晚上睡覺的時候，小兔子和大兔子在討論他們有多愛對方。小兔子想了各種“愛”的丈量辦法，大兔子總是比小兔子的“愛”多。
看完這個故事，我發(fā)現(xiàn)小兔子很愛大兔子，大兔子也很愛小兔子。
我很愛爸爸媽媽，我的愛一直延伸到織女星上，再回到我家，這就是我對爸爸媽媽的愛。
讀《猜猜我有多愛你》有感 篇14
今天，媽媽讓我讀了一本書《猜猜我有多愛你》，讓我知道了愛是一種無法衡量的東西。
愛，是一種很奇妙的東西，時不時會出現(xiàn)在我們的身旁，但有時愛很小很少，都讓你感覺不到，所以我們要用心體會。
以前，大家都懂得關(guān)愛別人，但現(xiàn)在越來越少的人有這份心了，因為人們慢慢地忘記了去愛。我認為，“相遇就是緣分”，所以身邊的每個人都值得我去愛。
我愛爸爸媽媽，因為他們在我生病的.時候，盡心盡力地照顧我；在我睡覺之前，他們都會給我講故事；在我學習成績不好的時候，鼓勵我認真學習；當我偶爾考了一次高分時，他們會教育我不要驕傲自滿；他們還會經(jīng)常叮囑我上課認真聽講，作業(yè)認真完成。
我愛老師，因為當我在學習上遇到困難時，老師會和我一起解決，用心教我不會的題目；當我調(diào)皮不認真聽講時，老師會嚴厲得批評我；當我身體不好缺課了，老師還會抽時間幫我補課；老師還教育我要尊重師長，團結(jié)同學，友愛互助。
我愛每一個同學，因為在我快樂時與我分享，在我悲傷時安慰我。
我愛每一個人，我的愛什么也比不了，因為我的愛是無限的，比天更高，比宇宙更大，因為愛能包容一切。
讀《猜猜我有多愛你》有感 篇15
“我猜我猜我猜猜猜……”，我們班的同學可喜歡猜謎語了。不過今天我要跟大家介紹的并不是一個謎語，而是一本書《猜猜我有多愛你》。這是我最愛看的繪本。
這本書是英國作家山姆·麥克布雷尼寫的。故事內(nèi)容有趣極了！它講的是一只小兔子認真地告訴大兔子“我好愛你”，而大兔子回答小兔子說：“我更愛你！”為了和大兔子比比誰愛對方多一些，小兔子用各種身體動作和它所知道的景物，向大兔子說出自己有多愛它，當它知道大兔子也很愛自己時，便累得在大兔子的懷中睡著了。
我的屬相也是兔，我覺得故事里的小兔和我很相似，我很愛我的爸爸媽媽，我的爸爸媽媽也像故事里的兔爸爸兔媽媽那樣愛我。
我是個早產(chǎn)兒，從小體質(zhì)弱，抵抗力差，隔三差五的去醫(yī)院，而且都是半夜里送醫(yī)院。爸爸媽媽不管白天黑夜都悉心照料。有一天，我又一次患喉頭水腫，媽媽火急火燎的把我送進醫(yī)院。醫(yī)生急忙給我看病，用聽診器聽我的呼吸是不是急促，用壓舌板看看喉嚨是否腫大，醫(yī)生看我呼吸這么困難連忙做出診斷，讓我先去霧化治療，然后再打點滴。經(jīng)過二十分鐘的霧化吸入，我的呼吸已經(jīng)平穩(wěn)了許多，媽媽也稍微平靜了一點，松了一口氣。他們不但給了我生命和健康的身體，還給了我他們的愛，這愛真是比天還高，比海還深，比糖還甜。我覺得自己是天底下最幸福的小孩兒了�。�！所以我要好好愛我的爸爸媽媽，好像《弟子規(guī)》里說的那樣：“父母教，須靜聽，父母責，須順承”，讓爸爸媽媽也和我們一樣快樂地生活，快樂地成長。
繪本的封底有這樣一句話：當你很愛、很愛一個人的時候，也許，你會想把這種感覺描述出來�？墒牵拖裥⊥米雍痛笸米影l(fā)現(xiàn)的那樣：愛，實在不是一件容易衡量的東西。
但我也要告訴大家，當你很愛很愛一個人的時候，請你一定要表達出來，因為只有真摯的愛，與真誠的溝通，才會讓這個世界變得無限美好。
有一次，老師給我們布置了一項特殊的作業(yè)：對爸爸或媽媽說一聲：“我愛你！”當時的我面紅耳赤，心蹦蹦直跳，我們中國人是含蓄的，愛可以是行動，卻難以啟齒。老師的這份作業(yè)讓我不知所措。當我徘徊在迷茫之中時，我的腦海里浮現(xiàn)出了那一只可愛的小兔子，一只慈愛的大兔子，它們將愛用“長、高、遠”來表達，令我一下子有了那份勇氣、有了表達的欲望。我趁爸爸不在時，對媽媽說了聲：媽媽“我愛你！”誰知，媽媽一下子感動了，大聲地對我說：“寶貝，我也愛你！”
看著媽媽臉上燦爛的笑容，聽著她大聲地對我說：“寶貝，我也愛你！”使我感受到了原來說出愛的感覺，聽到愛的表達是這樣的好。
讓我們都來做小栗兔子吧！它懂得愛的回報，雖然它的愛遠遠小于媽媽對它付出的愛，可它勇于表達，勇于回報這就是最棒的，讓我們的愛沒有距離！
讀《猜猜我有多愛你》有感 篇16
在一個茂密的森林里生活著一大一小兩只兔子，一個晚上，小兔子對大兔子說：“猜猜我有多愛你？”大兔子說，猜不著。小兔把手使勁的將手臂舉得高高的，說：“我愛你有這么多！”大兔也把自己的手臂舉起來，說：“我愛你有這么多”。大兔的手比小兔的手長的多，小兔子不甘心自己的愛少于大兔子，就跳了起來，跳得非常的高，邊跳邊說：“我有這么愛你！！”就這樣，大兔子和小兔子說呀說，做呀做，為了向?qū)Ψ奖砻髯约焊鼝蹖Ψ健：髞�，小兔子困了。說了一句：“我愛你從這里到月亮上那么遠！”大兔子沒有再說，輕輕的放下小兔子，柔柔地親吻小兔子，等小兔子進入夢鄉(xiāng)微微一笑說：“我愛你從這里到月亮上再回到這里來�！边@就是繪本——《猜猜我有多愛你》。
這是一對幸福的兔子，他們深愛對方，都擁有濃濃的愛。小兔子真可愛，雖然，個子矮、手臂短、跳不過、知道的世界小，在和大兔子比賽誰更愛誰的時候，他總是竭盡全力將自己所能表達的愛統(tǒng)統(tǒng)的送個大兔子，他的愛雖然在數(shù)量上比不過大兔子，但是在愛的價值上，在愛實質(zhì)上，是一樣珍貴的。大兔子是那么關(guān)心小兔子，他總是用小兔子的方式表達著自己的愛，讓小兔子在愛的滿足中甜甜地入睡，在小兔子進入夢鄉(xiāng)后，深情地訴說著自己的愛。
愛是無邊的，愛是無盡的。愛是難以衡量的，只要發(fā)自內(nèi)心的愛，都是沉甸甸的。大兔子和小兔子的故事其實就是我們生活中人與人之間的愛的寫照，爸爸媽媽和孩子的愛，老師和學生的愛，兄弟姊妹的愛等等，我們每天都在愛與被愛中生活著。其實，不用猜，愛就在每天的行動中，愛就在每天的細節(jié)中，讓我們在享受愛的同時，也像小兔子一樣向自己深愛的人表達自己的愛吧。
家長感言：愛的表達方式不同，但是愛的價值相同。無論是長輩對下一輩的慈愛還是下一輩對長輩的愛，都值得對方好好珍惜。很多時候，我們父母過多地強調(diào)對子女的付出、自己的辛苦，殊不知，孩子在他能力范圍已付出他的全部的愛，作為父母，也要感恩、感謝孩子的愛。
讀《猜猜我有多愛你》有感 篇17
今天我終于讀完了《猜猜我有多愛你》這本書。它的主要內(nèi)容是：
小栗色兔子該上床睡覺了，但是，它緊緊地抓住大栗色兔子的耳朵不放。他要大兔子聽他說：“猜猜我有多愛你�！毙⊥米酉氡M辦法讓他的愛變大，可是，大兔子的愛，始終比小兔子多。到晚上了，小兔子對大兔子說：“我愛你一直到月亮那里�！闭f完小兔子便睡著了。然后，大兔子躺在小兔子的身邊，微笑著輕聲說：“我愛你一直到月亮那里，再從月亮上回來。”
我讀完這本書，非常感動。雖然這本書很短，但是他卻表示母愛和父愛的無私。父母對孩子的愛要遠遠比孩子對父母的愛要多。
讀《猜猜我有多愛你》有感 篇18
今天我和媽媽一起讀了《猜猜我有多愛你》這個故事，故事講的是小兔子和她的媽媽比誰的愛更多，她用手臂、身體、小河的長度，跳躍的高度和到月亮的距離來和媽媽比誰的多，可是無論她怎么比都沒有媽媽的愛多。
小兔子該上床睡覺了，可是他還拉著大兔子的耳朵，小兔子給大兔子說：“猜猜我有多愛你。”大兔子說：“這恐怕我不知道！”
讀了這本書，我知道了小兔子和大兔子的愛有多深，我也要向他們學習勇敢表達自己的愛，我們每個人都要無私的奉獻自己的愛。這個故事告訴我：愛是無限的，我們應(yīng)該聽家長的話，老師的話，因為你們對我們的愛是無限的！
讀《猜猜我有多愛你》有感 篇19
這天上午，發(fā)生了一件令我振奮的事情，《猜猜我有多愛你》收到了，圖書十分精美，顏色、圖案都是那種淡淡的好看的繪本，迫不及待，利用兩分鐘時間，讀完一遍，呵呵，再來一遍。讓幾位同事也都各看一遍，反饋十分不錯。
簡單的道理，深刻地含義，是我們凡人育兒所需要的。
下午下班后，我必須第一時間和西西一齊讀這本精美的書，相信他也會驚喜異常，一遍遍的看，一遍遍的要求我來讀的。
今夜，在這個世界上，一個爸爸或者一個媽媽，正在為某一個個性的人朗讀這個故事。
此書主要是講述了小兔子和大兔子的對話：猜猜我有多愛你?
小兔子分別張開大的不能在大的手臂，舉得不能再高的手，倒立起來到腳趾頭，跳得多高，流淌的小河那么遠，愛你到月亮那樣遠。透過小兔子能做到的、看到的、想到的，小兔子來表達對大兔子的愛，大兔子也同樣反饋給小兔子更多更多……的愛。也許，父母給予孩子的，總是孩子能給予父母的要多很多吧。
當你很愛、很愛一個人的時候，也許，你會想把這種感覺描述出來。但是，就像小兔子和大兔子發(fā)現(xiàn)的那樣：愛，實在不是一件容易衡量的東西。
在本書中，我沒有發(fā)現(xiàn)證明大兔子身份之處，不明白到底他是爸爸?還是她是媽媽?其實，這樣也不錯，爸爸講解時是爸爸，媽媽講解時是媽媽，爸爸媽媽都是孩子的所愛之人。
讀《猜猜我有多愛你》有感 篇20
讀了猜猜我有多愛你，我十分的感動，這本書我愛不擇手，一有時間，就要去看看它。
在書中，小兔子跟大兔子不停地在比誰愛誰更多，更遠，更深。雖然整個故事中，小兔子沒有大兔子跳得高，沒有大兔子手臂長，也沒有大兔子的想法多。但是，小兔子雖然不能用語言來表達對大兔子的愛，但，它還是十分認真地對大兔子說：“我愛你!”這讓我明白：我們的愛不能把它拿去計算，而是要用心去認真體會。
在我生活中的大兔子十分十分多，像老師，同學，教官，爸爸，媽媽……老師每一天教給我們許多知識，讓我們長大以后成為社會的棟梁。媽媽每一天輔導我彈琴，寫作業(yè)，讓我彈出美妙的曲子，讓我以后做作業(yè)十分的快速，爸爸每一天送我上學，晚上，當我做完作業(yè)的時候，他會放松我的情緒，讓我開懷大笑，教官是在上學期我們軍訓時認識的，別看他十分嚴肅，但，威嚴中卻帶著疲憊，我們明白，教官每一天都在軍營訓練，還要給我們上課，真是很辛苦。還有我的同桌丁維，他也時我生命中的大兔子，因為他十分友好，當我忘帶鉛筆時，他會立刻從書包里翻出一只鉛筆，他還很節(jié)儉，一個藍色的書包用了兩年，雖然書包已經(jīng)破破爛爛，但，丁維說：“只要還能裝好我的書!我寧可永遠背著它!”
在那里，我也要向小兔子一樣表達我對他們的愛，我要對他們說：“我愛你們比大洋洲還要深，比天上的星星還要多，比蜂蜜還要甜!”
讀《猜猜我有多愛你》有感 篇21
最近，跟孩子一起讀《猜猜我有多愛你》。孩子讀完后，完成了她的閱讀筆記。我看完后，也想談?wù)勎铱赐赀@本書的感受。
書中的小兔子多么的聰明和可愛。它想讓大兔子知道它有多愛大兔子。愛多么抽象，看不見、摸不著。于是，小兔子發(fā)揮它的想象力，讓大兔子能感受它的愛。它把它的小手臂張開得不能再開，來表達它對大兔子的愛。當這還不能足以表達它的愛時，又想到：將手舉得高得不能再高；倒立起來的腳指頭的高度；跳的高度；小路延伸的距離；以及從它到月亮的距離，來表達它對大兔子的愛。多么富有童真的語言，在小兔子的世界里，用它所能想到的表達對大兔子的愛。
可小兔子無論想到用什么方式來表達，大兔子用小兔子能想到的表達愛的方式來表達自己對小兔子的愛時，總是比小兔子的愛多得多。是啊，在真實的生活中，也是這樣，大人對孩子的愛，通常比孩子對大人的家要更多。而孩子也是在大人的關(guān)愛下成長，感受愛并學會愛。
同時，小兔子與大兔子的對白和情感互動，讓我感受到它們親子之間的和諧與溫馨。這種親子關(guān)系，也感染了我。我們也應(yīng)該與孩子多多進行類似的互動，進行親子之間的交流、討論或游戲，在親子活動中，尊重孩子、用一顆童心來感受孩子的世界，貼近孩子理解孩子。讓我們的親子關(guān)系也變得更和諧、溫馨。這也是我們對孩子愛的一種方式。
讀《猜猜我有多愛你》有感 篇22
暑假里，我讀了《猜猜我有多愛你》這本書。它里面不僅有文字還有美麗的圖畫，講的是一只可愛的小兔子和大兔子的故事。一天，小兔子該上床睡覺了，他想告訴媽媽自己多愛她。小兔子使勁地伸開手臂，開得不能再開，說明他有多愛媽媽；可是媽媽的手臂更長。小兔子又跳起來，但是媽媽跳得更高；小兔子又說我愛你遠過小河，媽媽說我愛你遠過跨過小河，再翻過山丘；小兔子想到月亮更遠，他睡著了。媽媽親了親他，說我愛你一直到月亮那里，再繞回來。他們誰都愛著誰，真是難以比較！
大兔子和小兔子之間有這樣的愛，我和爸爸媽媽也有這樣的愛，只是我沒有表達出來。爸爸每天上班很辛苦，回到家我就給他捶捶腿，幫他倒點水，爸爸好開心！有時候我會幫媽媽掃地，洗毛巾。我想自己主動地學習看書，做好自己的事情，就是對他們的愛！我知道其實爸爸媽媽更愛我，就像大兔子更愛小兔子一樣。爸爸陪我一起看書和我聊天，媽媽帶我出去玩，燒我愛吃的菜,還有……他們愛護我，關(guān)心我，讓我健康地成長！
動物是人類的好朋友，可是人們有時候會獵殺動物。我想讓動物們也有快樂生活，讓它們和我們一起快樂地生活在地球上，所以我們應(yīng)該保護它們。我想長大以后愛還是不會離開，它會永遠陪伴我們！
讀《猜猜我有多愛你》有感 篇23
最近，跟孩子一起閱讀《猜猜我有多愛你》。讀完后，孩子完成了她的閱讀筆記，而我，也感受頗深。
書中的小兔子那么聰明、那么可愛。它想讓大兔子知道它有多愛大兔子。可是愛那么抽象，看不見、摸不著。于是，小兔子發(fā)揮它的想象力，讓大兔子能感受到它的愛�！按蟆笔撬氲降牡谝粋�形容詞，它把自己的小手臂張開得不能再開，來表達它對大兔子的愛。當這個“大”還不能足以表達它的愛時，又想到了第二個形容詞“高”，將手舉得高得不能再高，倒立起來的腳指頭的高度。當“高”也無法形容時，于是想到了“遠”，小路延伸的距離，以及從它到月亮的距離，來表達它對大兔子的愛。在小兔子的世界里，充滿著多么富有童真童趣的語言，它用它自己所能想到的形容詞來表達自己對大兔子的愛。
可是小兔子無論想到用什么方式來表達，大兔子也會用同樣的表達愛的方式來表達自己對小兔子的愛。是啊！在真實的生活中，也是這樣的，大人對孩子的愛，通常比孩子對大人的愛要更多。而孩子也是在大人的關(guān)愛下成長，感受愛并學會愛。
同時，小兔子與大兔子的對白和情感互動，讓我感受到它們親子之間的和諧與溫馨。這種親子關(guān)系，也感染了我。我們也應(yīng)該與孩子多進行類似的互動，進行親子之間的交流、討論或游戲，在親子活動中，尊重孩子，用一顆童心來感受孩子的世界，貼近孩子，理解孩子。讓我們在親子關(guān)系中少一些簡單、粗暴和放縱，多一些理解、陪伴和溝通，讓我們的家更和諧、更溫馨。
讀《猜猜我有多愛你》有感 篇24
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今天語文課我們學習了《猜猜我有多愛你》。我讀完了很感動，最讓我感動的是小兔子和老兔子比誰跳的高就有多愛對方。這篇文章的意思是愛是無法用任何形式表達準確的，愛是藏在心底的，愛是無法形容的，愛是無邊無際的。
愛無時無刻都縈繞在我身邊。在家有爸爸、媽媽、親人的愛。每次早上上學之前，媽媽都會說:“快樂從頭開始�！比缓竺业念^，在我的額頭上留下一個深深的吻。中午上學的時候媽媽又會說:“快樂從肚子開始。”因為早上的快樂已經(jīng)流到肚子那了，然后拍拍我的小肚子，讓我?guī)е鴲廴ド蠈W。
媽媽說:“仁者樂山，智者樂水”在大自然中學習。每當寒暑假，媽媽就陪我出去旅游，增加我的背景知識。這是媽媽給我的愛。
周末，我和爸爸躺在床上，一起探討歷史。他總是非常有耐心地回答我各種各樣的問題。雖然爸爸很少有時間陪我，但我能感覺到他給我的愛。
來到學校，來到班級，有同學和老師的愛。班級就像一個“巢”，我們就是巢里的雛鷹，每天從老師那學的知識，讓我們的翅膀更加有力，讓我們的羽毛更加豐滿，為將來的振翅高飛做準備。同學之間的愛，讓我們懂得了謙讓，懂得了寬容。
猜猜我有多愛你，你使勁猜，能想多遠就猜多遠，無邊無際任你猜。
讀《猜猜我有多愛你》有感 篇25
《猜猜我有多愛你》這本書是一本文字加彩圖的書，字雖然不是很多，但是很搞笑。它講的是小兔子和大兔子這兩個父子的故事。它的資料是這樣的：要睡覺前，小兔子抓著大兔子的耳朵，對他說：“猜猜我有多愛你�！贝笸米诱f：“這我可猜不出來。”“這么多。”小兔子把手臂張開，開的不能再開。大兔子的手臂要長很多，他張開手臂說道：“我愛你有這么多。
”嗯，這真是很多，小兔子想�！拔业氖峙e的有多高我就有多愛你�！毙⊥米诱f。大兔子說：“我的手舉得多高我就有多愛你�！毙⊥米佑钟辛藗�好主意，他倒立起來，把腳撐在樹干上，說：“我愛你一向到我的腳趾頭�！贝笸米影研⊥米铀^自己頭頂，說：“我愛你一向到你的腳趾頭�！薄拔姨枚喔呔陀卸鄲勰�!”小兔子笑著跳上跳下。
“我跳得多高就有多愛你�！贝笸米右残χ饋�，他跳的這么高，耳朵都碰到樹枝了。
“我愛你，像這條小路伸到小河那么遠�！毙⊥米又钢媲暗哪菞l河喊起來。大兔子說：“我愛你，遠道跨過小河，再翻過山丘�！薄拔覑勰阋幌虻皆铝聊抢铩！毙⊥米訉嵲谔Я耍f完，他便閉上了眼睛。大兔子把小兔子放到用葉子鋪成的床上，然后他躺在小兔子身邊，微笑著輕聲說：“我愛你一向到月亮那里，再從月亮上回到那里來。”
這則故事蘊含著很深的哲理，當你很愛、很愛一個人的時候，也許，你會把這種感覺描繪出來。但是，就像小兔子和大兔子發(fā)現(xiàn)的那樣：愛，實在不是一件容易衡量的東西。
讀《猜猜我有多愛你》有感 篇26
讀了猜猜我有多愛你，我非常的感動，這本書我愛不擇手，一有時間，就要去看看它。
在書中，小兔子跟大兔子不停地在比誰愛誰更多，更遠，更深。盡管整個故事中，小兔子沒有大兔子跳得高，沒有大兔子手臂長，也沒有大兔子的想法多。不過，小兔子盡管不能用語言來表達對大兔子的愛，但是，它還是非常認真地對大兔子說：“我愛你！”這讓我知道：我們的愛不能把它拿去計算，而是要用心去認真感悟。
在我生活中的大兔子非常非常多，像老師，同學，教官，爸爸，媽媽……老師每天教給我們許多知識，讓我們長大以后成為社會的棟梁。媽媽每天輔導我彈琴，寫作業(yè)，讓我彈出美妙的曲子，讓我以后做作業(yè)非常的快速，爸爸每天送我上學，晚上，當我做完作業(yè)的時候，他會放松我的心情，讓我開懷大笑，教官是在上學期我們軍訓時認識的，別看他非常嚴肅，但是，威嚴中卻帶著疲憊，我們知道，教官每天都在軍營訓練，還要給我們上課，真是很辛苦。還有我的同桌丁維，他也時我生命中的大兔子，因為他非常友好，當我忘帶鉛筆時，他會馬上從書包里翻出一只鉛筆，他還很節(jié)儉，一個藍色的書包用了兩年，盡管書包已經(jīng)破破爛爛，但是，丁維說：“只要還能裝好我的書！我寧可永遠背著它！”
在這里，我也要向小兔子一樣表達我對他們的愛，我要對他們說：“我愛你們比大洋洲還要深，比天上的星星還要多，比蜂蜜還要甜！”
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